今天小编就给大家整理了快乐的事情小学生五年级作文，本文共14篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：快乐的事情小学生五年级作文
快乐的一件事1
人人都有自己最开心的事，我也不例外，最有趣的就是和爸爸妈妈一起去河边钓鱼。
记得那是一个阳光明媚的夏天，我和爸爸妈妈一起来到清澈的河边钓鱼，那里树木茂盛，鲜花朵朵，鲜花争奇斗艳、芬芳迷人，到处都有迷人的香味，一颗颗高大的树都撑开了绿色的小伞，可爱的小鸟在天空中快乐的飞来飞去，河水欢快的流淌着，奏出了一曲曲美妙的乐章，鱼儿在河里玩游戏。
爸爸和妈妈已经栓好了蚯蚓准备钓鱼了，我学怎么也栓不上，我气得又蹦又跳，眼泪都快掉下来了，爸爸看见了，就帮我把蚯蚓拴上了，我坐在河边慢慢的等着鱼上钩，可是我等了半天，也不见有动静，我说：“怎么还没有动静啊，一点都不好玩儿，我不钓了，妈妈说：”钓鱼最重要的是要有耐心，不要三心二意。“然后我就用心的钓了起来，不一会儿，我的鱼竿就有动静了，我使劲一拽鱼竿，一看，好肥的一条鱼呀！我把鱼钓到半空，兴奋的说：”爸爸妈妈，看我钓到了一条大鱼，“一句话还没说完，这条白胖胖的鱼就掉到了河里，还弄了我一身水，爸爸妈妈都哈哈大笑，我的脸红的像红苹果一样，爸爸妈妈看我那么泄气，就来安慰我说：”琪琪，别难过了，这一次跌倒了，还有下一次机会呢，“听了这番话，我的心又重新燃起了熊熊火焰，过了半天，我的鱼又来了，这次，我怕鱼会还跑掉，我就沉住气，过了一秒在往上拽，经过我的一番努力，我终于钓到了两条大小不同的鱼，这也到了下午，我说：”爸爸妈妈我们回家吧！“我忽然想到了老师常常告诉我们要爱护小动物吗？于是我就依依不舍得把小鱼放了。
这次钓鱼不仅带给我了快乐，还让我懂了一个道理，做什么事都要有耐心，是要坚持不懈，就能克服任何困难。
快乐的一件事2
何为快乐？究竟什么样的事才快乐？
快乐是当某一个人的内心得到满足的一种兴奋的心情，如果你问我：”你最快乐的事是什么？“我将会毫不犹豫的回答你：”是那次雨中的收获？“
那是一次星期天的早晨，外面大雨倾盆，乌云密布，我独自一人坐在窗前，望着那一条小巷子，那条巷子十分的小，水流成了一条小渠，不一会儿，一个老爷爷打着伞来倒垃圾，但走到小巷的时候，不小心猾了一跤，怏怏离去。此后，便有一堆垃圾堆在了那里，给这条小巷”点缀“了以下。
我仍望着，小巷的远处隐隐约约地走来了一个人，越来越近，原来是一位穿红裙子、打了一把小红伞的女士，她低着头，走到垃圾的时候，忽然，她的鞋踩在了垃圾上失去了平衡摔了一跤，她站起来，觜里说道”真倒霉“然后又一拐一拐的走了。我苦笑了一下。
然而事情并没有完，远处又传来一阵铃声，一位大伯骑着车子向这边驶来，骑到垃圾旁的时候，车轮失去了平衡：车翻人倒。他站起来，觜里嘬着说：”哎，真晦气。“
我仍坐在那里，想着刚才的事。一幕幕的事，都是有那堆垃圾造成的。于是，我打着雨伞，拿者笤帚，决定要扫去这堆垃圾，当我准备扫垃圾时，老爷爷带着孙女来了，”红裙子“也来了，大伯也来了。他们都是来扫垃圾的，看到我已站到那儿，一起笑了。
啊！情雨，雨情······
这便是我最快乐的一件事——雨中的收获。
快乐的一件事3
记得有一次生日，我感到非常快乐的。
那天，阳光明媚，晴朗的天气让我感到有些累累和舒适，我睡得香喷喷。谁知，我被一个闹钟给吵醒了，我大叫”啊“一声，随后我便起床。家里连一个人影都不见，只见姐姐在温书。我忽忽冲冲地跑到姐姐旁便问：”爸爸和妈妈究竟在哪呢？姐姐一声不出，连看都不看我一眼，全部精力都集中在书上，不理我。接着我有忙忙地跑到书房，开始温书做作业专心致志。
午后爸爸妈妈吃完饭立刻睡觉，觉后又不见人了，我觉得有些不异常奇怪万分真神秘。
落日余辉照映在我家的窗上，已经是黄昏，爸爸妈妈还没有回来；落日的余辉把我家的窗染红了似，爸爸妈妈还是没有回来家中。
傍晚时，天空已经黑黑的，看不到一丝太阳的光。我从书房慢条斯理地走了出来，只见家中关着灯，暗暗的，真像一幅黑色的画卷。
突然间，我看到一丝亮光，认真地看了一下，原来是蛋糕的蜡烛的光。接着我听到有人唱起了生日歌，烛光忽明忽暗，隐隐约约地看到姐姐捧着生日蛋糕，后面是爸爸、妈妈，他们不约而同地在鬼秘地笑和打量着我，仿佛要从我的身上寻找他们预想的效果。我可不管那么多，见到那蛋糕上插着8根蜡烛，我喜形于色几乎要蹦起来。我急不及待地把蛋糕吹灭了，告别了7岁的我，迎来了崭新的8岁的我！爸爸、妈妈和姐姐都给8岁的我送来真挚的祝福和礼物，然后我们一家人一起吃蛋糕、唱歌、做游戏……
有说有笑，其乐融融！这是我8岁的生日，也是我快乐的一天！
快乐的一件事4
在我的印象里，有一件事是最快乐的，它就发生在上一学期。
那次学校组织手抄报比赛，好要进行评比奖励。老师把要求告诉了大家，让我们下去积极准备。我回到家中，在妈妈的帮助下，经过认真地排版设计，插图修改，工整书写，终于完成了手抄报。由于还是我第一次完成这样的任务，送上去的那几天，心里一直忐忑不安。
没有想到的是我的手抄报竟然被班主任选中了，并报送到学校参加最后评比。
时间过了几天，妈妈的同事告诉妈妈，我的手抄报正在网上进行投票，我就让妈妈赶紧给我拉票。在老师、爸爸、妈妈，亲朋好友的共同努力下，我的手抄报从最初的7票达到了最后的756票，一举获得了四年级组第一名，最重要的是为我们班级争取到了优秀组织奖的荣誉。我的心情非常激动，因为这是我所经历的最快乐的一件事了。
通过这次评比，我在高兴之余，清醒的认识到，干什么事情都不容易，都需要别人的帮助。因此，我要感谢所有关心、支持我的那些人，正是他们给了我信心和勇气，如果没有大家的共同努力，我就不会取得这么好的成绩。
我决心以后好好学习，多参加学校和班级组织的各项活动，为自己的班级增光添彩。
快乐的一件事5
这些天，我看到班里许多同学都有游戏机玩，我也想买一台。
星期二放学回家，我赶快写完了作业，哪里也没有去，在家里等爸爸，准备说服他给我买一台游戏机。六点的钟声刚刚敲过，爸爸就推门进了房间。我笑脸相迎，说：“爸，我想买一台游戏机。”“买它干什么！既伤眼睛又影响学习。不买！”爸爸一边放下书一边严肃地说。我想了想，说：“爸，我不用您的钱，用我的压岁钱来买，行吗？”这下爸爸可怒了，瞪着眼睛，指着我的鼻子说：“什么叫你的压岁钱！还不是我跟你妈先给了别人孩子钱，才换来你这压岁钱。买跟学习有关的也罢，可你要买游戏机。不行！”“爸，您是怕影响我学习呀？我保证每次考试都在90分以上，否则您没收我的游戏机。”爸爸的表情变温和了。我一看时机来了，马上说：“我不用压岁钱了。每天做家务挣零花钱攒起来买游戏机。”爸爸的嘴角浮现出一丝微笑：“你小子也就是凭一时热乎气，坚持得了吗？到时攒不够钱，买不成游戏机，你可别抱怨！”我高兴得一蹦三尺高，激动地说：“口说无凭。立合同为依据。”于是，我拿来了一张纸，工工整整地写下了“合同”两个字，又在上面把我劳动的内容以及收费标准清清楚楚地记了下来。然后，我和爸爸郑重地签上了自己的名字。
出乎爸爸意料的是我坚持了半年。爸爸履行了合同上的承诺，我也得到了自己想要的游戏机。
快乐的事情小学生五年级作文
篇2：小学生作文辅导：如何写事情
小学生作文辅导：如何写事情
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？
（一）、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的`。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。
（二）、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
（三）、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
那么，怎样从小事中写出深意呢？
（一）、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。
照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。
（二）、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
（三）、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。
（四）、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。
篇3：事情_小学生六年级作文
今天的作文课跟往常特别不一样，这不，我刚走进教室，看见刘老师在黑板上写下了“一加一等于？”这一个算式，顿时，教室里像炸开了锅似的，呵呵，老师倒考起脑筋急转弯了，于是大家七嘴八舌地说了起来，“田！”“二！”“十一！”反正答案千奇百怪。“不对！”刘老师紧接着在问号后边写出了四个字――“创造发明”。这是什么玩意儿？老师又举出了三个例子：牛奶加冰激凌等于牛奶冰激凌，鞋子加轮子等于溜冰鞋，手表加指南针等于带指南针的手表。啊，原来一样东西加另一样东西就是创造发明呀！
老师把我们分成了七个组，五分钟的时间看我们哪一个组头脑最灵活，写得又快又多。
“预备，开始！”刘老师发出了命令，教室可热闹了！每组的同学迅速聚在了书记员那里，像小麻雀似的叽哩哇啦地说起来，我和龙璇是书记员。你看，大胖子张若此时急得不顾自己的大肚子，趴在桌子上，凑近了我的耳旁着急地说：“人加猴子等于猿人！”“不对，这不是创造发明！”我连忙反对。可书记员龙璇也不知怎么搞的，居然记了下来。轮到我了，我脑子里一片空白，不管三七二十一地说：“蚂蚁加翅膀等于飞蚂蚁，不对！”这时我的肚子“咕”地叫了，对，“白稀饭加绿豆等于绿豆稀饭！”我脱口而出。一个同学接着说：“面包加火腿肠等于三明治！”书记员又迅速地记了下来。最逗的是调皮鬼潘威说：“男厕所加女厕所等于公共厕所！”笑得我们前俯后仰，这时刘老师走过来说：“快！别落后！帽子加衣服等于……”受到老师的启发，我们又写出了：线加球等于溜溜球，电话加录音机等于录音电话，衣服加棉花等于棉袄，背心加短裙等于连衣裙……
五分钟的时间到了，我们组一共写了22个，错了9个。同学们还写了很多，如：小棒加糖等于棒棒糖，电加网等于电网，电脑加笔记本等于笔记本电脑…...真让我大开眼界。刘老师说：“同学们，其实创造发明就在我们身边，只要留心观察，勤于动脑，以后一定能成为发明家！”是呀，创造发明并不难嘛！
在成功与新的收获中，我们结束了这一课，多么有趣的一堂课呀！
篇4：快乐的事情作文
今年暑假，发生了许多事。有伤心的、有难忘的，但其中最快乐的就是我学会了玩滑板。
最开始学的时候，心里就像有许多水桶打水一样，七上八下的。我扶着桌子站到滑板上，试着往前走，但是滑板根本不听我的话，摇摇晃晃就摔倒了。我站起来，心想：“学滑板这么难，还是不学了！”妈妈似乎看穿了我的心思，便把我叫过去，对我说：“做什么事都没有那么简单，只要坚持，就一定能成功！”听了妈妈的话，我有了信心。开始继续学，但就是不知道怎样用劲才能滑走。于是，妈妈带我来到楼下，观看并向那些会滑的小朋友们学习。不一会儿，就被我发现了窍门：“原来他们是用后脚用劲，才能滑走的呀！”我像他们那样又试了几次，果然进步很快。我高兴的叫了起来：“我会滑滑板啦，我会滑滑板啦！”
这是很快乐的一件事，也是难忘的一件事。因为我不仅学会了滑滑板，重要的是我还懂得了一个道理：“无论做什么事情，只要坚持、只要努力，就肯定能成功。”
篇5：快乐的事情作文
在我家隔壁住着一位快80岁的老奶奶，老奶奶有个女儿在外地教书，一年到头，都是老奶奶自己一个人。
老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人在她的生身边照顾她，她毕竟是上了年纪，手脚不灵便，该买的不能买该做的不能及时做。
妈妈是个热心肠的人，每天下班回来，都会去帮老奶奶缝缝洗洗、帮他按摩。妈妈常对我说：“每天放学回来，你也应该帮老奶奶做点儿事。”少先队员应该懂得“尊敬老人，找顾老人”。
听了妈妈的一番话，我每到中午，吃完饭、做完作业后，我都会去帮老奶奶家，帮他洗衣服、洗碗……
而且老奶奶还经常夸我是一个好孩子，原来被别人称赞的感觉还蛮不错的，这让我突然想起了一个道理，“帮助别人，快乐自己”。
篇6：快乐的事情作文
今天，阿姨带来了一个很可爱的小妹妹。
小妹妹的脸蛋红彤彤的，小嘴一下子嘟起来，简直可爱极了！
我和小妹妹进了我的屋，姐姐一下子蹦了出来，下了我们一大跳。我们准备玩儿过家家的游戏。我当妈妈，妹妹当宝宝，姐姐依然是姐姐。
游戏开始了，我拿出小时候玩的餐具和玩具。妹妹在玩玩具；我从那儿刷餐具、倒茶；姐姐切菜。开始炒菜了，宝宝说：“妹妹，我想吃大餐！”我们两个点点头。
这一桌饭可真丰盛，什么都有，虽然这大餐是假的，但我们依然吃得很开心。
这真是件快乐的事啊！
篇7：快乐的事情作文
昨天我去邮政局寄一封信给我的朋友，他被他的妈妈关在家里面不能出来玩，所以我非常的想念他，于是就往他的家里面去寄了一封信进去。一大早我就到了邮政局。
就当我在邮政大厅准备到柜台买邮票的时候，一位老太太走到了一个大哥哥的面前，然后客客气气的对着这个大哥哥说道“小伙子，你可以帮我在这个明信片上面写上一个地址好吗？”年轻人笑着看了看老奶奶然后说道“当然可以了，这么简单的事情您就包在我的身上吧。”
这个时候老奶奶又说道“可以再帮我在这个明信片上面多写上一段话可以吗？谢谢你了小伙子。”小伙子说“好的，当然没有问题。”写完了字以后的小伙子对奶奶又说道“您还有什么需要吗？我都可以帮助您。”老奶奶听了小伙子的话以后，开开心心的握住了小伙子的手，然后说道“小伙子不用了，谢谢你的帮忙。”年轻人也点了点头对老奶奶笑了笑。
原来帮助一个人是这么的快乐的一件事情啊！
篇8：快乐的事情作文
“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春节的礼炮响起啦！新的一年又来啦。小朋友都穿上了新衣服，小树穿上新新的绿衣裳。小朋友们高高兴兴的跟着爸爸、妈妈或亲人去拜访朋友、家人，有的还去动物园、欢乐谷游玩呢！下面我给大家说说我春节去了哪吧。
春节来了，我们全家人去了青青世界游玩。
青青世界里面有许多好玩的游戏，如：捞金鱼、大板鞋、滚铁环、跳竹竿舞等。
最好玩的是：捞金鱼了，首先他会给你一个用纸做的网，你要用这个网来捞金鱼，捞得到的话他会给你一个袋子，把你捞到的小金鱼放进去那里。
那里不仅有好玩的游戏，还有漂亮的节目。例如：心灵手语带动唱，环保打击乐等等的节目。
我觉得我今天的青青世界之旅很有收获，因为我不仅学会了怎样做一个爱环保的市民，还学会了手语。
篇9：快乐的事情作文
从长白山回长春的路上，我就不幸生病了，发烧到39.5度，可能是因为是爬天池时衣服穿的太少了。从长白山到长春的路上，我们看到了很多美丽的乡间景色，还有高梁地！
长春有个很大的影视城，很多好玩的游戏项目。爸爸和姐姐去玩了。但是因为我生病，所以我没去。妈妈也只能陪我在酒店里呆着。因为我不能吃其他东西，所以妈妈跑了很多很多地方，帮我找到了粥喝。妈妈还到药店给我买药。妈妈照顾我真辛苦呀，我长大了要对妈妈好。
篇10：快乐的事情作文
记得去北京的时候想去北京游玩去，是看小舅，我小舅在三军仪仗队里。到了北京，我高高兴兴的下了车，迫不及待的想去小舅那里，到了那里我小舅给我们找到了住宿，住在哪里，等了一会，我们就准备去游乐园，我高兴的不得了啊，光看前面，一下子我就摔到了那个大坑里面，一看，血出来了，还好只是摔倒了，如果撞到大树，不该设想啊。
我们来到了游乐园里，我看见一个刺激好玩的游戏，过山车，我坐在里面，开心的笑着，出发咯，等了一会儿，觉得很慢，慢慢的快了，越来越快乐，我一直在那里叫，嗓子还没喊破呢，下了之后，下的我不敢做了也不敢玩了。
篇11：快乐的事情作文
今天早上，妈妈对我说：“快点把作业写完，下午，我们要去舅舅家。”我问妈妈：“到舅舅家干什么啊？”“明天哥哥要订婚，去看看有什么事情可以帮忙。”妈妈回答。我问妈妈：“姨妈他们全家也去吗？”妈妈说：“是的。”我又问：“爱爱也去吗？”妈妈说：“当然去了。”妈妈话音刚落，我就兴奋的跳了起来。
爱爱是我的外甥女，也是我最好的朋友。爱爱长得非常漂亮，大大的眼睛，长长的头发，她非常喜欢跳舞，也跳得很好，每次我跟她玩都很愉快，谁都不想回家。我们在一块玩也经常闹一点小别扭，但是，很快就会和好如初。
我已经好久没见到爱爱了，所以我很想她，这次我终于能和爱爱一起玩了，这是一件多么快乐的事情呀！
篇12：快乐的事情作文
开饭了，开饭了！三口子在餐桌前边吃边谈着话。
妈妈往嘴里夹了一块鸡蛋，问：“今天你数学测试测得怎么样？”我调皮地说：“您不说我还真忘了，您来猜猜我今天的成绩吧。”妈妈生气地说：“你是不是又没考好啊？”
“没有！”
“那你考多少分？”爸爸猴急猴急地问。
“当然考100分喽！”
“真的？”妈妈爸爸异口同声地问：“你没骗我们吧？”
“当然没有！”我得意地晃着头说。
“太好了，太好了！我们的女儿又得100分啦！”
这时，爸爸偷偷地跑到厨房，把一个浅黄色的东西藏在背后。我好奇地问：“爸爸，您把什么好吃的藏在后面了？”
“你看这是什么？”
“呀！这不是我最爱吃的鸡肉吗！”
说着，爸爸高兴地把一个又大又嫩的鸡腿递给了我，我一边吃着鸡腿，一边说：“爸爸，谢谢您！”爸爸妈妈都开心地笑了起来。
篇13：快乐的事情作文
当我七岁生日的时候，发生了一件搞笑的事情——“煮蛋糕”，在我刚放学回到家，就看见妈妈从蛋糕店买来了一个蛋糕，蛋糕刚买回来，妈妈还要出去办事，于是让我先吃蛋糕。
我先把蛋糕盒子打开，还没等就尝了一口，好冰呀！要是让蛋糕变得热一点该多好啊！这时，我就想到妈妈煮饭的过程，就把蛋糕放在锅里，开上火，过了半个小时，我把蛋糕拿出来，发现蛋糕已经变得不成形了。这时，妈妈回来了，看到蛋糕，就问：“蛋糕怎么融化了？”我得意地说：“因为我把它煮了呀！”
我刚说完，妈妈就哈哈大笑起来，我这才恍然大悟。所以直到现在，妈妈经常拿这件事来让我笑。
这个闹剧虽然已经过去很久了，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又有趣。现在每每想到这件事我还会情不自禁地笑起来，多么搞笑的童年啊！
篇14：快乐的事情作文
今天下午我写完作业开始弹琴，我先把椅子拉开，接着把谱子找开，然后我就开始用心的弹琴。
一开始我先弹了一个曲子叫《阿拉伯的风》。这首曲子充满了幻想、天真，弹起来好象进入了梦幻之国。这个曲子很难，我一开始弹的非常不顺利，心情也有些烦躁。后来我静了静心，再照着谱子弹，弹了很多次，终于我弹的有一点点进步了，妈妈听了很满意，鼓励我说：“加油，就这么弹，你一定会弹的更好的。”听了妈妈的话，我觉得浑身充满自信。好象手指头也灵活多了。结果我一次比一次弹的好。
学习钢琴不仅使我懂得了许多音乐方面的知识，而且在曲折的过程中也培养了我平静的心态，克服困难的决心。有时候会遇到很难的曲子，通过我自己的努力把它弹的很流畅、很美妙，这时候我的心情特别快乐，我的音乐给人们带来了快乐，我学习音乐时，音乐给我带来了快乐、享受，我以后要成为像贝多芬一样的音乐家。
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