答案：大拇指肯吃苦，不图名利。食指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲。中指：姿态优美和性格高傲。无名指和小指：体态秀丽，样子可爱，但是能力薄弱。
2.课文的语言很风趣，如，“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。”找出类似的句子体会体会，再抄写下来。
答案：他居于中央，左右都有屏障；他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
3.作者笔下的五根手指分别让你联想到了生活中的哪些人？
答案：大拇指：对工作认真负责，肯吃苦的人。食指：勤奋刻苦的人。中指：性格高傲，注重形象的人。无名指和小指：单纯可爱，能力不足的人。
小练笔
仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。
答案：现实生活中，见得最多莫过于家长老师严厉的眼神了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的，它没有大人们的深沉复杂，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你无法看透他们的内心世界，但有一点必须记住“害人之心不可有，防人之心不可无”。
《《手指》课后习题答案.doc》
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