下面是小编为大家整理的我做的手工_我的小制作作文300字，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：有关做手工的小学作文：我的小制作
“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声，是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒呢，快来看看吧。
上课时，老师告诉我们今天要做创意笔筒，话音刚落，同学们高兴得手舞足蹈。老师给我们发了纸杯和轻轻泥，我看着五颜六色的轻轻泥，经过深思熟虑后，决定做一个花朵笔筒。
我拿出一次性杯子，先弄一小团轻轻泥，把它搓一搓，按压成长方形，再把它围在杯子上做底色，然后就准备做小花朵了。我先拿出一小团黄色轻轻泥，把它揉一揉，压成圆饼，再做五个小水滴形状的花瓣，粘在圆饼上，接着又做了茎和叶粘在上面。哈哈，一朵漂亮的花朵便做好了。看着美丽的花朵，我仿佛闻到了阵阵花香，看到了蝴蝶飞舞。于是我又做了只蝴蝶粘在上面，一个美丽的花朵笔筒便做好了。
看着自己做的笔筒那么美丽，我心里美滋滋的。
公众号：邓州市小桔灯作文
篇2：手工小制作日记300字
我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。
篇3：手工小制作日记300字
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
篇4：手工小制作日记300字
今天的作文课我做了一个小纸船。
我的小纸船非常精美，下面我就来教教你们吧!首先拿一张长方形的纸，然后把两条短边对折，就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折，把两底下两个角向上折，接着把底下的口拉开，再将一个角向上折，背面相同。最后把它开口处扒开，打开的开口处变成了船舱，精美的小船就做好了。
有的同学小船漂亮但很难折，容易折错。而我的小船很容易折，也漂亮，所以我觉得最适合小朋友。课堂上老师还给大家看了其他同学的作品，小星星小巧玲珑，双蓬船栩栩如生，小飞机活灵活现，东南西北造型各异。老师夸我们心灵手巧，我们真高兴!
篇5：我喜欢手工制作 作文
我喜欢手工制作 作文
我喜欢手工制作
星期天，我和爸爸妈妈到书店，我看见有一套乖乖小动物的.手工折叠制作，于是就买回来，打开一看里面有许多的小动物，老虎、老鹰、青蛙、小狗、蜻蜓、小白兔可多了，而且很容易就可以把他们折叠起来，不用胶水，只是把各个部分拼好就可以了，很简单。我喜欢手工制作，很好玩。
我喜欢手工制作 作文100字小学生作文（中国大学网）
篇6：做手工制作作文800字
今天，我欣喜若狂地拿出一个苹果开始做手工，我冥思苦想：今天做什么好呢？我突然想到了什么，今天我就做苹果国王。我喜不自胜，仿佛被自己的聪明才智给吓到了。话不多说就开始了。
我拿出苹果放在桌子上，拿起笔就开始画。画完了嘴巴，接下来就展现我的刀工了。我的刀锋利得削铁如泥。我小心翼翼地切，苹果像个顽皮的小孩不听使唤，在我的手上左右摇摆。我那脸部表情变得严肃起来，我握紧了刀，说时迟，那时快，嘴巴就被我割好了。
我有点骄傲了，心想：就你个苹果也想跟我斗。说完我再接再励，开始最困难的一步――皇冠。我有点胆胆颤心惊，但只有坚持不懈，持之以恒才能成功。我拿笔仔仔细细地画，功夫不负有心人，终于完成了。
我也迫不及待地想见见我的成果，可心急吃不了热豆腐，只有一步一步地完成，脚踏实地，实事求是才行。我拿起皇冠修改一下，突然，刀把其它部位切了一下。我大吃一惊，心里突然忐忑不安了，心里想怎么办，怎么办，难道要半途而废吗？对呀，我可以拿牙签来定一下呀。我恍然大悟，真的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊。我吓得心脏病都要出来了。我赶紧开始做牙齿。
我拿剩下的苹果给它做几个牙齿。可怎么做呢？我有点垂头丧气了。我可以做尖一点呀，我拿出刀，割成四个牙齿，拿出牙签给它定一下。我拿起来放在阳光底下，在阳光普照下，它是有多么威风凛凛，势如破竹啊！我开始做眼睛了。
眼睛当然是要那种充满杀气的，仿佛只要一个眼神就能把你杀死。我想着，我已经按捺不住了，拿起刀就割。我生怕像做皇冠一样，一旦做错就要力挽狂澜地救，我可承受不住。我把左右我觉得该做的都做了，可感觉还是缺少了什么东西。我看着看着恍然大悟，原来少了一对大耳朵。
我拿起刀切了两块，简直一模一样。我喜不自胜。感觉拿这个去交差肯定数一数二。果然被我的神机妙算给说中了，不出所料拿了第一。这感觉比中了五百万还开心。
我感觉做手工的真的是很开心。他教会了我不能半途而废，虽然过程耗了我九牛二虎之力，但是结果给我带来的是一件美妙的艺术品。他教会了我，什么是坚持。
篇7：一件手工小制作作文
一件手工小制作作文
・ 今天的.美术课上，老师教我们如何用紫砂泥捏小人，我也兴致勃勃地学了起来。・ 我先把紫砂泥切了一块，搓成圆球，做人头，再切下一小块，捏成椭圆形，然后压扁，刻上几道痕迹，就做成了身子；掰下一小块，分成两份，把它们搓成细条，做小辫子；最后用2条小泥块搓成手，然后把做好的零件按上去，大功告成了。可好像还缺了点什么，呀，原来是颜色！我飞快地拿来调色板，小心翼翼地涂上颜色，美丽的小人完成了！
・ 看着我的作品，我的心里美滋滋的，可高兴了！
篇8：制作小手工三年级作文
上周日下午，我参加了候北人美术馆举办的一个做香薰蜡片挂件的活动。
来到活动室，空气中弥漫着一股精油的香味，老师讲了一下做香薰蜡片的材料以及注意事项。接下来，就到我们动手的时间啦!
我先选了一个五角星形的模具，然后把大豆蜡和蜂蜡按1：1的比例放进烧杯里，开始用酒精灯熔化它们，老师说温度要到62摄氏度以上才行。我用了全身的劲儿用力地搅拌，可是它却只熔化了一点点。我紧皱着眉头，不知道究竟哪里出了问题。老师似乎看出了我的疑惑，笑着对我说：“可能是火太小了吧。”听了老师的话，我把酒精灯线头拔高了一些。果然，没一会儿功夫我就看到蜡全熔化了。
接着，我在熔化好的蜡里加入色素，再放入两滴精油，搅拌均匀，最后倒进模具里面。趁它还没干的时候，我插上了自己喜欢的干花。这时，我突然发现深深的容器里面有一根我的头发，我本想赶紧把它取出来。可是，蜡已经快干了，这时取出来会让定形好的蜡片留下痕迹。正当我愁眉不展的时修，突然灵机一动：“我把头发拔出来，再在有痕迹的位置插朵花，这样就看不到啦!”说干就干，我赶忙小心翼翼地把头发取了出来，再插上一朵花。“呼，终于大功告成啦!”我自豪极了。
后来，等大家都做好后，我们进行了评比。所有同学一致认为我的这个最好看，哇，听到他们这样说，我心里别提有多开心了!
这次我学做了香薰蜡片，我发现虽然它看似简单，但其实却要花一定的耐心才能做好的!
篇9：制作小手工三年级作文
今天，我和爸爸作了一个手工小制作————自制“照相机”。
首先，准备材料有：一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和双面胶。然后，开始制作了，第一步，用剪刀把硬纸盒的一面剪下来。第二步，在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上面，描图纸要粘的平整。第三步，用剪刀在描图纸对面的硬纸盒面上戳一个小孔，这样，“照相机”就做成了。
我和爸爸急忙拿着“照相机”对着窗户外的景物照。咦!怎么纸面上什么也没有啊?爸爸想了想说：“我有办法了。”爸爸去拿了一件衣服，把照相机和头盖起来，把照相机有小孔的那面露在外面，然后再去照。爸爸高兴得说：“邢茂麟，快来看照出来了!”我急忙也照爸爸的样子看，纸面上真的有外头的景物了，不过，怎么景物都是倒立的呢?爸爸就给我解释了原理。因为光在空气中是沿直线传播的，所以景物照到纸盒上的光线会穿过纸盒上的小孔照到纸上，而光线经过小孔时会发生交叉，这样纸上就映出上下颠倒的影像，这和照相机的原理是一样的。
我通过了这个小制作，明白了光的一些知识，这种动手动脑的制作会创造出意想不到的成果。要想知道更多的知识，以后还要认真学习!
篇10：爱做手工的我作文300字
在一次偶然的机会，我看见美术老师在做衍纸，我偷偷喜欢上了，张老师看我这么有兴趣，于是，邀请我参加衍纸兴趣班，我十分开心！
第一次参加衍纸班，老师给我们介绍了衍纸的各种工具和一些衍纸的基础做法。我拿起衍纸笔，把一条粉色衍纸塞入笔的缝里，右手让笔转动起来，随着笔的转动，纸一圈一圈绕在笔上，最后一小部分沾上白胶固定住。老师告诉我，这是一个紧卷，还可以将卷好的衍纸捏成各种形状，有水滴卷、眼睛卷、爱心卷……我一共做了六个水滴卷，组成了一朵美丽的六瓣花，这是我的第一个作品，虽然并不完美，但老师说已经很不错了，我心里美滋滋的。
接下来的学习中，我做了一件件栩栩如生的“战利品”，得到了老师和同学的认可，特别有成就感！这是因为我不仅拥有了这精美的工艺品，还学会了如何做衍纸，从学习中感受到了乐趣，真是一举两得啊！
篇11：爱做手工的我作文300字
“叮铃铃”，上课了。老师笑眯眯地走进教室说：“今天不上课，做手工。”我们高兴极了！
老师给我们分好组，拿出胶水、剪刀、彩纸等工具分发给我们，在老师的指导下，我们开工了。
大家都埋头各自完成自己的任务，有的剪白云、有的剪太阳、有的剪星星、有的剪花朵、还有的剪小草，大家忙得不亦乐乎，开心极了。
然后，我们把剪下来的图片用胶水全部粘贴到一张黄色的大卡纸上，就这样，一幅美丽的剪贴画完成了。
快下课的时候，老师让小组成员带上自己的.作品拍了一张合影，我们每个人脸上都洋溢着愉快的笑容，开心极了！
今天这堂课让我懂得了合作比什么都快乐！
篇12：爱做手工的我作文300字
我的课余生活丰富多彩。我的爱好有很多，有画画、做游戏、跑步……但是我最喜爱的是手工制作。
一天，我想制作一只小猪。材料有橡皮泥、工具。说干就干，我就迫不及待的开始制作了。
首先，我拿一点粉红色的橡皮泥，揉成圆形当作它的头。接着，拿一点点黑色的的橡皮泥，当它的眼睛。我仿佛看到它在向我调皮地眨眼睛呢。再拿一点粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我还特意捏了两只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小猪的身体，最后，还拿了一点粉色的橡皮泥，揉成四根立体的圆柱形当它的腿，还捏了一条小尾巴。一只栩栩如生的小猪就做好了！
从此我的生活中有了这只小猪陪伴，让我不再孤单，令我的生活充满了乐趣。
我开开心心地说：“我喜欢手工制作！”
篇13：爱做手工的我作文300字
今天我和妈妈一起参加小记者协会组织的亲子手工活动。我们来到邢台日报社的四楼会议室，刚进门就发现有好多我们班的同学呢。我真高兴，坐下来摆好材料等待活动的开始。
上课了，有一位老师走了进来，她是马辉老师，她让我们欣赏她的手工作品，也包括她的学生的作品。这些精巧的艺术品都是用牙膏盒或者其他的废弃物做的，制作非常精致。我好羡慕呀，迫不及待地拿起材料也开始做了起来。
我按照马老师讲的，先拿出一个牙膏盒，用笔画出中心，在对面画出一个三角形，用剪刀剪开，对折在一起，再用包装纸给它穿上漂亮的衣服，可爱的小娃娃笔筒就做好了。然后再装饰一下吧，我把两个水杯盖贴在笔筒的下面，做成腿，又给她戴上一朵粉色的花，还装了一个提手呢。哈哈，我觉得我做的笔筒很有创意。
做好了笔筒，我又学着用一次性纸杯和矿泉水瓶做了一个灯笼和一个漂亮的花瓶。
我好开心，我喜欢做手工。
篇14：爱做手工的我作文300字
今天，妈妈教我们做好玩的“创意大胃王”。
首先，我们拿到了两张白纸和一张圆形的橘色卡纸。然后，妈妈让我告诉大家今天做什么。我说：“我们今天做的是大胃王，土话贪嘴货。”接着，妈妈教我们画刘海、眼睛、鼻子，还有大大的，有点夸张的红嘴巴。小朋友们把嘴巴都画得真有趣：有的还画上两颗大门牙;有的是一排牙;还有的画了黑乎乎的蛀牙……
脸蛋做好了，妈妈让我告诉大家怎么做出逼真的“汉堡”。然后，我们有做了各种各样的零食，有水果、蔬菜、薯条、饼干、饮料……我们把这些“美味”都贴在大胃王的嘴巴里。
最后，妈妈还教我们用线描法画背景，当然也要跟吃的有关。我画了面包、胡萝卜、汤串等等。整幅画终于完成啦!小朋友们都拿着“大胃王”，你看看我的大胃王，我看看你的大胃王，大家都被“大胃王”夸张的样子逗乐了。
我真心希望妈妈有空再来教我们更多有趣好玩美工!
篇15：我的手工制作三年级作文
我的手工制作三年级作文
你们做过面具吗？今天老师就教我们做面具。
终于开始做了，我们各拿了一张硬硬的白卡纸，忙碌起来了……
要先把眼鼻口位置固定下来，才能剪，可是要怎么固定哟？我皱着眉头，看着天花板，想着。我拿起笔这儿画画，那儿画画，这儿擦擦，那儿擦擦，手都要断了，纸上满是没擦干净的铅笔痕迹。可是这三个部位还是确定不来。有了，我把硬纸板铺在桌上，脸往那搁，边用手把眼睛位置点上，然后用笔画了起来，要把眼睛位置画大一些，不然等下不行，又要擦掉。鼻子画宽画长些，不然等下呼吸很难。嘴巴又大又宽，这样才可怕。哈哈，我真聪明，不一会，大鼻子、血盆大口、大眼睛就出来了。
第二步，我拿起剪刀，正要剪，不对劲，这些眼睛鼻子嘴巴都在纸上，我要怎么剪呀，我头脑里只有一个问号。对了，我灵机一动，我可以先用剪刀，在眼睛部位撮一个蚂蚁大小的洞，再慢慢地剪。哎呀，好痛呀，太过去了，卡住了……看来，这个方法不管用，剪是剪出来了，但都是坑坑洼洼，不管了，能做出来就OK了。
到涂颜色的时候了。我拿起橙色笔在纸板脸上涂来涂去，有的重，有的新，可好玩了。我又在嘴下涂上六个红点，是血，因为它在吃猪肉，哈哈。我在额头上写了个大大的“王”字，你们知道它是谁了吧，对，“猛虎”。我画完了，我终于画完了，拿着胜利品，我一蹦三尺高。
终于快好了，只要一绑绳子就大功告成了。我把橡皮筋剪成一半，又在“猛虎”的脸蛋旁边插了个小洞，把绳子穿进去，可穿来穿去，还是没成功。“怎么这么难绑呀！”我嚷嚷着。老师听到后，走过来，一边教我，一边给我绑起来，她绕了个圈，一拉，就绑起来了，绑好了，我心里美滋滋的，还是老师对我好……
全部人做完后，老师叫我们来个“全家福”，大家开心地戴上自己的胜利品，耀武扬威的走出教室，有的是熊，有的是猪，有的是狐狸……童淼踢出了一个飞毛腿，我摆出了一个打跆拳道样子……
“咔嚓”，一张“全家福”就这样定格了！
文档为doc格式
