下面是小编精心整理的在海边作文，本文共29篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：在海边
夏天来了，将我暖暖地包围起来。在这个暑假，就连知了也鸣唱着快乐，爸爸似乎也受到了感染，带着我和妈妈去看海。
沿着海边缓缓地走，白色的浪花一层一层叠上来，抚去孩子跑过的小脚丫。这海，真是无边无际啊。我盯着一处看去，不知怎的有些头晕。软软的沙子有时没了脚面，暖暖的，它们仿佛在与我捉迷藏，总是躲到鞋子里去，双脚踩着有些痒。迎着浪涛，我索性脱了鞋，双脚踩在松软的沙滩上，一只手提着鞋，小心避开凹凸不平的石子，向远处前进。突然，一只小螃蟹夹住了我的脚趾。我把它捧在手心里，看这小小的身子闪烁着琥珀的光芒。我兴奋地叫起来，边用手抚摸着它光滑的蟹壳，边目不转睛地盯着着它，连自己的呼吸声也听得见。它也不甘示弱，用力地一扭身，差点从我手上滑下去。小钳子趁机夹住了我的手指，我连忙将手指放入海水中，它才慢慢松开我的手指，一边挥舞着钳子，一边逃之夭夭。
前面是一群参差不齐的礁石。涌上来的海水在其中荡来荡去。贪玩的小鱼随着海水游入礁石的缝隙，海水退去，它们却不出来了。在不大的水湾里，几条鱼焦急地串来串去。有一个小孩子将它们放在盛着海水的瓶子里，投进几根水草，小鱼以为找到了家，把身体藏入水草中，只露出可爱的头，小心地、悄悄地看着外面这个世界。看见这幅场景，我真想变成一条小鱼，和它们一起捉迷藏。
海风潮湿，如浪花一层一层往上涌，我张开双臂，迎接扑面而来的海风，咸咸的、苦涩的味道，柔柔地钻进鼻孔，刺激着神经，它温柔地抚摸着我的脸庞，又奔向远方。海鸥在浪花里飞着，忽高忽低，渐渐不见了。海水拍打着我的脚背，渐渐没过双膝。我闭着眼睛，我感到我仿佛也变成一朵朵浪花，在阳光下闪着金光。
海水一直静静地看着，阳光一直脉脉望着，海边的人们，在尽情享受着大海带给我们的快乐。这里的一切，在沙滩的映衬下，美得像一幅流动的画。
六年级:李当然
篇2：在海边
在海边1000字
一到海滨，我们立即像小鸟似地飞上长堤，只见蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪着耀眼的光芒。水天相连处，几艘远洋轮喷着浓烟移动着，几条渔船白帆点点，几只白色的小海燕一会儿展翅高飞，像闪电一样刺入蓝天，一会儿又箭一般射下来，低贴海面。海波轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽开朵朵雪白的浪花。沙滩上，各色各样的贝壳在灿烂的阳光下闪发着五彩光芒。啊！美丽的大海，你简直就是一幅十分壮观的图画！
略带盐味的风吹拂着我们的头发和胸前的红领巾，使人们感到格外的心旷神怡。我尽情呼吸着这海滨所特有的清新的空气，情不自禁地放声歌唱：“我爱这蓝色的海洋，祖国的海疆多么宽阔……”
“嗨！王未快来呀！”朱玫的`招呼声把我从沉思中唤醒，嗬，好家伙，他们已经赤着脚在海滩上追逐嬉戏了。有的正用瓦片奋力朝着平静的海面削去，“啪、啪、啪”，瓦片在水面上连跳了三四下，水花飞溅，荡漾起圈圈水纹，有的正埋着头专心致志地拾着心爱的贝壳，刚退潮，海滩上印下了一个又一个清晰的小脚印。“哟，螃蟹！”不知谁尖叫着，同学们立即涌了过去。果然，石头缝里几只大大小小的螃蟹正由于这突然袭击而在慌张地逃命。“哪里逃！”我眼尖手快，一下逮住了一只，“哎哟！”我痛得连忙松开了手拼命地甩，可是这小东西真厉害，一只大钳就是死死钳住我的小指不放。幸亏一个同学赶过来抓住我的手放到地上，这小东西一着地才松开了钳横爬着钻向石缝，我看看手指上的紫血痕，又看看这小东西横行霸道的模样，真是哭笑不得。只见不少同学的塑料袋里茶杯里已经装了好几只螃蟹，我岂肯罢休，于是重整旗鼓，又一次发动“进攻”。这次和另几个同学“搭档”，进行“围剿”。我们翻开一块大石头，只见几只螃蟹正在逃窜。我们看准目标，用拇指和食指捏住它的盖壳，拎了起来，这下子只见它8只小脚荡空乱伸乱屈，两只大钳拼命张开，可已是英雄无用武之地，枉自张牙舞爪了。
篇3：在海边
记得去年这个时候，我们一家人是在海边有玩的。我是有多么怀念那时候啊！
我跑到海边后，踩着软绵绵的，金黄色的细小的沙粒;看那湛蓝的海面，像丝绸一样柔软，微荡着的涟漪，美极了。听那大海的涛声像一只雄壮有力的交响乐;那每一朵飞溅的浪花，是一个跳跃的音符；每一阵阵吹来的海风都带有对海浓浓的海腥味儿。
我和姐姐在捡贝壳，嬉戏着，好开心。爸爸、妈妈在一旁看着我们玩。
啊，童年是那么的美好，那么的自由自在，没有压力，那么的快活！
篇4：在海边作文
天蓝蓝的，海蓝蓝的，我和三叔去海边玩。
到了海边，远处的渔船像一片片树叶，海水拍打
着海岸，发出“哗哗”的声响，海水像淘气的小孩，
我走过去，它退回去，我跑回来，它又追回来。
在海边我和三叔捡贝壳，贝壳多美丽呀！它是海
妈妈送给我们的礼物。
我和三叔在海边玩沙子，三叔把沙子埋在我身
上。我一呼吸，肚子上的沙子裂开了口。
我和三叔玩的可真高兴。小朋友们你们有机会一
定去海边玩
篇5：在海边作文
人生之路如此沧沧茫茫,望不到边。你一定会经历许许多多的第一次。时光如此匆匆你又把你们的各种第一次记录下来吗？而我确乎是记下来了。
我们去海南玩的时候，刚刚下飞机，就下着小雨，不时还刮来几阵风，在炎热的海南岛上，我还感到有些冷，可见天气不甚好。我们来到了有着黄金沙滩的海边游玩。我们穿着雨衣，看着一阵阵海浪在雨中掀起。但是，天气不一会就变差了，一阵阵大浪像咆哮的野兽一样猛扑过来。大雨倾盆，一切都好像在为接下来的狂风做准备。巨浪滔天，好像天都快塌下来了，又好像是海神发怒了，我的心提到了嗓子眼。大雨像许多引路人引导着风儿走来。慢慢的，雨减小了，难道是要停了吗？当然不是，这应该是风儿快要到来的前奏。果然，风来了，刚开始是徐徐微风，但是渐渐地，风大了起来。就在那一刹那，狂风四起，我的七魂六魄就快被吓走了。
这飓风让人寸步难行，许多人的伞已被大风给吞噬了，有些即使紧握着雨伞，但早也被大风吹得歪歪斜斜。风像一张血喷大口，把无数的枝叶不知带到了何处。我们完全站不稳，雨衣抖动得非常厉害，就算穿着雨衣也难逃“落汤鸡”的命运。
雨终于停了，风也渐渐小了下来。人们开始打扫被风扫荡过的大街，海浪也低了下去，此时的我们心有余悸，因为刚刚的大风已经让我们的雨衣上到处都是沙子了。
傍晚，风停了，夕阳贴着海面，静静的。只听到海浪拍打着岩石的声音，好像刚刚什么事都没有发生，太阳长长的影子印在海面上，细细观赏，真是夕阳无限好啊！
篇6：在海边诗歌
面朝大海，
春暖花开
那是海子的海。
沙岸，礁石和浪波都沫浴着春天的阳光
海上，
花朵依次。
繁茂，但不喧嚣，
高傲，但不孤僻。
我喜欢那个海子，
在远处的海面上一片帆一样从容的海子。
他的周围，春暖花开
而我，也将优雅地转身，
迎接下一个新生。
一条木船搁浅在海滩上
哦，船，
有着优美行体的道具。
人类所有与海相关的演出，
都离不开它的参与。
试图征服大海的人，
试图探究大海的人，
试图与大海交流的人，
和我一样，
有着对大海千丝情愫的人，
都无例外地登上了船。
一行足印，
背向大海的足印，
从那条船开始，
在沙岸上从容排开。
一个个角色离开了舞台，
一个个熟悉的背影，
渐行渐远。
我要一个人行走，
暂时，
或者永远。
篇7：在海边诗歌
有一个人，相遇很平凡，却不经意的想起……
他没有什么特别，却让人觉得很温暖，很甜美。
我们曾一同演过一出戏，一同经历了一段市内游。
日子久了，就发觉和他在一起的日子总是很开心，我嗓门大了，笑容也多了。
突然，某一天，他绅士般向我伸出了手:“把手给我，牵下手”。
又一天，我说以后一起去看海，他OK了。
于是，期待着那一天，希望一起去看蔚蓝的大海。
可是，有一天，我们不能在一起了……
我的世界，好像瞬间少了很多东西。
时常梦见一些情景，梦里有一段难忘的告别。
有时候，宁愿沉浸在梦里，不要醒来。
我经常想起他，
离开之后，很少联系，有些话也不曾当面说过。
时光匆匆过去，不知不觉……
这都是真的，他现在怎么样，好不好?
又想起他曾答应陪我去看海，
现在，我在海边，你，还好吗?
篇8：在海边现代诗歌
在海边现代诗歌
我们面临大海，因而，我们时时怀疑
这方土地并非牢靠，何时陆沉
水和土两阵对垒
或水来土掩，或水吞土没
战争是很危险的
喜马拉雅山太远
珠穆朗玛峰太高
即使如此，又有谁敢担保
那块冰冷的土地
能够逃得过几亿年的灾涝
天长地久有时尽
水之至柔，无坚不摧
看波涛排空，想着也寒心
弄潮去，谁最勇敢
且搬来钱塘江的农历八月十八
交托给游弋渔货的布帆
作弄一场笑看功利的风情
真的敢吗
陆地如旧。古城墙爬枯了苔衣
挂老了藤萝，在公路边闲卧
许多游人在上面走走看看
这是悠闲的
江水怒涌。卷着泥沙的`浑浊
泻，泻，出海闸口的洪流
永远不会是美丽的蔚蓝色
走向汪洋，深入到黑一般的
深蓝深蓝之中。无边无际
吹来浩浩荡荡的风
将老渔人的心吹黄
将新下海的年青人的眼睛吹酸
泪流如水。下，下，下
离岸入船。下，下，下
行船入海。下，下，下
不葬海底心不甘
公路上车祸频繁
人太多了，车也太多了
城市里都是陌生人
农村里个个愁眉苦脸
世界似乎越来越小，也越来越窄
在狭隘中，同行克妒，一山不住二虎
竞争，商场如战场
虽然青山绿野，风景美好
难免天荒地老，变成枯涩或秽芜
想想，再想想……
这是下海的好
一九九六年二月作于去临海途中
篇9：我在大海边
浙江省温州市 建设小学 三(6)班 王一川
我最想去的地方是大海。国庆节到了，我终于如愿以尝。
我来到大海边，看见阳光照射在海上，发出点点金光。一群群海鸥在海上自由自在的飞翔一艘艘轮船在海面上乘风破浪地向前行驶着。沙滩上可热闹了，有的在大排球;有的'在踢足球;有的在太阳伞下喝茶。最有趣的是调皮的孩子在捡贝壳．沙滩上有许多贝壳，无颜六色，五彩缤纷，有长的，有圆的，还有扁的，形状不一，千奇百怪．我捡了一个又一个，兜里都装不下了！
我爱大海，更爱美丽的沙滩！
投稿:-10-29 12:21:51
篇10：在海边经典散文
在海边经典散文
我出国了，托儿子儿媳的福，为参加他们的婚礼，我顺便出了一趟国，这是我平生第一次真正意义上的走出了国门。还曾有过一次，是今年夏天，在霍尔果斯口岸，只在哈萨克斯坦的免税区一次溜达，属于象征意义吧。
我爱旅行，只是从来没有动过出国的念头，即使在一浪高过一浪的出境游的热潮涌动的今天，也不曾动过心思。我是立志游遍祖国大好河山的，像诗仙李白那样，“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”，但我不寻仙，只为游。我的目标是遍游中国，而今，中国34个行政区划的省市自治区里，我已经游历大半，仅剩东北的吉林，西南的贵州，东南沿海的福建、广东、海南、台湾和港澳8个，计划去贵州，出国，还真没想过。
然而，这次出国意义非凡。一来，唯一的儿子要在这里举行婚礼，负有使命；二来，从太平洋西岸的国家直接来到印度洋东岸的国度，不远万里，远渡重洋；再有，是从大雪时节的华北平原，来到赤道附近的热带岛屿普吉岛上，经历冰火两重天；还有，顺路一游马来西亚的首都吉隆坡，也算是跨国旅行了；另外，这还是一次真正意义上的海岛休闲度假游。
“Bythesea”挨着海，在海边。普吉岛在泰国版图的南端，马来半岛的末段，像一只鸵鸟大长腿上的后脚趾最后的一节骨骼，“Bythesea”就在这节骨头上的最尖端。
这里是绝佳的一处度假胜地。
清晨六点，在一片小鸟啼啭声中醒来，拉开窗帘，蔚蓝的大海尽收眼底。太阳还没有出，海面上的船只已经清晰可见，白色的帆船，银色的游艇，红色的双桅船，蓝色的小皮艇，零星地散布在静静的海面上；远处，水光空濛，灯火阑珊，桅杆林立，一带远山隐隐约约从右手边向远海包抄过去，留下一段豁口，与左手边延伸向海的低矮的山峦遥相呼应，并将这一片海域围拢成几近封闭的港湾。
太阳从背后的山上升起来了，照亮了树木葱茏的山坡。低处，灌木丛生，藤蔓缠绕，阔大的滴水观音的厚重的叶子上，闪烁着晶莹的露珠的光芒；几株光杆大木，高耸云端，将芭蕉叶子般的树冠，像折扇一样打开来，又像是孔雀绽开的屏。山坡向下延伸，金黄的沙滩平缓铺展，蜿蜒曲折，与蔚蓝的海水相拥相吻，留下一条条或明或暗的吻痕。偶有几块黢黑的礁石，或在沙滩上鳄鱼一般横卧着，或在海面上与海水碰撞出雪白的浪花。
岸边高擎的椰子树，是这热带海滨最具代表性的景观。这些椰子树有的高峻挺拔，直迫青天；有的低矮敦实，而个个腋下都嘀里嘟噜挂满了金黄的大椰子。最奇妙的，是那一株倾斜了身子探向海面的。它先是理直气壮地向海面探出去十余米远，而后，大概是觉出有什么不妙，复又猛然收回了身子，再将头颅高高昂起七八米，顶端圆圆的树冠，像一头蓬松的秀发，披散开来。
赶海的人们来了。潮水退去，细软的沙滩上，海水的吻痕里，留下大小不一、色彩各异的小贝壳，一小段、一小块雪白或微红的珊瑚的'骨骼，小小的寄居蟹，顶着重重的贝壳，迅捷地逃到洞穴中，沙滩上留下一串串细密的爪印。赶海的人不多，几乎都是西方的女子，高挑的身材，着性感的比基尼，白皙的皮肤，金黄的头发，翘起的高鼻梁，光着的小脚丫，寻寻觅觅，脸上洋溢着或惊奇或得意的喜悦。
礁石上也有两三个人，他们在逮螃蟹。澄清的海水一涌一涌灌进礁石的罅隙，一群群小螃蟹，像礁石一样青黑，随着海水的涌动，在礁石的罅隙里蠕动。不远处，还有一位本地小伙，在齐腰深的海水里熟练地收着网线，肯定是有了可喜的收获，他举起渔网向礁石上的姑娘们炫耀着，阳光下，脸上的笑容更加灿烂。
晨练的人们来了。也不多，三五个，一例的西方人，一例的比基尼泳装，也一样光着脚丫，在椰树下，沙滩上，留下脚印一串串。
浮潜的人们来了。也不多，三两个。穿着脚蹼，戴着面罩，把整个脸没入海水里，在距离海滩二三十米远的海面上，漂浮晃动。清澈的海水下面密布着珊瑚礁，柔柔的、肉肉的海葵，在一米深的海底上随着波涛招摇，色彩艳丽的小丑鱼，穿梭在海葵的飘柔的触角间，一幅优美的热带海底图画。
皮划艇出发了。就一两条。涂着湛蓝色和鲜艳的红色条纹的小皮艇，限乘两人，一人一桨，两头带桨叶的那种。小皮艇非常轻巧，一个人拖拽着就能下到海里，划起来也异常的快捷，三下五下就到大海深处去了。大海深处，海水更蓝，也更清澈，一米多或两米深的海底礁石隐约可见。大约500米远处是一深水航道，游船、快艇疾驰而过，激起的浪涌像滚动的蓝色沙丘，拍打着小艇的底部“啪啪”作响。那小艇真的就像一片漂浮在海面上的树叶，令人禁不住揪紧了心。
大约2公里以外，有一座孤零零的小岛，岛上树木浓密葱茏，远望如黛，像极了洞庭湖里的那座君山，只不过比君山小得多，袖珍得多，更像一枚青螺黛，不似刘禹锡的“白银盘里一青螺”，恰似“墨玉盘里一青螺”的。我们大着胆子，划着一叶扁舟而来，抢滩登陆，却没有落脚之处，因为看似沙滩的浅滩上，遍布着白色的珊瑚的骨骼，脚踩上去，硌得生疼。而这里的水更加清澈，掬一抔，像矿泉水一样清澈透亮。
阳光浴的人们来了。几个年纪稍大些的男女，也是白皮肤的欧洲人，一律比基尼泳装，有的仰面向天躺在沙滩椅里，有的就用酒店的沙滩被铺在沙滩上，把赤裸裸的后背完全交给赤道上的太阳，个个晒得通红油亮。
还有两个小朋友，一男一女，4、5岁光景，在榕树浓密大叶子的阴凉里，在细软的沙滩上，用沙子圈起一个圆形的区域，中间做成沙子的圆台子，捡来树枝树叶贝壳珊瑚，摆在圆台之上。问他们“是你们的城堡吗？”那小女孩略带羞赧地用英语回答“是我的蛋糕”。而后，很大度地将蛋糕一一分享给周围的人们。
儿子的婚礼就在这里举行。酒店小楼之下，清澈见底的泳池旁边，高耸云天的椰树做翠绿的天幕，盛开的石斛兰和鸡蛋花做帷幕的点缀，青翠的草地就是天然的绿毯，身后的海草房正好增添浪漫的氛围。儿子儿媳面朝大海盟誓，互换信物，来自不同国度围观的人们，报以一片掌声。
内中一位中年妇女，居然双膝跪地，双手合十，深深跪拜，泪流满面。礼成以后，那帮游人邀儿子儿媳合影留念，方知，他们来自英格兰，是儿子婚礼上的英格兰歌曲吸引了他们。他们要跟儿子儿媳一起重温那段音乐，并和着乐音，激动得手舞足蹈。那位中年妇人，又一次双膝跪地，双手合十，泪流不止。
普吉岛上夜幕落下相当迅捷。当你发现太阳开始发出红光，慢慢向海湾尽头的远山顶端靠近的时候，请千万不要闭上你欣赏的眼睛。远山苍茫，彩云悠悠，霞光摇曳，波光荡漾。游船、小艇、椰树以及海水里游泳、沙滩上散步的人们，通通幻化成美丽的剪影。我迅速带上相机，跑下楼去，想要到海边，留下海天一色的美景。可是呀，我错了。等我走上沙滩，太阳早已经落到山后，只在天空留下一抹绛红的云彩。
夜幕围合，黑暗急速漫过海面。海面上船上闪烁着灯光，远处的海湾也灯光摇曳，像天上点点的繁星。
涨潮了。平缓的沙滩被涌起的海水不断侵占，逼迫得只留下窄窄的一长溜，而沙滩上却更加活跃了。
人们打着手电筒，或者用手机的手电照亮，随意可见一枚枚小窝头样的海螺移动，那是大个的寄居蟹出来觅食了。还有色彩斑斓的海蟹，灯光一照，它们干脆就不走了，竖起黑豆一般的眼睛，呆萌地注视着你，煞是可爱。一只寄居蟹的螺壳五彩斑斓，像镶嵌了块块宝石，我想借用一下它的这个壳，就把它请回酒店的房间，放它到浴室里，逼它放弃那枚螺壳。第二天醒来，它居然神秘地消失了。——密闭的浴室根本没有它出逃的通道呀。后来，在浴室的两米高的玻璃隔断上，看到了它的身影。它不愿意借，拗不过它，我只得乖乖把它放归沙滩。
普吉岛的夜晚异常安静。没有虫唱，没有鸟鸣，只有潮水亲吻着礁石，发出节奏分明的哗哗声……
祝儿子儿媳幸福美满！
篇11：在大海边诗歌
我坐在海边
一个人。可是，并不孤独。
大海是宁静的。当然也有波浪。
大海永远不会没有波浪。
即使没有一丝风吹拂海面。
浅浅的蔚蓝的波浪从远方连绵而来，
然后轻添着沙岸，
然后带走一些我们看不见的东西。
白色的浪沫和细碎的声响一再溅起，
叩响了我真挚遥远的过去。
这时候，我就和海交谈。
面朝大海，
春暖花开
那是海子的海。
沙岸，礁石和浪波都沫浴着春天的阳光
海上花园，
花朵依次开放。
繁茂，但不喧嚣，
高傲，但不孤僻。
我喜欢那个海子，
在远处的海面上一片帆一样从容的海子。
他的周围，春暖花开
而我，也将优雅地转身，
迎接下一个新生。
一条木船搁浅在海滩上
哦，船，
有着优美行体的道具。
人类所有与海相关的演出，
都离不开它的'参与。
试图征服大海的人，
试图探究大海的人，
试图与大海交流的人，
和我一样，
有着对大海千丝情愫的人，
都无例外地登上了船。
一行足印，
背向大海的足印，
从那条船开始，
在沙岸上从容排开。
一个个角色离开了舞台，
一个个熟悉的背影，
渐行渐远。
我要一个人行走，
暂时，
或者永远。
海纳百川
海是所有溪流，
所有的江河，
所有的水系的归宿。
那么海呢?
海的归宿在哪?
海也会孤独吗?
大海不回答我，
总是以阔达的胸怀包容一切的海，
总是以波浪的蔚蓝抚慰一切的海。
此刻，静默无语。
篇12：在海边500字作文
在海边500字作文
10月2日，我和爸爸妈妈爷爷奶奶去日照看海。
我们开车经博莱高速-京沪高速-日东高速行程300多公里大约四个多小时到达日照。我们先去海边捡了两个完整的贝壳。贝壳怎么这么少呢？我想人太多都捡光了吧！过了一会爸爸妈妈来了，我还看了高效望远镜，看到了大海上远处的小白点变成了许许多多的帆船，可清楚了 ，可惜只有一分钟时间。随后我又和爸爸妈妈去了大海边。我脱下鞋来，挽起裤腿，在沙滩上留下了一串我的小脚印，突然一个海浪向我涌来，把我的脚印给覆盖了。我的脚被大海水给漫过，顿时感到好清凉啊！爸爸看我玩得很高兴，爸爸也脱下鞋找我来了，我和爸爸开始一起玩。玩在沙滩上画画，看谁的画保存的时间长。因为一个大浪涌来画就没了。玩着玩着看见奶奶和妈妈也竟然脱下鞋来在海边漫步。留下了一串串大大的脚印。爷爷只能在一边看我们玩。过了一会我回到松软的沙滩上，开始砌城堡，爸爸和我比赛。看谁堆的城堡高。我堆啊堆啊堆，把自己的两只脚都堆进去了。一看爸爸的沙堆，幸好爸爸没有我堆得高。我开始和爸爸抢沙子用结果我的沙子不够用了。嘿嘿！我从爸爸的`沙堆里捧出一捧沙堆在我的城堡里，爸爸看我这样做。直接从他的后面弄了很多沙子把城堡弄得很尖，很高。不好爸爸超过我了，我得赶紧堆。我打好沙堆的地基，一下子我就超过了爸爸。最后我赢了，我堆得高。我又和爸爸在沙滩上比赛跑步，因为在沙滩跑步太难了，必须要很高的频率，必须要很迅速摆动自己的腿，要不然你的两只脚就会陷到沙滩里。我和爸爸使劲的跑，眼看爸爸就要追上我了。我开始加速最后我先到达终点。我赢了！
在海边我们玩得真尽兴啊！
篇13： 在海边作文300字
我独自一人，静静地坐在沙滩上。风拂过脸颊，头发在风中微微飘扬，整个世界很静很静。
我呼吸着新鲜空气，空气中夹杂着海的咸味，这种咸味沁入我的心田，缓缓地，轻轻地温暖的阳光照在我身上，清晨的第一束阳光显得格外耀眼，我慢慢地闭上眼睛，静静地聆听着清晨的马尔代夫。
清晨的马代，只有那波澜壮阔的海水奏响了晨的交响曲。海声时而奔放，时而紧张，时而欢乐，时而悲伤，没有杂音的海声是那样动听悦耳，令人回味无穷。
在我侧耳聆听这海的乐章时，悄悄睁开眼睛，天那么蓝，衬托着那缓缓飘动的白云，照应着那燃烧着的太阳，此刻，一切事物都是那样和谐，那样融洽。
我被沙滩上的美景迷住，站起身来，慢慢走向海边，展开双臂，金黄的沙子滑过我的双脚，碧绿的海浪拍打着我的双脚。我感觉到马尔代夫的一切仿佛都在欢迎我，注视着我。
太阳再一次照在我脸上，这一次不再炫目，反而像冬日里的阳光那样温暖，那样扣人心弦。阳光照在大海上，海水波光粼粼，像一面镜子，照亮了一切，也照亮了我的心，往日的烦躁，都已融入那海风中，越飘越远。
鸟鸣渐渐响起，鱼儿渐渐游动起来，马尔代夫在舒服的阳光中醒来。
篇14：在海边作文350字
在海边作文350字
今年国庆，我和爸爸还有哥哥、大舅、二舅，一起向大海探索。
到了海边，我目不转睛的看着无边无际的大海，哇噻！真美，我迫不及待的向大海跑去，他们都在后面追我，快到了，越来越近，一下扑通，我趴在柔软的`沙滩上，没有一粒石子，全是沙子，接着，都来了，我和哥哥在发狂似的打滚，我对他们说；“这真是人间仙境啊！”我即兴拍了几张照，每次拍之前，我都要摆个“BOSS”。
马，马，马我一看就叫了起来，哥哥说：“我想去骑，”爸爸说?“向马进发，”我站在马的后面，一个旋风马蹄，踢了过来，我来不躲闪，被踢到了，我说：“没这样玩的我是来骑你的，你倒好，来踢我，我不玩了，走，哥哥连忙说道：“我现在还想玩，不走，”到最后还是玩了。
……
再见了，美丽的大海。
六年级:殷浪
篇15：在海边作文400字
在海边作文400字
小姑娘可可在海边垒起了一个沙堆，带着她的小熊乐乐嬉戏着。玩着玩着，可可累了，就对乐乐说：你先去别处玩吧，我想休息一会儿。乐乐点点头，跑开了。于是可可背靠在沙堆上甜甜地睡了。
小熊乐乐就在一边堆起了一座城堡，自己则又当国王又当子民，玩得可开心了！渐渐的，小熊也玩累了，它坐在沙滩上，呆呆地望着天空中那一群群海鸥展翅翱翔，心里是多么羡慕呀！希望自己也能长上一对翅膀，越过海洋，看看海的.那边是什么
想着想着，它渐渐入了迷。这时，可可跑来了，她问：你在发什么呆呢？小熊乐乐说：我在看海鸥，你看，一群群海鸥在空中展翅飞翔，是多么快活呀！可可说：是呀，它们是多么自由啊！
一只海鸥对另一只海鸥说：他们老盯着我们看什么呀？可能是因为我们长得太美，把他们给吸引住了！不过，他们的城堡搭得也很漂亮呢！另一只海鸥不无羡慕地说。
浪花亲吻着沙滩，一群群海鸥在蔚蓝的大海上掠过。可可和乐乐看着远处海天相接的地方，陷入了沉思……
篇16：在海边作文300字
今年暑假，我和妈妈来到海南。
走在软绵绵的沙滩上，我举目四望，呀！这里的景色真是美丽啊！
天湛蓝湛蓝的。几朵“棉花糖”懒洋洋地飘来飘去。
海也是湛蓝湛蓝的，一直向天边延伸，在远处蓝天和大海连接在了一起。海浪轻轻地摇晃，浪花一朵朵涌向岸边，“哗哗哗”拍击着岸边的礁石。一只只洁白海鸥在海面上自由地翱翔，时而俯冲，时而上升。
远处，一艘艘客船和货船穿梭往来。近处，渔民们开着小帆船忙着打鱼。游客们开着小汽艇，乘风破浪，飞速前进。还有人拿着冲浪板冲浪。
浅水区的游泳场成了游人们的乐园。大家尽情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。花样百出，还有的干脆站在水中用力地拍水，水花四溅，引出阵阵欢笑。沙滩上撑起了一把把遮阳伞，游人在伞下休聊天。孩子们更开心，有的追逐、嬉戏；有的捡贝壳、捉螃蟹；有的“筑长城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一个脑袋。
海风轻轻地吹，椰林沙沙作响，椰子大的像篮球，小的像足球。馋得我口水直流。椰农灵巧地爬上树，刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁，看着美丽的景色，醉了！
我爱美丽的海南岛！我爱海边美景！
篇17：在海边写景作文
在海边写景作文
大海，对每个久居都市的孩子是神秘的。四月的一天，我们怀着好奇和神往的欣喜心情，来到宝山海滨，过了一个愉快的队日。
一到海滨，我们立即像小鸟似地飞上长堤，只见蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪着耀眼的光芒。水天相连处，几艘远洋轮喷着浓烟移动着，几条渔船白帆点点，几只白色的小海燕一会儿展翅高飞，像闪电一样刺入蓝天，一会儿又箭一般射下来，低贴海面。海波轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽开朵朵雪白的浪花。沙滩上，各色各样的贝壳在灿烂的阳光下闪发着五彩光芒。啊！美丽的大海，你简直就是一幅十分壮观的图画！
略带盐味的风吹拂着我们的头发和胸前的红领巾，使人们感到格外的心旷神怡。我尽情呼吸着这海滨所特有的清新的空气，情不自禁地放声歌唱：“我爱这蓝色的海洋，祖国的海疆多么宽阔……”
“嗨！王未快来呀！”朱玫的招呼声把我从沉思中唤醒，嗬，好家伙，他们已经赤着脚在海滩上追逐嬉戏了。有的正用瓦片奋力朝着平静的海面削去，“啪、啪、啪”，瓦片在水面上连跳了三四下，水花飞溅，荡漾起圈圈水纹，有的正埋着头专心致志地拾着心爱的贝壳，刚退潮，海滩上印下了一个又一个清晰的小脚印。“哟，螃蟹！”不知谁尖叫着，同学们立即涌了过去。果然，石头缝里几只大大小小的螃蟹正由于这突然袭击而在慌张地逃命。“哪里逃！”我眼尖手快，一下逮住了一只，“哎哟！”我痛得连忙松开了手拼命地甩，可是这小东西真厉害，一只大钳就是死死钳住我的小指不放。幸亏一个同学赶过来抓住我的手放到地上，这小东西一着地才松开了钳横爬着钻向石缝，我看看手指上的紫血痕，又看看这小东西横行霸道的模样，真是哭笑不得。只见不少同学的塑料袋里茶杯里已经装了好几只螃蟹，我岂肯罢休，于是重整旗鼓，又一次发动“进攻”。这次和另几个同学“搭档”，进行“围剿”。我们翻开一块大石头，只见几只螃蟹正在逃窜。我们看准目标，用拇指和食指捏住它的盖壳，拎了起来，这下子只见它8只小脚荡空乱伸乱屈，两只大钳拼命张开，可已是英雄无用武之地，枉自张牙舞爪了。
“哈哈，小东西，你刚才的威风哪里去了？”我十分得意地说，“还是老老实实放下武器，我们宽待俘虏！”
只听见东处在叫：“哎哟，逃了，逃了，快！快追！”西处在喊：“逮住了，逮住了，看你能横行几时！”这一片欢声笑语给宁静的海滩增添了无限情趣。
涨潮了！涨潮了！原来很平静的大海顿时咆哮起来，霎时间汹涌的波浪像小山似地倒了过来，冲击着堤岸发出雷鸣般的轰隆声，浪花飞溅，有丈把高，多么磅礴的气势啊！雄伟的`大海，今天我才亲眼看到了你动人的姿态，领略了你变幻无穷的风光。
太阳快落山了，我们才结束了战斗，告别了大海，但大海的雄姿将永久深深印在我的心上。一天的阳光，一天的海风，黑了我们的皮肤，使我们显得更健壮了；一天的活动，一天的欢乐，活跃了我们的身心，使我的心胸更宽阔了。美丽的大海，我爱你！
篇18： 在海边作文400字
童年的趣事犹如天上的繁星一样多，怎么数都数不完。其中让我记忆最深的是发生在海边沙滩上的事。
那一次，我们一家拿了一些便装便出发了，刚一来到被晚霞照得金黄的沙滩，我就一大口一大口地呼吸着新鲜的空气。晚霞下的沙滩是金黄金黄的，海浪将金灿灿的沙粒冲刷成平整而细腻的肌肤，我踏上沙滩的那一刻，感到格外的松软湿润。海浪静悄悄的涌过来，又悄悄地退去。沙滩上的人，有的相互追逐，有的在窃窃私语，有的躺在沙滩上，人们都在享受这美好的时光，我也不例外。爸妈都下海游泳了，他们叫我也下水时，我毫不犹豫地答道：“我不会游泳，我要在沙滩上玩！”我玩了一会堆城堡后就感到无聊了，突然想到一个恶作剧。我把夹心饼干分成两半，然后在一半上面挤上牙膏，再把另一半合上就大功告成了。我叫爸爸从水里上来，我对爸爸说：“来吃一块饼干。”爸爸接过饼干嚼了嚼后，露出一副很难受的样子，说：“你妈妈买的饼干是不是坏了？有一种说不上来的味道。”随后吐在了地上。我把水放在爸爸的手上说：“饼干太干了，喝点水吧。”爸爸刚喝了一口，就知道我给他的饼干是“牙膏牌夹心饼干”。“好你个臭小子，看我不揍扁你！”爸爸怒气冲冲地吼道。
我当然没有躲过被打的命运，但是我每次一想到这场面，就会忍不住大笑起来。
篇19： 在海边作文400字
我的家乡在海边，是一个叫做平海的小镇，小时候我经常到海边玩，拾各种贝壳，那里留下了我串串欢乐的脚印。
海边的清晨最美，金色的阳光洒满整个海面，碧蓝的海水闪闪发光，荡起粼粼的波纹。海鸥在空中展翅飞翔，太阳不仅唤醒沉睡的大海，也唤醒了人们，波光粼粼的大海上，深藏的是许许多多的宝贝，记的有一回，我和姐姐在海边玩，我们比赛看谁拾的贝壳多，眼明手快的姐姐不一会儿就拾了好多的贝壳，我也不甘示落低着头继续寻找着，突然发现眼前有一看似海瓜子的东西，我不容多想伸手就抓，还没等我抬头，姐姐“哇”一声竟然倒在海水里了，原来是我看错了把姐姐的脚Y看成贝壳了。
傍晚的大海更是亮点。每到六点左右，海上便涨起了潮。一排排巨浪接二连三，它们翻滚着，拥挤着，咆哮着，撕咬着，如千军万马滚滚而来。远处，晚霞辉映在那翻滚着的大海上，仿佛海面上度了一层金子，真是绚丽多彩。天空这时的太阳已收起了光芒，变成了一个乖巧的小孩，看起来真的很可爱。
我爱你，我的家乡 ！
篇20：《大鲸鱼在海边》教案
活动目标：
1、欣赏故事，了解大鲸鱼搁浅的原因。
2、感受保护水环境的重要性。
3、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
铜锣、ppt、音乐活动重点：理解大鲸鱼搁浅的原因，知道保护水环境的重要性。
活动过程：
一、游戏导入--引出活动(意图：游戏导入，引出活动)
1、听声音，感知声音的来源，找找教师在哪里。
小结：刚才小朋友通过用耳朵听音的方法，找到了老师。有一种动物也是依靠听觉来分辨方向的，想知道它是谁吗?
二、欣赏理解故事
(一)完整欣赏故事
(1)大鲸鱼为什么要来到海边?
(2)海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?
(3)小动物们是怎么做的?为什么?
(4)听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?
(5)本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?
小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。
(6)是谁的办法让大鲸鱼获救了?
小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。
三、讨论交流，激发情感意图：
讨论、树立幼儿保护水环境的意识
1、教师：大鲸鱼搁浅在沙滩上危险吗?如果没人发现会怎样?
2、现在你们知道大鲸鱼搁浅的原因了吗?
小结：原来是人们过度捕捞海洋生物，破坏了海洋的环境，才导致了大鲸鱼搁浅的原因。
3、教师：怎样才能减少大鲸鱼搁浅的现象?
小结：你们说的都很有道理，人们还通过污水处理、减少捕捞的方法来保护海洋环境，拯救大鲸鱼。
总结：其实不只是海洋之水被污染了，我们泗泾镇也有很多河流被污染了，那我们应该怎么做呢?让我们从我做起，从小事做起保护身边的水环境吧!
海边可真热闹呀!有大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝，他们在爬来爬去捉迷藏，笑呀唱呀，可快乐了。一条生活在深海里的大鲸鱼听到笑声，想：“等到海水涨高的时候，我也要去玩一玩。”海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们有些害怕，一下子全躲了起来。大鲸鱼又想：“他们是在和我捉迷藏，我去找他们。”是的，他看到海蟹藏在礁石后面，只露出毛茸茸的后腿;海龟把自己埋在沙里，只留一对眼睛在沙地上。大鲸鱼向沙滩游去，像一条大船稳稳地靠了岸。这时候，海水落潮了。大鲸鱼就这样留在了沙滩上。
太阳火辣辣地烤着沙滩，大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝都要回家去了，他们说：“大鲸鱼好像睡着了，我们从他身边绕过去。”当他们走过大鲸鱼身边的时候，听到一个微弱的声音：“快救救我，我快要死了。”啊，大鲸鱼闭着眼睛真的快要死了。大钳子海蟹说：“大鲸鱼是为了来找我们玩才到沙滩上来的，我们应该救他。”小扇子海贝说：“可是，他那么大，我有些怕。”慢吞吞海龟说：“大鲸鱼已经没有力气了，我觉得他一点也不可怕。”于是，大家决定动手抢救鲸鱼。慢吞吞海龟请来许多海龟兄弟，他们从大海里背来一桶桶水，浇在大鲸鱼的身上、嘴里，大钳子海蟹和小扇子海贝找来许多海蟹、海贝，像蚂蚁搬豆一样，搬大鲸鱼的身体。可是不行，大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还在原地。大家只好学海龟不断往大鲸鱼身上浇水。太阳还在火辣辣地烤，海龟也快撑不住了。“我们得找别人来帮忙。”慢吞吞海龟提议。大钳子海蟹马上说：“我认识小猴子，就住在附近，我找他帮忙。”小猴子来了，看着搁浅的大鲸鱼说：“光凭我们拼力气搬是不行的，我们可以用绳子拉。”于是小猴子找来绳子，大家用绳子系住大鲸鱼的身体，小猴子喊：“一、二、三!”大家就开始拉，可还是不行。
小猴子想了想又请来大象，让大象帮忙一起拉，还是拉不动。大象说：“光凭我们用力拉是不行的，我们还可以在大鲸鱼的身体底下垫圆圆的木棍，然后再拉。”大象找老虎帮忙，老虎和大象一起搬来许多木棍，他们把木棍塞进鲸鱼身体底下松软的沙里。老虎说：“别光拉呀，有时候，推要比拉更省力。”于是，大伙有的拉，有的推。大鲸鱼的身体真的开始动了，就这样，大家把大鲸鱼运到了海里。大鲸鱼到了海里，就醒过来了，他感谢大家说：“真没想到，我到了一次海边，能认识这么多热情又聪明的好朋友。”大伙都说：“欢迎你到海边玩，只是别太贪玩忘了回家。”大鲸鱼就要回家了，他游到大海中间，喷了一个大水柱，他是在向大家告别呢!
活动反思：
整个活动环节清晰，目标突出，在活动中，孩子的表达积极性也很高，尤其是在讨论小动物们如何帮助大鲸鱼回到海边的方法时，孩子有自己的想法，有的说再次涨潮时大鲸鱼就能自己回去了;有的说可以先用水倒在大鲸鱼身上，让它不会觉得口渴等等。但是在这个过程中，老师和孩子的互动较多，大班下学期了可以尝试让孩子自主阅读，增加挑战。
小百科：鲸分为两类，一类是须鲸，一类是齿鲸。
篇21：《大鲸鱼在海边》教案
设计思路：
自大班以来，发现孩子们虽然乐意与同伴游戏、交往，但在遇到困难时，不知该如何面对解决，大多数孩子都是寻求老师的帮助。幼儿正值品德、情感培养的重要时期，结合本月我们开展的“有趣的水”主题活动，幼儿带着对水的特性探究的浓厚兴趣，从而也了解到海洋生物离不开水，同时抓住本故事要点，因而设计了本次语言活动，旨在鼓励幼儿大胆想出各解决问题的办法，激发幼儿积极帮助他人的情感。
活动目标：
1.在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。
2.懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。
活动准备：视频，海浪的音效，故事PPT。
活动过程：
1.导入(意图：交流去海边的经验，引出故事。)
(1)请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音?(播放海浪音效)
(2)你们去过海边吗?谁来说说你在海边做过什么有趣的事?
(3)小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧!
2.分段欣赏故事，思考问题。(意图：感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。)
X可怕的大鲸鱼
(1)大鲸鱼为什么要来到海边?
(2)海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢?(紧张、害怕、讨厌、不知所措)他们会让大鲸鱼加入游戏吗?
(3)海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上?
(4)小动物们会怎么做?为什么?
X救救大鲸鱼
(1)大鲸鱼是怎么说的`?(幼儿模仿微弱的声音)
(2)听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想?
(3)本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢?
(4)小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。
X小动物有办法
(1)有什么好办法吗?
(2)小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼?(观察四幅图片)
(3)这样做成功了吗?你从哪里看出来?(观察图片细节，表情、动作)
(4)大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还是在原地。你觉得小动物们会放弃吗?
(5)小猴和老虎分别是怎么做的?
(6)最后是谁的办法让大鲸鱼获救了?那么大鲸鱼要感谢谁呢?
(7)为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢?
(8)小结：是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，因为团结力量大。
3.完整讲述，交流启发。(意图：懂得帮助周围的人。)
(1)小动物们的心情发生了什么样的变化?
(2)为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼?
(3)小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，（：）也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。
活动反思：
整个活动环节清晰，目标突出，在活动中，孩子的表达积极性也很高，尤其是在讨论小动物们如何帮助大鲸鱼回到海边的方法时，孩子有自己的想法，有的说再次涨潮时大鲸鱼就能自己回去了;有的说可以先用水倒在大鲸鱼身上，让它不会觉得口渴等等。但是在这个过程中，老师和孩子的互动较多，大班下学期了可以尝试让孩子自主阅读，增加挑战。
篇22：《大鲸鱼在海边》教案
活动目标：
1. 在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。
2. 懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐。
3. 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4. 理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
视频，海浪的音效，故事PPT。
活动过程：
一、导入
（意图：交流去海边的经验，引出故事。）
1. 请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？（播放海浪音效）
2. 你们去过海边吗？谁来说说你在海边做过什么有趣的事？
3. 小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧！
二、分段欣赏故事，思考问题。
（意图：感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。）
1.可怕的大鲸鱼
（1） 大鲸鱼为什么要来到海边？
（2） 海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢？（紧张、害怕、讨厌、不知所措）他们会让大鲸鱼加入游戏吗？
（3） 海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上？
（4） 小动物们会怎么做？为什么？
2.救救大鲸鱼
（1） 大鲸鱼是怎么说的？（幼儿模仿微弱的声音）
（2） 听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想？
（3） 本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢？
（4） 小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他；海贝还有些胆小有些犹豫；海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。
3.小动物有办法
（1） 有什么好办法吗？
（2） 小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼？（观察四幅图片）
（3） 这样做成功了吗？你从哪里看出来？（观察图片细节，表情、动作）
（4） 大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还是在原地。你觉得小动物们会放弃吗？
（5） 小猴和老虎分别是怎么做的？
（6） 最后是谁的办法让大鲸鱼获救了？那么大鲸鱼要感谢谁呢？
（7） 为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢？
（8） 小结：是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，因为团结力量大。
三、完整讲述，交流启发。
（意图：懂得帮助周围的人。）
1、小动物们的心情发生了什么样的变化？
2、为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼？
3、小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。
活动反思：
整个活动环节清晰，目标突出，在活动中，孩子的表达积极性也很高，尤其是在讨论小动物们如何帮助大鲸鱼回到海边的方法时，孩子有自己的想法，有的说再次涨潮时大鲸鱼就能自己回去了；有的说可以先用水倒在大鲸鱼身上，让它不会觉得口渴等等。但是在这个过程中，老师和孩子的互动较多，大班下学期了可以尝试让孩子自主阅读，增加挑战。
小百科：鲸分为两类，一类是须鲸，一类是齿鲸。鲸属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，包含了大约98种生活在海洋、河流中的胎生哺乳动物。
篇23：《大鲸鱼在海边》读书笔记
今天，我看完了《大鲸鱼在海边》这个故事。它是个温馨童话，是由王一梅写的。
故事主要讲的是在一个热闹的海边，有一群可爱的小动物们在沙滩上捉迷藏。它们是大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝。它们快乐的'笑声把一条深海里寂寞的大鲸鱼也吸引过来了。大鲸鱼好想和它们一起游玩，所以趁着海水涨高时，游到了海边。可小动物们从来也没有见过这么大的鲸鱼，因此有点害怕，都纷纷躲了起来。就在这时，海水落潮了。大鲸鱼被留在了沙滩上。
接下来，小动物们听到了大鲸鱼微弱的求救声。原来，大鲸鱼是不能长时间离开大海的，因为这样它会渴死的。善良的小动物们就用了很多办法，又请来老虎大象帮忙，最后在大家的齐心协力下，大鲸鱼终于回到了大海，并和小伙伴们约好下次再一起游玩。
看完这个故事后，我感觉植物有生命，动物也有生命。不管是谁，生命对于每一个人来讲都很重要。而且朋友之间的互相帮助也是很重要的。我希望我也能有很多的好朋友，一起游戏，一起学习，互相帮助。我愿大家都珍惜朋友，珍惜生命！
篇24：大鲸鱼在海边教案
教案基础知识：蓝鲸是鲸鱼中最大的一种，它的身长达30多米，体重约1700吨，一张嘴能容纳10个成年人自由进入。它运动的时速为27公里，主要食物是小虾、水母、硅藻等浮游动物。他的力气很大，大约相当于一台中型火车头的力气。由于长时间待在水中，每次浮上海面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米的水柱。
【教案准备】
视频，海浪的音效，故事PPT。
【教案过程】
一、导入（意图：交流去海边的经验，引出故事。）
1、请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？（播放海浪音效）
2、你们去过海边吗？谁来说说你在海边做过什么有趣的事？
3、小结：是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧！
二、分段欣赏故事，思考问题。（意图：感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法。）
1、可怕的大鲸鱼。
（1）大鲸鱼为什么要来到海边？
（2）海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢？（紧张、害怕、讨厌、不知所措）他们会让大鲸鱼加入游戏吗？
（3）海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上？
（4）小动物们会怎么做？为什么？
2、救救大鲸鱼。
（1）大鲸鱼是怎么说的？（幼儿模仿微弱的声音）
（2）听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想？
（3）本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢？
（4）小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他；海贝还有些胆小有些犹豫；海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。
3、小动物有办法。
（1）有什么好办法吗？
（2）小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼？（观察四幅图片）
（3）这样做成功了吗？你从哪里看出来？（观察图片细节，表情、动作）
（4）大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还是在原地。你觉得小动物们会放弃吗？
（5）小猴和老虎分别是怎么做的？
（6）最后是谁的办法让大鲸鱼获救了？那么大鲸鱼要感谢谁呢？
（7）为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢？
（8）小结：是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，因为团结力量大。
三、完整讲述，交流启发。（意图：懂得帮助周围的人。）
1、小动物们的心情发生了什么样的变化？
2、为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼？
3、小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。
整个活动环节清晰，目标突出，在活动中，孩子的表达积极性也很高，尤其是在讨论小动物们如何帮助大鲸鱼回到海边的方法时，孩子有自己的想法，有的说再次涨潮时大鲸鱼就能自己回去了；有的说可以先用水倒在大鲸鱼身上，让它不会觉得口渴等等。但是在这个过程中，老师和孩子的互动较多，大班下学期了可以尝试让孩子自主阅读，增加挑战。
篇25： 在海边小学日记
在海边小学日记
7月22日，我和妈妈乘火车到北戴河游玩。下了火车，专车送我们到住处。我盼望早点儿见到大海，就赶快放下行李，拉着妈妈向海边跑去。
我们穿过大路两旁盛开的鲜花，成荫的绿树，不一会儿，就听到远处传来“唿……唿……”的声音，这是风声？不是。是雨声？也不是。噢！这是大海在唱歌，在欢笑，在呼啸。啊！马上就要见到大海啦！我急忙加快脚步。不一会儿，无边无际的大海就呈现在我的'眼前。顿时，我觉得心胸开阔。大海像天空一样宽阔无边，一望无际。极目远望，天连着海，海连着天，让人分不清哪儿是海，哪儿是天。海面的颜色不全是相同的，近海滩处有点儿发黄，往远看清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。大海的一层层波浪缓缓地涌到海边，爬上沙滩，发出一阵阵“哗……哗……的声音。
宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子。一脚踩上去，就像踩上了松软、舒适的地毯。一个浪头打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒；也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪头打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。
海滩上的贝壳各式各样，有的像一把打开的扇子，有的像孔雀开屏，有的像宝塔，还有的像猫的眼睛……我低下头去捡贝壳，一个大浪打来，海水溅到我的嘴唇上，我用舌头一舔，呀！海水又咸，又腥，又涩，我真正地尝到了海水的滋味。
以前，我在电视里、图画里见过大海，也听人说过大海，但是我对大海的印象却不深。<今天我才看到了真正的大海。大海啊！你多么壮阔，多么令人神往，多么令人流连忘返。我愿永远生活在你的身边。
篇26： 《在海边》读后感800字
《在海边》读后感800字
寒冷的冬日，陪儿子到书店淘书。突然，我的眼前一亮，书店里竟静静地躺着一本《泰戈尔诗逊。我如获至宝。
一回家，我就躺在温暖的被子里，一边喝着玫瑰花茶，一边享受着这精神的佳酿。《吉檀迦利》充满了对神与自然的讴歌，很美。《园丁集》里有醇美的爱情。《飞鸟集》短小却不乏人生的哲理。但最打动我的是充满童真和童趣的《新月集》。
整整一个下午，我对着我的手机读呀，录呀。我把《新月集》全部录到手机里，准备每天早上回放欣赏。
《在海边》是《新月集》里的第二首。我读了不下十遍，想背下来，可脑子总是不争气，总是记不祝我只知道读完以后，满口余香。
多美的意境啊：孩子们在大千世界的海滨集会。蓝蓝的大海，无垠的天空，奔腾澎湃的浪花，欢呼跳跃的孩子!
多快乐的事啊：孩子们用沙子建造房屋，用空贝壳游戏，用枯叶编成小船，微笑着把小船漂浮在茫茫的大海上。他们不会游泳，不会撒网，不会害怕死亡。他们只会享受他们的游戏，他们的.盛大集会。
我们忙着“寻找珍珠”的成年人，忙着“扬帆航行”的成年人，是否可以在我们的孩子身上汲取点什么?我们可不可以像孩子那样热爱自然?像孩子那样远离功利?像孩子那般水晶透明充满童真?
泰戈尔的《在海边》，有海阔天空的想像，有浓浓的生活气息，有穿透人性的哲理。我还要反复诵读，才会知其深味，悟其深意。
深受启发，完成一首小诗：
妈妈，我不喜欢
你们四个人围到桌子上 摸着砖块一样的东西
说着什么“独饼” 什么“幺鸡”
什么“和了” 把桌子弄得噼噼啪啪像响起了春雷
我讲公主的故事
你不再温柔地夸我 是你的好宝贝
我要变魔术
把你的包包放到缠着金穗穗的红绒布下
我要变出粉色的花朵 黑色的蚂蚁 白色的鸽子
甚至金色的庄园 奔跑的骏马 唱着歌儿的小河
你拍着我的小手 叫我不要淘气
我把垂着金穗穗的红绒布 盖到你的头上
妈妈是新嫁娘了 妈妈是新嫁娘了
那我呢 该藏在哪里
妈妈你扯下红红的盖头 好像很生气
其实你们的游戏一点也不好玩
倒不如我一个人玩泥巴 垒城堡
或者到摩尔庄园自言自语。
篇27：在海边度假作文400字
在海边度假作文400字
这个国庆长假，爸爸带我去了海南的三亚旅游。
我坐在柔软的沙滩上，第一次看到浩瀚无边的大海，一道道波浪涌上沙滩，又向海中滑下去，往复不停。海滩上的贝壳各式各样，有的像一把打开的扇子，有的像孔雀开屏，有的像宝塔，还有的像猫的眼睛……我正在低头捡贝壳，一个大浪涌过来，把我冲倒了，我舔了舔被打湿的手，呀！海水又咸又涩，我真得尝到了海水的滋味。我站了起来，向前走了几步，想感受一下海水冲刷到我身上的滋味。海水冲到我身上，凉凉的，一阵浪花冲过来了，我就想：希望下次有更大的浪花冲过来，因为浪花冲到我身上，很有趣！
在金黄的'沙滩上，也有许多沙雕作品。不过，那全是游客们堆的，我也拉着爸爸跟我一起堆一个沙雕作品。我们先挖一个坑，然后在坑的旁边堆一个外框，再在上面做一些碉堡，为了不让它被冲倒，就在建筑物的前面做了一座桥，那桥很坚固，几次都没有被冲倒。
晚上，沙滩上更是灯火辉煌。有菲律宾乐队唱着动人的歌，吃着美味的烛光晚餐，那真是神仙才能享受的呀！
篇28：在海边游泳的作文
来到厦门当然要下海游泳，虽然我在爸爸妈妈的强逼下学会了游泳，但还是有些害怕。在我的映象里水火无情，尤其是身入大海之中。不过看着别人在水里玩的热火朝天，我也难免有些心动。在我再三犹豫下终于觉定下海。 说实话，我还是第一次来到海边。一走向海滩，大海那美丽的景色，一下就把我吸引住了。看远处，只见海面波平如镜，海水湛蓝，在阳光的照射下，海面波光粼粼;看近处，只见海面波涛起伏，海水明净透彻，一排排的海浪向海边涌来，激起一簇簇白色的浪花。
我迫不及待的换上泳裤向大海飞奔而去，就在入水的一刹那，脚被海里的泥沙拌了一下，我立马全身栽入海里，当我站起时羞愧不已。不过很快又转入状态，在这炎热的夏天进海里还是很舒服的嘛。该到我展现泳姿的时候了，我像在游泳馆一样游开了自由泳，但一探头一个海浪过来就把我淹没了。呸――呸，好咸啊!在海里被呛的感觉真不好受。吃一堑，长一智。我随着海水的节奏开始游泳，不仅不会呛水，还游的真快。游了一会我就筋疲力尽了，站在海边让海浪打在胸上真舒服。
篇29：在海边游泳的作文
前几天，我们去了普陀山，我在海边的百步沙游了一个下午，真是爽及了。
我喜欢借助浪花游泳，一个大浪打来，我一下子扑了进去，呛了好几口咸咸的海水，身体随着浪花浮了起来，我不甘心被浪花推向岸边，便拼命游。这时第二个浪要打来了，我赶紧背对着大海，回头看着浪花一点点地靠近，当浪花打向我时们，我一下子向后倒去，仰游在大海里，感觉像躺在摇篮里一样，一摇一晃的。仰望着蓝天上的白云，像一条红鲤鱼，看后面又出现了一条巨鲨，直追着那条鱼呢!清凉爽快的海水，不停地抚摸着我，海浪像一个顽皮的孩子不停地追逐着我，有时我比他跑得快，他闷闷不乐地退回去;有时他比我跑得快，把我从头到脚洗一;，有时，我和他在海里搏斗，他推我，我拍打他，我们嬉闹着，直到太阳要落山了，我才依依不舍地和大海说再见。
炎热的夏天里，我想所有的孩子都和我一样都喜欢在河里，湖里游泳，我要告诉大家，在海边游泳更让人陶醉。
文档为doc格式
