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小鸟飞了二年级作文

时间：2023-07-18 08:43:44 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家准备的小鸟飞了二年级作文，本文共28篇，欢迎阅读借鉴。

小鸟飞了二年级作文

篇1：小鸟飞了

可是小鸟都不敢吃。哥哥也试了一下，小鸟也不吃。

渐渐地，我们从把手伸进去变成因为好奇去捉小鸟了。三个人轮流捉，希子因为力气大，一下子把一只鸟给捉住了。但又因为没捉稳，小鸟飞到了一边。我和哥哥连忙跑去拿盖的东西。不料，小鸟已经飞走了。

希子大哭起来：“呜――呜――，我的`鸟丢了，妈妈吵我怎么办？呜――”我们赶快安慰希子，哥哥还给希子的妈妈打了电话，她妈妈也说没什么。

晚上吃完饭以后，我去看鸟儿。突然，我看见另外一只鸟儿似乎在跟在笼子里的鸟说话，可它见我一来，就马上飞走了。我想，这只鸟一定是想念它原来的家了！

篇2：小鸟飞了作文

太好了，朋友送我一对小鸟，小小的身子，小小的翅膀，小小的'头，小小的眼睛……什么都是小小的，我给它们起名字叫souk和sandy。它们的羽毛很丰满，sandy紧贴在翅膀上souke的黄羽毛也披在翅膀上，十分可爱。

sandy和souke在同一个笼子里，两只都是母的，我把它们拿回家后就立刻打开笼子，它们好像脱了缰的野马。可他们不是跑，而是飞来飞去，一刻不停的撞着窗子。吓得我大叫：“救命啊！”我用力的挥手，想吓他们，可他们并不害怕，而是一个劲儿的乱挥。于是我使出了绝招：尖叫着拿着鸡毛掸子乱挥。见小鸟要狂顶窗子了，就把鸡毛掸子挥过去，可是一不小心打到了sandy，这下可惨：两只鸟合伙向我冲过来，这可了得？张开嘴巴来就是一个劲儿的咬，简直太可恶了！可我不管怎样他们都不怕，反倒做得更加用力了。最终还是老爸出马才完事儿。

早晨见他们还在睡觉，我悄悄打开笼子，伸出手，小心翼翼的摸它们的羽毛。突然souke的眼睛睁开了，整个身子团成一个团子，好像一个小球。突然它们一下子精神饱满，放声歌唱，还在笼子里蹦来蹦去的，你一句我一句唱，很开心。我恍然大悟，他它们在捉弄我！我故意装的生气，他们停止了歌唱，我又哈哈大笑，它们也就又放声歌唱了。

昨晚的夜里听见了叽叽喳喳的声音，一大早我就跑到阳台去，可是我又惊讶又伤心，souke和sandy都不见了！我把笼子拿出来看，可哪里都找不到它们，唉——我就知道他们迟早会飞走的，放小米的盒子掉了，小米撒了，他们从那飞出来的。我仰望天空，天空依然那么蓝，云朵依然是那么白，太阳依然那么灿烂，他们会在哪里呢？

篇3：小鸟飞了作文

小鸟飞了作文

太好了，朋友送我一对小鸟，小小的身子，小小的翅膀，小小的头，小小的眼睛……什么都是小小的，我给它们起名字叫souk和sandy。它们的羽毛很丰满，sandy紧贴在翅膀上souke的黄羽毛也披在翅膀上，十分可爱。

sandy和souke在同一个笼子里，两只都是母的，我把它们拿回家后就立刻打开笼子，它们好像脱了缰的野马。可他们不是跑，而是飞来飞去，一刻不停的撞着窗子。吓得我大叫：“救命啊！”我用力的挥手，想吓他们，可他们并不害怕，而是一个劲儿的乱挥。于是我使出了绝招：尖叫着拿着鸡毛掸子乱挥。见小鸟要狂顶窗子了，就把鸡毛掸子挥过去，可是一不小心打到了sandy，这下可惨：两只鸟合伙向我冲过来，这可了得？张开嘴巴来就是一个劲儿的`咬，简直太可恶了！可我不管怎样他们都不怕，反倒做得更加用力了。最终还是老爸出马才完事儿。

昨晚的夜里听见了叽叽喳喳的声音，一大早我就跑到阳台去，可是我又惊讶又伤心，souke和sandy都不见了！我把笼子拿出来看，可哪里都找不到它们，唉――我就知道他们迟早会飞走的，放小米的盒子掉了，小米撒了，他们从那飞出来的。我仰望天空，天空依然那么蓝，云朵依然是那么白，太阳依然那么灿烂，他们会在哪里呢？

篇4：小鸟飞了作文

小鸟飞了作文

今天，我陪着妈妈去值班，好不容易把英语作业写完，刚走到值班室外的大厅里，忽然听到一阵扑扑腾腾的声音，扭头一看，原来是一只误飞进来的小斑鸠。这个小傻瓜，竟然不知道大门和墙壁还隔着一层厚厚的钢化玻璃，只管拼命地往玻璃上撞，想竭力逃出去。我一看，乐坏了，蹑手蹑脚走过去，刚想伸手抓，这个小家伙扑腾一下子飞到了别处。我费了九牛二虎之力，终于把它捉到手，心里美滋滋的，紧紧捂着它，飞快地跑到值班室里，兴奋地把它交给了妈妈。

妈妈欣喜地用双手接过它，仔细地端详起来。我也凑过去，在一旁细细地观察它。它的头是灰褐色的，一对锐利的小眼睛警惕地盯着我。尖尖的小嘴是深黑色的，嘴尖弯弯的，还带着一点钩，大概是为了捉虫子时更方便吧。它脖子上的羽毛是黑白相间的，像披上了一件漂亮的'围巾。背上的羽毛也是灰褐色的，像一片片闪闪发光的鱼鳞。它的翅膀伸展开足有六七寸那么长。腿细细的，下面有一双红色的利爪。

可能是刚才扑腾累了，只见它用细细的小爪子紧紧[来源于]地勾住妈妈的手指，显得非常温顺。见此情景，我忍不住想摸一下它的头。谁知它一受惊吓，拍打着翅膀从妈妈的手中飞到了窗户上。我不死心，不顾妈妈的劝告，爬到桌子上，伸着头去望。惊慌失措的小斑鸠慌乱中飞到了电风扇的扇叶上，震得扇叶都旋转起来。看着转动的扇叶，我又自作聪明，把电风扇的开关打来。果然不出妈妈所料，站立不稳的小斑鸠被转动的扇叶打着了，又无可无奈何地飞回到窗户上。它的脖子伸得很长，看上去呼吸都很困难，仿佛就要死去了。

看着它那难受的样子，我的肠子都快悔青了，眼泪也忍不住流下来。妈妈不再埋怨我，语重心长地说：“你不是从课文上学过吗，人不能违背自然之道。虽然你很喜欢它，但是你的所作所为只能伤害它。”听了妈妈的话，我重重地点了点头，并暗暗下定了决心。我要让它重新回到伙伴中间去。

在妈妈的帮助下，我终于再次把它捉到手。我让妈妈用手机给我们照了几张珍贵的合影，然后依依不舍地把它捧到门外，展开双臂，把它送上了蓝天。只见它在空中划过一道美丽的弧线，欢叫着回到了伙伴之间。我的心情一下子变得舒畅了。

再见了，可爱的小斑鸠；再见了，可爱的小精灵。

篇5：小鸟,放飞了作文500字

我终于获得老师送的小鸟了，别的同学都很羡慕，都争先恐后地对我说：“这只小鸟送给我！”同时，也传出一阵“别放！别放！”的呼喊声。因为他们知道我会放飞小鸟。我真的不知道该怎么做。

如果拿回家饲养，家人也不会同意我放飞这只可爱的'小鸟。因为一看它的外形就逗人喜欢，再加上那个古色风味的鸟笼，显得它高贵起来。家人一定会想：如果放飞了多可惜呀！所以我决不会拿回家的。

那么就送给那些一直用期待眼光看着小鸟的同学吧！但是他们不一定会放飞小鸟，也许又会把小鸟困在笼子里的，小鸟的下场真可怜……

我想来想去，觉得把小鸟还是放飞最好。因为它应该属于大自然，它要为大自然增添色彩。有了它，能给人们带来清脆的歌声。有了它，能给青翠的树林一片生机。有了它，能给大自然一份美丽。

小鸟呀小鸟，你的歌声是给大自然解闷的，你的美丽，是给大自然献出生机的。小鸟，我一定把你送回大自然去。

老师也尊重我决定，我走上去，打开笼布，同学们立刻争先恐后围上来，一下了拥挤了起来，都在劝我。我拿着鸟笼，又一次犹豫不决了！

最后决定还是把小鸟放飞回多姿多彩的大自然。

我慢慢打开笼门，同学们都很紧张一下子安静了，我的心怦怦地直跳。正在那一刹那，小鸟归心似箭地飞走了。我看着小鸟匆忙的身影，心里依依不舍。

篇6：小鸟不会飞了三年级作文

小鸟不会飞了三年级作文

一天，董路在公园玩的时候，在一棵大树下发现一只小鸟。小鸟的翅膀都折断了，不能在空中翱翔了，看着可怜的小鸟，董路把小鸟带回家，精心照顾饲养。

这只小鸟是一只神奇的'会说话的小鸟。董路回到家很好地对待它，给它很好的鸟食，可是小鸟好像受了惊，还不停地说：“不要害我，不要害我。”可是小明觉得这只鸟在家里习惯习惯就好了，就把它关在笼子里。

过了几天，小鸟的伤口好了，可是它就是不吃食，不喝水，还在笼子里蹦来蹦去，而且每天还自言自语地说些什么。

终于有一天，董路觉得它太可怜了，所以就把小鸟带回了它自己家。可是当董路和小鸟回到那里的时候，都吃了一惊。小鸟的家园以前草翠花开，现在变得很荒凉；以前有许多小动物在那片森林里玩耍，现在一个小动物的影子也没有。小鸟不觉 “呀”的叫了一声，说：“这是怎么回事？”小明打开笼子，想把小鸟放飞，然而小鸟说：“我长期呆在笼子里，翅膀已经退化了，怎么还能飞呢？”

小明终于明白了一个道理：爱，就是要给它自由。

篇7：描写小鸟飞了的优秀作文

描写小鸟飞了的优秀作文

我去值班，好不容易把英语作业写完，刚走到值班室外的大厅里，听到扑扑腾腾的声音，扭头一看，是误飞进来的小斑鸠。小傻瓜，竟然不大门和墙壁还隔着一层厚厚的钢化玻璃，只管地往玻璃上撞，想竭力逃出去。我一看，乐坏了，蹑手蹑脚走，刚想伸手抓，小家伙扑腾一下子飞别处。我费了九牛二虎之力，终于把它捉到手，心里美滋滋的，捂着它，飞快地跑到值班室里，兴奋地把它交。

欣喜地用双手接过它，仔细地端详。凑，在一旁细细地观察它。它的头是灰褐色的，锐利的小眼睛警惕地盯。尖尖的小嘴是深黑色的，嘴尖弯弯的，还一点钩，大概是捉虫子时更吧。它脖子上的羽毛是黑白相间的，像披上了漂亮的围巾。背上的羽毛灰褐色的，像片闪闪发光的鱼鳞。它的翅膀伸展开足有六七寸长。腿细细的，下面有一双红色的利爪。

是刚才扑腾累了，它用细细的小爪子[来源于]地勾住的手指，非常温顺。见此情景，我忍想摸一下它的`头。谁知它一受惊吓，拍打着翅膀从的手中飞窗户上。我不死心，不顾的劝告，爬到桌子上，伸着头去望。惊慌失措的小斑鸠慌乱中飞电风扇的扇叶上，震得扇叶都旋转。转动的扇叶，我又自作聪明，把电风扇的开关打来。果然不出所料，站立不稳的小斑鸠被转动的扇叶打着了，又无可无奈何地飞回到窗户上。它的脖子伸得很长，看上去呼吸都很，死去了。

它那难受的样子，肠子都快悔青了，眼泪也忍流。埋怨我，语重心长地说：“你从课文上学过吗，人违背。你很喜欢它，你的所作所为伤害它。”听了的话，我重重地点了点头，并暗暗下定了决心。让它重新回到伙伴中间去。

在的帮助下，我终于把它捉到手。我让用手机给照了几张珍贵的合影，依依不舍地把它捧到门外，展开双臂，把它送上了蓝天。它在空中划过一道美丽的弧线，欢叫着回伙伴。心情一下子舒畅了。

再见了，可爱的小斑鸠；再见了，可爱的小精灵。

篇8：我放飞了一只小鸟作文

那年我才8岁，已经上二年级了。

那是一个星期六的早上，我作业做完了，没人陪我玩儿，碰巧妈妈抓到了一只小鸟，我非常高兴。妈妈把小鸟给我玩儿，可是我连碰都不敢碰小鸟，妈妈说：“如果你不要的话我就扔给猫吃了。”我胆战心惊地把小鸟接过来，抚摸着它，然后慢吞吞地把小鸟捧在左手，右手轻轻地放在小鸟身上，防止它要逃跑。

妈妈说可以在小鸟的一只脚上系上绳子，于是我拿了一根有花纹的绳子，妈妈接过绳子，轻轻系在小鸟的脚上。

中午，我吃完午饭，问妈妈：“小鸟吃什么呀？”妈妈说：“吃饭米。”于是我找到了两只瓶盖，一个放了一半的水，另一个放了些米粒。我把两只瓶盖往小鸟跟前推了推，小鸟看了看，就吃了起来。我看它吃得津津有味，就想笑。

睡午觉时，我被一阵叽叽喳喳的叫声吵醒，发现小鸟跑来跑去想要逃走。我伸出手去抚摸着它，让它不要着急。

晚上，我找到了一个盒子，在盒子里面放了一些布条，把两只装着食物的盖子放到了盒子里，然后把小鸟放进去，把手放在它身上，抚摸着，小鸟不动时我就把手轻轻拿出，把纸板盖在盒子上。我去睡觉了。

第二天，我起来时，发现小鸟正在美滋滋地吃生米粒呢！我把它拿出来，和它玩，它似乎比昨天心情好多了！

中午，我又拿了点生米粒给它，它看见米粒，等我远离盖子时就跑过去吃。

傍晚，我又把它带出去。我把它放在我肩上，发现小鸟一直侧着头盯着房顶上的'小鸟看。于是我就想把小鸟脚上的绳子解开，可是绳子系得太死，我就把小鸟放在椅子上，拿了一把剪刀，小心翼翼地把小鸟脚上的绳子剪开。我把小鸟捧在手心里，可是它并没有飞走。我把它轻轻往上抛起，小鸟飞了起来，可是没有飞远，只是站在了矮墙上，过了一会儿，小鸟又飞到了房顶上。我看到了两只大鸟围在它身边，叽叽喳喳地叫了起来，像是在说：“宝贝，你终于回来了，肚子饿不饿？我这就去抓虫子给你吃。”

我心想：现在，小鸟自由了，它的家就在我家上面，它又可以快乐地成长了。

篇9：情感短篇小说：初恋的小鸟惊飞了

那天晚上，没有月亮，星星也稀落。夜色较黑。公社放映队来村里放电影。电影开映前，借着不太亮的灯光，我瞄见了一张脸。那是一张怎样令人心跳的脸啊:鹅蛋型、白净、微胖。一双眼晴，黑黑地，一忽熌更让人脸红发烧。偶尔浅笑一下，你能看到白亮亮一行漂亮的牙。这姑娘叫马丽娟，从小学到高中和我一直同学，喜欢唱歌，音质纯净，能顶很高的音。大概就在上小学五年纪的时候，我见到她，心里就有一种莫名的激动往上涌。她那双眼，她说话、唱歌的声调，都令我着迷。我常常有一种想见她的欲望。

高中毕业一年多了，我和她不在一个生产队，我很少能逮着机会见她。那年月，青年男女之间横亘着一道无形的墙，胆怯者绝不敢逾越。那段曰子，我那颗躁动不安的心难以平静，稍微一静，眼前晃动的便都是丽娟的影子。我看过歌德的《少年维特之烦恼》，我知道，我已深深爱上了她。总想找理由、寻机会看见她，接近她，把我的心思向她倾诉。但我的企图，一直未奏效。晚上听说放电影，我胡乱吃了几口饭，便急着朝平常放电影的大队部踅去。啊!终于看见你了。我装做不经意地慢慢朝丽娟的方向迂回，还隔老远，我仿佛已感觉到了自已的心跳。我扫视了丽娟前后左右，没有发现她的家人和亲戚，便挤到了她的身后。这时放映机前们灯泡猛一灭，一道白白的光束射出，电影开始了，我窃喜:这下趁着黑暗，我可以小声和她说话了。我鼓了鼓勇气，试探几次才在她胳膊上碰了碰，没有反应，我便用了点力碰她，她回过头了，看清是我，莞尔一笑:昌永，你也来看电影，我没挡住你吧?来，往前站!她说这话，我有点好笑，因为我个头比她高，但我还是趁机往她跟前靠了靠。突然，一片漆黑，停电了。一阵哄嚷过后，有人喊:放映员拉发电机去了。我灵机一动，凑近丽娟说:咱俩到大渠梁上走走吧?丽娟稍微迟疑回答:干等着急，晚上这电影也看过，走走也行。便随着我走出了人圈，往村东头高高的大渠梁上走去。但我和丽娟谁也没有留意，当时有一双眼晴在黑暗中一直盯着我俩。

沿着渠梁，我们拉开一点距离慢慢走着，一时倒不知道说什么，从哪儿找突破口…时间有限，我必须发起进攻:丽娟，咱俩处对象吧?丽娟一愣怔，含羞地小声回答:“咱还小哩，我得听我妈的。”“你觉着我咋样?”我红着脸问。丽娟不加思索地答:“当然能行!”“那…”我嗫嚅着。丽娟纤细的手指挽着辨梢，低着头说:“随后说吧，我突然想起一件事，今晚咱先回吧。”半小时光景，我们就返回了。丽娟不知家里有啥紧事走得急，我也再没看电影的兴致。回到家里，一夜无眠。

第二天吃晚饭时分，村里起了谣言:一队的马丽娟和三队的郭昌永昨天晚上在东渠梁亲嘴哩!当天晚上，丽娟她大撵到我家，气势汹汹地说了许多难听话。我当时在里屋，不好意思出来，隔着窗户，听到丽娟她大又骂了一句:啥怂东西，净不干好事。我当时肺都气炸了，差点冲出去与丽娟她大论高低，但丽娟姣好的面容在我眼前一闪，我忍住了。日子过的凄惶，但男女绯闻却像长了长了翅膀，传的疯快，好长时间，我除了下地干活，就一直憋在家里看《水浒传》，不和任何人搭腔、走动。我也从不正面注视私下议论者的嘴脸。

天气变冷，农活渐渐消停下来。阳历年前，一年一度的冬季征兵轰轰烈烈开始了。晚上，我硬给妈要了两块钱，买了两盒黄金烟，买了一盒饼干，在夜色掩护下，送到了大队民兵营长家里(这招数是我上初中时的数学老师教的)。我决定去当兵。一心想摆脱眼前困窘，到部队混出个名堂。目测、体检、政审一路顺风，我如愿以偿。

元旦刚过，我便换上了崭新的军装，戴着大红花，在大队欢快响亮的锣鼓和人山人海的乡亲欢送下，我们一行新兵登上了开往灵宝的绿色卡车。当时，我曾在人群中寻找那张令我寝食难安的脸，但没看见。我很惆怅，眼晴觉着潮红、潮红。心里安慰自己:到部队再慢慢联系吧!

我踏上了西去的列车，那一年，我们这批新兵来到了神奇的新疆。第二年收麦前，我接到了高中同学的回信，信中说:丽娟已经结婚，嫁到了邻公社。公公和女婿都在供销社上班。我看完信，当时一把将信纸扯了个粉碎。一个人冲出营房，在一棵不知名的树下啜泣，竟然放出了声。我的丽娟，我青春的鸟儿弃我而去，我心疼。来部队第三年时，我提干了。这或许就是上苍可怜我，给我的补偿吧。但我仍不是十分高兴。这年过年，我回家探亲，到村里见到丽娟她大，我没有打招呼，而是狠狠瞪了一眼。晚上，睡到老屋里，我反复问自已，还要不要再见见丽娟呢……最后，理智占了上风:丽娟的人、心已给了别人，自已如果爱她，就应该默默祈祷，在风沙漫漫的大戈壁为她祝福。

多少年之后，我觉着那次探亲做出的决定是正确的。但当年在电影场盯着我俩的那双眼晴能是谁呢?我个人猜测，应该也是倾慕丽娟的一个多情少年吧。我已不怪他。我现在只想面对空旷的大漠，大声问一句:丽娟，你爱过我吗?

篇10：保护小鸟二年级

猎人叔叔，你们知道吗？当我看见你们击伤我的同伴时，我的梦就再也不能飞翔。

没错，我就是一只小鸟。你们人类口口声声说“保护小鸟”。但有几个人能真正做到？由于你们不断砍伐树木，建设高楼，扩建工厂，毁坏森林，占据了我们的栖息地，所以很多动物都无家可归，我们小鸟也不例外。

另外，你们贪婪的欲望也在扼杀我们。有一次，我出去捕食，刚走不久，一群调皮的孩子就跑到树下捅我的鸟窝。“啪”的一声，鸟窝掉了下来，我那生病在家的爷爷也被活活摔死了，还有我那可怜嗷嗷待哺的孩子；在烧烤一条街，随处可见的是，我的同伴在身受“火烤酷刑”后，成为人们口中的美味；又或者，我们不幸被猎人捕捉后，关进“牢房”，判为终生监禁，直至死亡为止……

同学们，如果地球上没有了小鸟，害虫没了天敌，就会泛滥成灾，庄稼就会被吃光，人类马上将面临可怕的饥荒；树木也会患上可怕的疾病，森林将会被毁灭，人类的生存环境就会恶化，灾难将会更加频繁地光顾人类。

同学们，你们希望小鸟和恐龙一样从地球上永远消失吗？同学们，保护生态平衡，保护小鸟，从我做起，从现在做起吧！

评点：这是一只小鸟的心声，感人肺腑的恳求谁听了不为之动容？小鸟的叽叽喳喳，是大自然动听的歌声，小鸟的自由翱翔，为蓝天白云作了最好的陪衬。美丽的瞬间也许我们不曾在意，但若是真的失去，美丽将再也无处寻找。同学们，保护生态平衡，保护小鸟，从我做起，从现在做起吧！

篇11：保护小鸟二年级

一个阳光灿烂的早上，在教室里，老师在眉飞色舞的给同学们讲课，忽然来了一只小鸟。

同学们一下子乱了起来，他们有的打它，有的说它，还有的要赶走它。

这是老师制止了同学们，说：“小鸟可是捉害虫的能手，我们应该保护它呀”。

同学们听了老师的话，把窗户打开，用食物把小鸟引走，小鸟飞走了以后说：“谢谢你们”。同学们知道自己做了好事，开心地笑了。

篇12：保护小鸟二年级

我曾经是一只自由自在的鸟儿，我和我的家人住在一片美丽的原始森林里。那里有美丽的野花，清新的空气，温暖的阳光，潺潺的小溪。在那里，我结识了我的一好朋友小兔、野猪和小猴，每天和它们在一起无忧。地嬉戏。

近几年来，有许多人来捕杀我的兄弟姐妹们，使我们这个原本幸福美满的大家庭变得四分五裂。我的亲人在一个个减少，最后，只剩我和妈妈相依为命了。

过了几天，妈妈突然告诉我说我们要搬到城里去住，我听后不由自主地流下了眼泪。因为我舍不得那潺潺的小溪，舍不得那棵高大的梧桐树，舍不得我的朋友们。可是，妈妈这样做一定有她的道理，我也只好听妈妈的了。

我们来到城里，好不容易才找到了一个落脚的地方。可是，刺耳的噪音使我们震耳欲聋，汽车排放出的尾气让我们喘不过气来……还好有一个人收留了我们。但他虽然每天给我们喂吃的，可是却把我们关在笼子里用来观赏，使我们失去了自由。

人们啊！请不要再折磨我们了，保护小鸟吧……

篇13：保护小鸟二年级

星期二上午，同学们在教室里专心致志的听课，老师在教室里眉飞色舞的讲课，忽然，飞来了一直小鸟，它可能是不小心迷路了才飞到这里的吧！

同学们发现了，兴奋不已，有的大声喊：“快捉住它。”有的说：“我们要保护它。”还有的说：“打死它！”小鸟看见这么多人对它大喊大叫的，它吓得直发抖，老师大喊：“大家都做好。”同学们都很不服气的坐到了自己的座位上，老师说：“小鸟是好的，它能吃很多害虫，我们应该保护小鸟呀！”大家听了以后，他们拿着一个面包把小鸟吸引到了窗口，他们想让它飞走，小鸟叫了几声，好像在说：“再见。”同学们也对它说了一声：“再见！”

通过这个故事我明白了：要保护小鸟。

篇14：保护小鸟二年级

星期一早上，同学们在教室里上数学课，窗户还开着，有一只小鸟因为好奇而飞了进去。

同学们把窗户关上不让小鸟出去，有的同学想把小鸟打下来，有的想把小鸟带回去养，还有的想把小鸟放出去。

老师立刻制止同学们，老师说：“小鸟是我们的朋友，我们应该爱护它。”

同学们听了，马上把小鸟放了出去。小鸟了飞出来叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢。”同学们也说：“不客气”。

篇15：保护小鸟二年级

星期一，老师在教室里眉飞色舞的给同学们讲课。这时，一只小鸟飞了进来。

同学们非常高兴，有的同学从椅子上蹦了起来，有的同学拿着瓶子准备扣住小鸟，还有的同学喊：“抓住它！抓住它！”小鸟被吓得惊慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗户上。

老师看见了及时制止了大家，说：“大家安静一下！小鸟对人类有很多奉献，比如：人类造了像小鸟一样的飞机；帮助庄稼捉害虫……”同学们听了老师的话。后悔不已。同学们就学小鸟的叫声“叽叽叽”把小鸟引到窗户外，小鸟就飞走了。同学们说：“小鸟，再见！”

通过这个故事我明白了要保护小鸟，也要保护其他动物。

篇16：保护小鸟二年级

俗话说“生命不可能有两次，但许多人连一次都不能善始善终。”我星期一亲眼目睹一只死去的鸟，还被人折磨，我的希望这只鸟能复活，在天空飞翔。

在星期一下午，我和焦益程去包干区捡垃圾，来到教室窗口草地上。只见草地上都是垃圾又脏又臭，还有人不时从楼上窗口往下倒水，溅得到处满是水。我们拿起钳子，慢慢弯下身，夹起一个个垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正当我俩干得热火朝天时发现了一条死去的鸟，我猜测它也许是被冻死的。“哈哈死鸟可真好玩!”大胆的焦益程夹起死鸟炫耀起来。他夹着死鸟走出草地，还把死鸟摇来摇去，把周围的同学吓得四处逃散。我拉住焦益程，大声说：“焦益程快点停下来!”“我还想玩”，焦益程回答道。我心想：小鸟都死了还折磨它，它可真可怜啊!焦益程夹着它，把它用力的往池塘中丢去。结果死鸟漂浮在水面上，焦益程一看没兴趣，又把它夹回来地面，我一看毛骨悚然，心中愤愤不平，恨不得让他也掉入水中去感受下，洗个脏水澡一下。让人悲痛欲绝的是，焦益程将死鸟扔进草丛中，再用力地扔到远处。焦益程还把死鸟踩住，用力将死鸟的头扭断，结果他左扭右扭，无论怎样都不能扭断。我想：小鸟以前在天空中飞翔是那么快乐，可是现在......最后，我把死鸟埋葬了。

在回教室时，我心想;真希望神能给他第二次生命，使它复活重新拥抱蓝天那该多好!

篇17：保护小鸟二年级

一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。

我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。

这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”

我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。

篇18：小鸟二年级作文400字

小鸟二年级作文400字

“姐姐，你看，我抓到了一只小鸟！你快来看呀！”弟弟一进门便大呼小叫，真的，那只鸟漂亮极了，黑白相间的羽毛闪闪发亮，它在弟弟手中拼命地挣扎着，弟弟把它一把塞进了鸟笼，它拼命地啄着鸟笼，我知道，它渴望飞回蓝天，它渴望自由，看着这只鸟，我不禁想到了自己，我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的'鸟呢……

“妈，我想出去玩会儿！”我央求妈妈。“作业做完了吗？”“做完了。”“功课复习完了吗？”“复习完了。”“功课预习完了吗？”“还，还没呢。”“那还不快去预习！”妈妈板着脸说。我只好灰溜溜地退回去预习。“妈，预习完了。”我再次请示妈妈。“那再去看看书，快考试了，不要只想着玩！”我只好垂头丧气地看书去了。回到房间，我却怎么也静不下心来了，我望着那在空中自由飞翔的鸟儿，突然想：如果我是一只鸟儿该有多好啊，我就能自由自在地飞翔了，而不受拘束了……

“你快把它放了！”我对弟弟说，“为什么？这时我好不容易抓到的！”“当时它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全给你。”弟弟勉强答应了……

望着那远飞的小鸟，我默默地对它说：“飞吧，飞吧，自由地飞吧！”

篇19：小鸟历险记二年级作文

我是一只小鸟，今天我在枣园小学的操场上飞翔，听到朗朗的读书声，就想飞到窗口看看小朋友上课，一不小心飞了进去。老师打开窗子让我出去，但是我当时太紧张了，找不到出去的路。

老师又用扫帚来赶我出去，我还以为老师要用扫帚打我，吓得赶紧飞到了另一边墙上。一不小心脚下一滑掉了下去，一个小男孩拿着我的腿把我倒着拿，很不舒服。幸亏老师又把我放回了蓝蓝的天空。吓死我了，下次再也不敢来了。

篇20：小鸟历险记二年级作文

今天，我们在做作业的时候，忽然从窗口飞进来了一只小鸟。我们都被吓了一大跳。

老师就把窗子打开，以为小鸟会飞出去，可是小鸟就是在那用翅膀拍来拍去。这下老师发怒了，就用扫帚来拍打小鸟，小鸟被吓得飞到了另一边的墙上。忽然小鸟脚下一滑，掉了下来，幸亏张润梓两手敏捷一下就抓住了小鸟的腿，又把小鸟放回了广阔的`蓝天。

篇21：小鸟历险记二年级作文

鸟妈妈正在家里逗小宝宝玩，突然听到窸窣的声音，抬头一看，大吃一惊，只见一条毒蛇正朝鸟巢缓缓地移动。

小鸟惊恐地说：“妈妈，我害怕。“鸟妈妈抱着小鸟说：“不要怕，妈妈保护你。“眼见毒蛇就要爬到鸟巢了，说是迟那是快，一只锋利的爪子按在了毒蛇七寸处，原来是老鹰警长来了，它说：“你个作恶多端的家伙，我跟踪你好久了，跟我回警局受处罚吧!“在鸟妈妈和小鸟的感谢声中，老鹰警长带着垂头丧气的毒蛇威风的飞走了。

篇22：救小鸟二年级作文

小军家前有一棵大树。碧绿碧绿的叶子在阳光的照耀下翩翩起舞，就像撑开的大伞。

树上有一个鸟窝，鸟窝里住着小鸟一家，它们有毛茸茸的身体，圆溜溜的脑袋，尖尖的嘴巴在唱着歌，眼睛像两颗珍珠，真可爱呀！

这天中午，贪吃的小猫来到树下看见小鸟在唱歌，它暗暗高兴，心想：“我能饱餐一顿了。”想着想着，口水直流，就悄悄的爬上树。

正在这时，小鸟大叫起来，小军马上从家里跑出来，生气地捡起小石子向小猫扔去，小猫吓了一跳叫了一声“喵”就跑走了，小鸟得救了。小鸟又唱起了歌，好像在说：“谢谢。”

篇23：救小鸟二年级作文

小明家门口的不远处，有一颗枝繁叶茂的大杨树。小明经常到大杨树下玩。

有一天，小明听见几只鸟宝宝撕心裂肺的惊叫声。抬头顺着大树往上看：“哎呀，不好了。”他看见一只饥饿的小花猫用眼睛盯着小鸟，小鸟随时都有被吃的危险。说是迟，那时快，小明灵机一动从兜里掏出一条他爸爸给他买的散发着诱人鱼香味的仿真玩具鱼。小猫被这种香味吸引住了，立刻从大树上跳下来跑到小明身边。这时小明把小猫抱起来，打算把它抱回家给它喂点好吃的。

小鸟得救了，从此过上了幸福的生活。