以下是小编精心整理的作文我的风采400字，本文共29篇，希望对大家有所帮助。
篇1： 风采作文400字
微风吹响了空中的号角，阳光擂响了大地的鼓点，在不知不觉中春天已经来到了我们的身边，它徘徊在天地之间，让人感到它来得突然。整个春的气息弥漫在湿润的空气中，久久飘着，我们感受着春的温柔，在这样的一个美好时节里学习，感觉真的很舒适。
现在正是花开烂漫的时候，校园里的花木已经开出了鲜艳的花朵，看上去那么美丽，不时随风飘散出淡淡的芳香，沁人心脾，让人观看后不忍离去。
春天真的很美好，是它把人们那些痛苦的记忆全部埋在了泥土里，并用雨水去滋润它；是它使那些痛苦的记忆重生，长出新生的希望。这绿色将痛苦化为动力，绽放出一朵美丽的花，给人们一个永恒的美好的记忆。
春天真的不同凡响，是它用自己的温存感化了万物，让枯枝吐绿，让大地披上绿衣，让花儿争奇斗艳；是它让沉睡的小虫子飞向自然的怀抱里。听着鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱，看着校园内绽放的花朵，我的内心突然起了贪念，想把春的这一切美好据为已有。我张开了双臂，尽情享受着阳光，真想让自己也化为一束光，去照射自己所需要的美丽。
仔细品味着春的风采，真觉得它就是那么的与众不同。也许就是因为这些吧，春才能把光阴变为清流的细水，把细微的尘埃变为温存的呼吸。真的很想把春给定格下来，可是我却无能无力。我只能在内心默默感悟着春的风采，品味它所带给人类的启示。
并非须臾不可以变为永恒，并非平凡不可以美丽，并非温柔不可以坚强。
篇2： 风采作文400字
我喜爱大自然的绿。春天的绿最为可爱。春天的小草从地下偷偷地钻了出来，绿油油的排成一片海。春风拂过，海上泛起了微波；春的柳枝抽出嫩芽，长长的头发梳成一条条辫子，风扶着婀娜的柳枝，长长的绿色的辫子飘动着。春天的绿是嫩嫩的，看了有种想要呵护的感觉；春天的绿是流动的，就仿佛大海一般；春天的绿还是浓浓的就像浓浓的牛奶。
对我来说，夏天是红红的。夏天，是红色的天地。红红的太阳，红红的热情，红红的西瓜，以及红红的脸颊。红红的太阳照着大地，人们像蒸笼里的包子一样，闷得喘不过气来。我们的脸被太阳照得红红的，红红的热情在酷暑中仍未退去。红红的西瓜则是招待客人最好的礼物。红红的夏天是那么美！那么热情奔放！
而秋咧，就是黄色的。黄色的树叶随着秋风飘然而下，深黄色的秋飘着许多水果的香气；黄黄的橘子，小小的饺子在里面安静地睡着，金黄色的梨头，像葫芦似的。不过，那枫叶才是最美的，像一枚枚邮票，寄去了夏天的红色，寄来了秋天的黄色。深黄的的街道有种说不出的美。
一到冬天，就会联想到白色。白色的雪美的无与伦比，从天上飘然而下，白色的雪花，是冬的精灵，雪花纷飞，就像置身于童话之中。冬的精灵会跳冬的舞蹈，那舞帮小苗入睡，那舞跳了之后，便融化。即使这样，但它们还是为我们演绎了一个最炫丽的季节。
篇3：风采作文400字
星期四，在体育课的自由活动时，我们班来了点新花样，举行了一场充满欢乐的“掰手腕大赛”。现场竞争激烈，看点十足。
当日体育课，有一位同学突发奇想对其他同学说：“所有同学都过来，每次体育课都太无聊了，也没有什么新鲜事，不如来一场‘掰手腕大赛’。”其他同学听完他的话，都欢呼雀跃，纷纷排成一队，两两PK。
比赛开始了，在同学们中唯一一位穿黄色衣服的女同学成了班级中的一道风景。
那位女同学力气有点小，她抡起膀子，两只眼睛盯着自己的对手，挑眉道：“放马过来吧！”她一副自信的样子，对手是一位力气较大的男生，那位男生一副嚣张的样子，轻哼一声，撩了下头发说：“你两只手一起上都可以，反正最后都是我赢！”看到他那嚣张的样子，女同学并没有退缩，而是信心满满地说：“开始吧！”
女同学紧紧地抓住对手的手，用尽全身气力向前推，可是男同学的手依旧稳如泰山。于是，女同学灵机一动，开始用巧劲，她一开始保持平衡，并没有用很大的力，趁那个男同学得意洋洋之时，她开始发力，突然用力往前推，当男同学反应过来的时候，已经晚了，女同学轻轻一推，直接把男同学的手掰到了桌子上。
女同学赢了，她开心得又蹦又跳的，而男同学却有点失落，他垂头丧气地说：“看来不能小看任何一个人，说不定她们也很厉害呢！”
这次“掰手腕大赛”比出了趣味，比出了特别，还让我们感受到了只要不认输，坚持不懈，多用用聪明才智，就能成功！
篇4：作文我的风采400字
想知道我是谁吗?那就听听我的风采吧!
瞧!前面走来了一个个儿不高的小子。一张瓜子脸，一头乌黑的短发，一对棕色的眉毛，下面有一双充满智慧的大眼睛，一个像小山坡一样的鼻子，加上一张能说会道的嘴巴，简直帅极了!告诉你，这就是我。
我属于活泼开朗型，只要有我的地方，就会有欢笑。我还是一个孝顺的孩子。那次，妈妈很累了，还要出去买菜，看见妈妈疲惫的样子，我就对妈妈说：“妈妈，让我去买菜，您在家休息一下吧!”妈妈听了我的话，笑着说：“孩子长大了，知道孝顺妈妈了。”我一路小跑，不一会儿就把菜买回来了。
我最喜欢吃水果了，芒果、草莓、西瓜、菠萝等等，我都爱吃。因为不论那种水果，里面都含有丰富的维生素。
悄悄告诉你，我最崇拜的人是歌星张杰和tfbys，尤其是tfbys，他们不仅人长得帅，歌唱得好，而且还是中国唯一的少年组合，还是学霸呢!
我还有一个小小的梦想，就是当一名主持人，站在舞台上为所有观众带来欢乐，让全世界都知道我是一个非常有名的主持人!
这就是我的风采，你羡慕吧!
公众号：喜羊羊快乐读写成长乐园
篇5：少年风采400字作文
少年风采400字作文
青春是一条永无止境的溪流，时而波涛汹涌时而平静无奇。少年如同鱼儿拥有专属自己的一片海洋，属于自己值得雀跃的舞台。
少年，它拥有年少的痴狂，豪放而爽朗，他爱他最爱的，做他想做的，稳当当的站在他创造的舞台，激动而欢喜。
少年，还记得那时你在赛场上挥洒的汗水吗？还记得你在跑道上留下你那夺冠的身影吗？还记得你在运动场上为你呐喊为你助威的那一帮兄弟们吗？你站在白色的起跑线的那一刻，你就明白一定要努力，枪声一响，你如箭一般的冲向终点，跨过终点线的那一瞬间，你用尽了全身的'力气，你在你的舞台展现了你的风采，你的风采使你亢奋，使你激昂，让你的青春增添光彩。
年少时的爱情就像一朵静开的百合，心灵的纯洁和举止的浪漫。少年，你曾告白过，拥有过，失去过，还记得南国的那个她吗？你用你柔情的眼神，宽厚的肩膀保护的她，没有惊心动魄，也不是默默无情。爱情，少年的爱情没有尘埃，他的爱情风采是柔美而有安全感的，即便离开时有过悲伤，但他未曾悔过，他说，他自豪的拥有过爱情的甜美，回忆的刻骨铭心。
风采，不是一时的炫耀；风采，不是一时的骄傲；风采，不是一时的玩弄。少年时代的风采，做他想做的，爱他所爱的。他是为风采而拼搏，为风采而得爱。
篇6：风采少年400字作文
风采少年400字作文
每一位少年都应当是阳光的代表，应当力图成为祖国未来之栋梁，少年风采作文400字。少年也代表着青春，代表活力，都有自己独特的风采。如果说少年是那蔚蓝的天空，那风采一定是那纯净的白云，点缀蓝天，奇特的云使天空不那么单一；如果说少年是那闪耀的荷塘，那风采就是皎洁的月色了，荷塘月色，充满奇妙的.感觉；如果说少年是那高洁的荷花，那风采就是花瓣颜色了，颜色不同，使荷花更具有多彩性。
对于我们这些十四五岁的少男少女们，我们各人风采不同，也正是这种不同性，是我们生活更绮丽，而不是单调。昔日少年鲁迅为提醒自己早读书，在桌上刻下了“早”字，这应当是一种认真的风采；19的周总理挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”，这是一种豪迈的风采；雷锋乐于助人，为帮助人不顾自己安危这是善良的风采。
我的风采很独特，应当是一种活跃的风采，上课时，我总是积极发言，这虽然很好，但好几次我总是应为太过活跃了，老师说话时就插嘴，惹得老师面目嗔视，确实应该改正啊。不过对于叛逆的少年时期，犯错误也是难免的。
每个少年都是有自己的风采的，我们为这个风采感到自豪！风采是我们青少年精神风貌最好的体现！
篇7：少年风采作文400字
少年风采作文400字3篇
（一）
生活不是布，缝过之后，再拆开也也不会留下针孔。生活更像木板，只要用钉子钉过，便会留下一身的伤痕。
昨天，下了晚自习，全班响出一阵欢呼声，大家都很高兴。在教室里手舞足蹈，我也不例外。随后，大家走出了教室。
我刚走出教室几步，就听见有人叫了我一声外号，我回头一看，只见小明在那咯咯的笑，我最讨厌别人叫我的外号，所以我就轻轻地打了他一下，并随口骂了他一句。只见他怒气冲冲的走了过来使劲的扇了我两巴掌。我一下子就恼了，冲过去拿着随手的饮料瓶就砸向了他，我见我打了他以后一直没还手，一看。不看不知道，一看吓一跳。只见他在那里哭了起来，还在那里偷偷的抹着眼泪，我心想这次肯定跑不掉了，宿管肯定又要找我的事了吧，现在只好躲一躲，等到风平浪静时再出来吧！我只好硬着头皮冲上了楼梯，我刚走到宿舍那里，就见老师那里守着，把我抓在了一边，对我有批又骂。我心里一颤这下可无药可救了。我一下子冲到床上在那里小声哭泣，豆大的眼泪下来了，哗啦啦，泪水早已把被子浸湿，我一直在回想这都是我的错吗？想了一会，我便睡下了
第二天早晨，果然上操时老师找我谈了话，我和他都有错误。我本以为我们会像“敌人”一样，但是我们还是成了好朋友。我们互相学各的优点。
这件事一直在我内心徘徊，这件事令我永生难忘！
（二）
每一位少年都应当是阳光的代表，应当力图成为祖国未来之栋梁。少年也代表着青春，代表活力，都有自己独特的风采。如果说少年是那蔚蓝的天空，那风采一定是那纯净的白云，点缀蓝天，奇特的云使天空不那么单一；如果说少年是那闪耀的.荷塘，那风采就是皎洁的月色了，荷塘月色，充满奇妙的感觉；如果说少年是那高洁的荷花，那风采就是花瓣颜色了，颜色不同，使荷花更具有多彩性。
对于我们这些十四五岁的少男少女们，我们各人风采不同，也正是这种不同性，是我们生活更绮丽，而不是单调。昔日少年鲁迅为提醒自己早读书，在桌上刻下了“早”字，这应当是一种认真的风采；19的周总理挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”，这是一种豪迈的风采；雷锋乐于助人，为帮助人不顾自己安危这是善良的风采。
我的风采很独特，应当是一种活跃的风采，上课时，我总是积极发言，这虽然很好，但好几次我总是应为太过活跃了，老师说话时就插嘴，惹得老师面目嗔视，确实应该改正啊。不过对于叛逆的少年时期，犯错误也是难免的。
每个少年都是有自己的风采的，我们为这个风采感到自豪！风采是我们青少年精神风貌最好的体现！
（三）
自升上初三，学业的压力便滚滚而来，似乎连天空也昏暗了起来。然而这丝毫压不住我们积极乐观的心，我们的少年风采！
少年风采画在那黑板一角的小花朵中。初三的生活是单调的，而那忽然出现在黑板角落中的一朵粉笔小花便一下吸引了大家的注意。不错，那正是我和同桌的作品——为了使生活不那么无趣，为了让沉着脸的初三笑起来！很快地，同学们便都惊喜地加入到这画花朵的队伍中来：小花从一朵画为两朵三朵，画为一束；花从单一的五瓣花画为牡丹、百合，后来甚至出现了爆米“花”、麻“花”的“花”样……头顶的天空豁然晴朗，我们笑对生活，生活将同样报以我们微笑。那是我们黑板上乐观的少年风采！
少年风采编在那女孩子头上的双辫中。(.)那天宿舍里的我们开玩笑打赌要扎上双辫，没想到扎上双辫来到班里，竟引起了全班女生的效仿。那个全部扎起双辫的队伍在课间操的队伍中显得甚为活泼，成了班级显眼的标志。走在楼道，外班同学的指指点点让我们自豪：“你看她们班，全扎上双辫啦，一点都没有生活无聊的样子，真是积极！”老师上课也夸赞着我们：“你们都成年级的一道风景线了！我们办公室老师们都说，这班孩子，实在引人注目。”一把马尾分成两辫，就是这么简单，我们娱乐生活，生活将同样报以我们快乐。那是我们发辫上积极的少年风采！
少年风采还在猩红色跑道上：我们穿着七彩帽衫奋斗八百米长跑；少年风采还在绿茵场上，我们年级学生会举办趣味运动会，同学老师齐上阵；少年风采还在大大“福”字装点的红色汪洋教室中，我们班级新年联欢会上架起了饺子摊，现包现吃；……谁说初三生活就是学习？谁说初三生活注定昏暗？初三生活同样可以有无数趣味装扮，一切只需这乐观积极的心态！这，便都是我们初三的少年风采。
也许黑板上的小花很幼稚，也许扎上双辫的我们看上去有些傻。但这又有什么关系呢？乐观积极是我们生活的态度，是将助我们成长的生活态度。几年后，当我再回想起我美丽的初三，我将感叹什么呢？那些人都在；那初三的教室操场也都在；我要感叹的是年少时的
笑对生活，是定格在此的少年风采！
篇8：我的风采
小草不愿成为广阔的森林，所以便有了那初春时节的一抹新绿；溪流不愿成为浩瀚的大海，所以便有了那松间山林中的一份清爽；树木不愿成为广袤的林海，所以便有了那炎炎夏日中的一片凉意……我们每个人都应该活出自我，活出自己的风采。
或许在许多长辈的眼中，安静就是胆小的意味，所以我性子喜静，在他们看来就是内向的标志。
难道一定要好动，才能算是正常的孩子吗？在无数次被迫和别人玩游戏之后，一边汗流浃背。一边擦汗的我这么想道。
难道必须要和别人一样，才能被认可吗？在长辈们满脸期待的笑容下，我又被推去和其他孩子玩一些他们认为有趣的游戏，但我看来这不过会浪费大量时间的可有可无的娱乐罢了。
我在哭，但所有人一看见我因跑步而通红的脸，都以为我在笑。
我不知道我的问题是否会有答案，就像长辈们不知道我的真实想法一样。
直到那天，两幅画的出现带我走出了迷雾。
那是个明媚的早上，舅舅正在我面前做着他的树叶画，做着做着，他突然张口问我，哪一幅画好看时，我毫不犹豫的做出了选择--怎么看都应该是那副规规矩矩，整齐有序的好看，可我却选了那毫无章法，五花八门的那幅画。
舅舅没有评判我的选择是错是对，也没有告诉我正确答案，只是笑了笑道；”世界上没有两片相同的树叶，但正因如此，每一片树叶才会显得独一无二。“
“在一个时期里，一个人的思想称为异类，两个人拥有同样的思想时称为同类，一群人拥有同样的思想时称为大众。”
”随波逐流什么的，最好不要做。”他说。
如果眼神能有力量，我更愿意称它为自由。
”你喜欢你的衣柜里面有着两件一模一样的衣服吗？”
我摇摇头。
“一样的道理，没人会喜欢完全一模一样的东西，所以不同，异类，有时候才是最让人欣赏的字眼。“
我似懂非懂的点点头。
“世界需要不同，所以每个人需要，或是应该活出自我，不管和别人是否一样。”
”没关系，做真正的自己就好。”
舅舅放了一片绚烂的树叶在那副规规矩矩的画之中，犹如画龙点睛般升华了那幅画卷，充实了画的内容。
我好像懂了那些话的意思。
所以我清楚，应该遵循自己内心的抉择，活出自我，活出真我。
于是我开始抵触长辈们给我的安排，只专心做着我真正想做的事；阅读，写作，学习一切有关小说的知识。一切质疑和嘲笑，都在十几年后看到了我的成绩后化为了鲜花和掌声。
我在想，如果当初没有舅舅的那番话，如果我的兴趣和时间已经花费在了无聊的游戏上面，那么我现在一定不会是一名签约作者。
篇9：我的风采
10岁的妈妈，曾经与校长外公一起跑步。10岁的妈妈曾经在教室里坐在第一排。听外婆说：“你妈妈曾经可是成绩特别好呢！”10岁的妈妈在教室里坐得笔直，举着左手，准备发言。10岁的妈妈与另一个女生在一起，她们成为了特别好的朋友。
13岁的妈妈，已成为中学生。她考上了中学，13岁的妈妈成为了学校里的校花，她遇见了爸爸，并成了同桌。13岁的妈妈背着一个书包，在学校里跑来跑去，真是如同风一样的女子。
18岁的妈妈正忙着升入大学，她还是那样的美丽，18岁的妈妈手上拿着书，眼睛上戴着眼镜，她考上了南农，与我爸分开了，但是18岁的妈妈还是和16岁的爸爸保持着联系。因为他们对对方产生了好感。
25岁的妈妈已有了工作，她来到了盐城，她的故乡。开始工作。25岁的妈妈又遇到了爸爸，他们结婚了，25岁的妈妈穿上了婚纱。
30岁的妈妈肚子里有了我，她挺着个大肚子。走起路来一摇一摆，终于生下了我。
40岁的妈妈，把我拉扯到了12岁。妈妈给我炒饭，妈妈也经常看电视，看手机。40岁的妈妈有了鱼尾纹，有了各种各样的皱纹。
42岁的妈妈，带着现在的我，带着我上课下课。我已经6年级。42岁的妈妈背着黑色的小包，去菜市场，去超市。她背着蓝色的大包，去工作，加班。她在单位已经成为科长。42岁的妈妈还去喝星巴克，42岁的妈妈喜欢看电影，喜欢看小说，喜欢和人家吹吹牛，喜欢在家里看《中国好声音》。她还有一个梦想，她的梦想就是在家跳广场舞。42岁的妈妈也有些小糊涂，她把酒放到菜里，但是我们不怪她，因为她是我最最最好的妈妈。噢，我又想起了一件事，她还有一个愿望，那就是希望我快快乐乐地长大，成人。
篇10：我的风采
她，脸上布满皱纹；她，黑发逐渐成银；她，含辛茹苦地将我养大，却只徒增白发一缕。她，就是我的妈妈。在我的记忆中，慈祥的妈妈给了我无限的关爱。可是，就是这样一位慈祥的妈妈，渐渐地，被岁月偷去了音容笑貌。
有一次，我得了肠胃炎。在医院里接受治疗后还要继续住院。妈妈不仅要支付昂贵的住院费，而且还要24小时的“全天候陪伴”。为此，妈妈店里的收入一直下滑，险些“倾家荡产”。那天，我正在病床上与妈妈聊天。这时候，来了一位护士，提醒我们要吃午饭了。一直以来，妈妈都吃医院里的饭菜，而给我吃的却是她自己掏钱到饭店里买的我喜欢吃的饭菜——当然，我喜欢吃的零食她肯定不会买。当我问妈妈为什么不让我吃医院里的饭菜时，她总会回答说，医院里的饭菜不好吃，她不想让我吃我不习惯吃的东西。慢慢地，我也习惯了这种生活。但是我明白，妈妈是为我好。每当妈妈到病房门口接电话时，我的眼泪总会无声无息地流下来。
那天，到了吃午饭的时候，爸爸正好来了。当爸爸问我和妈妈要吃什么时，我跟妈妈同时回答：“只要别给她买零食（买医院里的饭）就行。”这时，我跟妈妈都愣了一会儿，便大笑了起来。而我的爸爸，就是丈二和尚——摸不着头脑。
现在我长大了，我并不像以前那样整天想着要给爸爸妈妈怎样的荣华富贵，而是想着：在这个世界上，养育我的是爸爸妈妈，而当他们老了的时候，努力孝敬他们的一定是我！
篇11：我的风采
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲”。——高尔基
我的母亲虽是一个平凡的人，但她在生活中对我的关心和照顾却超越了平凡，我总认为我的妈妈是世界上最伟大的人。生活中，我尤其喜欢妈妈的那一双手。
小时候，妈妈总是无微不至地照顾我。我最喜欢吃妈妈做的饭，特别是饺子。那时，只要家里吃饺子，妈妈总是一个人在厨房里忙得团团转说心里话，我也很想帮忙，可妈妈总嫌我太小，添乱。妈常常先将面团揉成一条圆柱形的长条，再将长条切成一小块，最后再在上面撒点面，开始擀面皮儿，然后把饺子馅放进去，用她灵巧的双手一捏，一个精美的饺子就做成了。不一会，热腾腾的饺子就出锅了。每次我妈做饺子时，我都会在一旁观看，所以做饺子的步骤我也会，但每次都没有我妈包的好。
妈妈的手是天下最勤劳的一双手，天下最美的手。一年三百六十五天，在我的印象中，妈妈总是在早上5点就起床，为我们做饭，做完饭后还得给我弟弟妹妹穿衣，然后哄他们吃饭，洗刷完毕后就开始洗一家人的换洗衣服。尤其是到了寒冷的冬天，每次看见妈妈把衣服倒进盆里揉洗的时候，她的手在冰凉的水里泡的通红，可她依然使劲的洗着，我的心里就会不停的颤抖着，妈妈，你太辛苦了。
这些年，妈妈用她的手把我们的家打理得井井有条，把我们几个孩子收拾得干净利落。而她的手没有以前那么好看了，也没有以前光滑了，手上布满了茧子，这都是为了照顾我们才会变成这样的。
妈妈是一个平凡的人，她有一双粗糙的手，但在我的心中，那却是最美的一双手。
篇12：我的风采作文
每一个人，在自己多变的人生中，都曾有一些值得骄傲和深思的往事。翻开那一页页依旧散发着成功与喜悦的台历，我似乎有看到了那个倔强的女孩。
我出生在万物复苏的春季，绿树和鲜花伴我成长。孩时的我对大自然便情有独钟，对它充满了无限的幻想。终于有一天，我第一次用画笔，用自己对大自然的无限热爱诉说了内心的情怀。从此，我便随着达。芬奇、毕加索的神往踏入了美术的殿堂。
为了记述朝阳火一般的炽热，我在夏日雄鸡报晓之时，独自一人在花丛中寻找它的艳丽。
为了体现金秋的累累硕果，我专程奔跑在树荫下追寻着它的倩影。
为了把冬日的冰清玉洁表现得更完美，在大雪纷飞的日子里，我置身其间，让心情感受那份独特的意境。
画，用心中的笔画，用自己对大自然的的热爱画，它已成为我生活中不可缺少的一部分。
篇13：我的风采作文
我的风采作文
我是一个天真烂漫的男孩。纯真，洒脱，也有些叛逆。这就是我！
小学时由于作业较少，周日时间充足，所以我每个周日都会去体育场练习篮球。打篮球是我的爱好，也渐渐成为是我的强项，和我同龄的孩子基本都比不过我。我爱打球也爱看球，每次电视上播篮球节目时，我都会坐在电视前津津有味的看着，有时还会情不自禁的模仿一些难度大的'动作，虽然每次都模仿得不太像，有时还会被球砸到脑袋上，甚至还会被一些人笑话！
记得小学时，我们曾经举行过篮球比赛。那时候，我们班的学习成绩不好，经常是倒数的，比赛时没有多少人支持我们，仅有本班啦啦队孤单地为我们助威。
第一轮很快就开始了，我们首先是和7班比的，谁先进3球谁就赢。我们班篮球高手云集，没多久，就把他们给“打”了下去。我们的势气高涨，也有很多人开始为我们加油。这样在激烈的比拼下，我们艰难进入了决赛。
决赛是由6球定胜负的。一开始，我手感不佳，我们队落后了4个球。但是场边的啦啦队员们没有放弃，依然在为我们呐喊，我又重新振作起来。运球、过人、传球、上篮，球进了！支持我们的人沸腾起来，大声为我们加油！这时我感到自己真像一个超级明星，在球场上耍着自己的风采，真是美极了！我相信，我们有实力赢得冠军，相信自己。于是更加投入地组织进攻，同时注意防守，就这样我们最终赢得了比赛！
我们是龙的传人，我们要用自己的双手去创造自己的风采。
篇14：我的风采作文
在阳光下沐浴，在微风中成长，从懵懂走向成熟，从无知走向青涩，青春————感谢那是你，路过我的世界。
青春，一个熟悉而又青涩的名字，萌动的少女情结，渐渐走向成熟的身躯，在青春这条平凡的小路上，留下了满满的回忆。
轻饰粉底，纯正最美
“快快快，”这不，刚从操场上下来，这平时就活蹦乱跳的他，最终还是按耐不住，叫全班同学合影留念，面临小学毕业的我们，在操场上挥汗如雨，尽展风采，着汗珠还在头上打滚，就忙着照毕业照，汗水打湿了鬓发，粘糊糊的粘在脸上，迟迟不肯撒手。
走过去，同学们都急忙收拾，这个拍拍脸蛋，那个整整头发，而我轻轻地走过去，站在同学们中间，对着前方的镜头露出一个微笑。轻饰粉底，纯正最美！
朗朗书声，书韵最雅
大清早起来，还没踏进教室，就从“千里之外”听到了朗朗的读书声，穿过层层障碍，进入我的耳朵。那时正值夏季，太阳早早的就把阳光洒给了我们，阳光沐浴在耳旁，朗朗的读书声，轻入耳经，他起头，看看那片天空，没有一片云彩，笼罩着大地，无边无垠。朗朗的读书声带领我走进世界的那一头，遨游在书的海洋，沐浴在书的世界。朗朗书声，书韵最雅。
欢声笑语，友谊最真
毕竟是一个班的同学，用俗语说都是一条绳上的蚂蚱，平日里，大家都子一起说说笑笑，又新潮的游戏都带着大家一起玩，当然今天也不例外！“哎呀”正当同学们聊得开心呢，从右边传来一声“哎呀”，同学们懂事鸦雀无声，想都不用想，一定又是捣蛋鬼！但同学们还是齐刷刷的转了过去，用异样的眼光看着他。捣蛋鬼在那边哭的稀里哗啦，不知所措，同学们统统走过去，伸出双手，“没事，有我们在！”欢声笑语，友谊最真！
青春，花一样的年华，在人生的路上留下阵阵芳香，青春，感谢那是你，路过我的世界，让我在青春路上，尽展风采！
篇15：我的风采作文
妈妈是市提琴协会的成员，经常参加各种演出，忙得把我都给忘了。有一年暑假，妈妈的单位组织员工赴国外学习，并且可以带家属。
妈妈开心地对我说：“这次出国，我带你去，是免费的，你可要把握机会，好好地享受一次出国旅行哟。”整日埋头读书的我自然十分高兴。平日里别的家长都带孩子到处旅游，我却没怎么出过远门，所以我经常埋怨妈妈小气，不爱我。这一次有这样的机会，我真是太幸运了。
到达目的地，景色果然异常美丽，点点光晕从缥缈的云彩中投射出来，异国的天空也分外晴朗。妈妈开始了她的学习，我便坐在教室外面等待。不经意间，我拿出妈妈常记的账本翻阅，一条“机票钱9000元”的消费记录映入眼帘，令我感到惊愕。很显然，这机票钱是为我花的，可妈妈不是明明告诉我家属机票钱单位出吗？我家并不富裕，我出国旅游一趟，回去后爸爸妈妈又该省吃俭用多长时间呀？！一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心头。
傍晚时分，我心事重重地和妈妈来到广场。这里有许多街头艺人，也有一些弹吉他的游客。悠扬的音乐飘荡在晚风中，我却没有心情欣赏，低头问妈妈：“妈妈，那机票……”妈妈迟疑了片刻，随即呵呵地笑起来，拉着我走到河畔，说道：“平时没有机会让你出远门。我知道你一直想出来旅游，能有这次机会，让你开阔一下视野，放松放松心情，一张机票的钱花得挺值的……”拉着妈妈的手，我的双眼模糊了，眼前升起一片氤氲的雾气。
后来，妈妈说：“我给你拉首提琴曲吧。”只见她左手提起琴，放上左肩，右手轻拉琴弓，琴声如流水般倾泻而出。她沉浸在优美的乐曲中，目光温柔而慈爱。我心中感慨万千。
我的青春里有一抹异国风采，那是妈妈用母爱一手涂就的。
篇16：少年风采六年级作文400字
少年风采六年级作文400字
他的成绩不是最优秀的，他的长相不是最英俊的。他，一个平凡的他，做着平凡的事，却展现着少年动人的`风采。
我身为一班之长，整天忙得不可开交，常常把小事忽略，为此老师总在提醒我，可我依旧是那样。有一天，老师向全班同学提到了从未提起过的他，说他认真，说他从小事做起，说他默默无闻，说他……在老师的提示下，我便悄悄地注意起他来。
镜头一：又是一个快乐的课间，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎无事，在班中来回走。“啪”的一声，书掉了，谁的书掉了呢？这似乎与我无关，我继续聊我的天。但他却停止了脚步，走过去，弯下腰，捡起书，放回原处。刹那间，我觉得我是多么的渺小，而他则变得那么高大。在这小小的举动中，我看到了他的风采。
镜头二：哪组同学做值日，黑板也不擦，都要上英语课了，黑板上还满是代数题。当我正在心中抱怨的时候，一个身影跑上讲台，拿起板擦，擦起了黑板。那个身影就是他，在黑板前的那个身影应该是身为班长的我，而实际行动的却是他。我自责，为什么我只有抱怨，他却会付诸行动。我从他身上发现了自己的不足，又一次看到了他的风采。
镜头三：一天的课就这样过去了。放学了，大部分同学都已回家，我一抬头，班里仅剩了三四个同学，他也在其中。他在忙着改那张改了又改的卷子。我背起书包，跑出教室，像只解放了的小鸟。当我走到教学楼后时，却发现身为值日班长的我忘记了关窗户。我狂奔到教室，一进班就愣住了，又是他，正踮着脚尖，把一扇扇窗户关好，动作是那么轻，我待在那里，傻傻地站着。默默无闻的他再一次在我面前展现了他的风采。
他的行动令我钦佩，他的做法令我感动。他，一个平凡的他，却是如此的美丽。他用自己的行动诠释了少年风采。
篇17：一睹南京风采400字作文
一睹南京风采400字作文
20xx年，第二届青奥会将在我国南京进行，这是多么大的荣誉啊！
中国现在是一个富强的国家，所以，这次青奥会一定会让全世界人民感到震撼，一定会办的.非常棒！虽然我们不是建造青奥会会场的人们，也不是能为国家获得金牌的运动员，但我们却能为青奥会做出一些贡献。
让南京拥有一个干净美好的环境，让南京市民变成文明的市民，这都是我们可以做的。从现在开始，让我们当一名志愿者，从身边的小事做起，提倡人们保护环境，做文明的南京市民。让南京变得充满活力，让全世界人民爱上南京！如果你看见有人乱扔垃圾，就要把它捡起来，并且上前劝说，这样才能让南京变得更加干净。若是有人违反交通规则，也应该去劝说。我十分盼望这次青奥会的到来，我没事就在家想象20xx年，中国健儿会为国家赢得多少金牌。
想着想着，我就身临其境：在一场篮球比赛中，中国队以40：39的成绩，打赢了对手，赢得了团体冠军。中国之所以赢得冠军，是因为在最后几秒钟的时候，投篮高手拼尽了力气，将最后一球投入篮筐，赢得了比赛。刹那间举国欢庆！许多人都给他们献花，我也是其中一员。
不管怎么样，20xx年，南京一定会为中国争光，一定会让全世界惊讶！让我们一起期待20xx年的到来，一起目睹南京的风采！
篇18：精彩纷呈展出风采作文400字
精彩纷呈展出风采作文400字
盼望已久的艺术节开始啦！每个班都举行了精彩的个人书画展。
我们班也挑选出了三位实力非凡的小书画家的'作品。画展开始前，我们忙得不亦乐乎，又是布置黑板，又是发请贴，终于准备就绪了，瞧！小画家陈宇轩和钱可悦同学的画展布置得又漂亮又工整，一位是以黄色做底板，上面挂着生动活泼、想象丰富的儿童画，写上个人简介，并配上一首优美的小诗，非常精致。另一位则挂了许多精美的工艺品，再加上一幅幅栩栩如生的图画，真是美不胜收。最后一面墙给了张俊伟同学，他把一幅幅书法作品都贴在了一张塑料板上，还把“雅宜清制”作为标题，其中“行千里路”写得最为龙飞风舞，顿笔、收笔都非常到位，苍劲有力，像是大书法家的笔迹，让人赞叹不已。他们一定是不怕辛苦，不怕失败，经过坚持不懈的努力，才有今天的成功。
崇文的许多老师都被吸引来了，连李嘉逊 老师也在上面亲笔留言。
三（7）班的画展真精彩啊，希望大家都来欣赏啊！
篇19：同学的风采作文400字
同学的风采作文400字
风采是什么呢？是天真，是可爱，是无知，还是叛逆……——题记
学阔小传他是我有史以来最好的朋友。他聪明，魔方都能以很快的速度拼好，真是“天下第一，无人能及”。他还精通IT，比如：数据修改，ASI插件，CEL的改良……和电脑有关的知识他似乎全都懂。打乒乓球是他的爱好，也是他幽默风采的淋漓展现，有机会去操场上欣赏一下吧！
“三剑客”——徐·洪·路
徐·洪·路，我们三人就是“无人能及”的'“三剑客”。为什么说我们是“三剑客”呢？因为我们三个人的个子差不多一样高，速度都相当的快，一个学期的接触，共同的爱好、相似的性格，把我们变得形影不离！
双胞胎姐妹“聪·明”
为什么叫“聪·明”呢？因为她们的名字中有这两个字，更主要的是他们的表现配得上“聪明”，在期中考试中她们一个考第一，一个考第七。更有趣的是她们天天爱笑，无处不在她们的笑声。她们就是——张怡聪，张怡明。
天真的学阔，霸气的“三剑客”聪明的姐妹，洋溢着初中生别样的风采。正像泰戈尔诗中说的“生如夏花般灿烂”，请大家珍惜这美好时光！
篇20：风采作文
风采作文
川流不息，流连千里；
巍峨澎湃，万里长城；
繁华都市，炫耀北京；
庄严雄伟，宏伟帝宫。
苏州华美，水路交错。
何为中华采，风采皆中华！
风采人生
有风雨的季节，百花也盛开，
有冰雪的时候，绿色也同在。
是雄鹰就能飞天外，
是英才就能拼出来。
真情能把大山移，
挚爱能把大河改，
美好要用心栽培，
人生要用爱剪裁！
有路途的地方，坎坷也常在，
有阳光的日子，云雾也会来。
是蛟龙就能闹大海，
是豪杰就能干出来。
行路正确风就顺，
善良无私人安泰，
梦想不会都成真，
人生奉献就风采！
球星风采
“活力无限，激情无限，超越极限……”激情的歌声中，我观看着CBA篮球大赛集锦的DVD影碟。深深地被球星们的风采所折服。
雄壮的旋律如雷贯耳，现场人声鼎沸，犹如汹涌澎湃的波涛似的翻滚；教练员在场外打着手势，不住地吼叫；球员的鞋子在地板上磨出“擦擦擦”的声音以及篮球击地的“砰砰”声；啦啦队的喝彩声与观众们的鼓励声……此起彼伏，如春潮涌动。
球员们时而机敏灵活，对手抢球一个背后运球轻松过人；时而健步如飞，单刀直入敌方虎穴；视而不见勇往直前，丝毫不惧牛高马大的中锋疯狂围攻，而是左冲右突，显示出一派无人能敌、所向披靡的架势。
身高臂展的“小巨人”姚明在队伍当中鹤立鸡群。对手想要闯过他这一关简直比登天还难！一个技术全面的大前锋冲破了层层阻碍来到篮下。只见他一个虚晃球交左手抛投。姚明知道此招乃中锋克星，于是趁球未飞高之际一掌将皮球劈掉了；另外一个队员见形势不妙，赶紧抢下篮板转眼过了姚明。姚明连忙转身利用长手臂毫不留情地从那名后卫怀中掏出篮球并远传给本队突破手组织反击快速得分。
辽宁盼盼的主力大将杨琳正待分球，忽见一个黑影疾速闪出，以“迅雷不及掩耳之势”“盗”走了球权。张庆鹏三步并作两步地上前阻截，却不想黑影――“抢断王”罗德将球轻轻一抛，自己飞速绕过张庆鹏，接到自身传球之后朝着中路一路奔袭。两个后卫互相配合夹击罗德。罗德看准了他俩中间极其微小的空档，侧着身子顺利刺穿了辽宁盼盼队的严防死守，还连着用了几个转身晃开了最后一道中锋的防线向全场的观众展示了自己的看家本领滑翔暴扣。他炉火纯青的盘带技术天衣无缝、毫无破绽。
罗德隐藏于一人之后，趁他人运球经过时神出鬼没地断了球，真是“半路杀出个程咬金”。那人还来不及反应，罗德便玩起了空中接力。另一名球员突破了“敌军”的封锁线，由防守弱侧斜插而来，双膝半蹲，发力蹬地，一飞冲天，还在空中扭转方向，将身体摆正，宛如一架滑翔机漂移一样横掠长空，使出力劈华山的劲儿大力灌篮，惊天动地，就边场外的观众都沸腾得炸开了锅。
周俊三个子矮小，但却以一个变速加变向突击左路，眼睛坚定地注视着篮筐，双手伸展，膝盖弯曲，这架式无非是在告诉对手：我要出手了。
果然，有两个彪形大汉包夹过来。周俊三看见对方的防守因为被自己吸引而让出一个空档，队员也在请求空切接应。于是他便突破那二人的围剿将球横传到接应队员手中，长驱直入、直捣黄龙，成功地将球送入了篮筐。
周俊三又趁对手立足未稳争抢地板球。他灵活得像只小燕子。虽然对手也快，但还是间不容发，周俊三成功抢断，并用十字回旋把球传给了队员，后者又回传给他，两人合作，一同戏弄了对手。只见周俊三跑过篮筐，一转身用了个“回头望月”巧妙地避开了防守队员命中得分，整个进攻行云流水、无懈可击。
比赛结束了，但刚才那场惊心动魄、扣人心弦、紧张刺激的场面仍如电影一般浮现在我的`脑海。球星们的风采照耀球场，我完全沉浸在他们霸气的吼叫、帅气的扣篮、精彩的过人、极速的抢断之中。
宁波市北仑区华山小学五年级:华山小学程轩
神农风采
你到过株洲的炎帝广场看过音乐喷泉吗？如果没有，那可真是太遗憾了啊！
告诉你，炎帝广场的喷泉可真是壮观哪。随着《春天的故事》的音乐响起。千百道水柱冲天而起。有高有低，有胖有瘦，此起彼伏就像无数小精灵在翩翩起舞呢！
看着这美丽的音乐喷泉，我情不自禁地喊了起来：“妈妈快给我照相”。妈妈连忙拿起相机，按下快门拍下了这美丽的一幕！这时候爷爷和奶奶也来凑热闹:"我也要拍，我也要拍”！
我们一边笑着闹着，一边往炎帝广场后面走去，没想到精彩的好戏还在后头呢！这里就是新建的神农城！只见五颜六色的彩灯倒映在湖面上，真是美丽极了。这里人山人海。他们在干什么呢？原来他们在等着看水幕电影呢！突然嘹亮的乐曲响起，湖面上突然冒起熊熊大火，真是奇怪，水面上怎么会冒火呢？接着一幕幕精彩的画面展现在我们眼前，有的像巨龙腾飞，有的像仙女起舞.，有的像在舞龙灯，还有的像孙悟空在大脑天宫呢.....
水幕电影展现的是株洲风采，通过这一幕幕电影，我看到了株洲建市60周年来翻天覆地的变化，我情不自禁的说：“妈妈，水幕电影真是太神奇了”！妈妈说：“是呀，我也还是第一次看水幕电影呢，真没想到是这么美丽，这么神奇。”奶奶说：“这也是株洲巨变的一大成果啊！”
朋友如果你有兴趣请来株洲的炎帝广场参观游览吧！这里的美景一定会令你流连忘返的！
球星风采
“活力无限，激情无限，超越极限……”激情的歌声中，我观看着CBA篮球大赛集锦的DVD影碟。深深地被球星们的风采所折服。
雄壮的旋律如雷贯耳，现场人声鼎沸，犹如汹涌澎湃的波涛似的翻滚；教练员在场外打着手势，不住地吼叫；球员的鞋子在地板上磨出“擦擦擦”的声音以及篮球击地的“砰砰”声；啦啦队的喝彩声与观众们的鼓励声……此起彼伏，如春潮涌动。
球员们时而机敏灵活，对手抢球一个背后运球轻松过人；时而健步如飞，单刀直入敌方虎穴；视而不见勇往直前，丝毫不惧牛高马大的中锋疯狂围攻，而是左冲右突，显示出一派无人能敌、所向披靡的架势。
身高臂展的“小巨人”姚明在队伍当中鹤立鸡群。对手想要闯过他这一关简直比登天还难！一个技术全面的大前锋冲破了层层阻碍来到篮下。只见他一个虚晃球交左手抛投。姚明知道此招乃中锋克星，于是趁球未飞高之际一掌将皮球劈掉了；另外一个队员见形势不妙，赶紧抢下篮板转眼过了姚明。姚明连忙转身利用长手臂毫不留情地从那名后卫怀中掏出篮球并远传给本队突破手组织反击快速得分。
辽宁盼盼的主力大将杨琳正待分球，忽见一个黑影疾速闪出，以“迅雷不及掩耳之势”“盗”走了球权。张庆鹏三步并作两步地上前阻截，却不想黑影――“抢断王”罗德将球轻轻一抛，自己飞速绕过张庆鹏，接到自身传球之后朝着中路一路奔袭。两个后卫互相配合夹击罗德。罗德看准了他俩中间极其微小的空档，侧着身子顺利刺穿了辽宁盼盼队的严防死守，还连着用了几个转身晃开了最后一道中锋的防线向全场的观众展示了自己的看家本领滑翔暴扣。他炉火纯青的盘带技术天衣无缝、毫无破绽。
罗德隐藏于一人之后，趁他人运球经过时神出鬼没地断了球，真是“半路杀出个程咬金”。那人还来不及反应，罗德便玩起了空中接力。另一名球员突破了“敌军”的封锁线，由防守弱侧斜插而来，双膝半蹲，发力蹬地，一飞冲天，还在空中扭转方向，将身体摆正，宛如一架滑翔机漂移一样横掠长空，使出力劈华山的劲儿大力灌篮，惊天动地，就边场外的观众都沸腾得炸开了锅。
周俊三个子矮小，但却以一个变速加变向突击左路，眼睛坚定地注视着篮筐，双手伸展，膝盖弯曲，这架式无非是在告诉对手：我要出手了。
果然，有两个彪形大汉包夹过来。周俊三看见对方的防守因为被自己吸引而让出一个空档，队员也在请求空切接应。于是他便突破那二人的围剿将球横传到接应队员手中，长驱直入、直捣黄龙，成功地将球送入了篮筐。
周俊三又趁对手立足未稳争抢地板球。他灵活得像只小燕子。虽然对手也快，但还是间不容发，周俊三成功抢断，并用十字回旋把球传给了队员，后者又回传给他，两人合作，一同戏弄了对手。只见周俊三跑过篮筐，一转身用了个“回头望月”巧妙地避开了防守队员命中得分，整个进攻行云流水、无懈可击。
比赛结束了，但刚才那场惊心动魄、扣人心弦、紧张刺激的场面仍如电影一般浮现在我的脑海。球星们的风采照耀球场，我完全沉浸在他们霸气的吼叫、帅气的扣篮、精彩的过人、极速的抢断之中。
宁波市北仑区华山小学五年级:华山小学程轩
大师风采
大师风采海门市四甲中心小学六（2）班 许鹏前几天，关于作家周锐要到我校的消息传得沸沸扬扬，同学们很兴奋，因为这段时间里，周伯伯的幽默系列已成为大家的最爱。只要一有空，大家就津津有味地读起来，幽默的故事情节深深地吸引着大家。周锐伯伯成了同学们心目中的偶像，现在，偶像要来了，怎能叫人不高兴呢？今天上午十点整，周锐伯伯如约而至。只见周伯伯穿着黑色的外套，脖子上系着一条鲜艳的红领巾，眼睛里满是智慧的光彩。偶像近在眼前，我感觉我的心在疯狂地跳动着，似乎要挣脱胸膛。周伯伯的一举一动，一颦一笑，将他那过人的才气展露无遗。又有谁能看出，他只是一个小学毕业生？而如今却扎根在儿童文学中，成为先驱者，他努力地在这块肥沃的土地上开枝散叶；他用无数心血浇灌出鲜艳的花，只为了广大热爱看书的孩子。虽然他在文坛上有着举足轻重的地位，但在他戴上红领巾，踏进校园时，我认为他其实就是我们其中的一员。他的脸上一直挂着灿烂的笑容，特别和蔼可亲。难怪古人说：“君子泰而不骄，骄而不泰。”周伯伯讲了两个童话故事，虽然简练，但内涵丰富。让我们明白动脑筋更要动手，世界上人人平等……之后，他又以公车上的见闻为题，调动我们丰富的想象力和创造力；最后，他还以自己每天记录素材为例，为我们诠释了“好记性不如烂笔头”的真正含义。周锐伯伯的到来如一股春风，吹走了我的疑惑，让我豁然开朗：其实写作是一件快乐的事，关键在于你会不会用心去观察，发现生活。周锐伯伯，我会像您一样在书海中遨游！ （
奥运风采
奥运风采
的奥运会在我国举行，这是第二十九届奥运会。 这是件多么让我们炎黄子孙高兴的事啊！
每次奥运会上都可以看到许许多多精彩的表演。可是我们看的不光是这个还有最后让人难以忘却的记忆，那就是输赢。每个国家都期待着最后的结果，希望自己国家能获奖。同是运动员们在奥运将要到来的时间里，他们那天不是在刻苦训练呢?他们的辛苦自由自己最了解。李宁我们中国的体操王子，曾经拿下十几块金牌。这和他的辛苦是分不开的。如果他不付出能拿到这么多的金牌么，那是不可能的，不是么?
中国接到了第二十九届奥运会在我国举行没有一点松懈。还做出了许多奥运小福娃。还特别受到广大人民的喜爱。还做出了一个有特色的奥运图画。真是棒极了！奥运会到来的时间已经不远了，所有的选手都以做好充分的准备，但是我们的国家还存在许多的问题，这是让人头疼的一件事。比如:在街上丢垃圾，如果中国没有清洁工那么我们的国土将很快的被污染。在路上随处可以看见那些不文明的行为。这个伟大的年不可以发生太多的错误。因为好不容易我们国家可以举行奥运会，所以大家不能破坏这个美丽的年。
中国是有50文明之邦的称号。我想他们可能也是看中我们中国这点所以才让我们中国来举行这伟大的奥运会。如果一名调查员来到我们中国来调查。结果被他看到了中国的不文明行为，他们会怎么想呢?我们这次举行过以后还会在有么?所以千万不可以让我们的文明礼仪之邦被世人否决，我们必须在这个2008重要的日子里好好的做一个公民应该做的事情。不可以破坏我们5000年历史的文明之邦的称号。
在比赛中有成功也有失败但是我们绝对不可以有那些不文明的行为。让我们携手共近2008奥运共建文明奥运吧！
从现在做起，从你、我、他〈她〉做起！
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篇21：风采作文
一面大旗，书写着“梦之队”3个字。“梦想从这里起飞”，带着这个口号我们前往去北京的旅程，带着这个口号我们去目睹古都的风采，带着这个口号我们登上了享誉中外的万里长城，带着这个口号我们志在清华。
不到长城非好汉。
东起山海关，西至嘉峪关。蜿蜒数万里，迂回盘旋，如一条巨龙卧于崇山峻岭之间，在云雾缭绕中散发着威严，让人望而感慨万千。
看着车窗外的“巨龙”，不禁暗暗为古人的智慧而叹服，试想在这荒山野岭之中促成这样一个宏伟的工程谈何容易。而导游的一句话更是让我对古代劳动人民肃然起敬，他说：“万里长城住万里人。”万里长城的每一块石砖下面都埋压着一位百姓的尸体，所以它是用千千万万百姓的鲜血换来的，它是古代人民智慧与汗血的结晶。
10分钟的缆车路程后，我站在了巨龙之上，脚下的石板印着岁月留下的斑驳痕迹，给人一种历史的沉重之感。城壁是由坚石累积而成的，但经过无数次风雨的洗礼，干戈的磨损，现在已是满目疮痍，让人感叹岁月的变更，风雨的无情，战争的残酷。
随着导游的脚步，我们一行人向长城的最高点进发。长城是建在高山之上的，所以随着山势的变化，长城也随之上下蜿蜒，陡峭无比。不过这并没有能够阻挡住我们的脚步，我们一行人一路上有说有笑，最终来到了长城的最高点。
我手扶城壁向下望去，大好河山尽收眼底，层峦叠嶂的山峰，苍翠欲滴的树林，这儿仿佛是一个点将台，而眼下的万物在接受旨命，随时准备待发。我望向更远的山峰，感受着长城威严的气息，在心中呐喊：“我是好汉!”
篇22：风采作文
菁菁校园，学子莘莘，他们穿着青春的红舞鞋，咏叹曼妙的花季，舞动绿杨的风采，谱下蓝色与和谐的音符，是门德尔松键盘激荡的《春之声》。
《春之声》，确是美妙，让我回忆起校园的过去，着眼与现在，展望于未来……这一切都如绿杨般苍绿葱翠，充满和谐与美好。
春韵潺潺，花坞春晓，早晨的第一缕阳光萨进了教室，映红了同学的脸，这是许多人还深沉睡梦，可同学们已迎着晨星，来到了教室，开始他们一天新的旅程。朗朗的读书声在你我耳畔回荡，震撼着你我的心扉。一群多么勤奋的孩子，在墨香中品味沁脾的清茶，在海洋中快乐地遨游，在珠峰上勇敢地攀爬……青春地朝气化作勤奋的音符跳跃、奔腾。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是赋有青春活力，勤奋气息的校园，芊芊的学子有因勤奋而创得佳绩，不断地挑战着自我，超越着自我。
音乐的节奏加快了，伴着轻快的音符，我来到了操场，一个个潇洒的身影在我眼前闪过。哦，原来是体育节到了，同学们在赛场上各挥所长，尽显风采。每场比赛都精彩绝伦，“友谊第一，比赛第二”的道德风尚在运动员们身上展现得淋漓尽致/同学们同心协力，共同营建出一个和谐的校园。
音乐愈奏愈烈，一个个音符跳着高亢地舞步，在空中激荡。我走到了校园的林荫大道，只只见流光溢彩，满目琳琅。我们又迎来了校园的“科技艺术节”。瞧，道上摆满了同学的科技作品，件件都焕发着迷人的光彩。这个同学把松香作成了琥珀，晶莹剔透，似真非真;那个同学把“一分”的纸币叠成了军舰模型，宏伟壮观;还有的奇思妙想，制作了绿色的黑板擦……创新，是这个世界的灵魂，对于我们而言，它能放飞我们的思路，让我们赋有想象力，去推开一扇扇新奇美妙的窗户，欣赏别样的风景“江山代有才人出，各领风骚数百年”。这些才人靠的不也是创新么?这是一个具有创新的校园，而我们是翱翔在九天的雄鹰，开拓出一片和谐的发展的新天地。
音乐的节奏渐渐慢了下来，我的心随舒缓的乐声飘飞起来。我又来到了主席台，只见上面人头攒动。走近一看，同学门正自发地为一名身患重病，家庭贫困的同学进行捐款活动，两元、五元、十元……雪片般旋舞。这片片深情汇作涓涓流水，流淌在同学们的心里，纵然使人落泪，泪中是同情，上感动，是爱。“爱是亘古长明的灯塔”。只要有爱，天空会永远明朗璀璨，歌中也是这么呀“只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱，洒满了校园，随风飘扬，因为有爱，校园绿了;因为有爱，我们的心灵变得圣洁了。
演奏结束了，快乐的音符停止了跳跃，似乎也被自己的美妙陶醉了。我那飘飞的思绪已被追回，突然忆起，校园的50岁生日到了，是的，50年。饱经沧桑，历尽风雨，是勤奋，是团结，是创新，是友爱，是绿杨的风采。
让你我随绿杨摆舞，展出绿杨的风采，伴着校园，演奏出永恒的和谐、美好之音。
篇23：我的风采作文600字
上午，我来到史丹老师的课堂学习如何当一名主持人。
首先，史老师选出三位小记者，做一个自我介绍。在他们介绍时，一个耸了耸肩，一个两脚叉开，还有一个低着头不朝前看。史老师说这些都是不对的。
接着，史老师在投影上打出一张图片，哇！中央台著名主持人董卿。站丁字步，面带微笑，目视前方。这是最正规的站法了。还真是落落大方，气质优雅。不比不知道，一比吓一跳。
还有在做自我介绍时，要注意四点：1、姓名。2、年龄。3、爱好特长。4、说出让别人留下深刻印象的话。比如说，我叫梁一苇，一苇出自苏东坡的《前赤壁赋》中的一句话“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。更早见于诗经《卫风·河广》中“谁谓河广，一苇杭之”很有意境，富于诗意。
更加专业的是史老师给我们讲的双唇操、打舌操、饶舌操、咬苹果等多种形式的练习法。气息的调整也很重要，胸腹同时呼吸。比如说绕口令：出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣……哎哟，简直要上不来气了。看来要想嘴皮子利索，有了正确的方法，没有一番苦练也是不行的。
我想起了古希腊演讲家德摩斯梯尼的故事。他年轻时口吃，说话气短，而且爱耸肩。所以在初学演讲时曾被听众哄下台。但他毫不气馁，为了练发音，他嘴里含着小石子练朗诵；为了克服气短，他一面攀登陡坡，一面吟诗；甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力，他终于成为著名的演讲家、雄辩家。
今天这堂课真是收获颇丰啊！
篇24：我的风采作文600字
如果人生就是一条直线，恐怕也会平淡很多，往往在曲折中才会现出人性之美。
如她。“只缘感君一回顾，使我思君朝与暮”。年轻客人的来访，不小心惊扰了她的内心。于是她含羞溜走，却把青梅来嗅；酒酣而散，惊起了白鸥无数。这小小的细节，又出动了她的情思。于是不经觉间，她又吟出兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美句。这是一个怎样灵动的女子！
国破夫死，家财殆尽，这个时候很多人都认为她会倒下去。然而，她并没有向命运低头。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的诗句至今还萦绕在我们的耳畔，震撼灵魂。于是，历史又给了我们一个坚韧顽强忠君爱国的易安。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”独自面对着凄风苦雨，听着雨打芭蕉的声音，想着心爱的人儿已经远去，此情此景怎会不叫人肝肠寸断？一首《声声慢》催下了多少有情人的眼泪？“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。黄花漫漫，赏花人却形只影单。只一首醉花阴就将这无奈唱进了无数女子的心头；“一种相思，两处闲愁，此情预计可消除，才下眉头，却上心头”。两情相望不得见，心有相思不得诉。不由要人泪满双眸。她的才情，她的细腻，她的多情，无疑是文学史上的一个巅峰！
家财殆尽，而又体弱多病的她无奈之下选择了再嫁，志趣不合后选择了休夫。在那样的一个年代，这是一个怎样的壮举？于是，历史又给我们留下了一个敢于冲破封建束缚，敢爱敢恨的易安！
李清照的一生是曲折的，有喜有悲，又悲喜交加。然而我们在她这起伏的一生中读懂了这个奇女子：她灵动，她多情，她才气，她心系家国，她敢爱敢恨
人生没有平坦的大道，曲折起伏之间尽显自我风采！
篇25：我的风采作文600字
谁说光阴的流淌不着痕迹？岁月已把最明媚的光辉赋予在我们刚刚褪去青涩的眼睛里。20xx，即将面对人生的分水岭——中考，一边是回不去的少年懵懂时，一边是如初升太阳般灿烂的青春季，别怕前路漫漫，别怕人间冷暖，顶天立地，勇往直前，才是我们要见证的少年时代！
中考的警报声回响在耳边，心中多了几分紧压抑，仅仅剩下4个月多的时间，若想给初中生活画上一个圆满的句号，科学安排时间，合理制定计划便显得尤为重要，现在不搏何时搏？不能再犹豫了除了勇敢面对，奋力战斗，我们别无选择。
面对中考我们应该按照自己的能力做到最好，而不必在意谁的目光，谁的表情，这样就不会因为太紧张而导致失常，但是能够坦然的接受成功和失败。成功不会沾沾自喜，失败也不会觉得天要塌下来，从而在中考时从容不迫。
面对中考，我们也应该又有自己的理想，英国心理学家史玄慈曾经说过：“目标如星辰——我们永不能触摸到，但我们可以像航海者一样接着星光的位置而航行。”同样的，我们也可以借助你想之光到达中考，即使中间的过程会有很多的磕磕撞撞，我们也应该迎难而上！
面对中考需要的是心静，但更重要的是力尽，若能达成所愿，做个拼命三郎又有何妨。只要踏出了沙漠，就定能迎来心里所想要的高山流水，面对中考，我们要在心里肯定自己，相信自己，拥有了自信，再加上恒心，脚踏实地的做好每一件事，不在继续彷徨，而是奋力的大声呐喊！
现实像是此岸，胜利中考是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁，中考再难，难不过心中坚定的信念，困难再多也改变不了我奋血浴战的决心！
篇26：我的风采作文600字
我们见过凌晨五点钟的太阳，也见过凌晨一点钟的月亮。人们通常叫我们“高中生”，但我们更喜欢被称为“追梦人”。
——题记
我们愿意用“20马赫”的速度去“跑饭”；我们愿意在喧闹的公交车上只专注于自己的迷你书；我们愿意在星斗满天的时候，冲一杯咖啡，开一盏台灯，铺开一本习题；我们愿意把一分钟掰成两分钟，愿意把一天过成48个小时。我们珍惜时间，因为，我们有梦。
我们愿意高举右拳，嘶吼出我们的誓言；我们愿意疯狂背书，背到喉咙都发痛；我们愿意在课堂上永远积极，跟紧老师的步伐；我们愿意保持高昂的精神状态、永远“热泪盈眶”。我们愿意每一天都激情澎湃，因为，我们有梦。
我们愿意在最美的年纪，剪去长发，脱下漂亮的衣服；我们愿意离开家庭的避风港，在学校开始我们的寄宿生活；我们愿意压下自己对未来的憧憬，只专心于手中的书本，因为我们知道要追求就要付出代价、要成功就会有痛苦。我们愿意坚定信念，因为，我们有梦。
我们愿意抹一把泪水，抬头，仍是微笑面对考砸的成绩；我们愿意密密麻麻写满好几页草稿纸去解一道椭圆大题，即使还是铩羽而归；我们愿意一次又一次地与现实搏斗、几次被击倒、又几次站起，我们深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我们不惧困难，因为，我们有梦。
我的青春，我们的青春；我的风采，我们的风采。
我们这样度过我们的青春，我们也愿意这样度过。
我是不普通的高中生群体中普通的一员。
路在脚下，梦在心中。
追梦之旅，你我都不会缺席。
篇27：我的风采作文600字
知了悄悄的鸣叫，绚丽多彩的夏天也已过去，我的中学生活也已悄无声息对我来到。对于以前的记忆也越来越模糊，而对于自己的追求却是越来越清晰。对于那个伤感的夏天，即使过去在久，在我脑海里也依旧清晰.....
风采一，乐观的心理，孝顺的心
人生面对着很多次的离别，我也不例外。记得那年暑假，我大概只有9岁吧，妈妈告诉我，她要出趟远门，大概过年才能回来，要我在家好好听奶奶的话。那时妈妈的眼泪已经流下，如雨滴点在我的身上。我顿时觉得头上乌云密布，淋了我一身雨。我也想哭，那时我毕竟还很小，面对与亲人的分别，难免会有不舍。可是我告诉自己不能哭，越是难过就越要笑，因为只有我的笑才能给妈妈前进下去的动力，于是，妈妈走时，我是微笑着送她离开的。我知道不管遇到多伤心的事，遇到多大的困难，笑一笑，总能过去。一直以来，我都这么鼓励着自己。于是，在那个夏天我发现了我的一大风采-乐观，孝顺。不过，在三年后的又一个夏天，我再次发现了我的一大风采。
风采二，毅力
我爱看小说，也爱写小说，我自己也写过一篇小说，不对，是两篇。我第一次写小说，是在全班掀起小说热潮时。当时我的小说写的的确不是很好，我也承认，可很多同学看了我的小说总爱议论，说什么我的小说很烂啦，文笔差啦。不过我未曾放弃，因为我觉得别人怎么说是他的事儿，而我怎么做那是我的事。于是我为了锻炼自己的文笔，坚持每天写一篇日记。日积月累，当我拿出我的第二篇小说的半成品是终于获得了同学们的肯定。经过此事后，我对自己喜欢的事，更加坚持更加的毅力了。
这就是我的风采，在夏天一一被发掘出来的独特风采。
篇28：我的风采作文600字
大家好！我叫李天仪。
我是一个性格开朗活泼、善良正直的小姑娘。作为花园校区二（二）班的中队委员，我十分热爱自己的班级，尊重老师，团结同学，一直以最大的热情和努力勤勤恳恳地为班级服务，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
我有着强烈的进取心，对知识充满了渴求，课堂上我总是积极踊跃地发言，每次考试成绩都力争前茅。我特别喜欢英语和富有挑战性的思维训练，我还是班级的英语课代表呢。
我特别喜欢阅读，我读过《三国演义》等中国四大名著，还看过《基度山恩仇记》、《约翰克利斯朵夫》、《爱的'教育》等二十多本中外小说。我尤其喜欢中外历史，喜欢看易中天的《品三国》、王力群的《读史记》、于丹的《论语》等，我对汉代历史、三国历史可是“研究”到有点着迷的程度了。
我的兴趣爱好特别广泛，而且在每个方面还算小有成就。我去年就顺利通过了钢琴五级，现在又开始练习黑管；我还是一个打了三年网球的小“高手”，我可喜欢费德勒啦；当然，我也喜欢画画，尤其喜欢画连环历史故事。电脑是我的最爱，我在近期的打字比赛中已经顺利晋级了。
我热爱大自然，喜欢旅游，和爸爸妈妈一起去过北京、南京、杭州、厦门等城市，还去过日本、澳大利亚等国家。
从去年的“一星级形象少年”到今年的“三星级形象少年”，我可算有了不小的进步，这要特别感谢老师们对我的教育和关心，感谢同学们对我的帮助和支持。当然，我还要继续努力，我的目标是将来成为福山“十佳少年”！
篇29：我的风采作文600字
同学们，你们活得累吗？为什么这样问？大家一定有玩中国象棋的经验吧？每副象棋有两种颜色，共28只棋子。每只棋子摆在棋纸上，它的命运也就掌握在我们的手中，就连“将军”也无法主宰自己的命运。你能主宰自己的命运吗？
有时，我也在想，我们这场人生是否也是一场棋局？在家里，要受爸爸妈妈的管制。我喜欢看电视、笑话、童话故事等等，而爸爸妈妈却要我改看数学、语文方面的书，其实我看电视、故事等也可以学到很多的课外知识啊。我喜欢下棋、打球，而大人们却总是让我少玩，说是别浪费宝贵时间。在学校，要受老师管制。我喜欢说啊，笑啊，而学校却有许多的规矩，常常不准说话，不准跑步，简直跟木头人差不多。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什么区别呢？尤其恐怖的是考试，考好了，家长会当你宝贝，要是考不好，就惨了，轻则骂，重则挨打。苦啊，活得好累啊！
我多么羡慕外国的教育方式，尊重个性自由，崇尚创造发明。就像我下棋，我喜欢自由发挥，而又讲究布局，打破传统，而又自成套路。一有空，我喜欢在棋盘上琢磨，任思路天马行空，驰骋荒漠原野，我感觉就像一只插着翅膀的棋子，在广袤的象棋天地间自由自在地飞……可我毕竟不是一只棋子，我是一个活生生的人，我不想任人摆布，我不想做一个装在套子里的人，我的生活由我创造，我的命运由我掌握，我希望在我漫长的人生中活出真我的风采！
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