下面小编给大家整理我的良师益友初三作文，本文共27篇，希望大家喜欢！
篇1：我的良师益友初三作文
我的良师益友初三作文
记得有位名人说过：“人生最中意的是要拥有一位良师益友，这样一位良师益友能够给彼此带来好的际遇，不然人生是不够精彩的。”
我很庆幸，小学五年级的'我身边有位好朋友董欣俊。今天，他来我家里玩，我很高兴，出门迎接了他。我们在房间里玩电脑，先是玩了一会儿纸牌游戏，又玩了一会儿枪战游戏，接着又看了一部动漫电影。
很快时间到了中午，董欣俊他说要回家了。我的妈妈让我挽留住他一起吃中饭，然后让他打了一个电话回家通知一声。中午，董欣俊说自己也很会烧饭做菜，而且说他的妈妈经常忙于工作，他家里的饭菜很多时候是他做的。我一听，就说：“那你一定会烧糖醋鱼喽”，他回答：“那当然了。”接着我打开家里冰箱找出了几样食材，让他帮忙做一下。董欣俊很高兴地接过了，笑着说：“那看我给你们露一手。”
只见他系上围裙，挽起袖子，站在炉灶上有模有样的翻炒着鱼，不一会儿我们就问道了糖醋鱼的鲜香，一盘热气腾腾、香气四溢的糖醋鱼端上了饭桌，我尝了几口味道真好，沾了一点香醋吃，味道更好了。
其实说到我这位朋友董欣俊，他家境不好可是很勤奋功用，在我们班里是优秀生。而且我没有想到他还会做饭料理家务，可真是值得我学习的好榜样，他就是我的良师益友了。
篇2：书,我的良师益友初三作文
书,我的良师益友初三作文
夜深了，灯灭了，被里的我依旧沉浸在书海中不能自拔
我是个书痴，无论是桌上的书，亦或是鼻梁上挂着的眼镜都无一不说明着这一切。我是个书痴，虽然没有像古时人看书痴迷到把墨当水喝那样，也没有到废寝忘食的程度，但在这个信息化的时代里也应该可以算得上书痴中的一员吧
记得有一回与朋友相约一起到书店买书，结果我突然看到了心仪已久的书却又无奈没有带足够的钱，于是只好让朋友一个人先走，而自己就一个人坐在书店里看那本书，书的内容十分精彩，让沉浸在书中的我不觉忘记了时间直到书店要关门了，老板不停的催促，才依依不舍的放下那本书，离开前还不忘多看几眼，回到家才想起还未吃晚饭这件事。
也正是因为这种痴迷，给我带来了不少的益处，让我从一个写作“痴呆”变成了现在虽写不出书的精髓但起码也有头有尾读起来也到顺畅，看到我的.进步家里人也常常拿我打趣道：“看来啃书还是有点用吗”。在课堂上，每当老师谈到一些典故，名人名事时，我就成为了老师的代说员，每当这时，心中当然会有止不主的开心，但更多的是对书的敬仰，敬仰它的渊博，敬仰它的胸怀。
我只是我，却又不只是我；我生活在这个时代，却有经历着不同的时代，我看着这个喧闹的世界，感受着竹林间的宁静。而这一切，恐怕也只在书中才能够体会得到吧。
书是回忆，是愿望，是一种境界，愿我们都在书中留下属于自己的足迹。
我是书痴，我为之自豪
篇3：初三我的良师益友作文700字记叙文
我有一个时而温柔，时而严厉的妈妈。她是一位美术老师，略方的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，带着一点儿金黄色的头发披着，画画顶呱呱。我非常爱她。
妈妈是我的“良师”。妈妈不仅要上班，还要完成许多许多的家务，还要监督我的学习，是个名副其实的`“大忙人”。
“妈妈，这道题怎么做?”说着，我把作业本拿给她看。“嗯，应该是……”她回答。几乎每隔三两天就会出现这样一个场景。你觉得我问了些什么?都是些错别字、难题什么的。
“良师”不仅表现在作业上，还在我人生中体现。妈妈是我一生的良师，教会了我做人的道理，让我从不懂走向成熟。俗话说，“父母是孩子最好的老师”，是啊，妈妈就是我身边的例子。
妈妈还是我的“益友”。每有自己或是班里的新鲜事，我都会告诉她。你说，我俩是不是一对亲密的“好朋友“呢?
上几个礼拜，一次语文考试，我只考了92分。这是四年来最差的一次成绩。或许在一些人看来，这还不错，但它没有达到我的标准——95分。
我愁眉苦脸地回到家，妈妈问我：“珽珽，你考了几分?”大概是她收到短信了吧。“我……我考了九十……二分。”她接过卷子一看，语重心长地对我说：“看这里。你把字写错了，真不应该，下次不要再马虎了……”
妈妈——我的“良师益友”，时而“变身”成我最大的老师，时而“化身”成我最大的老师，时而又“化身”为我最忠实的伙伴。不信?那就跟我走吧!
篇4：良师益友作文1000字_初三作文
由于各类原因，我的英语学习是从初中一年级开始的，接触的迟，资质又差，尽管花了大量的时间去背单词、学语法，却总是背了就忘，我的英语成绩一直不是很理想，更别提开口说英语了。直到有一天我遇到了钟老师，钟老师其实不是真正的英语老师。他是一个中外合资公司的工程师，他在日常工作中会经常需要用英语与其他人沟通。
那是星期天的上午，我去书店买英语复习资料，拿着选好的资料在收银台前排队付钱。排在我前面的是一位一米七左右平头眼镜男。“滴……，滴……”两声后，我把钱递向了收银员。“唉，那位戴眼镜的，你的书！”一只脚已经迈出店门的眼镜男回头望了一眼收银台，露出一丝不好意思的浅浅的笑，走到收银台前，面露歉意的拿起收银台台上的一包书就走，确是将我的资料也一起拿在了手里。仿佛感觉到我注视的目光，回望了一眼自己手上的东西。
“哦！真是对不起。诶……？你不是小区里面经常抱本书在那背单词的人吗？”
“您是……？哦，我知道了。可是我从来没见过你戴眼镜呀？”
“我跑步运动的时候都是不戴眼镜的。”
从此以后就会经常在植物园（我家附近的公园）看到一个跑了几圈的中年男子驻足在一个抱着书坐在长椅上的男孩身旁，我们便是如此熟悉了起来。
“学习英语，可不是单单的，只背单词就可以了，最重要的在于活学活用，你只有把学过的东西运用到实际的生活当中，你才会更加印象深刻。不断地练习，不断自我总结，归类复习。”
“打个比方说 I love you. 不论我语速多快或是夹在其它的句子当中，你都能够听的出来，而且不用过脑子翻译你仍然知道是什么意思？”
“为什么呢？除了句式简单之外，最重要的是你会用。不知道你有没有发现，其实陈述句和中文的陈述句是一样的逻辑，都是主谓宾，只要牢牢抓住了主谓宾你对句子的把握就不会有大的出入。找出句子中的主语，其实很简单，整个句子当中第一个独立结构的名词性的词就是主语。宾语在逻辑上和主语是一致的。谓语就更简单了，首先当然是动词DDbe动词和情系动词是最好找的，看主语的单复数也能找出你不认识的动词谓语，当然在句子中也会有多个动词的情况出现，你可以直接把他看成一个整体就可以了，比如：I want to do……中Want to do看作谓语。当然了，名字当中单个的修饰词也可以和名词一起看做一个整体主语或宾语。主谓宾掌握之后，剩下的就剩背单词了”
“当然了，背单词也是有技巧的，××背单词可以借鉴一下。一定要归类、比较着记忆，词根记忆法就非常不错。”
经过半个学期的熏陶，我现在的成绩已经明显改善。很重要的一点，我现在找回了学习的兴趣，有了自信，尽管还会时常犯错，尽管只会一点简单的口头交流。
这就是我的良师益友，一位算不上老师的英语老师。
篇5：良师益友作文1000字_初三作文
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
―――题记
当我满怀信心的踏入您办公室的时候，你总是用大而明亮的眼睛示意我过来。而我，每一次都被你那双会说话的眼睛深深地迷住，无法自拔。
又是一个果实累累的季节，也是我第一次遇见你的季节，当时你任课于八年级，幸运的是，今天我也就步入八年级了，可以被你教了，毕竟你任的是一门新课，对我来说它很陌生，并且还没有报着努力学好它的念头，记得有一次，课上不注意听你讲课。下课后，你把我叫到你的办公室。专门和我单独的谈话，我没有认真的对点这次谈话。原因是你问的第一句是：“你叫什么名字？”而我却笑不合口的说了一句：“讲台上有名字，自己不会看吗？”我明明知道这样对老师说话是不对，但我还是说了出来。你不仅没有生气，而且眼睛还对我眨了眨说：“难道你连自己的名字都不知道吗？”我承认，我被你的激将法给打败了，我被迫告诉了你，然后飞快的跑回了教室。
这次深深谈话过后，你决定让我们考试，我在这次考试出乎意料的得了57分。你还专门在课堂上公布了我的成绩，并且还夸奖了我。当时，我似乎遇到一个霹雳，全身都震悚了，你从来没有光明正大的注意过我，却在背后默默的注意这我，我感到非常的庆幸。
因为你用自己辛勤的汗水来交换我成功
的果实，你是我见过最美的老师。也是因为你的存在从而彻底的改变了我的做法，让我每次上你的课都能专心致志的听讲。
记得，有一次在课下的时候，我欣喜若狂的踱步跨进办公室找语文老师背诵课文，由于办公室的人都在排队等候背诵课文，而我，当然我也不例外，不懈的去排了队。我前脚刚到队里，你就对语文老师说：“让她先背。”我用不情愿的语气说了一句：“为什么？”语文老师没有说话。终于办公室的时间飞快的流去，终于到我了，我的心在扑通扑通飞快的跳着。我用细小而又微弱的声音对老师说了一句：“老师，我可不可以下周一再背啊！”我的话音刚落，你说：“我就说她不会背吧！”我听了，有点生气，我就想改变我的主意现在背，我又担心紧张而背得不熟被你嘲笑，只好转身就走了。
回到教室里，我似乎有点生气，但一想，你也只是一个玩笑而已，何必那么在乎呢？从这件事以后，你对我特别的关注，你非常关心我的学习，让我总能感受到学习的快乐，你是我学习中最有益的朋友。
你的出现，总会给我带来出乎意料的惊喜，你也许是我见过最和蔼，最有耐心的老师；也是最让我开心的朋友。我感谢你的出现，让我的青春更加丰富多彩。
篇6：良师益友作文1000字_初三作文
我现在已经是一名初四的学生了，但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆，想起那位如朋友般的老师――语文老师。
她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声，连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台，和蔼的对我们说：“从今以后，我们就是一家人，你们不用怕我，我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课，我是你们的老师；下课，我是你们的朋友。在学习上有什么困难，你们可以来找我，我会努力帮助你。当然，在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”
学汉字时，一些发音法不太准，特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我，我灰心了，上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思，劝我不要气馁，每天的大课间都帮我，使我的语文提高了不少。(
课间，她总是跟我们一起玩耍，每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。
那是夏季的一个下午，太阳高高的挂在天上，炙烤着土地，体育课并没有马上回班，而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我，问我：“你怎么不回班啊？快上课了！”我说：“我有点头疼，有点难受，你先回去吧。”可他并没有接着转身离开，而是对我说：“你等一下，我去找老师让她来给你看看。”说完，他便如脱缰的野马奔走了。不一会，班主任和他就回来了，我还依稀记得班主任头上还流着汗，可见她有多么着急地就跑过来了。她问我：“怎么了，头疼是吗，我摸摸你头，看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上，我感到有一丝丝凉，说明我发烧了。她便对我说：“走去医务室看看！”于是便把我抱起来，向医务室走去，幸好那是的我不算重。
感到医务室时，我感觉头痛加剧了，医生看我情况不好，便说：“让他去医院看看吧！”于是，老师给我妈妈打了个电话，看了一下我，又抱起我来向大门走去。出门，打了个的，上车时，老师还对司机师傅说了一句：“麻烦别开空调，关上窗户，孩子发烧了！”但这时，老师已经汗流浃背了，她还能这样做，真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上，这滴汗水好像滋润了我的心田。此时，我的思绪在翻腾着、翻腾着。
到了医院，我打上吊针，我发现老妈来了，此时，老师上半身已全被汗水弄湿了，头上还不停地流着汗。妈妈说了一句：“谢谢了，老师，多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来，不知怎么慢慢地睡着了，但我知道她们一定还在我身边。
我的小学老师是一个平凡的人，但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢？
她就是我的良师益友！
篇7：良师益友初三作文1000字
良师益友初三作文1000字
我现在已经是一名初四的学生了，但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆，想起那位如朋友般的老师——语文老师。
她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声，连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台，和蔼的对我们说：“从今以后，我们就是一家人，你们不用怕我，我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课，我是你们的老师；下课，我是你们的朋友。在学习上有什么困难，你们可以来找我，我会努力帮助你。当然，在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”
学汉字时，一些发音法不太准，特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我，我灰心了，上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思，劝我不要气馁，每天的大课间都帮我，使我的语文提高了不少。
课间，她总是跟我们一起玩耍，每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。
那是夏季的一个下午，太阳高高的挂在天上，炙烤着土地，体育课并没有马上回班，而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我，问我：“你怎么不回班啊？快上课了！”我说：“我有点头疼，有点难受，你先回去吧。”可他并没有接着转身离开，而是对我说：“你等一下，我去找老师让她来给你看看。”说完，他便如脱缰的.野马奔走了。不一会，班主任和他就回来了，我还依稀记得班主任头上还流着汗，可见她有多么着急地就跑过来了。她问我：“怎么了，头疼是吗，我摸摸你头，看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上，我感到有一丝丝凉，说明我发烧了。她便对我说：“走去医务室看看！”于是便把我抱起来，向医务室走去，幸好那是的我不算重。
感到医务室时，我感觉头痛加剧了，医生看我情况不好，便说：“让他去医院看看吧！”于是，老师给我妈妈打了个电话，看了一下我，又抱起我来向大门走去。出门，打了个的，上车时，老师还对司机师傅说了一句：“麻烦别开空调，关上窗户，孩子发烧了！”但这时，老师已经汗流浃背了，她还能这样做，真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上，这滴汗水好像滋润了我的心田。此时，我的思绪在翻腾着、翻腾着。
到了医院，我打上吊针，我发现老妈来了，此时，老师上半身已全被汗水弄湿了，头上还不停地流着汗。妈妈说了一句：“谢谢了，老师，多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来，不知怎么慢慢地睡着了，但我知道她们一定还在我身边。
我的小学老师是一个平凡的人，但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢？
她就是我的良师益友！
篇8：我的良师益友作文
关于我的良师益友作文
她高高的个子，教我们四年多来，一直都扎着个马尾辫，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜欢她的那双眼睛了，每次看见，总会感到亲切、温暖、漂亮。她，就是我们和蔼可亲的徐老师。
上课了，徐老师面带微笑地走进了教室，大家打开了课本。老师开始讲课了，她讲课可有趣啦！让我们反复地读书，大胆地讨论，即使答错了，她仍然面带笑容地引导我们改正错误。她有时让我们演故事中的人物，有时让我们续编故事，有时让我们画一画文中的场景，有时给我们做示范……老师描述得有声有色，我们听得有滋有味。徐老师还会把每课的重点引导我们归纳出来，写在黑板上，那清秀的.板书，真让人赏心悦目，印象深刻。这就是我们的良师徐老师。
下课了，课间活动开始了，老师像个孩子，陪着我们玩耍。如果有的同学在打闹，她就会引导我们文明活动;有时候同学玩得特别守秩序，她会在旁边开心地笑着;有时候，她还会跟着我们一起欢快地游戏，一起疯，一起闹；有时候，她还会为我们加油，喝彩……这就是我们的好朋友徐老师。
徐老师，她真是我们的良师益友，是我们心中是最美的老师，我们永远感谢她！
篇9：我的良师益友的作文
是什么让我的作文水平提高这么快呢？哈哈，告诉你吧，是宣城小记者团。
去年的一天，老师说参加小记者的同学，可以投稿到“芳草地”，还可以见报哩！天哪！我兴奋极了，回到家就迫不及待地把我的作文发出去，满心期待地以为我的作文一定能上报！一天天过去了，我望眼欲穿，可是报纸上并没有我作文的踪影，原来上报没那么简单。
在老师的指导下，我开始如痴如醉地看书，课外书看了一本又一本，而且，我还边读书边做笔记，积累好词好句和写作方法，等到写作文时便充分利用。果然，过了一段时间，作文成绩提高了不少。这让我有了一点信心，我尝试着再投稿，可仍然没有成功。但我不沮丧，一如既往地写作，希望总有一篇能见报，功夫不负有心人，终于，我的作文上报了！我非常开心，收获了信心与鼓励。后来又有两篇作文被选上了，而且还有稿费！我捏着汇款单一蹦三尺高，只能用一个词——“欣喜若狂”来形容我当时的心情！
宣城小记者团，我的良师益友！
篇10：我的良师益友的作文
有时候，分辨好坏很难，即使知道那个方向是错的，还是会有好奇心，但总有一个人会引导着我走向正确的方向。
那个我称为“老师”的人，其实就是天天在我身旁陪伴我的好朋友，当我遇到一些纠结的事时，她并不会直接帮我做决定，她会给我许多的建议让我去参考，因为我相信她的建议，我常常都跟着她的方向走。
有一次，朋友们约好要去帮另一个朋友庆生，而到了当天晚上，我们买好了晚餐的材料，原本一开始没什么事情发生，直到后来突然有个人提议说要喝酒，也有很多朋友纷纷同意，可是我和那位好朋友却不知道该做什么决定才好，是喝还是不喝？一直在我脑海里交战。结果我的好朋友说：“喝酒不好，而且我们也未成年。”
虽然我的好朋友说了这句话，但看到其他朋友都默不作声，我也不好说什么，后来我的好朋友把我拉到一边对我说：“你如果也想喝，我也不能强迫你什么，可是你要知道，如果被父母发现，这对你一点好处都没有！”她一说完，我的心意就改变，因为想一想，真的什么好处也没有，于是我就拒绝了。
我的好朋友常常能引导我往对的道路走，我会思考她所说的，并接受她好的建议，不去做不对的事。
篇11：我的良师益友的作文
书,是打开知识大门的'钥匙,也是我们的良师益友。我有许许多多的“良师”，它们就是《新华字典》，《英汉字典》《成语词典》《十万个为什么》等。我也有许许多多的“益友”它们是《巴黎圣母院》，《悲惨世界》，《小帮事大智慧》，《爱的教育》，《笑死你不偿命2》等。
每个星期五，老师都会发两张英语试卷，上面的英语单词我有好多不懂，于是，我找我的《英汉字典》老师来教一教我，老师经过一番“讲解”，我终于明白词的意思，还把这些词记住了，我该好好谢谢我这位老师。
《笑死你不偿命2》是我最要好的朋友，它在最烦恼时，是它，把我哄笑，使我忘掉烦恼。它还帮过我呢！老师让我准备下一次的“课前三分钟”，可以讲故事，也可以讲笑话。我选择了讲笑话。在我正愁没笑话讲时，是它，告诉我一个笑话。我听后捧腹大笑，想这一定可以拿高分。我在“课前三分钟”上讲了这个故事，同学们笑得合不上嘴，肚子都笑疼了，真的得了个高分。
字典们是我们的良师，小说，故事书，笑话集等都是我们的益友，书，带给我们知识，也带给我们乐趣。书真是我们的良师益友。
篇12：我的一位良师益友的作文
人们常说人类的良师益友是书，我觉得这比喻特别亲切。
如果你独自出远门，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样，一本字帖，一副美丽的图画，一台平板电脑······还是一本书。
似乎很难做出回答。
如果你问到我，我会不假思索地：“一本书。”歌德曾说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人谈话。”不仅仅是这样，书还能带我飞往浩瀚的天地，你会沉浸在书的海洋，如痴如醉，为书中主人公的`乐而乐，为书中主人公的悲而悲。
言归正传，再来谈谈书是怎变成我的良师益友吧！书就是一位老师，传授着知识，它能教我做人的道理，也能教我每个国家钱的名字，比如：阿根廷的比索，俄国的卢布和戈比，都是它传给我的知识。
一次，我在书中装着智慧的大脑里，深深明白了“龟裂”这个词。每次我都把“龟”这个字读成gui，龟裂这“龟”读jun，也是我在曹文轩拼音本读物中的才学到的，我虽然看到了却半信半疑，在经过字典爷爷的帮助下，我才明白了这个词。
书能教给人们坚强，高尔基在《我的大学》这本书说：“生活愈是艰苦，我就愈是坚强。”这短短的一句话告诉我在人生字典里决不能有退缩、放弃、懒惰三个词的存在。
即令你一贫如洗，也没有谁能够妨碍你与书的交谈，因为书永远是我们的良师益友。
篇13：我的“良师益友”作文
我有一个“好朋友”，你一定想不到它是谁，它呀，就是妈妈送给我的心爱礼物——《小故事大道理》。
这本书穿着灰色的外衣，外衣上面刻着引人注目[注: 注目：注视。吸引人们注意。]的几个红色大字——小故事大道理。这本书里有600多个最具价值的小故事，
这些小故事就像磁石一样深深吸引着我，例如，有这样一个小故事《这很好啊》叫我特别喜欢：从前，有一位智慧老人，做了国王的国师。他有一句著名的口头禅，那就是：“那很好啊，是件好事。”一天，国王的小指头不小心被砸断了，国王问老人有什么方法可以止痛，老人说：“国王陛下，只要您大声地念‘这很好呀，是件好事。’您的痛苦就会减轻许多。”国王听了
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篇14：我的良师益友作文
书既是给予我谆谆教导的良师，也是与我朝夕相伴的益友！是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收！
书—我的良师！
书！您是我的最敬爱的老师！您从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，美丽的小学生作文大全在我为做出这道题而欢呼的时候，我也真正体会到了书的最大用处，就这样，书成了我的老师，准确地说是良师，同时它也成了我的好朋友。
又一次，我们在顶楼演播厅上公开课，老师现场给我们出了一道题，题看上去不难，但我就是不开窍，看着越来越多的同学举起了手，我开始着急、开始发慌，突然间，我好象发现了什么，急忙打开书，“哈哈，就是这儿。”方法找到了，答案也就出来了。公开课之后，我心想，今天可是书帮了我的大忙。就这样，书成了我不可缺少的工具，也成了我永远也不可缺少的朋友，成了我的良师益友。
如果有人问我：“同学和书都是你的朋友，你认为哪个更亲切？”我会毫不犹豫地回答：“书！！”我们每天都把书带在身上，每天都能看见它，只要你用心去发现它的好处，你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它就会成为你的良师益友。
大家看，我就这样和书交上了朋友。希望你们大家也能爱上书。
篇16：我的良师益友作文
“经典”的古书，它本身的文字，便是“文学“的”艺术”作品，所以也叫它是“文章”。古人把最难记得算术和其他天文、地理、物理等知识，都编成“歌诀”来唱。――国学大师南怀瑾教授
我的妈妈是学习汉语言文学的，对我们中华民族的传统经典作品有着特殊的感情，所以从我开始学说话时，妈妈就为我准备了一整套的《儿童中国文化导读》读本，两岁多的时候，我便可以跟着妈妈用幼稚的言语读出“大学之道，在明明德，在止于至善”等等的只言片语，我对这些拗口的文字渐渐产生了兴趣；上了幼儿园，我们的课程中也安排了《三字经》、《弟子规》、《论语》等古文经典，每次我总能在别的小朋友之前将这些文字流利的背诵出来，所以经常受到老师表扬，这使我更加喜欢这些古文经典了。
这些文字像一个个小老师，让我知道了弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲人，行有余力，则以学文；知道了三才、三光、三纲、四时、五行等基本常识；了解了中国历史上朝代的更替；知道了三传、四书五经，风雅颂……
这些文字又像是我的好朋友，在我学习完后，陪我度过快乐的阅读时光。我在课堂上学习了春天，回到家，它又会引导我找到“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”等描写春天的生动语句。我在课堂上学习了简单的对韵，回到家，它就会引导我找到笠翁对韵，拓宽我的知识面，帮我掌握更多的知识。
经典诵读――我的良师益友！今后我更要好好地拥有它，记住它。让它来净化我的心灵，提升我的品位，引领我克服重重困难，向成功不断迈进！
篇17：我的良师益友作文
我，一个平平常常的我。虽然没有出众的相貌，但学习成绩名列前茅，这就是我的挚友——书帮得忙。那我给你们说个小故事吧！
那是一年暑假，一天晚上，我起床去喝水，回来时不经意间看了一眼客厅里的钟。
一看，才一点多，可以看一会儿书。一想起书，我睡意全无，一下子就跑到书房里，抽出一本《童年》和《友谊》。不知是我太着急，书柜发出一声“巨”响。我忐忑不安，蹑手蹑脚地走进爸妈的房间，一看，没醒来！真是虚惊一场。我连忙捧起手中的书看了起来，看着看着，我的眼角挤出了几颗“金豆豆”来。原来，《友谊》这本书很感人，把我给感动了。渐渐地，我从书中爬出来，一看钟，三点多了！
我就是爱看书，爱到废寝忘食。我愿把看书进行到底，让书成为我一生中最忠实的良师益友。
篇18：我的良师益友作文
我爱读书就像花儿爱着雨点，鸟儿爱着蓝天。不管是小说、童话、散文、名着、作文书还是科普故事我都看而且一个比一个看得津津有味。
如果有人问我：“你为什么要读书呢？”我会毫不犹豫的回答：“因为读书使我受益，读书也可以增长智慧，读书还可以实现自己内心的愿望。”文学家鲁迅曾经说过：“把作文写好，最可靠的还是要多看书。”莎士比亚也说过：“书籍是人类的营养品。”这两句名言让我们知道了书的好处，如果这两个原因还不够我再加一条：“读好书，好读书，读书好。”这就表明读有益的书才能增长智慧。
读书还可以使我们的作文写的越来越好。记得有一次作文要写小动物，我的心情非常激动，好像找到了一次大显身手的机会。我写的是小白兔，在描写小白兔形象时我把从《兔小姐》这个童话中的一句好句情不自禁的写了上去。过了几天，作文本发了下来我的作文得了个“甲优”，描写小白兔形象的句子被老师加上了表示优美词句的波浪线。
这小小的光荣使我明白了：只要多读有益的书、多积累好词好句，在写作文时好词好句就会自动“跑”出来因为它们已经在你的脑子里了。
读书还会使我们多的课外知识。有一次奥语课上老师问我们：“谁知道亚米契斯出生在哪个国家？他有那些名着呀？”当时班里鸦雀无声，我举手说：“亚米契斯出生在意大利，他的名着有《爱的教育》《巴黎游记》《西班牙》……”老师满意地笑了，同学们都向我投来了惊讶而羡慕的目光。
我爱读书，书就是我的良师益友，带我领略人世的真谛。
篇19：我的良师益友作文
我的良师益友作文
我的良师益友历史学家说：“书籍是人类进步的阶梯。”经济学家说：“书籍是全世界的营养品。”医学家说：“书籍是人类的长生果。”……在我心中，书籍则是我的良师益友。
我看书是从很小的时候开始的。那时候一张火柴盒背面上的小画片的故事也能深深地吸引着我。上小学后，我逐步读完了《上下五千年》、《十万个为什么》、《西游记》等一系列书籍。上中学后，我读的书更多了，像《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《巴黎圣母院》等。大量的阅读使我过早的戴上了眼镜。现在，我更是以书籍为伴，书籍已成为我密不可分的好朋友。 书籍不仅是我的密友，更是我的良师。
书籍给我知识，书籍让我学会了欣赏，它把四季的景色镶进了我的脑海，让它们凝成一幅幅永不褪色的画面；书籍是我陶冶了情操，它把古仁人的思想品德铸进了我的灵魂，让我时刻汲取人类文化的精神养料；书籍教我明辨是非区别善恶，让我在人生的道路上弃恶从善，更加坚强。 书籍是我明理，当我与父母吵嘴时，我不由得想起了陈毅元帅孝敬父母的故事，我于是就忍下来了；当我乱花零钱时，我就想起了中国古代文学家欧阳修用竹枝练字的故事，于是我就把省下来的钱捐给“希望工程”；当我在课堂上恶作剧时，便想起了诸葛亮《诫子书》中“勿以恶小而为之，勿以山小而不为”的名言，于是我改掉了不良的习惯。
书籍催我奋进，“方仲永”的故事我铭记在心。“江郎才尽”的传说我永远不会忘记，“悬梁刺股”“凿壁借光”的苦学精神时刻激励我前行。我从流落荒岛与世隔绝二十八年的鲁宾逊的身上学到了坚韧；我从全身瘫痪双目失明的保尔身上学到了坚强。我在“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句中学会了“奉献”，我在“学如逆水行舟，不进则退”的.格言中领会到了“奋进”。 书籍丰富了人的知识，开阔了人的视野。记得上个暑假，我花了将近三个星期才将《三国演义》读完，此书让我受益匪浅。谁知在一次测试中考了有关《三国演义》的知识，我高兴不已，随即天马行空般写下了答案，结果当然全对。
书籍是我的良师益友，是它给了我文化，教导我做人要真诚，做事应尽力，有了它的哺育，我们一定能成为一个纯洁的人，一个高尚的人，一个对社会有用的人。
我的良师益友她是一个活泼可爱的女孩。一双有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上，像两颗黑宝石，不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴，能言善辩，会说出许多让大家哈哈大笑的话；也会说出让大家情不自禁想哭的话，让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁，显得很神气、很勇敢。瞧！她那个神情，就像一个打了胜仗的将军一样，喜上眉梢。
我的良师益友在我的书柜里，最显眼的地方，有一排整齐的书，什么书？当然是《小学生文摘》了！
《小学生文摘》是我最喜欢的书籍。它里面的内容丰富多彩，有感动阅读。校园故事。社会课堂。名家名着。笑哈哈。还有优秀作文指点……让我百读不厌，爱不释手。
有一篇《心灵里的七彩音乐》，读后让我特别感动。菲・蒙特娜15岁时因晚上坚持迎着暴风雪去上钢琴课而患了肺炎，住进了医院。她亲眼看到同病房的女教师因知道自己得Ca(癌症的缩写），一头倒在病床，半个月后离开人间。后来同病房的老奶奶怀疑自己的病情，半夜在值班室偷来了自己的病例，病历上写着：右肺下叶中心型Ca。老奶奶看不懂来问菲・蒙特娜，小姑娘很为难，来她没说过半句谎。她灵机一动，说：“肺叶上有钙，Ca是钙的缩写，老奶奶听后当晚美美地睡了一觉，不到一个月，老奶奶康复出院了……多么美丽的谎言啊！美在她的心灵里！
《小学生文摘》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界，总是为我插上一双翅膀，让我探索宇宙太空的壮美奇观，让我积累了许多好词佳句，能够写出自己生活中的缤纷色彩。
《小学生文摘》教会我如何写作，带给我快乐和感动，也教会我做人的道理。《小学生文摘》--我的良师益友！
我的良师益友他，是一个文静、聪明、帅气的男孩，又是一个不折不扣的围棋爱好者！
他有一头黑色的乱发，跑起来的时候，那头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似的悬停在半空中；眉毛平行着向两边伸展，就如两把锋利的长剑；那修长的剑眉下，有着一双明亮的眼睛，如同两口没有一丝涟漪的井水；鼻梁却很塌，小鼻孔，我真担心他透不过气来哩；还有一张棱角分明的嘴巴，里面有着一副洁白的牙齿；尤其是他的耳朵，像馄饨片一般又薄又大，大得有些夸张，大得有些不真实。
因此，仅凭这耳朵，即使是在茫茫人海中，我也能一眼就抽出他！
乍见到他时，我就惊为天人！他不仅肩膀很宽，而且手臂修长，他的双手垂下时，能超过膝盖。天生就是打篮球的料，腿又粗又壮，真是人也高马也大啊！这样的身材，想不威风不凛凛都不行！我只能瞪着双眼干巴巴地使劲羡慕忌妒恨哪！
他是个读书狂，每当别人在外面玩耍时，他却一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子，魔术般拿出一本厚书，坐在椅子上静静地看着，好像这个世界里唯有他一个人似的，这时的他是那么充满魅力，充满神秘的样子。他成绩也好得不得了！年年期末考试都在九十五分以上呢！年年都被评选为“三好学生”。让我佩服得五体投地的同时，恨自己这块铁怎么老是成不了钢！
就是玩，我们也玩不过他。他有时也很调皮。要是他跟我们玩，那他也是样样拿第一。玩空竹，我们还没转起来，他就已经把空竹在天上转了三个圈，让我们看得目瞪口呆。瞧，他又在玩一轮车呢，只见空竹一会在杆上转圈，一会又在空中三百六十度旋转，现在还在线上如大卡车一般前进后退，前进后退……把这套动作做完后，回头望着我们这些呆样，不由一笑说道：没什么，多练。呵呵，多练！！我想：那要练多长时间啊？比赛跑步，开跑时，我们还没反应过来，他就已抢先一步，在跑的途中，我们都在大口喘气，汗珠直冒，他虽然也冒汗，可跟我们比起来，好了十万八千倍！在我看来，那较真劲与看书时一模一样。
他的围棋也下得了得！他曾取得过楚天杯第七名的成就。每当遇见高手跟他对决时，他都越战越勇，我觉得很奇怪，就问他，他说：“困难在天才面前是一块垫脚石，在坚强者面前是一个进步的阶梯，在弱者面前是一道万丈深渊！我呢，虽说算不上天才，但肯定是个坚强者，在我看来，高手就是困难，对我而言，是个进步的阶梯！
我恍然大悟，觉得很有道理，牢牢记在了心里！啊，我为有这样的朋友而骄傲，自豪，他是我的良师益友，是我朋友圈子中的骄傲，他叫：陈一豪！
我的良师益友朋友是你我生命长河里不时招手的雪浪花，而良师益友是你我人生道路中的导航灯，它永远是陪在你身边，不离不弃的忠实听众。
“三人行，必有我师焉。”人生道路上指路灯数不胜数，不然怎会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感叹呢？父母、同学、书、大自然，只要你用心去体会，他们都将是你终身难忘的良师益友。
良师益友一：父母
“父母是我们人生的第一导师。”从我们呱呱坠地时，是父母领我们走出了人生的第一步。
在人与人交往中，父母教我们理解；在胸中怒火中烧时，父母教我们忍让；在受到委屈时，父母教我们宽容。父母还是我们最忠实的闺中密友。考砸时，父母像朋友一样安慰我：“世界上没有永远的第一，努力最重要。”；受委屈时，父母是我们忠实的听众，任我发泄，并鼓励我应学会宽容。有雨的日子是头顶撑起的一把伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕。
父母是我们呱呱坠地后睁开眼见到的第一位良师益友。
良师益友二：书籍
牵着父母的手，我们跨出了第一步。书籍渐渐成了我们的精神粮食。它带领我们领略祖国大千世界的风光，又教会了我们人情世故。
是书，带我穿越时空，与笛福笔下的鲁滨逊交谈；是书，使我与饱经沧桑的高尔基促膝；是书，让我认识了为国捐躯的文天祥，遍尝百草的李时珍……
又是书，在我失意时，鼓励我：世上无绝人之路；在我浮躁时，任我倾诉，并安慰我：静以俭身，俭以养德。书是我们人生的第二步阶梯。
良师益友三：大海
“世上最宽广的莫过于胸襟。”而大海的胸襟着实让人折服。它胸怀百川，吞吐日月，它博大的胸襟教会了我们宽容。
烦恼时，它的沙滩任你发泄，随后一阵浪花便将你的烦恼冲洗掉；它的胸怀任你呐喊，喊出的烦恼在它的胸怀中将销声匿迹。
大海，大自然也是我们人生路上的一位默默支持者。
面对数位良师，我们心中的墨水也越来越充实，面对益友，我们完全可以将烦恼抛入流水，把失意掷上清风，把喜悦写入云端，把笑容定位在蓝天……
世间千变万化，坎坷多多，也就是这些指路灯般的良师益友指引我们找到正确的方向，用心去谛听，用心去感悟，用心去寻找，你的生活将充满光明，而这正是你的良师益友们为你发出的。
我的良师益友在学校、在班级、在生活中有着许许多多的好朋友和教我们知识的老师们。
在校园中有这样一些人，身体苗条、搞怪可爱的刘老师，我们都亲切地称她为小刘“teacher”;酷爱耍我们玩的体育老师；总是很严厉的”English”老师；总是面带微笑，满脸笑容的地理老师和9199老师。
刘老师是我们班的语文老师，要是谁和她比“抢课”，谁都会惨败而归。期中考试前她
总是给我们班上课，美术、体育、音乐都被她霸占了。不过，我们依然喜欢听她的课，她的课带着许多幽默味，总是让我们忍不住发笑。记得一次，下课时“大扩音器”抢了她的上风，她一个粉笔头扔过去，粉笔头在教室上方划了一个优美的弧线，却没有朝音箱方向飞去，把刚好进门的班主任打了个“满地找牙”。她不禁捂着脸笑起来，我们也哈哈大笑。
每当体育课时，我们都先绕操场走一圈再跑一圈，体育老师高兴时就让我们自由活动；不高兴时就让我们再跑一圈。在我们玩得正开心时，刚和男孩儿玩完“悠悠球”的他，现在又手拿一个小木棍朝我们走来，离近一看，啊！小木棍上挂着一只死老鼠，我们拼命逃跑，他也一直追我们，那情景就像猫捉老鼠。
英语老师总爱拿着她的话筒走来走去，上课时也经常听到她在12班的大吼声，那声音让我撕心裂肺。
但地理老师完全不同，她满脸的微笑让我们感到舒服，但有的同学认为她这样好欺负，就在她课上大声说话，因此地理课总是乱成一锅粥。
9199当然就是国文学校的袁老师啦！第一次看见他就像认识了很久的长者。不知为什么，我也很爱听他讲课，很爱看他笑。
淘气的他，喜搞恶作局的他，爱学习的她，和我同年同月同日出生的她，爱帮助同学的她。。。。。。他们都是我的好友，他们是那么纯朴、天真。
这些老师和亲爱的同学们会和我一起度过这四年的快乐时光，我相信我们一定会更加亲密更加团结！
篇20： 我的良师益友作文
我的良师益友作文
古人曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。对于这句话，我深有感触，也受益匪浅。
阅读让我的生活阳光。书是我们的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动力。在我迷惑不解时，书给我带来正确的指引；在我生气恼火时，书给我送来缓解之神力；在我休息空闲时，书给我充实闲暇的`时光。静静阅读，生活阳光明媚，一片灿烂！
阅读让我的世界精彩。书里面有引人入胜、一波三折的故事情节；有意味深长、发人深省的深刻哲理；有晶莹剔透、真诚感人的童话世界……和阅读交朋友，让我从一个狭小的空间走向了一个广阔的天地，且精彩纷呈。
阅读让我的智慧闪光。书籍使我认识了一个又一个杰出的人物：诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下先的孙中山、救国救民的……和阅读交朋友，让我的智慧熠熠闪光，且其乐无穷。
阅读让我的信心满满。课堂上，我一次又一次地从容应付了老师的“突然袭击”；课后，我还能热情地为同学们排忧解难，当同学们学习上的小老师。通过大量阅读，我的文笔也是大放光彩，作文曾四次在《中国未来文学家》刊登发表，三次在《绍兴晚报》上发表，一次获得柯桥区第三届“快乐寒假，新华相伴”征文比赛三等奖，更有一篇文章被《小作家》书籍录用，编入此书中。
阅读好像一艘小船，带领我驶向知识的彼岸；阅读如同一盏明灯，指引我为理想而努力；阅读又像一位知心的朋友，在和他的“促膝交谈”中我常常若有所悟。和阅读交朋友，使我懂得了许多，阅读，真是我的良师益友啊！
篇21：我的良师益友作文
书是要从薄读到厚，再从厚读到薄。这是读书的方法。不知道多少次我看着我喜爱的书-----森林报投入梦乡；也不知道我多少次我一个人再书的王国里遨游，每当我读到作者开心的时候，我便情不自禁地跟着主人公一起高兴；每当读到作者悲伤的时候，我就仿佛自己身临其境；每当读到优美的语句我总会用优美的线条把它们画起来，然后用心品味。
书是人类的长生果；它是一位知识渊博的长者，讲述着人生的道理。我从书中明白了是与非、善与恶、美与丑。《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想;森林报让我看到了一年里森林里发生的趣事；《雷锋的故事》让我懂得帮助别人就需要放弃个人利益......
篇22：我的良师益友作文
你想知道书是什么吗？书就是生命，是知识，是力量。自已再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再少也要送书。
记得有一次，我在电视上看到天上有多少颗星星？这个问题。姐姐马上回答：当然是无数颗了。我马上说：心急吃不了热豆腐，错，天上的星星是数得清的，1等星20颗，2等星46颗，3等星134颗，4等星458颗，5等星是1476颗，6等星最多，有4840颗，一共是6974颗。我的答案竟然和电视里的答案一样。这都是书的功能，没有书，可能我也会像姐姐一样，什到也不懂。我的知识都是书给我的，因为书是人类进步的阶梯，所以我感谢书。
毛泽东，是一个马克思主义者，共产主义战士，无产阶级革命家、政冶家、军事家、文学家，中国共产党、中国各族人民的领袖和导师。在革命打战的时候，他都带着一本书——《三国演义》。他非常用心地支看，看了一次又一次，都快把这本书给背下来了。因为这本书是毛泽东成为军事家的唯一条件。如果没有这本书，毛泽东也就不会有今天的做战策略，也就不会有今天的中国。所以我们不得不感谢书。
最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。
书，我的良师，我的益友。人与书之间的关系日益密切，因为知识就是力量，然而，何来知识呢？就是从书中获取的。
篇23：我的良师益友作文
大家知道吗,现在我有一个天天在身边的朋友。它，不是人，而是——书。
书，是我们形影不离的好伙伴。前几天，我们教了一篇课文叫《窃读记》，这篇课文讲了一个小女孩，没钱买书，只能到书店里窃读。她那种既快乐又惧怕的心里，和那急切找书的一连串动作，让我感动，为了看书，她能不顾一切，连短发弄乱了她也毫不在乎。老师也说过我们人要成长，精神和心灵也要成长。书就是我们的一把钥匙，它能解开我们心中的疑惑，能解开我们心中的烦恼，还能带领我们走进知识的海洋。高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。
我爱上书的原因是在一年级的时候，妈妈第一次给我买书。我高兴得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本书看，刚看完第一篇，我就被故事里的情节深深吸引住了。到了晚上8点，以前一开饭就大开杀戒的我，今天连我平常最爱吃的荷包蛋我也闻不到了。我闻的正是书中的饭菜，爸爸还说我废寝忘食呢！等到12点时，爸爸使出杀手锏：拧我屁股，我才记得饭还没吃。啊！这一顿精神盛宴真好吃呀！
书真神奇，能把我们带入知识的海洋，能充实我们的大脑。
篇24：我的良师益友作文
在我有模糊的记忆的时候，爸爸每天带我上长海幼儿园，一边骑车，一边教我背唐诗，两天我就会背一首，为此幼儿园阿姨在我的额头上每天都要贴五角星，直夸我聪明。
在小学三年级，当我一个数学题不会解答，妈妈教了我两遍而气得骂我笨时，爸爸轻松地对我说：哪里不会，让我来看看，我不信我们宋超就不会。他轻轻地坐在我旁边，看了下数学题目，又翻开课本瞧了瞧，展开草稿纸，便为我讲解起来，讲了一遍，问我懂了没，我摇了摇头，讲了第二遍，又问我，我又摇了摇头，第八遍，我豁然开朗，终于明白是怎么回事了，我高兴地说：我会了，爸爸！。爸爸摸着我的头说：好样的，你再算一遍，哪有我们儿子不会的题呢？。
4月25日，我放学回家，做好家庭作业，便打开电脑玩起了《红色警戒》，不知不觉一个多小时过去了。爸妈下班时，问我做什么，我说在做家庭作业。爸爸打开电脑，马上回来问我做什么，我回答拒不这是做家庭作业。爸爸火了，拉我到电脑前，我打游戏的画面全都放了出来??原来爸爸在电脑上安装了《屏幕录相机》。我傻了，从来没风过爸爸发这么大的火，让我的屁股受了顿苦，还让我写了《保证书》。
我爸爸是军人，20多年的军旅生活造就了他爱憎分明的刚正性格，他说我可以不成才，但不可以不成人，他对我的一切，以前我不是很懂，但我在逐渐明白。爸爸是我真正的良师益友。
篇25：我的良师益友作文
艺校这字眼已伴随了我六年，它曾让我有过辛酸，但更多的是快乐，它让我学会了许多，许多烦人的艺校。
哎，好不容易有个星期六，还非报什么艺校！我常常气愤又无奈地这样想。因此，二年级的一次电脑课，我终于忍无可忍，决定逃学。简直是天助我也，一位比我大几年级的哥哥也和我一同前往。我和他先进教室，去点名簿上签名，然后似脚底抹油——溜之大吉。我和他来到江滨公园的健身器械处尽情地玩了一节课，顿时忘记了身后潜伏的危险
那时的我，还是满脑的无知，认为只有玩是快乐的。现在想起来，我不禁嘿嘿哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。
爱上艺校
四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈学好写字，收益一生的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。
这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的狗爬字，变成了能让我骄傲的一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。
正是这位看似放任的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了学习的真谛。
篇26：我的良师益友的作文
我的良师益友的作文
法国有一句谚语“人没有朋友，犹如没有太阳”。是啊，如果人没有朋友会变成怎样呢？是不是就会像没有太阳一样，人慢慢地等着死亡呢？当然我有不少的朋友，请听我一一叙述。
小学时最好的朋友莫过于李明茜了。我和她是在三年级成为好朋友的，具体是怎样的，我记不清楚了。反正，是通过奥数补习时成为好朋友滴。一张粉嘟嘟的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，一只颇有可爱的小鼻子，一张常带着微笑的小嘴巴，就构成了一个她。我小时侯特喜欢欺负她，现在想起来心里还不是滋味。三年级一起补习数奥时，一下课，我就会“惹”她，然后她再来追我，以此为乐。她收拾东西特别的慢，于是，我就抓住她这个弱点去惹她。一放学，我就冲冲忙忙地收拾好书包，然后再和几个玩得好的.同学躲猫猫。等她收拾完后，她就来找我们。每次，捉到我时，她总想好好地揍我一顿。这时，我就会用我那句经典台词：“我错了，我真的错了，如果当初我不到这个班，现在也不会惹你。如果我当初不惹你，我现在也不会被揍，更不会惹你生气了……请原谅我吧！”每次都使她哭笑不得，她自然也不会揍我了。
现在经常在一起玩的就是李小英了。说实话，我和她是“不打不相识”。上学期，我读的是住读，而她恰恰也是，我们也被分到了同一个寝室。有一次，放学后，老师布置了一项作业，而我，早就做完了。正好那一天的前一天没睡好，想那一天来补个瞌睡。她们的作业都没有做完，于是就只得在厕所里做作业了，寝室里只剩我一个人孤零零地睡着觉。她们一直就在厕所里说话，虽说是隔着门，但是那声音还是能听得见。这下，我可不干了，气冲冲地找到厕所里。这时，李小英正在说话，于是我就马上与她大吵起来。就这样，我和她就认识了。到现在，她成了我的好朋友。
我的这几个朋友正好应了孔子的那句话“有朋友从远方来，不亦乐乎！”
篇27：我与良师益友作文
每个人生活当中都会遇到良师益友，而我的良师益友则是一直陪伴我成长的书籍。
小时候对书的记忆，是妈妈告诉我的。妈妈说我很小的时候就对图片，文字产生了浓厚的兴趣。会不会走路的时候，就坐在那儿，拿着幼儿书，一本正经地翻看着，而很多时候还是倒着拿书的，也看得津津有味。再后来长大点了，每天拿着故事书给大人们读故事，妈妈说其实我根本不认识字，但还是能绘神绘色地把一个个故事讲完，是因为把妈妈讲的故事复述一遍......
从记事起，我读的第一本书是《安徒生童话》。它那精美的插图，活泼可爱的人物形象，生动的'语言，深深地吸引着我，丰富了我的想象力。伴随着家里书籍的增多，我也慢慢成长。《小公主苏菲亚》让我明白了真正的公主应该具有哪些优秀的品质，《三毛流浪记》使我更加珍惜今天幸福的生活，《钢铁是怎样炼成的》让我明白了什么是坚强，《伊索寓言》让我明白了许多做人的道理......每本书里的主人公都紧紧地牵动着我的心，我会为他们高兴，为他们难过，为他们担惊受怕，为他们出谋划策......
每当我在生活中遇到各种苦恼、挫折时，我都会情不自禁地想起我的良师益友，想起那些勇敢、善良的主人公，他们是我的指航灯，会给我指出一条阳光大道......感谢你，我亲爱的书籍，因为有了你，我才能健康快乐地成长。
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