下面是小编为大家推荐的让人欢乐的西瓜宴作文，本文共12篇，欢迎大家分享。
篇1：让人欢乐加倍的脑筋急转弯
1、什么牛不会吃草? 答案：蜗牛
2、什么样的水不能喝? 答案：薪水
3、老李刚理完发，便要求理发师将他的头发“中分”，理发师却说做不到，为什么? 答案：理发师给老李理了光头
4、有什么办法能使眉毛长在眼的下面? 答案：倒立
5、有一群小鸡在菜地里乱窜 ，小鸡是谁的? 答案：鸡妈妈
6、有一种东西，上升的时候同时会下降，下降的同时会上升，这是什么? 答案：跷跷板
7、偷什么东西不犯法? 答案：偷笑
8、放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做? 答案：放在墙边
9、如果有人向你问路,你最怕听到哪一句话? 答案：这里是地球吗?
10、9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平? 答案：榨成汁
11、有人说，女人象一本书，那么胖女人象什么书? 答案：合订本
12、林老生大手术后换了一个人工心脏。病好了后,她的女友却马上提出分手,为什么会这样? 答案：没有真心爱她
13、打什么东西，不必花力气? 答案：打瞌睡
14、如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀? 答案：去天堂占位子
15、狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么”精”男女一起迷? 答案：酒精
16、大家都不想得到的是什么? 答案：得病
17、新买的袜子怎么会有一个洞? 答案：袜口
18、太平洋的正中间是什么? 答案：“平”
19、用1、2、3这3个数码表示的最大数字是多少? 答案：“3”的“21”次方
20、一天慢24小时的表是什么表? 答案：停着不走的表
篇2：有趣的西瓜宴作文
有趣的西瓜宴作文
有趣的西瓜宴大丰市实验小学四（3）班 黄梦杨
作文课上，刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜，顿时，教室里猜测声一片，有的说：“老师要请我们吃西瓜啦！”；有的说：“可能只让我们看，不让我们吃，因为上课不可以吃东西的。”；……
老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆，身披一见墨绿色的战袍，好似一位挺着肚子的大将军。再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢！老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音，宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。
西瓜不但外形美，声音脆，它还散发出一股淡淡的`青草味儿。接下来就是摸西瓜了，老师请了两位同学上去摸，然后把感觉告诉大家，一位同学说：“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说：“我摸到西瓜，就好像手里拿了个篮球，在篮球场上准备投篮。”
终于到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。老师右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分成了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感觉非常甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。
接着，老师请了四个小组长来分瓜，我们高兴极了。刘老师又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了，在喊不公平；有的同学的西瓜大，小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令，我们迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，吃在嘴里凉快极了，真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。
这堂作文课真有趣，你们是不是也想参加呢，如果想就快快来吧。
指导老师：刘升光
篇3：有趣的西瓜宴作文
有趣的西瓜宴作文
作文课上，刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜，顿时，教室里猜测声一片，有的说：“老师要请我们吃西瓜啦！”；有的说：“可能只让我们看，不让我们吃，因为上课不可以吃东西的。”；……
老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆，身披一见墨绿色的`战袍，好似一位挺着肚子的大将军。再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢！老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音，宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。
西瓜不但外形美，声音脆，它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了，老师请了两位同学上去摸，然后把感觉告诉大家，一位同学说：“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说：“我摸到西瓜，就好像手里拿了个篮球，在篮球场上准备投篮。”
终于到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。老师右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分成了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感觉非常甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。
接着，老师请了四个小组长来分瓜，我们高兴极了。刘老师又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了，在喊不公平；有的同学的西瓜大，小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令，我们迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，吃在嘴里凉快极了，真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。
这堂作文课真有趣，你们是不是也想参加呢，如果想就快快来吧。
篇4：《欢乐水果宴》400字作文
《欢乐水果宴》400字作文
· 叮铃铃”伴随着下课铃声，我们结束了第一节英语课 ，水果宴作文400字。周老师走进教室，知道我们还沉浸在英语课买卖水果的活动中。她看我们意犹未尽的样子，就宣布：
·· “ 我们来开水果宴！”我们听后，一阵欢呼雀跃，立刻行动起来。
··· 教室里顿时像炸开了锅，吆喝声、讨价还价声、对水果的啧啧赞叹声此起彼伏。我的水果早就被抢购一空，共获得五十四元“钱”，于是，我只好去买些水果吃
··· 没想到半路遇上杨超宇，被抢走了十元“钱”，我想：时间宝贵，就不和他计较了，还是赶紧挑选水吧，作文400字《水果宴作文400字》。由于这一耽搁，卖水果的差不多都不卖或卖完了，最后我在梅逸非那儿用二十二元“钱”买了一个桔子，就回到座位上。
····
··· 这时大家已经开吃了。有的同学一边吃着手中的水果，一边咂着嘴；有的同学买的.水果不好吃，皱着 眉头说上当了；有的同学互相交换着吃。我呢，正准备品尝得之不易的桔子。我先剥开桔子皮，里面的肉黄澄澄的非常诱人，咬一口，冰凉可口，酸甜适中，看着汁水从果肉里流淌出来，我忍不住两三口就把一个桔子嚼了嚼咽下了肚，久久回味无穷。······
·今天的水果宴举办的真成功呀！·····
篇5：让西瓜作文200字
一天，小红放学回到家，看见奶奶正在厨房里忙碌着什么，小红也没多问，就在书房里写起了作业，过了一会儿，奶奶叫：“小红，出来，吃西瓜啦！”小红急忙放下手上的铅笔，走了出去，看见红红的西瓜，正想要拿，看见奶奶满头大汗，就说：“奶奶，您先吃。”奶奶说：“你要长身体，多吃点。”小红说：“奶奶，您满头大汗，吃个西瓜解解暑吧！”他们就这样互相谦让，最后，奶奶拗不过小红，只好把西瓜给吃了，看着奶奶吃西瓜，这也是很快乐的事情呢！
篇6：让西瓜作文150字
一个炎热的夏天，小红和奶奶要吃西瓜。奶奶从冰箱里拿出几大块又香又甜的西瓜，真想吃啊。
小红想，奶奶还没有吃西瓜，我要先让长辈吃。小红说：“奶奶，我把这块西瓜先给您我要先让长辈吃。”“不要，乖孙女”，奶奶笑着说。小红又说：“老师说了要尊敬长辈的，奶奶，您就吃了吧。”“好吧好吧，奶奶吃。”奶奶说。
小红乐开了花，笑的比蜜还甜，他们津津有味的吃起了西瓜。
篇7：欢乐喜剧人作文
欢乐喜剧人作文
“欢乐喜剧人”是一档综艺节目，里面的内容十分丰富。看过的都知道，这档节目十分有雾，我记忆犹深，看久了就会笑得直流。没看过的一看，也会被它所吸引，被它逗笑。这档节目还能帮我们缓解压力，对于我们这些有升学压力的孩子们来说，看，它是一种放松的好办法。
难得的周末，不用参加这样那样的培训班，我和小伙伴们就在家里看起的“欢乐喜剧”。一波一波的笑话引来了一大拨爽朗的笑声。这是，我们是放松的，是快乐的，是渴望的。忘却了升学压力，忘记了堆积的作业，忘却了所有不开心的事，露出的是发自内心的笑，是天真无邪的笑。
让我看了贾玲的梦想篇《喜剧啊！喜剧！》之后，若有所思。这里面的笑点很多，第一个笑点是由谐音引起的：贾玲在表演时，她的'男朋友来看她，因为听说女朋友是台里的台柱子，所以非常开心，可看着舞台上的女朋友呆若木鸡，一动不动的，就问：“贾玲你不是台里的台柱子吗？没有演很多啊！”贾玲回答道：“对呀！我演柱子，别人抬我。“抬柱子”呀！”男朋友傻眼了，而我们却笑傻了，笑点接连不断，再就是两个争夺贾玲饰演百合的人，在比谁更了解百合，其中一个人说“原名小白鸽，体重150斤。”这时两人吵起来了，一个说150斤，一个说159斤。在我们等待贾玲选择谁了解她时，她低下头，不好意思说了声：“160斤。”这下我们可以说是把屋顶都笑翻了。贾玲说完后，那位人继续说：“年龄34岁。”另一个人又来挑事了：“32岁。”没想到这次贾玲说：“哪有人一上来就问女生年龄的，要是被你们套出来，我这43年，不白活了！”我们又一次笑了，不只是笑她的主持，笑她的搞笑神情，更加笑的是她在这里面说出一个“我不就白活了”这句话简直就是在自黑吗？但看着看着，我越来越笑不出来了，在剧中贾玲是各种生吃辣椒，一口干啤酒，三秒吃西瓜。这对于一个女生来说，是一种极大的挑战，这不仅失去了一种优雅的仪态，对身体也不好。观众声，各种欢呼声叫好声尖叫声，和他的父母在台下也是一点笑不出来，还一个劲的还可以啦，别喝啦！她的同行也面露难色，十分担心。最后一部分让贾玲在事业和爱情之间做选择，她选择了事业，还是爱情也不舍，也伤心的哭了。她的投行意向是触动了心弦，也哭了，在回忆，回忆她之前的点滴，为了博观众一笑，不惜代价，这样下去是很有可能把他们的身体搞垮，可她还是努力的逗观众笑，喜剧人就是这样，可她还是喜爱这份工作，想把快乐带给观众，我的眼睛不禁湿润了。是啊，每个喜剧人的背后都付出了数不清的辛酸和痛楚，我们的笑声，他们用自己的生命换来的，我们应该尊重并感激天下喜剧人。
在生活中也有这样的“欢乐喜剧人”，比如我们的父母，他们总是把最好的一面，呈现给我们，为了让我们感到家里很富裕，为了不让我们担心，他们总是把最精神的一面，展现给我们，他们每天上班都很累，但还是来关心我们，为我们做饭，洗衣服，打扫卫生。我们有没有吃好穿好，有没有长高？都是他们对我们的关心，只有我们，考好了，听话了，他们才会露出笑容。他们从来不会把不好的一面展现给我们，我们要感谢天下的欢乐喜剧人。
篇8：让校园充满欢乐作文
我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我一年半的初中生活。它给我们带来了许多欢乐，也使我们学会了许多知识。也许有的同学会说：“那有什么欢乐啊，天天就是学习，作业，考试。”其实，校园里到处都是欢乐，就比如每年的运动会，军训，春游等等，这些丰富多彩的活动，不都使我们感到快乐吗？
10月的运动会上，我们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在同学的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，将快乐带给他们，他们是运动场上的英雄，是十二中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。但它给我们的感受与快乐远比成绩要丰富的多。在这之后的实践活动中，我们来到另一个校园，军训，攀岩，泡茶，做陶瓷，堆沙雕，各种各样的实践课程，使我们的欢笑充满了整个校园。不只是这些，每天的课堂上，也都充斥着我们快乐的笑容，我们的校园充满了欢笑与快乐。
学校就是这样的，每天，我们踏进校园的那一刹那，欢乐便随之降临。在校园里，我们有许多的趣事，这些趣事比在家里的更多，因为我们有同学，有老师，有朋友，正是因为有了这些伙伴，不管事受了批评，还是考得不好，我们都会以笑容面对一切，校园是我们的大家庭，在这个家庭里，我们才能感到快乐，也正是如此，我们才要把这快乐持续下去，让它永远的留在我们的校园里，让整个校园充满快乐。
篇9：让人激动作文
今年的“六一”儿童节是我最高兴的一天。每个班都要准备两首曲子参加比赛，还要选一个音乐指挥。
音乐老师说，指挥是整个乐队的“灵魂”，而我，又被老师们幸运地选中了。
这一天，所有人都很紧张，我一个一个地鼓励他们“加油”，给他们打气。事实上，我比他们更紧张，因为表演的时候，我单独背对着评委，评委时刻都在关注我。开始表演了。音乐响起，我反而不紧张了，因为我知道，如果我做错了什么动作，影响的就是整个班，当我沉浸在音乐中，我就什么都不知道了。当表演全部结束，气氛就变得严肃起来，所有人都屏息凝视，盯着评委。哪个班得了一等奖、二等奖啊，都欢呼起来，我们班只得三等奖。我想：已经很不错了。直到说最后一个奖时，我才兴奋起来，因为这个奖是“最佳指挥奖”。此时，全校同学，特别是指挥，都睁大眼睛了。“三年级，最佳指挥奖的得主是——戴子轩同学，掌声鼓励。”听到评委说到我的名字时，不知怎么回事，我竟激动地抱住了我身边的同学，全班都替我欢呼起来，我的眼眶里噙满了高兴的眼泪。当校长亲自为我颁奖时，心里更是有一种说不出的激动。回到班里时，同学们纷纷对我说：“恭喜啊！”有的同学对我说：“这么多天的努力没有白费哦！”就连老师也当着全班同学的面和我说：“这么多天的努力没有白花，继续加油，戴子轩同学，好样的！”
颁奖那天的高兴、激动，我一定不会忘记，它是我的童年时期里绽开的一朵最美的.花。
篇10：让人激动作文
不会吧？”听着陈老师说的话，我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢？原来说：“参加打字高手比赛的同学，今天上午写字课的时候来电脑室比赛！”。我本来打字就不快，更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢？那还要从上周的电脑课说起……。
“上周二时，我们全班都兴致勃勃的去电脑室，那是因为电脑课是全班的最爱！但是陈老师说要来预赛一下，打得快的人参加打字高手比赛（只有前十名才有机会）。我一定不是了，因为我每次都打90几字／分钟，好不容易有一次打了100字／分钟就认为自己是天才了，可人家xx每一次都打160几字／分钟以上。可是时间总是不留人，一下就开始了。对我来说，我的成绩很不错了，也是第一次打破章抒语的打字记录：106字／分钟。很自然的就选上了（xx65字／分钟都被选上了，难道我不会被选上吗？）。”
上了三节的主科，我现在最想躺下睡一个大懒觉。哎！可是现在就要去电脑室了。我电脑绘画的座号是38号，我那天差点被笑死。这次好多了，在29号上。我的左手边是个高手，她就是郭燕了。我的右边是我的手下败将，曾在预赛中仅输我几个字的xx。
“可以开始了”我迫不及待的打开了测试。随后听见的是吧唧吧唧的打字声……时间到了，我抬头看看我的成绩。114字／分钟，又是一个新记录啊！可是，我的旁边打的都好快啊！连xx都比我厉害，我又看看其他人。我排在第7位。
今天算愉快吗？
篇11：让人激动作文
你知道吗？每天一件好事情能让人快乐，同样，非常难见的秋游更是不同了！能让全班乃至全校激动呢，所以，我就开门见山吧，我今天主要写得是学期中五年级上册的那次秋游。
那一次，我就背着一大堆的零食出发去学校了，走到教师，坐下椅子得意洋洋地拿东西出来“要不要吃果冻条啊，小可”“不用，我有好多巧克力吃不吃”“吃啊，不吃怎么行”“我立刻被小可“收买了”。老师来了，小可，坐在一起时再给你糖，我说完赶紧转过头去，面对着老师。“等一下广播通知我们去就可以去了，听清楚了吗”“听清楚了”我们说完，广播便播了28班作为首走队伍，我背上零食准备起程，因为外面下小雨，所以只能停留在大厅。然而，奇迹的事情发生了，雨突然没下了，仿佛太阳和云朵在天空中玩耍，就好像是上天也被我们的热情感动一样。
我们坐上车，起程出发去烈士公园。在车上，我们边唱歌边吃东西。突然，到站了，我们便下了车前去烈士公园。
看去烈士公园，密密麻麻的人们，茂盛的树林，五彩缤纷的花儿，和几乎遍地的游乐设施。“同学们，出发了，不要跟丢了啊”老师严肃地说。“是”我们开心地说，说完，便到了第一个游乐设施“大甩锤”。同学们都坐上去了，我有些许害怕所以没坐，当然也还有几个同学没去玩。玩完，便坐会儿再去了第二个游乐设施，为了这个游乐项目，我几乎是跑过去的，终于抢到一个座位了，我连忙坐下去，阿姨来跟我们系安全带。系好开始玩了，过了一会我下来说“真是超级搅拌机啊”，过了很久，到了午餐时间，我找了个位置坐了下来，便开吃了，过了一会，我们吃完午餐便上车回家了、
在车中，我望着窗户看了许久，回忆起了玩的时光，多美好啊，真想时间永远停在那一刻！
篇12：让人感动作文
世界上有很多令人感动的事，甚至是一个人细微的动作，简单的一句话或一个眼神和表情，都能让你感到>温暖。前几天的一件小事，我仍记忆犹新。
那天是星期日，下午我有一节英语课外班，匆匆吃完中午饭，收拾完东西后，我和妈妈就开车上路了。
在从家到课外班的这段时间中，我先对将要学习的内容稍加预习，然后打广播听音乐。走到一半的时候，我突然从后视镜中发现一辆灰色的桑塔纳小轿车在我们后面来回摇摆，还不时用前灯打闪，好像觉得有什么着急的事情要赶快告诉我们，我没太留意。过了一会儿，灰色小车对我们鸣了两声笛。“可能是嫌我们开得太慢吧！”我想，让妈妈加快速度后，我就没有再关注那辆奇怪的小车。又过了一会儿，我发现小车开始加速朝我们右侧冲来，这车十分灵活，超车就跟好莱坞大片里一样：左一下，右一下，很快就绕道了我们右侧车门口，男司机摇下车窗，手指着后面。他带着黑框眼镜，和汽车颜色一样灰的宽大毛布衫在气流的左右下摇晃，我看见他正冲着左后面伸着手指，大声说着什么。我门左面是一所中学，也许男司机正给车里人介绍这所学校呢，没准他们是外地人嘛。不过，我也心存疑惑，为什么他非要冲到我们这儿来？为什么他表情那么着急、夸张？他的眼镜都要快从鼻头上滑下来了。我的问题很快就得到了答案。没过一会儿，男司机终于按耐不住，冲上前来用更大的嗓门儿对我喊：“后备箱！”我连忙让妈妈赶快靠路边停车。停稳后，我跳下车跑到后面去看，原来，我们没关紧后备箱，而后备箱上还“躺”着一本书！
上车后，我用感激的眼神想找到那辆不起眼的小车，在我眼里，他不在只是一辆小桑塔纳了，那时，他比任何豪车都要美丽。这件事让我感动，如果世界上能有很多向这位司机的人，那么麻烦和矛盾将会变得很少。
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