以下是小编为大家准备的初三10班给我带来的欢乐作文，本文共20篇，希望对大家有帮助。
篇1：初三10班给我带来的欢乐作文
初三10班给我带来的欢乐作文
来到十班，已有一个年头了，在这一年中，我们从陌生到渐渐熟悉，从疏远到打成一片。这一年这，初三（10）班的同学们给我带来的欢乐和感动的每一个瞬间，每一幕画面，我都记得。
初二年，段赛
或许，我们之间的默契和团结，是从这一次段赛渐渐开始的。
男生们为了这次段赛而默默努力着，运球，上篮，进球，这一动作简直是帅呆了！我相信，十班的男生这么努力为的不是女生的尖叫，而是一种叫做荣誉的东西。
赛场上，几位男生努力着。赛场边，全班同学卖力的喊着：“加油！加油！”一句呐喊声，一个眼神，一个递水的动作，一副焦急的表情都透露出我们的团结和默契。
经过他们与我们不懈地努力后，十班在段赛中取得了第二名的好成绩。看着你们捧着那张用几个月时间的汗水与泪水换来的奖状，我的嘴角也上扬了。顿时，教室里再次响起了一片掌声与那首属于 我们的“胜利之歌”——《撑腰》
这次段赛，我们哭过，也笑过。胜利过，也失败过。我们没有因失败而泄气或放弃。这次段赛的荣誉是献给十班54个人的。从这两个月的段赛这我感受了你们带给我的点点滴滴的快乐。
初三年，生日
9月15日，我的第14个生日。在这次生日中，我收到了许多不一样的礼物，但在这些礼物中，我觉得最特别的仍是那张有着十班许多同学祝福话语的.纸条。
纸条的内容很质朴，很简单，一个人一句话或两句话的祝福却让我感动前所未有的幸福与感动。看着那张有着不同字体和不同字色的纸条，我开心地笑了。这次生日或许是我在初中过的最后一个生日了吧，谢谢你们的祝福，谢谢你们给的这么特别的礼物，谢谢你们在我的生命中赠予了我一份这么珍贵的友谊。
“礼轻情谊重”，谢谢你们这一年多带给我的欢乐与感动，我很珍惜。
十班就像是一张地图，每个人都是一座孤岛，但在经历了地壳运动后，总会组成一个整体。一年了，我们也渐渐磨和渐渐互相接受形成一个整体。在这一年中，我在这个班级过的很快乐。如果人的记忆是一个盒子，那么如果打开这个盒子，你们会发现里面全装满了你们给的欢乐和感动，初三（10）班的所有同学，谢谢你们。
篇2：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
今天是星期三，早上老师在班上宣布下午的班会要组织一场班级辩论会，辩论的主题是：该不该实行班干部轮流制。老师说：我们来分成两个队伍一个队伍的观点是赞同，另一个队伍的观点是不赞同。来，大家举手表决。这时班有差不多一半的同学举起了手表示赞同。老师说：好你们自已推选代表出来，下午我们再进行讨论。同学们一个个都跃跃欲试，摩拳擦掌准备自己的发言。
终于到了班会时间，老师刚走上讲台，同学们迫不及待地想表达自己的观点。这时老师说：各自选一个代表出来发言。老师的话音刚落，乐乐立马站起来说道：我觉得应该实行班干部轮流制。因为班干都是老师的小助手，担任班干部可以锻炼我们的能力，激发我们的积极性，还能促使我们融入班集体中。如果担任了班干部，我们在生活和学习中就会想办法严格要求自己，这对我们每个人的成长也有好处。乐乐说完还没坐下，兰兰也站起来说道：我觉得不应该实行班干部轮流制。虽然，轮流担任班干部能够锻炼我们的.能力，但是班干部总是换班级管理缺乏稳定性，这不利良好班风的形成，也不利于老师的管理。等到她说完，老师笑着说道：你们说得都很好，有没有谁能够想一个解决的方法呢？
这时候，同学们都安静了下来，都在思考老师提出的问题。小明慢慢的站起来，眼晴还偷偷的四处张望，看到没有其他的同学站起来，小明的心放松了很多。也加强了他的信心。他在老师鼓励的目光下缓缓地说出了他的想法：以前我们班在一位同学，他学习态度不认真，成绩也不好。老师让他做了一名班干部，他觉得老师对他很信任，激发了他学习的积极性。但是，他不知道班干部的工作内容，班级的工作没有做好，之前做过班干部的同学知道了，主动来帮助他。让有经验的同学来帮助刚刚当上班干部的同学，这就同时解决了这两个观点的利和弊。
听完小明的想法老师和同学们都觉得这个方法很好最终决定实验一个月。这次的班级辩论会，不仅解决了班干部选择的难题还锻炼了同学们的思考能力。真是一举两得啊！
篇3：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
转眼之间，八年级的的生活离我们远去，让我们再来回忆以前走过的路，看看我们是怎么争优的吧！
班长竞选优
今年我们进行了班长竞选，三位待选班长分别是李宜人、曹诗莺和刘沂松。他们三个都有丰富的“执政”经验，在管理上各有各的方法，不相上下。那该怎样竞选呢？让每个待选班长各当一段时间的大班长，最后我们进行投票公平选举。这样一来，他们想要当上大班长，就要使出浑身的解数，为班上多做贡献，使班级变优。经过一学期的轮流“执政”，在本学期结束时进行了投票，每个小组投的票数竟然都是相同的，大家一致推选李宜人为大班长，曹诗莺为常务副班长，刘沂松为副班长。看来群众的眼睛是“雪亮”的，李宜人当班长，那是出了名的稳重和以身作则，也一定能带领好我们的班级，同时，我还发现，这次竞选对于他们三位来说是一次锻炼，让他们对自己进一步提升；对于班级来说，是一次千载难逢的创优机会，只要他们在竞争，就会有创优的政策实施，总之，这是一场优的竞选。
宣誓夺分优
在考试前，为了稳夺古文分，我们每一个小组都进行了宣誓。每个组都开动脑筋，想出各自的口号和动作，事先还进行了排练，以便在表演时表现的更好。在我们表演的同时，万老师进行了录制，在以后会给我们兑现誓言。为了能够实现誓言，我们每个人都努力地复习古文，而且我们还进行了古文过关，场面非常壮观，所有人都在奋发努力，就连曾睿都背了好多篇呢！这样一个宣誓，使我们士气大涨，让我们努力背古文，是让期末考试更简单，真是一个妙举，相信在本次期末考试中，有很多人都能古文不掉分的。
自定目标优
上次我们每个人都制定了目标，而这次，我们都到后面对目标进行了修改。因为经过期中考试，我们已经认清了对手和自己的实力，这次我们制定的目标会更加合理，能更加发挥自己的能力。当然目标是要兑现的，每个组都有自己的制度，将在考后进行兑现。战胜对手不仅自己有奖励，对手还会有惩罚，反之亦然。希望每个人都能超越自我，有所进步，这样的制度能帮我们进一步争优。
这一个学期中，有进步，有收获，有成长，优数不清，我们会在九年级时，继续在寻优之路上扬帆前进。
篇4：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
我们的“家”――滨海小学四（1）班，一个月不在，却发生了很大的变化。“家长”换了，“兄弟姐妹”走了不少，连“家”也搬了。
新学期的第一天，我们回到学校，蓦然之间，发现校园变了不少。以前，操场还是一大片红，一点东西也没有。今天，它换上了红绿相交的“衣服”，增加了几件投篮的架子。它还给自己“化妆”了呢！不信，你看，操场边不是有一条条白线吗？
上了楼，就到我们的“家”――四（1）班。像回家一样，闯进去。突然，发现里面的气氛不对，谁都睁大眼睛盯着你，像看突然闯进地球的外星人。仔细一看，没有一个我认识。难道我“老花”了，用手擦亮眼睛，啊，全是原来四（2）班的同学。我终于确定自己走错教室了。哪四（1）班在哪呢？我随着四（2）班同学的高声指点，来到了原来科学室，也就是现在的四（1）教室。
终于找到“家”了，走进去，发现，站在“讲台”上的“大美女”――可惜我不认识。一打听，原来是新来的“家长”――李虹霖老师。哪，哪“周大美女”呢？听了班长刘志鹏的“新闻发布会”详细介绍，原来周老师的妈妈生病了，没人照顾她，作为家中的“独女”――周老师辞职了。大家听了，早知道有准备的安然无事，刚得知消息的就号啕大哭。我黯然地想：“周老师呀周老师，你为什么要走呢？难道你忘了以前你和我们四（1）班的同学的约定，有福同享，有难同当吗？现在新班主任老师对我们严格的很，你还是快回来吧！”还有呢，周老师，你知道吗，我们班的“兄弟姐妹”少了很多，本来四十几个变成三十多了，好伤心啊！呜呜――
时间真是个魔术师，它能让人间一转眼就变化很多。虽然，我们的“家”变化了不少，但我希望不要变的是四（1）班团结、融洽、向上的精神。
篇5：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
俗话说：“寨不可一日无主。”领导者便是一个团队的核心。在我们的语文小组上，可谓是“群雄四起”，各路“叱咤风云”的精英人物各显才能，在六（4）班这片“江湖上”展开了一场又一场的明争暗斗。下面，我就来介绍几位精英人物。
妙语连珠代表人物：曹致远
夺得第一对曹大帅来说可是家常便饭，永远稳坐着“半壁江山”。谁都对这位精英有着三分恐惧，他几次带领队员“冲锋陷阵”，凭着“神挡杀神、佛当杀佛”的信念和他纪晓岚班的“铁嘴”取得胜利。有一次，“敌军”新任长官向曹大帅提问，曹大帅头一昂，用他的“铁齿铜牙”回击一番，那机关枪似的嘴巴似乎真的“喷”出了“凶相毕露”的子弹，带着浓重的火药味穿过敌人，小董被它妙语连珠的语言折服了，无语地败了下来。曹大帅的每一场战斗都是激动人心的，但他有时却能化险为夷，他的存在成为了所有“江湖人士”的“隐患”。
一鸣惊人代表人物：李斐然
李教授是一位沉着冷静的“军师”，属于“不鸣则已，一鸣惊人”的类型。各路高手经常都被他不声不响的举动所迷惑，他看是平静，可内心正在蓄势待发，做好了充分的准备，关键时刻一触即发，语言经拆无比，像一支离弦的箭一般立刻直奔中心。在课堂上，他总是像诸葛亮一般胸有成竹，有一次发言最令我难忘：他站起来后，好像在读现有的知识一般，流利地说出了一句又一句精妙的话，使我感到每一题似乎都在他的脑海中井井有条地“摆放着”，就如同一台高级智能电脑一般，每次一“双击”就出现百分之百正确的答案。他的存在令人“闻风丧胆”。
以智取胜代表人物：周漪清
周漪清是一位如同花木兰一般地女将军，但仍在“江湖”上有着令人害怕的威名。周将军善于用自己灵活的头脑击败敌人，她会将队员分为骁勇善战的“冲锋队”、头脑机智的“军师小组”，侦察敌情的“侦察队”和以防不测的“后补队”。在无形之中悄悄用计策将敌军“置于死地”。可谓是“三十六计”样样精通，通常会以最小的损失换回最大的胜利。
这些精英们是激励我前进的动力，是帮助我成才的良师益友，更是我努力的目标和方向，他们鞭策着我要积极向上，勤奋学习，我一定会超越他们！
篇6：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
临近期末，大家都在为考试做准备，在这一周里人人在争优，值周班长的工作也变得分外轻松。
在周一万老师建议，每个小组每天要评出一名复习最认真的人，这可引得大家竞相争夺。你看，复习课上同学们踊跃发言，一道数学题就有三位同学用不同的解法解出了答案。第一天，组长为同学们带了一个好头，大多数组长的名字都写在了后边的黑板上，他们做了一个好榜样。这个周英语也增加了默写量，每天早上要默写两个单元的单词，所以只靠早上的一点点时间肯定是不够的。在第一天，只有六位同学默写全对，达到了满分，万老师说在第二天肯定会有更多人达到满分，不出他所料，在第二天有十三位同学达到满分。这说明我们都在努力，这些同学一定在家也认真读了背了，所以才能一点差错都没有。在这个周末，我相信大家都在认真复习，在下个周一，肯定会有更多人全对。
这周值日生也是尽职尽责，不仅速度快，而且质量高。每天吴建均基本都是和我一起进教室，书包一放，他就立马开始拖地，每一个角落都不放过。在拖讲台的时候，他会沿着讲台的边拖，把每一点粉笔灰都拖干净。吴建均拖第一遍，喻俊杰拖第二遍，这样一次教室就变得干干净净。周冰君则在每天下午都会把黑板用湿抹布擦一遍，黑板很快就干了，老师写字方便，我们看也清楚，可谓是一举两得。柏思懿则会把走廊的栏杆和墙擦得一尘不染，潘天宇会把粉笔盒摆放的整整齐齐。值日生的尽责为大家提供了一个舒适的学习环境，让我们向值日生致敬。
在本周五的夕会，我们召开了一次考前动员会，请每个小组谈一谈考前最后一周复习方法。作为值周班长和助理我和陈功，我们第一个推荐方法，我的方法就是熟记公式，物理里的公式可以推导出很多公式，我们要把这些公式记住，这样在考试时就可以灵活运用，做题又快又对。而陈功则是推荐把英语笔记分类规划看，便于背记。其他的小组也提出了不同的方法，有全面的，也有针对某一科目的，各有各的特色，希望大家能借用这些方法，进行最后的努力，在这最后一个周末加把力，争取在期末考试中取得优异的成绩。
期末备战，大家都在努力争优，所任都在认真复习，相信大家的努力与付出一定会换来相同的收获。
篇7：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
我们班有很多名人，你们想知道都有谁吗？那就一起来看看吧！
“小书法家”――梁诗涵。她的字工整漂亮，她还是数学尖子，考试通常都是100分。梁诗涵的作文也写得很好。有一次，她的作文写得比我还要好，老师就在班里读了她的作文，没有读我的。
“明星”就是我们班的梁祖铭。你知道是谁帮他当上“明星”的吗？其实是我，因为自从老师读了我那篇文章――《幽默的校长》之后，大家都笑得前仰后合，还扑到梁祖铭的位子上，拿着一张纸说：“‘明星’帮我签个名。”我看到了，心想：我帮他得了这么多粉丝，他一定会感谢我的。谁知，放学后，梁祖铭开口就说：“梁安琪，我恨你！”我不知所措地想：我帮他得了这么多粉丝，他怎么不感谢我，反而恨我呢？
“飞毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比赛中，获得一等奖，梁诗涵还给她取了个外号――“疯女子”。因为她跑步快，也因为她生起气来，就像定时炸弹要爆炸似的。
“打败天下无敌手”，自然是梁御行。谁要是惹了他，他一拳打下去，可不轻哦！他力气大，谁也不怕。梁御行也是个贪吃鬼，只要看见谁带了零食，都要向他讨要。
“小画家”就是金惠妍。虽然她只有三朵小红花，但是，她画的画也很好看。她的语文、数学、音乐、美术都很好，大家很喜欢她，女生们还给她取了个外号叫“金金”。
我们班的班长是陆雨馨。她的学习成绩很优秀，既是语文尖子，也是数学尖子。她上课积极举手发言，答题能力强。
副班长是张馨菲。虽然她的管理能力很好，但她是个“生气包”。别人心平气和地对她说，哪些地方做得不好，她就开始生气了，惹得别人心情不好，两人就开始吵架，吵完了架她就哭。你瞧，她是不是一个“生气包”？
除了他们，我们班的名人还有很多呢。
篇8：班级的作文700字 初三10班给我带来的欢乐
我的班主任作文600字（一）
我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任D语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……
黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！
我的班主任作文600字（二）
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您――郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！
可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您――郭老师！
记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了，您微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我，使我由 本文来自高考资源网
篇9：阅读给我带来欢乐作文
无论是春夏还是秋冬，在那小小的阳台上，那宽阔的池塘边，或是那茂密的大树下，总会停留着一个身影，他捧着书，全神贯注地看，吸收着宝贵的精神食粮，那便是我。有时候你会看见我哈哈大笑，有时候会看见我愤怒万分，有时候则会看到我皱紧眉头。那是书籍对我的召唤，它叫我阅读带我进入了一个缤纷多彩的文字世界，让我尽情地遨游。一个个精彩的故事情节，让我体验了人生的喜怒哀乐，感受到了生活的乐趣。
有人认为，阅读是平淡无味的，它只会消磨时间，浪费生命。这种说法是完全错误的。阅读并非无味，只是你没有用心去细细体会。在我看来，阅读好比是我在享用食物，而书籍就是餐桌上一盘盘的山珍海味，等待着我去一饱口福。我尝到了酸甜苦辣，精神上也得到了满足，心理自然也就感到阳光灿烂。这怎能说是无味呢？
阅读的好处也不只是仅仅如此。同时，它还让我受益匪浅。我日积月累书籍中的好词好句，久而久之老挝的作文水平就有了很大的提高。阅读还使我了解了世界上大大小小的事情，可谓“秀才不出门，尽知天下事”啊！
自从有了阅读，我的生活才焕然一新，变得有滋有味。是它，让我的生活赋予了价值，增添了欢乐！
篇10：读书给我带来欢乐作文
读书给我带来欢乐作文
生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯香茗，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香，满目满嘴，何等惬意，何等安详，何等舒畅。读书，是我人生中的一大乐事，故人云：“有朋自远方来，不亦乐乎?”于我，人生有书可读，亦不亦乐乎。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话，读书给我带来快乐，读书让我摆脱幼稚，逐渐成长。“桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，燕子去了，有再来的时候。可是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”读了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光阴不可轻”的道理，懂得了“花有重开日，人无再少年”，理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”。于是，我不敢让一日闲过，怀抱信念，拥着信心，在快乐中拥抱生活，在充实中感悟人生。
读书带给我快乐，每一次阅读都是一次心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。在阅读中，我与作者交流，与书中主人公交流，在交流中我幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，追逐着他们的追逐。
读庄子，读到的是心灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护与月亮的树，他甘愿曳尾于污泥当中，为的是守护那纯净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人铸就了他的豪迈与飘逸”。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐!
读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚和众人的嘲笑，他依旧屹立于历史的巅峰之上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤;幽怨忧愤，着成信史照尘寰。他用自己的凛然正气，实践了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的诺言。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”，品读李清照，读出的是一种巾帼不让须眉的豪爽之气。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，品读李商隐，读出的是一颗坚定执着的挚爱之心。
读书给我带来欢乐，让我在感悟与交流中得到了心灵的洗礼和灵魂的升华。
读书给我带来快乐，它让我在快乐中学会感恩。“倘若你无精打采地烤着面包，那么面包是苦的;倘若你心情怨恨地娘这葡萄酒，那么怨恨的毒液就会滴进酒里”。是的.，我们不应该怀着任何的怨恨去对待每一件与自己相关的事，去对待每一个伤害亏欠自己的人。生活于我们每个人只是一段客旅，我们只是生命的过客，也许幸福会让我们停留的脚步久一些，停留的时间长一些，但终究止不住我们前行的步伐，所以，只有我们带着一颗快乐的心，带着一颗感恩的心，生活才会充满快乐，明艳动人的花朵才会在我们面前尽情开放。生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭。天地宽广，道路坎坷，带着感恩而快乐的心去倾听花开的声音吧!
书籍是人生命中的常青树，读书让我思想常新，读书让我永葆一颗年轻的心，面对着那些文学巨着，诗词歌赋，我轻轻翻开书页，与他们进行心灵的对话，我仿佛到了一个广阔无比，奇妙非凡的世界。“一花一世界”，一本书也是一个小世界。我钻进书本，如同饥饿的人扑在面包上，此言信矣!
读书给我带来快乐，这种快乐，像策马于原野之上，如泛舟于西湖之间，似尽欢于游戏之中。人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。
古人有语，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。于我则一日不可无书。“好读书，读好书，读书好”，让我们记住冰心的这句忠告，沉醉在书的馨香中，快乐读书，快乐生活，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，所以地平线并不遥远，所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
篇11：网络给我带来欢乐作文
随着科学技术的发展，电脑走进了许多家庭。电脑也带给我们许多快乐!
上网可以及时了解时事新闻，获取各种新的知识和信息，鼠标一点，大千世界便尽收眼底。当我又在你电脑中存下一本书时，我的心里甜滋滋的。因为我面对书里那些枯燥的文字而乏味。而网络却已另一种方式给了我知识。当我正为做不出题目而烦恼时，电脑正在一旁默默地注视着我。看到电脑，我就看到一丝希望。我通过网络搜集资料，来解决我学习上的困难。
当我周末在家里做完作业时便打开电脑，玩两把益智类的游戏。这时的网络，不但给了我快乐，还充实了我的课余生活。当我学习了一天后，写完小山丘的作业，打开电脑听自己喜欢听的纯音乐，网络那是可比凉茶凉爽多了!在我们享受网络带给我们欢乐的同时，我们也要清楚的意识道网络带给我们的生活带来许多便利但也同时增添了很多烦恼。是那些控制能力较差的人沉迷于网络，而使许多同学荒废学业，网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，可以开阔视野，我们的年龄也使我们对新生物既充满好奇，又缺乏制止力。因此，我们的学习生活也离不开老师和爸爸妈妈的指导，我们要做健康的上网使者。作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，谁在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
网络把我和快乐紧紧得连在了一起，网络给了我数不清的快乐。我爱网络!
篇12：读书给我带来欢乐作文
书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。每当我读完一本好书，就像交了一个好朋友。它在与我交流的同时，还教育了我许多做人的道理。带给了我无穷无尽的欢乐^^^^^^
每当我翻开书籍，里面那动人的情节深深的吸引了我。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇感到伤心不已；读到分趣处，我常常忍不住哈哈大笑，觉得妙不可言；读到奥妙处，我总要皱起眉头，冥思苦想^^^^^^
读书给我带来了欢乐。小说教我怎样做人；诗歌唤起我对生活的美好追求；童话使我懂得了人间的美与丑，真和假让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的铁钉；<<闪光的道理>>让我知道了张海迪姐姐的成长故事：她身残志坚，顽强的精神令人佩服；让我明白了读书是为了什么，决心要像周爷爷一样，为中华之崛起而勤奋学习
同学们，读书使我变得愉快开朗，使我的知识更加丰富。
篇13：读书给我带来欢乐作文
风拂过我的脸颊，让我感到一点寒意，我那件长袖衣在风中犹如一件纸衣，原本我还有出去玩耍的念头，一下子被刺骨的寒风打消了。
“在家干什么呢？妈妈做家务，爸爸开车，我怎么办呢？”喜欢笑的我，这会儿却皱起了眉头，我正在思考这个伤脑筋的问题，突然，桌前一本书进了我的视线，“哈，我可以看书呀！妈妈说看书又好玩，又可以增长知识！”于是，我在书柜里仔细寻找，考虑了半天拿了一本《娃哈哈经典童话注音版》津津有味地看了起来，书的“味道”真棒！我不禁这样想，看着看着，我连肚子饿都忘了，妈妈走进我的房间刚想说：“宝贝，吃晚饭了……”看见我在看书，又把刚到嘴巴的话咽了回去，让我什么时候饿了，什么时候去吃饭。
这时间像水一样流过，这一转眼就是九点了，我终于“品尝”完这本书的“味道”，这时候才想起来肚子饿了，跑到客厅吃饭，结果一看，全让些调皮的小老鼠偷吃完了，这一夜我的肚子咕咕叫，吵得我无法入眠，这就是不吃饭的代价，不过我还是很开心，至少我尝了书那鲜美的“味道”。
书使我进步，书让我走进知识的天堂，我爱你，书！
篇14：读书给我带来欢乐作文
有人会问：读书带给了你什么？我的回答会是读书给我带来了换了。再有人问：那么读书给你带来的欢乐是什么呢？我又会回答读书给我带来的欢乐是让我懂得了许多事情。
首先是读书带来的`变化，在读书之前同学之间在问课外书里面的内容时我就会躲得远远的，以防被叫到。有一次同学问我《水浒传》里在景阳冈打死老虎的人是谁，由于我没有看过《水浒传》所以我答不上来。现在可不一样了，如果同学问起来，我会毫不犹豫的说是武松。如果再有人问起《三国演义》里面谁过五关斩六将，谁身在曹营心在汉，谁败走麦城，谁北淹七军，我会用很快的速度说出来是关羽。再有人问起《水浒传》里，及时雨是谁、混江龙是谁、智多星是谁，我也可以轻而易举的说出。
再然后是读书给带来的欢乐，因为同学问我课外书里面的内容时，我都能准确的答出来，同学都对我投来佩服的目光。
书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一级阶梯，让我的知识“更上一层楼”；书，像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤着我牵引着我，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐，让我在知识的海洋里随心所欲。
书，不仅给我带来了快乐，还给予了我丰富的课外知识，并让我懂得了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑。书，让我明白了许多做人的道理。我想拥有了丰富的知识，就拥有了快乐。
篇15：读书给我带来欢乐作文
我是个小书迷，甚至有时到床上都拿着书。老师经常告诉我们：大脑就像一个银行，等着你输入一些财产——丰富的知识。
有一次，是全国小学生作文比赛。是要写一篇关于环保的作文，为了这篇作文我不厌其烦的看着我最不喜欢看的环保书籍，然后为了这篇作文我打了2次草稿，然后，要妈妈帮我修改，一直做到才善罢干休。第二天，我把这篇文拿去打印，最后，在寄给北京这次举办的单位，自从我把这篇文章放到邮筒以后，我时时盼，日日盼，月月盼，可还没有寄来奖状，心想：哎——也可能别人超越了我，我写得不够好，妈妈好像看透了我的心思，妈妈鼓励我说：“没关系，下次再来，俗话说的好‘从哪跌倒，就从哪爬起’”我脑袋突然闪了一个念头，对呀！振作起来吧！
我虽然没获奖，但是我非常爱看书，有时文字之间露出欢乐，让我捧腹大笑，有时文字之间渗露出真情，都把我弄哭了。是它给了我喜、怒、哀、乐，让我生活变的多姿多彩，给我大脑存了许许多多的财富，这些财富是用不完，是花不完的，这些财富要等着我长大了去享受——读书给我带来了欢乐。
篇16：书给我带来欢乐作文
书，是人类进步的阶梯。提起书，话多的说也说不完。我爱读书，畅游在知识的海洋，我享受到无穷的乐趣。
书，是人们的精神食粮。从书中，我学会了坚强，我学会了包容，我学会了谦让，我学会了认真……书，给人启迪，让人发省。书，教会我做人的道理；书，带给我好品质。
在书中，我是一只自由的小鸟，翱翔在蔚蓝的天空。有太阳为我祝福，有云朵和我一路作伴，我和风一起赛跑，在彩霞上嬉戏，我快乐的不得了。读过了一些书，我才真正体会到什么叫做书中自有“黄金屋”，书中的“颜如玉”。
在书中，我是一棵小树苗，获得了一些知识，就长出了一点叶子，然后慢慢开花结果。等我长满叶子，满载果实时，我将感到无比欢乐。假如我是船，书就是帆；假如我是帆，书就是风；假如我是树，书就是雨露儿；假如我是鱼，书就是水……书，是我的一部分。书是石，敲出星星之火；书是火，点然熄灭的灯；书是灯，照亮前进的路；书是路，引我走向黎明。
书是一道美丽的风景线，让我大饱眼福；书是一首轻乐曲，让人心情舒畅；书是笑的源泉，让笑在脸上绽放；书还是一顿大餐，营养丰富，让我吃得不亦乐乎。我爱读书，他给我带来了欢乐。
我的快乐来自于书，书是我快乐的源泉。我要继续读更多的书来充实自己。
篇17：书给我带来欢乐作文
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴涵着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。书，给我带来了无限的欢乐！
一本好的书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容。书，给我带来了好品质！
在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸吮着点点滴滴的知识。然后满载着这些知识，我飞翔在世界的每一个角落里，有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！
在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬地洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁！
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息。书，给我带来了无限的空间！
爱书的人是永远渴望书的，无声的书会告訴你有声的世界。生活中的许多美丽你会错过，但是书中的美丽世界会永远为你敞开，等待着你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美丽。记住，书会给你带来无限的'快乐！
篇18：大海给我带来的欢乐作文
大海给我带来的欢乐作文
顺着波浪的方向，为心灵找一个良师益友。
——题记
不知从何时起，喜欢一个人静静地坐在海边，看着海鸟飞翔的痕迹，望着水天共色的连接线，身边的大海像一位久违的故友，我们对视着促膝谈心。
碧海苍天的青岛，我怀着满心的欢喜漂泊在船上，夕阳如碎金洒在波光粼粼的水面上，映出了大海博大的胸怀，再一次相约大海，而我早已沉浸在海给我带来的欢乐之中。
脱掉鞋，脚丫踩在湿软的沙滩上，我迫不及待地投向大海的怀抱。双脚踏入凉爽的海水，我的心便倏地安静下来。
我与大海嬉戏。迎面的海风抓乱了我的长发，银白的水花调皮地攀上我的裤角。与在海边结识的小伙伴一起，“扑通”、“扑通”地跃入海水，尽情地笑啊，闹啊，捧起这生命之泉，向对方身上泼去满满的幸福。一股清澈的凉意从脚底生出一直蔓延到内心深处，接受大海的洗礼，直到浑身湿透，也收获了大海给我带来的无穷快乐。
拿起一个塑料瓶，在石缝里寻找螃蟹和小虾，伴随着大海的`演奏，一次一次搬起石头，又一次次放下。每次有所收获，我也不曾占为己有，总是爱怜地再把它们放回海中。寻些五颜六色的石头和贝壳，再拖一条长长的海带，带着大海馈于我的礼物，在和风下吃一顿富有情调的情调的浪漫晚餐，享受着大海给我带来的无限趣味。
累了，就轻轻坐在海边，夕阳的余辉洒在海面上，也照亮了我的心。惬意地坐在沙滩上，身边的大海就是我的依靠，捧起一把把泥沙与海水，用双手筑成我心中的城堡。曾经多少次在心中萦绕的梦，都将它们和在海融为一体，看着它以另外一种方式出现我眼前，不禁地，微笑。夜凉如水呵，一股股幽幽之情竟悄悄循迹到我内心空旷的野谷，溃下一串串寻梦的足迹。我如一只漂泊的红帆船，行驶在海面上，读懂了大海的深邃邈远，也读懂了人生。品味大海给我的动力与方向，我想我会微笑着面对人生。失落时，想起大海，就想起了快乐。
海纳百川，有容乃大。大海啊，我会记得你，哪怕有一天我不得不远离你，我也会在夕阳欲坠时，在小溪里放下一个漂流瓶，寄托我对你的深切思恋。记得我曾与海相约，铭记大海给我带来的无限欢乐。
篇19：登山给我带来的欢乐作文
登山给我带来的欢乐作文
登山，不仅让我领略到春天的鸟语花香；夏天的潺潺溪流；秋天的枫叶如火；冬天的皑皑白雪，更让我懂得了坚持不懈，给我带来无尽的欢乐。
“好美啊。”我站在山脚下看着四周的景象，不由得发出了赞叹。四周的树木都高大挺拔，郁郁葱葱，地上长满各种各样不知名的草和灌木。那清冽的溪水，也被周围的树木映成透亮的绿。放眼望去，满目翠绿，再没有别的颜色。走进这里，夏日的炎热仿佛一下子消失得无影无踪，只剩下无尽的清凉。
我迈着轻快的.步子，踏上青石板铺成的台阶，身旁的景物伴随着清脆的脚步声向身后移动。我一路上享受着鸟儿美妙的歌喉，不时从路边摘几片翠绿的叶子，全然不顾身后小跑着追赶我的妈妈。
太阳越来越高，我的速度逐渐慢下来。我感到腿部隐隐有酸痛感，额头上渗出细密的汗珠。妈妈这时已经追上了我，快步走在我身后。
太阳此时已升到最高处，拼命地散发热量。路旁的花草也被晒得无精打采地垂着头。我不时地擦着额头上即将滴落的汗珠，双腿机械地迈着步伐，气喘吁吁。妈妈在我身后慢慢走着。我偶尔停下步伐，稍作休息，再继续往前走。
“哗哗哗，哗哗哗。”耳畔传来溪流的声音。我循着声音抬头望去，一条清澈的溪流映入眼帘。溪流横过山路，虽然很宽阔，但是却并不深，最高才漫到我的膝盖。溪水清凉透彻，水底铺着各色的鹅卵石。“歇会儿吧。”妈妈看着疲惫的我说。
我坐在一块大石头上，将酸痛的脚伸进清凉的水里，以此缓解我的疲劳。沁凉的水和偶尔穿过溪边的微风，让我感到惬意无比。“走吧。”休息片刻后，我站起身来。“不再歇会儿吗。”妈妈仍然坐在那里。
“我一定要登上山顶。”我坚定地说。“不登上山顶也没有什么，为什么一定要登上山顶呢、就在这里欣赏美丽的景色也不错。”妈妈劝说我。听了妈妈的话，我有些动摇，是啊，这里的景色真的很漂亮，为何不留在这里。我低头，沉思片刻后，抬头，“不，我一定要登上山顶。”妈妈无可奈何地站起身来，跟我继续登山。
一路上，我觉得太阳不再那么灼热了，草儿好像也恢复了生机，迎着微风摇摆，跳起优美的舞蹈。鸟儿啁啾，仿佛在吟唱美妙的歌曲。我终于爬上了山顶，看着山下一览无余的景色，迎着清凉的风，感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
人生又何尝不是一次登山。只不过有的人贪恋途中美丽的景色，从此逗留在那里，享受那美丽的景色；而有的人却没有为途中的美景停留，依然向着山顶前进，最终登上了人生的顶峰。我们不应该为贪图享乐，而放弃成功。我们要坚持不懈，向着自己的目标前进，这样才能获得成功。
篇20：阅读给我带来欢乐作文400字
阅读给我带来欢乐作文400字
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我既不要黄金屋和颜如玉，也不要千钟粟，我只要阅读给我带来的乐趣。
我从小就和书结下了不解之缘。我喜欢看书，特别是童话书、故事书，晚上也要让外婆讲几个故事才肯睡，不然就哭闹着不肯睡觉。因为我从书中认识了许多生字，所以在幼儿园，我就是班中的“识字大王”。每当班上的某一位同学买了一本新书，我就特羡慕，便死缠烂打，非要将那本书借到手不可。
渐渐地，我上小学了，故事书之类的小人书已经满足不了我对知识的渴望了。一次偶然的'机会，外婆带我去书店买文具时，我看见书架上一排花花绿绿的书，我喜出望外，就跟在沙漠里快渴死的人发现了绿洲一般。我迫不及待的冲了过去，迅速从上面拿下了一本，津津有味地看起来，外婆见我那么喜欢看书，便让我选了一本，买了下来。
后来，作文书我也不太爱看了，便又在班上发现了一片绿洲——动物小说。我急不可耐的借了一本《狼王梦》，看了几页后，那动物小说的独特魅力便深深吸引了我。我为紫岚对狼崽们无私的母爱而落泪，为紫岚坚定的信念而感叹。整天沉迷于书的海洋之中仿佛置身于那弱肉强食的动物世界中。以至于去年儿童节时，妈妈问我：“儿童节你要什么礼物？零食（我可是个吃货哦）还是动物小说？”，我脱口而出：“我要书！”当晚，我便坐在凳子上仔细的看着，我为刀疤豺母的深明大义而喝彩；为人对豺的偏见而担忧……读到欢快的地方，我会高兴地手舞足蹈；读到悲伤的地方，我会不禁潸然泪下。书中的每一个故事都带动着我的心情，我看得不亦乐乎。从此以后，妈妈一带我出去，我便会缠着妈妈，让妈妈给我买动物小说。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品！”书给我带来了知识，滋润了我的成长，让我享受到无穷无尽的好处与欢乐！
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