下面是小编为大家整理的分解小王子作文，本文共23篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：分解小王子作文
分解小王子作文
分解《小王子》_1400字读小王子有感
夜空洒满了星星，帅气的金发男孩坐小小的星球上含情脉脉的望着一朵红如血的玫瑰。是的，这就是《小王子》的封面。简单，却透入着一股安详和浪漫。我怀着好奇的心情翻开了它，霎时间，一股淡淡的书香味充满了我的衣袖。我不由陶醉其中……
小王子有着千金难买的童真和天真，他对朋友有着美丽的想法，而我对像王子的后面有着美丽的渴望！小王子来自一个很小很小的星球，有多小呢？三棵猴面包树就可以把它团团包围，一点缝隙都不漏！他与作者在撒赫拉沙漠相遇，他们用心灵去交汇，有童真来交谈。这是属于一个内心成熟的人的一本童话书，清新的语句中带着震撼，简单的语句中带着忧郁，沉重的语句带着温馨。我不知道该用什么言语去表达，因为小王子本人就是一个略带忧郁的小人儿，他做的每件事情都让人猜不透，他没有什么状人之举，更没有什么惊天动地的事情，只是平平淡淡的，但是总是让人意想不到！小王子生存的“B612号小行星”这个星球中，只有一朵美丽、高傲的玫瑰花和小王子，小王子与它发生了感情纠葛所以生气(负气)而走，他首先来到的是一个国王的星球，接着来到了一个虚荣心极强的人的星球，紧接着是酒鬼、商人、点灯人、地理学家的星球，最后来到了地球，他认识了狐狸和毒蛇。一件件奇奇古怪的事情，一件件出乎意料的事情。
国王说：“不要走！”他好不容易有个臣民，正洋洋得意哪！才不会让他走“我封你为司法大臣！””可那有人审判？“小王子”你可以去审判一只老耗子，我夜里经常听见它的声响，可是你不可以判它死刑，因为它是这个星球上唯一的一只老鼠！”
爱虚荣的人：“请你用你的巴掌对着另一个巴掌拍向，来欢迎我！”虚荣心强的人说小王子只好照做，虚荣心强的人脱毛答礼。可是这开始就没完了，连续了整整五分钟……“你是不是非常崇拜我啊？”“崇拜是什么意思？“小王子问道”崇拜，就是承认我是这个星球上最最俊美、最有风度、最富有、最有智慧的人！“因为这里只有他一个人。
酒鬼：”你怎么喝这么多酒啊？“小王子问道”为了忘记我所已经感到的羞愧！“可这”羞愧“就是为了自己喝酒才羞愧！可喝酒却可以忘记。
商人：”这些星星我数了五十四年，一共五亿零一百六十二王二千七百三十一颗星星。所以这些行星都是我的，我用了他们我就变得富有，而富有。然后我可以去买更多的星星。把他们锁在匣子里！你们可不能摘！！！”“成人们可真是无奇不有，古里古怪！”说完他便向下一个星球出发。
守灯人：这个星球比我的B612号还要小，这个星球只能够放下一个路灯和一个人。所以小王子站在那里显得特别拥挤！“我每隔一分钟点一次灯，每隔一分钟灭一次灯。所以在我灭灯与点灯的时候，就已经过去一天了。所以我连一秒钟的休息时间都没有，因为地球转的速度越来越快！”地理学家：这是一个老爷爷“我不是勘探者，我这特别需要探险者。统计调查那些城市、山川、河流以及沙漠，这些事不是地理学家应该干的活，而是勘探学家该干的活儿……”
地球
狐狸说：“人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本质的东西。”当我读到这儿时，我幼小的'心灵仿佛盖下了一个轻轻的印记，让我印象很深。我不愿意往下读了，因为我害怕后面后让我失望。可是我还是不由自主的读了下去……”沙漠的美丽，是因为它的深处隐藏着一口井。
“毒蛇意味深长的说。接下来的故事，可以说是一个悲剧。我们都知道，不是悲剧的书，怎莫能够流传下来！小王子离开了作者，可是他们的友谊却永远埋藏在沙漠里。这是我读的第一遍，当我在读第二遍的时候。我仿佛像是作者在文中所说的，“滚动了六年”一样，老师说的没错，一本说去读第一遍的时候，你只是大体的明白了。但是再去读第二遍时，你就会发现，其实还有很多地方你没有去看懂。所以，第二遍看到结局是，我已经是泪流满面了。在现在世界中，真正的友谊已经寥寥无几了。
1、人总是要自我安慰，当你得到安慰时，你就会因为认识了我而感到高兴。呢将永远是我的朋友。你会很想和我一同开心，一同笑永远心心相印。2、随着时间的流逝，我们会慢慢长大，会遇到各种各样的烦恼，但事情一定要记住，永远也不能忘记我们儿时的童真，永远要保存这份既单纯又真诚的内心。――曹文轩
“当你夜晚遥望星空时，如果看见一颗闪亮的星星在朝你眨眼，有可能那就是小王子。有可能你将会成为它的下一个朋友。“
山东潍坊寿光市世纪学校六年级:刘益菲
小王子读书笔记_1400字在五一假期里，我读完了必读书目《小王子》，我们都知道《小王子》是一部童话。我认为：其实不管年纪多大，我们都需要童话，它将伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。
《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。
书一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人们，作者在很小的时候画过两幅作品。画的是蟒蛇消化大象，而“这些大人从来就不主动去了解任何事情；而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只会谈他们能够理解的事，、高尔夫球、政治，还有领带等等。这样一来，这个人就会非常高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。”他们一定没办法想象那间房子的样子，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。”他们一定会说：“那栋房子铁定是美呆了。”圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。
故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。
不知道怎样开启对《小王子》的理解，过多理性的分析不是我的期望，也不是我的专长。我只是简单的说着我的见解。
小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，拒绝旅行的地理学家和墨守成规的点灯人。其实他们都是我们人类自身的缩影。小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人们怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会象音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，因为看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，因为她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一起的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任，然而小王子却不知道他驯养了小狐狸，同样他对小狐狸也有必须担负的责任。但是小狐狸还是送走了小王子，并且告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不见的，应该用心灵去寻找。”我们应该好好体会。
这本书告诉我们很多很多，我们知道了，有太多的东西我们应该向孩子们学习，或者，正是稚气未脱的他们，才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。小王子的勇敢与执着，小王子对生命的看法，难道不足以让原本短暂的生命持续得更长，闪耀出更多的光彩来吗？
五年级:2499656770
历史典故：王安石变法_1400字庆历新政失败以后，北宋的社会矛盾依然存在。官僚地主大量兼并土地，他们有的享有免役特权，有的利用权势瞒产漏税，沉重的赋役都压到农民身上。再加上政府每年还要付给辽国和西夏大量银绢，也得由农民负担。各地常有农民起义发生。国家田赋收入没有保证，开支却越来越大。北宋政府面临着严重的危机。
公元1067年，宋神宗赵顼（xū）即位。这一年，宋神宗才二十岁，很想有所作为。早在即位以前，他就听人讲到王安石，说这人很有才能。因此，他一登皇位，就想起了王安石，命王安石担任江宁（在今南京）府知府。没几个月，他又把王安石调到京城，担任翰林学士。
王安石是北宋著名的政治家和文学家。他是抚州临川（今江西临川）人，年轻时就爱好读书。他读书很认真，读过的书终身不忘。他的文章写得又快又好，诗词也写得不错。曾巩把他的文章送给欧阳修看，欧阳修非常赞赏。王安石是著名的唐宋八大家之一。
王安石二十二岁那年考中进士，以后就在地方上做官。他在担任鄞县（yín，今浙江宁波）知县的时候，组织农民兴修水利，修筑堤岸，疏通河道；又在农民青黄不接的时候，把官府仓库里的存粮借给农民，让他们秋收以后加少量利息，归还官府，使农民少受地主豪绅的重利盘剥。这样做，农民得到了不少好处。
王安石当了二十年地方官，做了不少对农民有利的事。宋仁宗把他调到京城，让他管理财政。这时，他向仁宗呈上了一篇上万字的奏疏，提出了变法的主张。可是，宋仁宗并不重视，把它搁起来了。
王安石见朝廷没有改革的决心，再加上自己和执政大臣又意见不合，因此就在母亲去世时辞职回乡了。
这一次，宋神宗命他去江宁府做官，他听说新皇帝年轻有为，就离开家乡，到江宁府上任。
不久，宋神宗又把王安石召进京城。他到京以后，宋神宗就召见他，问他：“你认为要治理好国家，要从哪儿下手？”
王安石毫不迟疑地说：“变风俗，立法度，这是当务之急。”
宋神宗连连点头称是，并说：“希望你好好帮助我变革朝政。”
公元1069年，宋神宗任命王安石为副宰相，第二年又任命他为宰相。当时，朝廷中的宰相和副宰相有好几个，有的年老怕事，有的反对变法。王安石知道，要跟这些人一起实行变法，显然是不可能的。他一担任副宰相，就经过神宗批准，马上建立了一个主持变法的新机构――制置三司条例司，并任用了一批新人。这个机构名义上是王安石和另一个官员两人掌管的，实际上都由王安石主持。
宋神宗急着实行变法，条例司刚成立，第二个月就催问新法的制订情况。王安石赶快派人到各地察看农田水利和赋役等方面的情况，加紧制订新法，颁布天下。
新法的内容主要有：
一、青苗法。这是王安石早年在鄞县采用的办法。每年春天青黄不接的时候，政府以较低利息贷款或借粮食给农民，秋收以后偿还。
二、农田水利法。政府奖励各地开垦荒地，兴修水利。
三、免役法。政府向服役的人家收取免役钱，雇人服役。原来不负担差役的官僚、地主也要出钱。这就减轻了农民的劳役负担。
四、方田均税法。政府重新丈量土地，按照土地的好坏，规定纳税的数目，官僚、地主不得例外。
五、保甲法。政府把农民按户组织起来，每十家为一保，五保为一大保，十大保为一都保。每家有两个以上成年男子，抽出一人为保丁，农闲时练习武艺，战时编入军队作战。
新法的推行，收到了显着的效果，既发展了生产，又增加了政府的收入。可是，新法也触犯了大地主的利益，遭到了大官僚、大地主等保守派的反对。他们议论纷纷，不断咒骂王安石，攻击变法。
对于外面的议论，宋神宗也听到了。他对王安石说：“外面有人说，朝廷不怕天变，不顾舆论，不遵守祖宗法度，你怎么看？”
王安石回答说：“陛下认真处理政务，做每件事都担心伤害百姓，这就是害怕天变。陛下听从臣下的忠告，这就顾到了舆论。况且，对于人们的舆论，也要看一看是否合理，如果我们做得合理，就不怕别人说长道短。至于祖宗的法度，也是经常变的，不能死守着不放。”
尽管王安石对人们议论的这三点毫不怕惧，宋神宗却没有那么坚定。他要王安石对新法稍许作点修改，王安石却坚持不改。
公元1074年，有的地方大旱，一连十个月不下雨，灾区农民被迫流亡。保守派画了一幅流民图，呈送宋神宗，说：“旱灾是因为王安石变法造成的。只要停止变法，天就下雨了。”
保守派大都是元老重臣，他们得到神宗的祖母曹太后和母亲高太后的支持。这两个太后也在神宗面前哭着鼻子，攻击新法说：“王安石把天下搞乱了。”
由于保守派势力强大，反对激烈，宋神宗逐渐动摇起来。王安石两次被迫辞职。第二次辞职后，他就一直住在江宁府，再没有出来做官。
公元1083年，宋神宗病死，十岁的宋哲宗赵煦即位。高太后执政，用反对变法的司马光做宰相，新法一个个被废除了。
篇2：小王子作文
小王子作文
小王子小王子的作者，圣・埃克苏佩里被认为是最早关注人类状况的作家之一。
作品虽篇幅不多，但体裁新颖，主题是：人的伟大在于人的精神，精神的建立在于人的行动。人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。
小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评。借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。
沙漠美丽，是因为沙漠的某处藏着一口井。”
沙漠就像生活，生活是广袤无边的，充满着沙砾的磕绊和没有尽头的险阻。但是生活仍然是美丽的，就像小王子理解的，生活中藏着美好的光芒，象甘甜的井水一样，让人感到希望。 小王子不会因为沙漠的荒芜而否定沙漠本身的美丽。这是孩子的天真和乐观。
只有用心才能看得清。 实质性的.东西，用眼睛是看不见的。 本质的东西，要用心体会，才能感到它的力量。就像人的感情，要用心倾注；就像生活的本质，要用心感受。
作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
在这部作品里，也流露出―些伤感情绪。但这并不是主要的。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物： “你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听见他喜爱的小王子在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
人生不是上帝赐予的一件礼物，而是人人要面临的一个问题。人的价值不是与生俱来的，而是后天获得的。“我的行动，从今以后，一个接一个，组成我的未来”。
小王子本书中，小王子的星球上只有一朵花、三个火山（其中一个是死的）一只羊和一个箱子。
小王子探访的第一个是：文学家的星球。在文学家的星球里，文学家是在计算星星的数量，在小王子说：“你好”的时候文学家没理他，只是做题。小王子又说：“你好”这次文学家耐烦的说了一声：“你好”后就又激动的大喊：“我算出来了！我算出来了！是50105736327个星星。哈！哈！哈！”，“算出什么了？”“你还没走吗？”“算出什么了？”小王子总是不耐烦的问。“我把星星的数量算出来了，所以我是世上最伟大的人”“你要拿它们干什么了”“干什么！我要把它们放到银行星，那么我就是他们的主人了！可是，我以前见过一个国王………”小王子还没说完，文学家就打断了。他的说说：“国王只是进行统治。”小王子：“这些大人真是奇怪。”
小王子第二个访问的是酒鬼的星球。酒鬼躺在瓶子上说：“你好，小朋友！很少有人来这里的。因为太多人都不想来，”“为什么呢？”“因为这里只有瓶子！以来我还可以走着转圈，可是现在要把那么瓶子拿开才能走。”你为什么不拿开呢？“因为，不想！”“大人们真是奇怪。”
小王子，后来访问了23个星球，其中有地球、水星，火星，点灯人的星球，国王的星球，在这些星球探险里我和小王子懂得了一个道理：人们要通过不断的努力和探险来充满我们的人生道路的。
小王子这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。在看《小时候的画》这篇的时候，我很奇怪为什么大人不能理解作者呢？读到最后一篇时小王子离开了作者，作者一直在想小王子会干什么。我读了最后的尾声后，我十分希望自己能去到那个沙漠中，并且遇到那个金色鬈发的小人儿--------小王子，然后让作者知道，使他能够能够在那颗日夜忧伤的心得到安慰。 读了这本《小王子》，使我想起了一件事：有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后来她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那个小男孩。 我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才后悔。 读了这本《小王子》，使我受到了很大的启示，让我知道了好好珍惜跟朋友在一起的时间。
小王子小王子，是一个纯真善良、天真率性的小孩，不管对待谁都是诚诚恳恳的。
小王子独自生活在一个星球上。这个星球上，只有三座活山，一株玫瑰。它是世界上独一无二的花儿，虽然它是独一无二的，但它很傲慢。小王子时时刻刻都思念着它。
小王子去过很多星球，他在不同的星球认识了不同的人，有自以为是的国王、斤斤计较的商人、只做自己分内之事的地理学家、还有辛勤的车夫，其中，小王子最欣赏车夫了，因为车夫做事持之以恒，恪尽职守的态度风格让小王子感动、钦佩。
小王子最后还去了美丽的地球，他遇见了蛇和狐狸，还和狐狸成为了朋友，狐狸教会他如何学会交朋友，不仅如此，小王子还懂得了自己与小花之间的关系。
《小王子》这本书告诉我很多道理，我也领悟了很多，我们要像车夫那样做事有始有终，也要像小王子那样对待友谊情真意切。
小王子从前，有一个富有的国王，他的膝下有两个儿子，有一天他感到自己要去世了，留给谁王位呢？于是他想到了一道题：谁能得到阿尔卑斯山女神的金鹿，谁就有权继承王位．众所周知女神的宠物不是那么容易得到的．
于是两个王子打点上行李，骑上马出发去阿尔卑斯山．在途中小王子看到一条鱼，鱼尾被水草缠住了．小王子感到这条鱼很可怜，就把水草解开了．鱼感激的说：“如果你有什么事情需要帮忙的话，请吹你的口哨。”小王子接着往前走，看到了对于蚂蚁说是熊熊大火包围了蚂蚁洞。小王子感到蚂蚁很可怜，而大王子不屑一顾，于是小王子灭了火，蚂蚁王说：“如果你有什么事情需要我们帮忙的话，你就吹口哨。”经过一个月的爬山涉水，终于到了阿尔卑斯山，王子们向女神说明来意。女神回答：“你们要完成我布置的另想任务才能夺得金鹿。”
第一项是取得多瑙河中心岩石上的女神戒指，小王子在河边望着汹涌的河水发了呆，不经意间吹起了口哨。忽然被他救过的那条鱼游了过来问：“有什么吩咐？”“你能不能把河中央的戒指拿来？”鱼说：“小意思。”于是一头扎进了滚滚的波涛之中，不一会口中衔着戒指上来了，把戒指送给小王子之后说：“再见！”游了回去。而大王子让珠宝匠伪造了一个给女神，女神当然能辨别真伪，大王子败了。
第二项是在日落之前拣起掉在草坪上的珍珠，谁拣的多，谁就获胜，小王子吹起了口哨，蚁王带领浩浩荡荡的蚂蚁大军帮助小王子进行地毯式搜索。大军在天黑之前找到了500多枚珍珠，而大王子只获得了100多枚珍珠。
小王子凭着自己的善良，自己的勇气，获得了金鹿，获得了王位，获得了幸福。
篇3：小王子作文
最近，班级里开始流行魔方了，也产生了一位“魔方小王子”。
“张鑫！帮我还原一下！”“张鑫！这又被我打乱了！”“张鑫！教我还原！”许多同学都围拢在张鑫旁边，请求他还原打乱的魔方。他的桌子上放着三、四个魔方，张鑫红着脸，开心地露出八颗牙齿，骄傲地拼着，他的手不停地转动着，打乱的魔方一点一点变回原形，这件事对他来说就是小事一桩！“好了！”张鑫猛得把魔方摔在桌子上，还撩了一下头发，显摆自己的厉害，又低头继续拼下一个了，同学们都闪烁着一脸羡慕的目光。
我借了一下华欣柔的魔方玩一下，突发奇想：把魔方打到死循环，连魔方大王子都还原不了的那种，然后，给张鑫还原，看他能不能拼出来，嗯！就这么办！“咔咔咔”“唰唰唰”“啪啪啪”，哈哈！魔方已经被我打乱到极致啦！
“张鑫！还原吧！哈……哈哈！”我还是忍不住笑了，张鑫拿起魔方，端详了一下，笑了笑：“哈哈！这简单！看着，分分秒秒的事！”张鑫撸了撸袖子，扭了扭脖子，又叉了叉腰，开始拼了，他眼神镇定，一脸严肃，快速地拼着，连看都看不清他的手是怎么转的，简直是“无影手”！
一分钟过去了，张鑫焦头烂额的，嘀咕道：“咦？不应该啊！不挺简单的么？咋还原不了了呢？”我心想：计划成功！嘻嘻嘻嘻嘻！我夺过魔方，说：“哎！拿来吧！就知道你不行。”“嘿嘿，拿来，再让我想想，你这打乱得太变态了！”他松了松肩，叹了一口长长的气，开始拼了，“哗哗哗”“纭薄斑者者铡保一遍又一遍，一面又一面，啊！三面好了！我心想：不会吧！这么牛！失策失策啊！张鑫笑了笑，说：“哼哼！等着吧！”我心想：你要是还原了，我拜你为师！“好了！”只听见似老虎吼的声音，我猛得抬头，一个完美的魔方映入我的眼帘，“啊！牛！”我感叹道。心想：这是一双什么手啊，这么神！感觉什么事都难不倒他。张鑫还是自豪地撩了一下头发，挑了挑眉。“呕！”
张鑫真是一个名副其实的“魔方小王子”啊！
篇4：小王子作文
自从上了网课，我这全身上下的肝就从未消停过，不信，你听听“起床了，起床了。”一阵阵声音把我从梦中拖了出来，我迅速整理内务，然后洗漱。看了看时间，这才我七点半，心里有了一丝丝高兴，到了七点四十，我拼命吃早餐后就开始早读，我八点半开始做早读检测，接着改错上传，九点过五分正式上网课，语数外各四十分钟，十一点半结束。
到了中午时分，我就开始“发动肝力”，我左手一本教科书，右手一支笔写作业，中间还有笔记本，草稿本，做了两个小时基本上可以解决所有的作业，这不是最累的。等待让我觉得时间过得太漫长了，等待组内人员上传作业并上传小组总结，语数外三科都要写总结，虽然有点繁琐，但是这样也可以提高我的打字速度，现在的我与同学聊天都能秒回了。
下午四点左右，我就开启了对答案模式，十分“惊险”，害怕自己错了又要被骂，有时候惊险之后又是“惊讶“，我全对了，牛逼！
时间很快就到了五点半了，我又在钉钉上看直播了，听数学老师的讲解往往有欢笑，因为我们都是“四川人“嘛，听讲都是方言，往往到这个时候就“翻车了”。
晚上时分也跟着来了，一天一度的晚自习也开始了，十分适合静心，之后的时间我就在看书或者写字中享受整个晚上的自习时间。
记住我，我就是那个“爆肝小王子”。
篇5：小王子作文
近总是想起那个金头发的小男孩，那个孩子永远长不大，因为他把自己的青春永远停留在了那一刻，他和彼得？潘有着明显的区别，彼得？潘有着孩子的任性，对待世界，他永远是孩子的心态，保持着快乐和天真。而小王子就不同了，他多么象我们自己。
世界上玫瑰花有那么多，最喜欢的玫瑰只有一朵，而那朵玫瑰因为有他的呵护才那么娇纵，那么特别。她对他说，她是世界上独一无二的，他就相信了。因为爱，那时爱已在他心中流动。可是他并不知道。
他离开了，那一幕让人心碎，两颗年轻相爱的心，就这样分开。她爱他，却不肯对他说，因为她有着骄傲，有着自尊，有着矜持。如果不能和你在一起，我的生命还有什么意义？
狐狸的出现，是个奇迹，她告诉了小王子关于爱的一切秘密，小王子那时才明白，世界上有成千上万朵玫瑰，可是属于他自己的却只有那一朵。那个狐狸很可怜，她被小王子驯服了，小王子对她来说是独一无二的，可是她只有看着小王子在她生命中离开，在视线内消失。这是一种悲哀，她对小王子说：面对那金色的麦田，我会想起你。而我，也会爱上倾听麦浪翻滚的声音。写到这里的时候，我的脑海里突然出现了这样一副画面，狐狸望着麦田，思绪起伏，她又一次想起了那个金发的小男孩，危险正在逼近，当狐狸倒下那一刻，她没有看猎人，而是依旧望着麦田，金色的麦田，这是最后一次看到了，狐狸这样想，在生命的最后一刻，她的眼中流出了几滴晶莹的泪水。我现在总是沉溺于冰冷的绝望。联想到了死亡散发的气息。
小王子深深绝望了，世界上有成千上万朵的玫瑰，可是他最心爱的只有那一朵，可惜不能再回头。现在惟有灵魂可以抵达。他的死，作者不动声色的叙述，描写的美丽带着无法形容的残酷，最后，像一颗树，毫无声息地缓缓倒在了一片沙地上。
假如说这是一个给成年人看的童话，可是成年人真能看懂么？一个纯净诗意的世界，就象一个玻璃杯，里面盛满的是悲哀。一不小心，那个玻璃杯就碎了，悲哀弥漫开来，侵袭了心脏。一个悲伤的梦境，一段忧伤的爱恋。
假如说这是一个给孩子的童话，可是孩子真能看懂么？一个宿命哲理的世界，容易掉进可悲的轮回。里面有太多的哲理，简简单单的一句话有时让人沉思好久，陷入一种说不清，道不明的思绪。
小王子，我听见你临死时说的话了，亲爱的玫瑰花，如果再能和你在一起，我愿用生命去换，哪怕是短暂的24小时。
夕阳最后的一丝余晖绕过窗棂，轻巧地落在煮面上，轻轻合上书，阳光映在书的封面上……掩卷沉思，小王子，我有多久没倾听自己内心深处的声音了？
《小王子》清新凝练的文风固然吸引人，而我却更感动于他用孩子式的眼光来看我们的世界，带着天真、纯洁、幼稚、无邪的目光。它不同于其他的童话，这位小王子没有显赫的身份，没有华贵的王宫，甚至没有童话般完美的结局，却更触动心灵。小王子只是一个孩子，一个和一朵骄傲的玫瑰花吵架，赌气离开自己的星球的孩子。他不理解成人世界里的利益链条、教条礼法，他用纯洁天真洗涤人们利欲熏天的内心。小王子遇到过一个卖解渴药丸的商人，商人宣称一星期服下一丸就不用饮水，可省下53分钟，可以干更多的事情。小王子却想：“如果我节省53分钟，那我就悠闲地走向一泓泉水……”
现代社会，人们过分的看重效率，匆匆前行，却忘了停下脚步，倾听自己的内心花开的声音。人们越来越像冰冷的机器，麻木、高效、无悲无喜，用厚厚的铠甲包裹着自己。曾几何时，我们还能从容的走向一泓泉水，感受泉水流过掌心的清凉柔滑，品尝泉水清冽甘甜的味道，听听泉水淙淙泠泠的声响……而如今，匆忙的人们，早已忘记了倾听自己灵魂深处的声音。何不放慢脚步，卸下物质利益的包袱，感受生命的盛大、从容与美好？
社会让人感到冰冷，还因为缺少爱，缺少无私地爱着、奉献着像小王子和玫瑰花那样，向勇敢的说出“驯服我吧”的小狐狸那样的人。爱应该是耐心的、温暖的、宽容和博大的。爱如小王子那样全心全意的呵护玫瑰花，从它还是种子时，就耐心守候，终于等来了它的盛放；爱如小狐狸那样喜欢小王子，以至于爱屋及乌。“麦田让我毫不动心，而这，真是可悲！不过，你长着一头金发。那么你驯服了我，这就会非常美好，麦子是金色的，他就会让我想起你。并且，我会爱上那风吹动麦子的声响……”他爱小王子，所以他爱他以前并不喜欢的麦田，甚至整个世界。爱如玫瑰花，骄傲的外表下是颗充满爱的心，她的谎言掩盖之下的是浓浓的深情。所以，放下你的保护壳，闭上眼，用心寻找，用心感受，感受爱的温暖、芬芳与美丽。
安静的倾听你内心的声音，倾听爱的呼唤，耐心的等待内心花儿悄然绽放的时刻，想小王子一般，等待生命永恒的宁静温暖。抛开物质的束缚，抛开一切的浮华，去倾听生命的真谛。
谁的等待，恰逢花开……
篇6：小王子作文
我轻轻地落在一个商人肩上，发现他正全神贯注于盯着天空数星星，我问他有没有看到小王子，他生气地说道：不要和我说话，我一说话就会忘了刚刚数星星的数字。
我来到一个王国，那里只有孤单的一个国王，他要我留下来做他的臣子。可我的心里只有我的小王子，他说留下来，我可以给你很多小王子，我笑着说，可是你给不了只属于我的小王子。
我看到草丛里的一只小狐狸，他正在伤心的流泪，他告诉我小王子刚刚离开了他，他好舍不得小王子。我在小狐狸旁边陪他说了好多话，因为我们都在思念亲爱的小王子。
这一天，我感到自己无比的虚弱，感觉生命就快耗竭了，我的花瓣渐渐凋零、枯萎，我没有多少时间在这路途上寻觅了，可是直到现在，我还是没有遇到我的小王子。
在广袤荒芜的沙漠，我遇到一个人，他在修理一个很大的物体。
“这是什么？”我问道。
“飞行器！”
“请问你看到过小王子吗？”
“哦，他刚走，我也该走了！”
“那你知道他去了哪里吗？”
“他回家了！”
“谢谢你，我终于要和我的小王子见面了！”我欢腾地飞舞起来，我也要回家了。
“告诉他，我会很想他！”
恩，我会告诉他的，因为我们都曾这么思念过。
终于回到了我们的星球，我看到了我那日夜思念的小王子，可是，我的花瓣已经完全枯萎了，我已不再是曾经那个美丽的小玫瑰了。
篇7：小王子作文
小王子在哭泣。
他好久没有回来了，可是他一回来就对这我的枝干哭泣。
我明白，因为昔日里那些开的娇艳的花朵不见了，只剩下干枯的枝干了，可是我不是还在吗？我只是去找你了呀，小王子！
我大声的叫喊着，可是，他还是没有听到，我抽干最后一丝力气，叫着，喊着，可是，小王子还是哭的很悲伤。
“对不起，小玫瑰，我没有照顾好你。”
“不是啊，你对我很好啊，我不是好好的吗？”可是小王子听不到我的回答。
“我不该离开这么久的，小玫瑰，我一直都很想你。”
“我也很想你，小王子。”我默默回应着，尽管他听不到。
我感觉到自己的身体变得越来越轻，轻飘的像被托上了云端。
我想最后拥抱一次我的小王子，可是，我全身都已溃烂，我没有力气了，只能在他身后继续流血地舞蹈。
一阵风把我吹向了小王子的怀抱，我轻轻地落在了小王子的掌心里。
“亲爱的小玫瑰，是你吗？”小王子看到我仅剩的最后的一片残缺的花瓣惊呼起来。
“是我，是我，我终于见到你了！”我在心里呐喊。
我感受到了小王子滚烫的泪水，他又在哭泣。可怜的小王子，如果我走了，这里是不是只剩下一个孤单的你呢，你会不会再去种养一朵花，一样为她精心培土浇水，就像当初对待我那样啊！
篇8：小王子作文
小王子作文
小王子_450字本书中，小王子的星球上只有一朵花、三个火山（其中一个是死的）一只羊和一个箱子。
小王子探访的第一个是：文学家的星球。在文学家的星球里，文学家是在计算星星的数量，在小王子说：“你好”的时候文学家没理他，只是做题。小王子又说：“你好”这次文学家耐烦的说了一声：“你好”后就又激动的大喊：“我算出来了！我算出来了！是50105736327个星星。哈！哈！哈！”，“算出什么了？”“你还没走吗？”“算出什么了？”小王子总是不耐烦的问。“我把星星的数量算出来了，所以我是世上最伟大的人”“你要拿它们干什么了”“干什么！我要把它们放到银行星，那么我就是他们的主人了！可是，我以前见过一个国王………”小王子还没说完，文学家就打断了。他的说说：“国王只是进行统治。”小王子：“这些大人真是奇怪。”
小王子第二个访问的是酒鬼的`星球。酒鬼躺在瓶子上说：“你好，小朋友！很少有人来这里的。因为太多人都不想来，”“为什么呢？”“因为这里只有瓶子！以来我还可以走着转圈，可是现在要把那么瓶子拿开才能走。”你为什么不拿开呢？“因为，不想！”“大人们真是奇怪。”
小王子，后来访问了23个星球，其中有地球、水星，火星，点灯人的星球，国王的星球，在这些星球探险里我和小王子懂得了一个道理：人们要通过不断的努力和探险来充满我们的人生道路的。
读了《王子与贫儿》有感_450字所有的改变来源于生活
读了《王子与贫儿》有感
前两天，我看了一本叫《王子与贫儿》的书，它是美国作家马克。吐温的童话式小说，令我难以忘怀。
那是在16世纪，英国伦敦的王宫里一位名叫爱德华的小王子诞生了，在同一天，一个叫汤姆的孩子也在垃圾堆一样的大院里出生了。王子在王宫中过着衣来伸手，饭来张口的生活，汤姆却每天在街上乞讨，吃不饱，连衣服也破烂不堪。可怜的他还常被喝醉酒的父亲一阵好打。两个同年龄的孩子过着不同的生活。
一次偶然的机会，他们两相遇了，在好奇心的驱动下，他们互换了衣服，就这样两个相貌极为相似的男孩，互相交换身份，也换了命运。王子爱德华成了贫儿汤姆，贫儿汤姆变成了王子爱德华。
后来，汤姆接替了王位，成了国王。体验过贫苦生活的汤姆废除了许多残酷的刑法，修订了许多合理的法令，让国民过着幸福的生活。而真正的王子爱德华却生活在民间，受尽了磨难。他体验到了人民的辛苦和不易。
在一次国王的游行会上，汤姆和爱德华又互相换了身份，把王位还给了爱德华。
这本书让我想到了湖南电视台播放的《变形计》，这个节目请的主要是分别在农村和城市的两个孩子互相换一下身份，换一下环境去生活一段时间。让孩子们知道自己生活以外的一些东西，体验不同的生活感受。让他们更懂得人间的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所拥有的生活，发奋图强。
这难道不是现代版的《王子与贫儿》吗？
哈德王子历险记_450字，“不得了啦！出大事了――哈……哈德……王子他……他不见了！”这个消息瞬间传遍了整个王宫！哈德王子到哪儿去了呢？原来――
下午茶时间，哈德王子正在看书，突然从镜子里跑出来个可爱的粉红色的小精灵，哈德王子很快被吸住了，一会儿就跟着小精灵进入了镜子里的世界……这里太美了――四周全是奇异的花草树木。花儿像一只只绚丽的风车，不停的旋转，发出令人陶醉的芳香。有的树上结出了心形的红色果实。绿色的地面上到处是有趣的动物――长翅膀的小猫，住在壳里的鳄鱼，有八条腿的小狗，有六只臂膀的小猩猩……哈德王子完全陶醉在了这奇妙的仙境之中。
接下来，哈德王子跟随小精灵来到了迷宫和游乐场，正当他们玩刺激的“过山车”时，刹时间，天空一下子变黑了，“不好！恶魔猎手来了。”小精灵拉起哈德王子就跑，他们一路狂奔，眼看就到镜子门口了，可是恶魔猎手已经挡在了他们面前。哈德王子在情急之中突然想起一个叫“皮斯彼”的法师给过他一颗神秘的宝石。他迅速拿出那颗宝石，一条炫目的光线射向恶魔猎手，一声惨叫后，恶魔猎手化为乌有……
哈德王子平安回到了家中，但他总想着再去仙境转转。
篇9：小王子作文
小王子作文
小王子
从前，有一个富有的国王，他的膝下有两个儿子，有一天他感到自己要去世了，留给谁王位呢？于是他想到了一道题：谁能得到阿尔卑斯山女神的金鹿，谁就有权继承王位．众所周知女神的'宠物不是那么容易得到的．
于是两个王子打点上行李，骑上马出发去阿尔卑斯山．在途中小王子看到一条鱼，鱼尾被水草缠住了．小王子感到这条鱼很可怜，就把水草解开了．鱼感激的说：“如果你有什么事情需要帮忙的话，请吹你的口哨。”小王子接着往前走，看到了对于蚂蚁说是熊熊大火包围了蚂蚁洞。小王子感到蚂蚁很可怜，而大王子不屑一顾，于是小王子灭了火，蚂蚁王说：“如果你有什么事情需要我们帮忙的话，你就吹口哨。”经过一个月的爬山涉水，终于到了阿尔卑斯山，王子们向女神说明来意。女神回答：“你们要完成我布置的另想任务才能夺得金鹿。”
第一项是取得多瑙河中心岩石上的女神戒指，小王子在河边望着汹涌的河水发了呆，不经意间吹起了口哨。忽然被他救过的那条鱼游了过来问：“有什么吩咐？”“你能不能把河中央的戒指拿来？”鱼说：“小意思。”于是一头扎进了滚滚的波涛之中，不一会口中衔着戒指上来了优秀作文 专注写作 作文人，把戒指送给小王子之后说：“再见！”游了回去。而大王子让珠宝匠伪造了一个给女神，女神当然能辨别真伪，大王子败了。
第二项是在日落之前拣起掉在草坪上的珍珠，谁拣的多，谁就获胜，小王子吹起了口哨，蚁王带领浩浩荡荡的蚂蚁大军帮助小王子进行地毯式搜索。大军在天黑之前找到了500多枚珍珠，而大王子只获得了100多枚珍珠。
小王子凭着自己的善良，自己的勇气，获得了金鹿，获得了王位，获得了幸福。
篇10：成长分解五年级作文
成长分解五年级作文
成长这个词在每个青少年的心里是伟大的，当然在一些已经成年的人心中也同样是不可缺少的。
那么对于青少年来说成长也许只是长大成人罢了，他们对成长这个词的理解还不够透彻，只是懵懵懂懂。他们认为所谓的成长也许只是快点长大，摆脱父母对自己的枷锁，但他们不知道的是：现在正处于青少年时期的他们是最需要父母的陪伴，但处于青少年时期的他们现在的想法可不是这样。
就拿我来说，我现在就正处于青少年时期，而青少年时期中有一个普遍的心理-----逆反心理，现在的我是一个经常与父母吵架的“坏”孩子，就是因为对成长这个词的模糊，不理解，分解得不透彻造成的。
成长是需要朝霞拯救的山壁悬崖，是阳光铺在荆棘路上才能穿行的道路，当然在这条道路上，也会布满不少的荆棘。这荆棘就是青少年时期的烦恼，例如：渴望独立而又能力有限，心里闭锁而又期盼理解，当然还有逆反心理。在青少年这一特定的时期，心理学家将这一时期称之为心理上的断乳期，也就是说我们的'心理正处在一个半成熟半幼稚的阶段，那在这一阶段我们一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制所以会产生一定的烦恼，我们应该放宽心，主动与他人交往，扩大我们交往的范围，使自己拥有一个快乐而有趣的青少年时期。
我的母亲曾经和我有过一个深度的谈话，记得她这样说到：”我的成长就是看到我现在又你和弟弟这两个孩子，看着你们一天天长大，我们也就满足了.“也许父母这些成年人就是这样，对自己的子女要求总是这么高而他们自己就是因为他们自己的子女而成长。
成长也许很简单也许很难，只有你自己用心体会就会发现其中的奥妙。
成长只是晨光穿过凝结的空气；露珠透出最后一丝晶莹。梦和泪注定是成长的内涵，用真心期待下一个狂澜。
篇11：作文教学创新：分解训练 (网友来稿)
曹山
创新教育被认为是素质教育的重要内容，也是当前教育研究和教学实践中受到广泛关注的一个问题。但是，如果没有教育观念、教学方法的创新，创新教育只能是空谈。作文教学是培养学生素质的重要途径，被认为是对中小学生进行创新教育的最有效的手段。但是，作文教学本身就存在一个如何创新的问题。吕叔湘先生二十几年前就曾著文批评我们的中小学语文教学“少、慢、差、费”，“的时间，2700多课时，用来学本国语文，却又是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”如今二十多年过去了，情况也并没有根本的改变。作文教学也是如此。因此，要探索新的作文教学方法，提高作文教学的质量。
广大教育工作者和中小学语文教师在实践中大胆探索，已获得了许多富有成效的作文教学方法。但是，综观这些方法，很少有从学生作文的思维过程来进行训练，因此可操作性不强，在实际训练中往往顾此失彼。
心理学研究表明，无论什么教学方法，都只有通过影响学生的思维过程，才能影响到教学的效果，方法只是影响教学效果的间接因素，学生头脑中的思维过程才是决定学习好坏的直接影响因素。因此，在作文训练中，只有通过对学生作文时的思维过程进行直接而有效的干预，才能获得可预见的效果。
作文过程是一个完整的思维活动过程。但是这个完整的思维活动过程可以分解为一个一个的思维阶段。一般认为，作文的思维过程可以分为审题、构思、行文、修改四个阶段。这四个阶段可进一步细分为六个思维步骤，即审题、寻找材料、立意、选材、组织材料、修改润色。传统的作文训练都是将这几个步骤合在一起进行训练，学生并不清楚自己在整个作文过程中是怎样思考的、不清楚自己的作文是怎样写出来的，因为我们没有训练学生、让学生知道在作文中“怎样思考”的知识、没有对学生作文时的思维过程进行有效的干预，因此作文训练虽然花费了大量的时间和精力，却没有什么效果。
古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，说明了向学生传授思维方法的重要性。因此在作文训练中，应特别注重思维方法、思维策略的传授。通过对完整的作文思维过程的分解，概括出其中每一个思维步骤所需的思维策略，这样就把一个完整的思维过程分解成一个个具体的思维技巧，然后一个技巧一个技巧的加以训练。就象体操运动员训练跳鞍马，起跳、腾空、翻腾、落地，是一个完整的动作。但如果教练示范这个完整的动作后，就让运动员去做，他做不了。只有把这个完整动作分解开来，怎么踏跳，踏跳过后，怎么腾空，之后怎么支撑第二次起跳，怎么落地，分解开来一个一个的训练，然后再连贯起来训练。作文训练也是如此，如果没有分解，学生就很难理解，作文时怎么去思考才好。因此，采用分解训练的方法训练学生作文，能使学生真正掌握作文的方法。下面是我们在作文研究和作文教学实践的基础上总结出来的作文分解训练的各个步骤及每一步要求学生掌握的思维策略：
思维步骤 思维策略
审题 看清每一个字词、弄清题目的要求（细审词句明题意）
寻找材料 发散联想（发散思考思维活、多种角度看事物）
立意 表达情感或说明道理，做到深刻、有新意（立意深刻、求异思维）
选材 哪些材料能表现主题、哪些材料详写或略写（主题突出重点明）
组织材料 按什么顺序安排材料（线索分明条理清）
修改润色 怎样使语言更准确、优美、具体、典型（修改润色成文章）
组装训练 自我提问自引导
上表中，最后一步组装训练必须在分解训练完成后进行。这一步要传授的思维策略是“自我提问自引导”，就是通过训练学生自己向自己提问，自己引导自己按照作文的思考步骤一步一步思考作文。这是一种对作文过程进行自我监控的思维策略。国内外大量的研究证明，这种自我监控能有效提高学生作文的质量。
实践证明，这样的分解训练，由于一次只训练一个思维步骤，每个步骤只训练1-2条思维策略，所以不但针对性强、可操作性强、学生容易掌握，而且能有效减轻学生的负担，提高学生学习作文的兴趣。
由于这种作文分解训练侧重的是思维方法、思维策略的训练，这些思维方法、思维策略具有很强的可迁移性，能广泛地迁移到各个学科的学习当中，对于学生综合素质的提高、使学生学会学习、学会思维有极为重要的作用。
作者单位：重庆北碚西南师范大学心理系
电话：（023）68252309
邮编：400715
我的邮箱是cgk114@163.ne
[作文教学创新：分解训练 (网友来稿)]
篇12：小王子梗概作文
小王子住在被称为B-612小星球，是那个小星球唯一的居民。他受够了玫瑰花的不满和抱怨，离开了他的星球和最爱的玫瑰花。
国王是小王子离开B-612小星球上后拜访的第一个小星球325上仅有的居民，这个国王称自己统治所有的一切，他的统治必须被尊敬和不容忤逆，然而事实上只是徒有虚名，他只能让别人去做别人自己想做的事。
爱虚荣的人居住在上王子访问过的第二个星球。他坚持大家要崇拜他，对别人的意见充耳不闻，他听见的只有一片赞扬声。酒鬼是小王子离开家人遇到的第三个人。小王子问他为什么整天喝醉酒，酒鬼回说是为了忘记自己感到难为情的事。
商人是小王子遇到的第四个人，一个滑稽的大人。他坐在那里，为属于自己的星星计数，忙得连抬头的时间都没有。他认为他拥有星星，使他富有，可他对星星没有做过一件有意义的事。点灯人是小王子遇到的'第五个人，点灯人起初好像是另一个行为荒谬的大人。然而，他的无私奉献的精神得到了小王子的赞叹。点灯人是小王子到地球之前唯一一个被他认为可以做朋友的人。
地理家，是小王子在到达地球之前见到的最后一个人，地理家看上去好像很有学问，他知道哪里有海洋，河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探，因为那是勘探工作者的事，他劝告小王子去访问地球，因为地球遐尔闻名。
小王子在地球上遇到板道工，扳道工调度着来来往往的火车，火车运载着对自己待的地方永远不会满意的大人们。他同意小王子的观点：孩子们是唯一懂得欣赏和享受火车奔驰的美的人。小王子在地球上遇到的商贩是卖解渴药的。吃了这药就不需要再喝水。这样一来，一星期可省下53分钟。小王子说，他宁可花那时间悠闲自得地去找一口水井。
只有三枚花瓣的沙漠花，孤独的生长在沙漠里。偶尔看见商队从旁走过，他就错误地告诉小王子，地球上就这么六七个人，他们没根，他们随风飘零。小王子看到一座盛开的玫瑰园时，他非常伤心，因为他的玫瑰花欺骗了他，骗他说自己是世上独一无二的。狐狸出来安慰，并告诉他世间上的事情，美丑是眼睛分辨不出的，只有用心灵才能看到。
小王子在这次的流浪中看见各种各样的人，看到了人们的本性以及世间的真面目。
篇13：小王子梗概作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假，我阅读了许多外国文学名著，有《月亮与六便士》《百万英镑》《哈利·波特》……其中，我最喜欢的便是《小王子》。
《小王子》的作者是法国作家安东尼·圣埃克苏佩里。书中讲述了小王子从自己星球（B—612号星球）前往地球的历险过程。途中他遇见了许多不同的人，有爱慕虚荣的男人，有自言自语的国王，有辛勤工作的点灯人……最后到达地球，他认识了一只狐狸，但当小王子想回到自己的星球与花儿团聚时，他的愿望却无法实现，最后他选择了死亡。
在这一本书中，我最喜欢的人物就是小王子，他神秘可爱、天真无邪、孤独忧伤。小王子因为爱，精心地照顾玫瑰花，尽管玫瑰花的自负幼稚让他们彼此分开，但小王子仍然爱着她，他给玫瑰花罩上了玻璃罩，然后才离开了自己的星球，离开了自己深爱的玫瑰花。在地球上，就算他看到了许多一样的玫瑰花。但是，过去的相处使他相信他的那朵玫瑰花才是世上唯一的，他仍然思念他的星球和玫瑰花！
是啊！只有为之付出心血的东西才是最值得珍惜的，生活的本质就是——爱与责任，当这种人生信仰无法实现时，哪怕付出自己的生命也要去努力争取！
回想以前，我饲养小动物总是很随意，刚开始饲养总是兴致勃勃，但过段时间就没有耐心打理，即使它们生病、死去也不太放在心上。读了这本书，我真正明白了：动物的生命也和人一样宝贵，我们既然饲养它们就要用真心去爱护它们，不要把它们当成玩偶，而是要作为朋友去尽到自己的一份责任，万物有灵，心里装着希望与温情，装着感动与责任，我们才能遇见真实快乐的自己。
我多么希望我能去撒哈拉大沙漠中遇见小王子，听他讲述那段美好的过往，因为每每看到故事的最后，我总会觉得一人一玫瑰，足矣。
篇14：小王子读后感作文
如果你是一个大人，读到《小王子》时请记得若干年前自己曾经是个孩子;如果你还是一个孩子，读到《小王子》时请在若干年后不要忘记自己曾经是一个小孩子。
如果你们对大人说：“我看到了一幢用红砖盖成的漂亮房子，窗边有天竺葵，屋顶还有鸽子…”他们怎么也想象不出房子的样子。但如果对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子。”那他们就惊呼：“多漂亮的房子啊!”
已成为大人的我们，是否在权利、虚荣、金钱、忙碌、教条的滚滚红尘里，遗忘了曾经最初的梦想?是否看似拥有一整片玫瑰花园，却没有找到自己心中挚爱的那一朵?
所有的幸福终究是要用心去寻找的，眼睛是看不见的。幸福也正是因为用心守护了，才变得更珍贵。小王子浇灌了玫瑰，玫瑰变得重要;小王子驯养了狐狸，狐狸会因小王子的离去而难过。
偶尔，我们也要定期清理清理心里的杂草，不要让那些杂草蒙蔽了我们的心。就像小王子，一旦发现猴面包树的小苗就要马上拔掉，猴面包树苗拔得太迟，就会变得无法清除，塞满整个星球，最终导致行星土崩瓦解。
一千个人的眼中有一千个小王子。愿兜兜转转追寻中的我们，都能不忘初心，顺利回归到属于自己的“星球”。
篇15：小王子观后感作文四百字
《小王子》这本书讲述了一个爱与责任的童话故事，书中小王子是一个天真烂漫，好奇心很强的男孩。他是个永远不想长大，也不会长大的小王子，小王子居住的星球很小，但却带给他无穷的乐趣。尤其是小王子的那枝骄傲又美丽的玫瑰，用自己独有的柔情眷恋他，小王子也深爱着他，然而一件不愉快的`事最终却使他们分开了。
小王子先后游历了六个星球，他遇到了狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……最后他来到了地球，在这里他遇到了一只狐狸，并和它建立友谊。这只狐狸让他明白了爱的责仼，有了爱生活才充满意义。最后，小王子在离开地球时，让蛇咬死他，这样就可以“摆脱躯体”回到他心爱的玫瑰身边！
也许小王子没有死，倒下的只是他的躯体，只是他的灵魂巳经回到他的星球。如果有一天地球上没有了战争，也消除了各种丑恶现象，那时人间就会充满了温暖、真诚和友谊，小王子就可能还会回来，就让我们一起来翘首期盼吧！
篇16：小王子读后感作文
第一次看《小王子》是在五六岁的年纪，小孩子的思维稚嫩而纯洁，只单纯被小王子奇妙的经历所吸引。渐渐长大，心境有了天翻地覆的变化。再次阅读《小王子》，不意外较最初有了更全面的感悟。虽然是童话故事，却处处透露着对社会、对生活的哲思。
在旅途中，小王子遇到了国王，虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人，地理学家，他们都是理智的大人，做着小王子无法理解的事。其实在我看来，小王子遇见的每一个人都是现实世界的影射，他们是大人，他们为名为利，他们无比忙碌，他们总是按照自己的所思所想去安排，去命令小王子，就像我们的父母对我们一样，未曾考虑过我们是否愿意。我想，这就是小王子为什么只将他们的星球当作落脚点而不是终点的原因。
前段时间我在网上看到一个让人惋惜的消息:一个十七岁的少年因在学校打架被母亲责骂，冲动之下竟选择了跳桥自杀，没有半点的犹豫。就在短短的十三秒间，一朵鲜活的玫瑰枯萎了。很多人都说是这个少年太脆弱，太自私，一点儿都不考虑为他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲剧酿成的一方面原因，但父母真的就没有错了吗?难道他们对孩子一次又一次的精神暴力，不是将孩子步步推向死亡边缘的杀手吗?
篇17：小王子读后感作文
这样活生生的例子，不在少数，在微博刷屏的美国名校常春藤女博士事件，网友称之为人间悲剧。常春藤女博士的母亲很厉害，是一个老艺术家，有一点完美主义。她去美国看望正在读书的女儿，不知怎的两人就争吵起来，面对母亲喋喋不休地指责，女儿问，我是不是永远都没法让你满意，母亲反问，你觉得自己做得很好吗?女儿没有一刻犹豫，转身就跳下来了阳台，一转身就是阴阳两隔。母亲的步步紧逼，在孩子心中积攒失望，最终化作绝望，只有以死亡作为解脱，排遣痛苦。
曾经读到过这么一段话：“我们每个人生在世界上都是孤独的，因此我们只能孤独的行走，尽管身体相互依傍却并不在一起，既不了解别的人，也不能为别人所了解。”我们每个人都是单独的个体，经历的思索的都不相同，人与人之间没有可以传递的痛感，没有真正的感同身受。读后感www.simayi.net父母总会跟我们说，我们难过，他们更难过;我们痛，他们更痛。可是在斥责孩子时，他们真的能够感受到孩子那颗正在破碎的心吗?可知，孩子想要的不是栽种着万朵玫瑰的玫瑰园，或是驯化的狐狸，他们想要的，只是他最信任的你，无论何时何地都无条件的信任他，理解他，鼓励他。
宇宙是一个大世界，人的内心是一个小世界。小王子虽然只有一颗小小的星球，但他内心的世界却是缤纷的，因为玫瑰对他的爱是包容的，理解的。孩子们会有各种各样的愿望，但他们最大的心愿永远都是被爱的人爱，被爱的人关注。父母的肯定与鼓励是对孩子最大的支持，即使他们不再年幼。大人的世界很复杂，他们只是一味的以他们认为对的方式来对我们好，却不知道我们真正想要的是什么，或者选择性地忽略。他们将自己没有实现的理想倾注在我们身上，鞭策我们前行，只要到达终点，他们不在乎我们是否伤痕累累。
狐狸说：“只有用心灵，才能看得清本质的东西，眼睛是看不到的。”孩子的心灵是最纯粹的，所以大人一眼就认定那幅简笔画是顶帽子，而孩子却能看出帽子实际上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若爱上一朵生长在星星上的花，那么，在夜间，你看到天空就会感到愉快，所有的星星都像盛开的鲜花。同样是星星，在不同的人眼里就不一样。你只要爱上一颗，每颗星星都成了一口带有生锈的辘轳的水井，每颗星都倒水给你喝。就像小王子，他欣赏玫瑰园中的每一朵，却不会因此而停留，因为那里没有他独一无二的玫瑰。
地球上没有小王子独一无二的玫瑰，于是小王子离开了，带着他对爱的渴望，回到属于他的星球，去寻找他的玫瑰。那个十七岁的少年离开了，常春藤女博士也离开了，还有无数纯粹的灵魂，他们带着期待，沉睡在飘荡的玫瑰种子的芽儿里，静候下一个小王子的到来。
篇18：小王子读后感作文
他去的下一个星球住着一个点灯人，他的星球只能住下一个路灯和他。小王子和这个点灯人谈了一个月的话，因为这个星球一分钟转一圈。小王子心想：这是我唯一愿意和他交朋友的人。但是他的星球实在是太小了，容不下两个人……
于是他又来到了第六个星球，这里住着一个地理学家，在他的引导下小王子找到了地球。在地球上，小王子又经历了很多精彩的事情，最后在一条毒蛇的帮助下回了家。
《小王子》这本书是一个心灵交流的书，也是十分伤感的书。而文中最让我动容的是小王子和小狐狸的那段对话。当小王子以为他的那朵玫瑰花是这个宇宙独一无二的时候，却看见了无数这样的玫瑰花 ，他是那样伤心，感觉自己受了欺骗。狐狸劝他说：“如果你训养我，我们将会彼此需要，对我而言，你就是宇宙中唯一一个 。”小王子明白了，虽然他的那朵玫瑰花和其它的玫瑰花长的都一样，但他的那朵玫瑰花是独一无二的。因为小王子驯养了它，它是他的玫瑰花，它只要一朵就能胜过你们全部。
小王子为了回去陪伴他的玫瑰花，而牺牲了自己的身躯。看到这里，我觉得他找到了他真正追寻的东西——爱。
篇19：小王子读后感作文
近期我看了一本名叫《小王子》的书。这本书讲述了作者因飞机故障，降落在撒哈拉沙漠中，在沙漠中度过了一个晚上，期间，他听到一个声音说：“请给我画一只绵羊……”就这样作者认识了来自外星球的小王子。
小王子拜访了许多星球，有325号、326号、327号、328号、329号和330号星球。他第一个星球拜访的是一个国王生活的星球。国王让小王子做他的司法大臣，让小王子自己审判自己。小王子让国王给他一个合情合理的命令，国王一言不发，小王子便走了。
接着他又到另一个星球去找工作，这个星球住着一个爱慕虚荣的人，他让小王子拍拍手，表示他是这个星球最有才华，最会穿衣服，最漂亮的人。实际上这个星球只有这一个爱慕虚荣的人住。
他又到下一个星球了，这个星球住着一个酒鬼。小王子问：“你为什么要喝酒?”酒鬼回答：“为了忘记。”“忘记什么?”小王子说，“忘记我的羞愧。”“羞愧什么呢?”小王子问，“羞愧我喝酒。”酒鬼回答说。小王子疑惑地离开了。
他到了下一个星球，这个星球住着一个商人。这个商人以为把星星的数目锁在一起就能拥有他们，唉……
篇20：小王子读后感作文
在这里，小王子遇见了他的第一个朋友---狐狸，在这里，也看见了五千多朵一个品种的玫瑰花。慢慢的，小王子开始明白，眼前的这只狐狸虽然和之前见到的一样，但现在他是他做好的朋友了，所以他是世界上独一无二的狐狸了。而小王子也开始懂得，虽然眼前有五千朵玫瑰花，但只有他每天愿意为她牺牲自己去给她浇水，为她清理小毛毛虫的那朵才是属于他的玫瑰。
在离别之际，狐狸让小王子记住几句话：
“很多东西，用眼睛是看不到的，我们只能用心才能体会得到”，
“就是因为你为玫瑰花费了心思，所以你的玫瑰花才变得对你如此重要。”
“但是，你不能忘记它，你要对属于你的东西负责，你必须对你的玫瑰花负责.......”
很多时候，我们何尝不像小王子遇到的那个统治一只老耗子的国王，愿意不停举帽子的人，不想喝酒的酒鬼，用星星买星星的商人，一分钟点一次灯熄一次灯的守灯人、不知道江河，城市，山脉以及沙漠撒在什么位置的地理学家，用药丸一星期节省五十三分钟的人。
要是有这五十三分钟多余的时间，你会做什么呢?我们日夜忙碌，我们追逐名利，我们行色匆匆，我们看中得失，我们越来越孤独，越来越寂寞，越来越辛苦，希望我们不要用欲望亲手埋葬孩童时的那份纯真。
篇21：小王子读后感作文
这是第二遍读《小王子》，很简短，两个小时就能看完，不过里面的却不是一两个小时就能理解的，这或许会用上我们很多年的时间来寻找答案，也或许，会更久。
如果你没读过这本书，我建议你找来读读，如果你已经阅读了这本书，那么就让我们来谈谈各自的收获吧。
文章的开头，作者写了在自己六岁时画了一条吐下大象的大蟒蛇，却被“大人们”认为是一顶帽子，小孩儿修改后再给他们看，大人们劝小孩儿放下这些画着蟒蛇的图画，把精力放在算术，历史，语法上。于是，小孩儿在六岁就放弃了当画家的美好理想。
再后来，当年的小孩儿变成了一名飞行员，一次飞行时发动机出现故障迫降沙漠，认识了来自与房子一样大小的B-612星球的小王子。在小王子的星球上有两座活火山一座死火山，有一朵独一无二的花，有能破坏星球的猴面包树。在b-612星球上，小王子一天可以看到四十三次日落。
于是，小王子出发了，想出去看看。在旅途中，小王子见到了统治一只老耗子的国王、遇见了一个愿意不停举帽子的人、一个不想喝酒的酒鬼、一个用星星买星星的商人、一个一分钟点一次灯熄一次灯的守灯人、一个不知道江河，城市，山脉以及沙漠撒在什么位置的地理学家，最后，小王子来到了地球。
在地球上，小王子遇到了蛇，看见了拥有三枚花瓣的花朵。穿过了沙漠，岩石，雪地，小王子终于来到了一条大路上，有大路的地方总是连接着人类居住的地方。
篇22：音乐小王子作文
我有一位幽默的朋友，他的眼睛，鼻子高高的，脸蛋圆圆的。他还有个厉害的外号，叫“音乐小王子”，你知道他是谁吗?哈哈——他就是柯庭洲。
课上风姿
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”同学们都大声叫好，有的目不转睛的看着，有的也跟着哼起来，还有的拍着节奏摇头晃脑。呦!好棒的歌喉，拿在讲台上拍脚拍手的样子，一会像林俊杰的化身，一会像一只凤凰飞来飞去，样子真滑稽，但他眯着眼睛沉醉在歌声里，这舞台就是他的主场。
课下舞姿
“厉害，好看!”是谁在教室门口跳舞，我走出去一看，只见那个人抬起手，跳得很高，在空中划出一条白色的弧线来，他就好像一直翩翩起舞的蝴蝶。更重要的是，他边跳边哼着歌曲，“你就像那冬天的一把火，熊熊火焰燃烧了我……”同学们纷纷聚来。不用说那又是柯庭洲。
球场欢姿
烈日下，我常看见一个身影在球场上跑动，动作是那样的轻巧、灵活，不用说了，那就是“音乐小王子”柯庭洲!他在球场里挥洒汗水，游刃有余。瞧!他正在快乐踢着足球，只见他脚往后一抬，再往前用力一踢。足球就噌地进了球门。这时他又放声高歌：”速度七十迈，心情是自由自在……"歌声瞭亮，响彻校园。
你看这就是‘音乐小王子’，厉害吧!惊呆了吧!哈哈!他会的还不只是这些呢!他的歌声给大家带来了无限乐趣，我为这样的朋友而高兴。
篇23：音乐小王子作文
圆圆的西瓜脸上有着一对炯炯有神的大眼睛，自信的微笑常常挂在嘴边。没错，这就是我们班大名鼎鼎的音乐小王子——吴易成。
从大班开始学琴的吴易成，在音乐课上的表现就令人刮目相看。每次回答到钢琴问题的时候，他都积极参与。领唱时，每一个音都咬得很准，在他的带领下，我们班唱歌水平有了很大的进步。
当然，吴易成在学校取得的优秀成绩，肯定离不开他在家中认真学琴的`努力。每天放学后，他都能坚持弹琴30分钟。在节假日里，他更是加强练习，空出双倍的时间来学习乐理知识，经过每天的努力，现在他的实力更是突飞猛进，成为了我们班里的佼佼者。
给我留下印象最深刻的是在敬老院的一次慰问表演，他演奏了一首《石楠玫瑰》。在演出的时候，他全身心投入，手法很熟练，十个手指在钢琴上飞快地跳动，头也随着节奏优雅的摆动，一个个音符从他的指尖流泻出来，把我们都带入了歌曲的美丽景色中：穿过小溪来到玫瑰园，只见各色的玫瑰争奇斗艳，竞相开放。我们沉浸在玫瑰的香气里久久不愿离开。一曲终了，台下的观众都报以雷鸣般的掌声，我们陶醉在他的琴声中，意犹未尽。
“一份耕耘，一份收货。”正是通过坚持不懈的努力，吴易成在音乐方面取得了突出的成绩，也成为了我们班名副其实的音乐小王子。
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