下面就是小编整理的善良的他五年级作文，本文共13篇，希望大家喜欢。
篇1：善良的他五年级作文
善良的他五年级作文
当落日的余晖再次笼罩起城市，我不禁又打开了记忆的闸门。
记得那次放学，我自己走在回家的路上，一阵自行车铃声打破了我的思绪。我回头一看，一辆自行车一下子从我身旁过去了，吓了我一跳。我定了定神才明白是一位 叔叔骑车带着一位小妹妹在便道上飞速而过。我心想：违反交通规则还这么猖狂。突然，“吧”的一声引起了我的注意。原来叔叔的自行车爆胎了，我心里暗笑。这 位叔叔不得不把自行车推到路边的修车摊去修。只见，修车的老爷爷把自行车内胎卸下后放在水里，一会儿轮胎被扎的地方冒起了泡。老爷爷拿出一块废旧内胎，剪 下中间的一个圆圈，先把那个补丁吹吹，最后把那个补丁贴在轮胎冒泡的地方上，车就修好了。只见那个叔叔翻了好几个兜，然后红着脸对老爷爷说：“对不起，我 今天没带钱，明天再给你行吗？”只见那位老爷爷带着微笑对那为叔叔说：“没事，没事，我遇到你这种情况的.多了，你走吧。”只见那位叔叔连声说:“谢谢.” 说完就走了。我顺着方向打量起了老爷爷：他的眼睛小小的,耳朵大大的，鼻子也很大，脸上一道疤，白头发也很多。此时我的心情很激动，走到老大爷面前， 说：“老爷爷，您真好。”而那位老爷爷一边收拾东西一边说说：“这点小事不算个啥。”说完，他就走了。
我望着老爷爷的背影，心想：一个人的善良不在于从事什么职业，而在于他是否有一颗不计较个人得失，愿意帮助他人的心。
篇2：善良的他......
我们班有一位乐于助人的人，他叫马钰森，他性格温和，一次，张俊伊把他门牙都给打掉了，结果张俊伊突然摔倒了，真是恶有恶报！没想到马钰森竟然扶起了她，问：“你没事吧？”
所以班里同学看他那么温和，就经常欺负他，可是他没有一次抱怨过，我就替他打抱不平了，别人打了他，他怎么就不复仇呢？我问了他那一句，他竟然生气地说：别人打了我，就要我报复吗？人的心态要平衡，这只是件小事，不用刻在脑海里！
这时我羞愧的低下了头，我心胸多么狭窄，别人骂了我，我都要报复他，更何况别人打了他，他都不斤斤计较。我呢？
这就是他，一个善良的他。
三年级:孙文豪
篇3：作文 难忘他的善良
作文 难忘他的善良
有一件事，我终身难忘，难忘他的善良。
那是一个阳光明媚的早上，我连蹦带跳的拿着好不容易向妈妈讨来的10元钱去文具店买钢笔。在文具店的钢笔柜台前又挑又选，终于，我挑了一只淡粉色的钢笔，笔尖又细又长，粉中还交错着银白色。我从口袋里掏钱时一下子愣住了。口袋里的'10元钱不见了！哪去了？哪去了？我就像热锅上的蚂蚁――团团转。要是这钢笔买不到，妈妈一定会泽骂我吧10元钱弄丢了，或者不相信我，说我拿着钱买零食吃了。我低着头走出文具店，迎面跑来一个小男孩，他看起来还不到10岁，脖子上系着红领巾，个子很矮，差不多是小学生。她仰起头来问我：“姐姐，你是不是丢了10元钱呀！”我点点头。小男孩接着说：“我刚才看见姐姐的口袋里有一张10元纸币掉下来了，现在我把钱还给姐姐。”我想小男孩道谢后买下了钢笔。
出了店门，小男孩一蹦一跳的离开了我的视线。看着他瘦小的背影，我忽然觉得是那么的高大，因为他有一颗善良的心。如果人人都这样，世间将会多美好！
每当我用这支钢笔时，我都会想起那件事和那颗善良的心。
五年级:金珊
篇4：作文：难忘他的善良
作文：难忘他的善良
有一件事，我终身难忘，难忘他的善良。
那是一个阳光明媚的早上，我连蹦带跳的拿着好不容易向妈妈讨来的10元钱去文具店买钢笔。在文具店的钢笔柜台前又挑又选，终于，我挑了一只淡粉色的钢笔，笔尖又细又长，粉中还交错着银白色。我从口袋里掏钱时一下子愣住了。口袋里的10元钱不见了！哪去了？哪去了？我就像热锅上的蚂蚁——团团转。要是这钢笔买不到，妈妈一定会泽骂我吧10元钱弄丢了，或者不相信我，说我拿着钱买零食吃了。我低着头走出文具店，迎面跑来一个小男孩，他看起来还不到10岁，脖子上系着红领巾，个子很矮，差不多是小学生，小学五年级作文《作文 难忘他的善良》。她仰起头来问我：“姐姐，你是不是丢了10元钱呀！”我点点头。小男孩接着说：“我刚才看见姐姐的口袋里有一张10元纸币掉下来了，现在我把钱还给姐姐。”我想小男孩道谢后买下了钢笔。
出了店门，小男孩一蹦一跳的.离开了我的视线。看着他瘦小的背影，我忽然觉得是那么的高大，因为他有一颗善良的心。如果人人都这样，世间将会多美好！
每当我用这支钢笔时，我都会想起那件事和那颗善良的心。
篇5：小学五年级他
他是一个十几名考进零班的学生，可是，这位同学在第一次测验中，成绩就不理想，使他的热情一下降到了冰点。新集体本来很快乐，但在零班的“快乐”却让他觉的格格不入。一种深深的自扦感如浓雾般锁紧了他的心。在老师的冷眼和同学们的嘲笑中，他变沉默了，当初考进零班的兴奋消失得无影无踪……
上课，他开始走神;下课，他总是为了完成任务似的去写家庭作业。成绩越来越差，一个学期后竟排在倒数第几。他很想找人倾诉，可在一个陌生的集体中，谁来关心这个迷失方向的他?
他经历了一个巨大的落差。他伤心，他难过，他后悔，一次又一次的想到“活着有什么意思，不如去死算了。”在极度的痛苦之中，他越来越想那些小学同学，那些曾经与他一起欢乐的小伙伴，想那童年，想那欢声笑语的时光……
终于有一天，他想离家出走：“我不想再上学了。”“不行!”母亲坚决地说：“不话当逃兵。”于是他迟疑了。
夜晚，他躺在床上，翻来翻去想了又想，心中不禁颤抖，热泪便迎了出来，而在他脑里回荡的只有“为什么”，为什么老想着以前的同学?为什么忘了自己曾经出类拔萃?想来想去，他终于懂了，其实最大的敌人就是自己。
他开始努力。回到家，他匆匆的扒完几口饭就立即学习，写字台上的灯一直亮到深夜。房里贴满了激励自己的话……
常有人意识到他，也没有人发现他正在悄悄地改变。
又一个月过去了，虽然他的成绩进步的名次不多，但他的心中已经燃起了熊熊大火，他坚信自己可以走出自卑的阴影，他坚信“世上无难事，只怕有心人!”
篇6：小学五年级他
今天天气格外晴朗，我的心情特别好。因为爸爸妈妈和我要乘坐飞机去海南和爷爷一起过大年啦。爸爸带上爷爷爱吃的稻香村点心，我也带上早就写好的“福”字，作为送给爷爷的新年礼物。
终于到了爷爷家，他正皱着眉头坐在桌子旁，焦急地等着我们吃年夜饭。一进门，我就看到桌上摆满了丰盛的饭菜。爷爷看见我了，眉头立刻放松下来，眼睛也亮了，嘴角微微上扬，乐呵呵地把我揽在怀里，说：“大孙子来了!饿了吧，马上开饭!”
这时，我捂住爷爷的眼睛，故作神秘地说：“爷爷，我给您带了新年礼物，您猜是什么?”爷爷一听有礼物，心花怒放，额头上的皱纹也舒展开来，嘴角露出慈祥的微笑，说：“我孙子给我的礼物，我可猜不出来。”我拿出写好的“”福”字，举到爷爷跟前，大声说：“福娃给爷爷送福气喽!”
爷爷一看，喜上眉梢，开心地哈哈大笑起来!爷爷抚摸着我的头说：“我的孙子就是我最大的福气呀!”说完大家都笑了。爷爷仔细端详着我送给他的“福”字，连连伸出大拇指夸我：“我孙子成了小书法家了!这个福字写的真好呀，我一定珍藏着!”爷爷夸得我都有点不好意思了!我连忙拿出带来的点心，掰成小块儿，喂到爷爷的嘴里。爷爷眯着眼睛，满脸笑容地望着我，说：“真甜啊!”
这时，爸爸妈妈端起酒杯齐声说：“祝我们一家人还有天上的奶奶永远幸福!”爷爷听着我们全家人真诚美好的祝福，看着我写的大大的“福”字，眼睛里闪着泪花，欣慰地笑了。
爷爷笑了，他笑得是那么甜，那么美，就像个小孩子!
篇7：五年级《他__了》作文
妈妈很喜欢在楼下养一些花草，其中有一只我叫不上名字的花，不多不少正好开了3朵。妈妈说，你看，这花多有灵气啊，开了三朵，送给我们家每人一朵。我们都很喜欢这盆花。
周末，我和往常一样来到楼下准备给花浇水。正好看见楼上的小孩在楼下玩，他拉着一个大大的玩具车，欢快的在楼下到处跑。我和他打招呼，他却一溜烟跑远了。
我来到花前，刚要浇水，突然发现我们家的三朵花不见了。我立刻就生气了，这是谁呀，竟然摘我家的花。这能是谁干的呢?周围只有那个小孩在玩。我便去问他。一开始，他一直躲着我，在我不停追问下，他支支吾吾的说，有猫，一群猫在这里玩了。可是我看了看，花盆周围并没有混乱的痕迹，其他花都没事儿，就那三只开的最好的花不见了，难道猫能做到不碰其他花直接进去摘花?也不对啊，猫只能是弄乱了，不能摘下来吧。我便继续问他：“你可不能撒谎啊，被大人和老师知道可是要挨批评的”他看着我，深深吸了一口气，脸涨得很红很红，嘴里好像要说什么。不一会儿，他眼睛开始往下垂，头也低下了，明显是在避开我的视线。只听他小声的说：“对不起，是我干的，我刚才……”他说话声音太小了，以至于后面说的我什么也没听清楚。不一会儿，他又开始说了，这次我听明白了，原来他也发现那三朵花特别漂亮，他就想自己也养花玩，就把他摘下来放到一个瓶子里了。说着指了指藏在冬青丛里的三朵花。这时，我妈妈也过来了，只见他看到大人更紧张了，小手不停地摆动，眼神在我和妈妈之间飘忽不定，仿佛是在向我求助。
我给妈妈说了说刚才的情况，妈妈的眼神从剧烈变化中又迅速变得平静了。她把那三朵花从冬青拿出来，走到小孩旁边，和蔼的说，你看，它在花盆里有枝叶、有根、有土壤保护，会一直长得这么美，如果你把它放到这个瓶子里，就会失去枝叶和根茎，没有了花儿继续成长的营养了，它很快就会枯萎了。这时候，这个小孩的眼泪早就哗哗的流了，哭的很伤心。妈妈又对他说，不要哭了，你如果很喜欢花，就在这里选一盆吧，我送给你，你回家好好养着，还会开出更美的花。小孩立刻停止哭泣了，“真的可以给我一盆?”“嗯，你随便挑一个”妈妈肯定的说。“就要这个”，小孩指了指最里面那盆还未开的小花。“不过你拿回家后要细心照顾，不能偷懒，不能伤害它”妈妈叮嘱他说。“我会好好照顾的”小孩立刻高兴起来了。我和妈妈一起把那盆花送到他家门口，他扔下玩具车一直跟着我们，刚上楼梯就喊“妈妈、妈妈，快开门，我要种花……”
看着他高兴的样子，我也觉得好开心，虽然失去了三朵花，但我觉得好像多了很多美好的感觉。
篇8：他变了五年级作文
“呜呼~~终于放学啦!”八班里响起一阵阵的欢呼声。大家推搡着跑向校门。我远远望见了操场上的刘一帆，他正在训练足球。只见他一个漂亮的运球骗过了对方的防守队员，一个传球传到了二号球员的脚上，二号球员抬脚一射打在了球框上，而刘一帆快速地个补射，球进了。
他在球场上尽现自己的威猛之姿，然而一年前的他不是这样的。
那是五年级的一个清晨，我和刘一帆走在放学回家的路上，他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的，路过的人不时投来异样的眼光，而他一点也不在乎，而是突然拉起我的手跑了起来。
“你干嘛呀?”
“没看到前面的肯德基吗?快走啊，今天有活动!”
哎!我的朋友就是这么一个人。我被迫帮他付清了两个汉堡、四包薯条以及一杯中可的钱。他一边吃一边走，本就油乎乎的脸已经油得快冒泡了，两条小粗腿有节拍地迈着轻快的小步。突然两个初中生走了过来，以迅雷不及掩耳的速度抢过了刘一帆手中的KFC。
他们一边跑一边回头笑道：“胖子，你这体格不去养猪场可惜了吧!来追我们呀!”刘一帆想追上他们，但无奈，肥肉在身。他暗暗地握紧了拳头，心里闪过无数的画面，下了一个重大的决定。改变，就是现在!
第二天，他好像变了个人似的，竟然在操场上作平板支撑，倒下了爬起来再继续……此后的每一天，我总能在操场上看见他的身影，再后来，他成为了一名运动健将。
我很开心，当年的那个小胖子，终于变了。
【他变了五年级作文10篇】
篇9：他怎么了五年级作文
今天，老师要公布语文模拟考的成绩了。早读时，所有人都忐忑不安。尤其是李一诚，他早没心读书了，用牙咬着桌子。从他近乎绝望的眼神可以知道，他考砸了。
第一节课就是语文课，刘老师踩着铃声踏进了教室，手里拿着一大沓白晃晃的试卷。她直接开门见山地说：“这次同学们的总体成绩还不错。”同学们吊着的心放了下来，长舒一口气。“但是……”同学们又猛地坐直了，“最让我意想不到的是李一诚。”大家纷纷转过身望向李一诚。“他考了全班第一，98+18！”大家愣了一会儿，随后爆发出雷鸣般的掌声。刚才还垂头丧气的李一诚，眨眼间就成了欢快的小鸟，一跃而起，跟旁边的同学们一一击掌。
下课了，刘老师亲切地说：“乐乐，到办公室来，到时候你要办件事。”李一诚激动得没来得及抽椅子，就屁颠屁颠地往办公室跑。从办公室回来后，李一诚更加得意了，放开嗓门大喊：“我就是打败天下无敌手！”其他男生跟着唱和。连一些女生也跑过来问：“李一诚，你怎么这么厉害呀！”李一诚显露出一副谦虚的模样，摆着手说：“这不算什么，不过就是，百分之一的灵感加百分之九十九的汗水罢了。”就连他的死敌小黄，也不敢把他怎么样。整个上午，李一诚就沉浸在这样的阿谀奉承中。
唉，可是，乐极生悲。
下午的语文课来了，刘老师还没来，只听一阵“嗒嗒”的脚步声，似乎刘老师每走一步就会有一把剑刺着我们的心。未见其人，先闻其声，刘老师大吼一声：“李一诚，你给我上讲台来！”李一诚战战兢兢地走上前去。刘老师进了教室，重重地关上了门，刘老师的脸涨红了，似乎要爆了，与脸上苍白的李一诚形成了鲜明的对比。刘老师二话不说，揪着李一诚的右耳对着他大吼：“我让你做的事呢！飞哪儿去了！说！”李一诚从小就过着小王子般的生活，一下子，豆大的泪珠流了下来，随后便一发不可收拾，一行行泪顺流而下，他哭得鼻子都红了，不停地抽噎。本来就很瘦小的他更瘦了，全班只有他惊天地、泣鬼神的哭声……
放学后，我劝他不要把事情太放心上，谁知，他又哭了，唉！
篇10：他怎么了五年级作文
他，长得五官端正、相貌堂堂，永远一副很洁净清爽的样子。身上没有一丝脏东西，就算有灰尘，也会马上用手拍掉。尤其是脸部，更要保护周全，流汗了立马擦掉，沾笔迹了，立马洗掉，他是个名副其实的“护脸者”。
可是万万没想到，他也有出糗的时候啊。
那天，我和他一起去永嘉书院喂羊驼。
他端着萝卜很兴奋地走向它们，羊驼也很友好地朝他靠近。这是羊驼群中最大的一只，它嚼着苔藓，喘着粗气向他走去。他害怕了，向着这只羊驼大叫一声，连忙后退，脸色苍白，可是，羊驼喜欢他，紧紧地跟着，好像吃不到他手中的萝卜就不放过他似的。
正当他进退两难时，我大叫一声：“不要害怕，老夫给你加油。”只见他鼓起勇气，向前走了一步，拿起萝卜，向这只大羊驼贴去。这时，他发现羊驼头上有一些脏东西，就伸出手，想把它拿掉。羊驼以为他要伤害它，就打出一口喷嚏，喷得他满脸都是。
惊慌之时，又有两只羊驼走过来要吃萝卜，他赶紧把手中的萝卜朝它们扔去，转身就跑。没想到一转身，脚一滑，摔了一个狗啃泥。
他全身都特别脏，有地上的泥土、杂草，脸上混合着羊驼的喷出物。他崩溃了，一下子抓狂起来，冲到水龙头旁洗掉了脸上的脏东西，又不停拍打着身上的尘土。还叮嘱我：今天的事对谁都不能说。他象征性地挥了挥拳头。
唉，人都有难堪的时候，说说自己的伤心事、出糗之事，让别人开心一下又有何妨？
篇11：他怎么了五年级作文
今天一早，我一到教室就发现了坐在我前面的班长一脸丧气。等到我在自己的座位上坐下来，我悄悄地朝着我的同桌问道：“他怎么了？”
同桌一脸懵的看着我，然后摇摇头，耸耸肩，显然也不知道缘由。等到距离上课的时间越来越近，班上的同学们也都陆陆续续的到齐了。当坐在我身后的同学也在自己的座位上坐下的时候，同学也朝着我问道：“他怎么了？”
我当然知道同学所指的他，就是指班长，但是我转过头朝着我后面的同学做了一个之前同桌朝我做的同一套动作，摇头，耸肩。
一节课过去了，两节课过去了，班上的同学们大都注意到了班长的异样。要知道，本班一向活泼的班长居然在课后的时候没有说过一句话。这让班上一些敏感的同学或多或少的都感受到了班级里气氛的异样。
终于，等到无法的铃声响起来，然后班长腾地一下站起身，接着就朝着教室外走了去的时候。班上的同学们，多数都出于关心问了起来，“他怎么了？”只不过，不管班上的同学怎么相互询问，又相互讨论的，却谁也不知道一向乐观开朗的班长今天是怎么了？
直到今天晚上的时候，班主任出现在教室里，并且对班上的同学们说，班长的家里在今早来电话了，原来是班长的家人生病了，可是家里却没有过多的资金去付医药费。
班主任老师才将这一句话说完，只见，班上的同学们纷纷站起了身，然后从兜里掏出了零花钱，也不需要谁说，我们全部都将零花钱放到了讲台上。
就在这时，班长突然从外面走了来。“班长，有我们在呢，肯定有办法！”一看到班长，班上就已经有同学拍胸脯朝着班长鼓励了。“对啊对啊！”其他同学全都跟着附和。只是，讲台上的班主任突然笑了，“现在，你们的班长已经没事了。”
班长感激的看着老师，然后又看向我们，感激的道：“谢谢同学们的关心，班主任老师已经给我家给予帮助了。”
篇12：他怎么了五年级作文
谁也不知道他怎么了，只知道他走进来的时候在哭，现在坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有什么伤心事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没办法变成哭声。
我们没有一个人敢去询问他怎么了，都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办？干看着吗？一会儿可就上课了！”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么多余的话”。
我看行，最后一个女生说的，也正是我想说的，我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情，而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。
的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今天走进教室的他，却在哭。这大大超出了我们的理解范畴，不知道该如何作何理解。
我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的课桌上，默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不知道谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”！
篇13：他哭了五年级作文
他很可爱，也很幽默。虽然说：“男儿有泪不轻弹”，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢？
他是一名教师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭？
雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧！他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自己很失败，还可能是他为他的学生而感到悲哀吧！
他沉默了许久，终于他忍不住和他的学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。我在想：他为什么这般执着呀！
讲着讲着，他讲到了自己的亲人，他诉说着自己的故事：
父亲有我两岁就去世了，只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要报答母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。
“穷人的孩子早当家”，我也不例外。因为家里比较穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读！怎能叫我不寒心！
他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自己眼角的泪水，他一边擦一边说：“孩子们，你们要懂得珍惜！”
可是，他不知道，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情？是感动？更多的应该是感谢吧！
感谢他，那么的热爱这份职业；感谢他，那么的爱着我们；感谢他，让我们明白该怎么做。
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