昙花的风采五年级作文

时间：2025-09-20 07:57:11 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编帮大家整理的昙花的风采五年级作文，本文共9篇，欢迎大家收藏分享。

篇1：昙花的风采五年级作文

昙花的风采五年级作文

我同学家种了许多花。有四季常开的玫瑰，有冰清玉洁的茉莉……其中有一盆花，我感到特别特别新奇。

同学告诉我，这就是人们常说的昙花。哦，我脑子里立刻出现“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我就常去同学家看昙花。

有一天，我看见昙花从厚实的叶缘处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出她的“庐山真面目”，长出一根两寸多长的花帝，撑着那小巧玲珑的花蕾，可真有点儿亭亭玉立的风姿啊。又过了几天，柔嫩的花瓣才初露“脸蛋”，但仍然像没见过世面的少女，羞答答的，迟迟不肯出来。

终于，一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。八点左右，花蕾继续慢慢绽开，好像电视里的慢镜头。八点半后，她终于不再胆怯了，欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得雪白了。我仔细观察，花瓣呈棱形，端部狭窄，上部渐渐增宽；花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，开口直径有六里米那么大，像个喇叭，中间有八九条纤细的`蕊丝，毛茸茸的弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黄色的，花基是深黄的，不同的颜色是那样的鲜明，又那样的和谐，淡雅、柔和。随着花瓣的展开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。

似乎没过多久，昙花开始凋谢了，它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为，昙花虽然美丽，可生命短暂，没有可取之处。我不这样认为，我觉得昙花的生命虽然短暂，但它却给人们带来了美好的享受。

正如人的生命，有的人活的时间虽然长，但对社会毫无贡献，但有的人生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。你说那种生命更有价值呢？

篇2：昙花的风采作文

昙花的风采作文

我同学家种了许多花，有四季常开的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中有一盆花，我感到特别特别新奇。

同学告诉我，这就是人们常说的昙花。哦！我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我常去同学家看昙花。

有一天，我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出她的“庐山真面目”，长出一根二寸多长的花蒂，撑着那小巧玲珑的花蕾，可真有点儿亭亭玉立的风姿啊！又过了几天，柔嫩的花瓣才初露端倪，但仍然像没见过世面的少女，羞羞答答的，迟迟不肯出来。

终于，一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。八点左右，花蕾继续慢慢绽开，像电视里的`慢镜头。八点半后，她终于不再胆怯了，欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得雪白了。我仔细观察，花瓣呈梭形，端部狭窄，上部渐渐增宽；花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，开口直径有六厘米那么大，像个喇叭，中间有八九条纤细的蕊丝，毛茸茸的，弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黄的，花基是深黄的，不同的颜色是那样的鲜明，又那样的和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。

似乎没过多久，昙花开始凋谢了，它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为，昙花虽然美丽，可生命短暂，没有可取之处。我不这样认为，我觉得昙花的生命虽然短暂，但它却给人们带来了美好的享受。正如人的生命，有的人活的时间虽然很长，但对社会毫无贡献；有的人生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢？

篇3：一现昙花五年级作文

一现昙花五年级作文

夜晚，皎洁的月光悄悄地普照着大地。众花儿都已酣睡，进入了甜美的梦乡。但，你们可曾注意过，就在这夜深人静的时刻，几株昙花正在悄悄地绽放。

昙花，虽然没有牡丹那么华贵，也没有桃花那么艳丽，甚至它的生命也很短暂，但它依然把最美的一面呈现给这个世界。这昙花，它从不抱怨，从不自卑，默默地生长，只为这刹那的芳华。昙花，你这黑夜里的`幽芳，即便无人欣赏，依然故我——如期绽放。

这让我想起生活中那许许多多像昙花一样默默无闻的人。

夜深人静，人们已酣然进入梦乡，他们却手持长长的扫把，从这一头扫到那一头，从这一条街扫到那一条街。陪伴他们的除了那无语的绿化树和那朦胧欲睡的街灯，恐怕也仅剩黯淡的月光了。他们拖着那疲惫的身躯，默默劳作。天渐渐亮了，街上的行人渐渐多了起来，谁也没有去关注他们，常年累月，就这样默默地付出，如同那绽放在黑夜里的昙花。

我眼中的世界是美好的，有春夏秋冬，有鲜花绿叶，也有许许多多默默无闻、无私奉献的人。他们不图虚名，脚踏实地，甘愿奉献自己的所有。

昙花，我赞美你！

昙花，我愿成为你。

篇4：昙花五年级作文500字

昙花五年级作文500字

昙花在我们生活中虽然不会经常出现。但昙花要是开放了，那才是白年一遇呢！

昙花的花瓣像洁白如雪的玉镯一样美丽，它的花心好像被渲染上一些粉色，它的花瓣有很多层，越往外花瓣越大，它们就像手拉手的一群小人。花瓣中好像包裹着一个可爱的“小精灵”。每当花开时可爱的“小精灵”就消失得无影无踪了。昙花与别的花长在一起，别的花五颜六色，多姿多彩，而昙花却十分肃静，不与别的花争宠。它不像别的花开过一次就会凋谢，它献出自己的生命只为把最美丽的一面展现给人类。每当昙花开放的时候，真是艳丽无比，像一个身穿白色衣裳的仙女正在翩翩起舞，蜜蜂，蝴蝶也围着它起舞。

每次看到昙花，我就会想起跟昙花一样品质的人——老师。在家中父母保护着我们，在学校，老师把我们当作自己的孩子，所以我们十分敬爱老师。记得有一次，天上下着蒙蒙的细雨，可下着下着，却变成了倾盆大雨，我放学后发现自己没有带伞，我只好在楼底下等家人来接我，一分钟，两分钟……过了很久，爸妈还是没有来接我。学校里空荡荡的，此时的.我比较害怕，这时从我的身后传来一个熟悉的声音：“你怎么还不回去呀？是不是没有带伞呢？”这是仿佛黑暗中出现了一盏明灯，我回头定睛一看，发现是老师。我小声的回答：“嗯”，“那我送你到你父母那去吧！”走着走着，我发现老师的衣角湿了，仔细一看伞是偏向我的这边的，此时我的心里十分的感动，又带有一丝丝愧疚。我对老师说：“”老师您淋到雨了。”而老师却笑了笑说：“没事。”简单的两个字一直印在我的心里，一直感动着我。是啊！老师就像昙花一样，无私的把青春奉献给学子们。

昙花不仅漂亮，它还有着无私奉献的精神。我们的老师有着昙花一样品质，所以我想对老师说：“我爱你！”。

篇5：写物小学生作文：昙花的风采

外婆家种了许多花，有娇艳美丽的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中有一种花，我感到特别新奇。

外婆告诉我，这就是人们常说的昙花。哦!我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望亲眼目睹它“一现”的风采，于我常去外婆家看昙花。

有一天，我看见昙花厚实的叶缘凹处长出了一个丁点大的蓓蕾，随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”，只见昙花长出一根两寸多长的花蒂，撑着那小巧玲珑的花蕾，真是亭亭玉立呀!又过了几天，柔嫩的花瓣初露，但仍然像犹抱琵琶半遮面的少女，羞羞答答的，迟迟不肯出来。

终于，一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄色的，别有一种幽雅的美。八点左右，花蕾继续慢慢绽开，像电视剧里的慢镜头。八点半后，它终于不再胆怯了，欢快地怒放着，花瓣完全褪去了原来的黄色，变得雪白。我仔细观察，花瓣呈梭形，下段狭窄，上部渐渐增宽;花瓣整整齐齐簇拥成一圈，向四周摊开，开口直径有六厘米那么长，像个喇叭，中间有雄蕊毛茸茸的，弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出的触须，还有一根长长的雄蕊伸出花心。随着花瓣的展开，一股浓郁的香气便扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。似乎没过多久，昙花就开始凋谢，它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为昙花虽然美丽，但花期短暂，没有可取之处，但我不这样认为，我觉得昙花的生命虽然短暂，但它却给人们带来了叹为观止的美的享受。生命的价值不在于时间的长短，有的人生命虽然短暂，但能放出奇光异彩。

作者：五年级徐粤霞

公众号：清风飘我衣

篇6：仿若昙花五年级作文

仿若昙花五年级作文

自己曾想过：自己到底要什么样的生活？似乎是否定，是的，本质上我不需要生活，但是最终都迫于无奈，自己想要的仿佛不太容易实现，放荡不羁的生活已经在幻想的过程中消失，也许自己可以像别人一样用乐观去面对，但这个世界它不允许我这样做，反抗的结果只会是让自己遍体鳞伤。

要有自己的活法，不属于这个世界的人有自己的`活法，坚强、隐忍是唯一的办法，为什么人与人之间要有争斗，和野兽一样为一块肉而互相厮杀？为什么连夫妻之间都会相互吞噬？也许这个世界是一个游戏，谁最终杀戮掉自己所有的同伴而活下来的人才是王者，无可厚非，就是踩着别人的尸体爬上巅峰的人。也许自己的一生早已从自己出生起就按照这固定的一条轨道前行，降生、成长、学习、工作、结婚、生育、死亡，只是会在过程中有一些崎岖。

我始终都放不下亲人和固定，这是我唯一不能去远游的阻碍，只觉得自己已经在远游中，观赏者自己的一生。好奇自己游历到死亡这个阶段会是什么感情，惊恐？贪恋？绝望？欣慰？我可能什么都不是，只不过大部分时间都会用来回忆，而不是无聊的感慨之上。回忆似乎是每个暮年老人都会做事，因为他们可以在回忆中找寻自己那份珍贵的青春。

现在的自己还在恍惚的时段里，只有茫然的现在和未知的未来，也许会有波澜不惊，只是安静平淡的走完这一条漫长的路，就算看不到出口，也会走下去。

每个人的一生都像是一本小说，记录着自己的一切，当我们暮年时翻开阅读，觉得恍若是一场奇幻的梦境中演绎着自己的人生，当死亡后，一切都归于平静，好像一切都未曾发生过，只有轻轻的合书声还证明着自己曾在这个世界中昙花一现过。

篇7：老师风采摄五年级作文

老师风采摄五年级作文

今天真是个特别的日子，“龙观两镇教师才艺表演”在我校多媒体教室举行。全校仅有我们五年级两个班的同学前去观看演出，这使我们既兴奋又温暖。

演出在《隐形的翅膀》的歌声中拉开帷幕，我们立刻沉浸在音乐的海洋里。

当主持人叶老师宣布下一个节目是“街舞”的时候，全场沸腾了，接下来就是一片沉寂，大家都在屏息凝视：会是一个怎样的老师来表演呢？突然，劲爆的乐曲声响起，一个头戴棒球帽的年轻女老师从观众席上迈着猫步出来了，她一到台上，就开始踏着欢乐的拍点扭腰摇头，伸手踢腿，忽而又来个很酷的造型动作定格，惊得我们目瞪口呆。突然，音乐声戛然而止，那位老师双脚一并，旋即摘下帽子，按在胸前，深鞠一躬，观众席上鸦雀无声，同学们都陶醉在舞蹈中，连鼓掌都忘了。

有一个老师演唱了《泰坦尼克号》的主题曲《我心永恒》，她用英文深情演绎了这首动听的歌曲，虽然我一个词也听不懂，但铿锵有力、抑扬顿挫的歌声让我回想起卡梅隆•；詹姆斯导演的《泰坦尼克号》中的一幕幕感人的场景。

笛子独奏更令人难忘。郑老师十个修长的手指就像活泼的小精灵一样，在音孔上舞蹈。随着手指的起起落落，音孔里一会儿跑出一串颤音，一会儿蹿出几个顿音，一会儿是滑音，一会儿是历音，他把它们巧妙地结合在一起。于是笛声时而热烈奔放，时而深情舒缓，时而高亢激昂，时而悠长婉转，令我们如痴如醉。我们仿佛置身在美妙的烟花三月之中，看蝶之舞，听蜂之语。

《再见了，大别山》让我感受到男高音的'魅力，《西班牙女郎》让我感受到美声的浑厚，而《吐鲁番的葡萄熟了》又让我领略了塞外的气息……

演出结束了，我们恋恋不舍地离开了大教室。同学们深深感叹：老师们真是多才多艺，三尺讲台上渊博的知识、缜密的逻辑已把我们征服，而今天舞台上的表演更让我们耳目一新啊！

篇8：夏日的风采五年级作文

夏日的风采五年级作文

清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的愉悦中，夏却不知什么时候悄然来到了。

太阳失去了春时的那份温柔，像个火球辣辣地炙烤着大地，似乎要散发出它的全部热量。它晒软了柏油马路;它晒红了行人的脸庞;它晒得枝条不敢有丝毫摆动;它更晒得大地咧开了嘴巴，，如果此时泼盆水下去，大地准会一下子吮吸干净。此时穿着漂亮裙子的我们不敢随便出门与它较量，只有卖冰棍的老人毫不在乎，嘴上虽直喊热，心里却希望天气越热越好......

如此的.热，人们都盼望着月亮赶走太阳，盼望着黑夜带来阵阵凉风，吹散大地的暑气。盼啊盼，盼啊盼，盼得太阳不好意思了，慢慢地，慢慢地退出了天空。终于到了我最爱的繁星闪耀的夜晚。

我们住的房子顶有平台，宽宽的。这时，工作了一天的叔叔、阿姨们穿着短衫、西装短裤、花裙，搬着竹床等三三两两地到平台上乘凉。平台上，藤椅、竹床一字排开，像旅馆的通铺。有人还搬出了电视机，边看边聊，拿着扇子扇几下，脸上带着笑意。这时，最不安分的要数我们这些孩子了。我们只穿了小裤衩、小背心，光溜溜的像条泥鳅。我们飞快地在竹床上跑来跑去、跳上跳下，弄得竹床嘎吱嘎吱直响，甚至高兴得哈哈大笑。大人高声呵斥，这就惹得我们更得意扬扬，嘎吱嘎吱更放肆了。大人无奈，只好装作没听见，继续看电视。我们乐自己的，又唱又跳，震得天上的星星直眨眼睛。一阵凉风吹过来，大家都情不自禁地说一声：好凉快!似乎吞下了一口甘露，沁人心脾，可还来不及细细品尝，风又无影无踪了……

夏天，原来是这般充满魅力!

点评：小作者用善于观察的双眼和善感的心捕捉了夏日的风采，用词生动、准确，一个晒字，晒出了夏天的特色，一个盼字写出了人们的期待。而夏夜的一幅乘凉图更是活画出夏日的特有风采，大人、孩子，看电视的，又唱又跳的，和谐、温馨的气氛跃然纸上。