【导语】下面就是小编整理的中班春天诗歌朗诵（共8篇），希望大家喜欢。
篇1：中班春天的颜色诗歌朗诵
中班春天的颜色诗歌朗诵
设计意图：
诗一样的春天不仅让我们兴奋，也让孩子想用最美的语言说出春天的美。而诗歌《春天》正是一首语言优美、结构精炼、朗朗上口的诗歌，并且“春天”在作者的笔下依然成了小朋友们喜爱的调皮、可爱、活泼的拟人化的形象，非常适宜小孩子们朗诵。因此，在春季我特意设计了本次教学本次活动。
本次活动目标：
（1）借助图谱的帮助，理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。
（2） 通过聊一聊春天，看一看春天，感受春天的美，体验春天带给人们的喜悦情绪。
（3）在老师的引导下，尝试仿编诗歌。
本次活动重点、难点：
重点：理解诗歌内容，初步学习朗诵。
难点：尝试仿编诗歌。
本次活动准备：
（1）诗歌图谱、背景音乐《清晨》、春天景色PPT。
（2）利用本次活动前午间散步时，引导幼儿去寻找春天 ，同时在晨间谈话中与孩子一起谈论自己在春天里看到的、听到的、闻到的、吃到的、感受到的…… 以此来加强孩子对春天的感受，丰富孩子的相关经验。
本次活动过程：
一、引入环节，也是小孩子们经验的再现及提升。
谁知道现在是什么季节？你是怎样知道的'？（提醒：你看到了什么？听到了什么、闻到了什么或者感觉到了什么你就知道春天来了。）
二、理解、学习诗歌
1、欣赏诗歌，初步感受春天的美。
师：春天到了，花开了，红的、紫的、白的、粉的;小鸟也飞上枝头，叽叽喳喳唱起了歌，春天真美啊！请听诗歌《春天》
提问：春天从哪里来？她又是怎么来的呢？请再欣赏一遍。（配乐朗诵）
2、幼儿分段学习，教师帮助幼儿根据图谱学习儿歌。
① 出示第一段图谱。
师：小孩子们，刚刚我们“听”到了这首诗歌，现在我们一边听一边来“看一看”这首诗歌。
教师朗诵第一段，幼儿根据内容排出图谱顺序，并试着看图谱说儿歌。
②教师直接展示第二段图谱，幼儿根据说第一段的经验试着说出本段诗歌内容。
③教师展示第三段图谱，幼儿试着说出第三段诗歌内容
这个过程，难度上有一个递进，这样做既避免了重复，也调动了孩子学习的兴趣。
3、理解诗歌内容，感受春天的活泼、调皮。
①看图谱，师幼共同说诗歌第一段。
提问：春天百花盛开、满园飘香，你们想干什么？（对呀，小朋友们也想跑出去玩一玩。）
②看图谱，师幼共同说诗歌第二段。
提问：在春意盎然、阳光温暖的日子，你们想干什么？你们瞧：春天也像小朋友一样活泼又可爱，跑跑跳跳地来到了我们身边，春天里，你们心情怎么样？
③我们就高高兴兴地把诗歌第三段说出来。
提问：春天从“我”的心里飞出来，它会飞到哪里？哪里会发生什么变化呢？
幼儿分组互相说一说。
小结：春天飞到哪里，那里就发生着神奇的变化，飞到树上、、、、、、
4、体会诗歌不同的语气 。
出示 “？”，这是什么符号？
表示什么？
怎么说才会有问的语气？
5、欣赏环节：欣赏春天景色，播放背景音乐《清晨》。
师：春天就是一幅幅美丽的风景画，你们瞧！
6、朗诵诗歌。
大家一起用最美的声音朗诵诗歌；师幼分角色朗诵诗歌；幼幼分角色朗诵诗歌。
三：扩展想象，仿编诗歌
1、老师带领孩子观察图谱：一段有几句？每一段的哪一句一样？哪儿不一样？我们可以把这里换成什么？春天会从这里怎么来？
幼儿分小组讨论、创编诗歌。
2、请每组幼儿把编好的诗句说出来，教师随手用图示记录下来。
本次活动延伸：
把幼儿创编出来的诗歌图谱在墙上展示出来，放到区域本次活动或日常生活中，让他们相互欣赏，相互仿编，从与他人的交流中获得有益的经验，满足交流的欲望。
附：诗歌《春天》
《春天》
春天怎么来？
花开了，
春天就从花朵里跑出来。
春天怎么来？
草绿了，
春天就从绿色里跳出来。
春天怎么来？
我高兴了，
春天就从我的心里飞出来。
篇2：春天诗歌朗诵稿
这年是充满希望的一年。
随着新年的脚步将近，
我用我诚挚的心和真情的诗篇，
为你们祝福————
迎春花开放
在火红的太阳底
你听，那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声
爱情她可会在这个春天，开出花来
清透的风，正从远处吹来
那里有少女的香味
带着野百合的私语
在一瞬间绽放
青涩地，爱人的手臂
温柔地缠绕，把你拥抱
拨动春天的琴弦
季节的距离如此强烈无法抵挡
如同大地孕育着希望
我看见乡亲们，在新年的日子里
谈论着往事的收成
细数三百六十五个日子和节气
说到春天
大家的眼里又开出了火焰
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下
黄澄澄的喜气
飘满家园，让人看了心里
感觉兴奋而踏实
于是莫名地想起
多年前下着雪的某一天
亲人们合在家门照的一张全家福
碰落了第一滴露水
氤氲开来，它是七彩的
北方的冰雪消融 南方的树木吐绿
嘀嘀的汽车声里
一路开来，那是春天的婚礼
生命中注定抵达的幸福
你要在哪里醒来
倾听圣洁的歌唱
眼前美好的一切
顺手就能摸到的东西
像诗歌和水一样一见钟情
然后在春天里甜蜜地怀孕
可我还是会想起村庄
坐在一片田野上的村庄
向着河流的方向飞翔
莫非是那不停吹来的微风
引得我张望
初长成的`小妹
她正站在家园的路口迎接
以一朵迎春花的姿势
为你献上这首祝福的诗
篇3：春天诗歌朗诵稿
欢乐地迎来了假日，
他们到野外采摘鲜花，
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然，他们想起自己的老师，
此刻，她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发，
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花，
连同一颗颗赤诚的心，
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口，
她正在作业本上批划，
蓝色的字迹像绿色的田野，
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画，
展现在老师的窗下：
鲜艳的花朵流溢芬芳，
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花，
孩子们的心意早已表达，
多美的祖国的花朵，
在老师的心田里扎根开花……
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你从风雪中走来
素妆淡抹 步履轻盈
拥有少女的含蓄矜持
莞尔一笑
悄悄地 悄悄地
与我邂逅
那一刻
你的惊鸿一瞥
撩乱了我的心房
悸动的我有些不安分
像是一团火
燃烧着暧昧的天空
你在云儿的怂恿下
吻着我的脸
拍着我的肩
俯身贴在我的耳际间
仿佛在说
久违了 朋友
我贴近你的肌肤
享受温馨和浪漫
恍然间 我如梦方醒
春的气息
激活我的大脑神经中枢
春天来了 春天来了
有人说
春天是播种的季节
春天是耕耘的季节
也有人说
春天不仅仅是一个季节
也是一种心情的收获
你回眸一笑
叩开了季节的天幕
写满了春天的情怀
这个春天
哥播下希望的种子
不再是寂寞
我漫步在春风里
缕缕清风
从洞庭湖面上飘过
一湖浩渺的春水
泛起绿的涟漪
在我的心头荡漾
小草 垂柳
披上嫩绿的霓裳
扭动着娇柔的腰肢
随着风儿的旋律舞蹈翩跹
我漫步在春晖里
微微晨曦
从三月的雾霭中冉冉升起
一抹悦目的新绿
唤起心灵的遐想
大手笔勾勒自己的春意人生
田园 山野
黄的油菜花 红的桃花 白的梨花
在绿的簇拥下羞涩的朝着太阳微笑
引来无数蜂蝶竞折腰
我漫步在春晚里
弯弯银月
含情脉脉挂在树梢上
几分朦胧
宛如一帐轻柔的纱
风情万种的花浴中任我徜徉
树影 露珠
绿树婆娑的影子斜躺在地上
邀来草尖上的露珠在浅浅的月色下约会
分明是向人们展示它们的靓丽与快乐
我漫步在春雨里
霏霏小雨
从如烟的天际间散落
一丝丝银线
恰似一串串闪光的音符伴着泥土的芬芳
带我走进了一帘迷人的幽梦
鸟儿 小溪
结对成群的燕雀轻轻掠过你的腰际
穿梭在氤氲的春雨中小语呢喃
和着溪水潺潺的曲调让爱情放飞
篇4：春天诗歌朗诵
关于春天诗歌朗诵
春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，才看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。
《春雨的色彩》
春雨绵绵，喜为微弱，
怒之倾盆，欲情之，
春雨沙沙，欢为虹彩，
怨为雷鸣，欲色之。
雨露晶莹，低垂下落，
飞舞交姿，欲滴之，
汇雨成江，会水成河，
奔流不息，欲动之。
雨细如针，雨粗如棍，
斜下欢歌，欲落之，
雷鸣如吼，电闪如剑，
剑吼交织，欲天之。
花开黄骨，草长昌葱，
汇予自然，欲醒之，
牵牛挂树，荷莲怒放，
会为苍葱，欲娇之。
春雨之情，不易领，
全予欲观春之人也。
《春，你在哪儿?》
春天的脚步，
虽然无影无形，
但如果你是一个细心的人，
你就一定会发现!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被冻住了，
春已从那里走过。
春，你在哪?
枝头已长出了花苞，
有的已张开了“笑脸”，
春已从那里走过。
春，你在哪?
小草已从地里冒了出来，
遍地都是绿油油的，
春已从那里走过。
春，你在哪?
春日天气温暖的阳光，
挥去了冬日的阴霾，
春已从那里走过。
春，你在哪?
当你停下寻春的`脚步时，
你一定会发现，
春，其实就在你的心里。
对!春，就在我们心里!
《春天》
春天是一本彩色的书--
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了，
酒窝圆又大;
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
《春天来了》
春天来了，
冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。
春姑娘带着春的气息。
小燕子姐姐，
从南方飞回北方，
为春光增添了许多，
浪漫的生机。
小草又重新换上了
碧绿的衣服，
好像在对人们说
呀!我梦寐以求的，
春天终于来到了。
才下过几阵蒙蒙的细雨，
柳树的枝条就像妈妈，
那柔顺的长发，
在微风中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麦苗，
揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，
好奇的看着这日新月异的世界，
小麦苗们抖擞抖擞精神，
奋力追赶着变幻没测的世界。
农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。
我也要振奋精神，
向前冲、向前冲……
《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔术师，
一转眼，
他就会把
被冬天冻住的小溪
融化开。
春天是什么，
春天是画家，
他提起毛笔，
把世界上需要的东西画上，
春天是什么，
春天是演员，
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中，
我们的眼睛离不开春天的表演
天天迟到。
春天是什么，
春天是妈妈，
春天每天跟随着我们来到了到学校，
每天跟随着我们离开学校，
每天给我们做饭。
春天是什么，
春天是化妆师，
他把小花染红了，
他把小草涂绿了，
他把小朋友的心灵美丽了，
他把世界打扮的更加鲜艳了。
《春》
春
来了
她穿着在冬天里织好的裙子，
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野，
把红色给了花园，
把黄色给了太阳，
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚，
把白色给了天空，
最后，
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地
做完了这一切，
她坐在摇椅上，
陪伴着人们度过美好的春光。
《春天》
梅花落时，
熄灭了冬季;
杏花开时，
燃烧了春天。
花儿们唤醒了春姑娘，
使她张开了沉睡的双眼;
春姑娘唤醒了小动物，
让小动物们自由玩耍。
春姑娘拿起画笔，
把花儿们画红;
春姑娘拿起画笔，
把草儿们画绿。
啊，小朋友们，
沉静在五彩的春天里;
啊，小朋友们，
成长在幸福的春天里。
《颂春天》
春天来临之季，
小鸟歌颂春天，
迎接着春姑娘，
歌颂着春天的绿色。
大雁往南飞，
成群节队颂春天，
歌颂着春天暖和的天气。
小花小草齐长大，
吸吮着春的甘露，
它们赞美春天的露水。
游人四处观赏，
他们赞美春天的美景。
啊!
春天的绿，
春天的天气，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
纷纷落地。
让青春一天天苍老童年，
一天天长大。
往事已随风远去，
希望已渐渐发芽。
春天是美丽的象征!
篇5：中班幼儿诗歌朗诵稿
小兔没有钟和表， 上学经常要迟到。
太阳公公说：
我来做你的钟和表。
每天，太阳刚露脸， 小兔起床做早操。
太阳到了头顶上， 小兔吃午饭，萝卜味道好。
太阳落在半山腰， 小兔拔河又赛跑。
太阳下山不见了， 小兔上床去睡觉。
太阳公公真正好， 小兔家有了钟和表。
篇6：中班幼儿诗歌朗诵稿
有个妈妈真奇怪，
身上带个大口袋，
不放萝卜不放菜，
里面放个大乖乖。
大一岁
新年到，新年到，
小朋友们拍手笑。
你长大，我长大，
大家长大一岁了。
花皮球
花皮球，你真好，
拍一拍，跳一跳，
不拍了，不跳了，
躲在墙角，睡觉了。
篇7：中班诗歌朗诵环保
中班诗歌朗诵关于环保
《保护环境》
小朋友，真正好，
不踩草来不摘花，
垃圾丢进垃圾箱，
保护环境人人夸。
小朋友，不踩草，
见到垃圾不乱扔，
保护环境最重要，
人人争当好孩子。
环保诗歌
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
环保诗歌
我想，假如中国所有的人，
每人用一双一次性筷子。
那么，中国13亿人口，
要浪费多少木材？
我想假如中国所有的人，
每人用一只塑料袋。
那么，中国13亿人口，
要有多少白色污染？
我想，假如中国所有的人，
每人寄一张贺卡。
那么，中国13亿人口，
要耗费多大的'资源？
我们只有一个地球
我们一起关注环保，一起了解环保，一起为绿色世界而努力。
环保诗歌朗诵稿
爷爷奶奶小时侯，
满眼是广阔的原野，
茂密的森林；
然而我们天天见到的是，
来来往往的汽车，
拥挤不堪的马路。
爸爸妈妈小时侯，
闻到的是丁香花的清香，
听到的是小鸟的歌唱；
然而我们总是闻到汽车的废味，
总是听到刺耳的噪声。
在21世纪的门口，
我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时侯，
没有看到过的大厦。大桥。大工厂
然而我们也失去了许多许多。
啊，长辈们，
请留下，
留下一条小溪吧，
一条清澈见底的小溪。
让鱼儿在清波里自由嬉戏，
不要让我们的子孙后代，
只能到博物馆里去看，
看鱼儿什麽样。
留下一座高山吧，
一座长满树木。葱郁的山。
让大象小鹿在里面自由自在地生活，
不要让所有的青山变成秃山，
让小动物无家可归。
留下一片蓝天吧，
一片洁净的天空。
让鸟儿在空中自由飞翔，
不要让太阳脸上布满黑烟，
让五彩的鸟儿都变成乌鸦。
请留下一条大河吧，
一条浩荡流淌的大河。
让山清水秀人欢乐，
不要让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水。
把大自然留给我们吧，
我们一定格外珍惜。
因为我们还要把它留给我们的孩子，
留给我们的子孙，
留给未来的地球人！！！
篇8：春天诗歌朗诵开幕词
亲爱的老师，同学们.大家好!滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时;又是一轮花好月圆日。走进十月，我们用一样的眼神凝看金秋;投进国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。长江，黄河，惊涛裂岸中国，我们为您激昂的颂歌;泰山，黄山，刺破青天为您捎上征服的欢乐。
全中国都在喝彩，全球都在雀跃。
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