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篇1：她真是一位好老师小学作文
她真是一位好老师小学作文
她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任——朱老师。朱老师爱听作文，每次作文课上，她都仔细的听同学们念的.作文，她有时皱眉，有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响，也变得爱听别人的作文了。
有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：“感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！”朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。
我们的老师的确是位好老师，要不然同学们怎么能这么的喜欢她呢？
篇2：小学作文：大自然真是人类的好老师
小学作文：大自然真是人类的好老师
瞧!在一面水泥墙上，有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙，在雨后的阳光下，爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪：我知道爬山虎有个吸盘脚，可那种小小的小不点儿虽然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?
经过了几个星期的观察，我终于发现：无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的'云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。
从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。
俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力，不半途而废，拥有自己的信念，世界上就会多出那么一份成就，少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才，英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!
大自然真是人类的好老师，这一份精神将使我一生受益。
篇3：她真是一位好老师
她真是一位好老师
她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任――朱老师。朱老师爱听作文，每次作文课上，她都仔细的听同学们念的作文，她有时皱眉，有时露出喜悦的'笑容。同学们受到她的影响，也变得爱听别人的作文了。有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：“感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！”朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。
我们的老师的确是位好老师，要不然同学们怎么能这么的喜欢她呢？
篇4：他真是个好老师作文
他真是个好老师作文
他真是个好老师
我班有一位聪明的老师。他叫伍高峰老师，今年三十多岁了，他很聪明。
他在每次去外面比赛时，他都拿到了一等奖，还为我们学校增了光。我记得有一次，在你批评我时，你对我说了一句话：“你不学习，你不认真，就永远不会进步”。我听了这句话后，就默默的下了决心说：“我以后一定要认真的学习，考上大学。”在前几个多月来，我还算表现好的，因为是我有了目标，我有了决心。我知道自己要是还不学，还不认真，就不会考上好学校，也就没有文化。要是认真了，将来我就会做一个有用、有才华的.人。到了那，我将在大学的课堂里学习，攻克一座座知识的宝库，用我的智慧在浩瀚的知识的海洋里遨游。其实这些道理都是老师教育我们说的，不是吗。他真是个好老师作文250字篇5： 她真是好样的作文
这学期，在学校开展的争当“活力鸾娃”活动中，我的身边涌现出许多优秀的`同学，比如小明，就是这样的优秀、棒！
小明这个人口才不错，为人很好，要说她身上最闪亮的优点，那就是――乐于助人。每当别人有困难时，她便会伸出援助之手给予帮助。
一次，我俩约好去购物，一到商场，只见人山人海，差点喘不过气来。最后，我们只好到人群较少的地方逛逛了。“扑通――”一声，我的视线转到了一位跌倒的老婆婆的身上。此时看到这一幕的人很多，但却都无动于衷。这时，只见小明大步流星地走了过去，连忙扶起老婆婆，并将老婆婆身上的灰拍掉了。这一幕真让我觉得她好样的！
还有一件事情，更上我觉得小明是好样的。有一次，老师让我们做一份手抄报，说一定要做成精品。听完老师的话，我便拿起手中的笔急急忙忙地做了起来。一个小时过去了，美术课就要结束了，一半多的人都做完了，我还没做完，我额头上已经出汗，手都有点发抖了，望着还有一大半没有写，心里十分着急。小明看见了，便带着鼓励的语气说：“朋友，别急，我来帮助你！”然后，她便仔细地写了起来，写的时候还在耐心地教我该如何写、画。就这样，一份精品出炉了。这份手抄报不仅包含了我们的努力，还包含着友谊，更包含着她的优点――乐于助人，这让我觉得她是好样的！
没错，无论在生活上还是学校里，她都是那么乐于助人！在我的心目中，小明就是个很棒的“活力鸾娃”！她，真是好样的！
篇6：她真是好样的作文
她是一个有许多优点的人，其中最突出的优点就是助人为乐。她就是小明。
一天放学，我和小明结伴走在路上，我和她谈笑风声。突然，我看见了一名双腿残疾的老奶奶，她正跪在地上讨饭。路边的人看都不看她，快步往前走去。她破旧的碗里躺着几枚一角钱。“你看什么呢？”小明好奇地问，她顺着我看的方向望去，也看到了那个老奶奶，于是二话不说就掏出10元钱。她刚要递给那个奶奶，就被我拦了下来：“你哪来这么多钱？”“我自己攒的买本子和笔的钱。”小明急切地回答道。“那你捐了还怎么买本子和笔啊？”我不解地问。“本子和笔的钱可以继续攒嘛。”这句话让我心头一震，多好的同学啊，总是先顾及别人。她把钱递过去之后，老奶奶一直向她道谢。
这件事情看出她的助人为乐，还有一件事我也仍然记得。
一天下午，我和她在花园里玩耍，随处可见我们的欢笑声。突然，我们听到了阵阵哭声。“我们快去看看吧。”小明催促到。我们急急忙忙赶到，却看到了死对头小红和小芳，她们正在训一个一年级的小女孩：“你把我们的皮球弄破了，说，怎么赔？”只见那个小女孩大哭不止，小红立即把她推倒在地。此时小明实在看不下去了，立刻冲上去扶起了那个小女孩，对小红说：“她弄破了你的皮球，我来赔。请你不要再欺负她了，以大欺小，对她太不公平了！”小明的一番话说得她们哑口无言。通过这件事，我更佩服小明了。
这就是我的同学－－小明。她这是一个乐于助人而且善良的好同学，她真是好样的。
篇7：她真是好样的作文
小明是一位优秀的学生，他不仅学习成绩好，而且非常乐于助人，你们想不想看看他乐于助人都表现在哪里呢？下面就请跟随镜头去看一看吧。
镜头一“电脑课”
一天信息课上，老师叫大家用小海龟画一幅难到极点的图画。同学们在那儿绞尽脑汁，也没想出个办法来。小明是个电脑达人，不一会儿就画出来了。他见旁边的同学在那儿冥思苦想，二话没说就教起他们来：“你应该先前进，再转角90°，再转角35°，就这样重复4次，不就能画出这个图形了吗！”要是换做其他同学的话，他们肯定不愿意把方法教给别人。
镜头二“挂书包”
又到了调换位置的时候了，小明同桌坐到了一个没有靠背的椅子上。这下可惨了，小明同桌的`书包没有地方放。她整天愁眉苦脸、唉声叹气。书包放地上吧，她觉得脏；放背后吧，又挤，还容易掉；放桌肚里吧，来回拿书不方便……试了许多办法都觉得不妥。在这时，小明又伸出了援助之手，他果断地把自己的椅背调向同桌说“这样好了，你把你的书包挂我椅背外面，我放里面，我们都方便，怎么样？”同桌试试了，高兴地说：“这个主意真好，谢谢你啊”。“没事”小明潇洒地回道。其实这样之后小明每天进出座位并不方便，但他丝毫不介意，完全沉浸在帮助别人快乐自己之中。
小明是一束阳光，照亮别人；小明是一朵鲜花，让别人闻到这花香而快乐；小明是一只手臂，牵着别人走出黑暗……这就是乐于助人的小明，他真是好样的。
篇8：她真是好样的作文
她真是好样的!虽然她的成绩不是太好,但她有乐于助人的优点,使她成为最棒,最耀眼的一颗星!
有一件事情发生在她和我之间的。在大课间，我遇到了一道难题。因为她是我最“讨厌”的人了，（成绩不好，老师还那么喜欢，关注她）所以，她刚刚走到我旁边，我就立马向旁边的同学那儿移了移。“借我看一下你的作业呗！”她马上从我手中把作业本拿走了，看了一会儿，坐下来又对我说：“你的正确率挺高的吗！这题不会吗？”说完指了指我困惑的那道题。“关你什么事，再说了，我只要思考一下下，就能把这道题给解开。”我不耐烦中带着一些犹豫，因为这道题目，我想了好久。“这里有垂直标记……ac6厘米……”我认真地思考着。想想这，想想那儿，竟然把我精心画的图给画乱了的，DD在图上画了两个大麻叉。“啊？啊？……”我在“啊”声中徘徊。她抿了抿嘴，笑笑说：“这是有一定难度，你想到这儿已经不错了！”说完帮我理了理思路……我突然发现她讲得格外卖力。“谢，谢谢你。”说完以后，我都不敢相信我的第一次谢谢会对她说。笑了笑掩埋了自己对自己的疑惑。“不用谢，那，请问我们，可以做朋友吗？”她问了我，“当然了！”“哈哈哈哈哈哈哈哈......”
我和她成了不打不成交的死党。现在和我是同班同学。她就是DD小明！其实，她有许多助人为乐的事例，我就不一一举例出来了！
篇9：她真是好样的作文
在我们身边，有许多好样的人：有的是苦练书法的小伙伴；有的是利用业余
。而我敬佩的是我的姐姐。我的姐姐有一双吓人的眼睛，但她非常温柔体贴；弯弯的眉毛；还有白白的脸蛋；满头乌黑的头发，
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我佩服她那一丝不苟的学习精神，她能利用课余时间来复习课文。下课了，同学们陆续跑向操场玩耍，而我的姐姐却拿起课本，在一旁静静地看书，同学来叫她去玩，她也只是默默无闻。
有一次，姐姐和我一起在学习，我写了一会就拿起那个玩玩，一会就拿起那个玩，根本无法专心学习，可姐姐已经写好作业在复习了，我只好慢慢写。
星期五早上，在吃饭时，我看姐姐不对劲，一直愁眉苦脸的，我就问了一下：“怎么了？”她说：“没事！”后来，在学校，她忍不住说了：“我肚子痛。”原来，姐姐是因为她不希望自己的成绩会落下，我顿时惊呆了。
这就是我的姐姐，我要向她学习，学习她那一丝不苟的精神。
篇10：她真是好样的作文400字
每当提起她，我总会脱口而出：“她真是好样的！”做为她的朋友，我倍感干骄傲；班级里因为有她，才变的更加优秀。她有着乌黑发亮的头发，一对浓眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，也是一双热爱观察与阅读的眼睛。她乐于助人，总会在别人遇到困难的时候伸出援助之手。
记得有一次，那是一节体育课。因为运动的我，浑身是汗，口干舌燥。回到教室，我就开始寻找我的水杯。但是，经过一番寻找后，我一脸茫然，有些不知所措——我竟然没带水杯！这个消息像一块打石头一样压在我的身上。你们一定会认为小明（一号）会借给我，不，不，你们想错了。当我去询问她时，她双手一摆，不好意思的对我说：“哦，对不起，水刚被我喝完哎。”下面，我又询问了其他的同学，他们要么是没带，要么是喝完了。这时，一个熟悉的身影来到我的眼前，哦，原来是小明（二号），她温和的对我说：“你渴了吧，喏，我这儿有杯水，你拿去喝吧。”我十分感激，接过水杯，大口大口地喝起来，不一会，我把水都喝完了，真舒服呀！我对她说了声：“谢谢!” “不客气，好朋友就应该互相帮助嘛。”她谦虚的回答道。是呀，我一开始怎么就么想到她呢？我应该向她学习。
记得还有一次，她的语文考试的作文，全班只有她一个人没被扣分，还被打上了一个红红的，大大的，十分显眼的五角星呢！老师在课上狠狠地表扬了她，还为我们读了一段。而我的'作文写的很不好，心里很难过。下课后，我去请教她：“你是怎么做到的，，我该怎么努力呢？”她谦虚的说：“一份耕耘一份收获吧，只要你付出努力，总能有收获的，不要灰心，我们一起加油吧！”在她的鼓励下，我重拾信心，加倍努力。
她真是好样的！作为她的朋友，我倍感骄傲；班级里因为有她，才会更加优秀。她，乐于助人。她真是好样的！
篇11：她真是好样的作文400字
她，相貌平平，却有一颗乐于助人的心。她叫小明。
记得有一次，老师让同学发作业。我在外面跟小明玩跳绳。这时，上课铃响了，我和小明慢悠悠地进去了。老师说：“今晚的作业是《同步》的49页、50页。”同学们立马发出了欢呼的声音，因为今晚的作业比较少。而我，却急了。我连忙翻书包，还是没有。我只好无奈地上去找老师。我跟老师说：“老师，我的《同步》不见了。”老师说：“有谁看到她的作业本了？”大家都去翻书包。但是，没有一个人能找得到。老师只好说：“你找同学复印吧！”就放学了。但是，有谁愿意借我呢！这时，小明走了过来对我说：“我借你！”我连忙对她说：“不行，不行，你还有作业要写呢。”但小明说：“没关系，我明天早上补。”我对她说：“我帮你写吧！”她说：“不行，自己作业自己写，你要再这么说我就不借你了。”我只好住嘴了，拿起作业走了。
早上，我早早地来到学校。却见小明已经到了。正在捡纸呢！哎，那个地方已经很久没人扫了，已经被忽略了。那里的纸已经堆积成山了。可如今，干干净净，一尘不染。我喊了声：“小明”。小明回过头来朝我一笑，继续捡纸了。捡完了，她走过来对我说：“把作业给我吧！”我把作业递给她，说：“抄我的吧！这样可以快点。”她说：“不行，自己作业自己写。我不能抄你的。”硬是在20分钟写完两页。
她，相貌平平，却有一颗金子般的心。
篇12：他真是个特别的好老师作文
他真是个特别的好老师作文
“耶——”一听就知道，那是我们班惊天动地的叫喊声。为什么会这样呢？这是因为教我们科学的兰老师要带我们去实验室啦！
兰老师他是一个四十来岁的男人，头发有些秃顶，用现在流行的话来说，兰老师的头发就是“中间一块篮球场，旁边一道铁丝网”。他的背有点驼，很瘦，两只袖管经常随着风晃荡，很容易使人联想到鬼魂。
不仅兰老师的样子使人联想到鬼魂，上课的时候也是神出鬼没的，指不定什么时候你在课桌底下看小说的时候，老师就早早地站在你跟前了呢！
兰老师的教法也很特别。比如，他在教我们轮轴这一课的时候，书上就有几句话要我们背。有些同学背不下来，连读都结结巴巴的，可一会儿老师可要抽背的呀！老师见我们背得很困难，就叫我们停下来，对我们说：“轮就像一个身强力壮的大人，轴就像一个风一吹就倒的小孩，所以呢，如果大人带着小孩肯定是毫不费力的，如果小孩带着大人，那肯定是很费力的'，那么轴带到轮费力，轮带动轴省力，大家都听明白了没有？”“听明白了！”经老师这么一点拨，我们就像一个作家找到了灵感，刚才那几句话就像小儿科一样，不一会儿就倒背如流。
兰老师虽然在课堂上是个好老师，在课间却像个大孩子一样。有一次，我们用洋葱来制作标本。我们个个都被这洋葱的味道熏得眼泪直流，可兰老师却玩兴大发，故意让我们“研究”洋葱。让我们用鼻子嗅嗅洋葱的气味有什么特点，还让我们用肉眼近距离观察洋葱的表面，这下熏得更厉害了！我真是“欲哭无泪”啊！
话是这么说，可就是兰老师这样的教学方法“拯救”了我以前一塌糊涂的科学成绩，我想说：“您真是一个特别的好老师”。
篇13：她真是我的好朋友作文400字
冬日里，也许没有温暖的阳光，但你在她一定会感受到温暖的阳光。
她有一头清爽秀发，浓眉大眼，喜欢淡色衣服，热爱看书和画画，算得上一个才貌双全的女孩子。她就是班里人见人爱的女孩——妍雯。
记得刚入春那几天，教室里积满了许多灰尘，老师便派我们打扫卫生。我和她被派到一起，我们一次接凉水拖地，一起扫地，平时害怕倒垃圾的她也陪着我一起去倒。我们还一起洗抹布抹栏杆，干得不亦乐乎。当时，还有着一些冬日还未被春日赶走的寒冷，它们藏在水管里、角落里，由于抹布一直是她在洗，所以她的双手被冻得通红。可她毫不在乎，而我在一旁却有点看不下去了……
一切干完后，我们收工了，已经累得满头大汗的我们，不由自主地拿出了水瓶，“咦？我的水瓶呢？”我好奇地向四周望去。“给！”妍雯用甜美的声音说道，原来，她已经帮我接好了水。顿时，一股暖流涌上了心头……
正是因为这样的一个女孩，班里气氛好了许多，也正是因为她，同桌的成绩提了上去，也正是因为她的不求回报，乐于助人，一切都变得好美……
篇14：学会发现她的好小学作文
学会发现她的好小学作文
你若安好，便是晴天。
——题记
有人说，朋友如糖，需要甜甜的品味。知己如歌需要静静的聆听。而她，更像是一本书，每一个字都铸在我的心中。她，就是我的前任语文老师——马老师。
初见，你是一本漫画书。
束起的马尾辫，斜斜的刘海，简单大方的长裙也刚刚过膝——呵，好美的一本书。还记得否，军训的时候，您帮我们向教官求情；还记得否，您问我们QQ和手机；还记得否，您和我们一起做的各种无厘头的事……想到这里，不由得想说，您是一本漫画书，百看不厌。
相逢，您是一本校规。
虽然，外表美丽，可你对我们，却要求严格：上下午迟到罚钱，迟到多久就罚多钱；上学期间不许穿牛仔裤；上学不许戴饰品，你们是来上学还是选美呀……那一句句话让人不禁捧腹大笑，而你装作严肃的样子，更让我觉得好笑。您让我们锻炼身体，而我却偷懒，躲在教室中学习。有一次被你发现了，您愣是将我拉在操场上，陪我跑了三圈。您对我说：“只有身体好了，才能有精力好好学习。”您犹如校规中那不容更改的命令，但更蕴含着不同的人情味——啊，你这本校规，我喜欢。
相知，你是本科普书。
课堂上，你一会儿讲作者生平简介，一会又是中心思想，在大家不想记笔记的时候，你便柔声对我们说：“再坚持一下，马上就期中考试了，你们要努力呀！”我知道，你想将你所有会的知识都传授给我们。黑板上，你那整齐的.板书让大家赞叹不已。在你的课堂上，我们总能体会到不同的心境——这一本教给我们知识的科普书，我会永远收藏。
相别，你是一本无字书。
那节喧闹的课堂，谁能想到竟是最后一节课。在铃声中，您走出教室，那孤单的背影竟是留给我们最后一抹的美丽。唉，您是无字的书，我要用心感悟，才能听见，才能看见。
您就是一本书，一本百科全书。
渐渐地，我发现了您的好，发现了您对我们不同的情感。
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