以下是小编整理的愉快的一课作文800字，本文共13篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：愉快的一课作文800字
愉快的一课作文800字
一年的积累，日日夜夜的积累，都换不来这宝贵的一课，能以比赛来测试我的水平，那我当然是最开心的了！你一定想知道这是一场什么样的比赛吧！别急，请听我慢慢道来...
今天上午，语文钱老师神采奕奕地走进了教室，我便知道一定是有什么新奇的事等待我们去探索了，所以既紧张又兴奋。当钱老师说要玩“飞花令”时，我一头雾水：“咦，‘飞花令’是什么啊？”听了钱老师细致的解释后，我茅塞顿开，像拨开了云雾见到了青天。接下来，钱老师让我们1、2、3、4组比拼，究竟鹿死谁手呢？钱老师出题的方式十分新奇，他居然写的是繁体字的“風”，要求说带“風”的诗句！我静静的思考了2秒，就把手高高的'举了起来，我是急地“嗖”地一下跳八尺高啊！万一被别人抢了可怎么得了！哦，还好，钱老师第一个就叫我回答,我脱口而出：“随风潜入夜，润物细无声。”哈哈哈，我暗自窃喜，为我们组加了一分！不过也不能松懈，想到了这儿，一个诗句又不知不觉地浮现在我的脑海里，我又兴奋地说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”坐下后，我又高高的举起了手，同桌看到我这副猴急样：“你看你这副钻天猴的样子！”我又站起来回答：“夜来风雨声，花落知多少。”接下来，我陷入了沉思，想来想去想到了范仲淹的《江上渔者》，又兴高采烈地把手举得高高的！钱老师眼里发光，叫了我，我带着胜利者的心情说：“君看一叶舟，出没**里。”我觉得我们组稳拿胜利了，开心极了，但花子安又说了一个，打了一个平手。哎，我长叹一声，有点万念俱灰！
接着，我们组的小明拿出《75首古诗》偷看，被扣了一分！我很失望甚至愤怒，又落后了一分！加一分是多么不容易，扣一分又是多么简单的事啊！我要加倍努力了，我冥思苦想了一下，《蜂》浮现在我的脑海里，又把手自信地举了起来，说：“无论平地与山尖，无限风光尽被占。”这样，虽然又给我们组加了一分，但第一名还是危在旦夕啊！又一次，我举了好长时间，钱老师都没有叫我，我想：钱老师怎么还不叫我啊，这样下去第一名要被别人抢了！怎么办呀！我有点失望。快要下课了，我绞尽脑汁思索起来，啊，灵光一闪，我怎么早点没想到呢？我十分轻松地把手举高高，因为我肯定，接下来的他们绝对没有耳闻！钱老师看到了，脸上就摆着四个大字“万分惊讶”，说：“怎么还有啊？”我十分自信地站起来说：“西盘山上高峰，红旗漫卷西风。”果然不出我所料，钱老师用十分赞赏的眼光看着我，对大家说：“这句诗几乎没人听过吧！”那一刻，我脸上笑开了花，心里也是心花怒放，十分开心，开心的冲入了云霄，我想：“嘿嘿，这就是我真正的水平，真正的实力，我并非等闲之辈呢！”哎，可惜的是我们组只得了第二，与第一名仅是一分之差啊！如果小明不偷看，我们也是第一名了！不过，得到了钱老师的认可，我还是很开心的！
俗话说得好：台上一分钟，台下十年功,我一定会更加努力的！争取芝麻开花--节节高！这真是让我无比开心，自信满满的一节课啊！这堂课让我终生难忘！
篇2：人生一课作文800字
意志在这里被磨练，心灵在这里被洗涤，行为在这里被规范。这是我人生中的重要一课——军训。
电视上，整齐、威武的军队阵容让我羡慕，整齐的踏步声让我激动，标准而强有力的动作让我心潮澎湃，我期待着我一生中第一个军训，希望这一天早些到来，8月24号，我们终于迎来了这一天。
看起来军人们走得那么轻松、整齐，姿势是那么优美、标准。可是真正地练起来，我才感到艰苦。虽然是初秋的天气，但秋老虎的威力正猛，太阳像一个大火球，毫不留情地炙烤着我们，不一会，我们已汗流浃背。站军姿、齐步走，一遍又一遍的重复练习，让我的腿好像灌了铅，好像不听我的使唤，直发软。炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的地板在考验我们的耐力。但是，我们顽强的坚持了下来，没有人叫苦，没有人说累，没有人掉队，我们战胜了太阳的炙烤，战胜了扰人的疲劳，我为我自己感到自豪。在全身湿涔涔的时候，我们脱去了娇气，逐渐成熟；在艰苦的军训中，我们扔掉脆弱，换上了坚强的盔甲。我们的毅力逐渐显露出来，我们的意志逐渐被军训磨练的更加坚强！
军训是艰苦的，是枯燥的，但又是充实的。我们的身体在军训中变得更加强壮，风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫和艰苦，更能表现出我们的忍耐、坚持和顽强。短暂的军训给我留下了刻骨铭心的记忆，短暂的军训给了我用之不竭的财富。
军训教会我什么是坚强的意志，军训教会我什么是规范的行为动作。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中流露出坚强的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。可敬的教官有着铁铸的信念，钢焊的意志，他们将铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
军训，是一种宝贵而又难得的经历，它永远写进了我的记忆，成为我不可擦去的一部分。它是一种力量，在困难时给我动力和支持力，在我的人生旅途上给了我永远的财富和力量。
树苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树？雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹？溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海？蓝天不经历风雨，又怎能见的上彩虹？年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材？我会永远记住这次难忘的军训，这是我人生中难忘的重要一课！
篇3： 最后一课作文800字
该上课了，梳理一下衣冠，调整一下情绪，尽量不显得沮丧，毕竟这是最后一堂法语课。
走进那熟悉的教室，但与往常不同，同学们安静得出奇！我从没想过，那群以往只会调皮捣蛋的小鬼头，现在竟然在聚精会神地盯着课本。后面原来空着的座位，也全都坐满了人。老镇长，老邮递员以及年过半百的郝叟，他们都来了。但只有那个孩子没到，虽然他总是旷课，但在这节课，我多希望他也能来啊！
倏地，一个影子从我身边掠过。他来了！心里难以表达这种激动的心情。那孩子的脸瞬间涨得通红，可怜的孩子，他现在一定很窘迫吧。
快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课。”他好像有些惊讶，可能我平时对他们太凶了吧。但在这最后一堂课，至少给孩子们留个好印象吧。
我坐下来，严肃地对他们说：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到，今天是你们的最后一堂法语课，我希望你们能多用心学习”我还想再说，但即将敲响的钟声已经使我们不得不再开始下面的课程了。
今天该轮到小弗朗士背书了，小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在状态，直到叫他第三遍时，他才缓过神来。我多想他能把分词流利地背出来啊！但，他并没有，他站在那儿，显得很难堪。但我并不责怪他，便让他坐下了。
我告诉大家，每个人都有自己的过错。大家好像也与我产生共鸣，目光一直注视着我。之后，我讲到了法国语言，我说：法语是世界上最美的语言，最明白，最精确。我们必须把它牢记在心里，永远别忘了它。忘了过当努力的人，只要牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我开始教学生写字，发给了他们新的字贴，上面都写着：法兰西”，阿尔萨斯”。我一眼望去这间教室，真是希望将这一切都带走啊，那样，我就能再教学生们法语了。可是，我清楚听到，妹妹在楼上收拾行李的脚步声。我清楚地知道，我给这些孩子们教法语的时间，已经不多了。
开始读书了，学生们个个齐声朗诵，就连初级班的学生们也整齐如一。
我的情绪不再压抑，猛地站起来，说道：我的朋友们啊！我我”我无法抑制自己的情绪，但已无法再说下去了。我的喉咙，也已经颤抖起来。
我转身拿起粉笔，用尽全力，写下了：法兰西万岁！”
我的身子已经无力了，只能再向学生们做了一个手势：放学了，你们走吧。”
篇4： 最后一课作文800字
“把物理卷子拿出来”，她操着不太标准的普通话命令道。同时将装满茶水的老板杯重重地放在讲台上。
“快点，快点，都犯病了，慢悠悠的。”她不耐烦地催促着，一张张疲倦不堪的脸不约而同地皱起眉头。
“这是我们最后一节课，我的责任已经尽到了，能不能考上好高中就在于你们了。”
“哼，尽责任?”第一排的勇小声嘟嚷着，不屑地将头扭向窗外，支在桌上的手自然地捂住了耳朵。
“吮!”八厘米厚的高跟鞋踢在了勇的桌腿上，“外面有什么好看的!傻子一样。”她大声叫着，把后排假装看书实则闭目养神的几排人猛地惊醒，十几双带着血丝的眼睛一齐愤怒地注视着她
唉，真倒霉，怎么偏偏摊上她这个老师。
都说南方人温柔，一听说新分来的物理老师来自山清水秀的江南小城时，我们几乎都乐翻了天。数英化语四科老师都是地道的东北人，凶得不得了，被我们私下称为“东北四虎”。这下可算来一位江南才女(传闻还说是个美女)，这消息怎能不让人(特别是男生)深感大快人心呢?
当她走进教室的那一刹I司，七十多双眼睛同时在她身卜“定格”：蹬着一双白高跟鞋还不足一米六的身高，五十多岁的人还穿着健美裤和紧身绒衣，小眼睛上戴着一副水灵灵的大眼镜，没剩多少的头发烫成了那种弯弯曲曲的小卷儿。真是令人大失所望!
“上课!”她的声音也与众不同，尖尖细细的，直刺你的耳膜。再困的人和她在一起一也会睡意顿消。“今天我们讲第一章第一节――动能。”
好特别的老师!面对七十几人连个开场白自我介绍之类的也没有，一声“上课”就直接转人正题，真是不可思议。
当班里几个上届初三下来的重读生介绍此人正是以厉害而闻名全区物理界、我们求佛拜仙最不希望见到的她时，“什么?”班里一时像开了锅，男生女生闻此“噩耗”议论纷纷，更有甚者仰首长叹，叫苦连天。
“数英理化语，五只母老虎。”不知谁将我们班的“不幸遭遇”改编成了顺口溜，传遍了整个初三年级。一时间，班里的76人成了全学年或嘲讽或同情的对象。
篇5： 最后一课作文800字
夏日依旧那么炎热，闷得让人喘不过气。和往常一样早早来到学校，放下书包，立即投入到学习当中。意外发现同学们都变得格外安静。是呀，明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上课，不由得有一丝伤感。
想想法国作家都德的《最后一课》上的是他们的母语课，而今我们的最后一课也竟是母语课――语文。
语文老师是我们的班主任，从刚上初中时她就为我们插下了希望的翅膀。而今也该是她送我们飞翔的时候了。
这一天，老师特意换了一身红色的衣服，有人说这是一种迷信，可我说是对我们的热切希望。随着一声坚定的“上课”我们全体起立，互相问好，并从心底发出真诚的祝愿。课程按照计划进行，老师在讲台上布置这一课我们的具体行动。从她那话中，我分明听到了一种哭腔。教室中弥漫着一种莫名的酸楚，同学们都比往日更懂事了，每个人都听得十分认真，没有溜神的、不听课的。布置完以后，老师让我们自己看书。她在讲台上来回走了几圈后走了下来，走到一个学生身旁，弯下腰轻声地对她讲了一些话。接着又摸了摸那位同学的头，抚了抚她的背，说了一句“加油”。然后又走到了另一个学生旁边，弯下腰……就这样她走遍了整个教室，和所有的学生说了会儿话。都是考前对我们的鼓励。在这鼓励中，我听出了老师对我们的殷切希望，以及对我们的肯定。好像就过了不一会儿，下课铃响了。时间就是这样，当你希望它慢点走的时候，它总是走得最快……以前曾经也期盼过快点下课，可是总感觉时间走得慢，而今听到这下课的铃声，谁都笑不出来。是呀，这一铃，结束了我们在初中的最后一节课。我真的没上够，还有好多话想和老师说，还有好多事没来得及为班级做……但是这一次，是真的结束了。
虽然三年的初中生活结束了，但在三年中我、同学们和教我们的老师们一起培育的师生情永远不会结束。感谢我的恩师们在这三年中不辞辛劳地陪伴我们，我永远不会忘记你们。一日为师，终身为父！永远的母校，永远的师恩！最后一课，终生不忘。
篇6：激动的一课作文800字
激动的一课作文800字
黄河是中华民族五千年的母亲。
老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。
于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。
第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。
“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣，有几个环节来完成这节课。有必答项目，也有抢答项目。答对的组进行加分，哪个组得分最多，是有奖励的!”
我们都盼着题目能简单一点，等待着自己能答对，为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题：关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了，他们的组员回答的是：“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说：“这位同学说的是俗语，有同学会关于黄河的谚语吗?”我想来想去，我们组没有一个同学会，轮到下个组时，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜，到嘴的鸭子飞了!
我印象最深的一题是：“听一首没有歌词的歌，唱出一句的组加一分，歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌，但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了，却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声，沉默了好一会儿，我们组的'小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉，当她唱完时，班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。
这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。
这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励，但是通过这节课的学习，我们不仅学到了许多关于黄河的知识，还锻炼了自己的胆量和口才，同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。
这一节活动课让我受益匪浅。
篇7：尴尬的一课作文800字
尴尬的一课作文800字
语文课一直以来是我比较喜欢的一门课，毕竟这种可以安安静静听老师讲上整整一节课，可不是常见的事儿，但这个学期的第一节语文课却因我的疏忽成为了一个糟糕的开始，也成为了我此生中最尴尬漫长的一节课
9月1日起，长达12天的网课生活开始了，经历过上一次网课的惨烈失败后，我下定决心要让这12天绝不留下任何的遗憾，但照我开学时的情况来看我的网课，生活似乎结束的并不是很美满，特别是语文。
语文网课我都有在听，满满的两个小时，从数据上看没有任何的问题，无评论无缺席，但我的笔记着实是没有像我的观看数据那样的完美，有些做的很少，甚至有一课都没有做，这样的'事物让我在课堂上站了整整两分钟，这看似不长了两分钟，在我的眼里却是如同两小时那般的煎熬，背诵时更是满心愧疚，看着身边那些优等生们扬声背诵的样子，可真是后悔极了。
谁知之后还有让人难以忍受的背写，看见那一张不算大的红色稿纸时，我的脑中几乎乱做了一团，目录上的题目一瞬间变得陌生了许多，老师让为学过的文言文打勾时，我拿着红笔的手几乎都是颤抖的，画出的每一笔都仿佛一句句的“SOS”在向时间求助，让这节课越快越好。这使得我特别希望我做的那些笔记能够真正的帮助到我，当我看见自己身边的人都在齐刷刷向纸上写字时，更是为自己不好好背诵的事实而感到后悔，我当时也真的是脑子一热就将《与朱元思书》几个字写上了纸面。这一篇文言文可以说得上是为我的慌忙雪上加霜，脑子已经惊慌到几乎转不动了，只能将自己还记得的几段写上纸面，最可悲的是我还写错了段，相比我的愚蠢行为，那些写古诗的同学就明显聪明了许多。
在这短短的几分钟内，我的脑子里回荡着许多，有慌张有后悔，但更多的是爸爸曾给我讲过的一个词――“慎独”。确实自己做的事情只有自己心里才清楚，不论怎么去欺骗他人都是瞒不过自己的，没有背文言文、古诗是我的失误，发生过的无法重来，就像流水一样一去不复返，只能希望这尴尬的一刻不会再重来，吸取教训以后老老实实的背诵。
篇8：难忘的一课作文800字
两年过去了，我坐在窗前眺望远方，回忆着三年级时那让我久久不能忘怀的一课，眼间那一片欢声笑语又充满了脑海。
那是一个无比清爽的秋天。天空上偶尔吹来的几朵云也都散了，地面光秃秃的，像个没有头发的秃子。这样一个不好不坏的天气真的难以相信会迎来这难忘的一课。
“同学们，我们玩一个游戏怎么样？”董荣华老师一改往日的严厉，轻柔的说。我惊得放下手中还没有看完的书用目光去迎接老师的目光。其实惊奇的不只是我，同学们也一阵骚动，弄不明白动不动就罚自己练字的语文老师搞的什么名堂。老师看着大家，一字一顿的说：“我，们，来，玩，画鼻子！”说完，快步走到黑板面前，画了一个人不像人鬼不像鬼的没有鼻子的脸，本来没有美术细胞的老师画的就够丑了，再加上没有鼻子就更丑了。我暗暗心里发笑。看看别人，也是一副哭笑不得的样子，老师才不管那么多呢，头发一甩，眼睛一瞪把我们全给震住了。那吹胡子瞪眼的姿态像是想把人给吃了，直到瞪得我们发怵了才罢休。老师慢慢的说：“听好了，这次的课，是要写作文的，主题就是这个游戏……请***同学上来画鼻子！”这下子我们不敢了，***同学胆怯的走上前去，在带着眼罩了N次圈后，晃晃悠悠地拿着粉笔出发了。
全班沸腾了，加油的，鼓掌的，一次又一次的“狼嚎”的同学到处可见。只见那同学摇摆着身子向那张大头脸发起了攻击。“啪，啪”尘埃落定，再看那张大头脸，在眼睛上方长了一块三角形状的小鼻子。全班哄堂大笑，那同学也不由自主地笑了起来，回到位上滔滔不绝的讲授刚才的的“经验”。
经过刚才那一翻，同学们举起了宝贵的手，抢那珍贵的名额，老师叫了几位同学轮流上，结果众所周知，不是画嘴上就是画脸上。等把那张丑丑的大头脸“折腾”的够呛时，下课铃响了。大家恋恋不舍的摸摸笑疼了的肚子，看看那张已有着四个不同形状的小鼻子的脸下了这堂课。这节课我们玩得非常开心，老师也乐得眉开眼笑。
“喂，喂喂，你傻乐什么？口水都流下来了！”回头一看，原来是老妈，等等，下巴怎么湿了，还粘糊糊的！
“哇！口水呀！”我大叫一声冲到洗手间。只留下老妈百思不得其解的面孔。
篇9：难忘的一课 800字作文
难忘的一课 800字作文
难忘的一课
语文课我已上过无数节了，然而，有一节特殊的语文课却让我很难忘。就是礼拜五老师给我们上的那节 “ 画圈圈 ” 的语文课。
“ 叮铃铃、叮铃铃…… ” 伴随着上课铃的打响，语文老师走进了教室。
“ 上课了 ” 老师说： “ 今天我们换一种讲课的方式，改成画圈圈的'方式。 ”“ 画圈圈？ ” 同学们惊讶了，瞬间都七嘴八舌的议论起来。 “ 不错，就是画圈圈的方式。 ” 老师得意洋洋地点点头说。老师在黑板上写上 ‘ 东东 ’ 又在 ‘ 东东 ’ 字的外面画了一个圈圈，老师接着说： “ 这篇主人公东东的特点是什么？ ”“ 是真诚 ” 同学们异口同声的回答。 “ 那从哪里看出来他真诚 ” 老师边问边把 “ 真诚 “ 圈起来。 “ 从他给老师指出错误里看出来的 ” 。有一位同学继续说道。老师接着追问说： “ 他为什么给老师指错？ ” 老师又把 ' 指错 ” 画了个圈 “ 因为那个老师在东东眼里很有水平，东东很敬重他，但老师却把 “ 酿 ” 读错了，东东感到很惋惜，便给老师指出了错误。 ” 一位同学骄傲的说。 “ 好，请坐。 ” 老师边说边又把 “ 酿和敬重 ” 画上了圈圈。 “ 那么东东还有哪些特点呢 ” ？ “ 小主人公还有些冒失 ” 我举手站起来说。 “ 那怎样看出来他的冒失呢 ”? 老师边画圈边问。 “ 他从不举手突然站起来给老师指错，导致了气氛被破坏 , 从这里看出来冒失的 ” 有同学回答说。 “ 那么气氛被破坏后，老师怎么样了呢？ ”“ 老师有点吃惊，皱了皱眉头，显得很不开心。 ”“ 对，那么我们就了解东东了。东东很诚实，因为他大胆的给老师指出错误，他很敬佩老师却又很冒失，不举手就站起来给老师挑毛病，闹的同学们议论纷纷，老师也很尴尬。 ” 老师边说边把 “ 气氛破坏、冒失、老师吃惊皱眉、议论纷纷、不开心、 ” 都画上了圈。这时下课铃响了，老师对我们说： “ 现在明白画圈圈是什么意思了吗？画圈圈就是为了让你们更好的理解课文。 ” 我们这才醒悟过来，明白了老师的用心良苦；才知道画圈圈是为了让我们更加的明白理解课文的内容，学到更多的知识。
这次老师讲课的方法真的是即特殊又有趣，不但让我们更好的了解到课文里面的所有，还可以提高我们对学习的兴趣，真是太好了，老师的这个办法真是妙！我太喜欢这节语文课了，这节课让我受益匪浅！这真是让我难忘的一节课啊！
白云山校区五年级五班 武晓悦 指导教师：范明刚
篇10：难忘的一课的800字作文
难忘的一课的800字作文
难忘的一课星期五上午最后一节课，王老师带我们去多媒体教室上了一堂语文课。《搭石》这篇课文昨天晚上我已经读得滚瓜烂熟了，相信没问题。跟随王老师来到座位前，我的心里像装了一只小兔子似的——怦怦直跳。一阵优美的音乐轻快地飘进我们的耳帘，忽然之间，我感觉到了无比的轻松。上课了，第一个内容是让我们自由朗读课文，思考以下几个问题：一、什么是搭石？二、为什么要搭石？三、如果没搭石会怎样？不一会儿，大家便忙开了，有的同学大声朗读；有的同学拿起笔，在书上画些什么；还有的用笔敲着头，仿佛要把头敲开，找找里面有没有答案……五分钟很快就过去了，王老师示意我们停下来，教室里立刻鸦雀无声。王老师轻盈地走到我的跟前，微笑着问我：“你知道什么是搭石吗？”我急忙站起来回答：“进入秋天，天气变凉，家乡的人们会跟据谁的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的距离，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。”王老师微笑地摸摸我的头，我高兴地坐下。王老师又问道：“那么，谁来说读了第三自然段你感受到了什么呢？”我高高的举起了右手，王老师又让我回答，我平静地站起来说：“读了第三自然段，我感收到了和谐。”“对了！”王老师一边说，一边转身把“和谐”两个字写在黑板上。接着，王老师让我读“清波漾漾，人影绰绰”我读得有声有色，同学们聚精会神地听着。王老师问肖诗婷：“请你来回答，听刘雅同学读这两个词语，你眼前仿佛浮现出了一幅什么样的.景色呀？”肖诗婷不慌不忙地说：“我仿佛看见了溪水很清，清得能看见溪底的沙粒，威风一吹，溪面上泛起层层涟漪。人的影子倒映在水中，美丽极了。”王老师再让刘琳和陈慧娴来表演第四自然段面对面走到溪边的情景，她们表演得绘声绘色的，表演完后响起了热烈的掌声……不知不觉中，40分钟的语文课过去了，我们恋恋不舍地离开了多媒体教室。
篇11：难忘的一课作文800字
月华并不似水。周围浓浓淡淡的云，像一层青纱笼罩在万物之上，一切都不明朗。这是个朦胧并充满感动的夜晚――即使已经到了秋天。人的心情或许随季节而改变，秋雨霏霏和春雨潇潇相比，虽然多了一份诗情画意，但是也多了一丝寂寞和惆怅。
月光散漫地洒在模糊的校园中，秋风吹过，柳条，菊花依然摇曳，只不过这节奏慢了些许。教室内，灯光下，同学们出奇的安静。我翻着数学课本，每一张纸都从我眼前闪过，我不禁回想起七年级我们在一起的时光：数学老师那端庄的仪表总是让我感到心静神宁；那和悦颜色的讲课让我爱上了数学；那课下的关心总能给我前进的动力；当我失落时，数学老师那清澈的眸子总能照亮我的行程……
昔日的数学老师已不再教我们了，很久很久，老师没有给我讲过题了。而今晚数学老师将会给我们上属于我们自己的“最后一课”，不同的是老师不会讲课，只是监督我们晚自习。讲桌上的一张纸上写满了同学们对老师的祝福，还有几个女生正在拥挤之中往纸上写祝福语。
课铃响了，悠扬的音乐在耳边响起，给这寂静的夜添加了一丝神秘。上课了，数学老师踏进了教室――这个很久没有来到的教室，还是那些可爱的面庞，只不过我们都懂事了，同学们都冲老师笑，老师说了那句熟悉而又陌生的话：认真做作业，如果有什么问题可以来问我，特别是关于数学方面的。然后，老师让一名男生给他搬椅子，只不过这次有很多男生争先恐后给老师搬椅子，还一个比一个高的说：“我去！”“我去！”老师笑了，同学们也笑了，我的眼眶湿润了。
我们都在认真地做作业，老师正在看书，当她看到讲桌上那张写满祝福语的纸后，眼睛里泛着点点莹光。我有很多数学题不会便去问老师了；之后，来问题的同学越来越多，老师讲题的思路很清晰，我们都在认真地听着，即使自以为难度很高的数学题也在老师的讲解下很快听明白了。
时间过的好快，一节课过去第二节课的尾声来临了，我们舍不得，可时光不再，只能在乐声中结束这短暂的两小时了。
似水年华已在我们师生之间种下感情的树，美丽已悄无声息地绽放在我们身边，只是现在才发现而已。于是我们祈祷：祝老师一生幸福平安，而这也不会是我们的最后一课。
篇12：最后一课高二作文800字
在接到柏林的命令后，我心怀万分悲痛地教完了我的最后一堂法语课。
那天，我走进了教室，惊讶地发现了我的学生们已经安静地坐在了座位上，他们应该已经知道了这是他们最后一堂法语课，所以都这么安静。在教室的最后几排座位上。我还看见了好多镇上的人，他们也和学生们一样肃静。他们可能也懊悔当初没常来到学校里来，他们像是用这种方式来感谢我40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。我仍然没有看见小弗朗士的身影——他又迟到了，他可能还不知道这是他的最后一堂法语课。他如果知道了，一定会非常伤心的。我们都等候着他。
突然，门被推开了，只见小弗朗士红着脸走了进来，我也不想责备他，于是对他说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”我也发现了他一直在看着我的那套衣帽——那件绿色礼服，皱边的领结，绣边的小黑丝帽。这是我为了纪念这最后一课才穿的。我对他们说：“今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
今天轮到小_弗朗士背书了。我把他叫了起来，看着他头都不敢抬的样子，我就知道他一定不会。我于是就对他们说了很多，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我对他们说：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确，你们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我有足够的勇气把今天的功课坚持到底。上完语法课，我又教了一堂习字课，学生们个个都那么专心，教室里那么安静!最后，我又教了一堂历史。这最后一课，我真永远忘不了!
忽然，教堂的钟敲了12下。我站了起来，这一刻还是来了!
“我的朋友们啊，”我说，“我——我——”但是我说不下去了。此刻，我抱着法兰西必胜的信念，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁!”
然后我呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，此刻，我悲痛欲绝，忍住自己的泪水，向他们做了一个手势：“放学了——你们走吧。”
篇13：最后一课高二作文800字
最后一课。是悲伤的，也是快乐的……那是怎样的一课呢?那就不得不让我从回忆的深处慢慢说起。
那天，天气清爽，这对酷暑难当的夏天来说实在是一个难得的天气。那天，2016年8月26日，也是我最后一次回到小学，上最后的一节课的日子。对于我，已经在这里生活了六年的我来说，实在又是一个悲伤上的日子。
即将告别熟悉的课桌，告别亲切的老师，告别可爱的同学们……心里那份难过，想必天也不会知道。大家不约而同，都去得很早。老师发书，同学借书。要是在以往，这个时候正是最热闹的时候。大家这翻翻，那看看，总有想不到的发现，总有说不完的话题。老师既要发书，又要管_我们，一会就是一头汗。可是今天，全班肃然，悄无声息，空气仿佛都要凝滞。
发完书，就该布置各项报道工作了，这实际上就是最后的嘱托了。大家低着头，无声地做着笔记，耳边只能听到“沙沙”的笔声，还有窗外路过的风声。我和同学仿佛昨天不认识，今天才刚刚见面，一切都显得那么陌生。老师的声音倒很熟悉，可是，我却听不到往常的威严，只有现在的舒缓。
六年，也是弹指一挥间。老师让我们抬起头来，看着蓝天。老师要我们指天盟誓：不忘自己的责任，不忘自己的理想，二十年后，我们带着荣耀在这里见面!
记住了?我们每个人都记住了!抬头看着蓝天，永远不忘今天的誓言。
文档为doc格式
