下面是小编收集整理的父亲的教导作文，本文共17篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：父亲的教导作文
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎……
父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。
父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。
在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。
人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。
所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
篇2：父亲的教导作文
不太高的瘦身子，肩膀略有些下沉，眼袋下垂，凌乱的头发经常忘记梳，常常一脸严肃的发着寒意的站在那里为我讲那些做人的道理。
有时不轻易间回想起幼时的生活，以前，看到邻家小孩手中的新玩意，就开始缠着父亲，每一次都以最后一次为请求。同意后，便欣喜若狂的去到小店里去买。这个“最后一次”的请求，不知用了多少次，父亲也总是不在意的应了一声，随后便又去忙了，似乎，忘了吧……
一个周五的放学时期，我去和同学满大街的打闹，欢笑声似乎要穿头顶那哪怕连一束阳光都透不过的满天密布的乌云。是不是有雨丝落下。我因为好玩，将那挂在脖子上的那一圈系着钥匙的绳拿着，绕手掌不断做三百六十度转，并且试着想要吓唬他，不断地朝他那方向跑去。他急忙避开，但是，晚了。我的钥匙准准的打到他的额头上，我的心一惊，感觉整个世界都塌下来了，闯祸了。急忙在他往回家跑后，也冒着刚刚下开的雨往回家跑，生怕他的父母会来找我。
我回到家，不敢将事情告诉父母，怕他们骂我。夜深了，家里的.电话响了。哦，不。我心想。父亲接完电话，脸色未变，朝我走来：“说吧，怎么回事。”不知道哪里来的胆子，我竟然说到：“没什么，一切都好。”父亲的脸色微变，看着我微微颤抖的身子，问到：“是不是个男人？”“是……”我用颤抖的声音回答。
“是不是个男人？”父亲用最高嗓音问道。“是！”我再也忍受不住了，用那掀起天空的具吼回答。然后，我将事情一五一十的说了出来。父亲稍将怒色。告诉我：“是个男人，你要去承担，既然做了，你要敢于担当。那种敢做不敢当的，我告诉你，那种人，不配做男人……”
我咬紧牙关，拳头紧握，终于鼓起勇气说：“我错了。”
“很好，周一去道歉，其他的你不用管。”父亲欣慰地说道。
第二天，父亲去看望那个同学并且带他去治疗。
父亲对我的教育用繁星来比喻也不足为过。用我的笨笔，写不出一万分之一二。如果我学到了一点做人的道理，那么，还得感谢我的父亲。
篇3：父亲的教导作文
每个父亲都会关爱着自己的儿女，这是骨子里的本能。
我的父亲也不例外，他时刻关心爱护着我。他看我受了点伤就在那骂我，可我却听不出话中有半点生气的情感，听到的只有深深的自责感和浓浓的父爱。
在一个游乐园里，有着我和父亲的一段记忆。
那天，一个男孩和他的爸爸兴冲冲地走进游乐园。当然那个男孩就是我。我牵着爸爸的手，十分兴奋地看着好玩又好看的娱乐设施。我对爸爸说：“我要把整个游乐园都玩个遍。”爸爸说：“好，我陪你一起玩。”我和爸爸踏着欢快的步伐，哼着愉快的小曲来到“旋转木马”。我和爸爸骑上了一只白马，我骑在马上，感觉自己变成了一个骑着白马的王子。我和爸爸喝了一声，白马开始“奔跑”起来，我开始模仿电视里那些骑马的人，一边挥舞着鞭子，一边喊“驾”。我和爸爸都开心地笑起来。过了一会儿，我们又玩了碰碰车、转转杯、宇宙飞船……爸爸在玩的时候笑得比我更开心更灿烂，我问爸爸：“你都已经是个大人了，怎么玩起来就像一个小孩呢？”
爸爸回答道：“不行吗？大人不能有一颗童心吗？”
最后来到了过山车，我想：过山车好恐怖啊！我不敢玩，可不敢玩会被嘲笑的，可玩又太恐怖。算了还是直说吧，我对爸爸说：“我不敢玩过山车。”
爸爸说：“你不是说要把整个游乐场玩遍吗？”
我说：“其他的我都敢，就是这个不敢。”
爸爸语重心长地对我说：“俊好，你要知道人生就是一条路，是一条带满荆棘的路，处处充满困难，而现在你就站在一丛荆棘面前，你是要砍断它走过去，还是就待在原地不动呢？”
我恍然大悟，我勇敢地走上了过山车……
父亲的教导，就像一把锋利无比的利剑，帮助我砍除人生道路上的荆棘。此后，我心里始终坚信着，人生中遇到各种的困难就像“过山车”，只有勇敢坚强的面对，才能顺利坐过去，并欣赏精美的风景。
篇4：父亲教导我作文
父亲教导我作文
父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的'消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。
父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？
多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。
在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。
人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。
一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。
所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
篇5：父亲的教导作文
父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。
父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。
在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。
人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的.脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。
所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
篇6：父亲的教导作文
高尔基曾说过：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。可我认为，他说得不全对。
没有父亲这严厉的教导，我们就不会更自主地学习；没有父亲这充满气势的激励，我们就很难从悲伤中走出来；没有父亲这座雄伟的大山，我们便无从依靠。
我的爸爸是个非常好的爸爸，经常抢着和妈妈做家务，生怕妈妈累着，就算是和妈妈吵架妈妈错在先，爸爸都会先低头认错。我曾问过爸爸这是为什么，爸爸总会笑着说：“因为我爱这个家呀！妈妈是个女人，脸皮薄，爸爸不能欺负她啊！你说是吧。”当时我无法理解爸爸：爸爸有一米七二的个子，怎么会怕妈妈呢?就算打起来也是爸爸赢啊。
后来又一次爸妈吵架了。就因为爸爸抢着去买菜，结果卖菜阿姨找钱给爸爸，爸爸忘记拿了。回来算钱妈妈发现少了很多，就把那本计数本“啪”的一下丢到桌子上，眼中还不时闪出尖锐的光，气愤地走到爸爸身边。妈妈把爸爸叫到一边，我本来也没想过看，可妈妈突然吼了一声：“钱呢？”于是我就走过去看了个究竟。这种情况我当然不能露面，否则——我就完了。我找了个地方躲起来偷看。爸爸感到莫名其妙，问道：“什么钱？”妈妈笑了笑：“哼！什么钱？你说什么钱。为什么买了37元菜，回来只剩13元了？你是不是又拿去买烟了！”妈妈更生气了。
当时我被吓坏了，不知我的眼睛怎么了，它硬是要把泪水推下来，我也管不住自己的嘴了，它止不住地“哇哇”大叫——我被吓哭了。爸爸听见了，把我拉了出来。他温柔地对我说：“好了，不哭了，是不是被吓坏了？”他边说边帮我擦眼泪。我使劲点点头，爸爸抚摸着我的头，说：“傻孩子，爸爸妈妈闹着玩的呢，不信你问妈妈。”我奶声奶气地叫了一声“妈妈”，妈妈看了看我，再看看爸爸——只见爸爸在对妈妈使眼色。妈妈只好说：“是，我们闹着玩呢。”于是我生气地说：“你们真是的，这么大了还不懂事，害我瞎操心。”爸爸听了，哈哈大笑。
事后，爸爸向妈妈解释可能是忘记了，然后又把那偷偷溜走的50元找回来了。
在我认为，母爱如水，父爱如山。如果没有父母给我们的爱，那么我们的世界将失去光彩。我的爸爸虽然有时爱犯一些小毛病，但我很爱他，很爱很爱他。
篇7：父亲的教导----坚持就是胜利
以前总听妈妈讲：“坚持就是胜利”，通过一次学校的运动会让我明白了这个道理。
那天，班主任带我们来到了一中新操场上，按照学校的要求在观众席坐了下来。因我将参加200米赛跑，心里很紧张也很激动。在全班同学高兴地谈论时，突然听见广播里说：“请三年级跑200米的同学到跑道上就位。”听完后，赶紧跑了过去，和一些同学在自己的跑道上做热身运动，随时准备出发。这是听见枪声，我们就像离弦的箭，一个个“飞”了出去，我拼命地跑着，生怕别人跑到我前面，我第一个冲到了终点。当时我高兴地无法形容，赛后裁判员通知我明天来参加决赛。
第二天，我又来到跑步比赛场地。在运动员就位后，当裁判员明枪时，我们又一次“飞”了出去，可是，我的脚好像有点不听使唤，像灌了铅似的让两只脚跑不动。我显然比别人慢多了，可是我不放弃，在关键的时候想起了许多次妈妈说得：坚持就是胜利。我忍着酸痛，大步流星地向终点冲过去。
虽然我没有取得最后的成功，但是我体会到了坚持就是胜利的滋味。
篇8：父亲的教导----坚持就是胜利
今天下午放学妈妈来接我，每次上楼梯我都跑在妈妈的前面，今天我确在妈妈后面，妈妈也没感觉到。
走着走着我说：“妈妈，等等我！”妈妈忙问我：“怎么了？”我说腰疼腿也疼。妈妈问我：“是不是碰到哪儿了？”我摇摇头，说：“上体育课上的了”。妈妈说：“上个体育课能上成这个样子？”我告诉妈妈说：“我们体育老师让我们坐在地上两腿伸直，两手伸直并要摸到自已的脚尖，有好几个小朋友嫌疼都哭了，我没哭，咬咬牙坚持做了，现在腰和腿都可疼。”
妈妈说：“原来是这样啊！你真棒！没关系，你们平时不这样做韧带没拉开，做几次拉开以后就不疼了，坚持就是胜利！”我说：“对，坚持就是胜利！我明天上体育课时还坚持做！”妈妈摸着我的头说：“妈妈相信你一定能做到的！”我开心地笑着跟妈妈回家去了。
篇9：父亲教导孩子的话语
父亲教导孩子的话语
1． 父亲教育我的话：小善积大德，小恶成大恶
2． 小善积大德，小恶成大恶，这是父亲常教诲的一句话，教我做人行善的良好德行，如此，二十多年来，做人行事，我无愧于心。
3． 小善积大德是从父亲搬走挡路的石头说起，幼时常看见父亲搬走路中间的石头，很不屑，觉得那是多此一举的事，认为如此大道一颗小小的石头怎能挡道，更何况我们能看见，完全可以绕道而行，何需为此费神。
4． 父亲教之，如果有一盲 人行过这段路，没有想到大路中还会有石头，试想会发生什么。若是一辆疾驰的.汽车碰到这石头是否会发生悲剧。。。。。。如此举手之劳的小小善举也许会避免不幸的发生，这是否是小善积大德。从此以后，行路中凡是挡路的石头我定力所能及的搬走，至今已成习惯。
5． 小恶成大恶，做一件坏事无论多小的性质，甚至可说是无伤大雅的小恶，但若不及时制止，教导，分析小恶背后所隐藏的大恶，那么长此下去会逐渐忽略恶的性质，恶的层度一点点加深，到了一定时候，可想而知。
6． 切记，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
篇10：父亲教导我的优秀作文
父亲教导我的优秀作文
父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯——飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。
父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的`……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。
在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。
人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。
所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
篇11：父亲的教导描写爸爸的作文
父亲的教导描写爸爸的作文
父亲的教导是我一生的指南。有时对父亲的教诲毫不在意，却尝了不在意的苦头；有时不服气，可事实总是叫我五体投地，；有时常因自己的聪明才智去轻视，没想到中了自己的诡计。也许人就这样，可怜的鼻子碰不了壁就领悟不出一定的道理。
重温旧梦，年轻时有一个很不好的习惯――飞车，两旁的行人随着急促的笛声瞬间而过，再大的建筑也要在激昂的音乐中很快的消失。当时别提有多高兴多刺激。可能是年轻气盛的缘故，什么都不在乎。
父亲经常说好喇叭就怕遇见真哑巴，好喇叭还怕遇见装哑巴。开车不要在路上下功夫，要在时间上下功夫，若提前20分钟能多走多少路？还用的着开的那么快吗？多少人在困难中挣扎，长叹“早知今日何必当初！”所有出大事的没有一个承认自己头脑不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……当时听父亲这一番话，真是口服心不服，内心世界里满了四个大字“小题大作”。
在没有事前得意洋洋，当有事后就要垂头丧气了。终于有一天不愿发生的出现了，想不到自以为立于不败之地的我会变得如此狼狈。低下头沉思片刻，照样说了句“早知今日，何必当初”当时一系列的麻烦真让人头痛，可怜的鼻子碰了壁，才服了气。
人生道路上虽然面对的不是同样的事，但是同一个道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了结果，才去重视，若等到结果出来再难过也等于白费，根本就无力挽回，在结果没有出现前就当自省，谨慎自己的脚步。一些事在想做之前，可能会有特别强的诱惑力，意志薄弱的人就偏偏经不住考验，分析不到任其发展的利害关系，这样的人往往换取的是苦的“今日”。
所以说为了让幸福陪伴左右，让快乐形影不离，当认清身边的处境，为自己创出一个良好的气氛，以免走错路，后悔莫及。
篇12： 教导
我和班里的另外45名同学有一个共同的“妈妈”班主任贺老师。
贺老师像妈妈一样，从来不偏向哪一个“孩子”。记得有一次上口语交际课，课堂气氛十分活跃，贺老师提了一个问题，大家争先恐后地举起小手，我也把手举得很高。谁都知道我的口语表达能力很强，贺老师一定会提问我的。嘻嘻，我又可以展示自己的风采啦。可是，贺老师环顾整个教室，好像根本没有看见我，提问了一个低着头没有举手的同学。那个同学支支吾吾了半天，也没有说明白。我在一旁很着急，便主动站起来，流利地回答了老师的问题。其他同学听了，纷纷为我鼓掌。我想，贺老师一定会夸赞我一番。出乎意料，她只是点点头示意我坐下，然后表扬了刚刚那个同学。这让我很失落。
下课后，贺老师把我叫到办公室，温柔地说：“我知道你表达能力很强，思维也很灵活。可是，我们也要给其他同学思考的机会，尤其是那些不自信的同学。只有这样，我们这个‘大家庭’才会进步，不是吗？”听了贺老师的话，我惭愧地低下头，内心的失落瞬间烟消云散。是的，同学之间应该互相帮助，共同进步。
从此，我再也不想着在课堂上出风头了。平时，其他同学有问题向我请教，我也会耐心解答。贺老师看到我的进步后，高兴地向我竖起了大拇指。只有我知道，这是教导有方的“妈妈”的功劳。有这样的“妈妈”，我是不是很幸福？
篇13： 教导
我和妈妈竟因为几本书而吵架，不是因为不让我看也不是因为争着看但如果我和妈妈争书看，那妈妈会笑的合不拢嘴的呢！那是因为什么呢？读者们想好了吗？
在十一长假期间，妈妈给我买了许多练习册，习题本，这让我感觉头都大了，而我的同学却在一旁幸灾乐祸，我对他们说道：“我妈妈是对我好，不像你们，家人都不不管你们，怪不得你们成绩那么差”我在班级是班长，成绩也就差不了，虽然我是女孩，但是我的性格、脾气和男孩子很像，当然啦，我也很喜欢动，要我一次做那么多的习题当然不是件简单的事情，那次我因为做练习题和妈妈吵了起来……
“每次让你做练习题，你就坐不住，每次看你玩电脑的时候，一坐就是一小天，做点练习习题就那么那么难吗？”“可是我们好不容易放一次假，又好不容易把那么一摞卷子做完，就不能休息一会吗？又不是不写！”“以前有给你买的卷子，你不是说做吗？那还有没做的呢！”“我又不喜欢语文，为什么给我买这么多语文卷子啊！”“就因为语文不好才做的啊！”“问题是……”“每次去书店都买不少练习册，为什么你就不能理解妈妈呢？”“问题是我不喜欢语文，再说我决定以后学理，为什么要那么在意语文呢？”“现在的社会强调全面发展，你只会计算，不会理解，怎么做题啊！”……
经过妈妈的一番教诲，我感觉我好象突然间长大了许多，不再是那个倔强、桀骜不训的小孩子了，我懂得我要努力，让爸爸妈妈让家人，不再为我操劳，让他们快快乐乐的，过完那些余下的时光…
篇14： 教导
老师这个职位看起来十分普通但却十分伟大。我们永远也无法忘记老师对我们的谆谆教导，忘不了老师的教诲之恩。
在人一生中最重要的感情，应该在上小学的时候，有的人会说在小学的时候最重要的是友情。但除此之外还有一位人每天不耐厌烦交给我们丰富知识的----老师
老师这个职位看起来十分普通可是对我们来说是一个十分伟大的职位，对我们来说受用无穷。是老师让我们有一个十分好的工作，他给我们了知识。让我们有了一个好的环境。 是谁让我们有一个好的工作是老师。是谁让我们有一个丰厚的知识。是老师是谁让我们有一个天真可爱美好的童年，还是老师可见老师的职业，位是多么的重要。
记得有一次，我们班同学在天台上玩儿的时候。不小心跳下来的白手扎到了钉子，然后老师知道了之后，十分火急的跑到了天晚上拨打了120救护车。
在品德课上的时候您告诉我我们了我们玩儿的时候一定要小心一点不要再出现和那位同学一样的情况而且老师告诉了我们怎么做人和做一个小朋友该做的三个字真善美。
当我们犯了错误的时候，您来告诉我们大家，一个人终究都会犯错误的，现在放一个错误的没有问题。
和小学老师触摸的时间只有六年的时间了，我现在已经上了五年级了，所以我一定要做到自己的最好，谢谢您老师。
篇15： 教导
“在大家都很努力的情况下，要保持领先，只能在时间上拼了。之前你都是五点开始练琴，吃饭前结束，弹的很急。早点开始，慢磨细抠，效果会比较好。”妈妈又在教导我。
这事还得从头说起。
我的钢琴老师休完产假，恢复正常上课了。爸爸妈妈都说：“该收心了，否则你的师弟师妹很快就会超过你了。”我也应和着说：“对，我会努力的。”话虽然如此说，可我仍然保持习惯：五点开始，弹一小时琴。因为马上要吃饭了，心里又着急，有时候就会草草结束。晚上妈妈给我拍视频交作业的时候，我怎么都弹不好。哎，辛苦了半天，啥也没得到，还挨了爸爸妈妈的“教导”。
在这次“教导”中，爸爸妈妈担当了“教官”和“审查官”。严厉的爸爸“审查官”问我：你几点开始练琴的？我被这严肃的架势吓着了，支吾着说：“五点”。妈妈“教官”便接了话头：“弹的`完所有东西吗？”糟了，我练习的时候的确有这个问题，每天都很赶地练完作业。
“赶？”爸爸“审查官”便责骂道：“你紧赶慢赶赶出来的东西，连外行的我都听的出来不好，这作业怎么能交给老师？”妈妈“教官”提议说：“以后午睡起来，吃完点心就开始练琴，不要着急，也不要应付了事，认真地弹好。”妈妈的口气很温和，但只有我知道，这是严重警告，如果还不改正，下一次妈妈就会很严厉了。
后面的几天，我都是从下午三点半练琴到五点半，效果好了很多，老师给我的评语也是“有起色”。看来，这次的教导还真的蛮有效的。
篇16： 教导
人们常说：“良好的教养都应从小树立”。每逢我听到这句话时都会问妈妈：“妈妈，什么叫良好的教养呀？”“良好的教养就是一个人从小就要有良好的行为。在家就要有家风，在校就要有校规。”妈妈认真地说。当时的我还小，并不明白妈妈的用意，可是慢慢地我长大了就明白了。
记得6岁那年，我很胆小。出了门谁也不理，就是爸爸回到家，我也不问好，在外面有人问我话，我都很难为情。后来妈妈就严肃认真地对我说：“佳佳，你可要知道在外面如果你见人不问好那就会让别人很讨厌你，人们会觉得这个小孩从小就没教养，就不会喜欢你，你知道吗！”我不禁脸红地低下了头。从那以后我只要出门都会鼓起勇气向人问好。尽管因为害怕，声音很小，可是每每想起妈妈对我的教导，我告诉自己一定要克服胆怯的心理，做个有教养的人。慢慢地，我发现其实问好并没有那么可怕，每当对方回复我赞赏的笑容，夸奖的话语，都是对我大大的鼓励。我因此而快乐，也越来越自信。渐渐我可以大声放松地问好了。妈妈见了微笑地点了点头。那笑容甜甜的，我的心里也甜甜的。
在我的童年，妈妈对我的教导并不少，我从中明白了许多，做人一定要有良好的教养。
篇17：教导作文700字
“啪，啪！”两个响亮的巴掌落在了我的头上。当我张开那朦胧的双眼时，发现你已经站在了我的前面。
“你竟然敢在课上睡觉，反了你了，下课到我办公室来！”当我清醒时，老师厉声训斥。
下课，我到老师的办公室，老师正在改作业，说让我站一会儿。
过了一会儿，我开始被询问，我只能一一回答。我只模糊的记得，老师找了棍子，边打边骂，终于把我打改了。我听见老师对我说：“鞭子只抽千里马，不抽老黄牛，只有千里马才跑得远。”回去，我琢磨了一下，我感受很深，不知该拿什么感谢你，我的'老师。
“哧啦——”两张密密麻麻的黑字白纸，从一个本子上被迫给“赶下去”。
“你看看你，什么学习态度，作业写得乱七八糟。算个什么好学生！”老师气愤得窝着两张纸，骂着我，骂得我两颗悲伤的泪珠在眼眶里打转。一会儿，老师不骂了，写了一张纸，装进信封，给我，说：“回家，你把这张纸给你妈妈看看，然后你再仔细地看一遍，看完反思，写一份检讨书给我，记住了吗？”我只好服从命令。
回家，妈妈看完之后还给我。我看了看，信里说的是老师表扬我的话，没有一丝的批评，只有一点建议：“您多陪陪孩子，这孩子不错，只不过心里有些浮躁，学习态度有点不太端正，多管管。”看完，我鼻子一酸，欲言又止。老师，我不知如何去感谢您，我的老师。
我的老师，如果没有您的打骂，没有您的那一封信，我可能就不会像现在这个样子，考进了年级前十。老师，您对我真的是太好了。
在家长会领奖时，您还在底下为我默默地为我鼓掌。老师，我不知用什么方法去感谢你，我的老师。
暑假，是一个漫长的假期，您浪费掉自己看孩子的时间，来我们家家访，说让我下次继续努力，不能骄傲，争取拿个年级第一。
老师，您这么对我殷勤的付出，我真不知用何种方法去感谢您的深恩啊，我可亲可敬的老师！
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