以下是小编整理的考研英语：语法(完成时)，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：考研英语：语法(完成时)
考研英语：语法大全(完成时)
现在完成时的基本概念和形式
现在完成时（Present perfect tense）表示动作发生在过去，但与现在情况有关系，即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。
现在完成时由动词have （has） +过去分词构成。
现在完成时的基本用法
1）表示动作到现在为止已经完成或刚完成，汉语常用“了”或“过”来表示。如：
I have finished my work.我把工作做完了。
We have set up many new factories in this area.我们在这个地区建立了许多新工厂。
She has read all these books.她把这些书都读完了。
2）动作在过去完成，表示“经验”或“结果”。汉语常用“过”来表示。如：
Have you ever seen the play The Doll's House？你看过话剧《傀儡家庭》吗？
Yes，I have seen it twice.我看过两遍了。
I have learnt to drive.我学过开车。
The man has lived in China.那人在中国住过。
注：注意be在下面句子中的意义。如：
Where have you been？ -I've been to the laboratory.你上哪儿去了？――到实验室去了。
Have you ever been to Hangzhou？DNo，I've never been there.你到过杭州吗？――没到过。
How have you been？-I've been well thank you.你近来身体好吗？――谢谢你，我近来很好。
现在完成时与过去一般时的区别
现在完成时和过去一般时都表示在过去完成的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的结果、影响等，而过去一般时则表示动作发生在过去，一般不表示和现在的关系。试比较：
1）I have lost my pen.我把钢笔丢了。（意即还没找到，现在我没有笔用。）
She lost her pen yes today.她昨天把笔丢了。（笔是昨天丢的，现在找到与否，没有说明。）
2）I have been to the Agricultural Exhibition.我看过这个农业展览会。（强调我知道它的内容）
I went to the Agricultural Exhibition last week.我上周参观了这个农业展览会。（只说明我上周参观过展览会这件事）
3） Who has opened the door？谁把门开了？（现在门还开着）
Who opened the door？谁开的门？（指过去，与现在无关。现在门是关着还是开着，没有说明。）
4） A：Have you had your lunch？你吃过年饭没有？（意即你现在不饿吗？）
B：Yes，I have.吃了。（意即我现在饱了，不要再吃了。）
A：When did you have it你什么时候吃的？（说话人感兴趣的是“吃”这一动作发生在什么时候。）
B：I had it about half an hour ago.我是大约半小时前吃的。
现在完成时的其他用法
1）还可表示动作发生在过去，并且一直延续到现在，甚至还可能继续延续下去。这时常和since所引导的短语或从句或for引导的短语连用（for有时可以省去）。
How long have you been in Beijing ？ -I have been in Beijing for four years.你在北京呆了多久？――我在北京呆了四年。
Isaac's father has been a school teacher since 1968.艾萨克的父亲从一九六八年以来就当教师。
We haven't had a vacation for a long time.我们好久没放假了。
Three years have passed since we left school.我们毕业已经三年了。
注：但在下面的句子中，主句的谓语动词可以用现在一般时。如：
It is three years since I began to work on the state farm.我在国营农场工作已经三年了。（美国英语用has been，下例同此）
It's a long time since I saw you last.好久没见了。
2）在条件、时间状语从句中表示将来完成的动作。
I'll go with you when I have finished my home work，我做完作业后就和你一块去。
We'll wait here until you have Written the letter.我们将在这里等你写完信。
Perhaps I'll know more English after I have learnt it for two years.我学完两午后，懂的英语或许就会多些了。
现在完成时的时间状语问题
1）现在完成时说明的是现在的情况，是现在时态，因此不能和表示过去时间的状语如yesterday，1asr month，three years ago，in l960等连用。这些时间状语只能和过去时态连用，表示过去的动作。但现在完成时可和表示过去时间的副词just和before连用。如：
He has just come.他刚到。
We have seen the movie before，我们以前看过这个电影。
2）现在完成时常和表示不确定的时间的副词already，never，ever，always，yet，not……yet，often等连用。如：
Have you ever been in a plane？你坐过飞机吗？
The new books have not arrived yet.新书还没有到。
The Xisha lslands have always been Chinese territory.西沙群岛一直是中国的`领土。
Have you heard from him yet？你接到他的信了吗？
They have already finished their experiment.他们已经做完试验了。
Many westerners have never seen a giant panda.许多西方人从没见过大熊猫。
We have often been to the Summer Palace.我们常到颐和园去玩。
3）现在完成时可以和包括“现在”在内的时间状语连用，如now，today，this month，this year等。如：
We have planted many fruit trees this year.我们今年种了很多果树。
Have you seen Benny today？你今天见到本尼了吗？
We've had a lot of rain this summer.今年夏天雨下得很多。
但如说话人所感兴趣的只是在这段时间内发生了某一动作，而不是这一动作与现在的关系时，须用过去时态。如：
The conference opened this month.会议是本月开幕的。
Their farm set up a pumping station this year.他们农场今年新修了一个抽水站。
现在完成时可和疑问副词where，why，how连用，但通常不和疑问副词when连用
（when一般只与过去时态连用）。如：
Where have you been？你去哪儿了？（询问经过情况。如说Where did you go？则只问地点）
Why have you turned off the radio？你干吗把收音机关了？（强调和现在的关系，意即收音机关着。如说Why did you turn off the radio？则强调关收音机这一过去的动作。）
过去完成时过去完成时的基本概念和形式
过去完成时（past perfect tense）表示在过去某一时间或动作以前已经完成了的动作。简言之，过去完成时所表示的时间就是“过去的过去”。过去完成时由助动词had +过去分词构成。
过去完成时的用法
1）过去完成时表示在过去某一时间或动作以前业已完成的动作。这个过去的时间可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句来表示。如：
By the end of last week we had learned ten lessons.到上周末为止，我们已经学了十课书。
He had learned some English before he came to the institute.他来学院之前学过一些英语。
I didn't go to the film because I had seen it twice.我没去看电影，因为这片子我已看过两次了。
When I had gone over my lessons I took a rest.我复习完功课之后，休息了一会儿。
I gave my little sister the flowers that I had bought for her.我把给妹妹买的花送给她。
In the exhibition he saw many oil paintings that he had never seen before.他在展览厅里见到许多过去从未见过的油画。
2）过去完成时可以表示由过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for（有时可以省去）或since构成的短语或since引导的从句连用。如：
It rained yesterday after it had been dry for many months.在天旱了好几个月之后，昨天下雨了。
By the I read his new book，I had known him for a long time.到我读他的新书时，我早就知道他了。
He said that great Changes had taken place in his hometown since，1980.他说7980年以来他的家乡大变样了。
注：当一个由when，before，after，as soon as等连词引导的从句所表示的动作和主句的动作紧接时，两个动作均可用“一般过去时”来表示。如：
We had breakfast after we did morning exercises.做完早操后，我们吃早饭。
When I finished supper，I took a walk.我晚饭后就去散步。
The train started to move just before he reached the platform.他到月台时火车刚开走。
They started ploughing as soon as they got to the fields.他们一到地里就开始耕地。
将来完成时的基本概念和形式
将来完成时（future perfect tense）表示在将来某一时间之前所完成的动作。它的形式由shall（第一人称）或will（第二、三人称）加have再加过去分词所构成。美国英语一律用will.
将来完成时的用法
将来完成时表示在将来某一
篇2：考研英语：语法(进行时)
考研英语：语法大全(进行时)
过去将来进行时的墓本概念、形式和用法
过去将来进行时（future-in-the-past continuous tense）表示在对过去某一时间而言的将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
1）过去将来进行时的形式由should be（第一人称）或wonld be（第二、三人称）加现在分词构成。美国英语一律用wonld.
2）过去将来进行时的用法
a）表示在过去的将来的某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：
He asked me what I should be doing at ten the next day.他问我第二天十点钟我将干什么。
They said that they would be expecting us the next week.他们说他们下个星期等我们去。
b）表示在过去某一时间之后即将或按计划进行的动作。如：
He said he could not come because he would be haying a meeting.他说他不能来，因为要开会。
一般时态与进行时态的区别
一般时态与进行时态的主要区别有二：
1）一般时态通常表示经常的动作或状态，而进行时态则表示在某一时刻或某段时间正在进行着的动作。如：
We read newspapers every day.我们每天读报。
She is now reading the newspaper.她现在正在读报。
2）一般时态表示主语的固有特征、能力等，而进行时态则表示主语在某一时刻或某段时间内所进行的具体动作。如：
He sings well.他唱得很好。
He is singing a folk song.他在唱一首民歌。
注：并不是所有的动词都能用进行时态，例如表达状态、感情和感觉的某些动词，通常只能用一般时态而不能用进行时态，例如“know”（知道）一般就不能用进行时态。这类动词还有be（是），have（有），1ove （爱），hate（恨），want（想要），1ike（喜欢），think（认为），believe（相信），see（看见），hear（听见）等。
现在进行时的基本概念
1）现在进行时表示此时此刻（说话人说话时）正在进行的动作，它并不表明这一动作从什么时候开始，到什么时候结束。汉语常用“（正）在”或“着”来表示这种时间关系。如：
What are you doing？
-I'm doing some washing.你在干什么？――我在洗衣服。
Look！ It is snowing.瞧！下着雪哩。
She is drawing a map.她在画一张地图。
Are they listening to the music？
-NO，they are listening to the radio.他们在听音乐吗？――不，他们在听收音机。
2）现在进行时可表示现阶段正在进行着的动作，虽然此时此刻这个动作可能并不在进行。如：
He is working on a paper.他在写一篇论文。
They are compiling a dictionary.他们在编一本词典。
3）现在进行时有时可表示将来发生的动作，有“意图”或“打算”的含义（用于go，come，stay，1eave，start等表示移动的动词）。如：
He is corning to see you tomorrow.他明天要来看你。
They are going to the Ming tombs this coming Sunday.这个星期天他们要到十三陵去。
They are taking the children to the zoo on Sunday.他们星期天要带孩子们去动物园。
What are you doing next Sunday？ I'm going on a picnic with my wife and daughter.这个星期天你要干什么？我要和妻子和女儿去野餐。
过去进行时的基本概念
过去进行时（past continuous tense）表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。如：
I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening.昨晚八点钟我正在练习小提琴。
When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃尔特到家时，他妹妹正在做作业。
Pat was watching TV all evening.帕特整个晚上都在看电视。
过去进行时的形式
过去进行时由was（第一、三人称单数）或were （其余各人称和数）加现在分词所构成。
过去进行时的基本用法
表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的时间往往须用时间状语来表示。如：
She was reading an English magazine when I came in.我进来时她在看一本英文杂志。
It was getting dark.天黑了。
They were working all day yesterday.他们昨天整天工作。
We were cleaning the auditorium from 7 to 9 last night.昨晚七点到九点我们在打扫大礼堂。
I met him when he was crossing the street.他过街时我碰见他。
过去进行时的其他用法
1）表示移动的`动词go，come，start，stay，leave等的过去进行时，可以表示过去将来发生的动作。如：
They wanted to know when we were leaving for Shanghai.他们想知道我们什么时候到上海去。
She asked whether he was starting then ext day.她问他是否第二天就动身。
2）动词go的过去进行时态加动词不定式，可以表示在过去某一时间之后将要发生的动作。（比较8.24的3）如：
They said they were going to set up a nursery.他们说他们要设立一个托儿所。
She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她说外宾要去参观上海工业展览会。
The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班长宣布新老师要跟我们讲话。
3）过去进行时可用来描写故事发生的背景。如：
It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一个漆黑的夜晚。风刮得很厉害，雨下得很大。一个年轻妇女突然出现在河岸上。这就是喜儿。她刚从黄世仁的家里逃了出来。
过去一般时与过去进行时用法比较
过去一般时通常表示过去发生的一个单纯的事实，而过去进行时则表示在过去某一时刻或某段时间正在进行的动作，强调在这一过程中所进行的动作或展开的情景。试比较：
We built a bridge last winter.去冬我们修了一座桥。（意即去冬我们做了这件事，桥已经修好了。）
We were building a hydro-electric station last winter.去冬我们在修水电站。（意即去冬我们一直在修水电站，修完与否不详）
I wrote a letter home last night.昨晚我写了一封家信。（意即）昨晚我做了这件事，信写完了。）
I was writing a letter to my pen friend in America last night.昨晚我在给我的美国笔友写信。（意即昨晚我一直在写信，不一定写完）
篇3：过去将来完成时语法学习
形式
should / would havedone sth.
用法
1、过去将来完成时表示在过去将来某一时间以前发生的动作，并往往会对过去将来某一时间产生影响。
I thought you'd haveleft by this time. 我想这会儿你已经走了。
He told them he wouldhave finished it by 8 o'clock. 他告诉他们他会在8点以前干完。
I guessed that Helenwould have told her something. 我猜海伦会告诉她一些情况的。
2、过去将来完成时还常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。
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篇4：考研英语：语法(词序)
考研英语：语法大全(词序)
词序(word order)
词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：
1)主语的位置 在陈述句基本结构的最前面。如：
We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置 在主语之后。如：
We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置 在连系动词之后。如：
It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置 在及物动词或介词之后。如：
I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)
There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的`位置)
5)定语的位置 单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如：
The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)
6)状语的位置 修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如：
The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)
I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词know，放在know之后)
The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。
(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)
We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)
7)冠词的位置 冠词在名词之前。如：
I met a friend at the bus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。
8)介词的位置 介词一般也放在名词或代词之前。如：
There is a map of China on the wall.墙上有一幅中国地图。
9)连词的位置 连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如：
They worked quickly and efficiently.他们工作速度快，效率高。
He works just as hard as everyone else although he is over sixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。
10)感叹词的位置 感叹词常放在句子最前面。如：
Oh，it's you!啊，是你呀!
篇5：考研英语：语法知识
学习英语的第一步应该是单词，现在这个阶段同学们应该已经着手开始复习单词了，那么我们复习单词的下一步就应该是搞定语法，没有语法，长难句就很难攻克。
名词性从句
名词性从句是在句子中起名词作用的句子。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
独立主格结构
独立主格结构由两部分组成，前一部分是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)或形容词、副词、名词或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表时间、原因、条件、伴随、目的及状态等。独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。
定语从句
定语的本质是修饰名词，是围绕某个名词的修饰限定成分。它的位置通常放在被修饰名词前或者后，分为前置定语和后置定语两种。前置定语在名词中心词之前，前置定语通常较短，后置定语在名词中心词之后，后置定语通常较长。
充当定语的主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用'……的'表示。
定语从句一般位于先行词的后面，定语从句由关系代词who，whom，whose,that,which，that，as和关系副词when，where,why等引导。
状语从句
状语是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。状语从句一般是两个独立的句子中间用一些含义不同的连接词连接，状语从句用来表达两个句子之间的逻辑关系。九大类：原因状语，条件状语，结果状语，时间状语，地点状语，让步状语，目的状语，比较状语，方式状语等
篇6：考研英语：语法(动名词)
考研英语：语法大全(动名词)
动名词――
意义、形式和特征
1)动名词(gerund)为非限定动词的一种，由动词原形加词尾-ing构成，与现在分词同形，动名词有动词和名词的特征。
2)动名词的动词特征：
a)动名词可以有宾语。如：
I have finished repairing that machine.我修完那台机器了。
b)动名词可以用状语来修饰。如：
They have started working in the apple-orchard.他们已经开始在苹果园里劳动了。
动名词加宾语或状语构成动名词短语，如上两例中的
repairing that machine和working in the apple-orchard。
3)动名词的名词特征 在句中可作主语、宾语等。如：
Getting up early is a good habit.起早是个好习惯。(动名词getting up作主语)
The foreign visitors enjoyed seeing Chinese acrobatics.外宾喜欢看中国杂技。(动名词seeing作宾语)
用法：动名词可用作主语、表语、宾语、定语等。
1)作主语：
Seeing is believing.百闻不如一见。
Reading aloud is very important in learning English.学习英语朗读很重要。
Looking down on women is feudal ideology.轻视妇女是封建意识。
[注]在下面结构中，亦可用引词讧作形式主语，把意义上的主语即动名词放在句末。如：
It's no use over spilt milk.牛奶打翻了哭也没有用。(作无益的后悔没有用)
It's no good talking about it.谈也无用。
2)作表语：
Her job was looking after the pigs.她的工作是喂猪。
His hobby is collecting stamps.他爱好集邮。
[注] 动名词作表语时，不可与进行时态相混淆。试比较：
She was washing clothes. (过去进行时)
她正在洗衣服。
Her job was washing clothes. (动名词)
她的工作是洗衣服。
3)作宾语：
a)作直接宾语，用在begin，start，stop，finish，like等动词后面。如：
please stop talking.请不要讲话。
You must practise reading English aloud.你应练习朗读英语。
b)作介词的宾语。如：
My sister is fond of reading novels.我姐姐喜欢看小说。
We're tired of having the same kind of food everyday.我们对天天吃同样的饭菜感到厌倦。
Instead of going to Zhongshan park，they went to the ZOO.他们没有去中山公园，到动物园去了。
Mr. Bush earns his living by teaching.布什先生以教书为生。
He was punished for stealing.他因偷盗受到惩罚。
4)作定语：
My father works in a printing shop.我的父亲在一个印刷厂工作。
Our school built a swimming pool last summer.我们学校去年夏天修建了一个游泳池。
Our teacher uses a very good teaching method.我们教师的教学方法很好。
动名词的否定结构
动名词否定结构由not加动名词组成。如：
Trying without success is better than not trying at all.试验没有成功也比不试验好。
He Hated himself for not having worked hard.他悔恨自己没有用功。
动名词复合结构
物主代词或名词所有格加动名词，构成动名词复合结构。在动名词复合结构中，物主代词或名词所有格是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语动词。这种结构在句中可用作主语、宾语等。如：
Your going there will help a lot.你到那里对事情将大有帮助。
(your going there作主语)
Please excuse my interrupting you.请原谅我打断你。(my interrupting you作excuse的宾语)
Do you mind my smoking?我可以抽烟吗?(my smoking作mind的宾语)
Aunt Liu was very happy about Wang's coming to see her.刘大娘很高兴王来看她。(Wang's coming作介词about的宾语)
We are looking forward to the expert's coming to speak to us.我们盼望那位专家来给我们作报告。(the expert's coming作look forward to的宾语)
[注]在口语中，这种结构中的名词往往不用所有格，而用通格，代词往往不用物主代词，而用宾格，如上面第二、五两句可改变如下：
Please excuse me interrupting you.
Aunt Liu was very happy about Wang coming to see her.
下面再举几例：
His father agreed to him becoming an engine-driver.他父亲同意他做火车司机。
DO you remember me and my mother coming to see you?你还记得我和我母亲来看你吗?
Tides are caused by the moon and sun pulling water toward them.海潮是由于月亮和太阳吸引海水而引起的。
动名词的时态
1)动名词的时态形式
一般式writing
完成式having written
2)动名词的一般式动名词的一般式所表示的'动作与谓语动词表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。如：
Children enjoy watching colour TV. 儿童喜欢看彩色电视。
(enjoy与watching同时)
Would you mind opening the window and letting a little a air in?请你打开窗子，透透气好吗? (opening和letting发生在mind之后)
注意下面两句中动名词所表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如：
Do you remember cutting rice on the state farm? 你记得在国营农场割水稻的事吗? (cutting发生在remember之前)
I shall never forget seeing Lu Xun for the first time in 1932.我永远不会忘记一九三二年第一次见到鲁迅的情景。(seeing发生在 forget之前)
3)动名词的完成式动名词的完成式所表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I regret having been unable to write to you earlier.我很抱歉未能早点写信给你。
His leg showed no symptom of having been injured.他的腿不像受过伤。
We were overjoyed at the news of China haying launched another man-made satellite.我们听到中国又发射了一颗人造卫星时都很高兴。
动名词的被动语态
动名词有两种被动语态形式：
一般式being written
完成式having been written
例：
This picture shows a child being beaten by a Japanese soldier.这张照片上一个孩子在遭到日本兵毒打。
The meeting was put off without his having been consulted.会议延期并未和他商量。
动名词和动词不定式的比较
从结构上看，两者不同之点有：动名词前可用介词，它还可被名词(或代词)所有格修饰;不定式前通常不用介词，更不能被名词(或代词)所有格修饰。动名词和动词不定式在实际运用中，有下列各点值得注意：
1)动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作;动词不定式则常表示某个具体动作。如：
The students like playing football.这些学生喜欢踢足球。(经常性的爱好)
Would you like to play football this afternoon?你今天下午愿意踢球吗?(指一次的动作)
2)动词不定式所表示的动作的逻辑主语常常是句子里的-一个名词或代词，动名词所表示的动作的逻辑主语，可能是句子里的名词或代词，但也可能指一般人或物。如：
She hates to trouble you.她不愿意麻烦你。(to trouble的逻辑主语是she)
She hates smoking.她不喜欢吸烟。(smoking的逻辑主语不一定是she，也可能是“别人”)
3)有些动词，如：stop，remember，forget，后接动名词和后接动词不定式，其意义有所不同。试比较：
Stop talking.不要讲话!(talking的宾语，指停止“讲话”这个动作)
Stop to think about it for a moment.停下来一想。(to think是目的状语，指停下来，以便想一想)
I remember seeing him。我记得见过他。(已见过，指过去的动作)
You must remember to post the letter.你不要忘了寄这封信。(还没有寄，指未来的动作)
4)某些及物动词后面只能跟动名词作为它的直接宾语，不能跟动词不定式。其中常用的有finish(作完，结束)，avoid(避免)，enjoy(享受)，mind(在意，反对)，insist on(坚持)，object to(反对)，give up(放弃)，practise (实践，练习)，put off(延期)等。如：
We all enjoy listening go Beethoven's symphonies.我们都喜欢听贝多芬的交响乐曲。
We should avoid making grammer mistakes in our exercises.我们应在练习中避免犯语法错误。
The doctor says I must give up smoking.医生说我必须戒烟。
Would you mind repeating what you have just said?你重复一下你刚才说过的话好吗?
5)某些及物动词后只能跟动词不定式作为它的直接宾语。常用的有want(要想)，wish(希望，想要)，hope(希望)，agree(同意)，promise(允诺)，mean(打算)，decide(决定)，expect(期望)，manage(设法)，pretend(假装)等。如：
I hope to visit China again.
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