以下是小编整理的记忆作文：回忆我的小学老师，本文共13篇，希望能够帮助到大家。
篇1：回忆小学老师作文
回忆小学老师作文
（一）
转眼间，我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。
记得那年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
（二）
一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。
记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。
虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！
（三）
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她……
中等个头，朴素的`一身，(.)她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显着的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！
篇2：回忆小学老师初中生作文
回忆小学老师初中生作文
1回忆小学老师
时光匆匆过，六年的时光已如那无际长江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时，您，我们毕业班的吴老师，是否还会记得？记得那届学生，记得我们那年一起打扫的香樟树叶……。
在最后那一段时间，我们的包干区换成了大操场。春天是美好的，香樟树叶开始换装了。落叶纷飞，似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄，给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的生老病死，竟让那校园尽显生机。别人眼中，那是亮丽的风景，可在我们的眼中却象征着累人的劳动。
早上来了，扛着扫帚，有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时，“唉……。”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸，硬着头皮，我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来，没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净，风又袭来叶片，铺满这无“金”的空缺。
这时，您来了，在指挥一番后，又拿起一把扫帚，扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般，不一会儿，成堆的叶子出现在操场上。这时的您，两颊泛起一片红晕，红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下，每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实，在任何事中都有着巨大的作用，扫地也是如此。踏踏实实，扫帚一步一步，不要想走捷径，有劳动就有收获。您一语不发，用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”，您就这样用行动滋润了我们的心田。
如果说那香樟树的叶子，香樟树的学校，已深深地烙在了我们的心中，是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜，挎着小蜜蜂，用行动来启蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。
2回忆小学老师
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学毕业一年多，正读8年级。但是，我常常会想起我的小学语文老师。
她40岁左右，粗细不匀的皱纹爬满了她的脸，显得很苍老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位严厉的好老师。
在我小学1-2年级时，我根本就不知道自己到底是怎么过来的，只记得我很少找同学玩，也很少有同学和我一起玩，老师也对我莫不关心，我就这样闷着读了2年，成绩中等。
可是，就在刚踏入三年级的门槛时，我们的班主任换成了一位姓陈的老师，听其他同学说，她很严厉，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候，我彻底改变了对她的看法。
陈老师叫我们每周写一个周记，来锻炼我们的写作水平。当时正赶上亚太市市长峰会，于是，我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。
一周过去了，周五时，是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单，郑重其事的对我们说：“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完，就念到了我的名字，我大大地一惊：她刚才念到我了？怎么可能，以前老师重没说过我作文写得好。正在这时，周围的同学也提醒我：“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。
站在讲台上，我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我，对是双脚发抖，嘴唇也时不时的抽泣，因为这是我第一次站在讲台上，第一次念作文，心里还装着无数个问题：为什么让我念？真的是叫我？我写的很好……我一字一句的慢慢念着，不一会便停顿，一会这念错，一会那念错。这是我越来越紧张，期盼着快一点将它念完，过了好久好久，终于将它沉重的念完了，台下传来了热烈的掌声，我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台，老师叫住了我：“给同学们说说，你是怎么写的？”这一问，我一下子慌了：怎么写的是什么意思？该怎么说？思量许久，我吞吞吐吐的说：“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了，可是没想到，陈老师语重心长的对大家说：“说得好，同学们应该向这位同学学习。这篇文章写得相当的好，但是由于这位同学的朗读能力差，是的文章不能够更好地表达出来，希望这位同学下去后多练习。”伴随着一阵阵掌声，我走下了台。
那天后，陈老师的话是是印在我心中，我无时无刻都在练习朗读文章，希望能提高。有时第二个星期，我再次被老师叫上去念作文，但是通过我这几天的努力，朗读的非常顺利，更得到了老师的表扬，同学赞许的目光。自此以后，和我一起玩耍的同学多了，我的成绩也提高了许多，依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。
陈老师的教学方法与众不同，但却很实用：每周一堂课念周记；每周一堂课同学来评改作文；几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的，陈老师使得我的胆量提高了许多。
现在，刚一进初中也念了作文，但再也没有当年第一次念作文的'吞吞吐吐了，是那么的流畅，脸也不红了。写作水平也逐渐提高。现在想想，这都是因为陈老师，要是没有她，恐怕连现在，我都还是那个畏畏缩缩，胆怯，是老师不留意的学生。因为她，使我有了自信，更加努力学习。
在我的人生道路中，她，陈老师，为了点亮了第一盏明灯。
3回忆——小学老师
时间如光，转瞬即逝。眨眼间，我竟从满脸泥污的小女孩，变成了即将离开母校的毕业生。在这美丽的东方红小学里，留下了太多太多美好的回忆。在这里，有何死党的争吵，也有和伙伴的欢笑。时间，替我刻下了一段抹不掉的回忆。即将离开这生活了六年多的学校，离开这朝夕相处的老师，同学们，我的鼻头就禁不住的酸了，眼泪也在眼眶里打转儿。是啊，这东方红小学，就是我的另一个家，在这里有我最亲最爱的人。我很想哭，因为即将离开，离开亲爱的母校，离开可爱的同学，离开——张老师。
张老师是带了我们六年的语文老师，刚刚来到学校的时候，我看见张老师牵着别的同学的手，觉得好羡慕啊。我仔细的观察着这位老师，张老师有着一双大而有神的眼睛，仿佛能够看透人的心思。我当时就在想：啊，这位老师的眼睛，好漂亮啊。报名的时候，一向大胆的我，面对张老师和秦老师的问题竟然变得胆怯了，连话都说不流利，但张老师说：“没事的，不用怕。”我仿佛，就像是一个在黑暗里呆久了的人，看到了一丝阳光。张老师的话语，照亮了我的心。
张老师有着她独特的教学方法，总能使人感到焕然一新。她不会直接告诉你问题的答案，她会用她那丰富的语言来一步一步为你揭开问题神秘的面纱。在张老师的课堂中，没有人会觉得无聊，都是聚精会神的听着，听张老师为我们讲解汉字的奥秘，为我们讲解句子的中心。
张老师的眼睛，总给人一种母亲般的慈祥，但那慈祥中却透着一种严厉。也许张老师不是很漂亮，但只要你观察她的眼睛，你会有看了一眼还想看第二眼的感觉。不论是好学生还是坏学生，张老师一视同仁，总会把自己的知识完完整整，清清楚楚的讲解给我们，带领我们在知识的海洋中畅游。
已经记不清是什么时候了，但我总是记得，那是我人生的新一天。我们班优秀的同学很多，开班队会了，一切都已经就绪，可是我们差了一个主持人，这让从小就爱说爱跳的我兴奋极了，明明知道张老师点我的可能是几十分之一，但我还是把小手举得高高的，毕竟，谁不希望出出风头啊。张老师微笑着环视一周，突然，张老师突然和我四目相对了，我的小心脏扑通扑通的跳着：张老师，不会是要点我吧？这时候，张老师笑着说道：“那我就把这个艰巨的任务交给龙静雯了哦！有没有信心做到？”看着张老师笑吟吟的脸，我大声的说道：“有！”这次的班队会十分的成功。班会过后，我也确定了我的人生目标：总有一天，我会让全世界通过电视知道我的名字——著名主持人龙静雯！这是我的梦想，是张老师给了我一个梦想的种子，让我知道了在灯光下侃侃而谈的感觉是多么的美好。
张老师啊，如果我是一株小苗，您就是园丁；如果我是一个迷茫的人，您就是那盏发光发亮的指路灯；如果我是一间黑黑的屋子，您就是一支蜡烛，照亮了我整个心房！
老师啊，即将面临毕业，即将离开同学，即将离开您，您会记得曾近有一个叫龙静雯的学生么？将来，如果我走到了天涯海角，在我的内心深处，会永远记得，在小学的时候，有一位老师——张老师！
4对小学老师的回忆
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：“差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。”这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
篇3：回忆我的小学老师的作文800字
时光匆匆，不知不觉中我成为了初一的学生，但我怀念着小学的那个她，所以这一篇写的是我的小学老师。
与她初见在一个楼梯口。
“老师好。”我扬起一个微笑，微微弯腰。只是学生的惯性，所以我一直未抬头，心中只想着早些送作业给老师，可不能耽误了上课。
“ 嗯。”老师大概是听到了，但却只是淡淡的应了一声。突然间，一抹淡白飘过，不一样唉。一抬头，只见那位老师一头乌黑的短发，干净又利落。眼神平静让人看不出她的情绪，却又给人一种暗波涌动之感。一袭白衣，雪白雪白，给人以清冷感，妆也是极淡的，可淡妆之下又有着怎样的严厉呢?算了，还是不要耗费时间了。
回到教室，讲台上，一个白色水杯，一串钥匙，两本书，工工整整的被摆在讲台上，一个人白衣白衫，亭亭地站在讲台下，静静地看着班里的同学。
“新老师超有气质的!超漂亮!”同桌摇着我的手，抬眼望去，零碎的记忆在脑中拼凑起来。果然是她，5厘米的高跟鞋踩在讲台上，轻轻一声，全班就安静了下来。
“各位同学早上好，从今天开始，我就是你们的英语老师。昨晚我布置了听录音作业，没有签字的同学请起立。”声音不大，轻轻谈谈地。还好签了，吓了我一跳，起立的同学占了大半，可老师却像是早就预料到的样子，也不生气，好像她就是一个没有情绪波动的人。
“请同学们打开课本，今天我们来学习第一单元。这个单元标题是什么?请3号同学回答。”好险，与我的学号擦肩而过。那位同学双腿微微颤抖，微微垂着头，不说话。看这样子，大概是没有预习吧。老师脸上依旧没有波澜，只是微微摆手，示意让她坐下。不应该在此时给同学们一个下马威吗?真是奇怪啊。
她转身在黑板上写下了一串英语。“同学们，记得要记笔记。”声音不大，却有千钧力量一般。她在黑板上写字几乎没有声音，同学们的窃窃私语变得异常刺耳。我刚想回头说一句安静，他们像是清楚我心中所想，瞬间就安静了下来，我原以为是老师盯着他们看，谁知道，老师一直在翻书，丝毫没有动静，气质很静，让人不由得安静下来。
记完笔记后，老师继续上课。“请4号同学与17号同学念一遍课文。”我与17号流利地读完了课文以后，正期待着老师表扬，老师却只是淡淡的一声：“请坐。”
接下来，那淡淡的目光飘过来，冷意从心底升起。“这两位同学差别十分明显，4号同学明显生疏一些，所以同学们一定要好好听录、模仿，这就是你们学习的过程。”她的眼神飘过我，继而扫视全班。我低下头，没错，我没有跟读，只是潦潦草草听了一遍。老师还是听出来了。
良久。我站在老师的办公室门口，手中微微出汗，使劲眨了眨眼睛，再三确认我是在老师办公室门口。轻轻敲了敲门：“报告。”走到老师的座位边：“老师，对不起，我没有认真对待作业，我……”
她轻拍我的肩膀，打断了我，我整个人微微地颤抖了下。“其实，你要说什么，我是知道的。”我的脸“唰”的一下就红了。“这句话，你更应该对自己说，不是吗?”她的声音很轻，仿佛只有我们两个人能听到。“嗯，我明白了，谢谢您。”她轻轻地笑：“我明明什么都没有做，去感谢你自己吧，感谢你自己的心吧，感谢你的勇气让你到了办公室，得到了这一次特别的感受。”说完之后，她认真地看着我，重重地点了点头。
多么独特的一次师生谈话!
她就如她的白裙、白色水杯一样，那份纯净就这样飘进我的眼眸，沁入我们的心中，让我久久无法忘怀。
作者|李海昕
公众号：济南汇才语文组
篇4：回忆我的小学老师六年级作文
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她...
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!
篇5：记忆，回忆作文
今天放学的时候，一阵寒风吹过，卷起一些金色的叶子，哗啦啦的飘过，看着那随风飘转的的银杏叶子，记忆逐渐模糊……
一阵秋风吹过，高大的银杏树哗啦啦的响着。“哈哈哈哈哈，来抓我啊，来抓我啊，抓不到的是小猪哦，哈哈哈哈哈…”小小的身影对我们扮着鬼脸，回头便跑，后面的我们便一起笑哈哈的追赶着她。
这时耳边响起一阵阵沙沙沙的声音，好像小精灵们振动美丽翅膀的声音，我们都不约而同的停下脚步，仰起小小的脑袋，看向我们的天空。
“哇，真的太美啦！”我们小小的眼睛里盛满了惊喜的笑意，天空中片片金色的银杏叶随风飘舞着，像一只只美丽无比的金蝴蝶！大家也忘了继续追逐打闹，嬉戏玩乐，呆呆的看着眼前这极美的一幕，小小的嘴巴微微张着……
过了一会儿，风停了，那一幕美丽的景色也从我们眼前慢慢消失不见……“唉，真的是太漂亮啦，要是一直能看见就好了！”一个头上扎着双马尾的小女孩嘟着嘴，歪着头说道。“嘿嘿，大家快看啊看啊！”我们回头一看，满眼的金色树叶像我们袭来，猝不及防一脸树叶！“哈哈哈哈哈…”那个捣蛋的小男孩插着腰哈哈大笑，回过神来的我们也不甘示弱，捧起地上的树叶就朝他撒去…“噗哈哈哈哈哈…”等我们回过头来，他已经被我们撒的树叶给活埋了！我们笑的肚子都疼了，然后小伙伴们又开始玩了起来…欢笑声在银杏树下回荡，盘旋，一直传到很远的地方……
记忆慢慢回笼，看着地上的银杏树叶，我捡了一片，小心的夹在书里，继续向前，嘴角却不知何时勾起一个灿烂的弧度……
篇6：记忆，回忆作文
一个人走在操场上，看着那周围的一切，都那熟悉，可又似乎非常的陌生。看着周围的一切，有的在栏杆旁玩耍，有的在操场上打篮球，有的在跑步，也有许多人一起手拉手在散步，手挽着手，似乎嘴边在说些什么，笑得那么开心。那笑声，多么的刺耳，原本是愉悦的笑声，可在我看来，这笑声多么刺耳。
抬头仰望那天空，一片漆黑，没有月亮，也没有星星，不知怎么的，突然，感觉嘴里苦苦的。才知道，原来我的眼睛又在流泪了。我们之间到底发生了什么？我做错了什么？又是什么事情让我们之间的距离越来越远？我也不知道，几乎每次都是这样。如果我真的做错了什么事，那请你说出来好不好，帮助我改正，不要让我一错再了。如果你不和我说，那么，我只有无尽的去猜想，去反省自己，可最终我还是不解，你这样，只会让我更加的茫，更加的无知与无措。
虽然我们有时还是会在一起玩耍，但是我知道，我们之间的情感，是越来越淡。我们的友情是越来越弱，有的时候，我真的想放弃，放弃我们这份曾经美好的友情，可我知道，放弃，是一种懦弱的表现，不过我真的累了。现在，只要我们之间还有一点，一丝的友情，我都会去争取，我不再轻易的放弃任何东西。现在就让我们对方停下来冷静冷静吧。
寒冷的狂风从我的脸颊划过，花坛里的花，草在尽情的摇摆，似乎都在嘲笑我。世界泵没有因为我们而停止前进，你没用因为我们而……
我们曾经有过美好的记忆，现在回忆起来，却再也回不去了。
篇7：记忆，回忆作文
在今年的今天，我翻出了一张被我遗忘在记忆深处的照片。看到那张照片时，我的眼睛模糊了，一滴滴晶莹的泪珠从我的眼眶中跌落……
那是一张已经皱皱巴巴的照片，但上面记载着我最快乐的时光：蔚蓝的天空中挂着一个硕大无朋的独眼，下边是绿色的地毯，种着一颗独木成林的老榕树。其间，有一个两三岁的小萝莉，身穿公主裙，手上拿着一串糖葫芦，脸上洋溢着笑容。
抱着她的是一个高领老人，高领老人虽然不是什么富贵子弟，也不是什么很伟大的人。但，他是我的爷爷，那个在生命的最后的时刻都放心不下我的爷爷。而我，就是那个小萝莉，那个以前拥有全世界……现在，却什么都没有的人。
我还记得那个下午，我的爷爷带我出去玩，他去上了个厕所，可我还在那钓玩具鱼。我还记得，我那急的像热锅上的蚂蚁的样子，因为我找不到他了。
我还记得，我把你的杯子打碎了，你拿着拐杖满屋子追着我跑，我当时还吓哭了。我还记得，当时我要和你一起去玩，弟弟也要去，可你却不同意我们一起去，我把自己锁在房间里不肯出来。你就在门外吃炸鸡，那叫一个香，最后还是饥饿战胜了倔强，打开门正想吃的时候，你用光的速度拿起了拐杖，揪着我的衣领就是一顿乱打，我的手臂被你的拐杖的碎木头割了一下，现在还留着一个疤呢。
爷爷，你看，我还记得那么多的事，还记得那些时光，还记得……放不下我的你。那，你是不是也还记得我呢？是不是……在另一个世界思念我呢？
每次我看到那张照片的时候，我都会留下眼泪，说一句：“爷爷，我想你了。”
篇8：记忆，回忆作文
我走过我们曾经走过的田野，我听着我们曾经听过的歌谣。才发现，我们的`回忆那么少。
一遍遍地回忆着我们曾经的时光，才知道，我真的回不去了。
怀念着，怀念着我最爱的你，最舍不得的她们。到底为什么，我们变成了如今这样。
记得，我们曾说过不分离，我们要考同一个高中，同一个大学，生生世世都做好朋友，我们曾拉过勾，我们曾拥有过一样的秘密，我们曾一起哭过，一起闹过，我们一起受罚，一起玩耍。那时的我们，没有一点心机，单纯的如一张白纸，从不被世界污染，只希望那样就是一辈子。
而现在，曾经那么相信对方的我们，现在却互相怀疑，互相辱骂。原来，一辈子就那么短，我还来不及怀念便匆匆走过了。现在的我们，拥有了新的朋友，新的集体，但是，我从未忘记过你，那你呢，有没有忘记我。
我们还能做朋友吗，你曾对我说，但是，我却无情的拒绝了你，一句你认为呢断送了我们的友谊。
原来，我们的友情只是如此。
我最爱的闺蜜，对不起，下辈子我们还做闺蜜好吗。但是，这次，就让我们成为过客吧。
对不起，即使泪水划过脸颊，即使心在滴血，我也不要，放弃我的自尊，暴露我的软弱。
还记得吗，我爱的那个你。你曾对我说过，不然我放弃对你的感觉，但是，我知道，你在我的生命中，注定是个错的人。
我最爱的那个你，在你的生命中，对你而言，我是不是只是个过客？
篇9：记忆，回忆作文
看不见的是你温柔的脸，我们不能再回到我们快乐的时光。
不记得你走过了多少天，恐惧不长，但我无法忘记。你不是我最后一个母校，但我不忘记老师！你不是我最美丽的老师，但这是我最深的老师的记忆！
你现在在那里？你有一个好吗？我们想给你，你知道吗？记得你在过去的几年里教过我们，没有轰轰烈烈的回忆，而是芳香的长，不是太多的颜色，而是我描绘的动人的画面。你都活得很长，每一个闪烁和微笑，永远不介意，挥之不去。现在是4岁的隔离，白天的夜晚，寒冷的夜晚，没有一点点的温度。我完成了所有的课程，二人颤抖，漫长的站在门口等待母亲的到来，从母亲的到来，我饿了，而不是打我，你走出大门的校园，现在仍然接近八点！你看到挤，忍不住笑了，我从来没有和你站得那么近，看着你美丽的脸，我忍不住愣了一愣，直到我回到上帝面前，和我的眼睛一起。“快吃吧!都几点了别饿着了!老师有事先走喽!”“嗯?嗯!老师再见”我呆呆的说声遇到但记忆似乎停止在刚刚消逝，你那温暖的言语填补深入我的头脑，短短的几句话，却让我感受到你的爱。望着昏暗的灯光，你是柔弱的肩膀，却又有一个敞开的背后，让我在这寒冷的冬日里，温暖的波涛。
也许你会不记得了，但我忘不了，你还是从外面回来，把我的书拿来，我今天一直保存着，不时地看到，总让我想起你。想你的温暖的话，清秀的脸。那么你，怎么能让我们忘记呢？
篇10：记忆，回忆作文
日子好象有点儿匆忙，伴随着太阳的光辉、月亮的影子我们急匆匆地走过了一年又一年。特别是在快节奏的今天，人们对这匆匆的节奏好象有点儿盲从，来不及细想，唯恐被这快速的节奏落下。于是在日辉月影里我们从稚嫩走向成熟，再一步步步入衰老。在急匆匆的脚步里似乎我们并没用丢掉什么，但是细细想来，好像很多在脑海里应该很熟悉的东西却一下子想不起细节来，甚至有点儿张冠李戴。真不知道岁月给我们留下了什么。
偶尔看了看以前的影集，眼前似乎一亮，原来不愿意拿出手的老土照片如今看来却是如此的美丽，纯真的笑容，稚嫩的脸，有哪一种化妆品能装扮出这样的清纯自然的美丽？真的是老了呀，虽然自己潜意识里并不愿意承认。久违了那纯真的笑容，久违了那青春的朝气，难怪每每有小孩仰起可爱的笑脸叫一声“阿姨”都让我感动不已。
偶尔翻出了坐火车沿途拍下的风景照片，路旁青草绿树中掩映的羊肠小道又唤起了儿时的记忆。那是一种温馨，那是一种安逸，也伴随着过去的快乐时光。就是在小的时候，有这样能玩耍的平整土路已经是我们快乐的天堂，伴随着落日洒满的金色余辉，好多个小伙伴一起跳皮筋、跳方格、丢手绢……，欢声笑语留在了弥漫着芬芳的空气里。
可是多少年以来，我似乎淡忘了这些，能看到的只是眼前和将来，为了这些我只能脚步匆匆地往前赶，好象回忆已经成为了过去的事情，忘记了过去的自己、忘记了曾经以怎样的心情走过了那些路。虽然曾经的日子里并没有觉得很好，但是回忆如同陈酿的酒，给过去加了很多浓香醇厚的味道。
呵呵，想说什么呢？好好善待自己，好好善待亲朋好友，好好珍惜生活，很多事情是美好的，只要还有希望，生活就很美丽。
篇11：记忆，回忆作文
我一个人的世界，无论站立还是行走，一个人就是形成一条铺路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷缩在天地一体里，组成小小的一页纸就把它解释成成千上万亿年的腐朽历史。天空上，火一般的毒热晒在皮肤上，把梦与现实浸泡在茶杯里慢慢品味，弯曲的人生之路就写在纸上的最佳的诠释。
我看过去：那些流淌过记忆里的音符像是一扇门、好似一首读不完的诗。
一扇门：门里，散落的一地，像是醒过之后还未来得及收拾。早上起来看风也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是属于自己的，因为路是一个人一手策划的。
一首诗：门外，我用葱茏的心书写着四季的诗行写下对人生的感悟。晚上在床上自己透过笔端描写世外的一切事物都成了丰富的材料，而诗的结构是不一样的。
我看过去：门，哐啷一声关闭，船外的视线让我再也看不到了。这一扇门，倘若没有人为自己敞开、指明路的方向，门就彻底的关闭封锁了。也许门外一生的积蓄、门外一生的跨越与你无缘，活着还不如一颗蒲草。
我看过去:那些流淌在生命里的音符，和着我的遭遇于是沉沦的记忆结局都写给了——那些、年少轻狂的诗意年华了。
我看过去：那些流淌在记忆里的音符：像是一页纸被我的笔墨浸透里满满的一页又一夜。
我看过去：累了、倦了、厌了、散了、是我该好好的睡一觉的时候了。
篇12：记忆，回忆作文
抵死纠缠，放空的手；落下悬崖，悲伤的眸。——题记
曾经那些美好的记忆变成了现在令我窒息的回忆，真的是现实所迫吗？
那年，我们相识读者群，婷婷介绍你是他表哥，是校草，大家都在追捧你，而你却偏偏注意到跟影儿聊天的我，便因此相识。聊了有一会有点基本的了解，到了晚上，你问我怎么追一个女孩子，我就说，看她是什么类型喽，你告诉我她很温柔，很大方。我就告诉你你就跟她直说就好啦，这种女孩一般就是心理防御很低，嗯，去吧。结果不到三分钟，有人发给我“我喜欢你，能跟我在一起吗？”我再一看，这是怎么一回事，我就问你：干嘛啊你。你说：没干吗，表白啊，不接受吗？伤心啦。我就想了想：让我考虑可以吗？你说：好吧。然后我就去玩啦，就听婷婷说你不开心，还不肯去群里玩，我就告诉婷婷你就说我叫他。
然后你就来了，我就问你是不是因为我拒绝你你才不开心啊，你说没什么啦，那我就想，那我答应你，你是不是就会开心啦，你说嗯。就这样，我们走到了一起，但是却是异地恋。群里大多数人都不支持我们，我就特后悔让你公布消息了，弄得我们都不开心，你学习很好，又不能经常玩，所以每次我等你上线，却每次都是以失败告终。我过生日了，你说每一个情人节就买一条手链，等你来找我就全部给我，真的很开心的记忆。却谁都未料到后来的结局，后来我的冲动造成了我们失去了联系，慢慢的你却在我心里越来越深，未减一分。现在已经一年多过去了，我还是没有忘记你，但是遇到了一个很像你的人，他想做我的蓝颜，我答应了，只有两个蓝颜名额，另一个是给你的，我相信我们会遇见的，希望你会很开心的生活。
我祝愿所有的情侣珍惜当下，不要等到失去了才知道后悔。一定要幸福！
篇13：回忆小学老师作文1200字
回忆小学老师作文1200字
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学毕业一年多，正读8年级。但是，我常常会想起我的小学语文老师。
她40岁左右，粗细不匀的皱纹爬满了她的脸，显得很苍老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位严厉的好老师。
在我小学1-2年级时，我根本就不知道自己到底是怎么过来的，只记得我很少找同学玩，也很少有同学和我一起玩，老师也对我莫不关心，我就这样闷着读了2年，成绩中等。
可是，就在刚踏入三年级的门槛时，我们的班主任换成了一位姓陈的老师，听其他同学说，她很严厉，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候，我彻底改变了对她的看法。
陈老师叫我们每周写一个周记，来锻炼我们的写作水平。当时正赶上亚太市市长峰会，于是，我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。
一周过去了，周五时，是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单，郑重其事的对我们说：“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完，就念到了我的.名字，我大大地一惊：她刚才念到我了？怎么可能，以前老师重没说过我作文写得好。正在这时，周围的同学也提醒我：“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。
站在讲台上，我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我，对是双脚发抖，嘴唇也时不时的抽泣，因为这是我第一次站在讲台上，第一次念作文，心里还装着无数个问题：为什么让我念？真的是叫我？我写的很好。。。。。。我一字一句的慢慢念着，不一会便停顿，一会这念错，一会那念错。这是我越来越紧张，期盼着快一点将它念完，过了好久好久，终于将它沉重的念完了，台下传来了热烈的掌声，我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台，老师叫住了我：“给同学们说说，你是怎么写的？”这一问，我一下子慌了：怎么写的是什么意思？该怎么说？思量许久，我吞吞吐吐的说：“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了，可是没想到，陈老师语重心长的对大家说：“说得好，同学们应该向这位同学学习。这篇文章写得相当的好，但是由于这位同学的朗读能力差，是的文章不能够更好地表达出来，希望这位同学下去后多练习。”伴随着一阵阵掌声，我走下了台。
那天后，陈老师的话是是印在我心中，我无时无刻都在练习朗读文章，希望能提高。有时第二个星期，我再次被老师叫上去念作文，但是通过我这几天的努力，朗读的非常顺利，更得到了老师的表扬，同学赞许的目光。自此以后，和我一起玩耍的同学多了，我的成绩也提高了许多，依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。
陈老师的教学方法与众不同，但却很实用：每周一堂课念周记；每周一堂课同学来评改作文；几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的，陈老师使得我的胆量提高了许多。
现在，刚一进初中也念了作文，但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了，是那么的流畅，脸也不红了。写作水平也逐渐提高。现在想想，这都是因为陈老师，要是没有她，恐怕连现在，我都还是那个畏畏缩缩，胆怯，是老师不留意的学生。因为她，使我有了自信，更加努力学习。
在我的人生道路中，她，陈老师，为了点亮了第一盏明灯。
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