以下是小编为大家准备的受骗阅读试题及答案，本文共8篇，希望对大家有帮助。
篇1：《受骗》阅读答案
1. 安慰幼小的心灵 比尔自己猛然怀疑
2. 突出报童太多，生活艰难。
3. 语言 充满爱心，关爱他人。
《受骗》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考，希望《受骗》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇2：朱文公受骗阅读答案
朱文公受骗阅读答案
朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：几载相扶藉瘦筇，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公吧息曰：某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。
【注释】①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥文，故称朱文公。②道人：道士。③熨：中医学名词，俗称热敷。④筇：竹名。⑤勃窣：匍匐而行。
【文言知识】
旋及其他。上文旋觉轻安中的`旋，指一会儿，句意为顿时觉得轻松安适。在文言中表示短时间的词还有顷、俄、须臾、斯须等。旋觉轻安也可说成俄觉轻安、顷觉轻安等。
【思考与练习】
1、 解释：①厚 ②径 ③作 ④甚 ⑤亟 ⑥莫 ⑦持
2、翻译：①几载相扶藉瘦筇
②某非欲罪之，但欲追索其诗
42．朱文公爱骗
答案：
1．①重②直接③发④严重⑤立刻⑥没有人⑦拿
2。①好几年依靠细竹竿着我（行走）②我不想惩罚他，只想追讨那首诗。
篇3：《受骗》的阅读练习题及答案
《受骗》的阅读练习题及答案
①比尔10岁那年，妈妈死了;接着，爸爸也死了，留下了七个孤儿——五个男孩两个女孩。一个穷亲戚收留了比尔，其他几个则进了孤儿院。
②比尔靠卖报养活自己。那年月，报童比菜园里的蚂蚁还多，瘦小个子的更不容易争到地盘。比尔常常是拳头挨够，苦头吃尽。从炎热的夏日，到冰封的隆冬，比尔在人行道上叫卖，比这多得多的，是世态的炎凉。比尔小小年纪，已学会愤世嫉俗。
③一个暮春的下午，一辆电车拐过街角停下，比尔迎上去透过车窗卖了几份报。车正在启动的时候，一个胖男子站在踏板上说：“卖报的，两份!”
④比尔迎上前去送上两份报。车开动了，那胖男子举起一角硬币只管大笑。比尔追着说：
⑤“先生，给钱。”
⑥“你跳上踏板，我给一毛。”他哈哈笑着，把那个硬币在两个掌心里搓着。车子越来越快。
⑦比尔把一袋报纸从腋下转到肩上，纵身一跃想跨上踏板，却一滑脚仰天摔倒。他正在爬起，后边一辆马车“吱”地一声擦着地停下。
⑧车上一个拿着一束玫瑰花的`妇人，冲着电车骂粗话：
⑨“这该死的灭绝人性的东西，宰了他!”然后又俯身对比尔说，“孩子，我都看见了，你在这儿等着，我就回来。”随即又对马车夫说，“马克，追上去，宰了他!”
⑩比尔爬起来，擦干眼泪，认出拿玫瑰的妇人就是电影报上画的大明星梅欧文小姐。
十来分钟后，马车转回来了，女明星招呼比尔上了车，对马车夫说：“马克，给他讲讲你都干了些什么。”
“我一把揪住那家伙，”马克咬牙说，“左右开弓把他两眼揍了个乌青，又往他太阳穴补了一拳，报钱也追回来。”说着，把一枚硬币放在比尔手中。
“孩子，你听我说，”梅欧文对比尔说：“你不要碰上这种坏蛋就把人都看坏了。世上坏蛋是不少，但大多数都是好人——像你，像我，我们都是好人，是不是?”
好多年后，已成为知名编辑的比尔又一次品味马克痛快的描述时，猛然怀疑起来。不错，马车甚至连电车的影子也没追着，它在前面街角拐个弯，掉过头，便又径直向孩子赶来，向一颗受了伤充满仇恨的心灵赶来，而马克那想象丰富的虚伪的描述，倒也不失为一剂安慰小心灵的良药，让小比尔觉得人间还有正义，还有爱心。
阅读题：
1.人物被人所骗的目的是为了____________________,揭骗的方式是。(4分)
2.文中划线的句子用了的修辞手法，作用是。(3分)
3.从对梅欧文小姐的描写中我们可以看出梅欧文小姐是一个的人。(3分)
参考答案：
1.安慰幼小的心灵比尔自己猛然怀疑
2.突出报童太多，生活艰难。
3.语言充满爱心，关爱他人。
篇4：《朱文公受骗》阅读答案
朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁。”道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公吧息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”
【注释】①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。②道人：道士。③熨：中医学名词，俗称“热敷”。④筇：竹名。⑤勃窣：匍匐而行。
【文言知识】
“旋”及其他。上文“旋觉轻安”中的'“旋”，指一会儿，句意为顿时觉得轻松安适。在文言中表示短时间的词还有“顷”、“俄”、“须臾”、“斯须”等。“旋觉轻安”也可说成“俄觉轻安”、“顷觉轻安”等。
【思考与练习】
1、解释：①厚 ②径 ③作 ④甚 ⑤亟 ⑥莫 ⑦持
2、翻译：①几载相扶藉瘦筇。②某非欲罪之，但欲追索其诗。
42．朱文公爱骗
1．①重②直接③发④严重⑤立刻⑥没有人⑦拿
2.①好几年依靠细竹竿着我（行走）②我不想惩罚他，只想追讨那首诗。
篇5：阅读试题及答案
阅读试题及答案
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼，第一次算是拜孔，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的往往如此，我遇见过好几回了。
1．释词：
方正：_________________________________________________________________________________
宿儒：_________________________________________________________________________________
2．文中提到的孔子，你知道他在中国文化史上的地位吗？
________________________________________________________________________________________
3．“我们便对着那匾和鹿行礼。”对此理解不当的选项是[ ]A．鹿是匾下面的装饰画。
B．先生要学生对匾行礼，学生以为对匾和鹿行礼。——表现孩子的天真和无知。
C．鹿是灵物，是神灵的象征，先生让学生对匾和鹿行礼。
D．天真无邪的孩子把对书屋行礼理解为对鹿行礼，——增加一点幽默感。
4．第二段三句话从三个方面写先生。首先写他的'________________，继而写他的__________________，最后写他的_______________________，并用“我”的恭敬来烘托。
5．“我”问“怪哉”遭拒绝一事，从“我”的角度看，表现了孩子__________________，从先生角度看，表现了先生的__________________________。
6．选文第一段写了“我”对三味书屋的印象，从这些描写上看，可以看出“我”对三味书屋的印象怎样？
________________________________________________________________________________________
7．最能体现“我”对先生态度的一个词是__________________。参考答案：1．指为人品行正直，不逢迎诌媚。
年高而博学的读书人。
2．孔子是春秋末年的思想家、教育家、儒家学派的创始人和精神领袖。（意近即可）
3．C
4．行为；外貌；声望
5．生性天真和兴趣广泛；为人极严厉。
6．只寥寥数笔，却使读者如同目睹一般，可见作者对三味书屋十分熟悉和有感情。（意近即可））
7．恭敬
篇6：《朱文公受骗》文言文阅读及答案
《朱文公受骗》文言文阅读及答案
朱文公受骗
[南宋]罗大经
朱文公（1）有足疾，尝有道人（2）为施针熨（3）之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之。且赠以诗云：“几载相扶籍瘦筇（4），一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是从前勃窣（5）翁。”道人得诗，径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此误他人尔。”
（选自《鹤林玉露》）
【注释】
（1）朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。（2）道人：道士。 （3）熨：热敷。（4）筇：竹名。（5）勃窣：匍匐而行。
【思考与练习】
1.解释下列加点字。
（1）为施针熨之术（ ） （2）径去（ ）
2.翻译下列句子。
某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此误他人尔。
3. 怎样认识文中道人的医术和医道？
4.有人说朱文公“寻逐道人”之举是怕自己名誉受损，你的看法呢？
(设计/施善康)
参考答案
1.（1）实施 （2）离开
2. 我不是想惩罚他，只是想追回赠的那首诗，唯恐他拿去招摇撞骗，耽误了别人的治疗。
3.道人给人看病治表不治本，骗钱害人。（意对即可）4.文中有“恐其持此误他人尔”句，可见朱文公是不想让这等庸医继续招摇撞骗，危害他人
篇7：《朱文公受骗》的阅读答案
《朱文公受骗》的阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇《朱文公受骗》的阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！
朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁。”道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公吧息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”
【注释】①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。②道人：道士。③熨：中医学名词，俗称“热敷”。④筇：竹名。⑤勃窣：匍匐而行。
【文言知识】
“旋”及其他。上文“旋觉轻安”中的“旋”，指一会儿，句意为顿时觉得轻松安适。在文言中表示短时间的词还有“顷”、“俄”、“须臾”、“斯须”等。“旋觉轻安”也可说成“俄觉轻安”、“顷觉轻安”等。
【思考与练习】
1、解释：①厚②径③作④甚⑤亟⑥莫⑦持
2、翻译：①几载相扶藉瘦筇
②某非欲罪之，但欲追索其诗
答案
1、①重，②直接，③发，④严重，⑤立刻，⑥没有人，⑦拿
2、①好几年依靠细竹竿着我（行走）
②我不想惩罚他，只想追讨那首诗。
篇8：朱文公受骗的阅读答案
朱文公（1）有足疾，尝有道人（2）为施针熨（3）之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之。且赠以诗云：“几载相扶籍瘦筇（4），一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是从前勃窣（5）翁。”道人得诗，径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此误他人尔。”
（选自《鹤林玉露》）
【注释】
（1）朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。（2）道人：道士。（3）熨：热敷。（4）筇：竹名。（5）勃窣：匍匐而行。
【思考与练习】
1.解释下列加点字。
（1）为施针熨之术（）（2）径去（）
2.翻译下列句子。
某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此误他人尔。
3.怎样认识文中道人的.医术和医道？
4.有人说朱文公“寻逐道人”之举是怕自己名誉受损，你的看法呢？
(设计/施善康)
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