这里给大家分享一些认识大自然的作文400字_小学生作文，本文共18篇，供大家参考。
篇1：认识大自然的作文400字
自然，是一处平凡的风景；自然，是一种质朴的心情；自然，是一幅水墨山水画；自然，是一首田园交响曲。
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨……一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色好像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不小心落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈现在眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的`心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，接受那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺！
篇2：认识大自然的作文400字
同学们你们去仔细观察过大自然中的神奇吗？今天我就带你走进神秘的大自然吧！
你们知道科学家从动植物所发明出来的物品吗？由我来告诉你们吧！例如：科学家从蝙蝠可以在夜晚上飞行，而且可以不撞到任何物品，从中获得启示发明了雷达；从青蛙的眼睛的视觉原理，已研制成一种成功的科学用品——蛙眼……。
今天，我就带你们来做一个试验吧！
我们可以先准备一朵含羞草，为什么要准备呢？因为上次我去公园看见了一朵花——含羞草，我现只要一碰含羞草它就会合拢，所以为了解开含羞草之迷，我们必须准备一朵含羞草。然后轻轻的碰一下它，再观察含羞草它的水份有什么变化，如果你实在看不出来的话就可以准备一本比含羞草有关的书籍，查找含羞草的资料，你会发现其实含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕，里面充满了水。如果你去碰它，它的水份就会立即向上部和两侧滚去，这样叶片就好像失去了一层保护模，一下子就放松下来！
从这次试验我们可以想到，其是大自然是非常神秘的，只要你留心去观察就会发现许多有趣的事！
篇3：认识大自然的作文400字
在第三单元，我学习了关于大自然的几篇课文，老师也给我们放了许多有趣的影像资料、还让我们尝试着去做小报、自己课外查资料，使我更深一步了解大自然。
在这次综合性学习过程中，留给我印象最深的就是关于鹿的资料。通过查找资料，我知道了鹿的种类很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地区不同，鹿的体型大小、毛色以及鹿角的形状都有很大差异。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌丛和沼泽地带。鹿是典型的食草性动物，食物有草、树皮、嫩枝和幼苗等。我还知道了麋鹿俗称“四不像”。其实它是“四像”，即头像马、角像、蹄像牛、尾像驴。麋鹿是我们国的特产动物，早在30前，就生活在黄河流域，后来灭绝了。现存的麋鹿是从国外引进的人工饲养和种类，数量很少，被列为国家I级重点保护动物。
我觉得这个单元的学习对我来说非常重要，这不仅让我学习了更多知识，还亲近了大自然、开阔了眼界，真是太好了！如果没有了这个单元的学习，我将会失去多少知识啊！而且也要感谢魏老师，是她使我们学到比课内更丰富的知识，是她使我们学习到的知识深深地印在我的脑海里。
我们生活在这个美丽的大自然中，就应该去认识它、保护它！
篇4：小学生认识大自然的谚语
小学生关于认识大自然的谚语
有雨山戴帽，无雨山没腰。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。
时雨时晴，几天几夜不停。
乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
朝有破紫云，午后雷雨临。
东风急，备斗笠。
风静闷热，雷雨强烈。
急雨易晴，慢雨不开。
雨后生东风，未来雨更凶。
雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
不刮东风不雨，不刮西风不晴。
星星密，雨滴滴。
星星稀，好天气。
星星明，来日晴。
星星眨眼，有雨不起。
直闪雨小，横闪雨大。
炸雷雨小，闷雷雨大。
雷轰天顶，虽雨不猛。
雷轰天边，大雨连天。
小暑一声雷，倒转做黄梅。
南闪火开门，北闪有雨临。
日落乌云涨，半夜听雨响。
日落胭脂红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。
天上跑台云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。
时雨时晴，几天几夜不停。
乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
篇5：走进大自然作文400字「小学生」
童心喜欢飞翔，鸟语花香，莺飞蝶舞，常能牵得我们的思 绪飞呀，飞……让我们走进大自然吧!
大自然绚丽多姿。走进大自然，会发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。会发现辽阔无垠的草地上，开满了无数五颜六色的花朵，小草偷偷地从土地钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田 野里，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打几个滚。还会发 现青山的无限风光，绿水的浩瀚深邃。早晨，天空撒开片片云 锦，黄昏大地吹来阵阵微风。有飞禽走兽相伴，有花草树木做 伴侣。
那绿树，那阳光，那鸟鸣，那小溪的歌唱……会使我们感到大自然的魅力，使我们的心灵更贴近绿色，会使我们眼睛更加明亮，这种亲近自然，亲近绿色能陶冶我们的情操，开阔我们的眼界，启迪我们的智慧。从而激发起我们热爱大自然，保 护大自然的美好情感。
全身心地投入自然，会让童年多了很多色彩!
篇6：小学生走进大自然作文400字
我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。
我感谢您：广阔的大地之母!您给了我一个生长的地方，您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊!我躺在您的怀抱里，那是多么幸福的一件事呀!我再次感谢您，在您的精心照料下，我茁壮成长变得更加强壮。
我感您：我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我，使我知道怎样踏踏实实的做一棵好竹子，为人们奉献。在我感到冷的时候，您立刻给我大量的阳光，使我感到温暖;在我热呼呼的时候，您又会吹来凉爽的小风，使我变的清爽多了;在我不开心的时候，您会变出一幅幅可爱的图画，逗我开心。这个人是谁，那就是您——亲爱的爸爸。
我同样也感谢你：小虫子弟弟，你日日夜夜的为我拱土，你还为我做脚底按摩，不过说实在话有时候还挺痒的。不管怎么说，我还是要感谢你。这么多年来你一直陪伴着我，与我聊天。我要感谢我身边所有的人……
突然，一阵凉风袭过，我回到了现实生活中来。一群归鸟从我头顶掠过，时候不早了我该回家了。
篇7：拥抱大自然400字小学生作文
拥抱大自然400字小学生作文
星期天，晴空万里、天气温暖，我们一家人去东钱湖踏青。
“东钱湖到了！”当爸爸说出这句话时，我早已迫不及待地跳下车去，向那绿油油而又一望无际的草地奔去……
我们铺好垫子，坐在那柔软的草地上，惬意地沐浴着温暖的阳光。抬头看着那碧蓝的天空和飘动的白云，远眺那波光粼粼的湖水，闻着那花草树木散发出的清香，听着那小鸟叽叽喳喳的“歌声”，一切都是那样的舒适。
休息片刻，我推着崭新的.自行车走到田园小道上，飞身而起落在自行车上，因为小道是斜的，所以自行车就像离弦之剑一样冲了出去，我就像坐着飞机一样，感觉真爽！
除此之外，我们还在草地上打牌、谈天、玩耍……我们尽情地享受着大自然献给我们的温暖和舒适。
啊！郊外没有PM2。5、空气清新，大自然是那样的美丽！为了让我们的祖国更加美丽、富饶，就让我们携手共同来保护美丽的大自然，拥抱大自然吧！
篇8：认识大自然学生作文
大自然都有其生存之道，都有其躲避灾难之本能的秘密。
这是在夏季时，我和导游团去海边露营。我们突然看到一群食肉鸟向一只幼小海龟伸去“魔爪”。
这是大部分人都同意向小海龟伸去“援助之手”。但向导的一番话让我们相当的生气，他说：“管他呢！”最后导游还是被我们说服了。
我们将这只海龟抱了起来，放入大海，我们的帽子被食肉鸟啄走了。之后，我们才知道我们犯了一个严重的错误，这只小海龟原来是一个“侦察兵”。当它遇到危险时候，它就会吧头缩回去。这就是龟巢里其他小海龟的一个危险信号。而我们却把小海龟放回了大海，这样其他的小海龟接到了一个错误的“安全”信号。使它们全部出巢。这是小海龟们陆陆续续的出来了，突然天空中飞来了很多食肉鸟，小海龟被食肉鸟一只一只的叼走了，尽管我们已经很努力的挽回了几十只，但是还有二十多只被食肉鸟捉走，这是我们的内心非常愧疚。
这件事告诉我们，不要阻止动物的行为，不要伤害动物，当然，也不可以随意的改变或破坏生态环境。否则如果自作聪明的用人类的思维，去改变动物的生存规则，就会事与愿违。
篇9：认识大自然学生作文
自然界的文字有成千上百个，我觉得，你脚下的每一粒小石子就是一个个的字，天上的每一颗星星也是一个个的字。
不过对于不认识这一套文字的人来说，天上的星星都是一模一样的东西，而认识他们的人，却能说出每一颗星星之间的关系。
很多人都知道，船在水面上行驶不会留下深刻的痕迹。那里也没有写着东，南，西，北四个方向的指路牌。水手们需要寻找方向的时候，他们就用罗盘来辨别方向。即使没有罗盘，他们也迷不了路，望一望星空，他们能在许多的星座中找到小熊星座，然后再小熊星座中找到北极星，有北极星的那边就是北方。
其实，我们在晴天抬头就能看见的云，也是天空这本大书中的文字，人们可以根据云来测出是雷雨还是小雨。
在天空上，飘荡着一片白色的丝缕，就像有人把一缕白发投向天空。如果是认识大自然的文字的人，就会说出，这是卷云，十有八九是雨天。
如果燕子高飞，在天空中越来越小，那么就是好天气；如果蜻蜓低飞，就是雨天；如果白嘴鸦飞来了，就告诉人们：“春天来了”。即使没有日历，飞去的鹤也可以告诉人们，暖和的日子已经离我们远去了。我们要保护树林，要保护好鸟儿，不能把鸟巢给毁了，如果毁了鸟巢，那么树干里的虫子就会疯狂的繁衍，食物链就会被破坏。
以前，小刀都是铁匠在铁匠铺子里锻打出来的，为了使它变软，先把小刀烧得通红，然后用大锤子和小锤子来回打，“叮”是小锤子在敲打，“当”是大锤子在锻打，刀片就这样“叮”“当”“叮”“当”被打成了人们需要的样子。
我觉得，人就像这把小刀，要经过许多磨练，最终才能如愿以偿。
我希望大家能够认识大自然的点点滴滴，不要破坏了每一条食物链！
以前，爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、?大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、?……还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数
十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境!
篇10：大自然小学生作文
大自然小学生作文
鸟，她是我的朋友，我不曾一次听到过她的歌，她的歌称不上美雾绝伦可是够美妙够自然。人的一生追求自然魅力、自然精彩，我也是。
我为我自己精彩，因为像鸟那样，非同凡响的表现，终于放下自己，胆大展现了，我再次为我精彩。
花，它是我的朋友，它算是完完美美的开在我的眼前，都说姑娘貌美如花，花之所以开的漂亮，那还是因为自然精彩，像一束小野花，因为有她生存的权利所以她为自己精彩，因为她有展现的权利，所以她能为自己精彩。
草，万物里最生机勃勃、生命顽强的植被。草为什么生机勃勃？为什么生命力顽强？因为自然精彩，他相信自己，他放下了“弱小”这两个字的迫压。草虽弱，虽小，可是他也有生存的'权利，人们需要他是因为世界需要绿地、植被。现在，因为草得顽强，让人们把弱小换成了顽强，从小生物变成了“强者”。为什么？因为自然精彩。可能就是这样一个平凡的小草，他不低头、不松懈，才让公园的草地生机勃勃，才让花园的草地绿意春然。
自然，指的是大自然，因为一草一木，一人一物，全都拥有这种生存的权利，因为有了生存的权利，人生才会精彩，因为有了自己的努力，人生才会更加精彩，才会活出精彩！自然精彩，让每一个生物都展现了自己的精彩！
篇11：大自然的启示小学生作文400字
大自然的启示小学生作文400字
你看过小溪吗？小溪是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗？他们是宽容、积累的。你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识，大自然真是我们的'好老师啊！
在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁，小小的蚂蚁有着大大的力气，它是动物世界的大力士你可别小看它，他能举起的往往是比自己重十倍的东西，而我有幸看到惊心动魄的一幕。
记得有一次，我在操场上正闷得发慌，只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘，它们围着一块小小的葱四周，我想：他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢？他们又用自己的触角碰了碰对方的触角，接着他们走了，我一时好奇就跟在他们后面，不一会就出来了一大群蚂蚁，他们踏着整齐的步伐，来到了那一块葱的前面，首先几只蚂蚁上前去好像是闻一闻，然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊！这么小的蚂蚁，竟可以抬起庞然大物的葱，真让我敬佩。
团结就是力量，可以战胜一切，谢谢你们送了我一份这么珍贵的礼物，是你们教会了我团结合作才会成功，你是我的好老师！
篇12：小学生大自然的启示作文400字
我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文，让我懂得了：动物、植物是我们的老师，我们要向它们学习，我还知道了：如果不按照自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。
经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大，分为头、胸、腹三部分。
我的脑海里出现了一个问题？为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢？难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗？我上网查了一下资料，不出我所料，果然蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。
根据蚂蚁的这种功能，我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的`人，在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的，只有这总鞋子才能辨认出这总味道，它会用语音系统告诉你应该向那走，这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。
世间万物都是人类的老师，只要多观察、多动脑筋，就会有很多的奇思妙想和发明创造。
篇13：小学生大自然的启示作文400字
大自然，是一个多姿多彩的大世界，在这里，有很多启示，使人类一步一步走向成功。
人类从蝙蝠发出超声波探路的方法中得到启示，发明了雷达；从青蛙眼睛的特点，发明了蛙眼；从鲸奇特形体中得到启示。大自然中的一切事物都可以是人类的老师都有值得人类学习的东西。
苍蝇能飞，可它又为什么能在天花板和墙上行走呢？经过查资料，我知道了原因：苍蝇停在天花板或墙上的时候，就会从脚上分泌一种粘液，把自己牢牢地固定在墙上，移动时只要把粘液收进去就可以移动了。后来。科学家模仿苍蝇在墙上行走的方式，发明了“人工吸盘手”，这种吸盘手具有强大的吸咐力，使人可以在天花板或者墙上走，但是移动时只能移动一只手。这“人工吸盘手”给一些人带来了方便的生活。
以前时就有了船，但是船却只能在水面上行而不能在水下行驶。于是科学家就仿照鱼制作了潜水艇。可在试验时出了问题：潜水艇在水中浮不起来。科学家就解剖了鱼，他们发现鱼能在水里浮起来的原因是它有鳔。鳔就角一个充满了气的气囊，使它不会沉下去。科学家给潜艇加上了一个空气装置，潜艇就不会在水中沉底了。
大自然真是我们的好老师，只要我们肯学，天天都会有收获。
篇14：小学生大自然的启示作文400字
众所周知“大千世界无奇不有”，人类根据鱼儿发明了潜水艇，根据鸟儿发明了飞机，根据蝙蝠的超声波发明了雷达，根据贝壳发明了坚固的坦克，根据巨齿草发明了锯子，可以说大自然的种种生物都是人类的好“老师”。
你们知道“黑夜精灵”是谁吗？没错，它就是令人毛骨悚然的蝙蝠，你们都以为蝙蝠是会吸人血的，可我告诉你们，有的蝙蝠是不会吸人血的，蝙蝠的头是小小的，一双耳朵尖尖的，好像一座尖尖的金字塔，一双乌黑的眼睛小小的，好似一颗漆黑的宝石，不大也不小的身子，一双大大的翅膀，好像一把变形的小扇子，他的翅膀和它的腿连在一起，在夜里飞翔好似一个小精灵在空中自由自在的翱翔。
你别被它的眼睛所迷惑，其实它的视力非常差，但夜里几乎看不到东西，所以他是靠它自己的本领超声波来辨别方向的，它的超声波能使它在空中自由自在，无忧无虑的飞翔，它只要用自己的超声波就能感应到猎物的存在，然后用它锋利的牙齿去撕咬猎物，最后吃掉。
就这样人类根据蝙蝠的超声波发明了雷达。
只要我们善于发现大自然中的生物，也许就会有很多意外的收获。
篇15：小学生写大自然的作文400字
“沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳，枝叶姿态大方地随风摇摆，处处体现着一派沉稳的雍容，我多想走进它们成为一片绿叶的化身。
“叽叽，叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想，这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会，夜色浓浓地将它们罩住，而它们却可玩闹起来，不论世俗，爱唱就大着嗓子唱，我多想走进它们，华为演唱会中的一员。
“嗒嗒，嗒嗒“突然风起云涌，一阵暴雨来袭，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头，一副逆来顺受，俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石，我多想走进它们，治练这是人一生受益无穷的品质。
走在这条少有人来的道路上，呼吸着新鲜的空气，任风儿慰问我的心灵，任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈，踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。
说来这个无私的造物主还真是无私，他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会，这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的，叹服的，哪怕是风卷残云，条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临，都是美得。啊，我多想走进大自然！
有时间，卸一卸你的背囊，轻装上阵，领悟一下大自然的风采吧！
篇16：小学生写大自然的作文400字
放假了，老师叫我们利用假期，到大自然中去，观察大自然，发现大自然，感受大自然。
假期的第一天，天气晴朗，阳光灿烂，真是一个难得的踏青的好日子。一大早，妈妈就带着我来到乡下的奶奶家，美丽的十九峰山下。奶奶家门前的桃树、梨树、李子树都开花了，红得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一团团，你挨着我，我挨着你，像赶集似的，开得可热闹啦。我使劲的嗅着，不停地说着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。
奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找笋芽儿，这可是我很久的愿望了。自从学了《笋芽儿》那篇课文后，我就一直盼望着。今天这个愿望终于要实现了，我怀着兴奋的心情，拉着妈妈一路跑着，奔向竹园，啊！我看见了笋芽儿，他已经从泥土里钻出来了，我抚摸着被笋叶包裹着的笋芽儿，悄悄的对它说：“笋芽儿你真勇敢！”
这时奶奶拿着锄头来了，我问奶奶您拿锄头来干什么呀，奶奶对我说，给你们炖竹笋吃。我惊呆了，说道：“不行，笋芽儿是我的朋友。”我蹲在地上，紧紧抱着笋芽儿，外婆被我弄糊涂了，妈妈连忙给奶奶解释，奶奶边走边嘀咕：“腊肉炖竹笋多好吃，就等你们回来尝鲜的。”耶！我伸出手指大叫着，妈妈微笑着看着我。
山坡上开满野花，我和妈妈躺在绿油油的草地上，看着蓝蓝的天上飘着的白云，给我们变着魔术；听着小鸟为我们歌唱。一阵风吹过，大山也在给我们歌唱，我忍不住在草地上打了几个滚儿，我陶醉在这美丽的大自然中。
篇17：小学生写大自然的作文400字
一觉醒来，忽然发现自己变成了一只小鸟，生活在大自然中。躺在地上，抬头仰望着蓝天，环顾大地，感受着这广袤神秘的大自然。
无边际的蓝色天空，衬托着五彩缤纷的'大地。开春了，大地上的每一处都透着生机。小草冲破了那湿软的土壤，探出了它那嫩绿的小脑袋，舒展出四肢，摇头晃脑地随风摇曳，每一朵花都露出了笑脸，在风中摇动着它们婀娜多姿的身体，翩翩起舞。躺在它们身上，软软的，惬意极了。还不时带着阵阵花香。棵棵挺拔的大树牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守护着山下热闹的村庄。茂密的森林中，动物们尽情地嬉戏，枯叶和落叶都紧偎在一起，组成了一张金黄的地毯。走在上面发出阵阵清脆的“嚓嚓”声，大叔挡去了阳光，投下一片阴凉，漫步时十分清爽。林边的小溪唱着欢快的山歌，叮叮咚咚地顺流而下，把这一路上的各种奇闻怪事都变成歌告诉大家。河水清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见。在这大好时光里，我这只小鸟也想下去洗个澡，于是打了一叶子溪水，沐浴着阳关，泡在清凉的水中，是何等的享受啊！不禁半眯起眼，凝神倾听属于大自然的音乐。小鸟唧唧啾啾，蝉儿唧格唧格，溪水叮叮咚咚，远处传来风的呼呼声，树叶沙沙作响。
听着这心旷神怡的音乐，享受着这如痴如醉的沐浴，我的心也飞到了天堂之上……
篇18：小学生写大自然的作文400字
在神秘的大自然中，有各种各样的生物，它们都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美丽的翅膀，居然是用来吓跑敌人的。还有那笨重，巨大的鲸鱼，经过进化后的身体成为了“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以轻而易举地超过以前的游轮……我们人类虽然是最聪明的动物，可是也有许多时候我们也要向其他动物们“学习”。接下来就是非常好的例子：
自从发明雷达之后，人们一直想提高雷达的性能，防止以假乱真。经过科学家们不断的研究后发现，青蛙的眼睛可以准确无误地识别出特定形状的物体。经过科学家们的不懈努力之后，人类发明了一种电子蛙眼，而这种电子蛙眼像真的蛙眼那样，能准确无误地识别出特定形状的物体。人们把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰的能量大大的提高。这种新的雷达系统能快速识别出特定形状的飞机，舰船和导弹等……特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼的作用还有，它还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞和降落若发现飞机要发生碰撞，它能及时的发出报警，提醒人们。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止或减少车辆碰撞事故的发生，避免给人们带来不必要的人员伤亡，和财产损失。
大自然真是奇妙有趣，科学家们从大自然中的动物身上得到启发，有所发明，有所创造。期待以后还有更多从动物身上受到启示的发明。
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