以下是小编整理了杠杆的无穷魅力叙事作文，本文共21篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：杠杆的无穷魅力叙事作文
杠杆的无穷魅力叙事作文
“哇，这简直太不可思议了！”“呀！这是不可能的啊！”咦？原本安静的科学教室里怎么传来了一阵阵惊叹声?嘿嘿，我先卖个关子，读完作文你就知道了。
3月16日下午，上了一节学习杠杆原理的科学课。即将下课了。老师说:“谁上来证明一下杠杆的魔力？”同学们纷纷摇头。这时，“及时雨”我突然发现老师讲台上有一盒夹子。我又看看自己的尺子和橡皮筋，突然想到：能不能只用一个夹子，同时翘起十个夹子呢？我不假思索的举起了手。老师点了我的名字，说：“下面请吴非洋同学上台做实验!大家鼓掌！”我在下面准备好了实验道具——带橡皮筋的尺子，拿着它走上讲台，还请了江苏原同学做实验助手。我们两人做好了实验准备，我说：“我要用一个夹子同时翘起十个夹子，”说完，就把实验道具拿了出来。同学们交头接耳，议论纷纷，有的说：“这太冒险了吧。”有的.说：“这不可能的吧。”有的说：“这也许行的。”我大声说：“事实胜于雄辩，还是让我来试一下吧。”说着，我把十个夹子夹在了道具——带橡皮筋的尺子的一端，再把橡皮筋移到了夹子旁边。我提起橡皮筋，尺子一下子往有橡皮筋的地方下沉。我十分紧张，屏住呼吸，甚至都能听见自己“扑通扑通”的心跳声。江苏原也替我捏了一把汗。同学们的眼神都聚焦到了尺子的上面，都期待着尺子会发生奇妙的变化。看到同学们的表情，我皱紧眉头，心里默默地向上帝祈祷，然后把一只夹子轻轻地，缓缓地，小心翼翼地夹到了尺子的另一端……。
尺子的另一端夹上夹子之后，它立即发生了奇妙的变化——原来下沉的十个夹子很快抬起头来！这实在太不可思议了！大家不约而同地把眼睛瞪得溜圆，嘴巴张成了“O”形，甚至有的同学原来甩着的辫子都停在那里不动了。老师解释说：“这也是一种杠杆。只不过它把重点与支点靠在了一起，所以才会省力的。”同学们听了，恍然大悟。老师又表扬了我一句：“不错，很会动脑筋！”说着，还抚摸着我的头。我听了，心里比吃了蜜还要甜，眼睛笑得眯成了一条缝。
这次实验，我受益匪浅。它不仅让我收获了老师的赞许和同学们的肯定，还让我收获了一个道理：要有自信，敢于尝试，才能获得辉煌的成功。
篇2：魅力无穷作文900字参考
魅力无穷作文900字参考
自然的美丽不得不让人感慨，她的美丽引诱了多少探险家舍生探求，这就是她的魅力所在。她是如此美妙又像天文一样奥妙无穷，激发着人们对她的进一步了解。当她的面纱在人们的探求之下慢慢揭开，同时她赠与人们无限的遐想和生命的启迪。我爱自然，她是一位知识渊博行为深奥的学者，同时又是从会的善于隐藏自己的智者。我爱自然，尤其对美丽的“杜魄”情有独钟，她是自然最得意的作品，她魅力无穷，她让人不得不折服。
月是一位可靠又知心的朋友，你对她可以无话不谈，她懂你，给你留下清澈的影，伴随你左右。李白言：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”他与月为友，把对朋友的思念倾诉与她以解愁思。
月是诗人对人们最美好的祝愿的载体。苏轼言：“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗满载着对人们的美好祝愿，一轮婵娟传载着人们的相思与团圆，传载着人们的温暖问候。
月为什么能够成为古人的`知己好友，思念的载体，思乡的象征与美好的祝愿呢？
只因为她“月穆穆似金波”的美，“长河落日圆”的雄壮，“团团冰镜叶清辉”的清澈。
对我而言，月亮的美在于她不同的性情，变幻多多的婀娜姿态。
春秋时节，她是一位温柔的姑娘，虽身披轻纱仍遮不住她的玉体冰肤。她的温柔，她的美，她的朦胧，她的纯，虽让人捉摸不透，但也足以迷人心弦，使人宁心静气，心如止水。因为她有无穷的魅力，所以她可以抚平人们的狂躁，让人们沉醉于她的怀中，吟诗作画，如痴如醉的生活。有“汗浸铺澄碧，朦胧吐玉盘”之美。
夏天的月则是一位活泼可爱的小姑娘，她身着明朗爽快的衣裳，与人相见，一点儿也不害羞，一点儿也不扭捏。她与人们开怀大笑，引起阵阵清风，她与群星嬉戏追逐，将天空点缀的繁华似锦。仰头观赏她时，便如坠心石，轻松愉快，充满活力，有乘风破浪之志，有九天揽月之心。她的活泼让人信心十足，让人为之倾倒。有“沉钩摇兔影，浮桂动丹芳”之美。
冬天的月亮则有冰清玉洁自信高傲之姿。她身裹白袄，一番淑女形象失落的人便被她的自信沉静吸引，让自卑浮躁翩然东去，与她谈心，让心胸豁达了许多，让思想如她一般纯净。她虽身处高寒之处，但她身处于寒却胜于寒，她是一位坚毅坚忍的形象。有“绛河冰鉴朗，英道玉轮巍”之美。
说不尽的是对月的赞美，听不尽的是月诉古人情，看不尽的是月的清纯可人，切不尽的是月的活力与自信。
宇宙中的一颗明星，自然中的一枚白玉。她——魅力无穷。
篇3：秋天的无穷魅力作文
秋天的无穷魅力作文
秋天是一个充满魅力的季节，这个秋天的早晨，我和朋友一家一起去爬山！
我们一行人走到山门口，看到墙上写着“北高峰健身之路”几个大字，树下满是落叶，我已经感觉到美丽的风景就要开始了。
走进山门，路上人山人海，路的两旁长着一棵棵大树，好像在迎接我们一样。，在阳光的照耀下，远处树上的树叶犹如一片茫茫的金子海，再远处的就像一座座金山。
郁郁苍苍的大树传来浓浓的清香。啊！原来是树下野果子传来的'。一阵风拂过，树叶纷纷落下，有的像仙女散花，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯，大自然的美景迷住了我们，大家异口同声说：“好美啊！”
一阵阵山风吹过来，好凉爽啊！秋天的风，是一位闻名远扬的画家。它舞起手中马良的神笔，把银杏树的叶子变黄了，黄黄的叶子就像一把把金色的扇子；把枫树的叶子变红了，红红的枫叶就像一面面小旗子，又像一把把火红的火把。
秋天是收获的季节。更蓝了，白云比以前白的多，太阳也格外的红，树叶仿佛格外的绿，花也仿佛格外的香。枣子喊着：秋姑娘来了，要秋姑娘给它变一件漂亮的衣裳，秋天给了枣子一件棕色的衣服，还给了一个绿色的小帽把它装扮的漂漂亮亮的。柿子喊着：秋姑娘来了，要秋天给它一件黄袍，秋天变出来的黄袍要比柿子想的要漂亮多了，秋天如同心灵手巧的姑娘，把菊花打扮得如此美丽。一阵风吹过，它的叶子就飘起来，好像在鞠躬。苹果喊着叫着要秋天的孩子太阳，给它多一份温暖，多一份阳光。结果苹果的小脸被晒得通红通红。
我们一路爬山，一路欣赏秋天那美丽的风光，回家的路上，蓝天仿佛比以前
秋天的景色真美啊！我爱秋天，我更爱秋天的无穷魅力！
篇4：音乐的无穷魅力初一作文
音乐的无穷魅力初一作文
总觉得，听音乐是一种无尽的享受，它能使我们烦躁的心情立即变得舒畅，也能使我们愉悦的心情得到进一步提升。
“爱绽放鲜艳了梦想，生活教会我们坚强，向日葵欣然生长，不是炫耀，只想懂得人欣赏。”每当我一遇到困难或挫折，我总会时不时地哼唱起这首歌曲，因为它阐述了一个梦想者追求成功的'道路上，历经千辛万苦，劈波斩浪，最终到达成功的彼岸，这是一种多么执着的精神啊！是多么顽强，多么令人心生崇拜。而我也会从中意识到自己所经历的困难和挫折是多么渺小，是只要我再坚强，乐观，努力一点就可以战胜的事啊！正是这首旋律优美的音乐，让我一次次走出困难的笼罩，失败的阴影，重拾信心，并为之努力奋斗，因为我坚信：失败乃成功之母，失败都是对成功者的考验，只有经得起失败，才会取得成功。
“快乐不假，你懂得呀，还有什么会放不下，世界很大，该去哪里呀，快乐就在我们脚下，出发。”这首歌是我精神愉悦的写照，快乐其实在我们身边随处可见，只是你没有细细体会，当你细细品尝时，你会发觉快乐是一件多么美好的事情，快乐竟是那么轻而易举。
音乐富予我顽强的精神，感动的眼泪，尘封的记忆。一首首动听的音乐，一次次拨动我的心眩，让我听了心也为之动容，仿佛置身其镜，陶醉其中。
音乐就似巧克力，带来无尽甘甜香脆。
音乐就似棒棒糖，演绎不同味道的甜美。
音乐就似矿泉水，浸透一口口干燥的嘴。
音乐就似泡泡糖，吹出不一样的人生。
音乐的无穷魅力，难以用言语阐述。
篇5：四年级作文：魅力无穷的秋雨-350字
天空黑沉沉的，无情的乌云遮住了太阳公公灿烂的笑脸.
乌云越压越近，似乎想要把整个天空吞没.过了一会儿，天空下起蒙蒙细雨，就像牛毛般落到脸上，让人感觉非常舒适.可美好的时刻总是过的很快，不一会儿，顿时下起了倾盆大雨，无数的小雨滴，乘着降落伞来到人间.风姐姐把它们吹的飘来飘去.手中的伞就像无数朵小花在一瞬间绽放开来.好看极了!
下午，雨停了，我推开窗户发现世界变了一个样子.清新的空气迎面扑来，小雨滴给娇嫩的小草和美丽的花儿痛痛快快的洗了个澡，她们变得更加生机勃勃，更加摇曳多姿。柳树也变成了美少女.叶子变得更加碧绿.好像把它全部的'生命力展示给我们看.太阳公公又露出了灿烂的笑脸.突然，天空出现了一道亮丽的彩虹，只可惜不一会儿就消失了.这都是秋雨的功劳，如果没有它就没有这么美丽的景色.
篇6：鼠趣无穷的叙事作文
关于鼠趣无穷的叙事作文
叙事作文：鼠趣无穷
永泰县实验小学五年⑸班 xxx
美妙的音乐铃声终于响了，我一跃而起，匆匆忙忙背上书包，以一阵风的速度心急火燎地冲出校门。我东张西望，急切地寻找着一个身影。“爸爸！”我欣喜若狂地扑了上去，像守财奴见到金子那样，两眼发光。我不由分说地拽着爸爸来到了学校门口的一个小摊前。我精挑细选，才挑到了两只中意的小仓鼠。爸爸毫不犹豫地付了钱，这是爸爸上周答应给我的'小礼物。
呵呵，瞧那两只小仓鼠，害怕地缩成了一团，一对小眼睛恐惧地看着我，仿佛在猜测着它们的新家是什么样子的，新主人对它们好不好呢？
一回到家，我就为它们做了一个舒适的小窝：在一个笼子里垫了一层报纸，并放了一些棉花和饲料，然后轻轻地把它俩放进小窝里。而它们好像还不太适应新环境，很不安分，四处乱窜，妄想从笼子里钻出去，其中还有一只撞得头破血流。听老板说，小仓鼠每隔两天要洗一次澡，这下我可忙得不亦乐乎了。
我用一个废弃的小盆子盛了一些温水，并准备了我的沐浴露和小时候用的一块手绢。首先，我小心翼翼地从笼子中取出一只小仓鼠，把它托在手心，慢慢地往水里放。而小仓鼠却害怕得全身发抖，拼命向上爬，似乎在恳求我：“小主人，行行好，放过我吧，别洗澡了！”我可不管三七二十一，把水往它们身上泼，干脆来个淋浴！渐渐的，小仓鼠身上的毛湿了，我便挤了一点沐浴露，抹在它们身上。可它们拼命挣扎，把水溅得我满身都是。费尽了九牛二虎之力，才帮这两只小仓鼠洗完澡。只见它们全身发抖，湿漉漉的毛紧紧贴在身上，就像减肥成功，瘦了一圈。我急忙用小手绢把它们全身擦干净。
夜幕降临，两只小仓鼠眯着眼睛缩成一团小白球，紧紧依偎在一起，进入甜甜的梦乡……
篇7：初中叙事作文：棋乐无穷
棋乐无穷
属于我们的快乐暑期生活终于来到了我们的身边啦！我们可真是高兴啊！
可是，天气又渐渐地热起来了，整座城市又进入到了烈日炎炎的盛夏季节，气温高达37摄氏度。蝉在树枝上“知了！知了！知了！”地鸣唱着，好象在说：“天热啦！夏天来喽！好开心哦！”这总会让人感觉心烦意乱的。
我与弟弟在房间里看书、讲故事，不一会儿就觉得有些无聊了。之后，他提议下棋。我欣然同意了。我心里盘算着：跟他下棋，还不容易吗？那可是小菜一碟，我肯定能赢他。我只要随便对付一下，就便可以取胜了。我对自己信心十足。
开始下棋了。他呢，自信满满的，而我呢，胸有成竹的。我们俩都对自己充满信心，抱有很大的希望。可是，我们最期望的还是最终
的结果。我们两人都互不相让的，谁也不露一点儿破绽。
只见弟弟一投骰子，在我们眼中浮现出一个“4”！这是一个不同寻常的“4”。他不慌不忙地走了四格。之后，就听见他愉快的欢呼声：“噢！我赢喽！我赢喽！我终于赢啦！”
这时，我悟出了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。使我明白了：做任何事情都不要骄傲自大、自以为是，而应该谦虚谨慎才是啊！
我不服输，心想：这次，我只不过是放了他一把，不是我的真实水平。我要与弟弟再来一盘，发挥出我的真实水平。我非要赢弟弟不可！
我提出在来一盘。弟弟满口答应了。这次，我吸取了上次的教训。我目不转睛、全神贯注的紧盯棋盘，丝毫不放过一线希望。很快，我们这盘棋下完了。这次，我终于获胜了。当时，我别提有多开心了。
这又使我捂出了一点道理：胜不骄，败不馁。让我明白了：胜利了，不要骄傲；失败了，也不要气馁。
在这炎炎的夏日里，我感受到了棋乐无穷的滋味，更感受到了失败的伤心与成功的喜悦，还尝到了骄傲的后果。
篇8：优秀的叙事作文：回味是无穷的
优秀的叙事作文：回味是无穷的
回味是无穷的，让我想起陈年往事。
一天中午，全家人聚在一起吃饭，看着外公外婆已经年过花甲，在叹惜着时间匆匆，有去无回，我也想起了一位同样已过八十但已逝去的老人——我的爷爷。
从小，我很少跟爷爷接触，我出生在广州，而爷爷却在老家，相隔数十公里，却阻不断我对爷爷的'思念。刚出生时，母亲不能乱动，曾有八个月，爷爷和奶奶来广州照顾我和母亲，可当时他们已经是70多岁的人了，也不能天天爬七楼，不能从早到晚的照顾我和母亲，其中也会有其他原因：爷爷身体一直不好，经常咳嗽，叫他去看病却始终说只是小病，不看也没关系，一如既往的照顾我，他这样的付出实在让不到一岁的我感受颇深，小小的我便深深地记得他长什么模样，可是我怎样看都觉得他是脸色苍白生重病的老者，果不其然，在第二年的春天，爷爷查出得了一种病，什么东西都不能吃，只能天天喝汤。就这样长此以往，爷爷瘦的皮包骨头，不能多说话，看得人心疼，人家都说有的农村里会有重女轻男的现象，可放在爷爷身上却一点也不靠谱，爷爷不但没有重女轻男的思想，还把我当宝，这可能也是他读过大学的原因吧。
到了暑假、寒假，我总会回老家看看爷爷，爷爷在家里让我常常感到他是被人冷落了一般，经常孤独一个人看着窗外的景色，见到我时，经常对我微微一笑，感觉刚刚那个孤独的爷爷消失了。
记得最后见他的一面是在那年夏天的前几个月，他只能躺在床上，记得那天是来到老家过春节的第一天，他颤巍巍的给了我一个红包，我欣然接过却只说了句谢谢爷爷便没有其他了，我真恨没有多说什么，没有陪爷爷再多说几句话。走之前爷爷也只是说新年快乐便没有了，当我看到爷爷那仿佛会说话的眼睛时，我现在才明白，从爷爷眼睛里看到了舍不得，在我离开时；似乎看到了爷爷流下了一滴眼泪，从来没有见过爷爷哭，俗话说：男儿有泪不轻弹，在那一天，我却看到了爷爷流下了眼泪，当我再回来时，听到的却是爷爷已不在世上的消息，我二话不说就流下了伤心的眼泪，从来没有过如此多的眼泪。以前，我也赌气地说过：“在爷爷逝去时我要哭得稀里哗啦，而奶奶逝去时我一滴眼泪都不流，只因奶奶重女轻男的思想，因爷爷比奶奶爱我”。
在这段回味中，流露着真情实感，流露着不可忘记的童年回忆。
篇9：戏曲的魅力叙事作文
戏曲的魅力叙事作文
今天晚上，我们举行了一个别开生面的戏曲晚会。一想到我之前那学习怎么样，我就情不自禁笑出声来，要知道之前的我学戏可费了不少劲才学会呢！笑完过后，我又有点担忧，看了看身旁的搭档一一王巧珍，心里又平静了下来，怕什么演不好就演不好，只要努力过就好了。我担忧不止会了也不好，同时也毁了自己会笑场，不为什么，只因为我们《天仙配》配的动作太好笑了。
晚会开始了，主持人提了几个关于戏曲，也就是关于国粹的'问题，你别说有几道题还真难住我们了，不过大多数题目我们都完美问答，嘻嘻！问题过后，表演正式开始了，一共有十二个节目，第一个节目《我是一个中国人》属于京剧，好几个人一起唱，声音却很轻。第一个节目过后轮到我们的《天仙配》了，我忐忑不安地和王巧珍一起走上了中央，伴奏开始了。疑，怎么不一样？我们扭过头去看屏幕，哦，伴奏错了，陈一凡在找着呢！不知怎么，我心里松了一口气。过了许久，不见伴奏，老师叫我们清唱，什么？清唱？我瞪大了眼睛。手指紧紧捏着衣角，不安地动着。算了，唱就唱，大不了一“死”。
我们开始唱了看到我们的动作，我忍不住笑出声来，糟了，笑场了。这可怎么办？想停下来，可是怎么也停不下来，一直笑下去。我较真又怪异的目光看了我一眼，不做理会。好不容易我不笑了，可是王巧珍却忘词了，我提醒了她好几次，一段《天仙配》就这样断断续续地表演完。事后，我一想起，还是会笑。
此后，又来了许多表演，大多是黄梅戏，都很好听，最后连张老师都表演了看到这我不禁佩服戏曲的魅力。原来我们的国粹这么好听，这么吸引人啊！
篇10：汉字的魅力叙事作文
汉字的魅力叙事作文
一点一横，一撇一捺，小小的汉字是多么神奇。在《开学第一课》的第一个篇章里，我深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，真不愧是我们的“中华骄傲”！
从甲骨文到金文，从篆书到隶书，慢慢演变到我们今天的汉字，它历经千年而不衰，在一笔一划间，在一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。最让我印象深刻的是王宁教授教我们写“正直”二字，她现场演示了这两个字的演化和造字思路，“行不离轨是正，目不斜视是直”，这不仅仅是“正直”二字呀，更是告诉我们要堂堂正正做人，做一个正直的人！汉字里蕴藏着多少先人的智慧，它是一种富有力量的文字，是炎黄子孙的骄傲！
最让我感动的是汉字叔叔“理查德·西尔斯”花了近时间，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的积蓄将电子化的'《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化，而我们作为一个中国人，有什么理由不去热爱汉字和中华文化，有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢？
汉字有着无穷无尽的魅力，是中华文明的精髓，我爱你——汉字！
篇11：文字的魅力叙事作文
文字的魅力叙事作文
读一篇好文章，一个好故事，一本好书。好文章有你可以借鉴的地方；好故事能让你明白生活中的大道理；好书更是精神食粮。那这些文字究竟是怎样愉悦我们的身心的呢？它究竟是怎样陶冶我们的情操的呢？
文字的魅力在于它们能常常的`吸引你。比如一些童话、寓言故事道理浅显易懂，趣味十足，这类书通常能联系到实际生活，或能勾起回忆、或能畅想未来。
再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托尔斯泰的一些文章、小说，道理很难懂，有时读过一遍不知道他（她）们想说什么，一般要读个十遍八遍才可以理解，这类书通常能引起人们的思考，或是自身如何，或是旁人如何。
还有一类人像鲁迅、高尔基、巴尔扎克等人的作品，读第一遍发现了一些，再读还能发现，每次都能学到知识。这类书通常百读不厌，或是联想到主人公，或是联想到你自己。
所有书都适合所有人吗？不。让一个3、4岁的小孩去读《老人与海》、《时间简史》、《傲慢与偏见》他能懂吗？不能。而让一个在客场、仕途上混了十几年，什么人都见过，什么事都做过的人读一部官场小说他可能感触很深。让一个小学生读青少年小说，他可能很入迷，他完全被情节吸引了。而一个老人读一本什么人的一生，一本自传。他可能会联想到自己，那人与自己走过的人生道路很像。
文字是有阶段性和针对性的。一个人捧着一本好书，津津有味的读着，他（她）在增长见识、愉悦身心、升华灵魂，他（她）在陶冶情操。
文字！是文字在陶冶她（她）的情操。
篇12：叙事作文:说书的魅力
叙事作文:说书的魅力
小时候，我家旁边有一家说书馆，从小爱听故事的我自然是那里的常客。
每天一下课，我就向说书馆跑去。推开那扇漆黑的木门，里面早已是人声鼎沸，座无虚席。我与别人拼了张桌子坐下，手捧一杯温热的香茗，与老师的说书迷一起回味上一章的内容，畅想下一章的内容。有时谈笑，有时争论，深陷在说书的魅力之中。
老先生出来了，他可是远近闻名的`说书人。只见他一身青袍，头发花白，戴着一副圆框眼镜，脸上的皱纹如波浪般排开。只是他嘴一张，眼一瞪，眉一挑，袖一扬，惊堂木一拍——“啪”地一声，全场顿时安静了下来。老师生向我们抱了抱拳，随后坐定，带着我们进入一个全新的世界，在梦中自由飞翔。同唐僧西天取经，随岳飞挥军北上，与孔明笑分三国，观包公破案疑悬，看黛玉葬花大观园。
“啪”的一声，惊堂木一拍，“欲知后事如何，且听下回分解。”老先生说罢抱了抱拳，走进幕后，留下满堂呆坐的我们。好久以后，不大的堂屋里响起满堂的喝彩。
随着我逐渐长大，我去听说书的次数越来越少了，伴随着我童年的惊堂一声“啪”已不再出现在我的记忆中了。随着我上初中，我的生活已经变得灰白，美好的回忆已不知被作业和课程压到心里哪个角落去了。一次偶然的返家，使我再次体会到了说书的魅力。
依旧是那扇木门，只是上面的黑漆早已剥落，上面的铜环也不知所踪。我推开木门，一个个手捧香茗，眉飞色舞的人们早已不复存在，偌大的堂屋里，十座九空，大多数人都在摆弄手机。老先生出来了，依旧是那个老先生，只是他的头发已经银白，眉间又已苍老了几分。“啪”惊堂木一拍，大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉……
我的心渐渐在这说书的魅力中软化，黑白的生活开始增添色彩，我不再迷离，美好的记忆一点一点地被说书的魅力唤醒。
“啪”惊堂木一拍，我热烈地鼓起掌，却发现，此刻，大堂内竟只有我一个人。老先生向我鞠了一个躬，缓缓转身退到了幕后。
在科技发展的现在，有多少经典被人遗忘。朋友，放慢脚步，在那沙滩上，拾起并回味那说书的魅力。
篇13：汉字的魅力叙事作文
汉字的魅力叙事作文
一点一横，一撇一捺，小小的汉字是多么神奇。在《开学第一课》的第一个篇章里，我深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，真不愧是我们的“中华骄傲”！
从甲骨文到金文，从篆书到隶书，慢慢演变到我们今天的汉字，它历经千年而不衰，在一笔一划间，在一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。最让我印象深刻的是王宁教授教我们写“正直”二字，她现场演示了这两个字的'演化和造字思路，“行不离轨是正，目不斜视是直”，这不仅仅是“正直”二字呀，更是告诉我们要堂堂正正做人，做一个正直的人！汉字里蕴藏着多少先人的智慧，它是一种富有力量的文字，是炎黄子孙的骄傲！
最让我感动的是汉字叔叔“理查德・西尔斯”花了近时间，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的积蓄将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化，而我们作为一个中国人，有什么理由不去热爱汉字和中华文化，有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢？
汉字有着无穷无尽的魅力，是中华文明的精髓，我爱你――汉字！
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
篇14：秦腔魅力的叙事作文
秦腔魅力的叙事作文
星期六的中午，我兴奋不已，因为我们小记者要去剧院看秦腔表演。我们首先兴致勃勃地参观演员们的化妆间，只见每位演员用了一会儿时间，就变成了戏曲中的'各种人物，有的戴凤冠，有的穿长袍，还有武士，简直回到了古代！
当舞台上传来响亮的锣鼓声时，演出开始啦！观众席立刻悄然无声，绚烂灯光下演员出场啦，第一折戏《哑女告状·背妹》，由一个人扮演两个角色，看得大家很是惊讶，都合不拢嘴！接下来是《伐子都》，主要是功夫戏，男演员翻跟头、跨大步，那真是台上一分钟，台下十年功！第三折戏《挂画》，演员优美的身姿，轻快的脚步，在舞台穿梭自如。最后是一折《游西湖·杀生》，我津津有味地看着，只见戏中的李慧娘口对火把猛地一吹，一团火光飞起，吓得大家目瞪口呆，顿时掌声四起，太精彩了！
演出结束了，演员老师看我们痴迷的样子，特意给我们讲解了戏中人物特点及唱腔，现场给大家表演唱戏。这次活动对我触动很大，我爱秦腔，更爱伟大祖国的璀璨文化！
篇15：语言的魅力叙事作文
语言的魅力叙事作文
周六上午，带着早已准备好的笔、本和千挑万选的心仪诗歌，随着刘老师的一声令下我急匆匆的飞奔邢台日报社四楼会议室。
在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的.声音更好听；语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确；气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好；还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。
最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人！
篇16：雪的魅力叙事作文
雪的魅力叙事作文
四季，在我们的的眼前、在五彩缤纷的世界前，展现它们的魅力，春的生机盎然，夏的烈日炎炎，秋的风霜高洁，冬的'冰天雪地，婀娜多姿的风采，组成一幅幅完美的画卷，呈现于我们眼帘。我最爱的冬天，更是别有一番风姿。
冬像一位矜持、高贵、冷漠的公主，雪就是它独特的面纱。雪，它是冬爷爷的送给人们的礼物，它像白色的天使那样洁白无暇，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飞舞，飞舞，不停地打旋……
那是一个富有诗意的冬天，我站在窗前，看这世间万物。这才发现黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。一片、两片、三片，雪像烟一样轻，像雾一样薄，从天空下降落，如同一个个小伞兵，回归亲爱的大地。那雪花是纯洁的代表，是那样晶莹，那样剔透，我猜也许是仙子撒下的颗粒，也许是玉树上落下的银叶。雪千变万化，让人捉摸不透，时而像大海一般汹涌，时而像小溪那样潺潺，时而飞快，时而缓缓……
雪中，天地混为一体，白茫茫的一片……
第二天早晨，我醒来，雪后的第一个早晨，我满怀欣喜跑到窗前，啊，粉妆玉砌的一个世界，，世界大地的每一个角落，无论是远处的山峦，还是近处高楼，都披上一袭白纱，那么迷人，那么虚无，那么梦幻。掉落树叶的树木上挂满了冰凌。啊，初生的太阳冉冉升起，冰雪逐渐化成了雪水，流淌在草地上，更流淌在我心里……
大雪过后，春天也意味着不远了，一年之计在于春，是否应该在即将来临的生机之春中，好好学习，奋发向上呢!让我们一起努力，为自己的目标而奋斗吧!
篇17：新书的魅力叙事作文
新书的魅力叙事作文
我喜欢新书，喜欢美文插美图的新书，欣赏美图与美文既满足了视觉，又安慰了一颗不安的灵魂。
我喜欢新书，喜欢蕴藏宇宙奥秘的新书，每一个奥秘，可能都是一次冒险，一种研究。我最喜欢新书，最喜欢惊险、恐怖的新书，只要有这样的新书，乌黑乌黑的天空在我眼中也是瓦蓝瓦蓝的.，夜空里暗淡的月光也变得明亮明亮的。就是这些新书，让我变得聪明;就是这些新书，让我学会大胆;也是这些新书，让我爱上读书。
以前，我极不愿意读书，但自从妈妈第一次给我买回新书《森林报》，我读完后，体验了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤，突然就爱上了读书。天天缠着妈妈买新书。一本书看了一页就想看下一页，看了十几页就想看一本，看了一本就想看全套。就这样，在读书中我渐渐抛弃了害羞，不再像以前一样支支吾吾半天说不出一句话，心里想什么就直接说出来，同时也提高了自己的推理能力与判断能力，让我变得更聪明。
我喜欢新书，新书里有无穷无尽的奥秘，有独特的魅力，只要有新书，每一天都是新的，是开心的。
老师点评：在小作者的笔下，新书蕴藏奥秘，是新书让他的生活美好而明朗。是因一本本新书让他从不爱读书到读书着迷，新书魅力无穷。
篇18：魅力无穷的《夜之韵》中考满分作文
魅力无穷的《夜之韵》中考满分作文
红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。
［掌声四起。］
第一幕
俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！”
（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）
正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！”（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”
（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的.学生晕倒，不少女生做呕吐状！）
胖子在笑声中退场。
第二幕
一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”
（举班欣然陶醉，做向往状！）
另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！”
（老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）
第三幕
（数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）
老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”
老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”
……
夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及
也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。
[评析]三个镜头，三副画面。第一个镜头侧重于展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；第二个镜头侧重表现人物语言的诗意；而第三个镜头是活动中的一个小插曲，有力的切合了文章的主题。人物性格各异，语言挺有个性，写法各有侧重。舞台提示语言精练准确，前有舞台布景说明，后有精彩语句点题，结构严谨。
篇19：文字的魅力优秀叙事作文
文字的魅力优秀叙事作文
人们常说“汉字是无价之宝”，一字千金，是神秘的、也是无法探索的，是老祖宗传给我们的文明瑰宝。
今天我真正领悟到文字的魅力，从小学好汉字，每个人都终身受益无穷。上午天气格外地热，但同学们听写汉字的劲头却是有过之而无不及。8:30分听写正式开始了，教室里寂静无声，大家都屏气凝神，只听见笔尖在试卷上发出的沙沙声，原本我很有信心拿高分的，甚至有拿奖的希望。可是一听监考老师的解释，就立刻傻眼了，犹豫之下开始在试卷上模棱两可，结果错了好几个词，不是丢了字就是写了白字，唉！只能怪我平时学习不够扎实，可世界上哪有卖后悔药的呢？悔之晚矣……
时间过得飞快，转眼10点多了，考试结束了。老师们顶着热辣辣的太阳，用鼓励的话语给我们鼓劲加油，每个学校都发了锦旗，优秀的同学 还 发了证书、奖品，在一阵阵的掌声中，同学们都乐滋滋的回家了。而我也不气馁，咱们下次再见高低。
篇20：高二700字叙事作文：人生百态，何居无穷
我的人生我来作主，谁来阻挡呢？
当我沉迷于书中的时候，没有丝毫东西影响得到我；当我寂寞的时候，我就一个人慢步在凄凉的大街上，慢慢地走，慢慢地游。什么都可以想，什么都可以不想，不受任何事物的约束；当我想念我的她或亲人的时候，我就在睡觉的时候想念他们，或者打电话以及发短信向他们问好，这样心里就会好过些，踏实些，同时也不让他们为我担心，我也不为他们担心，这样大家都好，心就稳定了。
我的人生变得多采、变得牢固、变得成熟，总之，变化多端，玲珑惕透。从小学到高中，我的世界似乎分层次的，属于三个不同的世界。
小学时，傻里傻乎的，调皮倒蛋，天真机灵。可喜欢打架，天天去读书都和别的小孩子打成一窝蜂，可经常都打不过别人，经常被欺侮，而且轻轻动我一下，我就哭，别人都不敢欺我。因为他们都知道我是一个爱哭鼻子的人，像个小女生一样。可随着年龄的增长，我的胆子大了，经常带起一些小同学打架，还担当老大，每次打架都充先锋，所以谁都怕我，听我的。可学习又不好，作业又不做，见这情况老师很爱打人，所以，我开始逃学，成了逃学霸王。后来我哥透露我的消息，被父亲知道了。放学回家，被父亲一顿打，小屁股痛得我坐凳子时直咧嘴。后来还是经常逃学，经常被打，我知道是哥透露消息，和他打成一片，和他好久都不说话，甚至看到他就烦。经过父亲长时间的教训，我的野性慢慢地改变，直到五年级时，我开始懂得学习，到六年级时，我由我们班的倒数跳到前几名，从此，我对学习充满了信心，充满了希望。
初中时，我开始沉默于学习，寡言少语。当时，因为家里只有我一个人进初中，爸爸对我很好，如掌上明珠。家离学校有点远，每个星期的早餐、午餐都有钱用。所以，一直都很听话，放学后，加快脚步跑回家帮着父母做点家务活。这样的生活一直持续到初二。初二时，弟弟读初一了，从此我就失去了读初一时的父爱，一个星期下来很少有钱用了，甚至有些时候一分钱也没有。但是，我从来不向家里要钱，买衣服都要他们说买我就买，不说我就不会提。弟弟和我都是跑校，我俩风雨同路，当时他还小，由我经常带着他。初三时，我的生活又变到如初了，弟弟和我一样好，可他太玩耍了，学习一直都很不好，爱贪玩，而且我的话他也不听了，哎，我说算了，随他吧！那时的我，话很少。尤其是和女生说话就更不好意思了，和她们说话很害羞，甚至感觉到脸会红。中午时，教室里有那么十来个同学，男生才两三个，其余的全是女生。
可其他男生出去时，才有我一个男生时，由于当时学习很好，很受女生欢迎，经常两三女生跑到我的旁边坐下陪我聊天或谈谈学习，她们很开放，有时拿我开玩笑或捉弄我，我只是笑笑。
有时在校外或路上遇见她们，我从来不会向她们打招呼，只有她们向我问好的。她们都说我很拽，看不起她们，其实不是这样，只是我的性格很内向而已，老师都说我的性格很内向。初中三年下来，我一直都是一个很乖的孩子。但我很后悔，后悔我们同学的友谊，没有和他/她们接触好，而我依旧做着我天国般的王子，在他/她们看来我瞧不起她，其实她们真的不了解我。
高中，我想我要努力的拼搏。高一时，我把我的想法做到了。
高二，我开始贪玩了，学会上网、学会放纵自己、学会勇敢、说话也流利了，样样都不在怕了。简直就像“空山新雨后，天气晚来秋”。开始展开自己的个性，管它有没有人，我都装作没有看见，放声唱着我的歌，乱编些舞蹈跳着，真的很快乐，很轻松，不受任何人的干扰。接交朋友，到处乱吹牛。整天陪着朋友到处闲逛，爬山玩水等等。
第二个学期，我又很少玩了。读书的时候猛学，到周末两天猛玩。我的性格变化多端，小龙兄弟总是说我，一会儿像个小孩子，天真浪漫，活泼可爱；一会儿呢变得很成熟，很稳重。
我看着笑了笑，呵呵，兄弟，这你就不懂了。人嘛，心是流动的，用不同的眼光看不同的事物各有不同，站在不同角度去思考，会有不同的答案。我这个人呢，其实很活泼开朗。当我站在要处理的问题前，我就要拿出男人的气度，依据正确的方法解决问题，做的稳重扎实，根深蒂固。当我没有问题时，我依旧活泼，依旧玩耍。
渴望，在无边细雨中徘徊，等待有限的希望，让那细雨滋润着；
绝望，默默地沉痛，不在渴望中绝望，就在绝望中消失。今天的夕阳，
明天的朝阳。
总有时起时落，明暗辨分。
今生情，来世缘。
挥洒已成往昔，注成回忆。
篇21：名师点评中考满分作文魅力无穷的《夜之韵》
红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。
［掌声四起。］
第一幕
俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！”
（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）
正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！”（老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”
（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）
胖子在笑声中退场。
第二幕
一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”
（举班欣然陶醉，做向往状！）
另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！”
（老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）
第三幕
（数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）
老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”
老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”
……
夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。
[评析]三个镜头，三副画面。第一个镜头侧重于展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；第二个镜头侧重表现人物语言的诗意；而第三个镜头是活动中的一个小插曲，有力的切合了文章的主题。人物性格各异，语言挺有个性，写法各有侧重。舞台提示语言精练准确，前有舞台布景说明，后有精彩语句点题，结构严谨。
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