下面是小编为大家收集的如何高效阅读四年级作文，本文共4篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：如何高效阅读四年级作文
如何高效阅读四年级作文
前天，我和爸爸妈妈去银川图书馆听讲座，讲座的主题是：“如何高效阅读”。
主讲老师地对我们说：“高效阅读就是让你画出思维导图，只要会画思维导图了，一本书的内容也就可以总结出来了。”我心想：难道这么容易吗？老师发了一篇文章，我大笔一挥，不一会儿，一幅精美的思维导图就画好了。这幅思维导图有九个分支，每个分支代表一个自然段。故事讲述一个名叫伊迪丝的`女孩在劳拉幼儿园上学时，薇拉老师教会了她读二十六个字母，依迪丝的妈妈认为自己的女儿失去了想象的空间，把劳拉幼儿园告上了法院……呀！没想到我竟然可以通过这种方式将这篇小短文叙述下来，这种方法好神奇啊！
回到家里，我又用同一方法背诵了一首唐代诗人卢照邻写的《浪浴鸟》。第一句诗：独舞依磐石，群飞动轻浪。我画了一只小鸟依靠在一块石头上，周围的海水泛起了阵阵波浪。第二句诗：奋迅碧沙前，长怀白云上。我画了一只小鸟在沙滩前拉了一个粪便，一个人拿着匕首走来，小鸟迅速飞走了，一颗心飘浮在白云上。通过这种方法我很快就背会了这首诗，我还想通过这种方法背会更多的古诗。
同学们，这种学习方法是不是非常棒呢？我们一起试试吧！
篇2：如何高效阅读小学作文
如何高效阅读小学作文
前天，我和爸爸妈妈去银川图书馆听讲座，讲座的主题是：“如何高效阅读”。
主讲老师地对我们说：“高效阅读就是让你画出思维导图，只要会画思维导图了，一本书的内容也就可以总结出来了。”我心想：难道这么容易吗？老师发了一篇文章，我大笔一挥，不一会儿，一幅精美的思维导图就画好了。这幅思维导图有九个分支，每个分支代表一个自然段。故事讲述一个名叫伊迪丝的女孩在劳拉幼儿园上学时，薇拉老师教会了她读二十六个字母，依迪丝的妈妈认为自己的女儿失去了想象的空间，把劳拉幼儿园告上了法院……呀！没想到我竟然可以通过这种方式将这篇小短文叙述下来，这种方法好神奇啊！
回到家里，我又用同一方法背诵了一首唐代诗人卢照邻写的《浪浴鸟》。第一句诗：独舞依磐石，群飞动轻浪。我画了一只小鸟依靠在一块石头上，周围的海水泛起了阵阵波浪。第二句诗：奋迅碧沙前，长怀白云上。我画了一只小鸟在沙滩前拉了一个粪便，一个人拿着匕首走来，小鸟迅速飞走了，一颗心飘浮在白云上。通过这种方法我很快就背会了这首诗，我还想通过这种方法背会更多的古诗。
同学们，这种学习方法是不是非常棒呢？我们一起试试吧！
篇3：关于阅读四年级作文
阅读，你感兴趣吗？阅读，对我来说是一种美好的享受，是一种无限的快乐，因为它丰富了我的知识，开阔了我的眼界，让我感到生活无比充实……
记得小的时候，我还没开始学汉字，妈妈就帮我准备了好多图书，有漫画、童话故事、世界名著……上了小学，我认识了很多字，家里的书，我开始去阅读，但我只是看看那些漫画，因为它有漂亮的图画，而那些名著，写得密密麻麻，像一群群小蝌蚪，一点也看不懂，但妈妈还是坚持让我尝试着看下去。在妈妈的鼓励下，我坚持着，坚持着……慢慢的，我认识了许多小蝌蚪，并与它们做了好朋友。读着读着，咦！小蝌蚪怎么有味道了。别看我小小年纪，《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》等名著我都已拜读过。一分耕耘，一分收获，五、六年的阅读积累，为我的写作打下了良好的基础，在锡山区举行的“好娃娃杯”作文竞赛中，我的作文《爸爸的爱》获得了一等奖。同学们向我投来了羡慕的目光，老师给了我更大的鼓励，那一刻，我感到树木更苍翠了，天空更蔚蓝了，世界更精彩了……
书中有我的黄金屋，书中有我的颜如玉，我阅读，我快乐！
篇4：阅读四年级作文
阅读四年级作文
在放假或课余时间，我总喜欢找某些活动来轻松自己。其中，我最喜欢“阅读”，因为阅读可以充实自己，使自己的阅读能力大为提高。
放假的时候，我的书桌总是堆满各种各样的书籍，不论是漫画、杂誌、小说、散文……等等，总能让我好好大快朵颐一番。在书中，我能找到平常未能寻找到的知识。有时，我甚至还看的废寝忘食，好不快乐呢！同时，我也从书中了解许多伦理道德、名人历史、科学道理……等。而在书上，它总像位老师般苦口婆心的告诉我许多事，让我变的博学多闻，从“进士”变成了“近视”呢！在平常，我也会利用时见间来思索书中的各种不同意思，充分吸收许多知识。
常有人说：“读阅乐，不如众阅乐。”自己一个人看好书，不如分享给更多人。所以，我常将得到的知识，分享给生活周遭的人，让他们也能够充实自己。在浩瀚的'书海中，它总能带我遨游四海，有时到乐园，有时到草原，有时到……。而心情也随着内容有时高、有时低，真可说是千变万化呢！
在书中，我学到了许多得来不易的道理，我要把这一份热情传下去，让更多的人受益。而在书中，我要把这一份认真告诉许多人，让他们知道阅读并非是枯燥无味的，而非常的有趣，让生活处处都充满着书香。
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