以下是小编收集整理的我敬佩的一位老师小学五年级作文，本文共29篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我敬佩的一位老师小学五年级作文
我敬佩的一位老师小学五年级作文
儿子。抱怀中哄它们睡觉，当我走进校园时，总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见，冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级，听说我们的班级来了一个新语文老师，我迫不及待走进教室，先来没见到语文老师，我们在教室闹的沸腾腾，突然老师走进讲台上，我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵，我才发现老师来了。顿时我脸都红了，同学都幸灾乐祸的哈哈大笑，老师说“全班罚抄哈哈两百遍，顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。
这是一个身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼睛，脸上有一点笑容的中年老师，他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说：“我姓陈，名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博，是一个大学生。他不担是我敬佩的.老师也是大家敬佩的老师。
他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课，因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情，记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说：“我出去几天，我不在时，不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后，老师回来了大家都缠着老师，一位有趣的同学问老师有没有带礼物，老师说：“有啊！上课就发啊！”大家唤呼得说：“YES！！！！！”铃！上课了，大家期待的坐着等待，老师走上讲台，我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢？老师说：“这就是带给你们的礼物，并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子，如果一直到都做这些智力题的话，你们会变的爱动脑筋，多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子，同学纷纷的找岀答案了，以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢！
之后，都分开了我想陈老师了。
篇2：五年级我敬佩的老师作文
五年级我敬佩的老师作文
宋老师是我在美术兴趣班的老师，年纪不算大，有一双严厉而又充满关爱的眼睛，时常向我们投来温暖的目光。
记得去年我刚刚去上美术班时，有很多课程跟不上，宋老师经常留下来帮我补课。每次老师认真而有耐心地讲解时，我总是会从心里感激宋老师。渐渐地，我的绘画成绩提高了上去。
宋老师在大多数时候都是很严格的，一旦有学生不听指挥，她就会毫不留情地给他一顿批评，但是她却从来不为学生画画不好而有丝毫的不高兴。宋老师常常说，只要学生是认认真真的画，但由于技术原因而画的不太好的话，自己绝对没有理由再去责怪学生画的不好。
每次下了课，都是由我自己步行回家的。记得冬天有一次下了大雪，妈妈没空来接我，而我又没带伞。当时我望着那鹅毛大雪，差点哭出来。
宋老师在门口等了一段时间，但是这大雪却没有一点点停的意思，于是便对我说：“来，我送你回家吧。”
“啊？……不用不用。”我连忙说。
“没事没事，反正我也要回家。”老师笑着说，“对了，等等我啊，我给你找一条围巾，看看你，也不嫌冷。”
“谢谢老师……”
过了一会儿，老师拿着一条厚厚的羊毛围巾回来了：“快戴上吧。”
我戴上围巾，一再道谢。老师撑开一把大伞，说；“走吧！”
送我回家的一路上，我和宋老师聊了很多，大都是关于绘画的`。无意中，我发现宋老师的伞偏向了我这边，而她自己的肩膀已经被雨打湿了一块儿。
“老师……”我有点儿说不出话来。
“怎么了？”宋老师微笑着问我。
我连忙望向地面：“没、没什么。”
宋老师没有再问什么，笑了笑，继续说：“这次你素描的高光点找的不太对……”
我默默地听着。
“……你到家了。”宋老师温柔的声音传入我的耳朵。
“哦……”我回过神来，“谢谢老师，上我家坐坐吧？”
宋老师摇了摇头，说：“不了，我还要去幼儿园接儿子呢。”
说完，她朝我挥了挥手，就转过身去，冲进了雪中。
“宋老师还有一个上幼儿园的儿子……”我喃喃自语道。
俗话说“一日为师终身为父”，宋老师却是“一日为生，终身为子”。宋老师是个值得尊敬的老师，是一个值得我们学习的好老师！
篇3：我敬佩的老师小学作文
我敬佩的老师小学作文
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的.。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的字典。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的急，玉米的玉。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个爸爸应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：不要被拐走了啊！。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：安——静！正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
篇4：我最敬佩的老师五年级作文
我有很多老师：幼儿园老师、小学老师……他们有的和蔼可亲、有的幽默风趣，而我印象最深，让我最敬佩的老师，就是崔老师。
崔老师，教我们语文。他有很多优点：他在黑板上书写的生字，工整又漂亮，让我们羡慕不已。按照他的要求书写，使我的字体也变漂亮了。他的朗读那么有感情，跟着他读，让我读起书来也越来越有感情了……这些都让我很敬佩崔老师。
崔老师是一位严肃、认真的老师。他批改作业很认真，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，都难逃过他的“火眼金睛”。记得有一次，有一位同学因为没有预习，被崔老师的“火眼金晴”查了出来。所以，那位同学把课文抄了一遍。一整篇课文，我的天啊！那么多！也正是崔老师的这种严厉，使我们班上的同学没有完成作业的情况越来越少。
老师对我们的严格要求和他的辛勤付出，是有收获的。这次期末考试，我们班的成绩名列前茅。树木的成长，离不开阳光雨露。花朵的盛开，离不开园丁的浇灌。我们是祖国的花朵，我们的健康成长，离不开敬爱的老师。有了老师的谆谆教诲，我们才会更加优秀。崔老师，我一定会好好学习，不辜负您的期望。
马上就是教师节了，在此，我想由衷地对崔老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
崔老师，我永远记得您曾经教导过我。您是我最敬佩的老师！
篇5：我最敬佩的老师五年级作文
上五年级了，教过我的老师有很多很多，让我最敬佩的要数班主任刘老师了。
刘老师眼睛不大，带着一副近视眼镜，常常向那些在上课时说话、搞小动作的同学投去如利箭般的眼神，可谓“神力”无比。怎么，你不信？那就去我们班的课堂上一探究竟吧！
“叮铃铃......”上课铃响了，刘老师满面春风地走向讲台，娓娓的讲起了课文，我听得正入迷，刘老师却突然停了，咦，怎么啦？难道是我坐姿不端正？我立刻挺直了腰板，可刘老师依旧向一个角落望去，许多同学也向那个角落探去，我不由自主的看了看，噢，原来是某个同学在搞小动作呀!对方似乎知道刘老师在看他，便悄悄地坐直了。刘老师这才又讲了起来。
刘老师不仅眼神有“神力”，手上的“功夫”也特别了得。
郑州教育文明博客上有一个小有名气的博主“小米”，她就是刘老师。博客首页上，经常能找到刘老师被编辑加精的博文，有时还会有两三篇在博客大赛中获奖呢！当我看刘老师的博文时，虽然有时可能看不懂，但博文还是紧紧地吸引着我，让我不由自主地就打开了。
光阴似箭，日月如梭。五年时光已如流水般流去。可无论到哪儿，我都不会忘记那个曾经教过我的刘老师，因为我爱她，敬佩她。
篇6：我最敬佩的老师五年级作文
我最敬佩的人是我的黄老师。别看她上课对我们要求很严格，下课时间就完全不一样了，和我们有说有笑，有时还和我们一起唱歌，可亲热了。
记得有一天，下课了，我们又像往常一样跑上讲台围着老师聊天。突然，黄老师提议说：“来，同学们，我一起来唱一首歌，好不好？”“好，好！”我们一边拍掌一边兴奋地喊着。“你们喜欢听什么歌呢？”“爸爸去哪里！爸爸去哪里！”我们异口同声地嚷着。当音乐一响起，同学们就像疯了似的跟着唱了起来，教室里立刻成了欢乐的海洋。响亮的歌声吸引别班的同学跑过来观看。我们唱得更加起劲了。我们从来没有过这么兴奋地唱歌的，那天，我们特别开心。
黄老师不但和蔼可亲，还经常鼓励我们，为我们树立信心。当我们稍微有进步时，就表扬我们；当我们遇到困难时，就鼓励我们，引导我们想办法解决。是黄老师，让我的小学生活丰富多彩；是黄老师，让我有了自信心；是黄老师，让我为班级争了很多荣誉。这样的老师难道不值得我们喜欢和敬佩吗？
篇7：我最敬佩的老师五年级作文
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师——廖海绣老师。
她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎么做呢？”“
50减20等于30千克大米。”“恩！同学真聪明！”她微笑着说：“说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。
又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这为同学面前，一本正经地对他说：“你不是想当画家吗？开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细的一想原来老师在批评他。比“画”非图画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩，最喜爱的老师，一个可爱的人！
篇8：我最敬佩的老师五年级作文
在我成长的过程中，结识了很多老师。他们都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我像小树一样茁壮成长。但是，我最敬佩的还是我们的班主任——王芬老师。
王老师非常注重培养我们良好的学习习惯。记得刚上学的时候，学校发下了《自主阅读》，别的班级只是做题，但王老师不仅让我们做题，还让我们读课文。当时我很不解，心想：题做好了就行了呗，读它又有什么用处呢？于是，我去问老师。王老师一听就笑了，她摸了摸我的小脑袋，和颜悦色地对我说：“好习惯要从小养成，如果小时候不养成好习惯的话，长大了再后悔就来不及了。你就按我说的去做，一定会得到好处的。”虽然我对老师的话还有点疑惑，但我还是按照老师说的去做了。三年来，在王老师的带领下，我们全班同学的朗读水平都有了大幅度的提高，不仅读得流利，而且声情并茂。在前不久学校举行的朗读比赛中，我们班轻轻松松地就坐到了冠军的位置上。
王老师不但注重培养我们的学习习惯，而且还非常重视我们的身体健康。她常说：“身体是革命的本钱。有了好身体，才能干好其他事情。“于是，她经常督促我们锻炼身体，比如：早晨进教室前先在操场跑步，课间都把我们“哄”出去跳绳……在今年的田径运动会上，由于王老师总让我们锻炼身体，所以亚军就理所当然地成了我们的囊中之物了。
王老师也很聪明，总能找到解决问题的办法。记得今年学校举行了一场踢毽子比赛。当时，大家都很着急，因为我们根本不怎么会踢毽子。王老师也和我们一起想办法。突然，王老师灵机一动，说：“同学们，如果毽子快飞了，就赶紧用手接住再踢，不就省时间了吗？”我们比赛时采取了老师教我们的办法，果然得了冠军。
我想对老师您说：您一直是我心目中最好的老师，我从心里由衷地敬佩您！您像慈母一样关爱我们，又像严师一样教育我们，您让我们在人生的起跑线上就跑在最前面，为我们光明的未来奠定了坚实的基础。
谢谢您，亲爱的王老师，我永远爱您！
篇9：我最敬佩的老师五年级作文
有人敬佩救死扶伤的医生，有人敬佩认真勤劳的交警。有人敬佩本领高超，保家卫国的军人。可我最敬佩的是孜孜不倦的老师——柳老师。
柳老师长着一头浓密的黑发，那炯炯有神的眼睛，下面有一个笔挺笔挺的鼻子，还有一张能把知识传给我们的能说会道的嘴巴。
有一次，杭州有一所学校的学生要和我们进行结对交流，可我想起我们结对的那两天，有一节重要的数学课，那两天还要进行语文期中考试，我该怎么办才好呢，这时，柳老师走了过来，她似乎看出了我们几个人的心思，柳老师让我们一群人带上语文书，作业本和铅笔盒去他的办公室里。我们拿上东西来到她的座位旁边，她叫我们自己找一把椅子坐好。可是有一位同学找不到椅子。柳老师看见了，索性就把她的椅子让给了她坐，老师又站着给我们上课。
开始讲解课文了，老师时而让我们读读重点的句子，时而带我们一起理解含义深刻的句子，时而又让我们及时做好笔记。她的声音是那么动听，她的感情是那么投入。讲解完课文，我们开始做课堂作业本，可是做着做着，有一道题难倒了我，让我百思不得其解，突然我感觉到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一转头，原来是柳老师。她让我多读几次文章，她提示我多读几次就会知道答案的。我按照她的方法终于解除了这道题目。
柳老师本来可以在办公室里和其他老师聊天，本来可以在办公室里静静地休息，本来可以心情舒畅地听音乐，本来可以……可是因为我们她失去了做这些事情的机会，她牺牲了自己的休息时间，她真是我们的好老师。
篇10：我敬佩老师作文
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。我是上个学期才转来这个学校的，我还清楚地记得朱老师那时常常关心我，经常问我在这个学校生活得是否习惯。从那个时候开始我便喜欢上了这个好老师。因为除了爸爸妈妈，就是朱老师关心我了。
记得有一次，晚自习下课后我走到办公室外，看见一个熟悉的身影坐在那个熟悉的办公桌前，她正在用笔在纸上写来写去，眉头紧皱。我心想老师这么晚还加班真辛苦。我们的老师想把我们教育好，不要我们的父母**心。这时我心里产生了一个想法，我看了一会儿就跑回教室，拿了一支笔和一张纸，在上面写着：祝朱老师身体健康，天天快乐！我没有写下我的名字，我趁她不注意就放在了她的桌子上，我只看见朱老师看了纸条后热泪盈眶，我躲在角落里微微地笑了笑就离开了，心里很开心。
平时，朱老师给我们上课很专心，我们不会写的'字她都会写在黑板上，反复地提醒我们容易写错的字。我们的朱老师还会利用她自己的休息时间为我们补习，当我有不懂的题目时，我都会去请教她，而她也会细心地告诉我应该怎样分析这个题目。我的心里很感激她，每次看见豆大的汗珠从她额头上流下来的时候，我都想用收替她擦一擦。我是一个调皮的孩子，经常都给朱老师找麻烦，每次我和同学打完架，老师都会好好地教育我们。
朱老师，您将是我成长的过程中，永远不会忘怀的一个重要 篇章。
篇11：小学五年级作文：我敬佩的一个人
他椭圆形的脸，天庭饱满的额头，浓密的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，高鼻梁与红的发紫的嘴唇，他就是我的爸爸。
我的爸爸皮肤黑黑的，看上去非常健壮有魅力。他干起活来非常卖力，就像是头牛在辛苦地耕田。
爸爸是一名化妆品商，也是一个老板，但他并没有老板架子，对人和蔼可亲，销售货物更是讲诚信，童叟无欺。
同样，爸爸也是一个令我敬佩的人。
大年初一的早晨，爷爷突然喘气不均，甚至有些上不来气。爸爸急忙将爷爷送往医院，经过检查，爷爷患有严重的间质性肺炎必须待在医院进行观察治疗。因为病情严重，并且肺炎是会传染的，爷爷的病床被推进了重症监护室里一天只能有两个人进去探望，并且这两个人必须体质好，抗传染。爸爸每次都要进去探望爷爷，给爷爷擦脸，喂水，喂饭。而我每次都乖乖的站在门外，透着玻璃看着爸爸和爷爷，爸爸很孝顺的，给爷捏腿，捶捶背。爷爷却只能脸色苍白的躺在床上，望着爸爸仿佛有许多话想说，又说不出。
爷爷的病需要吃许多昂贵的药品，爸爸虽然能承担的起，但身体却差了些，不知何时，皱纹也爬上了爸爸的脸庞。他的面色憔悴极了，医生多次劝爸爸放弃，因为爷爷的病最多能保持不再恶化，但不会有好转的可能性。但妈妈却不断给爸爸鼓气告诉爸爸要相信有奇迹，爸爸也坚持了下来。
事情总是不如人意。虽然爸爸妈妈很努力，但爷爷还是在一个比夜还黑的白天去世了。爸爸将爷爷的遗像放在屋里，每天和他聊上一会儿，说是怕爷爷寂寞。而自从爷爷去世后，奶奶也不像从前那么开朗，乐观，只是不停地念佛，保佑爷爷在天堂能摆脱疾病。
妈妈常说百善孝为先，爸爸就做到了这一点。我要向爸爸学习，孝敬父母，体贴长辈。
我一直以爸爸是一个大孝子而感到骄傲。爸爸能在爷爷去世之前一直陪在身边的执着精神值得我学习。
爸爸是我的榜样，是我爱的人，同样也是令我敬佩的人。
篇12：小学五年级我敬佩的一个人作文
她，是每天陪在我们身边的人；她，是日夜指导我们的人；她，不是我们的父母，却像父母对待孩子一样爱着我们。她就是我最敬佩的一个人，我的语文老师——李老师。我敬佩她不仅因为她知识渊博，更因为她是一位敬业的老师。
那是一个周五的晚上，上完补习班回到家，我就赶紧写作业，很快，我就修改好了作文，抓过妈妈的手机，我就要给李老师发信息。这时，妈妈提醒我：“已经10点了，李老师会不会已经休息了？”抱着侥幸的心理，我还是给李老师发了我的作文。发过去以后我既忐忑，又期待。
正当我捧着手机有点失望时，“叮”一声，李老师的信息来了，她看了我的作文，给我提出了建议，希望我能继续修改。这时，已经十点半了，我想着赶紧改完，还能和妹妹玩一会儿呢，于是匆忙修改之后又发给了李老师。没多久，电话铃声响起，李老师竟然给我打来了电话，我胆战心惊地拿过妈妈的电话，李老师温柔地问我：“嘉，刚才我给你的建议是不是没理解，我的意思是……今天很晚了，别影响休息，明天再改吧！”听着李老师耐心地讲解和体谅的`话语，我眼眶都湿润了。
那天，我很认真地按照老师的意见修改，再次把作文发给了李老师，已经十一点了，我想：明天等李老师的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，妈妈告诉我，昨天晚上李老师就回复了。看着李老师挑出来的错别字和旁边密密麻麻的批注，原来她认真地看过我写的每一个字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文虽然是一件小事，但是这让我看到了李老师对工作的热爱，对我们的负责，她是我在学习上的榜样，每当我遇到困难时，我就想起深夜李老师帮我改作文时那瘦削的身影。
篇13：小学五年级我敬佩的一个人作文
提起我最尊敬的人，首先要属我爷爷。
小时候，不知为什么，我患上了轻度自闭症，不肯和任何人接触。虽说不是那么重，但是如果不及时教育的话，病情迟早会发展。那时妈妈和爸爸工作都很忙，我奶奶又很早去世，看护我的重担就落在了爷爷一个人身上。爷爷每天都用扑克牌陪我玩自创的加减法游戏、乘除法游戏。功夫不负有心人，三年过后，我变得活泼开朗，聪明可爱。我认为，如果说我成长的基石妈妈盖起了一半，那剩下的要归功于我爷爷。
把我顺利送入校门后，爷爷又开始了他的新生活。他没有像一般老人一样打麻将、看电视，而是选择了一种高雅的生活——练习书法。从研究楷书的章法结构到书写狂草，从仿毛体的出神入化到自创栩栩如生的象形字，这一练就是五年。这五年来，他一直励志每天苦练书法。有一次，我没睡好觉，早上五点就醒了。只听见一阵脚步声——凭我的经验判断出，爷爷已经起床开始练毛笔字了。我轻轻地穿上衣服，走出去，发现他又正在挥毫创作一张新作品。
一分耕耘，一分收获。他在书法界也取得了可喜的成绩。从原先的一幅作品无人问津到现在求作人络绎不绝，从原先无人知晓到现在国家七级书法家，他付出了汗水，也收获了快乐。他认为，这比任何一个电视节目都有趣，比任何一个娱乐项目都有意义。
在生活中，我发现他的优点还有很多，这些优点值得我学习一生。我尊敬爷爷，是因为他的勤奋刻苦;我尊敬爷爷，是因为他的志向高远;我尊敬爷爷，更是因为他的无私奉献。我永远尊敬爷爷!
篇14：小学五年级作文：我敬佩的一个人
我敬佩我的奶奶，她其实很平凡，但她身上那种认真专注、一丝不苟的品质，并不是每个人都具备的。
奶奶对诗词书籍有着浓厚的兴趣，经常忙完家务后，利用休息时间看看书、写写字。
一天下午，奶奶正在房间里休息，“叮铃铃，叮铃铃……”电话铃声响了，奶奶拿起手机，交谈几句之后，立马笑逐颜开。挂了电话，奶奶兴奋地告诉我：“竹竹，我的老同学来电话了，我们要合作出一本诗集，她们正和我约稿呢！”我真为奶奶高兴，但是我有些担心：“奶奶，您每天那么忙，哪有时间创作呀？”奶奶听了，不假思索地说：“时间都是挤出来的，我得抓紧时间了。”说完，奶奶就把自己关进了屋里。
之后的一段时间里，奶奶比原来起得都早。每次上学前和奶奶说“再见”的时候，我都会看见她在书桌边，手里正握着笔，低头认真写着什么，她时而摇头，垂下的白发也跟着摇晃；时而掩面思索，褶皱的双手上满是墨水的痕迹；时而拍案而起，眼睛里都闪烁着光芒。
周末，我到奶奶屋里拿东西，我在桌上看到了奶奶写满文字的本子，上面用不同颜色的笔标着修改记号。此时，她正和别人通电话，“第二句的‘敲’字用的没有新意，我不知换成哪个字更好？你觉得‘扣’字如何？”原来她们正商量着如何修改一篇诗歌呢。过了好久，奶奶才心满意足地放下电话，又在本子上开始认真地改起来。
奶奶不会用电脑，所以她修改文章的办法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么认真、那么专注。有时我来到奶奶的房间，就静静地坐在一旁，看着奶奶专心写作，生怕打扰到她。经常，我来了，我又离开了，奶奶都没有发现过。
一天放学，奶奶捧着一本新书，兴高采烈地对我说：“看，我们的书印出来了，我发表了好几篇诗歌呢，快来看看！”接过奶奶递过来的书，我欣喜地翻看着。奶奶这几个月的心血真是没有白费，她的愿望终于实现了。
我也要像奶奶一样，做事要认真、专注。奶奶，您的精神引领着我，我要成为和您一样的人。
篇15：小学五年级作文：我敬佩的一个人
我的爷爷真算得上是一个“神探”，不管我做了什么隐秘的事情，他都了如指掌，仿佛看到了现场一样。有时候用鼻子闻一闻，都能闻出一些名堂。
记得上个暑假，爷爷买了很多美食回家，告诉我晚上大家一起分享。后来，爷爷出门办事去了，家里只有我一个人，我看着口袋里的薯片，闻着诱人的味道，口水都快流出来了。实在抗拒不了内心的诱惑，就偷偷地吃了一袋。
爷爷回来了，盯着我笑了一下，说：“轩轩，你这个贪吃鬼，居然偷吃薯片。”
刚开始我还不承认，爷爷用鼻子深深地吸了几口气，说：“这么大的味道，能瞒得过我？垃圾桶里的包装袋就是证据，你的嘴角还有薯片的碎屑呢！”
爷爷这么一说，我不得不承认了，谁叫我吃了薯片不知道打扫“战场”呢？
从此以后，我做事情都格外小心，特别是一些“违法乱纪”的行为，但是，还是无法逃过爷爷的火眼金睛。
记得有一天，爷爷出门干活去了，我又想玩电脑游戏了：反正爷爷不在，我先玩一会儿，等爷爷回来之前“毁灭证据”不就行了吗？
说干就干，我打开电脑，开心地玩了起来，就在门外出现爷爷回家的脚步声，我才赶紧把电脑关了，迅速坐到沙发上佯装看起书来。
爷爷走进家门，盯了我一眼，在屋子里转了一圈，问我为什么要背着他打游戏。
看着爷爷那双透着“金光”的眼睛，我有些心虚，哎，还是招了吧。
爷爷说：“其实我一进家门就发现你神情不对。为了取证，我去看了一下电脑，发现是热的，而且电脑的位置也发生了细微的改变，难道电脑会自己动吗？”
听了爷爷的话，我不得不佩服爷爷的那些侦探本领。
我觉得爷爷真了不起，不当侦探真是太可惜了。不过，有这样的爷爷，不知不觉中，我改掉了许多不良习惯，难道不值得欣慰吗？
篇16：小学五年级我敬佩的一个人作文
生活中，有许许多多值得我们敬佩的人。他们有的是辛勤的清洁工，有的是认真学习的同学,有兢兢业业的老师。没错，我敬佩的就是我们的一个老师，我们的新数学老师——徐老师。
上数学老师的课，我们都很愉快。因为徐老师的课既生动又有趣，我们会情不自禁地投入在数学王国中。
徐老师再黑板上写下“一日之星榜”几个大字，老师说：“每个同学写的作业字又工整书面又整洁，并且作业做全对，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以参加抽奖。”老师拿起一个盒子继续说道：“把你的名字写在一张纸上，折起来放在盒子里。放假那一天，我会抽出八张纸片，抽中谁，谁就不用写作业，这就是抽奖。”我们一听，来了兴趣，积极地参加登榜活动。
“丁零零……”愉快的上课铃声响起，这节是徐老师的课，我们都坐姿端正地等着徐老师上课。徐老师步入教室，教室里安静得能听见一根针掉下来的声音。徐老师开始讲题了，她提出了一个问题，示意我们举手，有几个同学犹犹豫豫地拿不定主意。老师就说：“我喜欢看你们小手举起来的样子，回答得不管对与错，说明你都思考了，老师一样喜欢你。”那几个同学听了，都大胆地举起了小手，争先恐后地回答起来。
徐老师开始讲下一题了，他提问了一个女同学。这个女同学扭扭捏捏地站起来，用我们根本听不见的嗓音来回答。老师笑了笑，说“我长得很吓人吗？没事，我是好人，不会把你们给吃了的。”同学们听了，哈哈大笑起来。那个女同学听了，大声地把答案又说了一遍，徐老师就为她鼓起掌来，就这样说说笑笑讲了好几道题，讨厌的铃声响起了，我们依然沉醉在徐老师的数学课堂上，不舍得与她说再见。
这就是我敬佩的徐老师，你认识她了吗？
篇17：小学五年级我敬佩的一个人作文
我很敬佩班上的一名同学，他叫郭振坤，他学习成绩很好，而且担任四组的组长，他博览群书，体育成绩也倍儿好，今年被评为“美德少年”。他品德好，谦虚，我敬佩他的谦虚和诚实的品质。
他谦虚的品质体现在很多方面，记得在一次体育课上，我们跑完圈儿，做完仰卧起坐等项目后，我和郭振坤并排坐在台阶上，开始聊一些实时的国家大事。在郭振坤说的时候，我非常认真的听着，有很多外国人的名字很长，我根本听不懂，但他都能滔滔不绝的说出来，我好惊讶！赞叹道：“你好厉害呀！”但他却谦虚的说：“你也很厉害呀！”其实我并没有比他知道的多。在我说一些事时，他就羡慕的说：“你懂的，好多呀！”实际我说的事他应该也是知道的，但他这样会让和他一起说话的人感觉很舒服。
有一天傍晚，我们俩在小区里玩，他就讲了一些他的“爆笑历史”，它从远古时代一直讲到现代，他讲的唾沫横飞，对着空气拳打脚踢，他讲得非常投入。在讲谁谁谁带两万兵马攻城时，就像真正的大将军一样，疯似的向前冲，拿着我们玩的弹跳杆儿当兵器，向一颗看似敌人的树打去，那敌人身上的很多鳞片都掉了下来，他非常高兴。他再讲述时，汉语，英语，日语混用，感觉真的太酷了，在我说他好牛时，他诚实地说：“没啥，就是瞎说八道。”
我要学习郭振坤的谦虚和诚实的好品质。
篇18：小学五年级作文：我敬佩的一个人
令我敬佩的人有很多。如无私奉献的警察叔叔认真学习的同学，每天辅导我们的妈妈……但是令我最敬佩的就要数那位环卫工人了。那位环卫工人每天起早晚归而且把自己的经历和岁月贡献给我们城市的清洁，让我们的城市一天比一天干净，一天比一天美好。当我们还在睡梦中，那位环卫工人已经早早地把街道清扫的干干净净。这个人是谁呢？对啦，就是每天在为我们的“家园”默默付出的那位环卫工人。我每天上下学的时候总会看到那位环卫工人在路旁打扫卫生。他们不怕脏，推着垃圾车四处打扫卫生。夏天的时候汗流浃背太阳毒的很西瓜皮等食物残渣腐烂后，发出难闻的气味。他们为了环境把垃圾处理的干干净净。冬天，北风呼呼地响着，天气十分寒冷，冷风吹红了他们的脸颊，他们仍然打扫着，可是树叶似乎扫不完，一处扫好了，另一处又有了。
有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一会儿，顿时感到又累又渴，就在旁边的便利店买了一瓶矿泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子随手就扔在地上，这时水手水手水手水手的面前出现，我想着他也要来休息，没想到他是为了我扔的空瓶子而来。看到瓶子的环卫工人默默的低头捡起了空瓶子，又默默离开了。突然，我“唰”的一下脸红了，我心想：我下次一定不这样做了。就在这一刻，我才真正了解到了那位环卫工人。
因此，每当妈妈让我扔垃圾时，我就会想起那位环卫工人，他工作不是为了自己，而是为了大家，她不仅把干净的世界给了我们，还给了我们一颗无私奉献的心。
我也非常敬佩他们，因为它是城市的美容师，他为了我们而无私奉献为了我们而无私奉献为了我们与垃圾打交道，要不是他们我们的家园又不知怎么样。同时他的精神也激励着我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。
篇19：小学五年级我敬佩的一个人作文
从我上小学一年级开始，每天早上总能看见一位身穿鲜艳的黄衣服、背上一道闪光条的交通指挥官——马路上的老爷爷。
一天早上，我上学的时间晚了。我冒着被＂撞死＂的风险想要闯过红灯时，一个洪亮的声音传来：＂你，赶紧给我退到白线后面去。＂我转头一看正是那个老爷爷。有什么了不起？不就是个交警？我气呼呼的想到。后来，我差点跑断腿，总算没有迟到。
因此，每当我走到那个路口时，总会狠狠的给他一记白眼，或者吐吐舌头。他把手伸的直直的，像个机器人，全然不管我对他的无礼，对，可不就是个机器人！冰冷的目光、冷峻的脸，跟机器人有什么两样？
直到有一次，一件偶然的事情改变了我对他的看法。
又是一个上学的早晨，我刚走在马路中间，红灯就亮了。我在路中间不知所措。突然一双大手把我从路中间＂瞬间＂移到了的路口。我一看，坏了，又是那张冷峻的脸。但愿他不会狠狠的骂我一顿。可老爷爷只给我一个微笑，示意我不要慌张，我的心情瞬间就平静了下来。
红绿灯依旧变化着闪烁者，映衬着那张还是没有笑容的脸。透过那张冷峻的脸，我仿佛看见了他那纯洁的心。
后来，我看他每天都在马路上指挥，指挥手势又不是特别标准。一打听，才知道他只是一个志愿者，是我们学校一个学生的爷爷，孙子在校期间他每天都来。孙子毕业后，他习惯每天来这指挥，无论刮风下雪，他总是坚守在这里。为了小朋友们能安全过马路，道路交通因为上学不会太拥堵，他自愿的奉献着。
老爷爷成了我最敬佩的一个人。我希望我和所有的人都能无私奉献，这个世界就会越变越美好。
篇20：小学五年级我敬佩的一个人作文
我最敬佩的人是妈妈。
我的妈妈是一名医生。她工作十分繁忙，常常没有时间陪伴我，以至于我常常羡慕我的同学们，他们的妈妈能经常带领他们去公园游玩，做作业时能陪伴在他们身边。我只知道我的妈妈总把工作放在首位，经常上夜班和出差。即便有时间陪我，她对我的要求也十分严格，常常限制我玩iPad和其他的娱乐。我感觉我与妈妈的距离好远。
但上个周末发生的一件事改变了我对她的看法。
那天，几个同学的家长约在一起聚餐，就在我们吃得正高兴的时候，突然身后传来“咚”的一声，隔壁位置上的一个阿姨不知道什么原因倒在地上一动不动。只见那位阿姨面色苍白，额头上大汗淋漓，牙关紧咬，呼吸急促，呼唤没有应答。就在我们惊慌失措之际，我妈妈一个剑步冲了上去，她将手指放在阿姨颈部触摸，过了几秒钟，她长舒一口气道：“心率约90次每分钟，可以排除心脏性猝死，暂时没有生命危险，赶紧拨打120急救电话吧。”看到阿姨流了很多汗，有人拿来湿毛巾放在她额头上，还有人拿来扇子要给她扇风。妈妈赶紧制止：“患者流的是冷汗，属于应激反应，并不是发热，不需要物理降温。”妈妈一直守在阿姨身边，直到120急救人员的到来。
我知道在危急关头，敢于挺身而出抢救病人，这需要勇气。紧急的时候还能镇定自若，临危不惧，这需要扎实的专业技能。这两点我的妈妈都做到了。看到妈妈的“壮举”，我的同学们都羡慕我有一个当医生的妈妈。
这次事件一下子拉近了我和妈妈的距离，我越来越敬佩妈妈了。
篇21：小学五年级作文：我敬佩的一个人
说到我敬佩的一个人，我的脑海中立刻浮现出舍己为人的英雄，助人为乐的小伙伴，救死扶伤的医生，认真负责的工人，可敬可亲的家人……可是，我最敬佩的一个人，却是在生活中默默无闻，每一天起早贪黑的清洁工人，我的邻居李阿姨。
李阿姨每一天辛苦的工作，干着最脏最累的活，可是，李阿姨仍然没有停歇，给我们创造最美的环境，春天，李阿姨扫着被太阳射化的雪水，夏天扫出了人们随地乱扔的垃圾，秋天扫着枯黄的树叶，冬天扫着厚厚的积雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌着，一年四季都不停歇。
在一个炎热的夏天，到处都是臭哄哄的，人们随地乱扔的碎纸、包装纸、西瓜片堆成了“小山”，当时，正当人们在绿色树阴下乘凉时，李阿姨来了，只见她手拿扫把，认真的扫着，一会儿，一片地方扫完了，不一会儿，又一片地方扫完了……李阿姨的汗水洒满了整个上衣。当第一抹晚霞，缓缓驶过时，李阿姨也最终扫完了，她吃力的推着三轮车，这时的三轮车像是装着千斤重的垃圾，推都推不动，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹒跚，好不容易才把垃圾车推到垃圾站。
当秋天让果树、粮食成熟时，也让树叶落地了，那时正是李阿姨忙碌的时候，李阿姨每一天都弯腰清扫树叶，扫完这一片扫那片，可是秋风好像真要和李阿姨作对似的，她扫完哪里，秋风就把树叶吹在哪里……那些枯黄的树叶，为人们铺上了金色小路，铺上了地毯，风一吹，树叶跑了，风笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是对风表示感激，继续清扫着落叶。
李阿姨，你的精神值得我们学习，你让我明白了生活这两个字的含义，也明白了劳动是最光荣的，你就是我最敬佩的人。
篇22：小学五年级我敬佩的一个人作文
我的邻居芳芳是我心中的一颗明亮的星星，这颗“星星”在我和邻居们眼里，永远放着智慧的光芒。
我说芳芳是“智多星”这话并无夸张之处。怎么，还不信？亲爱的朋友，如果你还不信，那么你读完我讲的事例，你便会信了。
夏天，我们家队近的蚊子多，每到夜晚人们乘凉时，便飞来叮咬，弄得人心烦意乱。人们买来驱蚊剂效果还是不怎么样，人们叫苦连天。芳芳那几天总在家中，我知道她准又在“思索”什么了。一天晚上，我出门乘凉，还带了防蚊剂。我在一析大树下碰到了芳芳，只见她手中提着一个模样古怪的东西。我问道：“芳芳，你提的是什么东西呀？”芳芳道：“驱虫的东西。”“怎么驱蚊？”“你看，这是个脸盆，装着杀虫药水，药水中放着块石头，石头上搁着煤油灯，然后四周用纸糊起来，只留个不大不小洞……”她的话还没说完，便被我打断了？“为什么要留小洞？”“黑，蚊子天黑了追光，留个小洞它们进去送死。它乌苏进去了，受不了药水的味，便到处乱飞，飞来飞去，不是撞在煤油灯的火上被烧死，会议是在药水中毒彘了。”
第二天晚上，我又去找芳芳，远远就瞧见她在一个卫生较差的角落里，捣弄着，不知她在干什么。芳芳一见我，忙叫道：“乔乔姐，你快来看呀！这么多的死蚊子！”我急忙跑过去一看，真的，我又惊又喜，你猜怎么着，那个杀虫的东西里面的药水上漂满了死蚊子！芳芳指着死蚊子，津津有味地向我介绍道：“这是稻叶蚊，是一种毒性很大的蚊子……”
“智多星”芳芳用自己聪明的脑子给邻居们解决了一个又一个人令人烦恼的问题，受到了人们的普遍称赞。
虽然芳芳比我小，但她那聪明灵活的脑子不能不使我敬佩。
篇23：小学五年级作文：我敬佩的一个人
我敬佩的这个人是汽车上遇到的一位陌生的军人。
那是去年十月一日我乘车去海口外婆家玩。上了公共汽车可能是节日的缘故，人特别多，车上拥挤不堪。站了好久，到了一个站，我好不容易的抢到一个座位。汽车晃晃悠悠地前进着，我悠然自得的'看着窗外的风景。汽车又到了一站，上来一位老奶奶，她双腿不灵活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易挤到我的位子边才站稳，她那疲惫的的目光正好与我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻闪出一个念头：让座！可是一转想，自己也不整整挤了。六个站？腿都站麻了，再说车里那么多人不是都没有让座吗，于是我便假装没看见。正在这时，身后忽然响起一个洪亮的声音：“大妈，来到这做。”我回头一看，一位军人从座位上站起来，挤到老奶奶的面前，一手搀扶着老奶奶，一手分开拥挤的乘客，礼貌地说：“请让一下。”我看了军人一眼，他年龄大约40多岁，长着国字脸，浓眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
军人将老奶奶招呼到座位上，自己抓着扶手，挨着老奶奶站着。汽车继续往前颠簸地行驶着，我发现豆大的汗珠从军人脸上不时的滴落下来，突然，汽车来了个急刹车，“扑通”一声，年轻的军人没有防备，差点摔到车上，幸亏人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。军人马上红着脸说：“对不起，我的右腿有点……”天啊，他居然是一位残疾人！这时，我发现他的右腿是假肢。
车上的人不约而同的朝军人投去敬佩的
目光，而我的脸在那一瞬间红了，舒适地做在座位上的我感到比站着还难受。
这件事虽然过去了很久，年轻的军人我也没有再见过，但他却成我记忆中一个敬佩的人。
篇24：小学五年级作文：我敬佩的一个人
在广阔的人海中，大家敬佩父亲母亲等人，可是，大家是否想到了为我们创造美丽的生活环境的清洁工人？
我最敬佩的清洁工人就数在我们小区道路上打扫的一位了。他是个男人，每天只有一个打扮：橘黄色的上衣。裤子，穿着一双布鞋，带着白白的口罩，只露出一双眼睛。可是，和别的清洁工人一样的穿着却有着不同的心理。
在一个白雪皑皑的早晨，我哼着小调去找同学玩。忽然，一个熟悉的声响从较远的过道上传来：“沙~~沙~~……”我看见一个熟悉的身影在那条路上晃动，我怀着好奇的信心跑过去一看——啊，是他，是哪位清洁这里道路的工人！我忘记自己早已湿透的双鞋，愣愣地站在那里了。只见他用扫帚把雪一点一点扫起来，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出来，装在自己退来的小车里。过了一会儿，一个在车库里开商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并没有留下去，而是向周围的雪流去，见此情景，那位清洁工人走了过去看了看，原来是下水道堵了。这时他想也没想就跪在地上，用手一点一点把里面的脏东西抠出来：塑料袋。纸盒。纸杯。纸张……最后竟然拿出了一个小孩不小心踢进去的足球。他不顾自己那双冻得通红的手，望着哪个被桃通的下水道，他笑了，笑的那么开心。这时，那位倒水的叔叔也走了出来，说：“谢谢您了，我们还为这事发愁呢！”“不用谢，这是我们老革命干部应该做的。“……啊，原来他是一名老解放军战士！
雪，还在下着；雪，洁白无瑕，可再洁净的雪也比不上他——这位老战士的心洁净啊！“为人民服务！”这句话有在我耳边响起。我敬佩他——虽然我们素不相识。
篇25：小学五年级作文：我敬佩的一个人
暑假的一天，烈日当空，骄阳似火，知了也热得在树上不停地叫着。我写完作业出去玩，已经热得满头大汗，我恨不得一下子飞到商店去买一根冰棒吃，我快步的走在路上。突然，一阵恶臭向我袭来，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝传来恶臭的地方看去。
我愣住了，只见一位穿着黄背心的女清洁工正打开阴沟上面的盖子，用手在臭阴沟里不停地掏着赃物。我开始敬佩起那位女清洁工来，心想：大热天的，人人都想在家里吹吹空调里的冷风，在床上看看电视，吃吃西瓜，可这位女清洁工，她为了城市的清洁，竟然不顾大热天的在干活，掏着阴沟。掏完一个阴沟后，女清洁工又打开了第二个阴沟的盖子，又开始用手使劲掏起来。很快，垃圾都被女清洁工掏了出来，可是，这些垃圾都堆积在了阴沟旁，女清洁工见了只是皱了皱眉头，就捧起了一堆垃圾朝一百米外的垃圾箱走去。这可是捧啊！捧的是又脏又臭的垃圾呀！走完第一趟后，她又开始了第二次的捧垃圾行动。看着女清洁工的背影，我想：自己不停的抱怨天气热，可是女清洁工却任劳任怨，没有一句埋怨的话，我和他比真是自愧不如。
今天从女清洁工的身上，我知道什么叫敬业，她的工作精神真值得我敬佩！
篇26：小学五年级作文：我敬佩的一个人
“唰唰，唰！”一阵轻微的扫地声传入我的耳内，使已经半醒的我，连忙穿好衣服，洗脸涮牙！在门边梳头发，眼睛顺便往外看，清洁工阿姨正慈祥地向我微笑。这使我想起了这样的一件事。
一个深秋的下午，睛空万里的天空，忽然乌云密布，使措不及防的我格外吃惊。急忙去办公室打电话给妈妈，但又一想，妈妈要带弟弟，但这个念头又瞬间消失。这么大雨，我怎样回家呢！便还是打电话给妈妈，在电话另一头的妈妈也手足无措，最后只给了一个至少能让心里悬着的石头落了地的话：“好，我会想办法的”！在家中，妈妈正焦急地想着办法，但想了半天还没想出一个好点子来！这时那位阿姨来了，见妈妈那焦急的神情，就问妈妈，妈妈如实地说。这时，阿姨说：“我女儿也在细窖小学读书，我正要去送伞给她呢！要不，我帮你女儿也一上进心送伞吧！”“这……。不好吧！”妈妈虽然嘴上说不，但心里却像唐僧遇见了孙悟空；在沙漠中遇到了水井一样。“好了，不要想了，就这样定了！”阿姨爽快地说。“那就麻烦您了！”妈妈看着阿姨远去的背影，心中不由得升起一股浓浓的感激之情。侯来，阿姨不仅送了伞给我，还在教室门口站了一节课，使她染上了风寒。直到后来妈妈告诉我，我才知道，原来阿姨是没有女儿的，以前有一个小女儿，但在3岁的时候去世了。但阿姨却不顾再次提起她的伤痛，阿姨的心该是多么的痛啊！我被阿姨那颗纯洁而美丽的心灵打动了！阿姨一直把我当成她女儿，把我当做亲生女儿一班疼我！
我坚信，阿姨是我以前最敬佩的人；现在也是我最敬佩的人；以后甚至永远都是我最敬佩的人！
篇27：小学五年级作文：我敬佩的一个人
他常常穿一身笔挺的西装，脸上挂着无比灿烂的笑容，说话的声音温柔又有磁性，举手投足之间，散发出儒雅的气质。他，就是令我敬佩的教我二胡的老师——刘小婴。
每当我兴致勃勃地来到音乐教室，推开虚掩的大门，就能看见刘老师早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。虽然他是位男老师，但耐心却好得出奇。有一回，我有一个音一直没按准，本想糊弄过去就算了。坐在一旁的刘老师皱了皱眉头，说：“田艾，你上一个音没拉准，咱们重新来一次。”我有些烦躁，仍然按自己的把位来回拉了几次，拉出的音调不是高了，就是低了，没有一个调是准的。刘老师和蔼地看着我，笑了笑，说：“没关系，我再来教一下你，找到感觉再练就会好一些了。”说完，刘老师走到我背后，双手搭在我的左手上，把我的几个指头重新“微调”了一下，然后再按压琴弦，这次出来的音就很准了。我暗自庆幸着有这么一位耐心的老师，如果换成脾气暴躁的老师，多半被骂得“狗血淋头”吧。
刘老师不仅耐心好，技艺更是高超，他可是重庆市民乐团的二胡首席呢！
有一次，刘老师教我揉弦技巧。他拉出的声音悠扬婉转，丝丝入扣，直挠得人心里百转千回。而我，拉出的声音用“鬼哭狼嚎”来形容都不为过。在乐曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表现欢快、热情的，也有表现喧嚣过后的冷清的，刘老师拉得恰如其分，而我呢，总也找不到这种情感的区别，就是一味地揉而已，毫无内心的波澜。为什么老师能拉得这么有感情，这么到位，而我却只能是这个水准？刘老师一语道破天机：“每天练习，理解每一个作品的含义，把自己当成是曲中人，经过几十年的浸润，你也能拉这么好！”
经过刘老师细心的辅导，我的二胡水平也日渐提高，我梦想着有一天也能像刘老师一样，拉奏出美妙动听的曲子，给人们带来听觉上的享受。所以，我会把自己对刘老师的敬佩当作学习的动力，做到事事有耐心，事事有恒心！
篇28：小学五年级作文：我敬佩的一个人
我敬佩的人有很多，有老师、同学、爸爸、爷爷……。但我最敬佩的人还是我们的班主任——文老师了。
文老师，长着长长的黑发，炯炯有神的大眼睛，两个小小的酒窝，黑柳似的眉毛，真和蔼！
文老师是一个拥有丰富教学经验的老师，她给我们上课时，总是面带着微笑。文老师课讲的很棒，我们每个同学都很喜欢上她的课。她讲起课来生动、形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励每个同学要勇于发言。三年级时，我对语文不太感兴趣，也不怎么发言，在文老师不断鼓励下，现在上课的时候，我都积极发言，也越来越喜欢上语文课了。
文老师为了提高我们的作文水平，在这一方面她花了不少功夫，也操碎了心。她组织学生向报刊、杂志、学校广播站投稿，参加各种竞赛活动，编订班级优秀作文集，鼓励学生编订自己的习作集。她把我们班同学的优秀作文投到作文网，并且已经发表了四十九篇优秀作文，也获得了文老师指导的作文专集。指导学生写的三篇作文发表在《珠江晚报》的教育周刊上；一篇在广东省“粤星杯”作文大赛中获三等奖；两篇发表在《斗门教育》。让同学们感受到写作的乐趣，大大地激发了学生的写作兴趣，作文水平也有了很大的提高。
老师对我们的学习更是一丝不苟。文老师虽然学识已经很渊博了，可她还在坚持学习。他每天都认真对待每一节课。有一次下课了，下一节课是文老师上的。只见她嘴里念叨着什么，一会儿上前，一会儿退后，整个世界对她来说好像已经消失了。原来她在备课，文老师您爱我们，也爱岗位，不断学习，您是我最敬佩的人。我要向老师学习，不断努力，成为让文老师满意的学生
篇29：小学五年级我敬佩的一个人作文
5月12日，14时28分，天灾降临在了四川汶川省—8级大地震发生了……就在一霎那间，呈现在我们眼前的是残垣断壁的受灾现场，许许多多的灾民在废墟下痛苦地呻吟着，呼救着……
我们悲痛万分，我们心急如焚！全国千万军民，全力以赴，急速赶往受灾现场，参与救灾。在发掘中,人们挖到了一名教师的尸体，他的怀里，四位学生还在挣扎。原来，在地震发生时，谭老师正在上课，突然，他感觉地面有些摇晃，知道地震来了，一边大喊：“地震来了，地震来了，跑，快跑！’’一边组织同学离开。眼看同学们都差不多走了，自己也该逃了。当他冲出教室的时候，发现教室里还有四名学生，他们被吓呆了，还没反应过来。再不跑就来不及了，可谭老师舍不得这四位学生，又冲回教室，把这四位学生塞在桌底下，把手张开，用自己的身体保护他们。地面摇晃越来越大，一根横梁掉下来，砸到了谭老师的头上，他的后脑勺凹下去，但他毫无恐惧，毫不退缩，双手紧紧地保护学生。当救生人员看到这样的情景，他们顾不上擦干热泪，立刻救那四位学生，他们活着，可救生人员怎么也掰不开谭老师那张开的双臂……
谭老师直到死，依然保持着一个姿势，这不仅仅是一个姿势，它保住了四位学生的生命！谭老师走了，走得如此匆忙，还没来得及跟家人道别，还没来得及对父母的养育之恩说：“谢谢”！这个姿势仿佛对我们说：“不要伤心，用一个生命换四个年轻的生命，值！”看见了吗？这就是我敬佩的一个人——谭千秋！
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