下面是小编帮大家整理的关于爱的作文带评语,本文共13篇,希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1:关于爱的作文带评语
爱是什么颜色的?是什么味道的?这都没有人见过,我却能看到……
爱是绿色的吧?因为我看到一位穿着浅绿色长裙的阿姨给老奶奶让座;爱是红色的吧?因为我看到一位穿红色体恤的大哥哥给老爷爷倒水喝;爱是粉色的吧?因为我看到一个戴着粉色发卡的小女孩扶盲人过马路;爱是蓝色的吧?因为有一个带着蓝色帽子的青年在帮伯伯提包……
爱的味道是甜的:因为我得到了老师的表扬,回家告诉妈妈的时候,妈妈会给我一个吻,这时,我心里美滋滋的,所以爱是甜的;爱的味道是苦的:因为每次生病时,喝的药是苦的,可那却是妈妈担心我、爱我的味道,所以爱是苦的;爱的味道是咸的:因为每次淘气的时候都会换来妈妈的批评教育,多少会流下点眼泪,有时多,有时少,嘴一尝,还真咸,所以爱是咸的……
我们生活在都市中,非常的幸福。但只要我们留心观察,一定会发现爱,包括它的颜色和味道!
教师评语:这是一篇描写“爱是什么”的文章,孩子,读着你的文章让老师特别惊喜,你用敏锐的视角捕捉到了一个个爱的瞬间,并用文字记录,将它变成永恒。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
篇2:关于爱的作文带评语
来自父母的爱,来自亲戚的爱,来自老师的爱,来自同学的爱,爱无处不在。
从我们下生开始,就享受着来自母亲的无私关爱。母亲十月怀胎把我们带到人间,让我们自己把人生画一幅绚丽多彩的画卷,让我们用自己的努力为自己创作一个新的世界!
父爱就像一座山,为我们遮风挡雨,支撑这个家。父爱不像母爱那样温柔,但有他自己独特的爱,这两种爱缺一不可。
老师是学校辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师教我们做人,教我们知识,老师像母亲一样照顾我们。
同学们的爱,来自于小小的帮助,“哎!借我支笔,否则……”成天嘻嘻哈哈,总是假装摔倒,让同学们开怀大笑;作业不会了,“这题怎么做,快点!”找人帮忙语气都这样硬,可都不会生气,因为我们是同学。
爱就是这样,在我们身边,时时刻刻陪着我们,不用你去寻找,只需要你用心体会,让我门也在我们的身边种下爱的种子,总有一天它会开灿烂的笑脸。
教师评语:这篇小小的议论文,观点明确,论据充分具体,最后总结水到渠成自然到位,三年级的学生会用一个个镜头来截取生活中感人的片段充当写作素材,很是难得。
篇3:关于爱的作文带评语
爸爸妈妈都很爱我,但他们对我的爱是不一样的。我说一件生活中的事情,大家就会明白了。
有一次,我和爸爸妈妈去兴庆公园玩。爸爸让我攀高,可没等爬到顶上我就摔下来了。妈妈冲过来抱着我心疼地问:“没事吧宝贝,伤到哪没“?还没等我回答,爸爸就走过来,把我从妈妈怀里拉开说:“没事,我们是小伙子,这点痛算什么,继续爬吧!”于是,我又向峰顶爬去,没想到又摔了下来,接连几次都没有成功,有一次还摔到了地上,可我不愿服输又站了起来,越爬越高,终于爬到了峰顶。这时我才知道,父母都有爱,妈妈的爱是温柔的,让我心里暖暖的,而父亲的爱给予了我勇气与鼓励。
这就是我父母的爱,母亲的爱可以愈合我心里的伤痛,而父亲的爱却能让我鼓起勇气向前冲。
教师评语:父母的爱是不一样的,小作者通过攀登这一事情,从侧面反映了父母对自己不同的爱,表达了作者为自己拥有这样的爱而感到幸福。文章看似平淡,但立意深远,是一篇十分优秀的文章。
篇4:我爱我家作文带评语
我爱我的家,在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟,还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们,,她的名字叫中国。
我爱我家——中国,她有着悠久的历史文化,中国有五千年底历史,从夏朝到清代创造了许多奇迹,北京的故宫、西安的兵马俑,还有我们中国象征性的建筑长城,这些都是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
我爱我家——中国,她有着美丽的大好河山。桂林的山水,黄山的四季,庐山的瀑布,泰山的峰峦雄伟,香山的红叶似火……如此秀美壮丽的祖国河山,吸引了许许多多的中外游客驻足观赏。
我爱我家——中国,她赢得北京奥运的举办权,这是我们中国的骄傲、自豪呀!我们在奥运会上金牌数目的不断刷新,从84年的第一面到的51面的飞跃,这一切正是我们国家繁荣常山的象征。
我爱我家——中国,她在汶川大地震中,我们所有的家人都献出了自己的爱心,让那些生命垂危的人得以延续,使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。
爱是无私的,就象母亲抚摸着自己的儿女,爱如同一泓清泉,使在沙漠中落难的人们重新找回希望,我们正因为有了这个家,才使我们无论身处哪个角落,都能感受的家的无限温暖。
我爱我的家——中国。
教师评语:这篇抒情性很强的文章,开篇点题。中间部分分别从“历史文化”、“大好河山”、“国家实力”、“援助爱心”四个方面抒写了作者对伟大祖国的赤诚之心,充满着浓浓的爱国情怀。
篇5:我爱我家作文带评语
我心里一直都在暗暗猜想,天堂应该是图书馆的模样。
——作家、阿根廷国家图书馆前馆长博尔赫斯心中的天堂
看到这句话后,我的心突然颤了一下:天堂应该是家的模样吧。
家是痛苦的“逋逃薮”。
一个人独自在外面闯荡,难免会伤痕累累;但因为家的存在,伤口便会在她的轻抚下一一愈合。在暗夜里,她如明月一般,朗照我的漫漫长路,使我能够朝着梦想走下去;在寒冬季节,她像阳光一样,温暖我发抖颤栗的心,使我能够重拾信心。每当竞争失利,面子失落,朋友失和时,家便是我停靠的港湾,我在她的怀抱里调整、休憩,蓄势待发;每当孤独寂寞,彷徨无助时,家就是给我希望和指引的灯塔,我在她的目光下振奋、追求,乘风破浪。所有的痛苦都被她轻轻包裹,消解,她也教会我成长,教会我战胜苦难。
家是补天的“五彩石”。
生在繁华尘世,心却会莫名地出现一个又一个的空洞。当我感到内心苍白时,家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家,我有了坚持不懈的理由;因为家,我怀揣责任、心装梦想。一个人眼睛里闪烁的光芒也许就是他的爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士,一心要让家人每天都喝上牛奶,就一直坚持不懈地在擂台上奋斗,多大的痛苦都承受下来了,最终他登上了冠军之位。因为家,我们都得以完整,并且努力变得完美,从此不再残缺生命中最珍贵的品质——爱。
家是幸福的“回音壁”。
“为什么我的眼睛里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界,走向人群,在经风沐雨,漂泊沉浮后,也许懂得了什么才是真正的幸福。于是回到了最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时,为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的幸福?一个人辗转奔波,为生计而有求于人时,为什么没有了儿时父母很痛快地为自己买心爱的玩具和衣服时的称心如意?当一个人看透人世冷暖、世态炎凉时,也许开始怀念家的温馨怡人。于是他回家,回家,回到那个温暖的地方——一个可以轻易听到自己真实的笑声的天堂。
如果有人问我:“天堂在哪里?你找到它了吗?”我一定会毫不犹豫地告诉他:“我爱我家,我的家就是我的天堂……”
教师评语:这篇文章表达了对家的喜爱之情。文中分别把家比作:痛苦的“逋逃薮”、补天的“五彩石”、幸福的“回音壁”。结构清晰,情感真挚。语言表达富有诗意美。
篇6:我爱我家作文带评语
家是一个富有亲情的地方,是每个人生存的天堂,在我心中,只有自己的家,才能为我遮风避雨,伴我成长。
翻脸比翻书还快的妈妈
别看妈妈给我检查作业前总是和颜悦色,可一旦我拿出错题弥漫的本子,脸色一下子360度变样,大发雷霆:“你用心做了吗?这道题,连幼儿园小朋友都会算,你还会算错!这个怎么会等于4呢,真搞不懂……”瞧她那张唠叨的嘴,又开始经久不息地“工作”了。我时常会听得不耐烦。
但如果你把全对的本子拿出来给她看的话,她便立马眉开眼笑,开心地跳了起来,随即大声夸奖起来:“哇,100分,这道题,这么难,妈妈都不会做,你已经会做了,真棒,不愧是我儿子!”
我爱我的妈妈,虽然她会因为一点儿绿豆大小的事情就生气,而且我记得爸爸偷偷对我说过:“男人不该让女人伤心!”更何况妈妈那张“天气预报”的脸是因为她太在乎我了。
幽默的爸爸
爸爸虽然在我的学习上也非常严格,但在生活上,他还是一个很有幽默感的人。
有一次,我们看奥运会时,看见孙杨游泳得了冠军,我高心得不得了,可一旁的爸爸却漫不经心地吹起了牛皮:“切,不就是游泳吗,那么简单,谁不会呀,我告诉你们,我也可以,而且比他游的更快。”
有一天,我们一起去游泳馆才知道,爸爸原来是狗刨,我和妈妈顿时笑得趴下了。
事后,爸爸非常庄严地将手放在胸前:“精诚所至,金石为开,孙杨的今天就是我的明天。”
大艺术家——我
我被爸爸妈妈称为大艺术家,我每诞生一件“杰作”,爸爸妈妈总要好好地赞赏一番。我记得,我从幼儿园开始,就在看小神龙俱乐部的尼尔叔叔的艺术创想节目,有画画、折纸等。我有过目不忘之本领,看一遍基本就能做出来。至今,妈妈把我每件作品都收藏着。
今年的教师节,我就完成了一件杰作,我认为是最精致的礼物——贺卡。妈妈又赞许又嫉妒地说:“真可惜,不是送给me的。”我拍着妈妈的肩:“等我长大了,我就画张素描,作为礼物送给你。”妈妈期待地说:“别让我等太久哦。”
我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽。
教师评语:本文描写了一个翻脸比翻书还快的妈妈、一个幽默的爸爸和一个有艺术天赋的我,构成一个温馨和睦的家。文章结构完整,语言幽默、富有儿童趣味,是不错的一篇习作。
篇7:父母的爱作文带评语
有人说:父爱如诗。也有人说,父爱如山。可我认为,父爱如根。
不是吗?如果说家是一棵青葱的大树,那么连接树叶的树干就是妈妈,翠绿的树叶就是我,而深埋于地底的树根就是爸爸。正是因为有了树根的脚踏实地,才撑起了我爱的世界,让我像一只小鸟,飞翔在父爱的广阔天空里,也让我像一条小鱼,游弋在父爱的温馨海洋里中。
在我的记忆中,我原以为爸爸是不大爱我的,因为我经常看见的是爸爸严肃的面孔,经常听见的是爸爸严厉的语调。爸爸带给我的更多的是委屈的泪水,可今天当我翻出爸爸为我写的厚厚的三本《膑膑成长日记》,我几乎目瞪口呆了,一共十多万字,不仅有手写稿,而且有打印稿,记录了我成长的点点滴滴,字里行间也流露了一个父亲的真情实感。于是我情不自禁地有了感动的泪水,也不由自主地对父亲有了“严父慈爸”的异样感觉。
仔细想想,我甚至觉得自己有点不知好歹了。其实,从出生到现在,我有个鲜为人知的“强项”——睡觉踢被子。我还有个顽固不化的“老朋友”,一受凉它就来,扁桃体发炎、感冒发烧、咳嗽不断,这让爸爸老是提心吊胆。当我每晚在香甜的美梦王国畅游时,被子总是被我悄无声息地弄掉到地上。而这时,爸爸总是悄然而至,三更半夜时分三番两次地帮我盖好被子。特别是冬天,爸爸从暖烘烘的被窝里出来,披上冷冰冰外衣来给我盖好被子,得下多大的决心啊。有一次,我刚好醒过来,眼睛模模糊糊地看到了冻得瑟瑟发抖的爸爸,小心翼翼地给我盖被子情景。我想:爸爸这还行。于是,“夜猫子”爸爸白天总是没精打彩的,有时呵欠连天,还因为经常受凉落下了莫名其妙的疼痛。有时我故装糊涂,说:“老爸,你脑袋里是不是有条瞌睡虫呢?”爸爸指着我的小鼻子,一笑而过,“是我们家有条老打被窝的虫呢……”现在想起来,这样的事十年如一日,不是靠爱的力量坚持的吗?
是啊,我们不能不承认父亲的爱,更不能无视父亲的存在。如果我们要用心去观察,就会发现这个世上你最需感恩的是父亲,因为——父爱如根,父爱也是一首优美的歌。
【教师评语】这是一篇描写父爱如根的文章读着你的文章让老师特别感动,感动于你的懂事,感动于爸爸无私的付出。文章字里行间都流露着对爸爸的爱。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
篇8:妈妈的爱作文带评语
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌,就会想起妈妈对我无私的爱。
妈妈的爱在生病时照顾我,像天使一样精心地呵护。那是初春的一个傍晚,我的蛋蛋从开始的隐隐作痛,到后来的越来越疼,像针扎一般,既不敢摸,更不敢走路。为了确认病情,妈妈带我去了两个医院,做了B超、化验,医生又给我做了更细致的检查,诊断结果是急性炎症,需要卧床休息并连续打点滴。妈妈听后脸色苍白,紧紧地抱着我,眼眶里充满了担心的泪花。在妈妈的怀抱里,我感到很幸福、很温暖。妈妈请假照顾了我九天九夜,按时准点地喂我喝水吃药,变换花样地给我做可口美食。在妈妈的精心呵护里,我的病终于好了。
妈妈的爱在学习中,像老师一样严格要求。有一次,我的语文考砸了,心里很难受,想想妈妈平时对我的付出,觉得很不是滋味。妈妈看了试卷后,语重心长地说:“这些错题你都是不应该错的,主要是不认真,你要认识到不认真的危害。这次没考好,没关系,你只要吸取教训,下次一定能考好的。”我一听到妈妈激励的话,心里的那个结顿时解开了,妈妈真的非常理解我啊。是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起,教导我“失败乃成功之母”。
妈妈的爱在整天的唠叨里,像阳光一样永不停止。每天早上,当我还在睡梦中的时候,妈妈就已经在为我的一天操心了。早上,妈妈唠叨我说:“快点起床”;上学时对我说:“过马路一定要小心”;天气热时,妈妈说:“要记得喝水”;放学回到家,妈妈唠叨我说:“快点写作业,写完了就可以自由的玩了!”……我在唠叨中一天天长大。现在的我懂得了她的唠叨不是毛病,而是为了我的健康、我的学习。现在,我爱听妈妈的唠叨,好象一天不唠叨,反而觉得有些别扭,因为妈妈的唠叨让我天天感受幸福的味道。
有这样的好妈妈,我觉得我是世界上最幸福的孩子了。
【教师评语】这篇文章小作者从生活中、学习中两个方面来体现妈妈对自己的爱。本文描写具体,思路清晰,结构完整,表现的人物形象丰满,富有生活气息,是一篇不错的文章。
篇9:妈妈的爱作文带评语
“佳佳,怎么还在玩电脑游戏,还不快一点去游泳!”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。
说起我妈妈,什么都好,就是有些啰嗦。一件事情,总是要在耳边唠叨很多次。妈妈,你烦不烦呀?有些事我虽不情愿去做,但我得必须每天面对。
妈妈领着我去游泳池,我远远的落在她身后。找准时机,我故意把泳镜丢在了地上,心里“哼哼”的冷笑着,看妈妈拿我怎么办。
妈妈突然回过头:“佳佳,你在干嘛啊,快跟上我!”我故作无可奈何的说:“妈妈,我泳镜丢了,不能游了。”刚说完,只听“啪”的一声,我绊倒在地,小腿流血了。
妈妈转过身扶住我,心疼的说:“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来,妈妈二话没说,一口气就把我背回了家。
我看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得惭愧起来,我真不该耍小聪明,害自己受伤了,还让妈妈担惊受苦。我已8岁了,我怎么还那么任性、那么不不懂事啊?
母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里,我想对妈妈说:“谢谢你!”
【教师评语】这是一篇描写妈妈的爱的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于妈妈无私的付出,感动于你能认识到自己的错误,文章字里行间都流露着妈妈对我的爱。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
篇10:关于父母的爱作文带评语
爱,不一定是在我们发烧时的呵护,有时候在我们不留意之中,比如:教我们做人、做事,生活中的点点滴滴……
我翻开相册,找出我学走路时的照片,当时的我是那么可爱,那么好玩,穿着黄色的背带裤,红色的米老鼠鞋,戴着黄白相间的花边帽,拉着一个卡车一个劲儿向前跑,大人们左一个手,右一个手的护着我,好象我每走一步都会摔倒似的。妈妈的手一前一后地护着我,我手里拿着一个铲子向前一扑,妈妈准会抱着我,我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我,朝向挥挥手,像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我,我一直向妈妈走去,每当我走一步妈妈就会退一步,是为了让我多走几步呀!当时可能我想:妈妈怎么离我那么远呀?
现在我长大了,看着小时候我的一张张照片,再看看我现在,我懂事了,我在爸爸妈妈的宠爱下茁壮成长,他们给了我很多的爱,很多幸福,很多温暖……
我爱我家,爸爸妈妈相敬如宾,我们的生活幸福美满,日子甜甜美美,我有这样的家庭真幸福!
批改评语:这是一篇叙事的文章,作者描述了一张学走路时的照片,表达了作者对妈妈爸爸多年来呵护的感激和对幸福生活的珍惜之情。文章语言富有儿童情趣,是一篇优秀之作。
篇11:关于父母的爱作文带评语
有的人体会过妈妈的爱,有人体会过爸爸的爱,有的人体会过老师的爱,还有人体会过同学的爱,可是我却体会过父母的爱。
今天,早上起来,外面的天气很好,我把妈妈给我买的新衣服穿上了,到了第二节课后,外面下起了雪,我感觉很冷,这是爸爸来了,刚开始,我想:爸爸来干什么呀。原来,爸爸是给我送衣服来了。我换上了爸爸给我拿的衣服,不久,爸爸走了,同学们都说:你真好有这么好的爸爸。我听后很高兴。在心中暗暗发誓:我一定要好好学习,孝敬父母,不惹父母生气。
因为,大家想想,我们的吃穿对是谁给的,都是父母;我们的生活环境,学习环境对是谁给的,也是父母;甚至我们整个人都是父母给的。父母每天都在外面炭黑起早的忙,甚至父母自己都舍不得买衣服,给自己的孩子买衣服却都是毫不犹豫的。
我爱我的父亲和母亲。
批改评语:文章开篇点题“体会父母的爱”。文章记叙了雪天妈妈给我穿新衣、爸爸担心我冷给我送衣服的感人事情,突出表现了父母对子女无微不至的关心,表达了对父母亲的爱。
篇12:带评语作文
带评语作文
小学生写人作文评语
1. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
2. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
3. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 。
4. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
5. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
6. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
7. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
9. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
10. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。
11. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
12. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
13. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
14. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
15. 文章简洁明了,语言平淡朴实。
16. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
17. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
18. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
19. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。
20. 文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
关于小学生作文评语大全
1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
11. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
16. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的`想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
初中作文评语
1.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
2.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
3.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
4.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
5.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
6.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
7.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
8.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
9.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
10.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
11.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
12.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
13.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
14.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
15.文章头尾照应,中心明确,结构完整
16.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
17.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
18.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
篇13:假如作文带评语
假如 作文带评语三
我真想当一名“小偷”,
这样可发把同学们的误解偷走,
我可以使同学们变得快乐。
我真想当一名“小偷”,
把同学们的不好习惯偷走。
我也会把吸烟的习惯偷走,
这样就不会有温室效应。
我真想一名“小偷”,
把危楼偷走。
这样就不会有榻楼事件了。
我真想当一名“小偷”,
把垃圾偷走,
这样地球就没有污染了。
我真想当一名“小偷
把老师的皱纹偷走,
就可以常常看见老师的笑容。
【点评】这是一篇诗歌,作者在诗歌中描述自己想成为一名“偷走”世间不美好事情的“小偷”。诗歌立意新颖,表现了作者美好的愿望。结构整齐,读起来琅琅上口。
文档为doc格式