下面就是小编整理的钟表小学六年级作文，本文共12篇，希望大家喜欢。
篇1：在钟表面前的思考小学六年级作文
在钟表面前的思考小学六年级作文
我凝视着放在桌子上的闹钟，秒针一下一下地转动着。在人们的心目中，一秒太短暂了，很少有人珍惜过它。但是它却一去不复返。一分钟过去了，一小时过去了，人们只会说：“如果刚才抓紧点时间工作就好，时间总是这么快！”哦！这是时间的问题吗？不管是多少时间，人们总是爱浪费，在时间的流逝下，人们变得苍老了。明明知道自己掌握的时间所剩无几了，便无奈地留下了太多的遗憾。
时间是公平的，无论你贫穷还是富裕，无论你大权在手还是一介平民，它都一视同仁。只要你珍惜它、重视它，它就会结出果实；如果你浪费它、轻视它，它就会一走了之。时间就像一盏灯，你就是油。你浪费它，它不仅不放出火光，而且会让你尽快枯竭；你珍惜它，它会放出耀眼的火光，照亮你理想的心灵，让你获得成功。
著名作家冰心奶奶在《寄小读者》中曾说：时间是珍贵的，它总是逃去如飞，没有人能挽留它，但只要珍惜它，它会对你有所回报。回报源于付出一向是她的原则。
时间是世界上价值最高的财富，俗说“浪费别人的时间等于谋财害命”，那么浪费自己的时间岂不是自杀吗？如果你不想自杀，请珍惜时间吧！
我在钟表面前充满悔恨与愧疚，为了不给自己留下太多的遗憾，我决心努力奋斗！不浪费自己的一分一秒，改正平常做事拖拖拉拉的毛病，不让“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲哀在我人生道路中出现。
篇2：钟表六年级作文
今天，我学会了做钟。
老师下午留的作业是做钟表，对我来说很难。放学回家，我一个人坐在家里发愁。怎么做？这是我从来没有做过的事。
爸爸看出了我的想法，就过来给我讲了钟表的构成，然后鼓励我尝试用丢弃的物品来做。
在父亲的鼓励和引导下，我有了信心，于是先找到了剪刀和螺丝钉。然后，我去阳台，发现了一个废弃的牛奶盒。我先用圆筒在牛奶盒上画了一个大圈，然后用剪刀把圈剪下来；然后用尺子把圆分成12等份，分别标上1-12个数字，把每个大盒子分成5个小盒子，这样表盘就完成了。然后我在纸箱上剪了两个小时分钟的不同颜色，分别穿了一个小圆孔。最后，我用一个螺栓穿了一圈，时针和分针。钟就是这样做的。
看着自己做的时钟，心里真的很开心。我觉得：无论做什么都要多思考。世上无难事，只要肯爬。
篇3：钟表六年级作文
时间是世界上最宝贵的财富，浪费别人的时间就等于杀了钱。那么，浪费自己的时间就等于慢性自杀。
我经常站在时钟前想：我在干什么？我之前在做什么？以后怎么办？我不知不觉陷入了深深的回忆。
从落地的那一刻起，我就开始利用自己的时间。爸爸妈妈奶奶教我吃，说话，走路……三年过去了，什么都没做。
上了幼儿园，开始了启蒙生涯。语文老师教我手拉手写字；数学老师1，2，3，4，5 …教我数数。这是我开始利用时间，学习一些基础知识，进入小学的时候。我在小学的吃喝玩乐享受学习都是被时间控制的，时间反复催促我做这个做那个。这时，我觉得时间开始帮助我学习文化知识。帮我理解做人的道理；帮我懂得利用和珍惜时间。小学六年的学习生活即将结束。时间在帮助我，鼓励我努力学习，备考，让我以优异的成绩进入初中的大门。
站在时钟前，我知道如何利用我的时间。
篇4：钟表六年级作文
我有一个可爱的小闹钟，每天早上叫醒我，比公鸡还准时，每天上学不会迟到。感谢我可爱的小时钟。
我的小时钟是嘟嘟熊形状的卡通人物的手表。嘟嘟熊肚子上有个指针.嘟嘟熊是粉色的，它的另一个好朋友是乖乖兔，是我以前的手表。哎哟..
因为之前什么都不懂，把兔子形状的钟敲在地上摔碎了。我难过得哭了好几天。一想起来就想哭。打碎后买了这只——嘟嘟熊。
嘟嘟熊有两只漂亮的耳朵，一双大眼睛，一个大鼻子，只是嘴唇适中而厚，但是它的声音很好听。每天早上，它都会重复一句话，“起来！起来！起来！起来！”我烦死了！但是我还是很喜欢，呵呵！
它让我不迟到；它让我早起；它，让我不被批评，谢谢它，嘟嘟熊...........
篇5：钟表六年级作文
".五，四，三，二，一，同学们！”我和同学天真地看着手表，倒数着上课的时间。突然，我的心好像被什么东西触动了。小时候回忆和哥哥一起钓小鱼。和姐姐玩游戏。那些美好的东西无法重现，时间过得太快，看看我的长发，还有那被撕破的日历；堆积如山的课本让我更加想起了自己的忧郁。
小学六年的学习生涯就过了，就要升入初中了。但是，这几年我取得了哪些成绩？你给母校留下了哪些深刻的回忆？
记得《匆匆》课里有这么一段话：“燕子去了，就有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开.为什么我们的日子一去不复返了？——有人偷了：那是谁？又藏在哪里？他们是不是自己逃走了：他们现在在哪里？”也许你可以回答这些问题，但我无论如何也回答不了。四千多天，我都不知道自己做了什么。这么多天，我没有做太多了不起的事情，即使没有任何让我感到欣慰的成就。
嗷！我恍然大悟。为了丰富未来，我必须珍惜时间，把握每一分钟，努力学习，学习更多的知识，填补已经过去的四千多天的空虚。不要“拖”别人的时间，更不要“拖”自己的时间浪费自己的时间。
马上行动！
篇6：钟表六年级作文
在我父母眼里，我是一块非常精准的手表。每天早上五点，我准时睁开眼睛(刚开始，我养成习惯)。梳头洗脸后，我悄悄熄灯。一想到父母累了一天还在休息，心里就感动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄出去，悄悄关上门，在漆黑的天空下开始上路。有时候，爸爸妈妈醒着，静静的见证着一切。当我用钥匙开门时，发生了撞车事故，我的父母关切地问：“你带饭票了吗？”
爸爸是块大表，无休止的工作，为了我，为了这个家，辛苦了一辈子。爸爸是另一个监督我的大表。什么时候怎么做，大表教会了我。
妈妈是手表，每天“唠叨”，就像手表上的秒针。在田里干活的时候，她知道什么时候回家做饭。她知道棉花什么时候开花，什么时候收获.她对这类事情了解很多.
妹子也是可爱的小电子表。每天晚上一到两点，她都会准时“宣布天亮”。对于这只可爱的小电子宠物，第二天妈妈的眼睛总是红红的
每个人的生活都不一样，这就决定了每个人都是一块独一无二的表，每块表互相关心，互相鼓励，共同前进！
篇7：钟表六年级作文
每个人都有一个美好的`童年。童年发生的事情往往充满了幼稚的趣味和趣味。回忆童年，聪明的时候有时候会做一些傻事。
我记得是四五岁的时候。有一个周末，刚吃完午饭，我就缠着爸爸带我去公园，因为那是我小时候经常去玩的地方，朋友很多。爸爸说：“还早，朋友都在午睡。你也应该休息一下。指针到三点，我们就开始。”爸爸指着墙上挂着的钟，然后躺下，我只好躺在床边。过了一会儿，爸爸睡着了，我却睡不着，一直盯着手表。突然，我想起来我见过我妈妈取下手表，移动双手。于是，我蹑手蹑脚地下床，走到椅子上，取下手表，来回移动指针。最后，我让指针走在三的位置上，我轻轻地把手表挂在墙上。然后。我来到床边，摇着爸爸说：“爸爸，起来，起来，看，三点了。”爸爸迷迷糊糊地打开手表，自言自语道：“时间怎么过得这么快？”爸爸无奈的起身。爸爸带我出去的时候，书房里的妈妈赶紧问：“现在还不到两点。你怎么这么早就出去了？”爸爸赶紧拿出手机，看了看上面的手表。他在想。当我站在他身边时，我忍不住笑了。
童年的生活很快乐，童年的乐趣让我回味无穷。
篇8：钟表六年级作文
我们不能没有钟表。台湾钟表是钟表家族的一员。
台钟的形状像一座小房子，高高地挂在空中，像一条弯曲的彩虹。钟面上有一面凸出的玻璃镜。透过玻璃镜面可以看到时钟上的数字1~12！我还发现了两只“小眼睛”。这些“小眼睛”是用来上发条的。告诉你，它可以连续工作15天！所以叫“35”。
它的反面很普通，中间有个小门。我打开门，看到有一个小钟摆从一边摆到另一边，只摆了一秒钟。随着钟摆的摆动，里面的齿轮不断转动。时针指向小时时，小锤子会在铜条上敲几下，发出非常悦耳的声音。
钟表可以做得很好。它告诉我什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候睡觉。它给我们带来了很多便利。早上闹钟响了六次，晚上我就准时起床睡觉了。
古谚云：“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸光阴”。我知道与时间赛跑，珍惜每一分钟。
篇9：钟表六年级作文
“嚓！恰恰！恰恰……”时间一秒一秒的在我眼前闪过，意味着一天离结束不远了。我想留着，但是留不住。以前，在我幼小的心灵里，我以为只要关掉时钟，时间就会停止。我不知道，当时钟停止的时候，时间还在流逝。现在，我明白了：时间就是时间，是看不见的人，来去无踪，再也不回来。但是时间是可得的，也是宝贵的。俗话说“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”这说明黄金虽然珍贵，但时间比黄金更珍贵。
时间就是生命，节约时间等于延长生命。浪费时间就是浪费生命。众所周知：在手术台上，在病人生命垂危的关键时刻，病人早一分钟有生还的希望；一分钟后，病人有死亡的危险。
争取时间就是争取胜利。在战场上，一分钟，甚至一秒钟，都可以赢得有利条件，赢得胜利。尤其在现代战争中，时间拖延了，就要挨打；体育领域也是如此。如果你赢得时间，你就会赢。
现代著名作家朱自清的文章《匆匆》写道：燕子去了，还会再来；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开.为什么我们的日子一去不复返了？这又一次告诉我们，时间不会倒流，我们要珍惜时间，不要浪费时间。
篇10：钟表小学二年级作文
钟表小学二年级作文
我们的生活离不开钟表，台钟是钟表家族的.一员。
台钟的形状像个小房子，小房子上面像一道弯弯的彩虹高高地挂在天空。钟面上有一个凸出的玻璃镜，我透过玻璃镜面还看到了钟上有1~12的数字呢！我还发现两个“小眼睛”。这“小眼睛”是用来上发条的。告诉你，它可以连续工作15天呢！因此，它叫“三五”。
它的反面非常普通，中间有一扇小门。我打开小门一看，里面有一个小钟摆在左右摆动，摆动一下就一秒。随着钟摆的摆动，里面那些大大小小的齿轮在不停地转动。时针指向整点时小锤子就会敲铜条几下，发出咚咚的声音非常悦耳动听。
钟表的作用可大了。它告诉我几时起床，吃饭，睡觉。给我们带来很多方便。早上钟响了六下，我就起床，晚上我也按时睡觉了。
古人有一句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我知道要和时间赛跑，珍惜每分每秒。
篇11： 23世纪的钟表小学作文
23世纪的钟表小学作文
我通过时空穿梭机来到了23世纪的我家，看到了许多非常先进的东西，最让我感到有用的是我的钟表。
这个钟表是一个由Apple模样的铁板模块组成的铁板很像塑料也很像手机，只要你把它戴在身边他就会学着你说话，你这一天说了什么他都记得住。
有一次，我带着他去上学，看到了一个高年级的学生对一个3年级的学生进行“打劫”，他说快把你身上值钱的东西都拿出来给我，那位同学把他这些年的积累都给了这个“强盗”。他说：“你要是回去告诉你父母你给我盯着点！”那位同学颤颤巍巍的`说：“我……一定不说。”那个“强盗”立马转身走了。我跑了过去说：“你别担心看我的。”我过去拦住了那个人，说：“把钱放下你人可以滚。”他愤怒说：“你让我滚！”我镇定说：“我爸爸是警察局局长，你要再不走我就给他打电话！”他说：“就算你爸爸是局长，你偷电话去啊！”我把那个钟表拿了出来说：“我吧刚才的话全录了下来不信你听！”……他说你：“这还手机啊，哈哈一摔就碎的玩意儿。”我立马给他甩了一下，没事。我说：“这回你信了吧，其实我一直开着录音和我爸爸通话。”他立马扔钱跑了。我得意洋洋的把钱给了那个男孩说：“我就说没事吧。”上课去吧。
未来的东西拿到现代来简直就是可以忽悠人的宝贝啊！
篇12：在钟表面前的思考六年级作文
在钟表面前的思考六年级作文
“……五、四、三、二、一，上课了！”我和同学们幼稚地看着表，倒计着上课的时间。突然，我的心像被什么触动了，我回想起幼小的时候，和哥哥一起捞小鱼儿；和妹妹一起玩游戏的情景。那些美好的'事情都不可能再现了，时间流逝得太快了，看看我的长头发，还有那被撕下的一张张日历；那堆积如山的一册册课本，更加勾起了我的惆怅。
小学六年的学习生涯，一晃眼就要过去了，即将升入初中。但是，这几年来，我又取得哪些成绩呢？给母校留下哪些深深的回忆呢？
记得《匆匆》一课中有这样一段话“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…… 我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”也许你能回答这些问题，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都没有做出多少令人赞叹的事情，就算是令我自己感到欣慰的一点儿成绩也没有。
噢！我恍然大悟。要充实今后的日子，我必须珍惜时间，把握住每一分每一秒，努力学习，学会更多的知识，填充已经流逝的四千多日子的空虚。不“拖”掉别人的时间，更不能“拖”掉自己的时间，虚度年华。
立刻行动！
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