下面是小编整理的包容让人成长的作文，本文共23篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：包容让人成长的作文
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西――人心。让我们学会宽容吧！ 以宽容为题的作文（二）
大肚能容，容天下难容之事。
慈颜常笑，笑天下可笑之人。
我们都需要学会宽容，以一颗宽厚的心原谅别人；我们都需要懂得宽容，像原谅自己一样原谅别人。这是最基本的吧，与人交往的过程中，难免会有或大或小的摩擦，若总是记恨别人，那生活便总是昏暗的，懂得宽容别人也是给自己的生活一些美好。 爱迪生发明灯泡成功后，要一个学生把灯泡拿到楼上去，可能是太过紧张了，学生一个趔趄把灯泡打破了，其他学生都埋怨他，可是爱迪生却没有责备他。第二次成功地制出灯泡，爱迪生依旧要那个学生拿到楼上给他，这回，灯泡没有再被打破了。其他学生都不明白，为什么还要那个学生，难道不怕再打破灯泡吗？爱迪生回答说，只有这样才能让那个学生不再有负担吧。是的，表面的宽容远没有心中的宽容来得真切，若是真正的宽容，那就应该用行动来体现而不是用言语来表达。
纪伯伦曾经说过，“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”这是怎样的境界呢？我以前一直都不懂得，哪会有这么傻的人呢，或者说，怎么会有这么好的人？
可是后来，我渐渐懂得了这是怎样的一种情感。在被别人伤害后，那一阵苦痛是难免的，但是我们也也这苦痛中成长，用微笑对待曾经伤害过你的人，用宽容的心原谅他
们的过错，甚至感谢他们曾经那么深的给予我们伤害，才使我们在不同的环境中不断成长。感谢亲人，感谢朋友，这是我们常常做的事。可是，感谢伤害过自己的人，宽容他们，就是一件困难的事情了。若是能够做到，那我们就是真正长大了。世上本没有好人坏人，只是你放大了他的优点或是缺点，他便成为了你眼中的好人或是坏人。听说过幼儿园老师和小朋友们做过一个游戏，老师要小朋友们记下自己讨厌的人的个数，然后有多少个讨厌的人就带多少块石头在身上，一天结束之后，老师问同学感觉怎么样，结果有个带了十多个石头的小朋友说道，“好累啊，干什么事情都不方便了！”老师回答说，“这些石头就像那些你讨厌的人一样，越多便越影响你的生活，若是宽容别人，把这些石头都放下的话，你们就会每天都很开心的。”就像这样，学会放下，懂得宽容，我们才会有自己想要的生活。齐桓公宽容了曾与他为敌的管仲并重用他，唐太宗宽容了直言不讳的魏征并以他为镜，楚庄王宽容了在庆功宴上行为不端的功臣并不记恨。这些成就了一番事业的人都有着一颗宽容的心，不因为自己的地位而任意妄为。而我们，在成长的'过程中，更应该培养自己的品质，做一个宽容的人。
惟宽可以容人，惟厚可以载物。
让我们怀着一颗宽容的心不断成长。
篇2：包容让我了不起作文
包容让我了不起作文
“湘儿，这个先放什么啊？”曾嘉尉问我。
“这个啊，首先放青瓜，然后放西红柿，接着放火腿，最后放鸡蛋。”我回答道。
我、曾嘉尉还有余诗乐，在星期三的第二课堂中报名了糕点制作这个小组，我们今天做的，是——墨西哥卷。
家委会的家长给我们每人发了一块做墨西哥卷的皮。我拿到皮后，排队着，等待别人要完了那种食材，我再去要。我先放了青瓜，然后放了西红柿，接着放了火腿，现在就剩鸡蛋没有放了，咦，鸡蛋在哪呢？我看见一张座子上有个碗，里面不知装着什么，应该是鸡蛋吧，嗯，对。
我来到装鸡蛋的碗旁边，可惜前面有人排队，鸡蛋怎么这么少的，还有我和隔壁班的陈思羽没有拿呢，就剩那一丁点的鸡蛋了，我上前来，数着鸡蛋的个数，123……额，就只剩6块了，虽然好像很多，但一块却只有手指那么大。
“这样这样，你三块，我三块，我们就算是平分了。”我说。
“不行啊，我要留1块给别人的，你就两块吧，我四块。”陈思羽回答我。
“你以为我不用给别人啊，我还要留一块给黄筠雅呢。”我反驳。
“不行，那四块是我的了，你别想抢。”陈思羽说着，并快速的伸手去夹鸡蛋。我还没反应过来，她已经夹完了。然后把做好的墨西哥卷放进饭盒里，然后瞪了个白眼给我，跑回她的教室去了。我去办公室里拿今晚的英语作业，看见陈思羽的抄写本，我想也没想，直接把她的本子拿走了。
回到家后，我向妈妈投诉那个陈思羽：“陈思羽太自私了，怎么这样子的呢，真是过分啊！”妈妈听了之后，不但没有帮我说话，还帮着那个陈思羽：“没关系啊，你就让给别人呗，你想吃我给你做嘛，而且你不应该把别人的本子拿走的。”我一听，好像也有道理，唉，把鸡蛋给别人吃也没什么关系，明天和她道歉吧。
第二天回到了学校，我在路上见到了陈思羽，我走上前向她道歉，并把本子还给了她，她也向我道歉了，于是我们又和好了。
包容，让我了不起，也让我收获了友谊。
篇3：包容让我的世界春暖花开作文
包容让我的世界春暖花开作文
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是包容。
青春如花开之季，香气四溢，但伴随而来的还有那绵柔忧郁的雨季。16岁的他徘徊于那绵愁的雨季其心中仿若有融不开的寒冰，既冻结了自己又刺痛了他人。直到……
“你跟我说，你的成绩到底是怎么回事！”
“我不知道。”他淡淡的说道。
“成绩下降这么多，你不知道，好，那我告诉你，两个星期没去补课，你到底去哪了，说啊！”话毕，那母亲的泪水夺眶而出，心力交瘁地看着他。面对母亲的眼神使他无言以对。
刚刚紧张焦灼的气氛转眼化为了沉默。其实母亲只想要一个答案，而孩子也渴望得到一份包容，但是……
“是，我没有去补课，你知道吗这样的生活我已经过够了，几乎天天补课，我的压力你知道有多大吗？你没有补过课，你是……”话未说完孩子的脸上多出了一记耳光所赐的印记。
母亲瘫坐在沙发上，双目无神放低声音说“：你现在就滚出这个家！”
话声一落，孩子摔门而出，刚刚心中存留的愧疚早已抛到九霄云外，孩子想彻底的放纵自己，于是走进了网吧，看着鱼龙混杂的人们，嗅着廉价二手烟气与脚气的混合着的气味，使原本就稀薄的空气在这里显得尤为珍贵。他退了出来觉得那里不属于自己。
他沿着马路呆呆的走着，忽的被欢笑声惊醒，他顺眼望去，一个母亲拉着她刚放学的孩子，小孩子依偎在母亲身旁，时不时传出欢悦的笑声。他也被这一幕所感染，北方冬季的肃杀，在爱的映射下也温暖无比。
这时，少年想起了他的母亲，母亲从小因家中重男轻女的封建思想便不让她读书，好强的'她，自己在冬天跑到学校的土坯房外偷听老师讲课，双手都因此而留下难以消退的伤病，就这样坚强的母亲听完了小学的课程，16随便出去打工后来通过自己的努力与坚持不懈的奋斗，终于打拼出今天的成就。忽的，懊悔与愧疚涌上心头，冲刷着少年心中的叛逆，其眼中的泪水也在不停的打转，不想让人窥探到他的软弱，假意用手拂过脸颊，拭去那一滴伤心泪，这时才发现他的话刺痛了母亲的心，对自己的埋怨油然而生。
这时，一束灯光打在他的身上，车子由疾而缓停到了他的身边，母亲急忙从车上下来，将早已准备好的外套披在孩子身上，抚摸着孩子的脸颊嗔怪道：“这么冷的天出门不多穿点，可把我担心坏了，以后妈妈一定多采纳你的意见！”少年的泪水终于夺眶而出而这次眼泪不同于从前这是少年心中寒冰的消融也是少年成长的印记。
那个轻狂的少年就是我，那位伟大的母亲就是我的妈妈，在那个朔风萧瑟的夜晚，一位伟大的母亲用包容之心融化了孩子心中的寒冰，用爱的关怀使我的世界春暖花开。
篇4：宽容让人美丽作文600字
宽容让人美丽作文600字
有个故事：一次德国柏林空军俱乐部举行盛宴招待空战英雄，一位年轻的士兵在斟酒不小心将酒泼到乌戴特将军的秃头上，顿时士兵悚然，全场寂静，倒是这位将军轻抚士兵肩头说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”全场顿时爆发了笑声，人们紧绷的心弦松下来。盛宴保持了热烈欢快地气氛。
读罢这一故事，我不禁被那位将军宽容和幽默的语气所折服。如不是将军那宽容和幽默的谈吐，那次盛宴定会被搞砸，那位士兵必定会被将军处罚，别的士兵也都很惧怕将军，所以士兵们都不能对将军忠心。
宽容，也是一种生活情趣。宽容的谈吐往往反映了一个人的机智、豁达和乐观。一段宽容的话语能使人在笑意中有所领悟，享誉中外的大师林语堂曾说：“观达的人生观、率直无畏的态度加上炉水纯清的技巧，再以轻松愉快的方式表达出你的意见，这就是宽容。“
英国王室为了招待印度当地居民的首领在伦敦举行晚宴，身为“皇太子“的`温莎公爵主持这次宴会，宴会快要结束时，侍者为每一位客人端来了洗手盘，印度客人以为是用来喝的水，端起来就一饮而尽，作陪的英国贵族目瞪口呆。然而温莎公爵依然神情自若，一边与众人谈笑风生，一边也端起自己面前的洗手水，像客人那样自然面得体地一饮而尽。接着大家也纷纷效仿，难堪与尴尬顷刻化为乌有，宴会取得了圆满的成功。
要不是温莎公爵以一颗宽容之心将水一饮而尽，那次宴会一定没有想象中的那么成功，说不定还会失败呢。
宽容是一种巨大的人格力量，它能产生巨大的凝聚力和感染力，使愿意团结在你的周围。宽容是一种深厚的涵养，是一种善待生活、善待别人的境界，能带给你慰藉。
宽容不仅是我们做人应该具有的品质，宽容也将提升人的境界，让人变得美丽。
篇5：包棕人写人作文
包棕人写人作文
大家知道在端午节要吃什么吗？没错！当然是粽子。可是大家会包粽子吗？可能大部分人都不会,今天我可看到了个包粽子的。
包粽子的人身穿红色上衣，头戴白色帽子，穿着一双拖鞋，坐在买粽子店铺的旁边。前面是一车上装着满满的已经包好了的粽子，小推车的把手上挂着许多的`白绳，车的下面有一盆米，包粽的人旁边还有一箱粽叶。
她那手法可真是熟练。她把身子向右转去，眼睛在那箱粽叶里“搜索”，右手在那里面不停地翻动。可能是在选最好的粽叶吧！她右手拿起两张粽叶，将它们一上一下的放好拿在右手中，左手的大拇指放在粽叶的下面，食指则放在上面。两指夹着粽叶将它转到左侧并用右手的手指按住，再将左手的手指将它压紧后用右手抓住。再用左手将它再绕一圈，把多余的折到放米的里面。又用右手抓住，左手将抓米的地方捅了捅，使它张开。她用左手拿住，弯下点腰，把右手伸进那盆米里，将米捞上来放入粽叶中，又拿起盆中的筷子在粽叶装米的地方捅了捅，又捞了点米放了进去，再用右手按了按。
最后，将左手和右手放在粽叶两边，用手把它凹了进去，双手将上面的粽叶包住开口。右手又从箱子里拿出一张粽叶，包在那个粽叶上。再用白绳将粽子上系一个结，将它包紧。
这样一个简单的粽子就包好了。多漂亮的粽子啊！这位阿姨可真厉害。
篇6：人的成长的作文
影响我成长的一个人？请容许我想想，哦，想起来了，是她。相信聪明的你应该知道吧。
说来也巧，那天放学，我正在路上边走边吃着番薯，却在无意中碰见了“江湖”中人人知晓的她。我走到她面前，将我和她在学校的关系抛之脑外说；“吃番薯不”？她客气的`回答道；“谢谢，不用了。”我的话还没说完，她已然走远。
一天，放学后，“我重复的切切私语到，最近英语老是考不好，万万不要再碰到她了”。我心里隐藏着愧疚。咦，那不是她吗？她旁边的那个小孩是谁，我的好奇心促使我勇敢的上前问到；老师，这是谁啊？“这是我爱子，老师微笑地回答道。”她的语言多么独特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老师的方向不同，我依依不舍地道了别。
这天，又是放学后，由于最近多次考试的失利，心情变得紧张。就买了一包零食在路上边走边吃，吃着，吃着，吃完后。拿着吃完的零食在手上边抛边接，又在毫无准备的情况下突然听到有人叫我。“邱祥海，邱祥海，邱祥海。”
我以为是同学叫我，就在转身的那一瞬间我说到；谁叫我。没想到是她，谁知她的话变得如此之快，他的话让人如此震撼。“你这次考试没考好，才考全班第四，我觉得你蛮聪明，以你的实力可以考前三名，试卷发下来后，自己找找没考好的原因，你如果想要实现你的梦想，只有拼搏、只有努力，才会获得辉煌的成功，只有播种，只有付出，才会有收获、只有追求、只有行动，才会品味到堂堂正正的人生。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不要轻言放弃。”她走了，她的话我懂，但我一直认为这个世界上能这样看待人生的人几乎没有几个，听完她说的话后，在雨中淋了几分钟后，就带着“文字”回了家。
这一次，我在一位同学口中得知她家的下落，我和这位同学走进了一个巷子里，结果令人大失所望，她并不在家。我送完同学后，往右边一看，啊，是她。她来得如闪电般快，她看见了我，便缓缓走到我面前问到；有事吗？我结结巴巴的回答道；没.....事。
一次，你把我叫去办公室，我以为灾难将要随着时间到来，结果我恍然大悟，原来她叫我去帮她改卷子。也许是因为我有进步，她又说到；邱祥海，你还要继续加油哦。又说，虽然你现在还只是一株嫩苗，不过只要坚韧不拔，终会成为参天大树，虽然你现在还只是涓涓细流，不过只要永不放弃，终会拥抱大海，虽然你现在还只是一只雄鹰，不过只要心存高远，跌几个跟头之后，中会翱翔蓝天。”
这次以后，每次英语课她总叫我不要放弃，要坚持、要加油。因为她，我才醒悟，因为她，使我为了目标坚持不懈的奋斗下去，因为她，我发誓一定要克服困难看到名字中的“海”。看到这里，聪明的你知道她是谁了吧，她是影响我成长的一个人，她是我前进的动力，她是我们班上的英语老师，她姓徐。因为她，我一定要走下去，一直走下去。
篇7：人的成长的作文
有一次，我们学校举行了捐款活动，时老师说：“我现在要找一个小会计，专门数我们班的捐款数目。”老师的话音刚落，同学都踊跃地举起了手，而我，只顾着埋头写字。突然，我听见时老师说：“就请张强同学吧。”我万万没有想到，这仅有的一个名次就降落在我的头上。我又惊又喜地望着时老师。时老师微笑着看着我，仿佛对我充满希望。放学后，我到会计室认真地数了起来。可是站的时间太长了，我一心想着快点回家，不由得就粗心了起来。最后数玩了，我告诉时老师说：“我们班共捐了五百七十元。”我正要拔腿就往门外跑时，时老师数了数，皱了眉头，叫住了我，然后又重新认真地数了一遍，这样连续数了四遍。每次数时，他都会发出轻轻的数数声。“不对，应该是五百六十五元。”时老师认真地说。我大吃一惊，我居然数错了！我低着头，内心很愧疚，怕老师批评我，吭都不敢吭一声。时老师严肃地说：“如果你是银行的会计，数错了钱，怎么办？——自己赔光了家产都陪不起！”他的眉毛直竖了起来，一副较真的样子，“记住，以后做事，小心加认真，不得有半点马虎！”时老师脸上透着刚毅。从他的眼神里，我看到了事情的严重性，从他的眉宇间，我知道了做事万万不得马虎。我知道错了。
紧张的'期末考试即将来临，大家都投入到紧张的复习之中。时老师也不例外，每天早晨，他都会声情并茂地带领我们早读；每个午休，他都会给我们默写单词，背诵课文和做练习；每到晚读，他会给我们推荐好的范文来读。从早到晚，在我们的奋战过程中，他没有一次缺席。
有一次，时老师正在很投入地给我们讲课。蓦地，手机铃声响起，原来校长室要时老师临时去处理一件很重要的事情。时老师临走时关照我们自习，要遵守纪律。可是，时老师一走，班上就像炸开了锅似的：有的跑到讲台上怪声怪气地大叫：“安静！安静！”有的嬉笑打闹，还挥起了拳头……时老师处理完事情，皱着眉头进教室，见状，更是火冒三丈：“谁闹的！站出来！”班上的同学全都老老实实站了起来。时老师很生气，吼道：“考试还没开始，你们就疯成这样？”他显然很激动，脖子上爆出一根根青筋。我们从没见老师这么生气过，顿时鸦雀无声。沉默，沉默，沉默……看得出来，老师在努力调整他的情绪，半晌，时老师徐徐地说：“同学们，对于医生，治病救人是他们的天职；对于农民，种好田是他们的使命。你们是小学生，学好知识是你们的全部。要想获得知识，要想在考试中取得好成绩，只有靠付出，靠耕耘。记住，如果你付出了，‘待到山花烂漫时，她在丛中笑’，学习，要耐得住寂寞！”我默默地记住了这句话。
一弯明月，挂在漆黑的夜空上。
我们坐在石凳上赏月。
“月亮像什么？”时老师问。
“月亮像弯弯的小船，在浩瀚的大海中遨游。”
“月亮像农民伯伯用的镰刀，正在辛勤地割麦子。”
“月亮就像孩子的一排牙齿，正在贪婪地吃苹果。”
“遥望月亮，似乎比我们的梦境还美。”老师徐徐说道。我们仰望，一朵乌黑的云遮住了月亮的半边脸，她越发像一个害羞的姑娘，羞答答地躲在云后，但是她的周边仿佛镀上了一层金，明亮地照耀着。她的每一寸光都照在了大地上，树叶显得明亮了，草儿更有精神了。“其实啊，真实的月球并不漂亮。”时老师接着说，“它的表面很不平，有许多凹洞。同时，她也是一个功臣，有许多撞地球的行星都被它挡住了。同学们在观察事物的时候一定要透过现象，看得深，看得远，看本质。”当时我没能很好的理解这句话，以后我才慢慢地体会出了其中的深意。
在我成长的过程中，我牢牢记住了这三句话，它们催我成长，使我受益匪浅。
篇8：我们班的包写人作文
我们班的包写人作文
我们班有许多有趣的“包”，比如：“机灵包”、“淘气包”、“智慧包”、“受气包”等，接下来，我为你们一一讲述我们班的“包”们。
你看，操场那边有一队“人马”正在兴高采烈地做游戏呢！那个个子最矮的就是我们班的“机灵包”了，他和别人正在做着“老鹰抓小鸡”的游戏。快瞧，那只勇猛的老鹰快要抓住“机灵包”了，咦？人呢？哦，原来“机灵包”刚才趁老鹰不注意，从他身边溜走了。哎！真不愧是“机灵包”呀！
哎！我们班的爱哭鬼又在哭了，那哭声大得全校的同学都能听得见，而且听得一清二楚，她哭什么呢？就是因为“淘气包”把她的铅笔拿走了。这还得靠我们的'班长出马才行，班长一出来，爱哭鬼就停止了哭泣。这个班长是谁呢？他就是有着一肚子智慧的“智慧包”，这个“智慧包”班长就好比是一个诸葛亮，因为他实在是太有智慧了。
“你这个人这么胆小怕事，虽说学习比我好，但你实在是太软弱了！”“淘气包”又在说谁呢？还能有谁，就是我们班的“受气包”喽。因为他是个娘娘腔，个子又瘦又小，看样子就知道是个“好好先生”。“受气包”趴在桌子上不语，“机灵包”挺身而出痛骂了一顿“淘气包”，刚刚还高高在上的“淘气包”，听到批评他的话觉得很没面子，一下子就溜了出去。
我们班的“包”实在太有趣了，也太好笑了，我也非常愿意做个“包”，就是“助人包”喽！哈哈…
篇9：人的成长过程作文
**年3月一个眼光灿烂的日子，我降生在一个工薪家庭里。近一岁时，我满脑子想的都是能自己走路，可每次尝试的结局都是？摔跤，现在我的额头上还留着摔跤后的纪念呢。爸爸、妈妈要上班，没有办法管我，便请了一个保姆来照顾我和管理家务。看我那么急切地想走路，那个保姆就从卫生间里拿了一条长毛巾拴在我的腰上拉着我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶着我的腰走，我才肯挪步。保姆没办法，只好扶着我的腰一步一步地在家里溜达。可没过几天，那个保姆的腰就疼了，口里还说着：“小祖宗啊！我的腰都要断了。”每逢听到她说这句话，我就捂着肚皮咯咯咯地直笑。
到了1岁多时，我学会了说话，可我对很多词的意思还时一知半解，经常闹出笑话。有一次，刚放暑假的哥哥来我家里玩，我爸爸开玩笑地对他说：“这下好了，你又‘放羊了’。”，我听了以后，就高兴地说：“耶！太好了！我们去放羊了！”我这一句话把在场的人都逗笑了。
到了3岁时，我对画画产生了浓厚的兴趣。妈妈就给我报了一个画画班，学儿童画。我非常喜欢，常常是把一幅画画上好几遍。一年以后，妈妈发现每学期学的东西都在重复，觉得这样太浪费我的时间，就在征求了我的意见后，果断地决定不学了。
4岁那年，我依然对画画情有独钟，所以我又开始学国画。第一个老师的课安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又换到了一个白天办的班里。但因为我不喜欢这里的老师，这使我每次画画时都会想起我以前的老师。所以，我每次拿着毛笔就想哭。妈妈没办法，只好不让我学国画了。
5岁时，我上幼儿园大班了。爸爸想让我在幼儿园学的算术的基础上学习更多的数学知识，就用电脑打了许多张题单给我做，每张有50——60道算术题。爸爸一有空就教我做那些题，为我以后的数学学习打下了坚实的基础。
6岁时，我上学了，开始了我的小学生涯。在我在学校里渡过的第一个六一儿童节里，我被大家选为了三好学生，因为我在班里各方面的.表现都很好。
7岁时，我当上了中队干部，因为主管数学这一科目，被大家叫做数学科代表。而后，我和几位同学还光荣地参加了学校举办的拼装电子积木的活动，我们经过几周艰苦的训练，终于，在比赛中获得了三级技师证书。
8岁时，我在我们班举行的一年一度的班干部选举活动中，荣幸地被选为了大队长，负责管理和设计黑板报。
今年我9岁了，马上就是一名四年级的学生了。我已经不是一个小孩子了，所以我要比以前更加努力学习。9岁的我一定会比以前更加出色。
这就是我的成长过程，聪明的你看了以后一定知道该用什么词形容了吧。
篇10：挫折使人成长作文
挫折使人成长作文
每个人在人生的成长道路中，都会有希望和目标，在完成目标的路途上，难免会遇到挫折与失败。有的人遇到挫折时，什么困难都不怕，勇敢的接受不同的挑战，因为一心一意的想要闯出一片天，登上胜利的高峰﹔相反的，有的人遇到挫折时，因为害怕失败，完全失去了斗志，就像乌龟怕铁锤一样的躲进了龟壳里，一辈子就永远暗无天日，没有出人投地的一天。
历史上有许多成功的典范值得我们效法。海伦凯勒从小就听不到也看不到，但是她却没有放弃自己，很努力的想知道世界的一点一滴，她写了许多畅销书，也到世界 各国演讲，不知激励多少千千万万的人奋发向上。爱因斯坦是世界有史以来最聪明的'人物之一，可是他曾经被人骂过笨蛋，他没有因为别人骂他笨蛋就气馁，依然很努力的往上爬，去破解他的疑惑，成为驰名中外，真正伟大的科学家。他们的一生都不顺利，曾经历过许多挫折，可是他们不但克服了困难，还成为大家口中的成功 典范，人类史上永远的伟人。反观自我，在面对挫折时，是怎样的态度呢？
每次游泳时，我总是逃避现实，到了游泳考试时，我每一次都找一些理由不下水，因为我游自由式时，常因为换气而呛到水，所以我很不喜欢游泳，自然而然的，成为别人口中不折不扣的旱鸭子、胆小鬼。因为不会游泳，去水上游乐园时常害怕溺水而胆怯。我不想再被别人取笑，所以我请教练从头教我游泳，教练也很有耐心的教我。皇天不负苦心人，过了几个月，我成功了，我会游泳了，我心花怒放的大叫着，要不是教练一而再，再而三的教我，我今天也不可能会游泳。谢谢教练使我面 对挫折，打败挫折，学会游泳，才能享受如鱼得水的戏水乐趣！
成功绝对不是从天上掉下来的礼物，不要守株待兔，这样永远不会成功，达成目标，挫折就像一片一望无际的大海，到老都有接受不完的挑战，所以遇到挫折时，不要害怕失败而放弃梦想，而是要面对挫折，勇于接受挑战，才能登上成功的高峰。有这样的自我使命、期许和认知，挫折又奈我何？成功又舍我其谁？
篇11：阅读使人成长作文
阅读使人成长作文
书是人类成长的路线，是我们生计中不能或缺的一部门。阅读出那沁民气脾的篇章，甜津津的旋律，澎湃汹涌的'言语……阅读给我们带来欢悦、常识，更让我们坦荡了视野，富厚了生计！
前人种树，后人纳凉。浩瀚名家写下了经典绝句，段段名篇。我们如同嫩草，贪心的吮吸着露水；更似春蚕，迷恋那苍翠欲滴的桑叶。我们咀嚼着他们所写下篇章的头脑感情和情节，从中失去更多启迪。阅读使人强盛，使人失去人生启示，受益生平，那是何等奇奥的事啊！
小时辰，嫩白的小手牢牢地抓住那本《唐诗三百首》，断断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，垂头思家园。”那么强硬地读着，那是幼小的心灵失去册本润泽的努力吧！读幼儿园时，坐在庭院中赏星，那青草的气味，土壤的潮湿，尚有蝉鸣……靠在椅子上，仰起头，望着那不知谁撒在天空中的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”似乎把自己想象成一个胸怀雄心的墨客……上小学了，从讲堂里传来昂扬响亮的念书声，那是对阅念册本，失去常识所示意出来的豪情。下学往后，舒畅地向怙恃背诵出所学的文章，等候失去怙恃的赞同……中学，对文章的寄义有更深的贯通，从中读出了感情，读出了生计，读出了人生！在生计中也示意出了文明。
我想，我长大后要做一位文学家为故国江山写下绚丽的诗篇，为好汉义士写下热血的歌唱，为青春写下清纯的笔墨，那是何等的有成绩感！
阅读使人快乐，阅读使人前进，阅读使人成长！我在人生的每个岁月都在阅读着，阅读随同我成长！
篇12：成长让人美丽作文
成长让人美丽作文
听到这个题目，你们是否想到了“女大十八变，越变越好看”这句话呢？虽然也有一点这个意思，但在我看来，成长并不是仅仅是身体的成长，而是心灵的成长。
小时候的我，总是很调皮，也很浪费，总觉得“银子”之类的.东西，花完了向父母要就好了，反正他们那么多，而且挣了不就是给我花的吗！直到那次经历，彻底改变了我的这个观念！
我这个“千金大小姐”此次暑假好奇的想要找份兼职工作玩玩。便找了一个爬楼送海报的工作。以为赚钱很容易的我轻松地踏上了旅程。爬啊爬，爬啊爬，爬---啊---爬，兴致慢慢被磨没了，但这海报却丝毫没有减少，手上的海报还是如石块般重重的压着我的手臂，因为海报是新的，所以十分尖锐，有一次我觉得太沉了，所以想换个姿势拿着，可没想到一动，那海报划了一下我的胳膊，顿时划出了好多血，那一道伤口像小孩微启的嘴一般不断地向外面吐着血，但在现在这个地方没有人看见，也就没有父母亲属等亲人再来为你忙前忙后，说关心的话语，一切只有自己扛，我拼命忍住了要涌出眼眶的泪水，继续开始了我的工作生涯，这之后我不再抱怨不再诉苦，而是默默地，将海报分到各个家中，仿佛突然长大了一般，如同一个小大人，冷静、沉着、稳重。日落天边，手中压着的“石块”终于消失殆尽，望着那些爬过的大楼，看着这满身的汗水，感受着这酸痛的身体，心中不禁感慨万千：原来挣钱是一件这么辛苦的事，父母为了养活我，挣钱养家，他们的辛苦一定巨不可估，而我以前却那么大把挥霍他们的钱，我真是……那一刻，我突然觉得自己长大了，懂得了何为生活。那天晚上，我第一次为父母烧了洗脚水……
既然我现在无法为你们做些大事，就请让我尽一些微薄之力，来减缓你们的压力，减轻负担，少花些钱，我不能减轻你们的辛劳，但我可以做些力所能及的事来分担你们的辛劳，就让我来报答你们吧！我已经长大了，不再是那个什么都不懂的小孩子了！
那天，妈妈抱了我一下，说我长大了，我露出了笑容，不知为何，我总感觉，那时我的笑容是内心深处散发出的，最美的笑容！
现在的我，已经可以为父母减轻许多负担了，也可以时常露出那时的笑容了，长大后的我十分爱笑，那份独特的感悟，一直藏在我的心中。成长让人美丽！
篇13：危机有助于人成长作文
危机有助于人成长作文
锦衣玉食固然为人之所思，养尊处优固然为人之所想，钟鼎鸣食固然为人之所愿，但会消损人的意志。危机听起来有艰难险阻，却有助于人成长。
危机有助于人能力增长。在老晋王去世后，国家一片大乱，新王追杀其它王子，重耳到了生死存亡的危难之时，不得已开始四处流亡。重耳曾流亡至狄国，齐国，秦国等。一路波折，让他饱尝人情冷暖，但也锻炼了他的`能力。流亡过程，重耳虽苦，却看到了民间疾苦，知道了老百姓所愿所求，历时十九年，重耳终于登上王位，施行宽政简政，待民宽厚仁爱，受到拥护，终成春秋五霸之晋文公。若不是重耳遭受危机，他也不会得到锻炼，了解民生，成为霸主。
危机有助于人意志成长。战国苏秦，师从鬼谷子学习纵横术，后下山立志求取功名。由于初出茅庐，对最新局势未曾了解，导致游说四方无人赏识，只得落魄回家。一路连饭也未曾吃上，十分饥饿。待恢复过来，苏秦立志苦学，发悬梁上以鞭策自己。经一年苦学，他看清六国局势，再次游说四方，终佩六国相印，宣传合纵抗秦，功成名就。若不是危机，也磨练不了苏秦的意志，让他留名千年。
危机有助于人心境成长。在d李之战中越国打败吴国，吴王阖闾死于途中，其子夫差即位，为替父抱仇，夫差于后来大败越军，活捉越国勾践，让他当马夫，守墓人。勾践兵败还被羞辱，其心必愤，然认真做事，获夫差信任，被放回越国。这次危机也改变了勾践的心境，回国后，整日卧薪尝胆，激励自己不忘国耻，最终，他以强悍之势迅速崛起，成就了丰功伟业，留下了千古佳话，若不是危机，勾践又怎能成长心境，励精图治呢？
古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》正是危机让他们成长。
雄鹰搏击长空，翱翔千里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨凉肌，须经历凌霜之寒，风雪之摧。＂宝剑锋从磨砺出。”危机不可怕，只要有希望，便能获成长。
篇14：挫折让人成长作文
当你垂垂老矣，回顾自己的一生，发现自己的一生过得波澜不惊，你心中是否会出现一丝后悔，是否想要重来一次的机会呢？人生需要挑战，我们要在人生的路上不断战胜挫折，以此获得成长，成就我们更美好的明天。
战胜挫折，需要坚韧不拔的奋斗精神。当人生陷入低谷，弱者会一蹶不振，强者则会浴火重生。1895年，列宁被俄国司法机关逮捕。狱中的环境艰苦恶劣，但他不被这些挫折打倒，设法弄来面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在书籍上写字，写就了“无字书”。假如列宁是胆小如鼠的无用之辈，在他面临人生这一低潮时，势必会自甘堕落，一败如水，无法再次崛起。所以，我们需要坚韧不拔的奋斗精神，因为这样的精神会使人披荆斩棘、所向披靡，攀登人生顶峰。
战胜挫折，需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人，天不负”，曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反对该书，统治者猜忌该书，甚至不惜一切代价阻止他的创作。但是他没有放弃，他战胜了这些挫折，使《红楼梦》这一旷世奇着横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难，轻言放弃，就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面前，我们要敢于迎难而上，坚持不懈，用顽强的品格点燃成功的火把。
战胜挫折，需要积极乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达，修建苏提，造福百姓；柳宗元被贬到柳州，仍然在乎山水，题词写诗，最终被后人喻为“唐宋八大家之一”；范仲淹被贬到巴陵郡，仍保持积极乐观的人生态度，挥笔写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，也无法开声，但她仍以积极乐观向上的人生态度面对挫折，战胜挫折。古今中外，名人自古多磨难，但他们总是以积极乐观的心态去面对、战胜、甚至是超越。反观我们，对待生活和学习上的种种挫折，不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪之势区对待吗？
在成长的路上，挫折是必不可少的，只有经历过磨砺，才能走向荣耀与美好。我们要不断战胜挫折，任凭风吹雨打，我自努力前行，获得更多的成长。
篇15：挫折让人成长作文
在人生中，我们不断的追求梦想和成功，但在过程中，可能因一些挫折而沮丧，如果只想着放弃，最后一定一事无成。所以我们不要害怕失败、不要畏惧挫折，勇往直前，才能享受甜美的果实。
古今中外，许多名人也受到许多挫折，但在他们眼里没有“放弃”这两个字，才能走到现在这一步。如爱迪生，他在发明灯泡前发明了各种东西，他也是受到上千成万个挫折，就因为他没有放弃，才能享受成功的滋味，更为人们带来便利的'生活。所以不要想着“放弃”这两个字就不怕会失败，不让挫折打败你，而是你打败挫折，从挫折中记取教训，从挫折中看见希望，从挫折中迎向胜利。
每当上篮球社对打时，我不是一直被抄球，就是投篮没进，这些事情对我来说都属于挫折，当时我很想要放弃，但是我心里想着都已经学习两年了，现在不是说放弃的时候。我就去请教教练，如何把篮球打得好，教练告诉我运球要运得好，就会倒吃甘蔗――渐入佳境，慢慢变厉害了。听到教练说的这些话，我回家就不断的练习胯下运球、拉球、换手运球……等。皇天不负苦心人，现在我的篮球比那时候的我还要厉害多了，同学都对我刮目相看呢！再接再厉，也许有一天，我的偶像林书毫 的成功就会印证在我身上。
像游泳和打篮球是一样的例子。我在学游泳之前，我如一只连水都不敢碰的旱鸭子，还好有爸爸和妈妈的鼓励，我才鼓起勇气，答应去上游泳课，我会答应是因为我 想要像别人如鱼得水的戏水。在上游泳课中，我 得如一只游遍五湖四海的小鱼，感觉全身酸痛。那时疲惫不堪的我已经快要放弃了，但是妈妈跟我说：“你这一 期游泳课都快上完了，不要放弃嘛。”听到妈妈苦口婆心的这句话，我的心又重新燃起了希望，决定把这一期上完。出人意料的是游泳课结束后，我可以和别人自由 自在的游泳，享受游泳的乐趣了。
在自己的这些例子里，最重要的是我学到了――永不放弃，不要让挫折战胜我。挫折对我们来说，是老天爷给我们的福还是祸，都是未定论，但我敢肯定的是，对我来说，挫折只是给我最大的收获，因为挫折让我不断迈向成功之路。
篇16：挫折使人成长作文
挫折使人成长作文
科技发达的现在，世界瞬息万变，一转眼往往改变的就显而易见。然而，在生活步调如此飞快的世代中，每个事情的开始与结束，往往都不是我们能够轻易预测的。
当一切不如预期，我们总是感到失望、感到彷徨无助。有时我们怨天不给自己机会，有时我们抱怨别人不给自己适当的空间发展和挥洒。然而，我们从来不问问自己是否对自己太过于自满、对自己不断放肆而对别人严格；我们总以自身利益为考虑将他人利益甚至是大众利益丢弃一旁。
当一切不如预期，我们不需要抱怨、不需要讨厌。：“人生不如意，十常八九”这句话说明了一切。真正的成功者之所以成功在于他的坚持、他的毅力，更重要的.是他把每次的“不如预期”视为自己进步和改进的最大动力，久而久之找到了方法、遇到对的时机、遇到对的人，成功只是水到渠成罢了。
名厨阿基师从小立志做一个厨师，然而却因为自身的身高条件而遭受当时餐厅的主管冷落。然而他却没有因为事情不如他的预期而就此放弃厨师这条道路，反而在每次休息时间花比其它厨师更多时间、更多力气再研究食物上。如果没有当时的不如意和打击，或许现在我们不会看到一个如此伟大的厨师；人生中如果没有不如意，或许我们永远不懂得成功的甜美和珍贵。
“静海造不出好水手”，没有挫折没有不如意哪来的成功呢？“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”当一切不如预期，别灰心、别抱怨、别放弃，继续努力下去，总有一天天空会因你而美丽、百花会因你而盛开，世界，会因为有你而存在，而变得很不一样。
篇17：逆境使人成长作文
逆境更有利于人才的成长
1、逆境中的主观能动性。今天我们讨论的是一个比较性话题。成长是发展，发展就要靠动力。逆境给个体的积极发展提供的可能性是，他能够最大限度的激发人的主观能动性，充分发挥人的潜力，心理学上此类情况成为应激。《老人与海》是海明威的一部经典作品。古巴老人桑帝亚哥的形象成了很多人崇拜的偶像。他在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下，以信念为支柱，与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜。他已经年过，他的力量从哪里来?正是逆境激发了它的主观能动性。顺境中的安逸对人的影响无法达到如此大的强度。
2、逆境中的可持续性。我方的概念已经阐述的很明白。在主体克服逆境做出努力的同时，必然根据动机，做出相应的自我调整，以达到超越逆境，寻求积极发展的最终目的，这个过程中所做的尝试，对于主体长期的乃至一生的发展都是有益的，使得他在日后的生存中能够根据克服逆境的经验超越更加困难的“逆境”。
3、逆境中的逆反性。逆境的存在，只对当事人具有意义。对个体成长发挥的作用，也由当事人的表现来决定。大家都应该听过某大学生不会剥鸡蛋的事;那么，对于这个大学生来说即使是一个有壳的鸡蛋，也是逆境;可见在顺境中成长的，很可能无法对现实中所产生的需要做出应对的逆境灵活处理;反之，如果从小家长就要求他学会自理，学剥鸡蛋的过程中也许他遭遇了“逆境”，但此时，剥鸡蛋已经成了“顺境”，他所能够承受的将是对他的人生更有意义的挑战，而不是面对一个鸡蛋一筹莫展。
4、逆境的过程性。新课标的基本理念中强调：重视学生学习的过程性。即把学习中获得的情感体验、实践经验、个人经历看作学习成果的一部分。学习的顺境中学生的心理不会有太大变化，没有强刺激也就无法快而深刻的形成记忆。
回到我们教学中来谈。先谈教师。我们每位老师都清楚，公开课给你带来了什么?无论成功与否，给个人带来的都是进步和思考，需要比平时上课付出更多的劳动，还会在操作中遇到各种“逆境”，解决诸多问题的过程确实促进我们进步的动力。再谈学生。过分强调赏识教育给孩子提供了自我满足的沃土。我们身边不少见这样的孩子：他们只听的进表扬，对批评或置之不理或不能接受。逆境正是一位好老师，他能够让孩子们从困难中客观地认识到自己知识能力的匮乏，进而不断提高和完善。
篇18：逆境使人成长作文
逆境使人成才!
人总还在一定的社会环境和自然环境中，在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境，也可能会感到困难重重，是一种逆境。我们都希望各方面顺风顺水，但是逆境不可避免的出现，逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍，阻碍事业的前进，但是当外界的环境不可改变时，我们要调整心态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，在逆境的磨练中得到自我的提升，使逆境成为自我前进的动力。
(逆境中成长举例)
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
(使逆境成为动力)
(内因决定--面对外界环境保持良好心态)
彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。“心态决定一切，在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养，在面对顺境时，放弃自我提升，面对逆境时放弃希望都是不可取的，无论是顺境还是逆境，我们都要保持积极的心态。
(正视逆境，积极克服逆境)
我们无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。逆境中的人应能勇于面对困难，同时能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，克服困难。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。
(针对当前现象)
当前我过人民生活水平有了较大提高，尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面对逆境的经历，一旦面临困难自我解决困难的能力较差，因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。
篇19：读书使人成长作文
我喜欢在宁静的夜晚，轻轻地翻开一本书，随意地靠在床头，悠闲地品味着那一篇篇文笔优美，构思新颖的文章。
读着那些富有诗情画意和人生哲理的文字，便觉得如沐春风。目光所触及之处，皆是春暖花开之景。让人身临其境，让人回味无穷，让人陶醉沉迷。把书当作人生的向导，把书当作无声的老师，使自己的梦想得以实现，心胸得以开阔，精神得以升华，灵魂得以净化。
看一本好书，我仿佛在深山中拨开了晨雾。故事中的人物一一朝我走来：我看到了聪明懂事的阿莲，看到了调皮机灵的铁砣，看到了温柔体贴的明秀，看到了慈祥和蔼的阿婆，看到了刀子嘴豆腐心的伯母菊香……他们围绕在我身边，像一面面亮堂堂的镜子，照出了我的种.种不足。恍惚间，我仿佛融入了故事中，似乎听到了阿婆那苍老而有力的声音：“莲妹子，回家吃饭啦！”我登上了巍峨的大山，感受到了山里人的淳朴善良。我沉浸在那个充满真善美的世界里，享受着书籍带给我的无穷欢乐。
在包罗万象的书中，我看到了渺小的自己，如同海边沙滩上的一颗沙粒。好想把以前的天真幼稚和短浅深深埋藏在心底，把无聊的想法都收拢起来。我开始面对现实，面对那无奇不有的大千世界。我不再逃避，而是勇敢地面对；不再因一点小成绩而沾沾自喜，而是告诉自己，人外有人；不再因为能力不足而缺乏自信，而是放开步伐大步走，相信自己，一定能行！不知不觉中，我取得了自信，赢得了勇敢，收获了成功。
在书中，我发现了童心的美好，发现了蜕变的美丽，发现了奋斗的目标，发现了文字的魅力，发现了命运的不公，发现了母爱的伟大……
一本好书就像一位真诚的向导，指引我们前进的道路，带领我们看遍莽莽原野、秀丽山川。又像一座明亮的灯塔，在茫茫大海中照亮前行的旅途，使我们到达鸟语花香的彼岸！
篇20：读书使人成长作文
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫读书多了。就能出口成章了。他写出许多千古名篇，成为“诗圣”。我们读书多了，写作文也会写得好。习近平主席也说过：“读书已经成为我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活跃，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”我每天都利用课余时间读半小时的书，读书让我学会了很多字，也懂得了许多道理。
有一次，我从宁安回家。乘车前幸亏带了一本《查理九世》来读，要不然我就晕车了。“儿子，回家喽！”妈妈高声喊到。“哦！”我回答着，随手拉了那本书。车开了。我从书包里拿出书，开始阅读起来。妈妈在我旁边睡觉，我“哗啦哗啦”翻书的声音影响了妈妈。妈妈说：“睡会吧，每次坐车都晕车，睡着就不会晕了！”我说：“还没晕呢，再看一会儿。”到家时，我已经手把着书，头冲着书睡着了。这一次坐车，我竟然没有晕车！
妈妈看我这么喜欢读书，给我买来许多书，于是我每天都读半小时书。
后来，老师发起了读书小精英活动。每天读书一小时或半小时，要坚持100天。活动结束时，我获得了第一届“读书小精英”称号。活动虽然结束了，我每天读书却从来没有停止过。始终每天读半小时书。
我又获得第二届“读书小精英”。我读书不是为了获得什么称号。我是真的喜欢读书，我自觉从读书中获益很多。我真诚的邀请你们也来读书吧！
篇21：读书使人成长作文
著名苏联作家高尔基曾经说过。书是人类进步的阶梯。书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。从小我爸妈就总让我读书，如今读书也让我增长了许多的知识。读书真棒！
书是传播人类文化的使者。从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维方式接触文字，用大脑想象文字，用心灵感受文字。书贵在读，贵在捧在手中的知识。打开书本时的那份喜悦。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会作者的喜怒哀乐，这就是书的魅力。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上吸取老师教育的知识，使我的知识更加丰满。我喜欢读书，读书使我成长，读书使我懂理，读书使我快乐。
在这个丰富多彩的暑假中，我看了《福尔摩斯》这本书。它是由英国的柯南道尔写的。这本书主要写了英国的著名侦探家伏尔格斯先生通过敏锐的洞察力和逻辑推理，解决了四个神秘又烧脑的杀人事件的故事。使我不由得佩服得五体投地。
读完这本书，我常常寻思：难道福尔摩斯天生就有侦探的能力吗？不，他靠的是仔细的观察能力和善于推理与思考的精神。所以从这本书中，我学到了要像福尔摩斯一样敢于发现和思考。
我要像福尔摩斯学习，学习他仔细观察，善于思考的品质，更要学习他对侦查执着的追求精神。是啊！在难题面前福尔摩斯绞尽脑汁在思考。在蛛丝马迹面前，福尔摩斯仔细观察。在紧要关头面前，福尔摩斯会有雅兴去欣赏音乐会，从中获取重要信息，这就是不入虎穴，焉得虎子吧。
再想想，作为高中生的我们在做题时遇到有难度的题就不做就连思考也不是考那又怎么能在学业上起的胜利呢，所以以后在生活上或在学习上。遇到困难，我们都应该要迎难而上，克服困难，取得胜利，这就是我在阅读了福尔摩斯这本书后，得到的启示。如果我能多看几本书，那么从中懂得的道理也就更多了，所以从现在起我们要热爱读书，喜欢读书，懂得读书了。
篇22：读书使人成长作文
坐在书桌前，轻抿着淡淡的苦与香，手指在树叶间穿梭着，眼睛中的灵光在阳光间迷离着，在书海中跳动着。
读书使人成长。当我品读《水浒传》的精彩情节时，一个个鲜活的`人物跳出来，在书本上像演戏一样，形象逼真、生动有趣。那样的直爽率真，那种侠肝义胆，那些不满压迫、奋身起义的梁山好汉，我不禁为他们的英雄气概所感叹。在感叹的同时，我也学到了他们身上的机智勇敢、粗中有细等许多优秀品质，获益匪浅。
读书使人成长。当我感叹《小音乐迷杨科》的惨遭不幸的命运的时候，我看到了一种在他身上闪烁着的灵光——对梦想执着。他从小就瘦小羸弱、反应迟钝，被人看不起。他常常只能靠吃生胡萝卜和占有一把小提琴的愿望过活。当他因没摘到果子被母亲打的时候，他心里想的是树林里在奏着什么音乐；当他因企图偷小提琴被发现后，被地主的仆人打得皮开肉绽的时候，脑子里想的依旧是那架挂在墙上闪着月光的小提琴。他，让我学会了对梦想的坚持，不放弃，遇到任何困难，都不能退缩。
读书使人成长。当我读完《哦，香雪》这篇文章后，对香雪由衷的赞叹，从几十里以外，坚定的信念使她走回了村庄，在她走回村庄的路上，看到的景物依旧那么美好，完全没有被自己的遭遇影响心情。她，让我明白不论遇到什么困难，最可贵的是保留在心底的那份纯真。
读书使人成长，使我感受到自己的进步，在向名人的精神、品格学习的同时，自己的境界也在随之提升。
读书使人成长，让我变的更加自信，不畏惧困难，在困难面前表现地机智勇敢。
读书使人成长，让我变的更加坚强，不害怕经受磨难，只认为那是一种对人精神意志的磨炼。
合上书本，手指间遗留了淡淡墨香，脑海中对书中的内容仍挥之不去，眼睛里的灵光依旧闪烁着，在阳光中跳动着。
读书使我成长。
篇23：国学使人成长作文
国学使人成长作文
中华上下五千年，沉淀下来的是古人的智慧；春春秋秋万余载，教的是我吗如何做人。中华文化博大精深。源远流长，而他的统称便为国学。
在我来到世界的.这一刻起，国学便伴我成长。那时只听说“人之初，性本善”我便一心向善，从不毁花害草，也从不残害生灵，但渐渐的，我有陷入了迷茫。
我在小学时整天无所事事，一天到晚只想着吃饭，觉得学习毫无意义，这时老师来开导我，也非是严厉管教，而是循序渐进引领这我，而那导线便是一篇篇国学文章。
他常告诉我“逝者如斯夫，不舍昼夜”让我充分利用每一分每一秒，同时有说“花有重开日，人无再少时”来告诫我青春易逝。在我渐悟人生的真谛，确立成长目标并百折不回地为之奋斗时，老师便又来告诫我“小心驶得万年船”教我做事谨慎。当老师在对我说少年易逝时，我便会反驳道“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”老师听后笑道“孺子可教，孺子可教”于是我渐渐转变了，不再像以前一样顽皮，也不像以前一样愚昧，我懂得了自己活在这个世界上的意义。
真正的勇士敢于直面强烈的打击，敢于正视耳不忍闻的嘲讽，可我正要当作这样的勇士中的一员，面对别人的冷嘲热讽只会长叹一声“也罢”随即便抛之脑后，“不以物喜，不以己悲”正是这种心境的最好体现吧。孔子曰：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十二知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”我们身为中国的青年就不该学习吗？我是一个平凡的人，自不如古代圣贤，他们能超然物外，而我却也能控制自己的言行举止，“知错能改，善莫大焉”管好自己才能顺利地成长，才能完成自己的目标，达到自己的理想之地，而国学正如前进路上的一盏明灯，它照亮你，催促你，引导你，让你少走弯路，步入正轨，修成正果。
国学并不只拘泥于古代诗词及文言文中，其实古代的文学作品也有很丰富的内涵，例如四大名著中所蕴含的道理也要深刻许多。读《三国演义》看三国争霸，会了解古人的战术，读《西游记》看人神互助，师徒互助，坚持不懈，读《水浒传》看梁山好汉，重情重义，推翻反动统治，再读《红楼梦》看爱情佳话，豪家没落。这些书都是国学中的经典，更有二十四史。四书五经层次更深，思想更丰富，但理解却相对较难，但倘若能领悟他们，哪怕只是一丝，那也会对你的将来的发展带来巨大的影响，使一个人的成长更加顺利。
纵观历史发展的轨迹，凡是不凡的人物，均有国学文化底蕴。任公先生博闻强识，了解很多古文，组织变法，虽失败但对当时社会产生了深远影响；再看，满腹经纶，一手提笔，一手握枪，创造了战争史上的一个个奇迹，在看看那历代的中央领导，提笔成文，怎么说都有些文化底蕴的。
国学使人思考，思考后才明白许多道理，而道理又为人的成长而指明方向，所以说国学使人成长，成长离不开国学，只有于国学融为一体，让国学深入骨髓，才能在成长的道路上绽放光辉。
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