这次小编给大家整理了书香浸润童年作文，本文共30篇，供大家阅读参考。
篇1：书香浸润童年作文
书香浸润童年作文
古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的视眼，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做一个有用的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的`人在说话。”书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，是我们同他们情感交融，悲喜与共。
读书是美丽的，皮日休说：“唯书有色，艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水。犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色农田中的喜悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
读书是美丽的，古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发份更努力，生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。
读书是美丽的，美丽不仅在于听书倾听，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安宁。
读书令整个世界一起美丽，生命也因读书而美丽。
同学们，让我们从现在开始，全心的投入到读书活动中，徜徉于书的海洋，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中动的人生的意义，做人的道理：从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮丽的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩！
篇2：书香浸润童年作文
记忆中，家里几乎听不到电视的嘈杂声，耳边回荡着的不是国学经典，就是童话故事。每天，《弟子规》、《三字经》，《丑小鸭》、《小红帽》各种经典之声源源不断地从在客厅的音响里传出来，时常让我听得入迷。就这样，我在这些有声之书中悄悄长大了。
开始上幼儿园后，客厅里又多了几个书架，塞满了五颜六色的书。玩具玩腻了，我就会跑到书架前，踮起脚跟，努力去拿那一本本漂亮的书。虽然我看不懂上面那黑黑的蝌蚪字，但总觉得那一幅幅图是那么吸引人。那一页页纸像是有魔力般，让我不停地想翻下去。所以，我时常一捧上书，便半天也不肯放下。每天晚上，我会躺在爸爸大大的臂弯里，缠着他给我讲书上的故事。慢慢地，我也会指着那些小小的字，开始自言自语地说起故事来了。
上了小学后，认识了越来越多的字后，书对于我来说就如同一片神秘的大森林。而我好似一匹贪婪的饿狼，心中充满了寻找猎物的渴望。闲暇之余，我最喜欢干的事：就是捧起一本书，痛痛快快地看上一番。手机、电脑都抵挡不住书对我的诱惑。
记得有一次，妈妈让我陪她一起去理发。我随手拿来一本《哈利波特》便跟她出门了。一进店，我就去寻找可以看书的地。一条凳子，足矣。没一会儿，我整个人已沉浸在书的世界里了。我仿佛使用了故事穿梭机，来到书世界的上空。拨开云雾，我看见哈利骑着火穹弓在下面俯冲而过；看见邓布利多正在轻轻地挥舞魔杖；看见斯内普教授脸上凶恶的表情。我随着哈利一起反抗伏地魔；随着凤凰社一起打败食死徒；随着赫敏一起学习魔法界的知识这种感觉真享受！
不知过了多久，有人拍了拍我的肩膀，我这才从书的世界里回过神来。抬头一看，原来是妈妈。同时，耳边也响起了许多声音：这孩子真乖，别的小朋友都在看电视、玩游戏，就他一个人在看书！要是我家的孩子也这么爱看书，就好了！他差不多看了一个小时了吧！这些夸赞声让我满脸通红，不知所措。妈妈笑着对我说：越来越像个小书迷了！走，请你吃披萨去！哇，读书真好！小小的书，竟然还有意外的收获！
现在，我对于书的热爱一日胜似一日，阅读领域也越来越广，从最早的绘本，到后来的《笨狼日记》、《窗边的小豆豆》等，再到现在的四大名著《西游记》、《三国演义》就这样，我闻着书香一点点地成长了。
最是书香能致远。我用书香装扮自己缤纷的童年，我用书香滋润了自己纯真的心灵。我也希望书香能伴我一生，能指引我往更高更远的方向前行
篇3：书香浸润童年作文
书，被人类称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。在我小时候，就是在书的海洋中成长的。我的童年就是在书香中度过的。
我最早在幼儿园开始读书，我最喜欢漫画书了，那时候我还不识字只是看看上面的图画，图片上的人物总能把我逗得哈哈大笑。
上了一年级，我渐渐开始认识拼音、汉字，小小的漫画书已不能满足我的需求，于是，我便向伙伴、老师借阅，以增长我的阅读量。
二年级，我开始读一些篇幅更长的注音版书，想一些神话、寓言我都爱看。
上了五年级，我已不再读注音版的书了。我读了四大名著：《西游记》我看到了孙悟空足智多谋；猪八戒憨厚可爱；沙僧老实忠厚；唐僧仁慈善良。
《三国演义》我看到了关云长忠肝义胆；张翼德粗中有细；刘玄德爱才如命；诸葛孔明神机妙算；曹孟德奸诈狡猾；周公瑾用兵如神；赵子龙一表人才。
再看，《红楼梦》我又替贾宝玉伤心；替林黛玉伤心；王喜凤更是让人又恨又爱。
合上《水浒传》我又发现及时雨宋江用兵有方；黑旋风李逵勇猛无敌；智多星吴用机智多谋。
我还喜欢读外国名著，看了《假如给我三天光明》我看到了海伦坚持不懈的精神；读过《爱的教育》我又被人与人之间的点滴，悲欢离合所牵肠挂肚
是啊，伴随着书香来到人间，有书香浸童年多好。我在书的墨香中成长着、快乐着、享受着……
篇4：书香浸润童年作文
我的童年记忆里，关于书籍占了很大的印象。
在我还没有识字的时候，爸爸就帮我买了一些图画书，那些书上字很少，基本是以画为主。
爸妈平时工作家务都很忙，所以也没空给我讲书上的内容，但也不知怎么地，我就是自己经常翻看着完。
后来上了小学，识字了，爸爸给我买的书，里面的画少了一些，但多了拼音。
我似懂非懂地看着那些书，尤其是一个人在家里呆着的时候，有些字看不懂就跳过，但我大致是了解了书中的故事。
有时候和邻居家的小伙伴们一起玩，他们都不大爱看书，自然也没人跟我讨论书中的内容。
可就是在这样的环境中，我竟然还是会喜欢独处的时候翻看着那些书籍，从一知半解到渐渐地懂得了书的内容，而有的甚至看了好多遍。
那时候那些课外书的价格并不便宜，而且爸爸也是偶尔出差到县城，才会到那书店买到书，所以更多的时候，我是把家里看这的书一再地翻看。后来更是直接把邻居家姐姐们高年级的语文课本拿来当课外书阅读，竟然觉得特别地幸福。
想一想童年那段看书的时光，真的很美好。现在书多了，反而没有当时求知的劲头那么足，也许是要好好地反省，重新找回那份对书本知识的热爱。
篇5：书香浸润童年作文
小时候，我经常一边听故事，一边进入甜美的梦乡，书中的故事让我体会悲惨与凄凉，正义与邪恶。美人鱼的凄惨结局让我泪流满面；皇帝的新装中皇帝的愚蠢让我捧腹大笑；荆轲刺秦王一去不复返的悲壮让我落泪；司马迁忍辱写史记的意志让我折服……童话故事开启了我和书的情缘。
记得四年级时，由于繁忙的功课，我无法挤出时间去读我心爱的书，但由于年龄的增长，我的读书欲望越来越强烈，这种欲望使我坚持到了暑假，暑假的每一天我几乎都在疯狂的读书，每天早晨，我早早的起了床，在灯光下细细的阅读《上下五千年》，录音机里播放着古典音乐使我接受历史的滋润；每到中午，我吃饭都不肯放下那本《十万个为什么》，那些稀奇古怪的问题让我在科学的海洋里穿梭，夜幕降临，我仍然捧着心爱的《格林童话》不肯放下，妈妈总是劝我早点儿睡觉，我总是嘴上答应，一会儿便抛在脑后。我陷进书里去，根本不知道时间在流动。所以，总有人叫我“疯狂读书迷”，也有人说，我这是“求知若渴”，但我并不在乎，只是静静地读。
书，你是知识的海洋；智慧的翅膀；生活的方向盘。是你带领人们走向成功的巅峰。书，我爱你！！！
篇6：书香浸润童年作文
我叫张孜晗，是第四小学二年五班的学生。我今年八周岁，是个爱读书的女孩儿，爸爸妈妈都很支持我，给我买了许多有趣的书，我常常沉迷在书的世界中，在想象的国度自在遨游。
看，这是我的小书架，我特别喜欢它，一有时间，我就会整理里面的图书。
除了看书，我还喜欢跳舞。我三岁的时候开始学习舞蹈，曾跟着舞蹈老师去过很多地方演出。我最喜欢参加的就是少儿春晚，因为那里的舞台又大又漂亮。
去年，妈妈认识了一位很棒的古筝老师。我接触了几次古筝后，对这个神奇的中国传统乐器产生了浓厚的兴趣。学习古筝快一年了，妈妈每周带我去上一次课，然后我利用课余的时间把老师教的新课弹奏熟练。练习古筝很难也很苦，尤其是各种滑音和颤音，要用左手按压琴弦来调整音的高低，表现不同的音韵。每次练完琴，我的手指上都会留下一道印子，特别疼。在我快要坚持不住的.时候，老师给我看了他手上留下的疤痕，我才知道：如果不肯吃苦，怎么能练就老师一样的高超琴艺呢？现在，我已经能弹奏一些简单的曲子了，虽然还不够娴熟，但我一定会坚持学习下去，将来像我的老师那样成为古筝大师。
篇7：书香浸润童年作文
“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待......”
——题记
插上梦的翅膀，飞向遥远的星空，看璀璨的宇宙如何绽放美丽？生活在继续，梦想在召唤，童年的无尽憧憬，也许是你今生的奋斗目标，也许只不过是你儿时的痴想。
每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都有自己的故事，而梅子涵爷爷的故事却让我回味良久，承载于心。
童年我们共同拥有，共同经历，可却忘了童年的真谛。我记得开篇的第一章——《十三岁的故事》，而第一句便是“十三岁的故事说得太多了，多到什么程度呢？多到就和十二岁的故事一样多，也和十一岁的故事一样多。”是啊！伴随童年的故事太多，似乎十三的故事与十二岁的一样多，不是吗？人生也许正是由这些杂乱的故事，这些琐碎的记忆串联而成的，在生命的长河中熠熠生辉。
童年的记忆中，我们或许不曾帮妈妈练习骑自行车，但我们也曾帮妈妈刷过碗、洗过菜、提过水；我们或许不曾在寒冷的冬夜抱着奶奶的小脚入睡，但我们也曾陪着奶奶一起散步聊天；我们或许不曾第一次独自探望生病的亲人，但我们也曾第一次为家人做过一顿温馨的午餐；也曾与小妹妹在田间捉鱼，与小伙伴扮演威风凛凛的警察，也会因昏暗的阁楼而不敢独自一人，也会因欺骗父母而深感愧疚......我们在岁月的洗礼中一步步的成长，却将爱深埋在心中，疏于表达。
童年的记忆在梅爷爷的笔下汩汩流淌：一盏普普通通的《红灯台》寄托着梅爷爷对母亲深沉的怀念，也勾起了我对远在他乡辛苦奔波的父母浓浓的思念；一只瘦瘦小小的《麻雀》让梅爷爷对当时社会的荒唐行为的不满宣泄出来，也使我感觉到自身学习环境的优越；一次简单的《考试》写出梅爷爷对儿女深切的厚望，也让我体会到了父母望子成龙的心态。一股股暖流在我的心田缓缓流淌，那里有爱的温度，家的温馨，也让我深深地明白：世界上没有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福。
也许有一天我们会在前进的道路上，迷失了自己原本最真挚的梦想，但请记住前方总会有一条路。梅爷爷也曾迷失，不过他拉着弟弟的手一直前进，也让我们前进吧，闻着浓浓的墨香，一步步地吹着小哨前进，这是我们独有的进行曲。
篇8：书香浸润童年作文
书能传播知识，知识能改变命运。
六岁——书香渐入我童年。
我摆弄着一个魔方，一阵脚步声从楼下传来。那声音愈来愈近，我手中的魔方也愈转愈快。砰！门开了，门口站着一个熟悉的身影。咔，魔方变回了原样。我放下魔方，满怀期待地望着父亲。“给！”父亲递给我一册童话书，我愣愣地望着书，有些失望，翻了翻。从此，书走进了我的生活。
七岁——寓言故事，真真切切的道理。
随后，我看起了绘本故事。我看的那种绘本是薄薄的一本，一本只有两三个故事，仅约几百来字。但在我大字不识一个的孩提年代，文字就是一群张牙舞爪的妖怪，一打开书，便耀武场成地挤作一团，想爬出来耍威风。我的眼睛便故意不理它们，而是友善地朝书里可爱的小动物眨了眨。之后，我厌烦了图画，倒对那群“妖怪”想要说的话感兴趣了。可刚看一分钟，我就头晕目眩了。于是，我绞尽脑汁地想读懂这些“密码”。终于，在图画的帮助下，我一知半解地看出了奥秘所在，读完了一本《伊索寓言》的绘本。一个个浅显的故事，蕴含着一个个深奥的道理。我个人感觉十分有趣，用动物比喻人，简单易懂，还很好记，充分体现了作者的智慧，还告诉了读者：这，就是寓言！所以，我每每回忆起一个道理，都只记得寓言，而不是高深的寓意。但记住了寓言，你只要略一思索，道理就琢磨出来了。所以，伊索寓言，就一个字一一妙！
八岁——科普书，数据永远不说谎言。
有一段时间，我游离于不切实际的幻想中。父亲买的一套科普书，再次把我的心思引向正道。科普书《走遍世界》就是一个典例。《走遍世界》里有多个章节，每个章节都附有小地图介绍某地区特产、地名，还分为“不可不知”、“按图索骥”、“不可不去”、“地区简介”四个区域。“不可不知”，介绍当地的风土人情；“按图索骡”，则锁定有趣的地方进行简单介绍；“不可不去”，介绍各地有名的旅游景点，令人心生向往；“地区简介”则介绍当地地势、水势、资源及地区所在地。通书写了许多个地方，但又不乏新鲜感，令我回味无穷。我认为这种书很好，既增长了见识，还欣赏了当地的风土人情，实在是妙！
十二岁——小说，书里有个新世界。
小说是我现在每天必看的一类书，动物小说、科幻小说、文学小说和冒险小说，常出现在我的书单上。其中，我最喜欢科幻小说《三体》，冒险文学小说《哈利波特》。《三体》，给我一种较为深刻的印象，它是以历史的方式展开的，构思缜密、一个情节套一个情节。刚开始，几个主人公似乎都没有联系，但我们仍能从一个个细节中，得知他们之间的关联，也许是一段回忆，也许是一次谈话……书里的内容一环紧扣一环，演绎出了一个个精彩绝纶的故事，似写历史实写事，看似写某个纪元之史实是写人类对三体世界一切来知做出的种种抉择。我到现在，每每仰望星空，仿佛望见一个虚无飘渺的世界在向我招手，引人深思。我对《三体》表示认可，它就是一本好书，即使看过多遍，再捧起来看也是耐人寻味、引人深思，且别有一番滋味。
总而言之，统而言之，饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
篇9：书香浸润童年作文
人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……
一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。
三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的`书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……
四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。
现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！
篇10：书香浸润童年的作文
书香浸润童年的作文
人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……
一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。
三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的.书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……
四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。
现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！
篇11：书香浸润童年作文700字
书香浸润童年作文700字
俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。
家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。
上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。
步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的'孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。
如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。
不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。
童年，与书相伴，真好！
篇12：书香浸润好时光作文
书香浸润好时光(3147字)
那是读小学一年级的时候,面对刚发下来的崭新的《语文》和《算术》课本,我爱不释手。一页一页地 揭开来翻阅,忽觉有一种香气溢进了鼻孔。我就对同学说:“哎呀,书页有香味呢。”同桌就将鼻孔贴近书 页长长地吸着气嗅起来 , 其他同学也纷纷效仿 , 尔后是一片感叹声。老师看着大惊小怪的我们 , 笑着 说:“这叫书香。是书的油墨味。”于是“书香”这个字眼从此扎根于我的心底。我把课本用牛皮纸包好, 并担心书香会全部溜掉,因此一用完课本就紧紧合上书页。 可老师的课本却经常打开来翻扣在讲桌上。 老师不在的时候,我就悄悄拿起老师的课本嗅,书香犹存。嗨,老师的课本墨香多多呢。 或许是书香的诱引吧,我成了嗜书如命的书痴。读的书多了,存的书多了,可飘散着浓浓墨香的书卷 却越来越少。
绝大部分书本打开来,只一股子单调的或刺鼻的油墨味,还是不嗅为好。我就纳闷儿:这书 香都溜到哪儿去了?书香难得哉!我就从书本的字里行间,从妙文佳章的底蕴中去觅取另一种书香:读了 陶渊明的诗歌,我嗅到了宁静的书香;读了辛弃疾的词,我嗅到了豪放的书香;读了鲁迅的杂文,我嗅到了 辛辣的书香;读了朱自清的散文,我嗅到了温馨的书香;读了徐志摩的诗歌,我嗅到了清新的书香;读了马 克· 吐温的小说,我嗅到了醇烈的书香;读了刘墉的美文,我嗅到了睿智的书香……种种书香,怡养着我的 性情,愉悦着我的心神,增长着我的学识,安抚着我的灵魂。 特别是那隽永的名着,启迪心智,陶冶性情长。 古今中外的文学家、政治家和科学家哪一个不是饱泽了书香而成为智者先贤?他们在书海里尽情 畅游,或抒发思想,或创造发明,或书写历史。书香里的钱钟书成就了学贯中西的文化业绩,书香里的居 里夫人两次笑赢诺贝尔奖,书香里的毛泽东开创了一代伟业。书香贯穿于人类文明的长河,源远流长。 浸润着书香的人生,妙哉。 午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。
手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页， 心在温暖的空气中感悟、升华。 翻开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进文学的殿堂， 飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里摇曳着的思索已化作一 汪清泉，流入文学的殿堂。 冲一杯浓茶，茶或浅或满，嗅一缕清香，香或淡或浓，茶的浓香，沁人心脾。茶的清香，令人 销魂。捧一本古书，书或薄或厚，闻一丝墨香，香或清或郁。书的古香，牵扯心扉，书的墨香，洋 溢芬芳。茶的茗香与书的醇香，相比之下，我更爱醇醇书香，更爱在书香中静阅人生。——题记
一、初春，吸允出香甜 春天，一切那么美好，温馨中透着朦胧。宁静中渗着淡雅。在这个充满生机的季节，我最喜欢 坐在宁静的公园的躺椅上，手捧一本《安徒生童话》，嗅着周边柳树的清香味道，听着枝头鸟儿的 欢乐旋律，仿佛自己也融于童话一般，去细细的阅读、品味。阅读童话，就像在阅读一份生命的真 谛一样;品味童话，就像品味一杯可口的果汁一样。美妙的童话内容，漂亮的童话插图，吸引着我 的眼眸，牵扯着我的心灵，让我爱不释手。 我是安徒生忠实的“Fans”，在宁静的春天里，跟随他的思想，去童话的海洋遨游——去感受丑小 鸭的无奈寂寞，去同情卖火柴的小女孩的悲哀凄凉，去欣赏白雪公主的温柔善良，去感悟海的女儿 的真挚爱情……在春季，自己在童话中吸允出了香甜的味道，童话故事的甜美，像可口的乳汁般吸 引着我这个爱书的“婴儿”。书，你将我哺育，充实了我的精神食粮，你不求回报的给予童年的孩子 快乐，在人生路上，我也不求回报若给予别人帮助……
二、盛夏，轻嗅出清凉 盛夏，灼热的气息绕在身上让人烦躁和难受。我喜欢手捧一杯冰镇可乐，坐在飞速转动的风扇 旁边，手里卷着一本作文，在凉风的吹拂下静静的阅读。去剖开一层层的带有“伪装”意味的外壳， 去感悟作者的真实用意。去层层剖析每个文字的蕴涵，去思量作者文笔的神韵所在……阅读，果真 就是读者与作者无言的交流，果真就是心灵两岸的彼此沟通!阅读，就是在一层一层的剖开每个人 的内心世界，一点一点的深入到每个人的内心深处……去看他们所看，去想他们所想，却借他们的 眼睛看世界……夏日的自己，借着书本，读风读雨读感情……喝一口冰凉的可乐，褪去体内上升的
温度，用清凉的感觉感悟寓意。在热气缭绕的盛夏，我品尝到了书的韵味，——那是一种可以拂去 灼热的清凉!轻嗅书本，它的扉页上带有一点淡淡的凉意，我不知是它本身具有的，还是恩赐于我 的，但我知道，书中有一抹清凉!一抹令人心旷神怡的清凉!书的韵味道中卷携着一丝清凉，赐予 人凉爽，人生的味道中是否要有一份善良，赐予人关爱?
三、深秋，浅悟出凄美苦涩 一片枫叶飘进了屋子，凉丝丝的秋风吹起了我的发丝，清澈的眸子望向了窗外那个凄美的世界， 窗外一片墨色，闲倚窗台，看星空斗转星移，望枫树树影婆娑。感叹夜色美好之余，我会按开窗前 的灯，唇角勾起一抹悲哀的同时，拾起了桌上的名着——《红楼梦》。就是这样一个宁静而凄美的 深秋之夜，我认识了林黛玉——一抹孤独的倩影，摇摇欲坠般的脆弱，一双含怨的眸子，楚楚可怜 般的面容……娇弱悲哀的林黛玉，令人心疼。“闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风”可也有人这般评 价她。而她的哀怨，也是触动了我的心，黛玉，倘若你再勇敢些，再开朗些，又何苦在心爱的人新 婚之夜之时悲戚的流泪，然后香消玉损?饮一口苦苦的咖啡，心里的悲痛也随即化成了泪水，滴落 到书页上……在这个悲戚宁静的秋夜，我发现了书香其实也有苦涩。就像是苦咖啡，苦到了心里， 不过，它也有它的醇厚浓郁，苦涩之后去静想这其中的缘由，方才悟出这其中的凄美，毕竟，人生 路上，并不是所有事都是顺心的，要学会去承受……苦涩之后的醇厚味道啊……是否才是真正的书 香?失败之后珍贵的成功，是否才算真实的人生?风儿卷起了书的味道，枫叶旋转中演绎出凄美和 妖娆，书香飘拂间我闻出了醇厚和浓郁…… 四、寒冬的温暖书香 窗外是雪花纷飞的雪景，白皑皑的一片，雪花和北风装饰着雪白的世界……窗内是我在窗前伫 立，手里卷起一本古诗词，捧一杯温温的奶茶潜入诗的世界中去躲避现实的风雪。
冬季，曾是文人 墨客诗兴大发的时节。浪漫的文笔，抒发出感情的真挚，这是诗仙李白浪漫中的豪放;沉郁的文笔， 寄寓出忧国情怀。这是诗圣杜甫沉郁中的无私;诗画般的文笔，演绎出风景的永恒，这是诗佛王维 的诗画交融。洒脱的文笔，渲染出性情的潇洒，这是孟浩然的意兴勃郁……在这的静谧的寒冬，我 嗅到了书香中的温暖。那是一种可以温暖身心的暖香，让我留恋，轻轻的阅读诗词歌赋，我能感受 到一种专属与书的油墨芳香……那是一种令人着迷的味道，它牵扯我，带我在诗词世界中徜徉!去感受文人墨客的思想，去感悟他们的人生经历，是美好，是坎坷，还是饱经了一路沧桑?书的味道， 或许也是一种洋溢着油墨味道的古典芳香……人生的味道，或许就要尝遍酸甜苦辣…… 书香醇醇，有果汁般的香甜，那是甜美书香;有可乐般的清凉，那是书淡雅书香;有咖啡般的 苦涩，那是浓郁书香;有奶茶般的温暖，那是油墨书香!四种味道的交合，汇成一抹轻轻的醇香， 那就是醇醇书香…… 醇醇书香带我阅读，阅书中跌宕起伏的情节，读周边波澜万丈的人生!这就是“醇醇书香、静阅 人生”的真谛! 书香醇醇，似酒非酒，却又酒的醇香，书香醇醇，似茶非茶，却有茶的茗香，书香醇醇，似露 非露，却有露的甘甜……书香醇醇，融合了多种味道，汇成了一抹浓郁的醇香…… 醇醇书香，虽然没有玫瑰之香气浓烈芬芳，没有荷花之香气清幽典雅，没有梅花之香气暗香袭人。但书的醇香，有一种神韵，飘逸潇洒，聚集着文人墨客的淡雅之香。凝集着骚人学士的清雅之 香。
阅读让我在知识的海洋中徜徉，在智慧的蓝天中遨游，带我浅读生命，带我静阅人生!阅读， 让我感悟不求回报的帮助，感悟赐人关爱的善良，感悟失败过后的成功，感悟多滋多味的人生…… 醇醇书香，静阅人生。爱那醇醇书香，更爱在书香中静阅人生。
篇13：书香浸润,富足一生
书香浸润,富足一生
豆包同学从一年级才开始认字，读书，比起早教开始得好的学生，好像是输在了起跑线上。入学前，豆包只是看简单得图画书，我们刻意没教他认字。为这，一年级上学期过得很辛苦！一年级上学期开始，放学后在班车上的这半小时，大多是我读书，豆包听，听完我从书中提问题，答对了，就再读一篇，答不对，就把这篇我重读一遍，豆包带着问题听，一般第二遍问题就会答对！问题也是由易到难，起初是选择，慢慢是问答。渐渐，豆包的学习就跟上来了，看的书就多起来了。
二年级，先从《爱的教育》开始，《海底两万里》《木偶奇遇记》等注音版的书，我和豆包一起读，读过后，我从书中找几个问题提问，豆包都会答对，慢慢地，认字多了，就开始看不青少年版本的书了，不需要借助拼音了。
三年级，豆包超级迷恋历史书，到现在，对历史书的热情依旧在。只是这时，我们一般不陪读了，让豆包自己读，若是遇到老师布置写读后感之类的作业，正好让豆包写写。我们对豆包的要求是：不管写多少，一定要写；我们不要求他写得多好，只要有话写就成。本着这个原则，豆包对写读后感也没什么大的抵触情绪。
四年级，豆包不仅对历史，更是对历史人物产生了浓厚的兴趣。现在最感兴趣的就是三国里的人物，尤其是对曹操，那叫一个狂热啊！我们并不限制他去看，只要他喜欢，书橱里的书他随便抽取。《长袜子皮皮》《资本家的汉修先生》是二年级暑假买的书，因着好多同学写这两本书的读后感，某个周末，豆包从书橱里抽出了这两本书。。。。。
上周末，因有事儿回老家了。在返回的`途中，车上放了一部越南战争片，总结剧中某个人物，豆包：看着这个将军带着眼镜，像个文雅书生，其实他是一武林高手！昨晚的数学作业，因他对某一部分理解得不好，我朝他嚷了一通，今天中午他回家说：妈妈，你昨天晚上误会我了，XX部分老师今天才讲的！生活中，还有很多的点滴，因为书的浸润，孩子对有些事情的总结，总是出乎我的意料，因着书的浸润， 孩子懂得了很多做人做事的道理。所以，书---是一定要读的，而且要读好书！
读好书，好读书，伴随着豆包的健康成长！把好书装到脑袋里，是豆包一生的财富！
篇14：浸润书香，幸福成长
俗话说“不吃饭则饥，不读书则愚”，这句话是无可厚非、毋庸置疑的。一本好书，就像一把金钥匙，打开我知识的大门。一本好书，就像一盏明灯，照亮我前行的路。
就在昨天，我校隆重举办了图书跳骚市场义卖活动。上午8时许，宽阔若大的操场上人山人海，热闹非凡。叫卖图书的吆喝声此起彼伏、不绝于耳。只见隔壁四班的销售员将手摆成喇叭形，放声喊道：“走过路过千万别错过，四班图书物美价廉，优惠多多，快来看看吧！”我们班也不甘示弱，连声叫到：“六（3）跳骚真叫好，你买我卖乐淘淘呦！便宜实惠又好看的图书呦！机不可失，时不再来。快来瞧一瞧吧！”刹时间，我们班的摊位挤满了人，大家你一言我一语，唧哩咕噜地讲个不停，真有点手忙脚乱起来。不一会儿功夫，摊位一下子售出了许多书，大家心理都洋溢着满满的成就感。同学们各显神通，纷纷拿出了自己的看家本领——有的拉客，有的叫卖、有的推销……
我饶有兴趣地拿着图书币来到一个摊位前，看到各式各样、琳琅满目的图书。一时真让人眼花缭乱、目不暇接。我这边挑挑，那边看看，终于淘到了两本自己心仪的图书。我宠溺般的将两本书捧在怀里，径直走向另一个摊位。我用挑剔的眼神扫描式的将摊位上的书“搜查”了一遍，最后“捕”获到了4本我喜爱的图书。我爱不释手地将6本书揣在怀里，生怕丢掉宝贝似的。望着手中所剩无几的图书币，再看看怀里的6本书，一种难以言表的喜悦之感油然而生。
我兴高采烈的捧着“战利品”满载而归，望着面前一堵厚厚的人墙，我脸上情不自禁地扬起了淡淡的微笑，心想看来这次义卖活动很成功啊！我穿过人墙，果然不出我所料，图书已经售出了一大半。凯旋归来的我也加入了销售的行列。看着一本本书在我们的不懈努力下陆续售出，我不禁沾沾自喜，几位销售员各司其职、配合默契，突然广播里传来一阵熟悉的叫卖声“走过路过千万别错过，六（3）图书一级棒，质量好，便宜又实惠。你还等什么，块来抢购吧。过了这个村就没啦个店啊！”原来是我们班的冯同学在厉声叫卖，此时此刻，大家脸上都露出一阵欣慰的笑容。
不知不觉，活动已经接近尾声了。我们更是不负众望所归，将图书卖的一干二净了。每个人的脸上都洋溢着兴奋与喜悦，一年一度的图书跳骚市场义卖活动就这样紧张而喜悦的氛围中落下帷幕了！
通过参加这次图书义卖活动，从中使我受益匪浅。它为我们以后步入社会作了一个很好的铺垫，也让我感受到书籍那磅大无穷的魅力。一本好书，就像一叶扁舟，带我遨游于知识的海洋；一本好书，就像一把梯子，让我一步步登上知识的殿堂。一本好书，就像一对有力的翅膀，让我在蔚蓝的天空中自由翱翔。最后，让我们一起浸润书香，与书为伴，吸取营养，幸福成长吧！
篇15：书香浸润心田演讲稿
尊敬各位老师：
大家好！
“书籍是人类进步的阶梯”。这是苏联作家高尔基的名言，有许多的作家，因不断的阅读书籍而牢记了许多的妙词佳句，到了写文章的时候就得心应手了。
记得我读幼儿园的时候，十分喜欢老师讲故事，看着老师读书，我非常羡慕，就想自己也要学认字。晚上，我一回家，拿出故事书，向妈妈问了起来，妈妈一个字一个字地教，不 久，我就能看懂一小部分的文字了，于是，我渐渐地喜欢上了看书，每一本书，都是我的良师益友。读书，还提高了我的作文水平。从小我就喜欢读书。我是从《十万个为什么》《格林童话》等课外读物读起的。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录好词好句。通过阅读我的词汇丰富了。每次，妈妈给我买来新书，我都会爱不释手，一口气把它看完，有时连吃饭都忘了。
阅读，是一把钥匙为我打开了知识的大门;阅读，是我人生的向导，帮我打开了智慧的源泉;阅读，是一架梯子让我蹬得更高，看得更远。阅读一本好的书，就像是你站在知识的大门前，你不知道那里面丰富多彩的世界，可当你推开大门，走进这个世界中去，你才会发现它的多姿多彩，让我情不自禁地畅游在知识的海洋里。
读书为我的将来打下牢固的知识基础，也能让我在以后的人生道路上迈出充实的一步。
篇16：书香浸润心田演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们：
古人云：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”阅读是对人类文化精神的集体守望，是启迪心灵的最好方式，是构建幸福精神世界的根本途径。我们家一直在积极营造书香氛围，只因：
有一种陪伴叫亲子阅读
有一种暖心叫我懂你心
有一种幸福叫与你同行
在我们家，每个角落都是书，书房、客厅、卧室、床头。书装点了我们的每一天的生活，让我们每天都充满力量，充满阳光！
我爱我家同悦书香
“书籍是人类进步的阶梯”，阅读是孩子最珍贵的宝藏，陪伴是孩子最好的成长礼物。亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力，同时也能增进父母与孩子之间的情感交流，融洽亲子关系。为此，市社创文办、关工委特向广大干职工发出如下倡议：
我们倡议：家长和孩子坚持每天共同阅读半小时。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏”。养成良好的读书习惯，会使我们的孩子终身受益。无论我们的工作有多么忙碌，请每天拿出半小时作为亲子阅读时间，离开电视，放下手机，与孩子紧紧依偎在一起，共同享受幸福的阅读时光。
我们倡议：家长和孩子把亲子阅读作为基本生活方式。家庭中建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯，家长和孩子共同制定家庭读书计划，让书香充溢在每一个家庭。家长努力成为孩子阅读的好榜样，引导孩子爱上阅读，传递良好的家风家教。
我们倡议：家长和孩子不断丰富阅读方式，分享阅读快乐。家长和孩子每月至少进一次书店，进一次图书馆，感受书籍的芬芳，享受阅读的快乐。尝试多种形式的创意阅读，演绎阅读的无限魅力，通过配乐朗诵、成语接龙、书画歌舞、角色扮演、体会感言等形式，分享家庭阅读的快乐瞬间。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获未来。希望机关干职工珍惜和孩子一起阅读的时光，充分享受和孩子一起阅读的快乐，营造浓浓的亲子氛围，感受亲子阅读的乐趣，让读书成为习惯，让阅读成为乐趣！
篇17：书香浸润心田演讲稿
尊敬各位老师：
大家好！我是六一班的xxx，一个极其普通男生，之所以被评为书香少年，是因为我酷爱读书。
读书是我的最大喜好。这或许是父母的遗传，因为他们都喜欢看书，也或许是他们的熏陶，妈妈说小时候，每天晚上都给我读故事书，让我伴着读书声入眠。上学后只要有空，爸爸妈妈都会周末带到新华书店看书，走时再买上几本书。现在，我的书已经装满了整个书柜，从当初的画册、到拼音读物、再到少儿读物，从古代经典，到世界名著，再到现在流行，都成了我的朋友。读书也成了我最喜欢作的事，只要有时间，我都要拿起书翻翻，就是吃饭，我也是经常端着饭碗，边看边吃，虽然妈妈说“一心无二用”，让我吃完再看，但我依然如故，何况她有时也是边吃边看书。欧阳公说读书于“马上”、“枕上”、“厕上”，我现在几乎也成了这样，坐火车看书，睡觉前看书，上厕所也要看书，所以经常有人叫我“小书迷”。
读书增添了我生活的乐趣。读古典小说，《西游记》让我随唐僧师徒一起降妖除魔，《水浒传》让我认识了一个个义薄云天的英雄，《三国演义》让我被关羽的“一诺千金”所感动，被诸葛亮的神机妙算所折服；读世界名著，《钢铁是怎样炼成的》让我知道了英雄人物保尔·柯查金，《鲁滨孙瓢流记》让我和他一道勇敢去冒险，《老人与海》让我懂得了只要精神在就永远不会被打败；读近代名篇，《百草园和三味书屋》让我与小时的鲁迅一起学习、嬉戏，《荷塘月色》让我读出了大自然的馥郁芬芳，梁启超的《少年中国说》让我体会到了酣畅的爱国情怀和我们肩上的责任。读现代流行，舍费尔的《小狗钱钱》让我克服乱花钱的毛病学会理财，曹文轩的《草房子》让我读到了一个发生在美丽乡村的感人故事，沈石溪的《第七条猎狗》让我知道了动物也象人一样充满着感情……
读书让我在书香中收获满满。每次读书我都喜欢写批注，划出一些好词好句并摘抄到专用本上，每读完一本书，我都喜欢和爸爸妈妈讨论故事情节，动手写出读书感悟，慢慢地我的语言表达能力增强了，我的写作能力提高了，写的文章也有点模样了，妈妈把我的文章不断传到校信通博客上，不仅有100多篇文章被校信通推荐，而且获得了第97期状元文，我也慢慢的成了小有名气的博主，成了第167期“学生博腕儿”，在校信通第六至九届书香班级活动中，先后荣获一次“书香家庭”、一次“阅读天使”和两次“金牌阅读天使”，还得到了十多本书的奖励，一些杂志编辑看到我的博文，主动联系我刊用我的文章，于是我的文章就出现在《读写画刊》、《琴童》、《少男少女》等杂志上。
有人说爱读书的孩子会很优秀，我一定会坚持爱读书的好习惯，通过多读书，读好书，学到了更多知识，增长了更多见识，在书香浸润中汲取营养，在书香相伴中健康成长。
我的演讲完了，谢谢大家！
篇18：书香浸润心田演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
在这紧张的生活节奏中，读书是我对压力的一种释放，再大的压力只要一读上书也会随着那一个个朴素的文字脱口而出，而消失在九霄云外。所以说，读书是我精神生活的支柱。
难得清闲，总要带上几本爱看的书，背靠在后院子那棵硕壮的榕树。让那沁心的清风拂起我的秀发，让那零星的阳光亲抚我的肌肤，让那悦耳的鸟声拨动我的心弦。此情此景，读书别有一番滋味。
书是一个五彩斑斓，奇异美妙的世界。在那里有真善美，有假丑恶，有值得学习的，也有值得批判的。一翻开书，就仿如身临其境。人生的价值是什么呢?是英勇红军手里的机枪，是朴素农民手里的锄头，还是恶霸地主手里的皮鞭?书给了我们很多正面的答案，不看《红岩》不知红军有多伟大，不读《骆驼祥子》不知生活的艰难，不阅《过去的岁月》不知地主的恶毒。书是我人生的指明灯，它教我如何明辨是非，树立正确的世界观。
读书如喝茶，读不同的书如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章，就如一杯浓苦的功夫茶，涩苦点滴在心头;那活泼可爱的小散文集，就如喝一杯清爽淡甜的小诗文，又如一杯清新淡香的茉莉花茶，余香回味口中。书的“味道”不同，书的意境也就不同，那些悲情惨剧的，就如身处于四面冰封的肃杀中，读它的每一个字有如一股寒风刺痛心头;那些明丽抒情的，有如身处于竹林那种山雨欲来的感觉，轻声朗读它们，就如一阵阵春雨滋润着我的心扉。当然还有那诙谐幽默的小短篇，读起来快乐自在，不用想太多，就如和一群天真无邪的小孩谈笑……
我深爱读书，不像有些人一样把书当作消遣时间的工具，也不象另一些人成天埋头苦读，借以显示自己的学识渊博。当然，以我的学识，我不敢说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，我之所以读书，是为了自己能健康成长，长大以后为祖国的建设出一份绵力。玉石需要雕凿，人也如此，一个人要经过“书”的雕凿才能成为一个真正合格的人。因此，我不断用书来雕凿自己，寐求不会成为社会的包袱。
“花很香”，“饭很香”;这很香，那又很香，似乎没有人用“香”来形容书籍。在这里，让我说一句：“书很香。”
我的演讲完毕。
谢谢大家!
篇19：书香浸润心田演讲稿
亲爱的同学们：
你们好！今天我要讲话的题目是红尘之上，翰墨书香”。杜甫曾有言：“灯前往往大鱼出，听曲低昂如有求。”年轻的朋友们，浩瀚的书海、完整的教育体系已为你们点起了明灯，试问你们求索的是何物？是高考时的完美答卷，抑或是一一仅仅是达到家人和我们教师的期望？不，都不应是。你们应有更高的追求，那便是红尘之上的书中黄金屋。
翻开心爱的课外读物，我看到五千转飞光凝炼的文字，看到过往与当代的人们凝望的眼睛；看到大惹一扬倾江海，看到大风翕张浪形骸。那绝非你苦于的枯燥训练、我反复咀嚼数十载的课本所能比拟。年轻的朋友们，当你透过文字看到一个河清海晏的时代，当你眼前浮现诸色琳琅的众生百相，当你与费尔明娜悲欢相通，你便于无形中上升到一个新境界，一个平静、隽永、无声胜有声的境界。作者用苦痛作砝码、以人生为天秤估量的生命的价值，悉数展现在你眼前。
年轻的朋友们，正如舒婷所说，“不是一切呼吁都得不到回应，不是一切深渊都是毁灭”，不是一切的课外读物都是你们家长所说的“闲书”，不是一切教育都必须墨守成规地使用题海战术、而极力反对课外阅读，你们中的每一位也不是只为应考而生的。你们对知识、对爱好的渴望，不是只能得到否认。茶余饭后，你们不妨翻开一本优秀的课外读物，结交无声的良师益友，“与经典一起荡漾，一起芬芳”。在卷帙浩繁中，一个人穷其一生也无法读完所有作品，于是选择便尤为重要。
你如爱盛唐的风骨，这时代多的是诸如谪仙对月捞玉蟾的轶事；你如爱仙境的渺茫，大可品读“呼龙耕烟种瑶草”，试着描绘“粉霞红”“兰苕春”；诡谲莫测的神鬼故事如吸引你，自有《聊斋志异》《镜花缘》供你欣赏；才子佳人的故事如太老套，不妨欣赏花枪风雪挑葫芦、哨棒过冈打猛虎：世代传承的黄金精神、残疾青年从负到零的成长、为反抗命运的背叛者奏响的镇魂曲，都足以作为成长的启迪！读书只为应对考试的，是庸人。
似饮牛饮螺而无选择的，是愚人。
让粗浅的娱乐麻痹心灵的，是蠢人。
从书中提炼警觉的，是人上人，亦是智者。
愿你们在红尘之上、书海之中到达全新的境界，找到平静、隽永与智慧！
我的讲话到此结束，谢谢大家。
篇20：书香浸润心田演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“论世界，书画香”。杜甫曾说：“灯前常有大鱼出海，听音乐是低要求的。”小伙伴们，浩瀚的书海，完备的教育体系，为你点亮了一盏明灯。你要买什么？是高考的完美答案，还是只是为了实现你家人和我们老师的目标？期待？不，不应该。你应该有更高的追求，那就是红尘之上的金书屋。
翻阅可爱的课外读物，我看到五千转飞光凝字，看到书院里人们的目光过去和现在;看到汹涌的海浪，风和浪。那绝对不是你遭受的无聊训练，我已经咀嚼了几十年。可以与教科书相提并论。
年轻的朋友们，当你通过文字看到一个何青海燕的时代，当各种生灵出现在你面前，当你与费尔米娜在悲欢离合中交流时，你就可以隐形了。它上升到一个新的境界，一个宁静、永恒、寂静胜过声音的境界。作者以痛苦为砝码，以生命为尺度来衡量生命的价值，都展现在你的眼前。
小伙伴们，正如舒婷所说，“并不是所有的诉求都去没有答案，不是所有的深渊都被摧毁”，不是所有的课外读物都是你父母所说的“免费书籍”，不是所有的教育都必须以传统的方式使用你们每个人都不是为了考试而生的。你对知识和爱好的渴望不能只被否定。晚饭后，不妨开一本优秀的课外读物，结交无声的良师益友，“与经典一起荡漾，一起芬芳”。在浩如烟海的卷中，一个人不可能一辈子读完所有的作品，所以选择尤为重要。
如果你喜欢盛唐这个人物。在这个时代，流亡仙人在月中捉玉蟾等轶事不胜枚举。你就像仙境的朦胧。 《蓝调春》；如果变幻莫测的鬼鬼故事吸引你，《聊斋志异》、《镜花缘》等你欣赏；才子佳人的故事太老套了，不妨欣赏一下花炮、风雪摘葫芦、哨棍打虎：黄金精神代代相传，成长壮大从负到零的残障青年，为反抗命运的背叛而演奏的安魂曲，都足以成为成长的灵感！读书只是为了考试，他是个平庸的人。
喝牛蟆螺没有选择的人是傻子。
让肤浅的娱乐麻痹心灵的人是傻子。
从书本中提炼戒心的是君子和智者。
愿你在人间之上，在书海中找到一个新的境界，并找到和平、意义和智慧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
篇21：拥有一个书香浸润的童年作文700字
拥有一个书香浸润的童年作文700字
孩子们，我们已经在一起学习快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比，感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时，好强的你们用稚嫩的声音告诉：“王老师，带我们参赛吧！我们也可喜欢读书了！我们慢慢学着写博文。”就这样，“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨，当你走进我们的教室，会听到孩子们朗朗的读书声；午读，当你走进我们的教室，曲折动人的故事穿越我们的生活；暮醒，让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐，再现童年的时光。
上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读，和孩子一起背诵《弟子规》；中午，和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书，我们还定期召开读书会，读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演，激烈的讨论，再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间，在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小，但是我相信通过我们的读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩！同时我们还制作了精美的“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的`家长还给我们送来了温馨的照片，并写下了真切的读后感言。在广泛阅读课外书的过程中，孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了，读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉，我已经很满足了！
总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班孩子开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读习惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年！在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
篇22：浸润书香幸福成长作文
小时候的我喜欢读书，是因为书中绚丽的图画，是因为那些精彩的故事将我领进了一个童真的世界。少年时的我喜欢读书，是因为书籍为我打开了多彩的窗户，让我了解很多未曾了解的。而今，我长大了，我爱读书，是因为书已经成了我的挚友，我的良师，读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。
我喜欢徜徉在书的世界里，因为书能通古达今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。
我乐于沉浸在书的世界里，与书中的人物进行心灵的沟通，用他们执著的品质来净化自己懵懂的年轮。《童年》中，我看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象，与他共同经受着在成长期所遇到的.种种问题和各种心理考验。在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过，在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明，而我已逝去的童年也在阅读中变得如此珍贵而明朗。在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了一个小小年纪就投身于革命事业中去，在一次战争中不幸失明。但依旧以巨大的热情工作着，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始了自己一片新的生活的保尔？柯察金。读着书，我认识到了自己的弱小与胆怯，认识了我们我面对的困难其实只是脚下的泥丸，是不值得一提的；更让我明白了在前进的道路上，只有执著向前，才能战胜一切困难，迎来灿烂的阳光。
在《羊脂球》中，我读懂了所谓贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。更让我从一个普普通通的法国妓女身上看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。
无数好书，引领我着我走向了豁达、坚韧、阳光的精神世界；无数好书，让我不断抛弃卑劣的小我，成就着大气的我；无数好书，让我放弃了浮躁的心气，保持着一种心平气和的大度。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。我愿永远徜徉在书海里，浸润书香中，只为了心中那份对书的渴望。
篇23：放下手机浸润书香作文
放下手机浸润书香作文
随着科技发展，有许多高科技的东西制造了出来：手机、电脑、投影……其中手机几乎是人手一台，它的确为人们带来了方便，但它是一把双刃剑，有人用它来工作，有人用它来娱乐。现在许多人喜欢网购、看直播、玩游戏来打发时间，我们小孩也不例外，大家都做了“低头族”、“刷屏族”，这种现象在各种公共场所随处可见：在饭桌上、在公共汽车上、在火车站上……
它们的魔力可真大啊，当大家沉溺在手机虚拟的世界时，手机拉近了世界的距离，却在现实世界里忽略了身边的亲人和周围的朋友，其中，影响最深的就是我们这些孩子。
我的爸爸妈妈每天都在玩手机，当我问他们为什么玩手机时，爸爸对我说：“我们大人要用手机谈工作。”可是我看见爸爸正玩着游戏呢；妈妈对我说：“我们大人已经长大了，可以玩手机，你还小，不要因为手机耽误学业。”我不相信，我想：为什么他们能玩我们不能玩呢？我总是偷偷的`玩。
手机的确是一把双刃剑，它既有好处也有坏处。好处是：可以让我们轻松的上网阅读资料，还可以让我们开阔视野。但是坏处是：手机里的游戏有一种魔力，只要看一会手机，就会不想停止，有一种想看的欲望，根本停不下来。有一段时间，我沉迷于网络，成绩不断下滑。而且蓝光对眼睛伤害很大，形成近视眼。
在此我呼吁大家：“放下手机，浸润书香。我们应该多读书，读好书，好读书。把看手机的时间用在读书上，高尔基曾经说过：‘书籍是人类进步的阶梯’。我们应该品书香，而不是做一个‘低头族’。”我想给大家说：“快放下手机吧，你会发现手机也没有那么好玩，不如自己钻研文章，我们要摆脱手机的束缚，我相信，只要我们大家好好管束自己就一定会成功！”
篇24：浸润书香作叙事作文
浸润书香作叙事作文
独倚窗边，酌一口清茶，细细思琢着那树缝中的阳光，回忆起在书中徜徉的日子。
火热的午后，我独自迈步于校园图书馆前，无疑按耐不住内心竟不自觉地哼起了小曲儿。终于，许久后知识的大门向我打开，我终圆梦成了一名读书管理员。
在图书馆的日子，无疑是十几年光景中最愉悦的时光。一手拎书，与百家尽情畅谈无拘无束。再品，与外国学者诉说心语交流心德。“管理员，我要借书。”“快来帮我找一下这本书。”“登记书名吧，我迫不及待想要看看了。”时不时传来的唤声，让我愈发忙碌。品书，助人，自不必说成为了我那管理员生活的一部分。
白昼，在图书馆的络绎不绝接踵而至的时间使我充实。微笑伴随着飞舞的笔尖，书写着“同行人”的姓名；双手捧书，帮书籍找回原来的归处。再次微笑，又送走了借阅人。就那样，我收获了人们的喜爱与友善。
夜晚，则有了自己的闲暇时间。捧起古书，静坐在偌大的馆中，心中保持着澄净，闭眼，孔孟之塑即刻便在眼前浮现，他们与我相握恰似多年未见的老友挥手寒暄。乏累之时，送走孔孟，迎来科幻之父凡尔纳，与他诉说如今科技所创下的辉煌，他双手击掌，深邃的.眼神中尽开喜悦却又带着憧憬与希望。起身，漫步在馆中，手指轻抚过书缝，择了夏洛蒂.勃朗特作的，我的一己知音共诉自尊与追求，高山流水遇知音只悲相见恨晚。望向夜空繁星点点，忘却了时间也数不清究竟会了几位学者，只是觉得受益匪浅。我又收获了知识和智慧。
且说时间会带走婴儿的咿呀，恋人的顺发，白皙的脸庞，却也带不走一个人对阅读的渴望。怀揣着梦想，去拥抱每一本书籍带来的感动。我始终愿在文字的舞台下做一位忠实的观众。文字，犹如优秀的演员，用着满腔热血演绎人生的悲欢离合，句符用铿锵有力的双臂去奏乐。图书馆中的我，就像是江河中的一叶扁舟，被知识所覆盖，千百位文学家向我涌来使我愈发愈小。图书，引我向一股泉水走去……那时，星星做我的向导，玫瑰花的倩影如同灯焰在心里发亮。从喜欢到痴迷，图书管理员的工作使我真切感受到真情的激荡，让沐春荡漾绽放出五彩年华。
如今，想起图书管理员的日子带给我与人之善与书之馨，更是让我领略了中华五千年的文化传承，了解了国外文坛的璀璨。
只想静静沐浴春风，追溯到那段在书中的生活，那么净那么净……
篇25：书香浸润好时光的作文
那是读小学一年级的时候,面对刚发下来的崭新的《语文》和《算术》课本,我爱不释手。一页一页地 揭开来翻阅,忽觉有一种香气溢进了鼻孔。我就对同学说:“哎呀,书页有香味呢。”同桌就将鼻孔贴近书 页长长地吸着气嗅起来 , 其他同学也纷纷效仿 , 尔后是一片感叹声。老师看着大惊小怪的我们 , 笑着 说:“这叫书香。是书的油墨味。”于是“书香”这个字眼从此扎根于我的心底。我把课本用牛皮纸包好, 并担心书香会全部溜掉,因此一用完课本就紧紧合上书页。 可老师的课本却经常打开来翻扣在讲桌上。 老师不在的时候,我就悄悄拿起老师的课本嗅,书香犹存。嗨,老师的课本墨香多多呢。 或许是书香的诱引吧,我成了嗜书如命的书痴。读的书多了,存的书多了,可飘散着浓浓墨香的书卷 却越来越少。
绝大部分书本打开来,只一股子单调的或刺鼻的油墨味,还是不嗅为好。我就纳闷儿:这书 香都溜到哪儿去了?书香难得哉!我就从书本的字里行间,从妙文佳章的底蕴中去觅取另一种书香:读了 陶渊明的诗歌,我嗅到了宁静的书香;读了辛弃疾的词,我嗅到了豪放的书香;读了鲁迅的杂文,我嗅到了 辛辣的书香;读了朱自清的散文,我嗅到了温馨的书香;读了徐志摩的诗歌,我嗅到了清新的书香;读了马 克· 吐温的小说,我嗅到了醇烈的书香;读了刘墉的美文,我嗅到了睿智的书香……种种书香,怡养着我的 性情,愉悦着我的心神,增长着我的学识,安抚着我的灵魂。 特别是那隽永的名着,启迪心智,陶冶性情长。 古今中外的文学家、政治家和科学家哪一个不是饱泽了书香而成为智者先贤?他们在书海里尽情 畅游,或抒发思想,或创造发明,或书写历史。书香里的钱钟书成就了学贯中西的文化业绩,书香里的居 里夫人两次笑赢诺贝尔奖,书香里的毛泽东开创了一代伟业。书香贯穿于人类文明的长河,源远流长。 浸润着书香的人生,妙哉。 午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。
手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页， 心在温暖的空气中感悟、升华。 翻开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进文学的殿堂， 飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里摇曳着的思索已化作一 汪清泉，流入文学的殿堂。 冲一杯浓茶，茶或浅或满，嗅一缕清香，香或淡或浓，茶的浓香，沁人心脾。茶的清香，令人 销魂。捧一本古书，书或薄或厚，闻一丝墨香，香或清或郁。书的古香，牵扯心扉，书的墨香，洋 溢芬芳。茶的茗香与书的醇香，相比之下，我更爱醇醇书香，更爱在书香中静阅人生。——题记
一、初春，吸允出香甜 春天，一切那么美好，温馨中透着朦胧。宁静中渗着淡雅。在这个充满生机的季节，我最喜欢 坐在宁静的公园的躺椅上，手捧一本《安徒生童话》，嗅着周边柳树的清香味道，听着枝头鸟儿的 欢乐旋律，仿佛自己也融于童话一般，去细细的阅读、品味。阅读童话，就像在阅读一份生命的真 谛一样;品味童话，就像品味一杯可口的果汁一样。美妙的童话内容，漂亮的童话插图，吸引着我 的眼眸，牵扯着我的心灵，让我爱不释手。 我是安徒生忠实的“Fans”，在宁静的春天里，跟随他的思想，去童话的海洋遨游——去感受丑小 鸭的无奈寂寞，去同情卖火柴的小女孩的悲哀凄凉，去欣赏白雪公主的温柔善良，去感悟海的女儿 的真挚爱情……在春季，自己在童话中吸允出了香甜的味道，童话故事的甜美，像可口的乳汁般吸 引着我这个爱书的“婴儿”。书，你将我哺育，充实了我的精神食粮，你不求回报的给予童年的孩子 快乐，在人生路上，我也不求回报若给予别人帮助……
篇26：书香浸润好时光的作文
记得从小时候起，妈妈就培养我爱书的习惯，慢慢的，我开始习惯了在书香中生活，让书香去浸润那大好时光。
喜欢在下小雨的时刻坐在窗边，倾听着雨滴拍打房檐的声音，伴着这灵动的音乐读一本好书，让书香来浸润好时光。
喜欢在阳光明媚的天气里拿着凳子，坐在绿油油的大树下，看阳光穿过树叶斑驳的散在书面上，看着这微暖的画卷，读一本好书，让书香来浸润大好时光。
喜欢在桃花绽放笑脸的时间里，倚靠在墙旁，看桃花纷纷扬扬的飘落，欣赏着醉人的美景，拿出一本好书，让书香来浸润大好时光。
正因如此，在我数不清的美好时光里，总是伴着幽幽的书香。
看过书香浸润好时光作文的人都会看：
篇27： 浸润书香点亮人生演讲稿
浸润书香点亮人生演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们：
大家下午好！
我是xx分站临时中队班长蔡xx。今天我演讲的题目是“浸润书香，点亮人生”。
读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；当兵7年来，多少个日夜在面对对前路忐忑，迷惘，彷徨的时候，读书能平静我的心，让我看清前路照亮人生；当我心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。中国有句古话说“玉不琢不成器，人不学不知义。”读书是一种获取知识的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。著名的诗人培根说过，读诗使人高雅，读史使人明智。当然，我最爱的读的是小说。玄幻小说引领我来到一个充满奇幻色彩魔法玄幻的世界，让人流年忘返。穿越小说，让我思绪飞扬，回到三国时代，诸葛亮的多智近妖，关云长忠义无双！回到唐宋元明清，用不一样的思维去思考发生在古代的人和事物，武侠小说让我体会到作为一个侠客的爱憎分明，侠骨柔情。“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名，李白这一首《侠客行》古风，抒发了他对侠客的倾慕，对拯危济难、用世立功生活的向往。边防男儿更应该有拯危救难，用世立功的思想。当兵7年，每个星期坚持读一部小说和杂志，身边的战友都知道我喜好读书，五柳先生说“好读书，读好书，每有会意，便欣然忘食”。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。书是人类智慧的结晶。读书不仅决定一个人的修养境界，还关系一个民族的素质和力量。
其实，我们边防部队本身就是一本书，每个人都在抒写着对祖国和人民的奉献情怀。解读边防军人，他们虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是他们有一身铮铮铁骨，一腔默默奉献的柔情。他们在平凡的岗位上为不平凡的事业奉献着青春和热忱！用对党的忠诚奉献部队，用满腔热血实践了“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，做到了让党放心，让人民满意的忠诚卫士。
我的心头总撩绕着一首歌，这首歌一直在激励着我在平凡的岗位上默默奉献前进。
头顶边关月，心系天下安，当兵走四方时刻听召唤，爱心献给千万家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖国的利益重如山，为民甘洒血和汗，血和汗，军人的价值在哪里，无怨无悔无怨无悔作奉献，无怨无悔无怨无悔作奉献。（唱）
身在边关，心怀天下。这是怎样的情怀？没有怨言、没有奢求，没有埋怨。原来大爱真的可以无言。而无言的爱，却最是让人震撼感怀。
解读边防军人的博大胸怀的，用解读的思维去看待发生在身边的每一件事，你会发现他们的心里总是装着祖国和人民。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”边防军人就是这样，他们总是把祖国和人民的利益放在首位，舍小家顾大家，舍自己为全局。他们舍生忘死，只为自己是人民的儿子。祖国利益重如山，边防军人两肩担。血泪迸流终不弃，无怨无悔作奉献。
军人的素养不仅仅体现在爱军习武上．更体现在虚心好学上。自年初建设学习型中队以来，xx分站每周六上午为学习日，组织中队战士在图书阅览室进行阅读学习，在写这篇演讲稿前，我曾问我身边的战友，问他们这段时间以来读书的过程中都体会到了什么？有人说：“书籍是我最好的朋友，活跃了我的思维，丰富了我的知识，改变了我的`思想”；有人说：“在不断的阅读中，我学会了做人的道理，它让我懂得了什么是诚，什么是爱。”连刚入伍的新战士也说：“为了祖国的和平和繁荣，为了个人的成长，今天的青年军，一定要有读书的紧迫感和使命感，要有闻鸡起舞的精神。”当代军人肩负着建设信息化军队、打赢信息化战争的时代重任，读书学习比任何时候显得更加紧迫重要。
拉开书幕，你能领略到远古的文化幽幽；看到人类进步与落后的相互碰撞，想象出千百年的人世轮回，抚摸到浮光掠影的时代金华；进步与很落后泾渭分明，人生理想如彩虹横跨，事业奋斗如朱唇连雅。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，生命更光彩！因为读书，事业更出彩！因为读书，人生才更精彩！亲爱的战友们，就让我们一起热情地拥抱书本吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇28：让书香浸润心灵致辞
让书香浸润心灵致辞
各位老师、各位同学大家早上好！
一年一度读书节，今年已然12届。本届读书节以“悦读经典，创享人生”为主题，旨在通过生动的活动形式和丰富的活动内涵，以菜单方式满足学生的个性需求和自主选择，激发同学们读书兴趣和愿望，鼓励同学们以多种表达方式呈现经典、品味经典，为自己的精神世界找一个理想家园。
书籍是人类进步的阶梯，是文明传承的载体。我们华夏民族有五千年的文明史，当我们怀念我中华鼎盛汉唐、宋明词章的时候，我们是否想过，我们的先祖们所创造的灿烂文化是建立在“读万卷书，行万里路”基础上的呢？！那些凿壁偷光、萤囊映雪、悬梁刺股的故事，激励了多少华夏儿女刻苦读书！英国著名思想家培根说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格”；法国著名哲学家笛卡尔说，“所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话”。读书打开了我们多种认识自我、认识他人的视角，也发展了我们全面而深刻看待世界的能力，更给予了我们以不断更新自我、重塑自我方式，让我们自己成为人类丰富真善美的力量！
“书到精绝潜心读，文穷情理放声吟”，读书一定要有好方法。我很赞赏著名美学家朱光潜先生所谈的读书方法。他说：“读书只有两点须在此约略提起。第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。”这样的读书方法是重构认知方式，把知识转化为能力并葆有质疑批判之精神的基本研读方式，是我们要坚持和提倡的`。
“十一”黄金周也是“诺贝尔奖”周，诺贝尔生理学奖或医学奖、物理学奖、化学奖等相继问世，“细胞自噬”、“拓扑相变”、“分子机器”等专业名词扑面而来。希望同学们在关注阅读经典时也应关注科学前沿的发展，阅读科学研究领域的新文献、新成果、新应用，提升科学素养，拓宽科学视野，养育科学精神。
让阅读成为我们师生的一种生活方式、一种生活需要、一种文化自觉；让书香弥漫我们的校园、浸润我们的心灵、升华我们的理想与追求！
感谢读书节组委会老师和同学的辛勤付出！预祝本届读书节圆满成功！
篇29：书香浸润的孩子征文
书香浸润的孩子征文
方筷子
女儿爱看书。
当她还是胎儿的时候，我爱念书给她听。大学毕业后不久，我就孕育了她。怀着对生命的尊重，我不单单爱惜身体，保护好自己，更注重胎教。那时候条件很艰苦，没有收入，没有储蓄，粗茶淡饭却也甘之如饴。没有手机，网络尚且稀有，微信还没出现，家里节约用电，鲜少看电视。我向邻居借阅报纸，过期的，念给腹中的孩子听。外甥上小学，我找来他用过的课本，一字一句的朗读给她听。每每听到我的声音，她在我肚子里动来动去，幅度很大。用上大学时的随身听播放音乐，她听了必定如同孙悟空大闹天宫，在我肚子里串来串去。她多么喜爱阅读啊，我多么欢喜！
女儿出生，给我们带来生命的喜悦，也让我们意识到为人父母的责任和担当――养育她成人，教育她成才。她睁着大大的眼睛，笑眯眯的听我们说话，尤其爱听表哥给她讲故事，喜欢我给她唱儿歌，总是高兴得手舞足蹈。她一天天长大，学会了说话，常常拿书本啊哦啊哦念，这是要读书的节奏啊！我到图书城买了两三岁小孩看的书，认识汽车、颜色、水果、蔬菜类的.小本书。乡邻说，这么点大的孩子，会看什么书，浪费钱哟。才不是呢，你看，她很安静的趴在我怀里听，专注的样子很多惹人怜爱啊！她会用小手指着画面，一个字一个字的说，狗，花，鸟，鱼。我带她背诵《百家姓》，记性不错呢。有一天出门回来，看见院子里的她，坐在小板凳上，小小的一个人儿，拿了支笔在书上划来划去，嘴里念念有词。站在她身后，我湿润了眼眶。她回过头看见我，欢呼雀跃，窝进我怀里，骄傲的说：妈妈，我会写字哪！于是，我买了写字描红书，她在上面画了很多“字儿”，全部像蚂蚁，没有一个我认识。我表扬她棒极啦，她写得更欢快了。
上幼儿园后，她喜欢唱唱跳跳，讲故事，扮老师，随便抓本书念自己编的内容，乡音渐渐淡了，普通话越来越好。她让我订书，《少儿画王》、《娃娃乐园》、《娃娃绘本》，我毫不犹豫的给她订了三年。每一期到手，她都迫不及待的让我读给她听。我们头挨头，躺床上，坐地上，蹲阳台，我念，她听，我看字，她看图。有的故事她听很多遍，都能背掉了，比如《狐假虎威》，我给她念了多次，有天她让爸爸念的时候不停地纠正，爸爸你多读了一个字，你那一段少念一句话。她爸爸仔细一看，还真是。以后，她不再让他念故事了。她已经认识不少字了，睡前特别喜欢听故事，我读或者编，有时候她编。我从学校给她借了儿童读物，她最喜欢《童话王国》，有彩色浪漫唯美的插图。
春夏秋冬，我们都爱到家之都超市。那里有一个图书角落，摆了各种图书。很多爱阅读的孩子挤着，找个犄角旮旯，女儿找来她想看的书，我们一起看。最初，她专挑涂色粘贴类的操作图书，而后对迷宫冒险类图书感兴趣，我们看了不少，偶尔买一本。不久，她又迷恋少女公主系列的，常常跟我介绍、讨论公主们的鞋子衣物发饰，自己也动手设计。当她专注的看脑筋急转弯类书籍的时候，我发现我多余了。我开始有闲空翻翻自己想看的书，一边听她考我的脑筋，出其不意的答案总是引得她哈哈大笑。我推荐她看《父与子》，看得津津有味，回家就调侃她爸爸，令人哭笑不得。
搬家过后，可看书的超市无处可寻。她上了小学，天天忙着写作业，学拼音，早中晚都听她背诵《弟子规》。有次同事对我说，上班时看见婆婆推着自行车，女儿坐上头在背书，直夸她。她却夸她奶奶，妈妈，我不记得“谏不入，悦复谏”，奶奶好聪明，她告诉我的!
我开始逛书店，给她买了《淘气包马小跳》系列丛书。她很喜欢，又看了杨红樱作家的其他书籍。《弟子规》背得滚瓜烂熟，有次某店开张她上台背诵，得了小礼物，可骄傲了。《三字经》背完，她们开始背《千字文》，抄背《千家诗》。有时候她自己到书店买，比如《小猪唏哩呼噜》系列，看完讲给别人听，很是流畅。老师让他们带了书放图书角，她高兴极了，借到各种书带回家，大大的开阔了视野，丰富了知识，还被老师评为“阅读之星”，奖励她很多期的《红蜻蜓》，回家就N瑟。
她有几个好朋友，也都是爱看书的小姑娘，聚在一起画画，说书，相互借阅，按时归还。我都不知道她借了别人多少书了，书名也不知道。偶尔听她们讲恐怖故事，漂流，笑话，探险，还有柯南。我已经很久没有和她一起阅读了，她已经完全自己阅读，自主选择，在家里的时间，就是看书。睡觉看，上厕所看，趴地上看，吃饭也看。她的世界里全是书，我们喊她吃饭睡觉洗漱，她完全沉浸书籍。有时候跟我谈论《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》，我都差点忘了她到了阅读四大名着的年纪。
偶然获知图书馆就在我们学校附近，兴匆匆赶去办了借阅证，带女儿一起逛，借书，阅览室阅读，她很高兴，说这回不用买书啦，省钱。有空我们就去图书馆，那里有很多爱学习的人，气氛浓厚，书香馥郁。借阅的书籍，往往在回家路上开始看，到家不久就看完。我们又办了一张卡，一次借四本，她也就半天时间看完。这个速度，超乎我的想象。
几年前买的《思维游戏》，她百看不厌，总是出题考我。当我们收拾房间，发现她又把幼儿园时期的图书拿出来重温了。她剪纸，设计，做东西，房间乱七八糟，床头床尾沙发地板阳台都是书！头疼。
这真是让我欢喜让我忧呀！
篇30：浸润书香充实人生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！我叫李秋雪，是一个自信开朗，积极向上的小女孩。我有着广泛的兴趣爱好，比如：读书、画画、写作、打乒乓球和讲故事等等。我最喜欢读书和画画，我会把书中有趣的情节画下来，贴在墙上，对比着画、看，慢慢的发现我的功夫越来越强！在学校的走廊和教室里，到处都可以见到我的绘画作品，家里也有许多绘画小奖状。同学们羡慕的说：“你真是画中有书，书中有画”我的心里喜滋滋的。
我爱读书，因为莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品”。书籍，让我吸收更多营养；书籍，也让我明白了做人的道理；书籍不仅锻炼了我的记忆力，更增强了我的理解力，书让我在知识的海洋自由自在的遨游。
我家的小卧室便是我唯一的乐园。小卧室里有许许多多的书，在书中我时而变成一名旅客，在五彩缤纷的世界里徒步旅行，最后背着被知识填满的行李箱满载而归。我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游，时而目睹人鱼公主不顾安危救起王子。我时而变成一只小鸟，在书的天空中自由飞翔，欣赏各种美景。这乐园便是我的小幸福！
读《上下五千年》让我了解了我们民族源远流长的历史作文文化，从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，祖**亲的历史曲折而厚重；《三国演义》中的张飞，性格耿直，力大如牛，对刘备忠心耿耿，可美中不足的是他非常贪杯，酒后对属下非打即骂，导致自己被自家兄弟所害；关羽虽被后人称为“武圣”，但他太过傲慢，一听到好话就飘飘然，低估别人的能力，结果走麦城，失锦州，一失足成千古恨！《我要做个好孩子》一书中，金铃给我留下了深刻的印象，读这本书时，我常常逗的失笑她那大大咧咧，活泼可爱的样子跃然纸上，他童年充满快乐，过的更是充实……
现在，我已经上五年级了，学习越来越紧张，但我还是会抽出时间读书，读书我形影不离的好朋友，我每时每刻都离不开它。也是输这个朋友告诉我读书是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细，这样一来你不仅从书中了解了世界体验了作者的生活，你也会从新认识自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。爱书的友友们，让我们一起走进书乡乐园！
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