这次小编在这里给大家整理了勒着青藤成长小学作文，本文共30篇，供大家阅读参考。
篇1：勒着青藤成长
勒着青藤成长
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边。从松软的`泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。 【评析】谁说小事无哲思，谁说小事不能文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不经意的自然现象，慧眼识珠，哲理思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，然而直奔主题。律人律己，由物及人，由物及理，由黄瓜勒着青藤才能茁壮成长的现象联想到人的成长，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。这些规矩、原则是不能任性地违背和舍弃的，否则，你的成长就会出现麻烦。善待自己，就要遵守这些规矩和原则，要“让自己勒着青藤成长”。成长中这些如青藤般的规矩、原则的束缚、制约，或是你与之产生的碰撞、矛盾，会给你的心理勒出道道伤痕，但这“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”。文章通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。
作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的叙事说理。表现出其不凡的才气，骄人的灵性。
篇2：勒着青藤成长小学作文
勒着青藤成长小学作文
漫步在幽深的院落，春日的柔风徐徐从我的耳边拂过，碧绿的瓜叶也随之跳跃，舞蹈，隐约露出身底那肥嫩水灵的瓜果。
突然间，我惊愕于如此肥硕的瓜果何以悬在这纤弱的藤蔓之上，却还能茁壮成长？走近了，我发现无数的`青藤爬满了瓜果，可那瓜的表面竟被条条紧勒的青藤划出道道伤痕。叹息道瓜果们为何如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。于是，我伸手去解开那一条条藤蔓，可当最后一条离开瓜身时，只听得瓜落在土地上的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜果成长的束缚，却不知这竟是它们生命的支柱；原以为这无非是瓜果无由的自虐，竟没料到这却是它们对自己的善待。
常常方案于生活中的种种规矩，原则，以为那些不过是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。可当生活真正离开它们，就那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易由放松滑向放纵，最初的欣喜也会随岁月而渐次积累的茫然所取代。徘徊于人生岔路口，我们又多想找回曾经的那些规矩和原则。如果固执的坚持自我，不加约束，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且懂得为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超凡智慧的人类又当如何呢？善待自己不是简单的抛却原则，而应当适当的建立规则。让自己勒着“青藤”成长，这些“青藤”会在我们犯错走偏时悬崖勒马，会在我们随风飘荡，茫然无措时为我们指明方向，鼓舞信心；会在我们遭遇困难，寸步难行时给予我们支撑与帮助。这些“青藤”可以是我们的处世原则，道德准则，亦或是我们的目标与理想……
被青藤勒着难免会不自在，甚至会感到伤痛，留在永不可磨灭的伤痕，可那又何妨？在忍受与拼搏之后我们迎来的是梦寐的成功。
春意正浓，蔚蓝的天空下漂浮着朵朵无言的云，洁白，没有一丝杂质。院子里的花儿竞相开放，色彩纷呈，好像大师笔下浓墨淡彩的画卷。我从松软的泥土上拣起那颗瓜，心里既有份欣喜又有份愧疚怅然。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那一道道伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步！
篇3：勒着青藤成长作文
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待初二下册期末考试语文作文范文20初二下册期末考试语文作文范文。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然-如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则
如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的'道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇4：勒着青藤成长作文
漫步于幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长。走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。于是感叹瓜果如此亏待自己，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤。当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜摔在地上的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜成长的束缚，却不知它才是瓜生命的支柱；原以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真的就会美好吗？恐怕不然。果真如此，我们就会很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将被随岁月渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口时，我们还会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自己的人生，难道是对自己的善待吗？
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想善待自己不是简单地抛弃原则，而是适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种诱惑时，及时悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤，从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命之源的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让青藤勒着自己成长。那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇5：勒着青藤成长作文
涔凉的月光，为一切镀上层层的寒意。
这个夜，少了一份诗意，多了几份惆怅；这个夜，少了一份柔情，多了几份萧条。
每一寸景物都如死一般寂静，没有虫鸣，没有风啸，只有这弥漫于空气中缕缕的思念。
风儿撩起了尘封的记忆，脑海不禁掠现出那个百合花般的她。
四年之久，我依然未忘记那个誓言，她过得好吗？万年轮回后，我们成为两颗相依的种子，一起萌发，一起生长。
但你知道吗，我愿先冲破重重阻挠，成为茁壮的青藤成长，让你依附着我，少些挣扎，少些痛苦。
我愿成为你的青藤，即使我伤痕累累，遍体鳞伤；我愿意，我愿意为你化作青藤，愿意作你的依靠，为你开启光明的道路。
突然，你的身影消失在我的视线中。
那年夏天，我们坐在绿荫下，你咧着嘴笑着说：“看，那儿有一株小树，它攀着青藤向上生长，多么令人感动啊！下辈子，让我作你的青藤吧！”她眼中泛着点点泪花。
不久，她走了，那样悄无声息地走了，桌子里无意发现这样一段话：“我要成为你的青藤，让你勒着我成长，即使伤痕累累，我都愿意。”我猛吃一惊，原来，她也想为我成为青藤！清明时节，我来到她的墓前，有着秋起万物枯的伤感，不经意间，看到墓边有一根青藤长出，那是她吗？她真的化作了青藤吗？眼泪不由得流出来，一种莫名的情感涌上心头
现在，每每想起那一根青藤，我就会努力学习，努力做事。当困难重重地压在我身上时，我就会想起她，是她让我不断成长。
青藤，谢谢你！是你支持着我，为我指明前方的道路，让我在凌乱的风中仍屹立不动，让我找回以往清纯的快乐。
那道道被勒出的伤痛，不是你晦暗痛苦的记录，而是我们纯洁的友谊！
篇6：满分作文：勒着青藤成长
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。?
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的'处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。?
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。?
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
点评：谁说小事无哲思，谁说小事难成文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。?
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，“让自己勒着青藤成长”。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。?
作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的阐述，表现出不凡的才气与灵性。
篇7：勒着青藤成长作文600字
勒着青藤成长作文600字
在静静的院落里，我看见吊在文弱的青藤上的瓜果。它依然茁壮成长着。走近细看缠在瓜果身上的青藤，把瓜果勒出一道道或深或浅的痕。我看不过意，把青藤从瓜果身上一点点拨开。当最后一根青藤终于被我拨开时，我听到的是瓜果坠入泥土的一声闷响。我楞住了，原以为青藤是瓜果的束缚，却不知原来是生命的支柱；原以为是青藤是瓜果无知的自虐，却不知那是对自己的.善待。
常常反感生活中的种种规矩，总以为，规矩是扼杀创造力的元凶。生活中没有规矩，我们的生活真会无比美好？如同青藤之于瓜果，我们也许由放松滑向放纵。最初的欣喜将随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经束缚我们的那些规矩、原则。扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
学如逆水行舟，不进则退。连瓜果都知道为了自己的成长宁愿被青藤勒住。那我们这些自命拥有超越自然智慧的人类明不明白这个道理？这不是简单摒弃先前对自由的执着追求，而是一种智慧的选择与坚持。
寻找一些有益于自身生长的“青藤”。它能让我们在面对种种裹了一层蜜糖而实际有害物质的诱惑时，及时悬崖勒马；它能让我们在风雨飘摇时，坚定自己的信念；它能让我们在茫然无措时，仍然强大的精神支柱。这些青藤，可以是我们不懈追求的理想，可以是我们成长历程里必然遇上的艰难坎坷。
被“青藤”勒住，难免会不舒服、不自在，有的时候，会留下永不磨灭的伤害。付出一些成长的代价，有什么不可以？这是让我们能得到永恒的快乐。站在瓜藤边，我为依然水灵却已失去生机的瓜果而伤感，却又为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道被勒出的伤害不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇8：满分作文：勒着青藤成长
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。?
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。?
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。?
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
点评：谁说小事无哲思，谁说小事难成文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。?
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，“让自己勒着青藤成长”。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。?
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姜柏生的精神值得我们去学习，
像姜柏生这样的事例还有很多很多。他们有着身体上的不足，但通过自己的不懈努力却成就了自己的
篇20：载着目光成长作文
载着目光成长作文
人的一生总要经历很多事，要承受着形形色色的人的各种各样的目光。在这些目光中，有的善良，有的忧怨，有的随风而逝，有的刻骨铭心。
小时候，我住姥姥家。姥姥的腿脚都有毛病，不能随着我疯跑打闹，又不放心让我一个人出去。只得把我“囚禁”在小小的院子里。可我正是调皮的时期哪里能关得住？在院子里爬上爬下，东跑西颠。就在我玩得酣畅淋漓的时候，我感到一束目光从背后投来，转头一看，是姥姥。她一只手撑着墙，脸上满是笑意，那束目光中，仿佛有融化一切的魔力。
“姥姥，你是在看我吗？”
“除了你，这院子里还有什么能上下乱窜的？”
我那时还小，又自顾自地玩去了。现在想起来，那束目光，充满了关切与爱意，那是长辈看到自己的子孙一天一天地长大，内里里最大的欣慰与幸福的流露吧。
大了些，开始上学了。上学的`日子跟每天无忧无虑的玩耍可大不一样，少不了刻苦一番。尤其是考试的日子，更是煎熬。一次考试，考题不难，我却因疏于复习，被一道填空题困住了。心中不禁萌生“歹”念，一边暗暗向上祈求保佑，一边把手伸向桌洞里的书本。在碰到书的一瞬间，下意识地抬起头看了一眼老师。谁知正对上了老师那冷峻的目光，那目光撕扯着我的企图，我顿时就像一只吓呆了的小白鼠，僵在那里。老师也没有说，没有动，只是默默地注视着我，那目光中，除了严厉和指责，似乎还有着一丝丝的希望与祈盼。好像是一位母亲用自己的目光，来制止自己的孩子。沐浴在那目光中，我不由得把课本塞回书桌，继续认真思考起来。我知道，那是一个老师对自己的学生，自己的孩子的规劝的目光中，所能表现出来的最大限度的恳求。
又大了些，我有了自己的朋友圈，开始有人陪着我，共同分享着生活中的点点滴滴。又是一次考试，自我感觉失利。画着鲜红的叉的试卷在手中揉成一团。天阴阴地，我的心也一片灰暗。我向m寻求安慰。他却只是静静地看着我，那目光让我不寒而栗――坚毅、冷静又沉着。他说“我可以忍受你学习很好。可当你拿着比我高30分的卷子，哭丧着脸找我安慰，那真是不可理喻。”可那沉寂的目光中却分明透露出温暖与关切。我那心底的阴霾一下子消融地无影无踪，我看到了，那目光中蕴含着的，是真挚的友谊和情义。
人的一生要接受各种各样的目光，我很幸运，也很幸福，载着我爱的人，爱我的人的目光，一步一步地，走在成长的路上。
篇21：伴着伤心成长作文
伴着伤心成长作文
我常常想，伤心是什么，伤心会伴着我们成长吗？
我三岁的时候，走路经常摔倒。一次，我不小心把脚给扭到了。我很伤心，好几天都不敢再走路。后来，姐姐告诉我要坚强，我就听她的话，继续学走路。这时候，我学会了坚强。
我八岁的时候，姐姐告诉我，我的爸爸妈妈是因为我而走的，姐姐还告诉我，她是看着爸爸妈妈走的，所以很伤心。姐姐问我：“如果是你看着爸爸妈妈离开，那你会怎么做？”我犹豫了好一会儿，才说：“我会很伤心，但是我也有一点快乐。”姐姐不明白地问：“为什么有一点快乐？”我说：“因为，我相信爸爸妈妈一定会再次回来的！”
我十岁的时候，因为不听话被阿姨骂过，又被阿姨打了一顿，差点摔下楼梯。这是我一生中最伤心的.时候。晚上，我要睡觉时，可是我一想到刚才的事就想哭，我一直哭一直哭，过了好久才停下来。
我现在才知道什么是伤心，伤心给我的压力特别大，伤心是可以伴我成长的伙伴。
篇22：我幸福地成长着作文
我幸福地成长着作文
我幸福地成长着
我幸福地成长着 我幸福地成长着丰泽区第八中心小学二年（3）班林佳雯
指导老师林洁
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国......\",亲友聚会上外公慷慨激昂地唱着这着歌,亲友们掌声不绝。我知道外公是共产党员,他没有告诉我太多关于共产党的事迹,但他激动地告诉我,我生长在幸福的年代里。
我身边有许许多多的爱包围着我，我的确是幸福地成长着。夏天的夜里，因为电路故障，妈妈为了让我睡好觉，彻夜给我扇风。当我第二天以饱满的精神上学的时候我明白了妈妈的爱。寒冷的冬天，妈妈为了我的'学习和起居不辞辛劳，始终鼓励和支持着我，我懂得了妈妈的爱。
同时小学作文 ，我也在良好的环境中学习。不管课上、课下我都有没完没了的问题，老师耐心地、不厌其烦地教导时常在我耳边响起。我身为班干部，老师同时也是我的良师益友，教会了我许多为人处事的道理。在我取得成绩时，老师欣慰地笑了，在老师的笑容里，我看到老师的爱。我考试不理想时，老师辅导我、鼓励我。我在老师深切地关爱中长大着。
我看到了大哥哥、大姐姐们胸前金子般闪闪发光的胸徽，我问爸爸那是什么，爸爸告诉我那是团徽。在我眼里，它们是那么神秘，那么引人L想......
我渐渐长大着,我相信有朝一日我一定能够明白大哥哥、大姐姐配带团徽的光荣,也能够明白身为共产党员的外公的自豪，因为我是这么幸福快乐地成长着！
丰泽区第八中心小学二年（3）班
篇23：伴着雨水成长作文
伴着雨水成长作文600字
雨，已经连续下了七天了，却还是没有停的意思。我好像也跟这阴沉的天气一样，失去了色彩。窗外也是死气沉沉，但身边的.幼弟却玩的不亦乐乎，仿佛天气影响不到他。
我叹了一口气，看向窗外。院子中，本来在阳光下鲜艳明媚的花儿、袅娜多姿的树木都因为过多的雨水而变得毫无活力。阴雨天就像是一块沉重的黑布，压在身上让人感觉喘不上气。眼边好像有黑影在蠕动，我抬眼看了看，发现是个蛹。“应该是只蝴蝶吧！”我想到，心中突然像多了支火柴，让我提起点兴趣。我看着蛹一点点撕破，想像着这是怎样漂亮的一只蝴蝶。但当我看见它慢慢钻出来后，心中的火柴又像被一盆冷水浇了个透。
它没有一丝鲜艳，全身灰白。“飞蛾呀！真是应景呢！”我感叹到。蝴蝶在还是毛毛虫时令人讨厌，但是在它成为蝴蝶时，却被别人夸赞，可飞蛾呢？不像蝴蝶一样有鲜艳的颜色，而且长相丑陋，不被人喜欢。“姐姐，这个是什么东西呀？好恶心！”不知何时，幼弟站在椅子上也趴在了窗边。我拦下他伸向飞蛾的不怀好意的手。“别乱动，等下它应该可以飞起来。”我不确定的对这个刚满五岁的孩子说。我们两人一起看着这只飞蛾试图飞出窗外，但都被雨水挡了回来……在我以为它会放弃的时候，它却努力撑起翅膀，穿过雨水，飞向了阳台。
听着弟弟一旁的欢笑和鼓掌声，我感到非常的心虚。飞蛾在雨中穿过了十几米的距离，到达了它想去的地方，而反观自己，有些事连尝试都不敢，却还在否定别人。做为“人”连飞蛾都不如。
虽然雨还在下，但我却感觉世界多了色彩。人的成长并不是一定要在课堂上，也可以在生活的一些小细节中得到知识，从而转化成成长的“养料”。
篇24：感恩着成长作文800字
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是因为流水让它看到了更美丽的大千世界；我感恩对手，是因为对手坚强的毅力与不懈的精神推动着我进步与成长。
感恩父母是源于你的心灵；感恩社会是源于你的明理；然而感恩对手是源于你的智慧。
疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，塑造我们的精神。因为人都有一种与生俱来的惰性——-好逸恶劳。只有克服了这种惰性，人们才能到达成功的彼岸。那么是谁帮助我们克服了这种惰性？又是谁帮助我们走向了成功？答案里肯定有那些无时无刻都在威胁着我们的对手。或许任何人都不希望自己有个强大的对手，但是每个人又不得不拥有一个强劲的对手。要知道苦难是良师，逆境出人才的道理。动物也是如此，曾经有人做了一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有大片的狼群，西岸却只有一望无际的草原。但十年后的结果，却与人们所预料的完全不同。东岸的鹿比原来的更多了，而且非常健壮；而西岸的鹿却愈来愈少，直至消失殆尽。由此可见，在某种程度上，对手还赋予了我们继续生活的动力。因此我们应该感恩对手，是他们赋予了我们更加顽强的生命力。
同样的道理换在学习上也是如此。学习如逆水行舟，不进则退。逆水便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次……。，在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，最终我们战胜了它。由此看来，对手在某种程度上会给我们提供困难与挑战。但是，对手是活的，困难却是死的。对手也可以是我们的朋友，但困难却永远是我们的敌人。我们感恩对手，感恩他们给我们带来了历练的机会。
所以我想说：“小李，我的对手，谢谢你了！”。每当你刻苦学习，努力拼搏时，我却在不务正业，无所事事；每当你苦记硬背，灵学活用时，我却在抓耳挠腮，冥思苦想；每当你在竞技赛场上奋笔直书时，我却连参赛资格也没有；当你在享受成功的喜悦时，我只有怨天尤人。是你，让我懂得了学习的乐趣；是你，使我有了学习的动力；也是你，使我发奋图强，努力读书；还是你使我学会了积极进取，努力拼搏；更是你，让我能够品尝到收获的甜蜜。你在我感到迷茫时告诫我，提醒我；你在我一蹶不振时鼓励我，帮助我；你在我骄傲自满。自以为是的时候批评我，教训我。在此，我要大声地对你说：“谢谢你！”。
生活中我们有对手，学习上我们也有对手。在这个竞争的时代，对手无时无刻不在激励着我们。激起我们拼搏的斗志，让我们变得无比强大。
感恩对手，因为他们使我们越发睿智，使我们意志更坚强，使我们的生活更加丰富多彩，感恩他们给予我们的一切。
因为感恩，所以我们才能更快。更好地成长。
篇25：感恩着成长作文800字
人的一生，不外如是从婴儿哇哇落地开始，经历过岁月，成为童稚的小孩，青涩的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精炼的中年，最后步入迟暮的老年。这个过程，看似平淡无
奇，却有着让人无法忘怀的人和事。
成长，一个让自己逐步走向高处的过程。过客匆匆，宛如昙花一现般逝去。但总有那么一些人，为你指明方向，照亮人生；总有那么一些人，伸出臂膀，遮风挡雨……然而，成长之中，你的心里早已埋下了种子，伴随着成长，萌芽生长，我们也渐渐意识到了它的存在，那便是——感恩。
鲜花感恩雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空任它搏击，鱼儿感恩江河让它畅游……万物心中皆有感恩，或许是种子埋得太深，没有被自己察觉，但只要你心怀那份情，种子便很快会萌芽。
在我成长的道路上，父母扮演者双重角色。当我哇哇落地，第一眼看见给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的他们，便知道了他们对我的爱。因为我，他们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时生气而出手，我也曾无知的为此抱怨。但后来我慢慢学会了“享受”，因为我明白了，他们的一言一行，无不倾注着对我深沉而无私的爱。
在我生病时，是他们对我无微不至的照顾；在我烦恼时，是他们敞开心扉，陪我一起走过黑暗的日子；在我失败时，是他们给予我希望，放飞我的梦想！
他们把我从一个咿呀学语的孩童抚养长大，教我做人的道理，每次他们的谆谆教诲，我都铭记于心。
时光荏苒，岁月如梭。转眼一成为“大孩子”的我，在那美好的时光中，感受到了平凡中的美丽对每一次记忆都感恩于心，永远珍藏。
人或许本就心存感恩，在你的念想之中，那粒种子能否发芽，决定于你对爱的理解。父母，在这发芽生长的过程中，是极其重要的一部分，他们呵护着那块稚嫩的心田，用他们的心血慢慢浇灌，用无私的爱培养着。但父母并非这其中的唯一，人生历程中，许许多多的过客，似乎也在心田的幼芽上，用爱关怀，留下深刻的烙印，即便是那一面之缘，举手之劳，也诠释着人与人之间的博爱，尽管只是一面之缘，尽管只是过客。
人生很漫长，很复杂。人心也是如此，不过，每个人的内心中都有一份真诚，若别人以真诚相对，你便用真诚相待，那便是感恩了。
细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩，照耀在心田的绿芽之上，渐渐长出花苞，含蓄地等待着绽放。享受生活，回报生活，在成长之中，学会感恩，让感恩之花，开在成长的路上。
篇26：感恩着成长作文800字
小草感谢雨露和阳光使它茁壮成长；小鸟感谢蓝天和白云让它展翅高飞；红花感激绿叶和黑土使它更加娇艳，新编老鼠开会（上）。感恩犹如阳光，驱走黑暗，带来光亮。它照亮了每一个人的心，照亮了和谐的社会，照亮了强盛的国度。大爱无疆，世间有爱，在爱中茁壮，在感恩中成长！
感恩是快活，感恩是幸福，感恩是传统，感恩是心态。自古就有这样一句话“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是中华民族的传统美德，更是我们今天构建协调社会的先锋。
记得我上四年级的时候，在一个昏暗的下战书，天朦胧胧的，痛心的召唤，我却由于一道数学题不会被留了下来。晶莹的教室里，《举起手来》观后感，只剩下我孤零零的一人。我埋头缓和的算着，这时，一个同窗排闼进来了，筹备迎“战”。本来他的伞落在了教室里，四大传说之三――白蛇传，他和我促的说了多少句话就分开了。我如许盼望他能留下来陪陪我啊，留下阳光！可跟着关门那重重的一声，猜猜。春的欢喜，我的愿望幻灭了。没过多久，他又回来了。我认为他又回来拿货色，谁晓得，他却对我说：“不要急，我陪你一起做。”“算了吧，＊＊＊妈在等你回家呢！”我固然嘴上这么说，心里却非常想让他留下来。他笑了笑：“不要紧，我晚上在学校有点事，晚点儿走。”说着，他把书包放了下来，走到我的座位旁边，分数的魅力，跟我一起做起这道数学题。我做不出来，他似乎比我还焦急似的。不外，小牧人制服国王，在我们的独特尽力下，这道题仍是被我们攻克了下来。这时候，天已经黑了，胜利须要毅力，下楼梯时，我问他：“你不是留在学校有事吗？”他笑着说：“我要不这样说 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。你能让我留下吗？”我听了，鼻子一酸，竟什么也说不出来了，半蠢才从嘴中挤出了“谢谢”二字。他摇摇头说：“说什么谢嘛，我的搭档！你还记得吗？咱们上二年级的时候，天涯的纸鹤，有一次美术课，我忘了带美术工具，是你借给了我。老师不是常说，人总会碰到艰苦，相互辅助是应当的！”我听了，激动极了。
篇27：感恩着成长作文800字
什么是感恩？我想从一个故事开始分享自己的感受。有一位叫吴斌大巴车司机，被人们称为最美司机，他驾车途中被车外飞来的铁皮击中腹部，忍着剧痛将车安全停在路边，用他自己的生命守护了24名乘客的安全。在之后录制他的纪念节目时，当时车上的24名乘客无论远近与忙闲，无一例外都到了。我想，这些乘客之所以来，应该就是怀着感恩的心而来吧！
首先，我们应该感恩老师。从幼儿园到小学，从小学到初中，是老师教给了我们生活的本领和做人的道理，孜孜不倦给我们上课，拖着疲惫的身体给我们批改作业。当老师额头爬上皱纹、两鬓变得花白，我们知道这是因为他的学生累的。春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮别人，这就是老师啊！我们感恩老师，就是要不辜负老师的希冀与期望，做一个好学上进、知识渊博的好学生，牢牢记住老师教给我们的知识，取得最优异的成绩，做各行各业的佼佼者，为祖国多做贡献。
其次，我们应该感恩父母。父母是我们人生中最无私奉献的人，他们不但给了我们生命，还教会我们走路、吃饭、穿衣服等。在成长的这一路走来，父母一直在照顾我们，含辛茹苦地把我们养大，用自己的青春为我们挡风遮雨，在困难的时候帮助我们，在寒冷的时候温暖我们。当父母腰身不再挺拔、精神不再振奋，我们知道这是他们为我们操劳的。儿行千里母担忧，总是把最好的留给我们，总是把目光跟在我们身后，这就是父母。我们感恩父母，就是要理解父母的良苦用心，做一个健健康康、快快乐乐、孝老爱亲的好孩子，有事没事多回家看看、陪陪他们，分担点家务。
在我们成长的路上，不仅有老师的教导、父母的哺育，还有同学的陪伴、朋友的扶助，还有跌倒时别人的鼓励、成功时他人的掌声……这些，都给予我们前行的勇气和成长的力量。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，滴水之恩，当涌泉相报。走在人生这条路上，我们要学会用心感悟他人的帮助，用心感恩他人的帮助，用心感谢他人的帮助，感受、蕴藏、传递温情。所以，学会感恩吧，当你满怀感恩让心花怒放的时候，你会发现成长路上到处都是盛开的花……
篇28：伴着偶像成长作文
伴着偶像成长作文
夏夜，北斗星依然闪耀着诱人的光，气氛如此安详，给酷热的夏天带来一丝平静。
打开电视，正好是湖南卫视《快乐男生》直播。许多帅气的男生，他们的脸上洋溢着青春的自信与喜悦。就是这一天，我遇到了张杰。那种感觉无法形容。是感动？是欣喜？也许是一个意外的惊喜。可以说，这是第一次听你唱歌，然而就是这个第一次却让我震憾，这也许就是心灵与心灵碰撞的琴声吧。从此，我开始了前所未有的追星流程，因此，我也拥有一个唯美的名字——星星。
漫长的“星途”，让我了解你更多。顶着官司，顶着流言蜚语，你毅然走上了属于自己的舞台。“我的舞台，自已主掌，燃烧沸腾的血脉，无所不在，排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩……”
面对决赛被淘汰，面对眼前的失败，你抬起头，依然欢歌“你知道我的梦，也知道我的痛，知道我们感受都相同。就算有再大的风，都挡不住勇敢的冲动，努力的往前飞，再累也无所谓，黑暗过后的.光芒有的美，……”
看到身边的朋友不愉快，低迷不开心，你会低吟“微笑，比什么都重要，向着天空，带着微笑，向着明天赶路，会……”
喜欢你，不是因为你的曲风多变，而是因为你有坚持梦想并为实现梦想而努力拼搏的意志；喜欢你，不是因为你的舞蹈卓绝，而是你的坚持与执着，常使我热泪盈眶；喜欢你，不是追星族的狂热，仅仅是为自已的榜样，奋力喊一声“加油！”星星的眼泪只为你流下，星星只会为你喊出“杰宝，加油，你是最棒的！”《穿越人海的共鸣》，《仰望星空的不眠》，那是属于你的唯美，那是一片蓝色的星海。
是你，让我知道过去属于死神，未来属于自已；
是你，让我懂得，平凡的人可以不平凡的生活；
是你，给了我青春的信赖，解开我倔强的心结；
是你，让我明白，北斗星空不曾黯淡。
你，不善言辞，星星却懂得你的心；你平凡普通，星星却认为你无与伦比。
如果有上帝，我该感谢他为我塑造了心中这样的偶像。
“这一天，我开始仰望星空。发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我从此不再彷徨，也不再腼腆，张开双臂和你一起飞得更高，看得更远，开始仰望星空，发现……”
篇29：我在成长着作文600字
我在成长着作文600字
我在成长着，就像一棵小树苗，需要爱护，需要关心。我在成长着，就像刚出生的婴儿，需要教育，需要帮助。我在不停地成长着，就像雨后的春笋，正在快速地生长着，不停地向上攀爬。我还在生长着，渐渐的，经过了十四个年头，我长成了现在的我，我十四岁了。在成长的岁月里。我经历了最艰苦的日子，也享受了最快乐的时光。我渐渐懂事，渐渐独立，已不再是个一碰就碎的玻璃娃娃，而是一个坚强、独立的女孩了。
不过，我成长的过程也不是那么顺利，途中磕磕碰碰的艰辛的生活也不是没有，但是我还是挺过来了。说到烦恼，其实我跟它既不陌生也不熟悉。因为我是个阳光快乐的孩子，一点点小小的烦恼根本捆不住我，我也几乎不去想烦心的`事。但是还是有些烦恼围绕在身边，真是躲也躲不过。
小学六年级的时候，不知怎么的，总是产生奇奇怪怪的念头，连我都不知怎么了。有时我会不自觉地发大小姐脾气，对着娃娃发泄一通，发泄完了以后，就会觉得自己莫名其妙，搞得那几天心事重重的，真是奇怪！我就像一个机器人似的，被别人操纵着，每天的心情也不是由自己决定，咳！真怪！
这大概就是我最烦恼的时候，不过不出几天我又恢复了原来的我，有可以开心地笑，快乐地玩，轻松自由地做每一件我想做的事。阳光天使又回到了我的身边，陪伴着我，度过了一天又一天，令我不再烦恼，不再难过，不再哭泣。我在成长着，不停地成长着，四周的事物都发生了改变，我还在成长着，不停地成长着，自己也发生了巨大地改变，人长高了，懂事多了，学到的知识也多了，像个大人了。但是成长的脚步不会停，永远不会停，他会一直走下去，走下去。
篇30：书包伴着我成长作文
在成长的道路中，总是曲曲折折的，又有谁是一帆风顺呢？然而，在成长的过程中，又是谁在你身边默默地支持你，陪着你一起度过漫漫长夜呢？又是谁，给予了你最大的帮助与鼓励呢？
随着年龄的增长，我们的负担越来越大，背在身上的担子也越来越重，有一句话也常常被我们挂在嘴边：“压力”山大。说的不就是我们吗？当然啦，在学习上，书包的陪伴也是必不可少的。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学的铃声传遍了整个校园。不一会儿，操场上、校门口、走廊上，也顿时挤满了人。而我，迫不及待地背上书包，一路狂奔。原来呀，明天是我的生日，妈妈答应晚上要和我去选礼物。谁知，意想不到的事发生了，我一不小心被脚下的石头绊倒了，再加上书包的重量，可真是让我摔了个四脚朝天。不过还好，没有受伤，要不然这一回又要出洋相了！我带着狼狈不堪的表情走回家，一踏进家门口，就立马放下背上的书包，连看都不看它一眼——书包被我摔破了好几个口子，还沾满了灰尘。见到妈妈后，我直吵着妈妈要给我买一个漂亮的书包。最后，在我的请求之下，我终于如愿以偿。
在往后的日子里，我天天背着新书包上学，而那个旧书包，却一直被冷落，渐渐地，我也把它忽视了。
直到有一天，我又重新注意起了它，看着它，不经勾起了我层层的回忆！里面装载的全是我童年时代的美好时光，它是独一无二的，怎能说扔就扔？
总而言之：书包伴我成长，它是无可替代的'“重要角色”！
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