下面是小编为大家准备的彩虹是受了挫折的阳光作文，本文共12篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：彩虹是受了挫折的阳光作文
彩虹是受了挫折的阳光作文
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当这高昂的音乐在我耳边萦绕，我就感觉到一种前所未有的力量，一种决心：要想成功，必须奋斗！
最近从《中国达人秀》火出来的断臂钢琴师——刘伟。就是一个受过了挫折的阳光。10岁那年，刘伟的双臂因为一场电击事故而失去。但是他并没有放弃生活，他的父母也并没有因为他是断臂儿而嫌弃他，反而比管别的正常的孩子更加严厉，“别的正常人能做到的，我统统都要做到！”这就是一个断臂儿童的心声。之后，他尝试用双脚代替双手，用双脚写字，刷牙洗脸，写字，生活中的自理，都是用他那双灵敏的双脚。“我用了差不多半年的时间，适应了这样的特殊的生活，我用双脚写字的时间与其他正常人用双手写作业的时间差不多。现在我一个人生活完全没有问题。”
刘伟10岁失去了双臂，但是他却没有气馁，他十九岁开始弹钢琴，他一天到晚都在与钢琴打交道，坚强的毅力促使他每天弹钢琴的时间达到7小时。于是，一年内，他的钢琴水平就达到了7级。刘伟不仅有高超的钢琴技术，他还会创作歌曲。更令人敬佩的是，刘伟十九岁接触钢琴，竟能有如此熟练的趾法，“老师无法教我，趾法和指法完全不同，相差太多了”但是，刘伟却不服输，一个人呆在琴房里练琴，一开始为了寻找正确的趾法费了不少时间，脚趾也被磨出血了好几次，但是坚强的刘伟永不低头，一个小时……一天……一个星期……一个月……一年……在刘伟刻苦的练习下，趾法一天比一天熟悉，直到中国达人秀的那一天。
“YES，YES,YES！恭喜你！！”刘伟成功了，他获得了所有观众，所有评委的`认可，他获得了全国人民的关注，在他的艰苦努力中，他获得了不朽的成绩。
刘伟就是那么一个坚强的人，他没有因为手臂的缺失而垮下去，反而用自己的信心鼓励着自己。他要用自己的信心和智慧，去打开未知的世界。我或许永远也不会拥有他的坚强和毅力，但我可以读懂他的精神！
一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。
“妈妈，您看，彩虹！”“美吗？”“美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见到的阳光，为什么没有这么美呢？”“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射就像人生的挫折和磨难，折射使阳光美丽起来，挫折和磨难也会使人生美丽起来。”“妈妈，我知道了。彩虹就是受了挫折的阳光。”
不经风雨，难见彩虹。人生亦是如此，挫折就是财富，有了它，生命才异常美丽。挫折并不是灾难，遭遇挫折常是一种幸运，与困难作斗争不仅磨砺了我们的人生，也是为日后更为激烈的竞争准备了丰富的经验。
篇2：彩虹是受了挫折的阳光高中作文
彩虹是受了挫折的阳光高中作文
近来的几天，我一直苦恼着，几乎一回到家就忧愁着脸，心里十分烦。眉毛嗒啦下来，有气无力地呼出一口气，用手托住似乎有“千斤重“的下巴，又开始沉思起来。
那天回家，我照样十分忧愁，却被正要外出的爸爸看见，他见我心情不好，故意装得笑呵呵地说：“怎么了？怎么变成了一根苦瓜？”“我一听禁不住笑了出来，爸爸接着说：”哈，苦瓜一下子变成了哈密瓜？”我冲着爸爸吐了吐舌头。
爸爸又忽然给我泼了冷水：“今天怎么了？发生了不愉快的事了吗？“
我一下了睛转阴，无奈地摇摇头说：“唉！在学校几乎被所有男生视为“母老虎”，说实在，我也不凶，却常常会生气，偶尔会傲慢，其实我一点也没有想那样，对男生大呼小叫，一下子就会被讨厌了吧，那又会有谁再支持我？“我又沮丧了，托住下巴，带点伤感的'说。
爸爸见我又伤感了，不禁又幽默地说：“哈哈，千万别生气，生气会变老太婆的，到时候就不像母老虎喽！”听完，我冲着爸爸笑了一下，扔下两个字：“讨厌！”
爸爸意味深长地对我说：“你知道吗？天上架起来的是阳光！”
“啊？”我用疑问的眼睛对着爸爸，说：“架起来的不是彩虹嘛？”
“我们看到的的确是阳光，只不过是雨后空中的雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这折射就像是挫折。”爸爸咳了两声继续说：“所以，你要坚信，挫折会带来美，如果真是你的错，要及时改正，不能有一丝马虎！”
我立刻变得晴朗，太阳从云朵中出来了，一下子变成了哈密瓜。爸爸也出去了。
我又一次托住下巴，点了点头，忽然明白了什么。
篇3：彩虹是受了挫折的阳光励志文章
彩虹是受了挫折的阳光励志文章
一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。
“妈妈，你看，彩虹？”美吗？”“美？”“法宝，你晓得吗？彩虹实在就是阳光。”“阳光？咱们平时见到的阳光，为什么不这么美呢？”“由于在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而发生了七彩的光辉。这阳光的折射就像人生中的挫折和磨难，折射使阳光漂亮起来，挫折跟磨难也会使人生俏丽起来。”“妈妈，我知道了。彩虹就是受了挫折的`阳光。”
不经风雨，难见彩虹。人生亦是如斯，挫折就是财产，有了它，性命才异样美丽。挫折并不是灾害，遭受挫折常是一种荣幸，与艰苦作奋斗不仅磨砺了我们的人生；也为日后更为剧烈的竞争筹备了丰盛的教训。
篇4：受了挫折的阳光小学作文
受了挫折的阳光小学作文
“妈妈，你看，彩虹!”
“美吗?”
“美!”
“宝贝，你知道吗?彩虹其实就是阳光。”
“阳光?我们平时见到的.阳光，咋就没有这么美呢?”
“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，折射是阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”
“妈妈。我知道了，彩虹其实就是受了挫折的阳光。”
雨后清新的阳光，照在那位妈妈身上，照在那个孩子的身上，也照在了孩子身下的那张轮椅上。
篇5：写给所有班主任：彩虹是受了挫拆的阳光
最近我读了一篇《做一个勇于应对挑战的班主任》，文中提出了班主任要在挫折中实现专业成长的观点，对此我也颇有同感。《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出：“中小学班主任面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求……”班主任就是在应对挑战，战胜挫折的过程中，实现专业化发展的。
困难和挫折将伴S人的一生，它是摧毁弱者意志的利器，也是激励强者成长的最好老师。因此，我想借此机会把下面这个故事奉献给遭遇挫折的班主任，相信它会给我们莫大的启示，困难和挫折将伴S人的一生，它是摧毁弱者意志的利器，也是激励强者成长的最好老师故事是这样的：
白崇禧的儿子白先勇小时侯患上了可怕的肺结核，这在当时是不治之症。得知病情严重，他的情绪悲观到了极点。
那天，下了一场大雨，白崇禧听保姆说儿子已经两顿不肯吃饭了，决定要跟儿子谈谈。刚走进儿子房间子的窗边，父亲发现天上出现了一道美丽的彩虹。
白先勇见到父亲号啕大哭，父亲摸摸儿子的头，把他拉窗户边。指着天上那道彩虹，认真地说：“瞧，那道阳光是不是格外美丽!”儿子反驳道：“那不是阳光，是美丽的彩虹!”父亲微笑着答道：“我们看到的的确是阳光，只不过是雨后空中的雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。”儿子点了点头，父亲继续说道：“阳光的折射就像人生的挫折，受了折射的阳光会变成美丽的彩虹，而有了挫折的人生就会更精彩！”
小小年纪的白先勇似懂非懂，但父亲的嘱托――好好吃饭和好好学习。却深深刻在他的脑海里。从那以后，他老老实实吃饭，在厨子老央的影响下，他先后读了一系列经典名著，他已经完全忘记了病痛……心情也变得开朗了。
过了几个月，他咳嗽的症状竟奇迹般地消失了，身体渐渐好转。随后，他开始像许多正常的孩子一样，又重新步入了学堂。
在将近八十年的生涯中，他一直笔耕不辍，发表了一系列有名的作品，被文坛赞誉为“当代中国短篇小说家中的奇才”。
有人问及他成功的诀窍，他淡淡一笑，然后提起当年那个彩虹的故事。
在生活中，每个人都要坚信挫折会使人生更美丽，因为美丽的彩虹就是受了挫折的阳光，拥有了这样的心态，成功就会在前方向你招手!
关于如何应对挑战，战胜挫折，实现专业素养的提高，也想借此机会略陈管见。
一、战胜挫折，信仰是动力
班主任的专业成长实际上是以信仰为根基的。班主任既要从事教学工作，完成教书育人的历史使命，又要带好一个班，在这个“专业性岗住”上承担着管理育人、服务育人的重任。无疑对班主任的各项素质都有更高的要求，哪一样都不能掉以轻心，都需要认真修炼。然而，究竟有没有一些必须坚守的核心要素，来规范班主任的教育行为，推动着班主任专业化发展呢？回答是肯定的，那就是对教育的一种信仰，对班主任岗位的一种执着，有了它战胜一切挫折都不在话下。
我们许多班主任，在谈起班主任工作时，都怀有“捧着一颗心来，不带半根草去”的激情，可细细琢磨，还是眼界有限，特别是一旦遇到挫折、困难，难以化解的时候，往往会暴露出我们认识的浮浅，一些本质的深层次的原因却难以顾及。以致于消沉、退缩。其实这种困惑就连伟大的人民教育家陶行知也曾有过。陶先生在“知与行”中，就曾苦苦求索，先行后知，还是先知后行，或知行同步，亦知亦行？最终还是选择了杜威的实用哲学，“行”尔后“知”。我们借助陶先生问一下自已：“我们能跳出自已吗？”实在有点难，一位大师尚且如此艰难，何况吾辈！然而，正因为陶先生把教育作为一种终生不喻的信仰，他才能提出并践行了“捧着一颗心来，不带半根草去”，这信仰就是支撑，就是动力。有哪位班主任不知道孔老夫子在辛酸悲苦中所坚持的“学而不厌，悔人不倦”，但又有多少人把它变成了自觉的行动？(目前许多教师不愿当班主任，即可从一个侧面说明这个问题)。又有多少人像魏书生。（班主任
www.banzhuren.cn）李镇西这样的大家如此之执著？因此，我认为，一位想实现专业发展的班主任，关健是把教育作为一种信仰，有了这种信仰战胜一切困难、挫折、烦恼、纷扰，就有了方向和动力。班主任工作是基于理想与信念的工作，班主任专业化也是基于理想与信念的专业化。信仰问题不解决，一切都是空活，
二、战胜挫折，关键是战胜自我
《做一个勇于战胜挫折的班主任》一文的作者最后归纳出的一句话就是“战胜自我”。鲁迅先生早就教导我们，要敢于、善于解剖自己，对此，我们班主任早已烂熟于心了，可是真正做到还真的不那么容易。面对困难、挫折，甚至失败，哪位班主任都会进行归因分析，这是十分必要的。不同的是，有些班主任首先是解剖自已，反思工作。自已哪里做得不好，是观念问题，还是方法问题，是思想意识问题，还是专业伦理问题，他们能够像孔子那样把“躬自厚而薄责人”作为做人处事的原则。特别是因人际关系不和谐，而出现矛盾时，更注重检讨自我。即“责己严而待人宽”，反对挑剔别人。他说：“攻已恶，而不攻人之恶”，批评自己的坏处，而不批评别人的坏处。只有如此，才能战胜自我。可是，有的人总是在想，是别人有意和自己过不去，看到自已做出成绩，就犯“红眼病”，而采取讽刺挖苦，甚至恶意“诽谤”，恨不得“把人推到绝境”。这样越想越不平，越想越不服，于是有的“不抗争、不申辩，关起门来躲在古籍中，寻找宁静”，这样，倒也不错，可以在宁静中反思一下自己，如果真的像作者主张的要“抗争、申辫”，会是什么结果呢？如此的针尖对麦芒，结果会使心情更不容易平静，矛盾会更加激化，以致带来更大的挫折。文章作者还建议为了彰显自己的“才华”，不能“躲”，可选择“使自己强大起来”，成为“巨匠、大师”，“让对手惭愧”，“让对手望尘莫及”，而且可以扼制其“兴风作浪的气焰”。我十分赞同班主任要面对挫拆，迎难而上，选择自主专业发展之路，但应“守住平常心态”，任何一位班主任想成为“大师”、“大家”、“巨匠”也无可厚非。俗话说：“不愿当将军的`士兵不是好士兵”，可话又说回来，能当将军的总是风毛鳞角。就说班主任吧，建国以来像魏书生、李镇西这样名副其实的“大师”、“大家”仍然是少数。如果把目标定在做“巨匠”、做“大家”上，却没碰上机遇、没遇上伯乐，也是很难实现的。期望过高，难以实现又会产生更大的不平衡，这样的挫折足以让人再也站立不起来。因此，我还是赞赏前者，把心态放得平和一点，能在“宁静”中找找自已的原因。特别是因为人际关系不和谐而造成的挫折，更应该先反思自已，切不可义气用事。真正优秀的班主任要“让别人成为一面镜子，照亮自已，而自已应该像镜框能装下别人，才能清楚地看见别人的全部。”李镇西成长的道路上遇到的挫折难以胜数，也不能同“讽刺、挖苦”同日而语。正是由于他以平和的心态处之，扎扎实实做好本职工作，加上信念的支撑、专业伦理的保障，才有今天人人敬重的。名副其实的“大师”的头衔，迎来了挫折后的彩虹。
对此，魏书生先生更值得我们学习。他坚持“守住平常心做教育。”他说：“保持内心的宁静，坚持真善美不容易，人最多的时候是与自已战斗，所以我们一定要守住内心那块美好的阵地，守住、守住、再守住。……不论现在还是将来，你住简陋的茅屋或高楼大厦，你的人生是冲向高峰，还是沉入低谷，你处在顺境还是逆境，都会淡定从容。”魏先生反复强调“多改变自我，少埋怨环境”。我在这里再重复一下；遇到挫折时，关键是战胜自我。虽然你不会样样顺利，你却可以事事尽心。正是有了这种阳光心态，才能不断提高专业素养，最终迎接你的是受了挫折的阳光――彩虹。
三、我主张合作共赢
教育是一项有组织的集体事业，教育效果有两个决定因素，一是在素质教育精神指导下，全体教育工作者的共同努力；二是有一支专业化水平高的、团结合作的教师队伍。教育效果不单是班主任或某一位教师个体劳动的结果，而是教师集体“塑群像”的结果，这也需要每一位教师要从我做起，共同营造团结合作、“和而不同”的良好人际关系。另外教师(班主任)的专业成长是提高素质教育水平的关键。而教师(班主任)的专业发展既包括个体的专业发展，更需要教师群体的专业发展。没有教师群体专业成长，就没有教师队伍的专业化，因此，每位班主任(教师)都应当树立“大家好，才是真的好”的合作共赢的正确价值观。只有这样，才能正确处理合作与竞争的关系，杜绝不健康的竞争。不要认为只有自己能够“强大起来”，做到“超凡脱俗”，让别人“望尘莫及”，一切一切“诽谤”就可以“销声匿迹”，有这种想法的人也很难做到拥有“淡泊的心”，也不可能“看淡你正在拥有或曾经拥有过的荣光”。何况你能“强大”，别的人就不能强大吗！这样下去健康竞争的心态怎么确立，团结合作的局面怎么形成！因此，我还是赞赏魏书生先生的观点“守住平常心做教育”。我也想用“大家好才是真正的好”与广大班主任共勉，“无欲则刚，有容乃大”，合作共赢天地宽。
就班主任专业成长来说，也需要合作。班主任劳动的“本体性”，往往会造成班主任工作的“封闭性”，这也恰恰是班主任专业发展的瓶颈，个人奋斗尽管很重要，但一旦进入“高原期”，若还不改变这种封闭的心态，还坚守与他人争个高下的心态，就会障碍自己的专业成长了。这里我想引用一则寓言与广大班主任分：
一条帆船在江水中优哉游哉地顺流而下。岸上的一匹马看见了，长啸了一声，傲慢地说：“伙计，你怎么总是这么慢吞吞呢，得跑快一点儿啊!”船哗啦啦地劈开江水，不紧不慢地说：“朋友，你认为你跑得很快吗?咱俩比试比试怎样?”“哈哈，你想跟我比试?好，现在就开始吧!”说完，马撒开四蹄就跑。
马跑呀跑，跑了个把钟头，当它确信自己已远远地把船抛在了后面，就在江边的一片草地上一边休息，一边啃点儿青草补充能量。
可是它的喘息还没有完全平定，船就赶上来了，马见船逼近了，撒腿就跑，看看又把船抛在了后面，再次停在江边的草地上啃起草来。马正吃得津津有味，见船又优哉游哉地驶来了，它慌忙撒开四蹄便跑……
就这样，马想摆脱船的追赶，而船就像影子一样，怎么甩也甩不掉。马终于累倒在地上，眼睁睁看着船从自己的面前超了过去。马有点儿不明白，高喊：“伙计，你说实话，咱们两谁跑得快?”
船老老实实地说：“在一定的时间里，你比我跑得快。”
“可是，为什么最后我却输给了你呢?”
“很简单。”船仍是那么慢悠悠地说，“慢船累倒马――你依靠的是自已的力量，而我，却借助了风和水的力量。”
借助外力在我们的生活中已无处不在。每个人的成长过程也要借助外力，善于借助外力，才能越行越远。
篇6：挫折之后是彩虹
挫折之后是彩虹
雨本无声，为阻激荡；籽本无芽，为土芬芳；岁月流逝，尽显沧桑；人生苦短，唯有乐长。世间万物皆会遇到挫折，而跨过他们才能体验美好，释放精彩。
遇难者迎难而上，奋起拼搏。飞机之父莱特兄弟，对鸟类极感兴趣。他们一直希望人类能像鸟一样翱翔天际，去往更多的地方。他们接二连三尝试了一些方法，像是制造出放大版的风筝或竹蜻蜓，但都失败了。面对挫折，他们没有放弃，对飞行极度执着的他们，深刻研究了理论知识，观察鸟类飞行的动作和轨迹。在花费了大量的时间和金钱之后，他们终于制造出了第一架飞机，并飞行了近200米。努力并没有白费。谁言挫折毫无作用？他真正带给我们的是跨过挫折的动力和信心！
遇挫者永不言弃，终得美好。无论是人还是物，挫折对其都是极为宝贵的。竹子，苍翠挺拔，颇为雅致。可谁能想到，这整齐划一的竹林中，也有那么几棵姿态独特的呢？我们称它为石竹。他生来就在石头里，种子在那生根发芽，他找不到水来生长，没有养分供它吸收。这对人来说或许是灭顶之灾了，可石竹呢？它依靠着顽强的.生命力，锻炼自己，终于长成了挺拔的样子，丝毫不亚于其他竹子——甚至比它们更为清奇。谁言挫折必是痛苦？它也许是一番别样景致！
在我们生活学习中，挫折也是层出不穷，可我们也要以正确的态度去面对。石灰哪有那么洁白？还不是经过了反复的火烤石击吗？梅花或许没有那么红艳，可那是他在挫折中获得的白霜啊！人之初，本相同。还不是积极面对挫折，才绽放出了最耀眼的光彩！
雨被檐挡而回荡，籽被土埋而芬芳，人又何尝不是如此，人因挫折而更加优秀，更加精彩！
篇7：彩虹是受过挫折的阳光小学生作文优秀篇
彩虹是受过挫折的阳光小学生作文（优秀篇）
挫折令无数人跌倒，令无数人望洋兴叹。但挫折背后的笑靥只有那些坚持
不懈、有勇气、有毅力的人才能拥有。
古人云：“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香?”挫折就如成功背后的一位父亲，大多部分的人都“青睐”顺利，而看不见挫折，如果，一个人的一生一直一帆风顺没有坎坷挫折那么这个人的人生便是不完整的。
唐代诗人李白，它曾生活在皇宫中，过着贵妃研磨、力士脱靴的生活。可好景不长，尽管他为皇帝尽心的工作着，可是皇帝依旧听信了宦官的谗言，遭到了贬官。可他并没有因此而自暴自弃。他一生受到过无数次挫折和辱骂，可他依旧写出“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的豪情。最终成为了一位杰出的浪漫主义大诗人。写出的作品天马行空、浪漫奔放，意境奇异;诗句如行云流水，宛若天成。如果他没有遭到贬官，受尽磨难，就不可能有现在这么多浪漫主义古诗。
面对挫折，每个人的态度都是不同的：有的人杞人忧天，有的人乐观对待，有的人将失去的东西永远失去，有的人把失去的看成是新的开始。
德国著名作曲家贝多芬，对他而言，人生中最大的挫折莫过于在晚年时散失了全部听力。原本喧哗热闹的世界变得悄然无声，那本来有着生命活力的跳动音符瞬间沉寂了，然而，贝多芬却用他百折不饶的精神战胜了失去耳力带给他的重重挫折，在双耳失聪时，却发掘许多灵感，谱写下一首又一首欢乐的乐曲，用乐曲描绘出他的乐观向上，激励着同他一样深陷于挫折之中的人们。这位名扬四海的乐坛的天之骄子用自己的所作所为告诉我们人活着，本身就很艰难，存在着很多潜在的危险，小到生老病死，大到天灾人祸，这中间，还有很多挫折、磨难。而我们应该理智的看待这些危险，以积极向上的心态面对、克服生活中的挫折、磨难。
1912月深夜，熊熊的大火无情的燃烧着，似是横行无忌，伴随着实验室的毁灭，他损失了约200万美元和绝大部分难以用金钱来计算的资料和样板。他的'老伴难过得当场哭了，叹惋爱迪生年老力衰。爱迪生却笑对挫折说：“不要紧，别看我67岁了，可我并不老，一切可以重新开始。”曾经8000次的失败并未让他倒下，这次他也绝不趴下，因此在火灾后，他不仅发明了世界上第一部留声机，电灯也紧接着问世。
还有虽处在无声无光的世界里，却创造了一个又一个奇迹的海伦·凯勒;虽肌肉萎缩，却仍为科学奉献的史蒂芬·霍金;虽惨受宫刑，却仍写下“史家之绝唱”的司马迁......
其实生活似大海，挫折就是大海里的波澜，给予大海神秘;生活如蓝天，挫折就像蓝天中的白云、星星点点;生活就像一朵美丽的玫瑰，挫折就是那根上遍及周围的针刺......成长因为有了挫折才少了一次迷失，多了一个方向，才显得不那么容易与曲折。成长的道路需要我们永不言败、积极面对的精神，在挫折背后，我闻到了幽兰的芬芳，看到了人生的未来。彩虹，是受过挫折的阳光，不是吗?
篇8：彩虹阳光作文
彩虹阳光作文
彩虹阳光
含泪的眼眸，模糊的苍颜。 淡绿色的雨帘，寻不到阳光的世界。 站在孤独的街角，望着过往的人烟。 淡灰色的窗棂，诉说已逝的曾经。 朦胧的暗黑高中优秀作文 原创分享 作文人网，弥漫的'冰晶。 在空气中，融化那柔软的寒。 粗布般的蔚蓝嵌着苦笑的颜。 低头，便是满眼的昏暗。 抽泣，坠入心间无边的寒。 一丝温柔触感，在掌心轻颤。 谁？ 微笑不语的温婉， 牵手相携的温暖， 抚平心中的沧澜。 以为，这一走，便是一生的孤单。 却在你――恩师的眼眸中熄灭了叛逆的火焰。 泪也变得温婉， 滑落了满脸的难言情感。 悔 却吐不出那一声抱歉 愣在一边，任那拴不住的情丝在那一刻飞泻 今日 归来 许我说声谢谢 许我将燃烧的心寄托在那一刻的街角边 报答不了你如水的真情 晓茜 唯有永铭心间 泛金的阳光，微笑的炫彩 亮紫色的珠帘，满目的希望在心头迸溅 擦干眼旁的泪痕，莹蓝的天空飞云流转 微笑，对着阳光大喊！ 要看到微笑的彩虹， 只要倒立就好！ 而倒立的勇气，源于你。 千言万语 言不尽一声谢谢 谢谢您如水的真情 谢谢您如花的微笑 它将成为晓茜记忆中 最绚烂的彩虹阳光！ （PS：送给晓茜的老师们！祝老师们教师节快乐，虽然有点早了，但晓茜怕给忘了，提前给送来啦，这个礼物，应该还不错吧？）篇9：挫折后的“彩虹”作文
挫折后的“彩虹”作文
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我躺在床上，耳边又回响起了这首歌《真心英雄》。我又回想起了往事……
那是四年级的事情了，那是英语的期中考，本来信心十足的我以为又能考到满分，可事实上却不是这样。我名落孙山，只考到了81分。当我看到试卷上那鲜红刺眼的“X”和那分数，我的那不争气的眼泪又流了下来——这是我考的最差的`一次。但我不气馁，把试卷的错误改正过来，找出原因。
从那次起，我每天读英语、记单词，遇到不懂的向老师请教。又是一次考试，这次我可不敢有一丝马虎，认真答题。半个小时过去了，我做完了整张试卷，仔细地检查试卷上的“漏洞。”第二天，老师发下试卷，我看到试卷的的分数，心里美滋滋的。那100分仿佛向我眨着眼睛，说：“你能得到我，这是你的努力所获……”
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，挫折并不可怕，可怕的是你没有去找出原因。只要你不气馁，你就能看见美丽的“彩虹”！
篇10：挫折阳光作文
受挫折的阳光
阳光总在风雨后，不见风雨，怎见阳光?
阳光花园小区402号住着一个活泼可爱的小女孩，她叫杨桄。她很活泼，经常和小朋友一起跳舞。但有一件事情改变了她的命运，从那一刻起，她想成为出色舞蹈家的梦想在瞬间破碎了。她伤心的哭了，即使她名字的谐音是“阳光”，她的座右铭是“坚强女孩，不哭!”。但是这次她的眼泪来了。
那是一个令杨桄永远不能忘记的日子。在放学回家的路上，一辆轿车将杨桄撞倒，这场突如其来的车祸改变了她的命运。杨桄的妈妈和爸爸早已在手术室外焦急的等待着杨桄，她所有的亲人都在默默的祝福她，为她祈福。此时的杨桄正在手术台上痛苦的呻吟着什么。
手术结束后，从那时起，她就注定要在轮椅上度过她的无数春秋。她辍学了，她原本是一班之长，成绩在校名列前茅，老师们喜欢她，同学们羡慕她。但因为这件事，她那可爱的身影，动听的声音，优美的舞姿就从此在那个班消失了。
她的阳光性格也从此不见踪影，时常发出的微微笑声也逃之夭夭。她的母亲想让孩子正确面对挫折，就常常让她高兴，但自从那件事发生后，杨桄就从来没有笑过。
直到有一天，杨桄又振作起来了。
天空一直下着小雨，杨桄和妈妈一起待在沉闷的病房里，她们是多么想出去嗅嗅新鲜的空气。上帝俨然是知道了母女俩的心声，停止了雨滴的奔跑。雨停了，她们决定出去散散心。杨桄的`妈妈用轮椅推着杨桄来到医院广场内的花园里。
“妈妈，你看，天边出现了彩虹!”杨桄激动的说。
“桄桄，彩虹美吗?”妈妈问道。
“美!”阳光回答了妈妈的问题。
“桄桄，知道吗?彩虹就是阳光。”
“阳光?妈妈，那为什么我们平时看见的阳光没有这么美?”
“因为在雨后啊，空中留存的雨雾被阳光照射，发生了折射和反射，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，挫折使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”杨桄的妈妈仔细的解释道。
“妈妈，我知道了，彩虹就是受挫折的阳光。”杨桄惊喜的叫着。
雨后清新的阳光，照在杨桄的妈妈的身上更照在杨桄身下的那张轮椅上。
从那以后，杨桄就像她名字所说的一样阳光，她还是一个坚强女孩，不哭。
篇11：不经历挫折怎么见彩虹作文
一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着，
不经历挫折怎么见彩虹(转载)作文
。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时，还会让你摔跤，摔得很疼。或许，还会受伤――这就是挫折。逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的“财富”，磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。所以，我们遇到挫折不能回避，要坦然面对。如：贝多芬，他一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最终获得巨大
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次 ，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝，
人生路上，挫折常常会没有预警地从四面八方袭来。可能是无法抗拒的天灾人祸；可能是难以预料的生老病死；可能是用功苦读，却进不了创业，却落得血本无归的下场。《孟子》中提到：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。由此可知，挫折并不代表永远的失败，而是一种锻炼、一种进步的方式。遇到挫折，我
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篇12：挫折后的阳光优秀作文
“妈妈，你看，彩虹！”
“美吗？”
“美！”
“宝贝，你知道吗？彩虹就是阳光。”
“阳光？我们平常看到的阳光，为啥没有这么美呀？”
“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，折射使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”
雨后清新的阳光，照在那位妈妈的身上，照在那个孩子的身上，也照在孩子身下的那张轮椅上。
浏览电视剧时，无意中听到了这样一段对话，看到了这样一幅画面。这位妈妈的坚强与睿智深深感动着我，虽然女孩现在还不能完全明白妈妈话中的意思，但我坚信，有这样的妈妈，女儿即使无法从轮椅上站起来，但她的人生一定会是健康美丽的。
智者说：“挫折是一笔可贵的财富。”纵观中外无数的成功人士，没有人不付出努力而取得成功。在付出的过程中，在走向成功的道路上，也许有人只要付出汗水，有人却要付出泪水，有人甚至要付出血的代价。但无论遇到怎样的困难与挫折，需要付出的是汗水还是泪水，只要你勇敢面对它，把挫折当作迈向成功的踏脚石，坚信“风雨之后是彩虹”。那么，再残酷的事实，再严峻的考验，除了接受之外，另外能做的，就是把它转化成一种助力，让自己撑着它的杆，勇敢地迈向前方。
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