【导语】下面是小编帮大家整理的神奇的数字为话题的作文（共27篇），希望对大家有所帮助。
篇1：神奇的数字为话题的作文
【快乐的数字“陷阱”】
真带劲儿!今天上午，老师带领我们做了一个有趣的游戏——数字“陷阱”。同学们可新鲜了，个个瞪大了眼睛，恨不得把时间拧快点。老师宣布了游戏规则：同学们从“1”起依次报数，当报到“3”的倍数时，以击掌通过。谁要是把这个数说出来，嘿嘿，那就得吃不了兜着走——等着罚站吧!
游戏很快开始了，先从宋文晖起。“1、2、啪、4……”轮到万昕了，只见她自信十足地站起来，脸上笑嘻嘻的，稍稍停顿了半秒钟，便脱口而出一个“12”。同学们先是一楞，接着一阵哄堂大笑，有的同学捧着肚子，指着万昕的鼻子，笑得喘不过气来。万昕羞得满脸通红，却还是勉强地笑了笑。
不知不觉，数字长链快轮到我了，我心里怦怦直跳，“19、20、啪”，我心里一紧，立即反应过来，慢吞吞地站起来，刚想说出“22”，可转念一想，不对呀，刚才蒋文静拍手没?都怪我走神了，我苦思着，搓着手指，哎，怎么办呢?心里急得像热锅上的蚂蚁。有的同学开始不耐烦地催促起来。急什么急，这不是火上浇油吗?我不管三七二十一，“啪啪啪”使劲拍了三下手。有几位同学早已反应过来，在那儿偷偷笑呢!大家如梦初醒，又是一阵大笑。“又有一个掉进陷阱喽!”一位同学还幸灾乐祸地喊。我懊恼极了，心里有点不服气，哼，一念之差嘛!我无可奈何地站在座位上，接受着两分种的惩罚。
第一轮游戏结束了，第二轮难度可就更大了，得从“1”开始倒着数。可怜的万昕，又栽了一个跟头，连她自己也忍不住笑了起来。游戏完了，数一数，六个小马虎栽进了“陷阱”，看着他们的窘样，同学们笑得眼泪都出来了……
老师，能再来一回不?
篇2：神奇的数字为话题的作文
【快乐的数字成语】
今天，刘老师拿了几张卡片进了教室，不知道有什么举动——原来是要跟我们玩猜数字成语的游戏。我可高兴了，因为我特别喜欢猜谜。
首先，刘老师亮出一块硬纸板，上面写着“0+0=0”。这可难住我们了，我挠挠头皮，怎么想也想不出。一阵沉默之后，曹宇星说出了“一无所获”，这个谜被解开了。哦!同学们恍然大悟，是呀，“0+0=0”，就是什么都没有，不就是“一无所获”吗?
第二个拿出来的是“333555”。这可真怪，与三和五有关的成语是什么呢?我灵机一动，拍拍脑袋，大声叫道：“知道了，知道了!这还不容易?‘三五成群’呗!”“对!这么难的题目你竟然答对了，真是太难得了。真聪明!”老师的表扬，使我更得意了。
刘老师脸上的表情突然变得神秘起来，她从背后抽出一张卡片，我们反复读着，卡片上清清楚楚地写着“一万少一”。我认为，这个成语一定和“万”“一”有关。我知道了四字成语中的两个字，可是还有两个字，我怎么也想不出来。大家也不停地乱猜，有的说：“万里无一。”有的说：“万里香飘。”还有的说：“不对，不对，你们都说错了，应该是一望无际。”“再想想看。”刘老师微笑地望着大家一最后，“小胖子”高浩阳试探着说：“是不是万无一失?“对了!”什么?是万无一失，我怎么没想到呢?唉，我得认真做下个题目了。
随着老师卡片的变化，我知道了“12567890”是“丢三落四”;“5、10”是“一五一十”;“4/3”这个是倒过来的，所以这个就是“颠三倒四”……
这次活动，让我明白了：一个成语就像一粒小珍珠，你每天记一个，日积月累，珍珠就会慢慢地增多，当它变成小丘时，你就会发觉自己可以非常自由地在成语王国中遨游，就能出口成章了。我希望能常玩这种游戏。
篇3：神奇的数字为话题的作文
【数字王国建军记】
数字王国要打仗了，必须成立一支强大的军队。国王和大臣们商量了半天，最后觉得有理数们都骁勇善战，决定成立一支有理数大军。
征兵的告示一张贴出来，就吸引了数字王国的众多数字前来报名。“闪开、闪开，我们来了!”，大家回头一看，只见“1”带着2、3、4、5……都来了。1大声喊着“我们是正整数，都是有理数，我们毫无疑问的要加入有理数大军”。国王赐予了它们一面鲜艳的旗子，上面写着“有理数之整数军团”几个大字。
“咔咔咔” ，只见以“-1”为首的负整数们也排着整齐的队伍，踩着整齐的步伐走来。 1大声笑道：“你们是有理数吗?”， “当然是，别看我们带个负号，我们都是负整数，我们理所当然要加入有理数大军。” 国王说：“既然这样，你们加入整数军团吧。” 0从远处跑过来，“等等我!我也是整数。”。 原来0不是正数也不是负数，但它是整数，当然也是有理数，国王让0做了整数军团的通讯员。
这时候，外面传来了嘈杂的声音，大家向外一看，只见以“1/2” 为首的分数们走了过来。数字国王问道：“ 你们有真分数，也有假分数，还有百分数，这么乱，都是有理数吗?”。1/2答道：“当然，我们都是分数，分数当然是有理数家族”。国王也赐予了它们一面鲜艳的旗子，上面写着“有理数之分数军团”几个大字。
“等等我们!”，门外有人高喊。只见0.1 领着小数们气喘吁吁的跑了进来。大家都笑了，七嘴八舌的说着，“你们有长的，有短的，是有理数吗?”。0.1站直身子，大声说：“当然是，因为我们都可以变成分数，既然分数是有理数，我们当然也是!”。说着0.1 摇身一变，变成了1/10, 0.2变成了1/5。国王问：“你们都能变成分数，那边那个0.3333循环小数能变成分数吗?”， “尊敬的国王陛下，我就是1/3啊。我们循环小数都能变成分数，都是有理数。” 国王高兴地说： “那你们快点加入分数军团吧。”
这时候，数字1发现了队伍中的π，“π可不是循环小数，它是无限不循环小数，它不是有理数。”π激动的走出队伍说：“虽然我们无限不循环小数不是有理数，可我们保家卫国的心是一样的。” 国王想了想说:“ 你们组建一支无理数军队吧，给有理数们运送粮草。”。国王也赐予了它们一面鲜艳的旗子，上面写着“无理数军团”几个大字。
所有的队伍都集结好了，有理数军团的旗帜迎风飘扬。整数军团中的正整数、负整数和0都站得笔直;分数军团中的分数、有限小数和无限循环小数们都精神抖擞。无理数军团的无限不循环小数们也站好了队伍。数字王国的军队浩浩荡荡的出发了。
篇4：神奇的数字为话题的作文
【一亿的数字到底有多大】
一亿，写成阿拉伯数字是100000000。这个数看起来非常大，但在我脑海里还是有点抽象。为了让我们明白一亿到底有多大?老师布置了一个奇怪的作业：称出一亿粒米有多重。怎么称呢?难道一颗一颗地数出一亿粒米吗?我脑筋一转，想了个好办法：先测100粒、1000粒有多重，再乘以倍数。
我先把米从箱子里倒出一些在桌上，然后小心地点数，生怕手一歪全倒了。好不容易数出100粒，放在电子秤上称了称，可它们的分量太轻了，称不出来。我只好继续我的“数米大业”，慢条斯理地一粒粒摆弄。我的手都用抽筋表示抗议了。没想到，到200粒、300粒、400粒都称不出重量来，直到500粒才称出来，重量仅有10克。我找来纸笔，列出算式，先算出一亿是500的多少倍，再将10克乘以这个倍数。不一会，答案就呼之欲出：千克!一亿粒米竟然和40个我的妈妈体重差不多重量!如果一个成年人一天吃250克大米，可以吃8万天呢，换算成年，居然有2!如果每个中国人每天节省一粒米，一个月大约能节省390亿粒米，大约780吨呢。
凭空想象没有感觉，只有动手实践，才能感知到一亿的数字可真大呀!
篇5：神奇的数字为话题的作文
【故宫中的神秘数字——9】
你知道故宫里有一个神秘数字吗?快来听我说一说……
暑假的一天，妈妈带我和弟弟去故宫游玩。穿过午门，走过金水桥，宏伟的太和门便矗立在我的眼前。我立刻回想起自己四岁时去故宫的一个重大发现——屋脊兽。当时的我发现，每座宫殿的房檐上都有一只只排列整齐的“小兽”，形态不一，我便和妈妈比赛，看谁发现的“小兽”最多。随着接下来的寻找和比较，我们发现——屋檐上的“小兽”一般来说都是奇数，皇帝居住和处理日常政务的乾清宫地位很高，屋檐上的“小兽”有9只。记得妈妈告诉我，这些“小兽”叫做屋脊兽，一般来说，中国古建筑最高等级的建筑屋脊上屋脊兽的数量为单数，9为最大，然而故宫太和殿比较特殊，它是中国现存古建筑中，等级最高的三大殿之一，为了凸显它地位的独一无二，又在9的基础上增加了一个神兽——雷神行什，变成了十只，可见其地位的不一般。如今，再次走进故宫，重温当年的经历，用现在的眼光再次数了数这些可爱的屋脊兽，体验了数字9的不一般。
走着走着，在最宏伟的太和殿门口，我注意到了那两只有着一头卷发的铜狮子，铜狮头上的“发卷”很有意思，我细心地数了数，足足有四十五个卷，比我以前在其他地方看到的石狮子的“发卷”要多不少。妈妈告诉我，古代一品官员家门口的石狮子可以是13个“发卷”，依据官位，狮子头上的“发卷”数量一次递减，平民百姓家门前是不可以摆放石狮子的。而皇宫里的铜狮头上的“卷发”足足45个，正好是9的5倍，也体现了“九五至尊”，彰显皇家的身份。听后，我不禁感叹——这个9真是太神奇了!
继续往东北方向走去，我再次目睹了几年前见过的那块近乎完美的琉璃砖墙——九龙壁。上面9条栩栩如生的神龙，脚踏祥云，将帝王的骄傲及尊贵完全呈现。因为9是阳极中数字最大的，所以琉璃砖墙上的龙一定是9条，最中间的为正龙，通体黄色，代表尊贵的帝王，无论从左往右，还是从右往左都是第五条，再次体现了皇家的“九五之尊”。据说这其中还有一个故事呢，传说当时皇帝命令一批工匠在限定时间内完成九龙壁的制作，一个小工匠笨手笨脚，把白龙腹部的琉璃瓦打碎了，工期将尽，来不及烧制琉璃瓦，在这一筹莫展的时刻，一位能工巧匠想到一个办法，他找来了一块金丝楠木，细雕之后再装了上去，连其他工匠都没认出来，才瞒过了皇帝。经过时间的推移，这块楠木逐渐褪色现出了真形，直到现代人们才发现这个秘密。
这次的故宫游中，真是受益匪浅，导游叔叔还告诉我，故宫三大殿——太和殿、中和殿、保和殿的高度都是9尺9丈;故宫的台阶的级数也是9或者9的倍数;故宫内传说房间总数为9999间(半);故宫各大宫殿门上的金黄色的门钉也都是横9排、竖9排……由此可见数字9在故宫中的地位与尊贵。
故宫中和数字9有关系的地方还有很多很多，等到下次再去故宫的时候，我一定拥有更加丰富的知识，再次挖掘这个神秘的数字在故宫中的各种存在，同学们，有兴趣吗?咱们一起去探索，出发……
篇6：神奇的数字为话题的作文
【我和数学的那些事儿】
又是一个周末，我拿出书包，准备做数学作业。这周的数学作业是一张口算训练的卷子，我粗粗扫了一眼——都是些加减乘除的计算，有小括号、中括号这类容易混淆的题。我心想，这不是就是些数字的加减乘除吗?和数字打了多年交道，这些题真是小菜一碟。
写着写着，突然，一个数字从纸上跳了出来，一副凶巴巴的样子，看起来很是生气。“嘿，你认识我吗?”那个数字双手叉腰，弯着嘴，跺着脚，火冒三丈地问我。我被这突如其来的小东西吓了一跳，身体向后一怔，镇定了几秒后说：“嗯，我当然认识你，你不就是数字9吗?”“没错，我就是数字——9。”它故意把“9”说得很重、声音拖长了。然后，它指了指我，又指了指我数学作业本上的6，接着说：“哼，那你为什么把我看成我兄弟6呢?你看看这题。”我看着这眉头紧皱、面带怒色的数字9，又看了看我刚写的那题，“呀，我把9错写成6了”。我的脸霎时间红了起来，像个熟透了的苹果，我在数字9面前哑口无言。数字9又叫出了它的兄弟6，对我说：“你好好看看我们两个，我是数字9，它是数字6，我的头大肚子小，它的头小肚子大。”数字9叹了一口气，说：“你都四年级了，总不用我一而在再而三地强调我和我兄弟的差别了吧?”“嗯，不用不用了。”我摆摆手，连忙说道，感到十分不好意思。
“把我俩认错，就是一个态度问题。”这时，乘号拉着加好的手从作业本上走了出来。乘号瞪了瞪我，严肃地说道：“你呀，总是这么粗心大意。把乘号看成加号，或者把加号算作乘号。我和加号代表着不同的运算，怎么能张冠李戴呢?”我满脸羞愧，小声地说：“我下次一定认真仔细，不把你们认错了。”数字8向我走了过来，“你每次的作业或者考试都是八十多分，你同桌都是九十多分。你知道吗?数字9就经常嘲笑我，人家的脸都被你丢完了啊，我才不想每次被你们数学老师挂在嘴上——这次考试八十几分的同学要向九十分以上的同学学习。”我的脸又红了起来，一直红到耳根。看着这么多数字和运算符号，我的心怦怦直跳，对它们连说抱歉。我拍了拍胸脯，说：“数字朋友们，我以后一定把你们认清楚了，不会再认错了。”数字们围成一圈，眉头舒展开来，语重心长地说到，“嗯，希望你能够说到做到。”“你们放心吧!”我摸了摸后脑勺。
“吃饭了，吃饭了。”__叫声叫醒了趴在书桌上睡着的我。啊，原来是一场梦啊!我平时的粗心大意，使得数字们都替我着急呢。以后呀，做数学题一定要认真审题，仔细看题，慎重答题，可不能犯这些低级错误了。我与数学的那些事儿，下次一定是好事儿!
篇7：关于神奇为话题的作文
微笑，一秒钟就转瞬即逝;微笑，一个不起眼的表情。生活，离不开微笑，在车站，在学校，在家里，在面包店里，都可以见到一个又一个不起眼又回味无穷的微笑。
在上三年级时，那件事让我感到无比的温馨,至今难忘。
那是一个星期天，早晨，阳光明媚，我和朋友约去体育场玩，要乘坐2路车。我来到停车站，那有三、四个年轻人，一位老爷爷，两名妇女。车来了，那几名年轻人你推我搡，挤了上去，我也混进人群中上了车，这时我发现，老爷爷还没有位置坐呢!我想了想：让座，就是我要站着10分钟到体育馆，不让坐，就是我悠闲自在，若无其事，经过一番心理斗争后，终于决定为老爷爷让位，于是我对老爷爷说：“老爷爷，您坐着吧!我站着。”老人一听，脸上露出了一丝淳朴的微笑，直夸我懂事，有礼貌。我心里就有一种像打了胜仗，胜利归来的高兴的，愉悦的心情.
俗话说：“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。”就像那次打架的事一样。话说那是一年级的事了，那时候，我和我班的张琳琳那可是称兄道弟了。一天中午，我去帮老师送东西回来了，张琳“腾”的一下，把腿伸得老长老长，“扑通”一声，我摔了一个“狗吃屎”，那可叫个疼啊!哎呦，我爬起来，来了个“猛虎扑食”，我们打起了持久战，手抓住对方的肩膀，你拥我推，我们打了一会儿，就定格在了那里，像时间停止了似的，瞬间凝固。一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……突然，张琳莫名其妙的给了我一个微笑，“呵呵!”我也笑了起来，化敌为友，事情解决!
微笑，是人间最美丽的动作，微笑，是雨后的彩虹，微笑，是大海中的珍珠，微笑，更是表达不能用语言表达出来的东西!永远微笑吧，永远，永远……
篇8： 神奇的数字“7”作文700字
神奇的数字“7”作文700字
“1，2，3，4”一教室里传出阵阵数数的声音，这是怎么回事呢？原来，快乐作文的老师正在六年级的教室正在进行一场精彩的游戏，游戏的名字叫做：“明七暗七”。
游戏的规则是：7，17，27，37。……以数字“7”结尾的数叫做”明七”，7的倍数，如14，21，28……是“暗七”。从一数到一百，数到“明七”要拍手掌数到“暗七”要拍桌子。比赛就要开始了，同学们个跃跃欲试，摩拳擦掌，我也不例外。
比赛开始了！我的心情非常紧张。这时，在我前面的小金同学喊到了“3”，我紧张得不能再思考了，不假思索地答到“4”，幸好不是”7”。这时，到了小齐同学该喊“7”。他赶紧拍了一下手。然而，到了小安同学，他本来应被喊“8”，却错误地喊了“7”，于是，他便被老师”光荣”地请到了讲桌前，要进行“才艺表演”，于是，他便“光荣地”背诵了一首《春晓》，便乐呵呵地回到了坐位。于是，继续从小王同学开始报数，老师见我们玩得这么开心于是也加入了这个比赛，可惜的是老师刚加这个比赛没多久，也报错了数。站上讲台，唱了一首《七律・长征》，顿时，讲台下面爆发出一阵阵热烈的掌声。然后，我们继续进行这场有趣的`比赛。又过了一会儿，又一个“倒霉蛋”报错了数――小王同学，他笑呵呵地走上讲台，说“我给大家讲个笑话吧！”于是他讲了一个四个男人打麻将的笑话，这时大家捧腹大笑，有的同学咧开了嘴发出响亮的笑声；有的同学捂着嘴偷偷笑，有的同学笑的前仰后合。
这时，老师说：“说错的同学非常遗憾，被淘汰了！”这又把我放下的心悬了起来，“千万不要被淘汰，千万不要被淘汰呀！”又经过一次又一次的报数，我因喊到了“84”也被淘汰了。最后，我恋恋不舍地别离我的座位。这时，只剩下一个男同学了，他还是坚持到游戏结束，听到下课铃声我恋恋不舍地告别了这个游戏。
这个游戏不仅让我们增长了见识，也增强了反应力，我懂得了无论做什么事都要专心致志。
篇9：神奇的话题作文
20xx年，我站在高一百层的楼房里，我已经成了著名的发明家，新式衣服是我最得意的发明。
新式衣服只有一枚硬币大小，别看它小小的，实际你用手指按一下它，它就会变成最适合你的尺码。夏天的时候，穿上它就不怕热，因为这衣服有降温功能;冬天的时候，不需要穿棉袄，因为这衣服还有保暖功能。甚至穿着这衣服，还可以一年不洗澡!因为它还有自动清洁功能呢!
新式衣服具有保护功能。当你生病的时候，新式衣服就会分泌出一种液体，液体可以直接进入身体，让病症消失;当你不小心割到了手指，新式衣服会变出手套，戴到你手上，这样用不了多久，伤口就愈合了。
新式衣服的.背面还会长出翅膀，带你飞向天空，让你看到任何你想看到的东西，甚至可以飞向外太空，在宇宙中漫游。
创造它我可花了不少的工夫，大学毕业后，我用了十五年的时间，收集无数的科技产品，又请教了五十七位著名科学家，再进行不断尝试，失败……共计八十九回，终于在20xx年11月研制成功。20xx年3月正式上市，同时我也一举成名。
我的发明还有很多，可惜还没有正式投入使用，相信数年后，我的所有发明都会贡献给人类。
篇10： 神奇的话题作文
听过哥伦布竖鸡蛋的故事吗？哥伦布是把鸡蛋的一头敲破壳，让鸡蛋立了起来。我也有个竖鸡蛋的神奇办法，它是妈妈教我的。
有一次，妈妈拿着两个鸡蛋来问我：“儿子，知道怎么使鸡蛋‘站’起来吗？”“这谁不知道呀！”我拿过一个鸡蛋，学着哥伦布把它往桌子上轻轻一敲，鸡蛋的底部破了一点壳，鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。“如果不敲破呢？”妈妈神秘地笑着问。“啊？鸡蛋是圆的，怎么可能不敲破而让它立起来呢？”我的脑袋里充满了疑问。
妈妈将鸡蛋放在一个架子上，让鸡蛋刚好垂直于地面。我想：“看妈妈胸有成竹的样子，肯定是学了什么窍门，可鸡蛋怎么会不改变形状就能站起来呢？”越好奇，我也越着急，过了一会儿，我就要问一次：“好了吗？”妈妈不停地说：“就好了，就好了。”大约过了半小时，妈妈把鸡蛋从架子上取了下来，放在了桌子上。咦？这小鸡蛋竟然真的立了起来。我用手指左一点，右一点，每点一下它都“晃头晃脑”，然后又直立着，像个不倒翁。
妈妈朝我眨了眨眼，说：“想知道怎么回事吗？”我拼命点点头。妈妈一笑，说：“鸡蛋煮熟了就知道了。”我一愣：“怎么和煮鸡蛋扯上关系了？”但我相信妈妈肯定有办法，也没多问。鸡蛋好了，妈妈将壳一点点剥掉，又拿小刀将鸡蛋竖着切开。“哦！”我恍然大悟：“原来妈妈利用架子使鸡蛋垂直立着，蛋黄便慢慢地往下沉，当蛋黄沉到底部时，鸡蛋的重心就偏到了下面，所以立了起来。”所有的秘密都在那贴着底部的蛋黄而暴露了。妈妈听了，笑着说：“别小看它，它也算得上是科学，别看科学表面十分深奥，好像离我们很远，其实它就在我们身边。”
是呀，科学远在天边，近在眼前。只要我们仔细观察，善于思考，就会得到许多意想不到的收获。
篇11：化“腐朽”为神奇——话题作文拟题说
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了，要么直接用试题中的“话题”作为题目，要么草草拟一个题目了事。这恰恰是犯了话题作文的大忌。
有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得更多的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
标题创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。这里，笔者将为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如
1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》
2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
5．“理解”话题——《对面的老师看过来》
6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
7．“读书”话题——《爱你没商量》
8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。
二、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如
1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》
2．“科技”话题——《How are you， E-mail》
3．“电脑”话题——《Internet，my love》
4．“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow》
5．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
6．“亲情”话题——《Modern，老妈》
7．“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》
8．“校园”话题——《女孩，Sorry》
标题1，付出爱心，即为永恒。标题2，面对科技，我心从容。标题3，网上风情，神奇无限。标题4，花样年华，花样心情。标题5，幸福感觉，越多越好。标题6，网上老妈，返老还童。标题7，激情飞跃，我心飞扬。标题8，青春花季，演绎浪漫。总之，以上这些题目形式活泼，散发出一股青春气息。
三、巧用算式法
这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如
1．“诚信”话题——《7-1=0》
2．“教育”话题——《1+1=？》
3．“学习”话题——《8-1﹥8》
4．“团结”话题——《1+1﹥2 》
5．“品德”话题——《忍让≠懦弱》
6．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》
7．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》
8．“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》
标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题2，表明了敢于向权威挑战的创新思维。标题3，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。标题4，表明“团结”的力量是无穷的。标题5，否定了一种根深蒂固的偏见。标题6，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7，表明成功需要三个因素。标题8，显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。
四、设置悬念法
这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如
1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》
2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》
5．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》
6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》
7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》
8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
五、形象修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如
1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
2．“诚信”话题——《守住你的金矿》
3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》
4．“故乡”话题——《千年月色万年情》
5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》
6．“青春”话题——《长发长，短发短》
7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》
8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
标题1，明喻；标题2，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。标题5，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。 标题7，双关，意味深长，启人深思。标题8，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又象一块块磁石，吸引读者的心。
六、诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》
2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》
3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》
4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。
七、怪异另类法
这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。如
1．“人生”话题——《梳子与梳子》
2．“情感”话题——《夜夜夜夜》
3．“生活”话题——《网？网 ！》
4．“诚信”话题——《诚信！诚信？》
5．“朋友”话题——《有鼠自远方来》
6．“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》
7．“教育”话题——《？？？？？？？》
8．“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》
这些题目往往让人看了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。标题1，两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。标题2，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。标题3，生活是“网”？生活确实是“网” ！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。标题4，我们渴望“诚信” ！可是谁来拯救“诚信”？标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？标题6，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。标题7，“教育”的问题太多太多。标题8，友谊就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7 ，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！
“花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到 作文的质量，所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。
篇12：神奇的种子话题作文
在一个阳光明媚的春天，勤劳的果农们把一颗颗，一粒粒饱满的种子种在充满生机的土地上。每一粒种子都满心欢喜地期盼着自己长成高大的果树，但是，唯独有一粒种子不那么想。
他靠在一个石头上，闭着眼睛，呼呼大睡。他睡着睡着，崭新的第二天来临了。早晨，太阳公公伸了伸懒腰，他定睛一看，发现了靠在石头上正在呼呼大睡的种子。太阳公公惊奇地问：“喂!小种子，你怎么在这儿?是果农把你丢在这儿了吗?你为什么不回到土里呀?”小种子闭着眼睛，懒懒地说：“别烦我!正在睡觉呢!”太阳公公摇了摇头，叹了一口气，便继续照耀着生机勃勃的大地。小种子睡着睡着，到了晚上。月亮姑娘瞪了瞪她那双明亮的大眼睛，发现了小种子，她温柔地问：“小种子，你怎么还靠在那块没用的石头上，还是快回到土里面吧!”小种子还是闭着眼睛，懒洋洋地说：“别烦我，还在睡觉呢!”月亮姑娘看了看小种子，便沉默不语了。过了一会儿，乌云哥哥飘了过来，看了看小种子，生气的说：“喂!小种子，你怎么还在地上，快回到土里!”小种子不满地说：“我就在这儿，你管不着!”乌云哥哥听了，生气地走了。
小种子睡呀睡，春天过去了，可他还在睡。慢慢地，夏天也过去了，慢慢地，秋天来临了。小种子醒了，他看着同伴们高大的身姿和饱满的果实。懊悔不已。
篇13：神奇的种子话题作文
村口有一颗老槐树，树高指天，遮天蔽日。谁栽下的，树龄多少，没人说得清，即便是村里最年迈的老人。老槐树的皮厚而坚实，零零散散地布着一颗颗鼓鼓囊囊的树瘤，似乎装满了时间的故事。密布的褶子，是时间来过的痕迹。斑驳的树影落在石板上，无声地诉说着那些斑驳的岁月。
苏醒
老槐树抽出新枝嫩芽，早莺争树，新燕啄泥。憋了一冬的孩子们终于脱下厚重的棉袄，三三两两来到村口的空地，在阳光下扯着风筝尽情奔跑。缤纷多彩的风筝似乎与同在飞行的燕子玩闹，孩子们的笑声不绝于耳，与鸟儿的叽喳和成一曲春的交响乐。一个孩子轻轻抚摸着槐树的褶子，在春天，似乎连褶子也变得娇嫩。枝叶日益浓密的槐树，微风拂过，沙沙吟歌，在每个人心中歌唱。
盛年
老槐树更加浓密了，碧绿的如伞般遮盖了烈火骄阳，在石板地上投下一片阴凉，蝉却热火朝天地鸣叫着。这个时候，孩子老人最喜欢来到树下。老人们聚在一起下棋，不时传出一片喧闹声;孩子们开心地玩着游戏，跳格子、扔石子、捉迷藏，都是他们的心头好，欢笑声响彻村尾。傍晚，总有某位博学的老人摇着蒲扇，在为一群孩子讲古，春秋争霸、三国纷争、唐宋盛象……亦或只是讲述自己村子的故事，孩子们睁大的眼睛与张大的嘴巴，无不表达着对历史的敬畏与赞叹。天色渐晚，老槐树那巨大的伞盖融入黑幕中。夏夜明亮，一闪一闪的星星似乎不在天空中了，而是挂在槐上，手可摘星辰，装在每个人心中。
绽放
白而茂密的小花挂满了老槐树的枝头，地上不知何时铺了一层薄薄花毯，花香从村口飘到村尾。放学的孩子们总忍不住在此顿足，往书包里塞了满满的槐花，亦或是在此处打闹，扔小伙伴一头一脸的花瓣。孩孩子们在树下捡着花，蜜蜂在树上采着蜜，共享着这片清香。孩子归家时，村子都会被孩子们染上浓浓的香味。母亲会将孩子们带回的槐花做成美食，槐花香便留在了人们的嘴里。槐树开花，是结在心头的至味。
静默
冬天的村子是萧瑟的。平日喧嚣的巷子里此时都空无一人，北风呼呼地吹着，抽打着老槐树那为数不多的黄叶。村口只有老槐树了，伫立在萧瑟的北风里。它似乎孤独且寒冷。槐树给予他们花朵，他们回报温暖。住在村头的孩子总向老槐树张望，原来是担心老槐树冷着。但老槐树身上的稻草保护它免于受到寒风的侵蚀，是孩子们在深秋为它披上的，槐树给予他们花朵，他们给予它温暖。
槐树参天，古朴苍老。冬去春至，槐花再次抽出嫩芽。年复一年，老槐树依旧伫立在村口，凝视这个小小村落。
篇14：神奇的种子话题作文
在一个无风的下午，我百无聊赖地呆在祖母家，整理着杂物。突然，我找到了一本厚厚的《代数》，不经意地翻了翻，就立马被书中的那些精彩而又深奥的数学公式和函数图象给迷住了。于是我放下手中的活，专心致志地看了起来。
过了一会，我发现这根本就是一本“天书”，无奈只得放在一边，继续清理杂物。然后，不一会我就找到了一大堆类似这样的“天书”。于是我趁四下无人之际，赶忙将它们藏进了我的书包之中。
回家以后，我偷偷地躲在房间里翻看这些“天书”，但无奈智商欠费，我愣是一个公式都看不懂，只能随意地翻看，心中很是无奈。
但，那一刻，我知道一颗热爱数学的种子已经埋进了我的心中。
第二天，也就是周一，我带着这些“天书”到了学校并在下课期间找到了数学老师。老师对我说，我现在只不过是刚入初一，只懂得一些皮毛，学习需要循序渐进，像这样一步登天是行不通的。
听了老师的话后，犹如醍醐灌顶，可我并没有被吓退，反而将那颗种子埋得更深了。我认真地反思了我现在的能力和知识水平，决定由易到难，先从初一的内容开始学习，再一步一步往上走。
于是像这样，我懂得越来越多了，明白了像函数、三角形之类的问题。而且我发现我学了越来越多的知识，相对老师现在教的也就越容易。我的数学成绩也从只能及格升到了全班前五。这让我一发不可收拾，使我学习数学的兴趣大增，这就是数学的魅力啊!
老师的一番话和我的努力让我跨入了奇妙的数学世界，并让我在以后的学习中学得越来越好。我知道“数学”这颗种子正在发芽，正在开花……
我很庆幸，在那个无风的下午，一颗种子埋进了我的心中，从此发芽、开花……
篇15：神奇的种子话题作文
我将“梦想”这颗种子埋入了我内心的土壤里，可是这娇贵的种子没有坚持的浇灌会怎会吐出理想的嫩芽?没有坚定的养分怎会怒绽出胜利的鲜花?没有挫折的吹打又怎会永垂不朽?
学习这条跑道，对我这个三流的跑者来说并不好跑，见不到尽头的感觉总让我忐忑。呼吸紊乱，身体像背负着几十斤的重担，脚步沉重得迈不开脚步。“你就只能这样了，放弃吧!”讥讽的声音从未从我耳畔消失。望着前方永不见脸的人群，我对自己承诺：我会让我这颗娇贵的种子开花绽放的!
起步时的落后，没收了我的信心。每当这个时候，内心深处的种子就会在土壤里发烫，只为传递“没有人是没价值的，别放弃!”，我的种子慢慢扎下了深厚、稳固的根。半程不到，被劳累“勒”住的肺部，呼吸越发难受，喉咙也是如此，不断涌出血腥味的口水。我身旁空无一人，只能把痛揉入心里。字母、数字铺成的跑道崎岖不平，撂倒我千百次，心中的那颗嫩芽一次次地将我扶起，也将疼痛“锁”了起来。
到了半程，遥远的人影没让我放弃，反而坚定了我的步伐。遍体鳞伤，脚底也磨出了厚厚的茧，都不重要了。为了能超越他们同他们并肩，见到他们的脸，也为了让心中这颗嫩芽长出了更好的茎和叶。
新的早晨，新的我。来不及多愁善感，来不及再顾跑道外的浮华世界。万事皆为空，在这最后一个“弯道”改变自己，让历史跟随自己的脚步，征服脚下千千万万的字母，时间和我一样没有回头路。不见七点的太阳，只看四、五点昏暗的路灯。放弃该放弃的，坚定该坚定的。让身体久违的斗志再燃起来，再提供一次决胜的动力!
静心，不断地调整好自己的步伐。在冲过终点线的那刻，我相信就能看见那朵只属于自己的梦想之花绽放!
篇16：为话题作文
中国文化里向来包含分享的智慧。
早在春秋战国甚至更早的年代里，中国人就意识到“和而不同”的重要性，“和而不同”就是在分享中产出的智慧，那么，“分享”的年纪，应该要更大一些吧。
前一段时间流行一道测试题：“一块圆形蛋糕，怎样切三刀把它切成均等的三份？”答案是上面十字形两刀，中间横切一刀。很有趣吧，这大概是某个三口之家或有三个兄弟的家庭，为了追求公平而发现了这种神奇的切法吧。
家里总是少不了要分享一些东西，至少头顶上那个遮风挡雨的屋顶是要分享的，当然，亲情也是一个分享的大头，每天我们都会与家里人互相照顾，分享那份亲情。
社会中总也少不了要分享的。人们共享基础设施，在小区或公园了分享运动器材，在医院分享一个病房，社区活动分享着彼此的快乐……分享给大家都带来了快乐和便捷。
国家也少不了分享。当金融危机到来之际，政府、企业、个人都来承担这个危机带来的灾难，采取各种措施，一个看似如波如涛的全球性金融风暴，到了中国的身边被一一分解，于是，成了小菜一碟，果然，中国的经济是全球第一个回升的。更有代表性的当然属抗战时期，整个国家所有民族都被迫发出了最后的吼声，大家分享着它，一声吼叫乘以四亿变得惊天动地，日本鬼子终于夹着尾巴逃跑了。
中华民族更是在分享！我们分享着孔子老子引领的传统道德思想和文化，这些与我们共同的黄皮肤黑眼睛的基因融为一体，进入我们的血管，成为永远不能磨灭的印记。
但中国人也都明白，有些东西是决不能分享的！领土和主权只能牢牢握在手中。台湾至今还没有真正回到祖国的怀抱是我们的心结，我们提出和平共处五项原则与其他国家互相尊重领土和主权，绝不会允许霸占控制西藏或台湾的事情发生，也不会去分享别国的所谓的“人权”。
中国在分享的领域可以说是独树一帜，我们会继续弘扬这种基于公平原则而有张有弛的“分享”精神。
篇17：为话题作文
人们常说：“有福同享，有难同当”。当我们有快乐的事的时候，我们应该分享快乐；当我们有不好的事情的时候，我们应该告诉大家，让大家来帮你分担。所以要分享生活。
分享快乐。在学校我们之间有许多快乐的事，他们都会使我们在忙碌的学习中得到放松。我们有一个全县优秀生考试，我们学校去了20多个同学，他们凭借着自己丰富的知识，取得了优异成绩，获得前100名的学生，还发给了一个奖杯和50元做为奖励。当在升旗的时候，听到这个好消息，我们不由得欢呼起来，因为我们的努力没有白费。政治老师告诉我们：“有付出，就有回报”。这是必然的。老师把这个消息告诉我们，就是让大家一起分享这好消息。
分享困难。人生中会有许多的挫折和磨难，也许你会迎刃而解，也许你会退缩，也许你会不知所措。但是如果你告诉大家，让大家来帮你分担一些，帮你解决，那么困难就是小菜一碟。我有一道数学题在晚上做作业的时候不会做。我绞尽脑汁，也没做出来。早晨来到学校，我和几位数学好的同学一起讨论，但还是没有结果，最后我们求助老师。老师从抽出的空闲时间里给我们讲了这道题，大家似乎都明白了。团结就是力量，你把困难告诉大家，大家帮你解决了，所以要学会分享困难。
分享童年趣事。在幼时，我们有许多有趣的事可以玩，可以讲。但是自从上了初中以后，再也回不到以前的时光了，只是处于忙碌。好容易有了体育课，我们坐在树下谈天说地，说着说着，便聊到了各自小时候的一些有趣的事，有喜有悲。听一个男生说：“他小时候很顽皮，妈妈总是骂他，说了你可能都想不到。作为一个男生，小时候居然哭哭啼啼的像小女孩。”但他还爱看书，他妈妈也喜欢看书，家里的书多得不得了。想到这个，我想起了我自己：小时候不爱看书，老是被家长骂。每个人的童年趣事，可能有你想不到的，所以我们要分享童年趣事。
快乐可以分享，我们也得到了快乐；困难可以分享，我们也得到了启示；团结就是力量；幸福可以分享，我们都得到了幸福，因此要分享生活。
篇18：高三数字的故事话题作文
在数字王国里“9”是最大的一位，总认为自己本领大非常骄傲。瞧不起其他比自己弱小的数字，尤其是数字“0”。
那不，有一天它又在笑话人家“0”了，数字9骄傲的说“你这小小的0有什么用?你看看我，我比你大的多，你那么小出来散步怎么不带根拐杖呀?别摔跤了。看看你膀宽腰圆的，哪像我不胖也不瘦，我可伟大了，哪像你长那么胖又没用处，哼!”0听了这话不服的说：“你不是最大的数字，我会变强大的。”
从此0一直思考着，它想：有没有比9大的数字呢?它准备明天去问一问数字王国里最聪明也只比它大一点的1。第二天，0来到了1的家门口，它大声说道“请开门!我是0呀!”1来开门了它说“请进吧，我的好朋友”。一进门，1就问“好朋友，你来干什么呢?”0说“1你认为9是不是最大的数字呀，有没有比它大的数字呢?”1一听笑乐了说“当然有啦;你和我在一起就是10，10比9大呀”。于是0恍然大悟，它问1“1明天你和我去见一下9，好吗?”1同意了。
第二天，0和1来到9的家门口说;“有人吗?开开门吧。”9开了门说：“你们怎么来了?你们那么脏，我家那么干净，去去去，别处玩去。”这时，0和1一起拉着手说：“9，你看我是谁?”9一看：“啊!是10，对不起，我不敢看不起你们了，我们做好朋友吧!”1和0高兴地跳了起来。
这个故事告诉我们做人不可以太骄傲。
篇19：高三数字的故事话题作文
你知道故宫里有一个神秘数字吗?快来听我说一说……
暑假的一天，妈妈带我和弟弟去故宫游玩。穿过午门，走过金水桥，宏伟的太和门便矗立在我的眼前。我立刻回想起自己四岁时去故宫的一个重大发现——屋脊兽。当时的我发现，每座宫殿的房檐上都有一只只排列整齐的“小兽”，形态不一，我便和妈妈比赛，看谁发现的“小兽”最多。随着接下来的寻找和比较，我们发现——屋檐上的“小兽”一般来说都是奇数，皇帝居住和处理日常政务的乾清宫地位很高，屋檐上的“小兽”有9只。记得妈妈告诉我，这些“小兽”叫做屋脊兽，一般来说，中国古建筑最高等级的建筑屋脊上屋脊兽的数量为单数，9为最大，然而故宫太和殿比较特殊，它是中国现存古建筑中，等级最高的三大殿之一，为了凸显它地位的独一无二，又在9的基础上增加了一个神兽——雷神行什，变成了十只，可见其地位的不一般。如今，再次走进故宫，重温当年的经历，用现在的眼光再次数了数这些可爱的屋脊兽，体验了数字9的不一般。
走着走着，在最宏伟的太和殿门口，我注意到了那两只有着一头卷发的铜狮子，铜狮头上的“发卷”很有意思，我细心地数了数，足足有四十五个卷，比我以前在其他地方看到的石狮子的“发卷”要多不少。妈妈告诉我，古代一品官员家门口的石狮子可以是13个“发卷”，依据官位，狮子头上的“发卷”数量一次递减，平民百姓家门前是不可以摆放石狮子的。而皇宫里的铜狮头上的“卷发”足足45个，正好是9的5倍，也体现了“九五至尊”，彰显皇家的身份。听后，我不禁感叹——这个9真是太神奇了!
继续往东北方向走去，我再次目睹了几年前见过的那块近乎完美的琉璃砖墙——九龙壁。上面9条栩栩如生的神龙，脚踏祥云，将帝王的骄傲及尊贵完全呈现。因为9是阳极中数字最大的，所以琉璃砖墙上的龙一定是9条，最中间的为正龙，通体黄色，代表尊贵的帝王，无论从左往右，还是从右往左都是第五条，再次体现了皇家的“九五之尊”。据说这其中还有一个故事呢，传说当时皇帝命令一批工匠在限定时间内完成九龙壁的制作，一个小工匠笨手笨脚，把白龙腹部的琉璃瓦打碎了，工期将尽，来不及烧制琉璃瓦，在这一筹莫展的时刻，一位能工巧匠想到一个办法，他找来了一块金丝楠木，细雕之后再装了上去，连其他工匠都没认出来，才瞒过了皇帝。经过时间的推移，这块楠木逐渐褪色现出了真形，直到现代人们才发现这个秘密。
这次的故宫游中，真是受益匪浅，导游叔叔还告诉我，故宫三大殿——太和殿、中和殿、保和殿的高度都是9尺9丈;故宫的台阶的级数也是9或者9的倍数;故宫内传说房间总数为9999间(半);故宫各大宫殿门上的金黄色的门钉也都是横9排、竖9排……由此可见数字9在故宫中的地位与尊贵。
故宫中和数字9有关系的地方还有很多很多，等到下次再去故宫的时候，我一定拥有更加丰富的知识，再次挖掘这个神秘的数字在故宫中的各种存在，同学们，有兴趣吗?咱们一起去探索，出发……
篇20：高三数字的故事话题作文
暑假里，我看了吴老师推荐的数学课外读物《好玩的数学》，书里有许多有趣的小故事和游戏，其中最吸引我的就是“24点游戏”。什么叫24点呢?书中介绍：24点是棋牌类益智游戏，就是拿一副牌，抽去大小王，初练也可以把J、Q、K也拿去，在剩下的牌中任意抽取4张牌，不过要注意每张牌必须用一次而且只能用一次哟，如果你能用加、减、乘、除，把牌面上的数算成24，你就成功啦!
我正看得津津有味，爸爸拿出一副扑克牌，对我说：“不如我们现在就来玩一个24点游戏，怎么样?”“没问题，我们三局两胜。”“让你先抽牌吧，随便抽4张牌，不许偷看哟!”爸爸还是挺有绅士风度的。第一局开始了，我抽出的四张牌是1，2，4，5，我想了一下，脱口而出：“5-1=4，4+2=6，6×4=24。”太简单了!爸爸笑了笑：“不错，丫头，到我抽牌了!”第二局，爸爸抽的牌是1，4，6，9，我紧张地思考起来，一时还是没有结果。爸爸坏坏地看了我一下：“要不要我等你一下，我可有结果了哟!”“你说吧!才不要你故意输给我呢!”我的牛脾气上来了，感觉伤了自尊。爸爸摸摸我的头，心平气和地说：“别生气嘛，研究一下这4个数字，里面有6，4×6=24，得想办法把前三个数字凑成4。9-1=8，8-4=4，正好凑成了4!”哦!我抢在爸爸前面回答：“9-1=8，8-4=4，4×6=24。”“老爸，这次算你赢，是你先想出来的。”第三局开始了，这次抽的是3，6，6，8。掌握了方法的我更加得心应手啦，看到8找3，3+6=9，9-6=3，3×8=24!哈哈，我三局两胜，轻松赢了老爸!不过，还是要真心感谢老爸传授给我的24点中的秘密呢。
写到这里，小朋友们，你们知道24点中的秘密在那里了吗?24点游戏，其实可以利用3×8=24、4×6=24、12×2=24来求解。意思就是想办法把牌面上的四个数凑成3和8，4和6，12和2再乘求解。实践证明，虽然算24点的方法有很多，这种方法是成功率最高的一种方法。
后来，我上网搜索了有关资料。其实，并不是任意的四张牌都可以凑成24点呢，比如A、A、A、5(这里的A就相当于数字1)，这四张牌就根本算不出24。不信你试试!
“24点”是我暑假玩的最有趣的游戏。我不禁感叹：原来一个简单的玩牌游戏中还隐藏着数学规律啊!学好数学真的很有用!
篇21：高三数字的故事话题作文
嗨!大家好，我是“8”，在所有的数字中，我是最具有特色的。
“8”上小下大，像个小葫芦，具有吉祥的意义。动画片中的《葫芦娃》惩恶除奸，每个小葫芦娃都有一个本领。他们每次都能打败抓走爷爷的妖精，但妖精总是能想出许多迷惑葫芦娃的办法。他们就是这样一次次和妖怪斗智斗勇，让我们这些小观众羡慕不已。
带“8”的节日也给了我们很多快乐。
“三八”妇女节时，我都会做最精致的卡片送给亲爱的妈妈，妈妈总会夸我懂事，还说我是她的贴心小棉袄。农历八月十五中秋节时，我们一家总喜欢爬上龙泉山围坐在一起，边吃月饼边赏月，有时还和姐姐一起背很多关于中秋节的古诗呢，那滋味，真好!“8”还有一个寓意，把“8”横过来，就是无限大的意思。人们希望在工作上、学习上和事业上有无限大的进步和成功。
看吧，“888”“发发发”，美好的故事说也说不完，道也道不尽!
篇22：神奇为题目的作文
吹总，你最近是不是丢了一台吹吹吹牌照相机呢？您现在是不是心急得像热锅上的蚂蚁一样团团转呀？您是不是用尽了千方百计也找不回来呢？稍安勿躁！我可以为您解决哦！请您竖起耳朵，听仔细咯！
某年某月某日的中午，我正在沙发上呼呼大睡。一个不明不物体正在以每秒9.999999999万米的速度向我袭来。嘭正中我的脑中央！捂着头顶上的大包，我低头一看，那个不明物体竟然是相机。我呆愣了0.11111秒后，相机竟然开口说话了！从今天开始你就是我的主人了！我万死不辞！随叫随到！我的下巴都快碰到地板了。捡起相机，我发现相机上竟然刻有吹吹吹三个字，我立马明白这是吹牛公司的新产品万能相机！我用了三天三夜的时间听它的功能介绍搜索、穿越、隐身、复制、飞行、法术、喷火我一听完，瞌睡虫立马烟消云散。我给你取个名吧！就叫四叶草吧！多幸运啊！
走！四叶草！兜风去！我点了飞行功能，相机立马变成了一个飞盘。我坐在飞盘上面，兴奋异常。呼随着耳边一阵风声，我已经飞离大气层了！往下一看，哇！多么壮观的山河景色啊！我看得入迷了。一眨眼，我早已到银河系上空啦！我们绕着银河系飞转，绕了5圈才用了1分钟！四叶草，我们去火星玩吧！四叶草点点头，火速前往火星。火星的表面凹凸不平，就像肉丸子一样。四叶草用搜索技能搜索，竟然搜到了火星人！我本以为火星人凶狠残暴，但他们却温和异常。我在火星上吃到了火星美食，那感觉！简直无以伦比啊！我还在火星上住了几天，走的时候还依依不舍呢！
接着我又马不停蹄地玩起了穿越技能。嗖我穿越到了唐朝！成了唐朝的皇帝！我开心极了，一直想体验皇帝的感觉是什么样的，现在终于实现了！才刚刚暗自高兴，就要去上早朝！上完早朝又要批奏折！诶呀妈呀！可累死我了！不玩了不玩了！原来皇帝也不好当啊！
吹总，吹总！嘿嘿！听入迷了吧？想换回你的宝贝吗？可以！但不过你要把我的牛皮登上去！相机会立马回到你手中！
篇23：神奇为题目的作文
这是一个宁静的夜晚，我哼着小曲，高高兴兴地来到星星文学社，心里想：今天又会有什么有趣的活动在等着我们呢？
走进教室，我看到许多同学在叽叽喳喳地聊着。不一会儿，老师示意大伙儿安静下来，只见他神神秘秘地从抽屉里拿出几样道具一支筷子、一个瓶子、一个鸡蛋和一小包白色的粉末。同学们都议论纷纷，叶宇杰忍不住地发问：老师，你不会是要煮鸡蛋给我们吃吧!我们听了都哈哈大笑起来，教室里充满了快活的空气。不知道老师葫芦里卖的是什么药？我心想。
老师没有说什么，只是让温健豪同学把瓶子装上大半瓶的水倾斜地拿在手中，并小心翼翼地拿起鸡蛋，轻轻地把它放入瓶子的水里，椭圆形的鸡蛋犹如一块石头咕噜咕噜地沉入瓶底，无论老师怎么摇晃，它就是不上来。老师指着瓶子里的鸡蛋说道：同学们，接下来我要给鸡蛋施点儿小魔法，看能发生什么奇迹！听老师这么一说，我们的目光都齐刷刷地集中到瓶子里的鸡蛋上。只见老师从桌子上的塑料袋里抓起一把粉末撒入水中，并请李梦婷同学用筷子搅拌瓶子里的水，随着筷子的不断搅动，鸡蛋也跟着滴溜溜地旋转起来，可是筷子一停下来，鸡蛋又乖乖地趴在水底，我们都有点失落。大家不要着急，刚才只是热身运动！老师笑眯眯地说。老师干脆把所有的都倒入瓶子里，自己操起筷子干了起来，随着筷子的搅动，瓶子里的水也变得浑浊起来，鸡蛋像个芭蕾舞演员在水中高速地旋转着。一会儿功夫，瓶子里的水变清了不少，同学们都目不转睛地盯着鸡蛋。老师搅拌的速度也越来越快，突然，老师的搅动戛然而止，并迅速地把筷子抽出瓶子。啊！奇迹发生了，原来还在水里旋转的鸡蛋浮到水面上了。同学们都不由自主地大声叫起来：鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！教室里一片欢腾。
最后，老师揭开了谜底：原来白色的粉末盐溶于水后，使水的密度增大了，鸡蛋就浮起来了。科学的`世界真奇妙呀！
篇24：神奇为题目的作文
我早就知道阆中的游乐园里有一间古怪的小屋，名叫镜界。我一直想去看一看。
为了满足我的愿望，这次到阆中妈妈特地带我去古怪的小屋。小屋在游乐园的一个角落里，小屋上方写着镜界。方阿姨让我和妈妈带牛牛弟弟进小屋，她在外面等。进了屋，我发现这里是由玻璃组成的迷宫，有的地方没有玻璃，是可以通行的。有的地方有玻璃挡着，是没法通行的，出口只有一个，我们得找到正确的路。刚一进去，我们只凭眼睛看，走得很小心。这镜界真奇妙，本以为前面有路，可走过去却发现此路不通，本以为前面没有路，但又看见别人在里面穿来穿去，像是表演魔法。
经过一会的摸索，我们总结出：玻璃是透明的，我们光凭眼睛去看是不行的，得用手探索着走。于是我把手伸在前面，这样就可以防止玻璃碰头了。走在镜界中，我不时听见其他的小朋友头撞到玻璃的声音，还夹杂着小朋友们的呻吟。我想小朋友怎么不学我呢？看我就没有被碰到嘛！砰我左面传来了一声巨响，我忍不住向左面走去，想看一看是怎么回事，我完全忘记了自己在玻璃迷宫里，双手缩了回来，忘了探路，只听砰的一声，我的头和玻璃来了一个吻，天呀！我现在知道为什么会撞上了，也了解有多痛了。顾及面子，我忍住不哭，还假装平静地说：倒霉。牛牛见我被撞，幸灾乐祸地大笑起来，一没站稳，头也撞在了玻璃上，哈哈，看你笑我！妈妈见了，马上把他扶了起来，尽管他也想忍住不哭，但还是有几颗不听话的泪水挂在了脸上。我向牛牛伸了伸舌头，他也向我伸了伸舌头。这时，方阿姨在外面叫：你们还没走出来吗？真笨，我上次只用了三分钟，你们已经用了十来分钟了，快点儿，到中午了，我都饿了！妈妈听了笑着说：看来我们要加把劲！我笑了笑，又继续往前面走，并记住了教训，一路上，牛牛可是最认真的一个了，我想：这个捣蛋鬼什么时候认真起来了，不知道是不是也饿了呢？
经过我们的努力，终于走出了镜界小屋，体验了它的神奇。
篇25：以敦煌为话题的作文：美丽神奇的鸣沙山、月牙泉
我的家乡在新疆，这里有茫茫的戈壁、辽阔的田地、高高的雪峰、肥沃的草场......美丽极了。我爱我的家乡。也爱祖国的山山水水。更爱美丽的月牙泉。
甘肃的敦煌是一个非常有名的地方。敦煌的鸣沙山和月牙泉很神奇。妈妈告诉我，风不管怎样吹，鸣沙山的沙子不会向下流，而会向上流。今年我们全家老小去敦煌旅游。我们来到了鸣沙山。鸣沙山不太高，山上一层一层的沙纹很漂亮，像大海的波浪。我跟着爸爸妈妈，通过人工做的梯子爬上了鸣沙山顶，放眼望去，阳光下远处的沙子金光闪闪。高低不一的沙山像一条条黄龙，壮观极了。坐在沙子上。沙子细细的、绵绵的。金黄色的沙子被太阳照得热乎乎，舒服极了。
从鸣沙山顶上往下看，我看到了月牙泉，月牙泉真像一个大大的弯弯的月亮，水平如镜，水清清的、蓝蓝的，在阳光下像蓝宝石一样闪闪发光。月牙泉旁站立着一棵枝繁叶茂的大树，月牙泉周围长着茂盛的绿色植物。大自然真神奇，荒漠之中竟然有清泉!我们从鸣沙山上滑下来，来到月牙泉边，月牙泉水清澈见底，水又是绿色的，绿的像是被周围的绿树、绿草染过似的。碧水荡漾，在阳光下波光粼粼。美丽极了。
神奇的大自然。美丽的月牙泉!让我流连忘返。敦煌之旅使我难以忘怀。
(指导老是——徐老师)
点评：写景要有一定的顺序;还要有自己的感受;要用比喻的修辞手法把描写景物写的更形象生动。
本文作者： 李奕彤(公众号：春苗社)
篇26：一个神奇的地方话题作文
听说“瑶琳仙境”深不可测，仙气荡漾，前天，我也浏览了这个神奇美妙的地方。
我们一帮人，怀着兴奋愉快的心情来到一个洞口。我抬头一看，上面写着“瑶琳仙境”四个大字。我们在导游的带领下踏过了又窄又陡的台阶。我们顺着楼梯一步一步地往上面走。我往上一看，远处一块石头就像一把锋利的宝剑，像是保护仙人的机关。紧接着我看到五颜六色的灯光，照耀着各种各样的山石。那些山石五彩缤纷，有红的，有蓝的，还有绿的……我还看见有一座山，它很像一个石瀑布。
我们还来到了一个观音菩萨的住所，那个观音菩萨亭亭玉立地立在中央，旁边还有两个可爱的金童玉女呢！那个女导游说：“这个观音菩萨还能眨眼睛呢！她每十秒钟都会眨眼一次，所以我们叫她眨眼观音。”
瑶琳仙境真是个美丽的地方。那里有许许多多神奇的故事，是我最向往的地方！
篇27：一个神奇的地方话题作文
我国四川省的九寨沟风光秀丽，是著名的旅游胜地，吸引了许多中外游客，被誉为童话世界、人间仙境。
九寨沟的湖泊五彩斑斓、瑰丽无比。有湖蓝的、淡绿的、深蓝的、杏黄的，一块块，相互交错着。湖面很平静，像一面镜子，清澈见底，倒映出湛蓝的天空、洁白的云朵、苍翠欲滴的树木。九寨沟的瀑布从高山上冲下，剧烈地撞击着岩石，那瀑布便飞花碎玉般乱溅了，顿时，眼前浮现出层层水雾。一路上，大大小小的瀑布随处可见，伴着哗哗的声音往山涧流淌。九寨沟的树木枝繁叶茂，郁郁葱葱。其中最有趣的就要数老人柏了。老人柏的.一边长满了茂密的树叶，而它的另一边却光秃秃的，一片叶子也不长，你说奇特不奇特？
九寨沟的神奇风光像一幅唯美的画卷，令人赞叹不已，让人流连忘返。
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