以下是小编为大家整理的一年级作文-划船记，本文共15篇，希望对您有所帮助。
篇1：一年级作文-划船记
一年级作文-划船记
啊，阳光明媚、空气清新。我和妈妈位于人民公园前门。进了人民公园，我一看，太大了！真是一眼望不到边呀！这么大，先玩什么好呢？先玩健身器，还是最后玩呢？“咱们划船去吧。”妈妈说。“这个提议很不错，咱们去吧。”我同意了。来到一个大湖边，我们交钱、租船。紧接着，我建议妈妈挑了一条小船，我和妈妈坐了上去。到了船上我一声令下2号船启动！我和妈妈就齐心协力到后使劲登船的叶轮桨，刚开始我们还不会掌握方向。过了一会，我和妈妈才知道了窍门：向上握是左，向下握是右，向左握是直行，向右握是转弯。我和妈妈费了好半天功夫才转过弯来。刚走上直道，我和妈妈就争论起来，妈妈想往左，而我向往右。我对妈妈说：“咱们石头、剪子、布吧。”“石头”“布”，妈妈赢了。我不服气的跟着妈妈向左划。过了一会，我对妈妈说：“咱们从那个桥洞出去吧”。之后，我们就穿过了那个小桥洞。可是，我们回来的'时候险些把船撞到桥洞上，可能是我们的这个船还是有点大吧。就这样我们玩的不亦乐乎。这时，有个叔叔喝完冰糖雪梨，把瓶子一扔就扔到湖里，连想都不想这湖多美呀！有时还冒出几条小鱼呢，怎么能乱扔垃圾？看到这，我和妈妈赶紧把船划过去，弯腰捡起那个瓶子。之后，我们就向岸边划去，把那个瓶子扔到了垃圾箱。
这次划船着好玩，下次我一定还来玩!
篇2：一年级周记50字：去划船
今天我们去烈士公园划船。
到了烈士公园，爸爸妈妈先去租船，租好了之后，我们把橘黄色的救生衣换上，在工作人员的帮助下我们开始划船了。当然爸爸是划船的主力军，还负责掌握方向，爸爸一边用脚踩着那个踏板，一只手负责方向。我们的船进行的很平稳，所以我就安心的和妈妈一起负责欣赏湖中的美景。
最后在我依依不舍的情况下，我们告别了烈士公园。
篇3：划船周记
1月28号这天，没有灿烂的阳光，天阴沉沉的，可我心里却乐开了花，因为今天要去划船。
下午，我和爸爸妈妈来红梅公园，我们一路赏景，不一会儿，来到了划船处，划40分钟。我们选了电动船服务员处拿了一张卡，并吩咐我们到1号码头上船。我以前和爸爸划过几次船，有点经验，所以这次由我一个人来划。我上船，就把开关拎成“倒退”，然后就再调到“前进”。我手握方向盘，一会儿左转一会儿右转，经过第一座桥时，因为有点紧张，手忙脚乱，一会儿向左一会儿向右，所以七撞八撞地过了;到第二座桥时，我吸取了上次的经验，不再左撞右撞，掌握好方向盘，慢悠悠地向桥洞驶去。“快俯下身，要撞头了！”妈妈突然在后面喊道，原因是过桥洞时驶向了桥洞的最低处，好险！经过第三座桥时既没碰撞，又没有撞头，正好从桥洞正中穿过去，我胜利了！当时我心里很自豪，很高兴。
当返回时，发生了一点意外。我为了避免两船相撞，行驶时，撞到旁边一个用木头做的木柱中间，爸爸妈妈都傻了眼，不知如何是好，我集中生智，把“前进”改成了“后退”，让船退出木柱丛，再把“后退”改成‘“前进”，折腾了一会儿，我们的船终于脱“险”了。
从这次划船过程中，懂得了：一种看上去很简单的事情，实际做起来却没那么容易，都要付出努力才能成功。
篇4：划船周记
一个阳光明媚的星期六的下午，妈妈带我去中山公园划船。
来到中山公园，看到公园里很多人，有的坐在树底下闲谈，有的在草地上打球，有的在湖水里划船，真叫人感受到其中的乐趣。我非常高兴，游玩的兴趣一下子就涌上心头，拉着妈妈就往坐船的地方跑去。
到了坐船的地方，我们看见了许多船：有手划船、电动船、天鹅船、动物船等等。琳琅满目，应有尽有。我和妈妈买好票就上了我们选的船——天鹅船。上了船，我和妈妈就开始分配工作，我蹬船，妈妈捞气球和控制好船行驶方向。
出发了，我激动地直拍手，把蹬船这档事忘了。要不是妈妈提醒：“船怎么不走？”听了这话，我立刻蹬着船往气球“卟”去。到了气球那里，妈妈拿着我准备捞鱼的网去捞气球。一个、二个、三个———————哇！一共捞到了九个气球！！妈妈就把它们拴好挂在船头上。
接着，我和妈妈划到另一边捞。那里有好多气球呀！妈妈一个人捞不完，我就爬过去帮妈妈。经过我们的努力，捞了14个。
天渐渐地黑了，我们也快要走了。看着五光十色的霓虹灯，有说有笑地靠岸了。——划船真好玩。
篇5：记一次划船
记一次划船
记一次划船又是一年一度的五一劳动节，在这七天短短的假期里，是放松自己心灵的最好机会。那么，哪里是放松自己最好的地方呢？是去“远上寒山石径斜，白云深处有人家”的深山，还是去“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的湖边呢？经过一番“激烈的争论”，我们家最终敲定了区湖边游玩。认为平静的湖面有助于心灵的放松。
于是，在五月二号的早晨，我们一家驱车来到了盘山脚下的翠屏湖。从高处俯瞰翠屏湖，只见翠屏湖上渔船密密麻麻地排列在港口上，真有“君看一叶舟，出没**里”的感觉。吃完饭，我们就开始了我们来这的目的――划船。选好了一条渔船，我们便踩着船前的'踏板，坐到了船舱里。经爸爸妈妈的商量，决定第一个让我掌舵。于是，我做到了划桨的地方，用双手握住桨把，使劲地用手划着船桨，只见船桨在水中画了一个个圆圈，倾刻间平静的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的阳光，像顽皮的小孩似的跳跃着，可船却还在码头旁打转，甚至还有些后退。当我看见其他一叶叶扁舟像出膛的子弹一样飞快地前进，我可真是心急如焚那！我想：“按照这样的速度，十年都甭想划到湖中心，还不如就地观看风景呢！”于是，我对爸爸说：“爸爸，这样划十年都甭想划到湖中心。还不如就在岸上观赏风景呢！”爸爸看到了我这样子，说：“别泄气，不就是不会划么，我来告诉你划船时的要领。”爸爸耐心的告诉我：“把桨竖起来顺着风的方向用力划,这样你就能划起来了。”我按照爸爸所说得要领去划，果然，很快我就划出了码头，开始向湖中心驶去。我活像一个小水兵，开足马力勇往直前着。不久，我就划到了湖中心，啊！这里的风景好美呀！湖的南北面有着金子一般的沙子和开满桃花的桃树。从船头眺望远方，湖的边际和天的边际的交界处，湖和天的颜色合在一块，让人感觉到这真是“水天一色”呀！再看这一望无际的水平面，几滩海草在水面上无忧无虑地飘着，其他的船只远远看去，就像浮在水面上的几片落叶。一阵阵凉爽的风吹过，水面上激起了层层波浪，那波浪形成了一条条美丽的曲线，就像重峦叠嶂、连绵起伏的群山一般，吸引着我们的视线。微风吹拂着我的脸庞，感觉到自己的心灵的确得到了净化和解放。
回到岸上，我蓦然回首，看到依然有很多船只在向湖中心驶去。顿时，我想：“如果当时我们留在岸边的话，我能体会到在湖中心看风景这种美妙的心情吗？
篇6：划船一年级作文300字
划船一年级作文300字
今天下午，我们一家人和张狄一家人去公园玩。张狄看见碰碰船说：“我们玩碰碰船，好吗？”我说：“好的。”爸爸就把钱付给了那个老板。然后那个老板就拿来了碰碰船，
我们就爬上了船。船摇摇晃晃的.，我怎么站都站不稳，妈妈说：“坐下，船就不晃了。”我照着妈妈的话去坐了下来，船就不晃了。可是我划船的时候老是往后面转，船就往后面走。妈妈说：“划船要往前走啊。怎么老是往后面退的呀？”“那是不是要往前转呀。”我问。“是的。”妈妈回答。后来我照着这样去划，船真的朝前去了。刚刚划得有兴趣了，突然有一个大哥哥走进旁边的一个充满气的大球里，朝我们滚了过来，我们吓得害怕极了，就不想玩了。我怎么划也划不到旁边，我划呀划，快要到旁边的时候，妈妈伸手把我的船拉了过来。
后来我们还去公园里休息一会，就高高兴兴地回家了。
篇7：学划船小学一年级作文
学划船小学一年级作文
星期天早晨，我还在睡梦中，突然，耳边传来了爸爸的叫声，“快点起床，宝贝！我们去公园玩了。”我飞快地跳起来，手忙脚乱穿好衣服。
走进公园大门，我们看到的是一片绿油油的草地，像是给大地铺上了一层柔软的绿地毯。远远望去，湖面上划动着几艘游船，我兴奋地喊起来：“爸爸我们一起去划船吧！”
“好，没问题！”
于是，我们一起踏入了游船。刚开始，船始终不听我的'使唤。我要它左边，它偏偏往右边，我要它转弯，它偏偏不动啦！怎么一点都不听我的话呢？
爸爸笑着说：“是你没控制好方向盘！我来教你怎么操作吧！看，方向盘在中间，船就往前面；如果方向盘在前挡，船就往左边；方向盘在后挡，船就往右边。同时双脚使劲踏脚板！这样船就乖乖地按你的指令行驶啦！”
我按着爸爸的指示操作方向盘，果然，船很听我的话。不一会儿船就行驶到了湖中央。
篇8：划船记小学作文
划船记小学作文
在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈来到了家喻户晓的洪湖公园。这里鸟语花香，山清水秀，湖的周围柳树成荫，草地茂盛，绿油油的小草探出头来。湖水犹如一块上好的碧玉般，游船轻轻地划过，不留下一点儿痕迹。
欣赏完风景，爸爸租了条船来，我和姐姐弟弟欢天喜地的上了船。第一次游船，新鲜感与好奇感驱使着我。
我缠着爸爸让我来划桨，爸爸无可奈何的答应了。我双手拿着木浆，笨手笨脚的划着，船却纹丝不动，这让我的自信心大减。但忘了告诉你们呢，我可是个倔强的主！我努力地划着双桨，犹如一只初次下水游泳的小鸭子一样，笨拙极了。看着我呆头呆脑的，爸爸妈妈忍不住笑了出来，我不由得脸一红，别扭的说：“你，你们别笑啦！”爸爸妈妈这才停止的笑，爸爸一本正经的说：“咳咳，那个，莹儿啊，划船是有技巧的，让爸爸来教你吧。”我瞪大铜铃似的眼睛，点了点头，把木浆递给爸爸。爸爸双手接过木浆，为了使我看清每个动作，爸爸慢慢悠悠的划着，原本止步不进的船，缓缓的动了。爸爸开口道：“划桨时，要向前侧身，手臂打直，把浆伸到水里，把两把桨往回拉，利用整个身体的力量，每次划动都应是一个持续的动作，力量要均匀地作用于每个桨……”见爸爸有想长篇大论的'节奏，我果断的打断，爸爸半信半疑的问：“莹儿，你会了？”我当机立断的点了点头，见我似懂非懂的样子，爸爸把浆交给了我。
我照着爸爸所说的话，想着爸爸说的一字一句，便划起船来，呀！我成功了！我激动的几乎都要一蹦三尺高了呢！可是呢，美好的时光总是短暂的，不过眨眼的时间，已近黄昏，我们回家了，我恋恋不舍的望着被我抛下的湖，湖面仍然微波荡漾。
花有重开日，人无再少年，愿大家珍惜时光。
篇9：划船记400字作文
划船记400字作文
国庆期间，我来到农村表姐家玩。我看到她家门前河上漂着几条小船，就要爸爸带我去划船。开始，爸爸死活也不答应，因为爸爸和我都是“旱鸭子”，不会游泳。但后来架不住我软磨硬泡、苦苦哀求，总算答应了，我一蹦三尺高：欧耶!
我们选中了一条船，拿起草丛中的'竹竿，解开固定船的缆绳，小心翼翼地上了船。
我和爸爸先分工:我划左，爸爸划右，然后便快乐地起航了。我一边划一边唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”可现实却没有想象那么美好。我们一会儿在原地打转，一会儿又摇摇晃晃，费了好大周折才把船头摆正向前方行进。
我们发现河中央不远处插有一根长竹竿，竿头上还有一面小红旗在迎风飘荡。爸爸说：“我们围着竿子绕一圈就回吧!”我一听，赶紧调整船头，可小船这时根本就不听使唤，眼看离竿子越来越近，就要撞上竿子了，我把手中的竹竿插入河底的淤泥里，用力一撑，总算有惊无险地绕过长竹竿，而且还有点漂移的感觉。真棒!我不禁佩服起自己来了，爸爸也向我竖起了大拇指!
于是，我们又唱着歌儿欢乐满足地返航了。
虽然这件事已经过去好几天了，但我仍然记忆犹新。真想什么时候能再去划一次船!
篇10： 北海划船记作文
北海划船记作文
七月二十九日，我和爷爷、奶奶去了北海公园。我们分别玩了两种船，我先玩儿了脚踏船，在船上我们都有自己的“职业”。爷爷是“船长”，我是“副船长”，奶奶是“情报员”。我来说说是什么意思吧，“船长”是负责开船和控制方向的；“副船长”是负责开船的.，不过只用使一点儿点儿力气就行了；“情报员”负责告诉船长到什么位置该转弯。我们沿着湖边转了好大一圈才回到了码头。我的力气可大了，爷爷不开，我也能蹬得动，你们觉得我的力气是不是很大呢？
第二次我们划得是电动船。电动船只有方向盘、开关按钮和倒“车”按钮，刚开始倒“车”的时候，碰到了好多船，发出：“咚、咚、咚、咚……”的声音，好不容易开出来了，拐弯吧，我们先拐到了左边，沿着边走，我说：“啊，真凉快呀”！知道为什么吗，哈哈，因为湖边种的有柳树呗。要是说“职业”，跟刚才可是不一样了，只有“船长”，猜猜那是谁――一定是我呗！控制方向、开船、停船，全包在我身上了。不过我开得也不错，才过了一会儿，就从左边绕到右边了。船逐渐多了起来，我们看见了几个桥洞，想去那边看看，就开过去了，没料到那里有铁网，过不去，我们只好败兴而归了，但是我仍然玩儿得很开心――因为我当了一次“船长”和一次“副船长”。
篇11：小学一年级划船的作文
今天下午，我在奶奶家，坐在老旧的椅子上吃干货。忽然我想到了一个好主意——划船。
说干就干，我马上把爷爷找来，爷爷从小草房中取出两片浆，一片大一片小，他把小的那片给我。拿到浆的我别提有多高兴了，在那做划船的姿势。我想大家一定坐过船，但没自己亲自划过，就算划也是划气垫船。而我今天划的却是我爷爷他小时候划的小木船。我和爷爷来到河边，爷爷将船上的绳索解开，然后跳上船去，我随后跟上。爷爷坐在船头，我坐在船尾，爷爷划呀划，我在边上玩。我拿着木浆乱舞，当木浆划入水中，我再把它提起来的时候，我看到了小木船的周围全是垃圾，木浆上也是垃圾。看着这些飘在水上的一直发出着阵阵臭气的垃圾我不禁眉头一皱，想这些人这么不讲公德呀！把丢垃圾当成家常便饭呀！正在思考中的我被一团臭气打乱了脑子，我猛地一抬头，看到一位大妈正在往河里倒垃圾，难道这就是一个绍兴水乡该有的文明吗？爷爷继续划，来到了一个养鹅的地方，看到了这些在河上的鹅，让我想起骆宾王的`一首《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”真是太形象了。
作为一个绍兴人，看到自己的家乡的环境遭到破坏，我怎能不感到气愤呢？绍兴是全国文明的水乡，保护水资源就要像保护我们的生命一样。
篇12：小学一年级划船的作文
我和虎子哥、妈妈一起去大剧院旁边的河上划船。
到了河边，那个船主说：“15元租一条船，不限时间。”妈妈就付了15元给船主，我们解开一个船的绳子上了船。我转了一下舵，才发现船舵和汽车的方向盘一样，舵往左船就往左，舵往右船就往右。我是船长，虎子哥哥和妈妈都是水手，我们的船毕竟是个人力游艇，走的慢。开了五六分钟才到一个有三个孔的拱桥，我一边掌舵一边用喷水枪向水边的树叶喷水，害的船差点撞了桥吓得我一身冷汗。我想：“还好我的驾船技术还不错，要不然船就撞烂了不说，我们也都落水了。”
我们继续往前开，又来到了一座桥，这是我看见我家了，我用喷水枪喷洒树叶玩，我是百发百中，我想试试用喷水枪吸进树叶后再喷出来。我试了很多次，但是都失败了。观察了树叶的宽度，又看了看喷水枪的吸水口就明白了，原来树叶的宽度比喷水枪的吸水口还宽，树叶是肯定吸不进吸水口里。这时一艘快艇飞快的向我们驶来，掀起的波浪很大，使我们的游艇摇摇晃晃的，像大海里的一片叶子，我的心都快提到嗓子眼了。我们的手紧紧的抓住船一动也不动，生怕掉下去。大约二三分钟以后，浪终于平静下来，我们赶快过了桥，到了一个岸边，过了一会快艇又回来了，它从一个游艇旁边经过同时掀起了很高的浪花，那游艇里的人成了落汤鸡。水面又掀起了很大的浪花，这次船摇晃的时候我就不怕了。我们使劲划，到了岸边，马上上了岸。
这次划船真是有惊无险，让我永远都忘不了这次划船的经历。
篇13：小学一年级划船的作文
星期天，爸爸妈妈和我一起去中山公园玩。我们来到公园的湖边，湖里的水在阳光的照射下，金光闪闪。我们在工作人员的安排下，上了船一条划桨船。
我们掉转船头，向湖中心划去。突然，一条机动船开过来，撒下了许多五颜六色气球，气球在湖面上慢慢地漂动，大家都争着捞气球。
我们追上了一个气球，刚准备捞，气球却漂走了，好像在跟我们玩捉迷藏。这时，我看见几条游船围在一起，他们到底在干什么呢？我划过去一看，原来他们在争着捞一个皮球，我便跟他们一起捞，这时，皮球漂到了一条小船的旁边，小船上的游客把皮球捞起走了。虽然我没有捞到皮球，但还是很开心的。
我们一边划船一边欣赏着岸边的风景，天空万里无云，一阵风吹来，草坪上，小朋友拿的风车呼呼的转着，湖边，柳树摇着长长的辫子，笑开了脸的花朵随风舞动，美丽极了。
这次划船我真高兴，令我难忘！
篇14：小学一年级划船的作文
去年夏天的一个下午，晴空万里。爸爸、妈妈带我和弟弟去乡下玩。
到了那里，我不由得赞叹：“碧水清山，绿树红花，真是美极了！”这时，走来一个和我差不多大的女孩。爸爸告诉我，这就是小妮妮。小妮妮长的可真漂亮啊！我和弟弟都想和她成为好朋友。我对她说：“我们交一个朋友吧！”“对，对”弟弟在一旁起哄“好。”“我们去划小船吧。”“好啊，好啊。”我和弟弟从未划过船，只是坐过几次大船，这次我们俩得好好玩玩。小妮妮又叫上了她的几个好朋友：小宝、大宝、琳琳、王越、冉冉，拉上我们的手一块跑去河边。
到了河边，小妮妮到一颗大榕树下牵来了一条船，然后她又给我们每人一个船桨。我们纷纷上了船，小妮妮和其他几个孩子把船桨放在水里轻轻一拨，“呼”的一下，船飞快地跑了起来。起初，我还有点怕：划的那么快，船会不会翻哪？可是后来，我打消了这个念头。小妮妮和伙伴们还教我和弟弟划船，玩的可开心了！玩累了，我们就坐在船边，把脚伸进水中：“啊！好凉快呀，真是太舒服了！”“还有更舒服的呢，”小妮妮对我和弟弟说：“你们俩把脚伸进水中，不要动，坐好啊！”话音刚落，他们就用力拨脚，船飞一般地跑着，我和弟弟连声叫爽。过了一会，爸爸妈妈来叫我们吃饭了，才依依不舍地下了船。
回到家，我还沉醉在那冰凉的水中。今天的划船真是太爽了。
篇15：划船周记650字
划船周记650字
这个周末，在妈妈单位的团队带领下，我们来到了建德新安江。一路上景色宜人，天空瓦蓝瓦蓝的，几朵淡淡的云儿转盈地漂浮着，阳光像金子一样照耀着我们，为我们带来了几丝暖意。
我们开始第一项精彩的节目——自划船，我和妈妈一起去实践体验划船的快乐。当我一跨入小船，船立刻倾斜了，我心里十分紧张，还以为船要翻了，但我还是鼓起勇气，小心翼翼地挪动着脚步，使小船保持平衡。一坐下来，我的手心里已经有汗了，好紧张啊！这时，妈妈叫我拿起桨，小船漂流便开始了。江水逆流而行，我用力地划着，左手拿着桨上端，右手握住桨柄的中间部位，双手谐调，用力划。船缓缓地在江面上移动，江面波光粼粼，船倒映在清澈见底的水中，每当我们动一下船桨，江面便起了一圈圈波纹。有时，我划累了，就把手放入水中，边划边消除劳累。在我们的努力下，船也终于靠近了江中之岛。我在岛上向远处望，山环绕着水，水倒映着山，这时，我便陶醉在这美景之中了。
这时，又有两只小船向小岛靠近，他们也是妈妈单位的叔叔阿姨，我激动万分，也不由得拿起石头向他们砸去。“扑通”一声，水溅起来，这冰凉的'水在他们头上，衣服上，让他们洗了个“冷水澡”。
在岛上待了一会，我们依依不舍地离开了小岛。没想到刚才的两小船向我们一点点挨近，从他们的表情看上去好象有阴谋。果然，他们早已准备好秘密武器，然后狠狠地扔向我们，那么大的一块石头，溅起的水花自然也大了。我用桨当“挡箭牌”，也不能幸免，头发上到处都是水。虽然如此，但我的心也跟浪花一样开了花。冷也不怕了！
今天是我第一次划船，在这过程中，有我的实践的收获与快乐，我永远忘不了今天。
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