以下是小编帮大家整理的苹果教会了我作文，本文共14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：苹果教会了我作文
苹果教会了我作文
从小到大我吃了无数个苹果，但是有一次至今让我回味无穷。
那是在老师家补习功课。老师家还有一个人叫梓若，上完课，还端出一盘苹果让我俩吃，其中有一个人又大又红的，我一见就暗暗吞口水。老师问：“你们谁想吃这最大的苹果？”“我！”叶梓若抢着回。“真笨！老师在考验我俩谁有孔融让梨的精神呢！”我暗想。为了得到老师的表扬，我说：“老师，我不喜欢吃大红苹果，让梓若吃吧。”老师高兴地说：“心儿，你懂的谦让，很好！所以，这个苹果将给你。”我接过苹果飞快地跑回家，说：“妈妈，老师夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。”我兴奋的说了梓若如何笨，我如何聪明的得到这个苹果，并请妈妈品尝我的奖品。不料妈妈把脸一沉，说：“女儿，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！”我不解的`看着妈妈，妈妈接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有所贪图的。否则，就是违心说假话。你今天就是在说假话骗取老师的表扬和奖励，而说假话说不应该受到表扬和奖励的，女儿，你说是不是这个理儿！”
我点点头，说：“妈妈，我知道该怎么做了。”说完，我转身跑出家门……
从那以后，当弟弟妹妹要我的玩具时，我会让给他们，看他们玩的很高兴，我也很高兴，当走在一条窄巷时，我会主动侧身让对面的人先过，过去的人冲我一笑，他笑得很温馨，我也很开心，在汽车上，我会主动让座位给老人和比我小的孩子，当他们说“谢谢”，我说“不用谢。”时，我心里甜甜的。
做一个谦让的人真快乐！
篇2：苹果教会了我谦让作文
苹果教会了我谦让作文
从小到大我吃过很多的苹果，但是在这两次发生的事件中让我至今难以忘怀，回味无穷。
第一次是和妈妈上街买东西，我缠着妈妈要吃苹果，妈妈给我买了两个又红又大的苹果。我一只手拿一个，高兴的还没来得及吃，就遇见了隔壁的小华弟弟和王阿姨，妈妈叫我把右手那个大一点的红苹果给小华弟弟，我却伸出左手，这时，我看着妈妈小心翼翼的对我说：“你难道忘了我给你讲的谦让的故事，《孔融让梨》了吗？”我想了一会儿，把右手边大一点的苹果递给了小华弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，接着妈妈也表扬了我。那一刻，我觉得比吃了一大筐大红苹果还要甜！
第二次是我和小红到老师家补习功课。老师不但无偿为我们补习功课，上完课还端出一盘苹果给我们吃，其中有一个苹果又红又大，我一见就暗暗吞口水。老师问：“你们谁想吃这个最大最红的苹果？”“我”小红抢着回答。“真笨”老师在考验我们俩谁有“孔融让梨”的精神呢！”我暗想，为了得到老师的表扬，我说：“老师我不喜欢吃大红苹果，让小红吃了吧！”老师高兴地说：“万颖，你懂的谦让很好，所以这个苹果奖励给你”。我接过苹果飞快地跑回家，说：“妈妈，老师夸我懂得谦让，奖励我一个大苹果，我兴奋的说了小红如何笨，我如何聪明，得到了这个大苹果，并请妈妈品尝我的奖品，不料，妈妈把脸一沉，说：“女儿，我是不会吃你这个苹果的，你已迷失了自己的.方向，我不解的看着妈妈，妈妈接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德，谦让是发自内心的，真心真意的，不是有所贪图的，否则，就是违心说假话，你今天就是在说假话，就是骗取老师的表扬和奖励，而说假话是不应该受到表扬和奖励的，女儿，是不是这个道理？”我点点头，妈妈我知道该怎么做了！”说完我转身跑出家向老师道了歉，老师并原谅了我！
从那以后，当弟弟妹妹管我要玩具时，我会让着他们，看他们玩得高兴，我也快乐，当走在一条狭巷时，我会主动侧身让对面的人先过，在汽车上，我依然主动把座位让给老人、孕妇，和小孩，当他们说谢谢时，我心里甜甜的……
我们生活在和睦的大家庭中一定要有豁大的心胸，要有“谦让”的心态，不要以为自己这麽做吃亏，相反，大家会认为你是一个豁达和有礼貌的人。要知道“有礼有节”的处理问题，宽宏大量，不喜欢斤斤计较、乐于助人、谦虚好友等等，做一个理智成熟的人，会令同学刮目相看哦！
篇3：什么教会了我什么作文
少先队员都知道红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是国旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高，它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利，而且还让我明白了做人的道理。
每年的冬天都是寒气逼人的。但是，去年的冬天，我觉得十分得温暖。
早上醒来，拉开窗帘。只见树上、电线杆上和房顶上都有“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极啦！我连忙起床，迫不及待地跑到院子里欣赏这美丽的雪景。
不远处看见了几位叔叔在铲雪，他们看见了我，冲我喊着：“小姑娘，帮叔叔们一起铲雪吧！”我立即回答：“我才不干呢！”然后转身就走。他们听了，摇了摇头，便继续铲雪了。我一进家门，看见放在书包上那鲜艳的'红领巾。我突然想起了刚才的事。我自言自语地说：“你怎么能这样呢？有多少英雄是为了保护他人而失去了生命，他们是多么伟大啊！而你呢？看看你刚才的行为，像你这样子，你配每天戴这条鲜艳的红领巾吗？你对得起老师当时给你佩带红领巾时的期望吗？”我立马冲出门外，拿起铲子和叔叔们一起铲雪，心中的愧疚这才减少了一半。
可我却对铲雪很陌生，拿着手中的铲子不知该从哪入手。叔叔看到我这情况，告诉我：“不会铲雪可以学，但做为一名少先队员，应该学会乐于助人。”我惭愧地点了点头，脸上露出来了笑容。
于是，叔叔开始教我我铲雪。先把铲子放进雪堆里，再用脚踩那铲子，使它陷进雪堆里；最后我花了好长时间才完成的，是什么呢？就是使出你的力气，把铲子从雪堆里拔出来，而且铲子上还得有雪块。当我第一次尝试时，雪没铲成，人却摔了个四脚朝天。我痛得简直寸步难行啊！当我想要放弃时，似乎看见红领巾跑出来，对我说：“小主人，坚持啊！英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊！而你，遇到这么点困难就退缩了？”我听了它的一番话，咬了咬牙，站起来继续铲雪。
铲雪铲了一个多小时，这群拦路虎终于被我们打倒了。路人走过来说：“你们真了不起！”我听了，低下头，心里感到很愧疚。叔叔见我这情景，说：“小姑娘，犯错并不可怕，关键是你有没有承认错误的态度。你现在不是认识到错误了吗？所以你也别太伤心了。”我听了，心里舒服多了。
每当我遇到困难想要退缩时，红领巾便提醒我要坚强面对；每当我看见有人需要帮助而我却默默走开时，就仿佛听见红领巾在提醒我要助人为乐；每当我……正是红领巾这位照亮了我心灵的“导师”，才让我可以光荣地做一名少先队员，而且还教会了我许多人生的道理。在前往人生的旅途中，我会一辈子铭记红领巾。
范文二：奶奶教会了我
今天是星期天，我一写完作业就兴冲冲的来到奶奶家，我最喜欢听奶奶讲故事了，不知道今天又有多少个精彩的故事等着我去听了。
奶奶一看我来了，很高兴。他一边缝衣服，一边准备给我讲故事。我问：“奶奶，你再给谁缝衣服呀？”奶奶说：“是你大伯的衣服，过几天他要出门了，我把口子钉牢些。”我说：“奶奶，大伯全家跟奶奶住在一起好幸福呀！”奶奶的脸上现出了慈祥的微笑，她说：“这就是慈母手中线，游子身上衣呀！”我说：“这诗真好，可惜我没学过。奶奶，今天你给我讲什么故事呀？”奶奶看了看手中的针说：“就讲铁杵磨成针的故事吧。”我急忙说：“讲过了。”于是，奶奶给我讲了一个司马光砸缸的故事，我好佩服司马光的智慧。刚讲完故事，奶奶突然叫了起来：“糟了，针掉在地上不见了。”我开始帮奶奶找针，可是我们找遍了整个房间也不见针的踪影。我心想：要是聪明的司马光在这里会怎么做呢？我灵机一动，想出了一个好办法。我用一大块吸铁石，在地上吸来吸去，那根针终于被吸到磁铁上了。奶奶抚摸着我的头，不住的夸我聪明，我说：“奶奶，其实是您交给我的好办法呀！”奶奶听了一愣，然后又笑了。
回到家里，我仍然很兴奋，司马光的故事还浮现在我的脑海中。
篇4：杨树教会了我
杨树教会了我
也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。
这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光;背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意。
大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂都抱不过来，那包藏着无数年轮的深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道的.山脉和河流，向我们述说着久远的历史沧桑。我们不知道这百年的大树经历了什么，也没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬;我们只是知道他是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色。
大树把根深深地扎在泥土当中，尽管它经历了那么多的风雨，不知遇到过多少困难，但是仍然在努力地生长着，在向上伸展，彰显着生命的本色。
叶子是大杨树最美丽的风景。你看，树梢上翠绿色的叶子，阳光在上面跳舞，那样的明丽，简直可以和蓝天媲美了。你再看那下面背着阳光的叶子，好像是最沉稳的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来，使人感到生命这般美好。抬头望去，无数的叶子，密密麻麻，满眼都是青春的感觉。叶子离不开枝干，那粗壮的树枝斜着向上伸展，是大树有力的手臂，托起了繁茂的枝叶。
这棵大杨树，像一把巨大的“绿荫伞”，炎热的夏日里，我们在树下的街心公园玩耍，累了的时候，总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉。坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀。
这棵大杨树，是一棵不寻常的大树，是一棵努力向上的树。大树给了我们快乐的感觉、顽强的意志和天天向上的精神，让我时刻保持着坚韧不拔的意志，所以我特别喜欢它。
篇5：什么教会了我作文400字
我很享受阅读的时光，看书是我的一大乐事，《鲁滨孙漂流记》是我的最爱，我都看了好几遍了呢！
昨天晚上，我正在练习坐位体前屈。一开始，我根本弯不下腰，于是便请爸爸帮我推。当爸爸的大手在我的背上使劲推时，我疼极了，便“啊啊”地大叫了起来。此时，我感觉背上的骨头都要断了，整个身子仿佛要散架了似的，那腰啊，简直已经断成两截了。就在我想流泪的时候，我想起了“鲁滨孙”，鲁滨孙一个人在荒岛上生活，晚上还有野兽出没，可他还是勇敢地面对困难和挫折，坚强地生活了下来。多么不可思议啊！如果是我，早就吓得六神无主，自投大海了。鲁滨孙的坚强、毅力，深深打动了我，而我今天，遇到这么小的挫折，有什么理由说放弃呢？于是我咬牙坚持，慢慢地，十五厘米、十六厘米……我的成绩在提升了，爸爸松开了手，告诉我已经破了我自己的纪录，我听了高兴极了。这一切，我都要谢谢鲁滨孙，是他教会了我遇到困难时永不言弃，笑着面对，这样才能步步走向成功。
阅读的力量就是这么强大，有时甚至可以改变一个人。我们平时一定要多看书，也要告诉身边的人，放下手机，多看书吧。
篇6：母亲教会了我作文
绿透了的大树伸展开枝桠，深绿的叶片尽向四周分散，树下的花草享受着一片绿荫。孩子正如花草，在父母的庇护下成长。父母是孩子的老师，生活中教会了孩子许多。我的母亲教会了我：
不要拒绝
我喜欢与小伙伴们玩游戏，喜欢群体行动。每每有一个人独自行动的游戏，我总会拒绝。妈妈是我的妙囊，她知道如何让我不去拒绝，她总说：“不要拒绝，只有胆小的人才拒绝，你见过勇敢的人拒绝吗？”小时候的自己不懂，却在妈妈的引导下学会接受，游戏时争着要当独自行动的那一个。我体会到，一个人独自战胜一群小伙伴的欢心足以使得阴天乌云散开，洒下阳光，大地金灿灿，有一阵子笑逐颜开。
不要依赖
每个孩子都会依赖父母，正如花草依赖大树落叶化作的养料。刚刚升入初中的我，是欣喜、恐惧交织的。为期一周的军训，让人万分期待。为新朋友、新老师而欣喜，却恐惧初中的压力、竞争、学业。
军训整日站军姿的无聊、乏味让人念家，教官的严格对待、手持皮带的凶相让人念家，烈日炎炎、汗流浃背的难受让人念家……一切都在暗示着：家多好啊！
中午吃过饭回寝室，两台电话前排了两条长龙，手执电话的同学泪流满面，一个个都哽咽不已总缺不了那句：“爸爸（妈妈）我想你（们）了！”这让我的心有一丝酸楚，虽然妈妈叮嘱不要念家，开心过军训，担心总骗不了自己，念极了！很想家！
在想念中的夜晚，很漫长。一想到家中的情景，总禁不住落泪。回忆家的美好，感受心的酸楚，很累。
一天天过去，军训中，充斥着想念，这是成长的一个转折点，由依赖走向不依赖，由孩子走向小大人。妈妈站在校门口接我回家时，我迟疑了，眼眶红润了，犹豫着该如何走向她，说什么。直到妈妈走过来，那熟悉的身影一下子逼出了我一心想收回去的泪珠。罢了！我泪眼朦胧：“妈妈，我很想你！”顿时羞愧极了。妈妈却拍拍我的肩：“有什们好想的呢？你现在是初中生了，要学会独立！不用想家人，家人永远在你身后，跟不丢。”……
不要害怕
孩子的胆子总是在父母的带领下渐渐变大的。
第一次做菜，是为了一顿美味的早餐——炒面。烧开水，放入面，用筷子将面拨开，可一拨，水就“呲呲”响，着实吓人。烫好面放入油中炒时，更是让人一惊，劈哩啪啦，让人不敢靠近锅。妈妈见了说：“不要害怕，又不会爆炸。只顾炒，没事的。”说罢，便示范给我看，又将锅铲递给了我。之后，一次又一次的炒面我都大胆应对。
父母是孩子的老师，生活中教会了孩子许多。我的母亲也教会了我许多，可我这一支笨笔，写不尽母亲的谆谆教诲。
篇7：一道难题教会了我作文
在一个晴朗的星期天，我正在写数学作业。突然，我被一道奥数题难住了。题目是这样的：一本陈年老账上记着72个桶，共67.9元，单价.元。因字迹不清，所以有些看不清了，请解答出总价是多少单价是多少？
面对这种题目，我束手无策。因为奥数是我最大的弱点。我苦思了很久后还是没有想出来，我决定去问妈妈。妈妈看了这道题后，想了想。又翻了一本奥数书打开了一个章节，对我说：“这道题是属于这个专题的，你自己去自学下，你会懂的。”我听了妈妈的话，感觉妈妈不帮我，我懒得思考，就苦求妈妈帮助我，妈妈对我很生气，对我说：“这道题很简单，自己想去。”
妈妈不帮我，看来只好自己去想了。我开始翻看这个专题的例题了。“咦？这道题的例题与这道我做的题一样的呀。只不过数字换了一些而已，思考方向完全相同。哈哈，我飞快地在67.9中最后的中填了个2。填好了百分位，这就好填了，因为72=8×9，所以必定是8和9的倍数了。呵呵，那么百位上就填3。因为2的倍数就是8的倍数，3的倍数就是9的倍数。耶！我做出来了。不过还要算单价。用367.92÷72等于单价，单价就是5.11元。
我把答案反复算了好几遍，确定正确了我才跟妈妈说，与妈妈讲了思路，妈妈夸奖了我。
经过了这道题之后，我知道了什么事都不能过于依赖父母，有些事情其实自己完全有能力解决的。实在不会的可以查找一些工具书，寻求方法。这样，以后碰到相同的题目就会了。
篇8：一道难题教会了我作文
每一天，都有很多节课。每一节课，都有很多问题需要同学们踊跃举手发言。但是，同学们好象都害怕回答错误，不敢轻易地举起那只手，导致许多老师的提问，都会“冷场”，使宝贵的上课时间一分一秒白白浪费。所以，在解决各学科的问题之前，让我们先来解一解“举手”——这道难题。
上课了，这节课是数学课，教学内容是“分数除法”。课一开始，何老师便在黑板上出了几题相关的数学题，示意请同学们上去板演。但是，就是这么几题看似简单的算术题，举手的同学也只是寥寥无几。何老师环视着同学们，底下鸦雀无声……无奈之下，老师也只好叫了几个没有举手的。我的同桌方洁也是其中一个，她迈着沉重的“步伐”，表情十分“凝重”。她被指定做第三题，题目是“5/9×6/7÷5/6”。方洁战战兢兢地拿起一个白色粉笔头，慢慢地一步一步解下去：“=5/9×6/7×6/5”，结果“=4/7”。之后，她又犹豫了一下，就转身走回座位。同时，同学们在下面窃窃私语，有说她做对的，也有说错的。她在一旁低头紧皱着眉。等老师讲解完第三题的时候，在它上面批了一个大大的红勾。这时，方洁才松了一口气。
为什么要害怕发言呢？我想更多的同学只是害怕自己的回答是错误的！如果确信自己的想法是正确的，我想肯定每个人都愿意来发表自己的见解。但是你有没有想过，因为害怕回答错误而放弃了发言的机会，你将会错过什么？
你失去了一次和同学们一起交流的机会，失去了一次锻炼自己表达能力的机会，失去了一次展现自己的机会……
害怕发言的同学不止我同桌一个。所以。我很想对所有的“方洁”说：我们没有必要害怕发言。老师让我们发言，是为了了解我们是否掌握了知识内容，也是为了调动我们的学习兴趣，活跃我们的课堂气氛。而发言对我们来说，本身就是一个机会，一个锻炼我们胆量，衡量我们水平的机会。即使我们发言错了，那也能让我们认识到自己错在哪里，经过同学、老师的指正，学到正确的解题方法，掌握正确的知识。不要怕让同学和老师看到我们的错误，没有人会笑我们笨，因为没有人会永远不错。在学习的路上充满着一个个错误，将它们纠正过来后，它们就会像一个个光点，指引着我们正确向前。
同学们，让我们一同举起手来，去争取、去把握每一次举手的机会。
篇9：一道难题教会了我作文
这道题很棘手，真不知道该如何解决。
元旦节我参加了“青少年城市生存挑战赛”，难题也接踵而来。这天我要第一次离开爸妈，凭借手中的一元钱解决生活的问题，最大的难题就是中午的餐费。当今社会一元钱能干什么？坐一次公交的费用，或者能买两根棒棒糖，或者能买一个小烧饼。问题是中午还有一个白吃饭的教练，还得养活他呀？
我随着团队步入一家面包房，我们没有办法的办法就是给那里的叔叔阿姨们表演节目，卖艺求赞助费。世上无难事只怕有心人，我们的精神感动了爱心商家们，他们纷纷解囊，为我们做赞助。我们的队长甩掉厚厚的棉袄，跳起了街舞，引得众人观赏赞助。总算赚到了一笔生活费，我们队九个人赚到了一百一十五元五角，中午应该不会饿肚子了！我心里窃喜，悬着的.心终于放回了肚内。
谁料想，中午教练带我们走进一家餐馆，我们围坐在餐桌周围。看着教练点餐，听着服务员报价，一个个全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟买不到这一桌大餐，我们如同泄了气的皮球，全无语了！
“怎么办？怎么办？”我们大眼瞪小眼，没有了主意。
教练笑了:“今天给大家出这道难题，就是让你们明白一个道理:花钱容易挣钱难！”
破解了这道难题，我们由衷地感叹，今后再也不乱花钱了！
篇10：一道难题教会了我作文
在我的学习当中，遇到过许许多多的千奇百怪的难题，但是这一些小小的题目一点儿也没难倒我，我只要大笔一挥，就完成了这些题目。终究有一天，我还是遇到了令我头昏眼花、难以理解的、超级难写的题目。
在一个晴朗的星期日，我一人正家里写《实验班》的题目，做着做着，我觉得题目越来越难，半小时过去了，我卡在了一道题目上，于是我便翻来覆去地把这道重新写了一遍。可是，写出来的答案还是错的。就这样，时光飞逝，转眼的一瞬间，由上午9：00转换到了中午11：00。我还是未能想出办法，因为我已经用了8种做题方式，都不能成功。因此，我垂头丧气地坐在那里，托着脑袋，想着办法。当我的手摇摇欲堕的时候，我灵机一动，快速地拿出了笔在纸上涂涂写写。十分钟过去了，我终于有了灵感和思路。于是就顺着这条思路想到尽头-----啊！我想出来了，终于想到了这道题的答案。原本托着脑袋的手一下子伸了出来，摆出了一个胜利的手势，我的精神也从谷底悄悄地爬上了谷顶，我一个人欢呼着、雀跃着、兴奋着，为做出了这道题目而十分的庆幸，无比的激动。
通过这一次的考验，我终于不再像以前那么地骄傲自大，明白了什么叫做真正的难题，也明白了一个人只有经历过挫折和困难，才可以真正的成为一个成功的人。
篇11：一道难题教会了我作文
“看看，在这作文纸上划去这个字，粘掉哪个字，多不美观啊！你什么时候能不用透明胶呢？”妈妈又在唠叨我了吗，妈妈平时很注重我的写字。
可不用透明胶真得很难啊！我不是先知，我怎么会知道下一个字我会写错呢？就算是很仔细，也会犯错误啊！这种时候就要派上透明胶出场了，说到这，我还得感谢它呢！不过，听妈妈这么一说，也是有点“心动”了。因为在考试中作文字不美观，也是要扣分的。我要开始“拒绝”透明胶。
说到做到，我开始了我的“计划”。我把透明胶放到桌子里，不想看见它，接着，我开始全神贯注地盯着我的字，不让它出半点差池。太好了，我写了很久都没写错字，一高兴起来，我以为自己会万无一失，字写得快了一些，可没想到就在这时，就因为一横写错了地方面不得不拿出透明胶，真是一着不慎—全盘皆输。
哼！我就不信我写字时一定要用透明胶。我使用了誊写的方法。我先在纸上写了一遍，再抄誊在规格的纸上，在写的时候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的错误，这虽然是小小的一个段落，而我却写了近十几分钟，不过我没用上透明胶，真是太开心了，我满怀欣喜地把写的美观的字给妈妈看，妈妈先是有点出科意料，但后来却紧锁眉头，对我说：“子怡你可不仔细啊！瞧，这个字都写错了。”我看了看，惨叫一声：“啊！”我就像一个泄了气的皮球，瘫在椅子上，满脸是沮丧。
“你以为就你这么几天的时间就能成功吗？成功是靠日积月累的努力的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这个道理你不是不懂的。”听了妈妈的一番话，我重拾了信心。我明白了：世上无难事，只怕有心人。虽然现在我还没有解决这一难题，但只要我坚持，我一定能解决它，它会成为我在学习生涯的追求。 一道难题，使我懂得了许多，收获了不少。
篇12：一道难题教会了我作文
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，快乐的童年就像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。还记得在我的童年中遇到过一道难题。
那是在一个星期天，妈妈出去开会了，爸爸出差去了，妈妈走的时候对我说：“骁玲啊，妈妈爸爸都要出去了，中饭你自己烧吧！早饭已经在桌子上了。”正在穿衣服的我听了，惊讶地说：“什么，让我自己烧饭，有没有搞错啊？”“没搞错，你自己看着办吧，拜拜了！”妈妈说完，随手关上门，走了。我大叫起来“哦，我的天啊，我可是从来没有烧过饭啊！妈妈这不是在给我出难题吗！”
吃中饭的时间到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗议了，但是，我却不会做饭，这可怎么办啊？
又过了十分钟，我实在受不了了便只好放下书，走出书房，来到厨房间，不知所措，突然，我想起了平时妈妈炒青菜的样子，就想自己也来做一次，说做就做。我找来青菜，放进水池里，打开水龙头，开始洗起来。因为我不喜欢吃青菜叶子，所以我把叶子一片一片地拉下来，最后，只剩下一根细细长长的菜杆子了。我打开锅子，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到锅子里去了，没办法，我只好捞起油瓶。我先往锅子里放了一个青菜，但是锅子里的油被贱了出来差点就溅到我的手了。我心想：为了安全我还是站远一点吧！于是 ,我站到了一米以外处，开始像投篮球那样往锅子里投，没想到，油溅得更高了，像水里溅起的小浪花那样。投完以后，我便盖上锅盖，走出了厨房。
过了十分钟以后，我闻到了一股焦味，就连忙冲进厨房，关了煤气，打开锅盖一看，青菜已经焦得不成样子了，我一拍脑门，叫到：“哎呀！”
妈妈这次给我出的这道难题，真是难啊！
篇13：一道难题教会了我作文
今天中午，黄老师在黑板上写着:请证明12的一半等于7。
我看着这一题，在草稿纸上算了一遍，12的一半不是等于7呀！我连续写了几遍，可是12除以2算来算去还是等于6。我左顾右盼，大家都在草稿纸上写着：12除以2等于6。我可把我给难住了，我跑到办公室里问黄老师：“黄老师，12的一半是6是一道小学题目吗？”“是的。”黄老师答道。我心想：这道小学题目可真难呀，数学柳老师肯定知道吧。我又去问柳老师:“12的一半为什么等于7呀？”柳老师竟然说：“我也不知道。”我垂头丧气地回到教室里。我多么盼望着黄老师可以说出答案。
“黄老师肯定说错了！”一个声音打破了沉默的局面，我们听了都哈哈大笑，毕竟黄老师当过数学老师，怎么可能说错呢？
班队课时，黄老师终于肯说出答案了，她说“12用罗马数字表示是‘XII’，7用罗马数字表示是‘VII’，把‘XII’切一半不就变成了‘VII’吗？”我想：这的确是罗马的小学要做到的数学题。
老师对我们说：“不要光看一个人或事物的表面，而要学会从多种方面去看。”
篇14：一道难题教会了我作文
从一年级接触数学以来，我就对数学产生了浓厚的兴趣。因为我可以在解答过程中获得极大的快乐与成就感。
可是，今天我遇到了一倒很难的奥数题，我不管用怎样的方式去解答，都不能获得正确的答案，让我产生前所未有的挫折感。我很想放弃，但是我又不甘心，于是我拿着这个题目去问爸爸，可是他只知道答案不知道算式，我带着失落的心情又去问隔壁的大哥哥，大哥哥看了一下题目，教我列出算式我一看原来和我以前的算式差不多，就是忘记加括号了，我重新列出算式，终于得出了正确的答案。
经过这件事，我明白了再困难的事情经过自己的努力之后一定会获得成功，只要相信自己不轻言放弃。
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