【导语】下面小编为大家整理了童年的摇篮初一作文（共17篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：童年的摇篮
童年的摇篮_小学作文
走在那乡间小道上，脚下发出清脆的“咔嚓咔嚓”的响声，炊烟袅袅，湖面倒映那朵朵的桃花，露出深深浅浅的小酒窝，我抬头仰望着枝桠极嫩的绿叶，回忆那甜美的往事——
一阵吵闹惊醒我……我随着吵闹声起床去瞧了瞧热闹。“姐姐、哥哥，你们俩在这儿吵什么呀？害我都睡不着了！”
“不关你的事，滚！”兄妹俩气愤地异口同声，这俩难得这么有默契。
“呜……呜……我要告诉伯母说你们俩联合起来欺负我！”我撒娇地说。
“唉呀，好妹妹，别哭呀！来，你给我评评理儿，说说谁的方法好！”
“你们真是的，明知我这个裁判无论是评什么，那都是评得顶呱呱的，不早叫，到吵得我每个觉好睡，你们俩可得陪我精神损失费！好了，小孩不计大人过，我宣布争辩大赛现在开始！”
两个人立即陷入紧绷的'气势，怒目即礼，我后退了几步，支支吾吾地说：“先由……由哥……哥……哥哥说”。
“做手工瓶子本来就要靠刻刀了，不是吗？”哥哥掷地有声地说。
“用剪刀才好呢，一剪就行，而且剪起来又得心应手！”姐姐振振有词。
哥哥马上反驳道：“什么跟什么呀，刻刀多锋利呀，一下就好！”
……
他俩你来我往唇枪舌剑，针锋相对，谁也不让谁一寸。讲过了“三千零一年”，最后，我实在是受不了了，我大叫一声：“停！”两人被我的河东狮一孔惊得呆若木鸡，我走向哥哥身旁说：“我宣布裁判获胜！”这个急转弯让兄妹俩空欢喜一场，他们俩气愤地朝我走来：“你这个裁判你有没有参加，怎么变成你获胜啦！”
“哥哥姐姐听我说！你们都有方法，可是不会比我的方法好啊，不论是刻刀还是剪刀，都有用，可是要是少一样就不好了，所以“中西”结合才会好嘛，你们说我从不聪明！”
后来怎么样我已经记不清了，我只记得我对哥哥姐姐说：“方法有是好，可是要让它完美了，才更好！”
一瞬间，我从回忆中惊醒，那乡间小路的旅程不知还有多远，那桃花弥漫的香气，纷纷乱坠，湖水露出了慈祥的皱纹，而这美好的回忆已戛然而止了。
篇2：童年的摇篮作文
童年是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。我那童年的摇篮，经常萦绕在我的脑际，使他感觉 到当今生活的甜美。
我童年的摇篮是这样的：它有两个圆圆的大胶皮车轮， 前面是两匹枣红色的大马，车子的主体是装粪的箱子。说白 了，它是一辆拉大粪的车了。我能在这样的摇篮里成长，“还 多亏妈妈。”妈妈是一位拉粪的农家妇女，因为我无人照顾， 只好跟妈妈一起去“上班”，才得到这个“摇篮”。
上班时，妈妈把我放在装粪的箱子上面，用绳子系稳， 一切准备就绪，车子就出发了。一路上，我用幼雅的小眼睛 看着路旁的小花小草、过路的行人、天空中的小鸟，一切都 觉得十分好奇。再加上那有节奏的马蹄声，悦耳的扬鞭声， 这一切构成了一幅和谐的图画。到了目的地，又可听到那往 箱子里倒粪水的“哔哗”声。夏秋这样，可春冬又变成另一种曲调，那结成冰块的大粪水倒进箱子里发出“咚咚”声。我的 摇篮车简直像个小灵通，它会随着季节变换曲调，并伴随着 我的童年。
每当车子装满返回时，我坐在摇篮里，一晃一晃的，好 象妈妈摇我入睡似的。偶尔要是车轮辗过石块，只听“嘣”的 一声，我能和车子一起被弹得老{，吓得我赶紧把住事先为 我准备的绳子，那滋味就甭提了。时间久了，我坐的地方竟 磨得发亮，仿佛铺着一个小垫子。
至今想起童年的摇篮，是喜是忧，是福是祸，我也很难 说[。
几度春秋，几经磨难，我上学了，离开了童年的摇篮。 每当我路过村里刚建的幼几园，看到孩子们幸福的童年生活，真是羡慕极了。
他们再也不会像我那样了，幼儿园为孩子们提供了良好的 生活条件，他们有宽敞明亮的教室，有令人爱不释手的玩具： 变形金刚、自动小汽车、会叫的小鸟小狗等;还有会唱歌的电 子琴，这与我那时的摇篮曲相比，真是今非昔比。再看看他 们的课间食，什么太阳牌锅巴、巧克力糖等，真是应有尽有。 我那时的课间食，夏天烧土豆，冬天烤地瓜……如令的儿童真是太幸福了，假若时光能倒流，我再去过过乡村幼儿园生 活，那该多好啊!
让我再看一眼欢乐的小伙伴，阳光般的笑睑，无忧无虑 的目光，一切都那么熟悉，那么亲切，那么温罄。也许在我 心灵与情感的漫漫旅程上，应该时常打开童年的窗口，看一 看，想一想我那童年的“摇篮"
[童年的摇篮作文]
篇3：童年的摇篮作文
我的校园不仅美丽，活动也多姿多彩。校园里常年洋溢着同学们欢乐的笑声，可亲可敬又可爱的老师们不但开启了我们智慧的大门，还是我们的精神支柱。
记得有一个周一我生病，老师看我走路颤颤巍巍，一副病恹恹的样子，心生怜爱，就让我回教室休息，不用参加升旗仪式。我无力地爬着楼梯，突然，铛铛铛，国歌前奏响起，我径直站立，手举过头顶敬礼，默默地唱着国歌。这时，一个身影映入我的眼帘。没错，她就是校长。这下完了，没去升国旗肯定要被批评了，我战战兢兢的不敢抬头。只见校长温柔地对我说道：孩子，看得出来你是病了，但你很棒。我已经把你向国旗敬礼的视频拍下来了，准备发到教师群里，让全校师生向你学习。我脸扑通一下红了起来，红的像包着一团火。心想：这不就是我应该做的吗？校长真可爱。不久，这段视频传遍了校园的各个角落，连不熟识的老师也会给我投以肯定的目光，就连隔壁班的同学也纷纷探着脑袋，想看看我的模样。你说，校园里的老师和同学们是不是很可爱？
上次拔河比赛的场景至今还令我触目惊心，历历在目。队员们一个个脸憋得通红，龇着牙，咧着嘴在较劲，双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。瞧，我们的班主任脸也涨得通红，双手握拳，恨不得帮我们一起拉，扯着本身就沙哑的喉咙大声喊加油，这场景我看了既感动又想笑，我从未看见过老师如此可爱的一面。虽然我们最终输了，队员们纷纷流下了眼泪，但我始终觉得我们已经凝结幻化成了一个巨人，而这个巨人是可爱的，因为他有一颗超强凝聚力的心。
美丽校园春常在，这就是我可爱的校园，它是我童年的摇篮，也是我童年的天堂！
篇4：童年的摇篮作文
摇篮在我们的童年中扮演着一个重要的角色。每当夜幕降临，困意围绕着我们的时候，我们的长辈就会把我们小心翼翼地抱进摇篮，用手轻轻地摇着，摇着……护送我们进入甜美的梦乡。
在我外公外婆家里，至今还藏着我儿时睡过的摇篮。这个小小的摇篮上布了一层灰，所以显得脏而破旧。它是由一根一根的竹条编制而成的，而现在，竹条有些是破裂了，有些已经被虫蛀得不成样子。再加上岁月的冲刷，摇篮由原来淡淡的青色，变成了浑浊的棕色。摇起来时，发出“吱嘎吱嘎”的响声。但我仍能凭我依稀的记忆，想象出当年这个摇篮是多么的精致。
听我妈妈说，这个摇篮还有着非常悠久的历史。在这个摇篮上，曾经睡过我的外公，妈妈还有我和弟弟。这番话；令我惊讶，又让我对这个摇篮充满了敬畏之情。
小时候，我一直住在我外公外婆家。外婆十分勤劳，对我也十分疼爱。每天一大早就要起床，去菜场买菜，还要打扫，整理家务。我起床的每一刻，外婆都把我盯得牢牢的，总是逃不过她的视线。给我吃的食物也要经过她的审核。所以我小时候长得白白胖胖的。
每到晚上，外婆就得忙得不可开交了。那时候我一直哭，闹着不肯睡觉。这时，外婆只好把我一直搂在怀里，不停地安慰我。可我就是一直哭，不肯停下来。直到我哭累了，渐渐睡着时，外婆才能休息一下。
就这样一直抱着我，外婆的手会是有多酸啊！可她就是不辞辛苦地照顾我，完全不顾自己。
现在，外婆已经渐渐老去，黑头发总会掺杂着点点白。而那个童年的摇篮，将会成为我永远的记忆。
篇5：童年的摇篮小学作文
童年的摇篮小学作文
随着汽车的驶出，回头望着昨日亲切可爱的大山在视线里渐行渐远，直至完全消失，我的心里涌上阵阵悲伤。来时的那份雀跃心情现在一荡然无存。
我们几个童年死党商量着这次暑假一定要回故乡--苏木山看看去。那里承载了我们童年的梦想，回荡着我们的欢声笑语，那是一个令我们日夜思念的地方。
当我们踏上回乡的路，那是一种熟悉而又陌生的感觉。记得小时候这条从县城到我家的路坎坷不平，并且路窄垻高，十分不好走。但现在全部都修成了油路。听说这条路还是因为苏木山才修的'。现在的苏木山已升级为国家森林公园，成为旅游景地，为了游人方便，所以修了这条路。我在心里想象昔日的故乡现在是何模样。
随着车子的驶入，我们的四周已被丛山包围，前方笔直的油路伸入林场，我有种投入母亲怀抱的感觉，是那样的温馨、那样的温暖。久违了，我的故乡。当下车时看到眼前的变化，我极力在脑海中寻找儿时的记忆。值得庆幸的是我小时候住过的房子现在还在。我推门进去，因很长时间无人打理，院子里杂草丛生，家里的格局还和以前一样，看着那张大炕，想着我儿时在那里玩耍入睡，我情不自禁的笑起来。大概是我长大了，觉得我家房子变矮啦。在我小时候，总感觉我家房子又高又大。当我走出时，我轻轻拉好门，不愿其他人在去打扰它。
篇6： 摇篮的梦初一作文
摇篮的梦初一作文
每一个人都会拥有一个十分精彩的童年，我也不例外，大家都会在童年中尝尽人生的酸甜苦辣。稍大一些，我们便会悄悄地在自己的内心深处藏一个不大不小的梦想，并为之努力。
其实，我最初的理想不是什么伟大的科学家，也不是什么耀眼的明星，我只是单纯的，单纯的'希望自己能像蛋糕店里的糕点师一样，能够做出那种令人眼前一亮的各种各样的点心小吃。因为那时候的我真的对吃有很大的研究。每一次看着电视上的美食评委都能品到国家顶级的食物，心里都很是羡慕。但是我更希望每个人吃了我做的食物之后都能露出幸福、甜蜜的笑容，这才是我所真正追求的，所要达到的。
那时候是一个娃娃的我的一个梦想，在经过岁月的蹉跎之后，并没有在我的潜意识里消失。但逐渐成长的我在接触了越来越多的职业后，我开始有点动摇了，我发现这个世界有时候真的令人眼花缭乱。但我放学路过一家蛋糕店时，看见玻璃内站着一位身穿雪白的工作服，头上带着极长的帽子，正在精心制作着一个生日蛋糕。我就这样仔细端详他近五分钟，终于再一次确认了我心中的理想，我的心中像燃烧起来了熊熊烈火。我当即下了决心：在成长的过程中，我一定要怀揣着理想，为了明白加油！
也许在成长过程中，心中的理想遭到自己的猜测，但只要相信自己，将我们共同的理想变成现实吧！
篇7：没有摇篮的童年-散文
没有摇篮的童年-散文
记得台湾诗人纪弦的一句咏叹“何其生疏的东西呀”，摇篮之于我，之于我的许多同龄人，何尝又不是“何其生疏的东西呀”。摇篮这个名词，我大约在十一、二岁时第一次在课外杂书里看见，当时有点好奇，这是个什么东西？脑袋里完全没有一个形象化的东西。
我的童年与摇篮无缘。生在一个小山村，记忆里只有田里的稀泥、山坡上的野草、小河里的螃蟹，还有一个个脏兮兮的小伙伴（不用说自己也同样脏兮兮），破烂的粗布衣上糊满稀泥和流不完的鼻涕，小脸蛋上有泥巴，还有与地里蔫瘩瘩的蔬菜一样的颜色。
七岁入小学，在那之前的所谓摇篮时期，自己是怎么过来的，实在没有什么印象。能够记下来的只有两个镜头，其中一个非常清晰，另一个比较模糊。
五岁那年的一天，我和我的哥哥呆呆地坐在门前的一块大石头上，等待……母亲把铁锅架在灶里，木然地看着烧开的水，家里已经没有任何可以下锅煮熟填裹饥腹的东西了。只有等待，等待长年在深且黑的煤洞里挖煤的父亲，在领取了几元工资后，买回半袋口粮。好象那正是春天，正是青黄不接的时候（现在也正是春天，是踏青赏花的好时候）。我父亲的父母和兄弟在邻近的屋子里，他们已经开始吃饭了，不过没有人搭理我，我的母亲和哥哥（现在想来，他们有他们的理由，毕竟那时谁也没有多余的粮食，吃了上顿还得想着有没有下顿）。漫长的等待和难忘的饥饿永远地、深深地刻在我的心灵最深处，没有刻意的记忆，甚至只想忘却。二十多年来，只要与人说起这个镜头，我这个大男子汉总忍不住想流泪（此时此刻我……）。
前几天在电视里看到非洲之角的灾民，我的心再一次被震憾。小时候，父母经常说起“六一、二年”如何如何，生产队里哪一个又是在那时饿死的或是被一种可以暂时果腹的“白沙泥”（谐音）胀死的。所幸我生也晚，躲过了那个时期，虽然在七十年代的童年时期也尝了几年饿饭的滋味，但很快迎来了新的一页。如今不但温饱不成问题，还能坐在电脑前敲击这篇文章。然而非洲，看看非洲，除了自豪，我有一种无能为力的`感觉。
另一个比较模糊的镜头是儿时经常看到的场面，叫做“游街”。一个人，被戴上了纸糊的高且尖的帽子，深深地埋着脑袋。一大群人，跟在后面，有拿一根长竹竿敲打“高帽子”脑袋的，有挥舞手臂的。其实不算游街，只是在乡村的田野小路上，从邻近的生产队走来，又继续走向下一个生产队。通常这样的场面让我和伙伴们觉得很好玩，我们跟在后面，并且跟着呼“打倒石××”，好似顺口溜一般，平时玩着玩着也顺口呼出来。
许多年过去了，我才明白这两个镜头间其实是有联系的。在家乡的田野上再没有游街的时候，饿肚子的事情也再没发生过了。凭直觉，我觉得再不会在中国大地上发生了。套用一句我喜欢的歌词结尾：中国中国一定强。
篇8：童年的小摇篮小学作文
童年的小摇篮小学作文
童年的小摇篮，是外公编织的……
外公是村里的出名木匠。当我还在妈妈肚子里时，外公已经开始制作我的小摇篮了，那一根根柳枝，是外公精心挑选的，花了十几个夜晚，熬出了黑眼圈，熬红了眼才编织而成。外公说，给外孙女的，一定要仔细！
我的.婴儿时期几乎就是在那小摇篮中度过的—— 24 小时睡 23 小时。每当外公忙完活，他就会坐在小板凳上，轻轻地摇着我。
长大了，那个小摇篮我也没法用了，可是外公依旧把那个小摇篮收在屋子里。
前年，外公查出了癌症，可是我们却一直瞒着他，外公忍着病痛，去割柳，却不慎掉入河中。被救起来的外公，仍要编筐，终于，晕倒了。
几天后，我的知外公已经去世，我却不相信，直到看见那一排排花圈，听到乐队的敲敲打打，我这才明白，外公已经走了。
外公走了，我坐在外公为我编织的小摇篮旁，心中的悲哀浸透我的五脏六腑，可是，眼泪却在眼里打转儿，怎么也流不出来。
这时，我似乎看见一位老人，坐在板凳上，摇着我那童年的小摇篮……
篇9：摇篮作文
摇篮作文
摇篮
天空是摇篮初中作文 ，
摇着云宝宝，
阳光温暖地照，
白云宝宝睡着了。
公园是摇篮，
摇着草宝宝，
花儿为它唱歌，
草宝宝睡着了。
大海是摇篮，
摇着鱼宝宝，
水草轻轻抚摸它，
鱼宝宝睡着了。
篇10：摇篮作文
摇篮作文
大树是摇篮，摇着小飞鸟。
树叶沙沙唱，
小鸟睡着了。
大地是摇篮，
摇着大绿树。
风儿轻轻吹，
大树睡着了。
篇11：摇篮作文
，
篇12：摇篮作文
摇篮作文
摇篮
妈妈的手像摇篮，摇着小宝宝。 歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。 大海像摇篮，摇着鱼宝宝作文人网 ， 浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。篇13：摇篮作文
说起我的“摇篮”，肯定是乡下的“山流”了，“山流”顾名思意，它是一条从山上向下流的小河，所以我们叫他山流。山流一年四季都有小鱼小虾在水里玩耍。水不是很深，可以清晰的看到水底的沙石。阳光照耀在山流清澈的水面上，反射出一道道五颜六色的水光。我从小就在山流身边茁壮成长。春意浓浓，山流从寒冷的冬天醒来。旁边的桃树开花了，旁边的柳树发芽了，到处生机勃勃，鸟语花香。看到这番情景，山流不由自主的给大家唱起了那叮咚叮咚歌“叮咚叮咚，大家一起来跳舞；叮咚叮咚……”奶奶听见了，我听见了。我们慢慢坐下来，来品味这美妙的'歌声。夏日炎炎，山流便成了名人，人们在水里游泳，在岸边乘凉，把那天边的热风全都赶跑了。秋风飒飒，山流周围更热闹了，人们纷纷把自家果园里的果树结的果子装到竹筐里，背着竹筐就来到了山流旁边，人们把果子用河水清洗，又把他们背回了家。用河水洗过的果子香甜可口，味道好极了！
北风萧萧，河面上结了厚厚的一层冰，人们在河上行走、滑冰、钓鱼。最好玩的是钓鱼，人们先把冰上钻一个洞，把鱼线和鱼饵放进去，只要“守株待兔”就可以了。山流陪我度过了一段快乐的童年，我们一起玩耍，一起唱歌，一起茁壮成长！
篇14：摇篮作文
大树是摇篮，
摇着小飞鸟。
树叶沙沙唱，
小鸟睡着了。
大地是摇篮，
摇着大绿树。
风儿轻轻吹，
大树睡着了。
篇15：摇篮作文
许多学校都各有特色，八叉巷小学也不例外，他们的特色就是乒乓球。
八叉巷小学建于19，迄今有90多年历史了，而在1963年时，乒乓球就作为了学校的招牌，在这后来的50年里，这里出了许多乒坛名将，例如邬娜、秦志戬等。
今天，我也感受一下八叉巷小学这个乒乓启蒙地之一。走到门口，“八叉巷小学”五个字跃入眼帘。走进学校后发现他们无论从哪个角落都可以感觉到乒乓气息，墙上贴着许许多多乒乓选手的相片，楼道中挂着训练时候的照片，楼上训练馆 还 发出悦耳的“乒乒乓乓”的声音，感觉这里与国家训练馆没有多大差别。
我们来到了会议室看一个“学校介绍”幻灯片，它以乒乓为主题，描述了学校的历史、办学理念。接下来我们走进校史室，里面奖杯、奖状和名人题字，琳琅满目。
最后我们终于来到了训练馆，训练馆周围挂着从此校走出的乒乓高手照片。当天是星期六，只有一批低年级的学生在训练，他们训练一年多了，技术精湛。后来我们与他们切磋后，发现他们虽个头不高，但乒乓球都打得很好，最后我们与那里的选手互换了礼物，拍照留念后，我们挥手告别八叉巷小学。
当天的参观让我看到了我们的不足，没有注重学校特色，一味的放在学习上。可是这所小学，让我看到了全方面发展的模样，永不会忘记这所乒乓名校――八叉巷小学。
篇16：成长的摇篮初一优秀作文
我家住在南湖边。
在那美丽的湖心岛畔，有一艘与众不同的船——南湖红船。
从小我就知道，中国共产党第一次全国代表大会就是在这艘红船上召开的。正是这次会议，中国共产党诞生了。中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。正是在这艘船上，我们伟大的党，开启了梦想的启航，带领大家走向民族独立，走向民族复兴。
我，是喝着南湖水长大的；我，更是伴着红船的光辉成长的。南湖，是我成长的摇篮。
我从小就有一个梦想，梦想着未来能成为一位优秀的广播电台的主持人。我要把红船的故事讲给每一个人听；我要人们领略南湖的美景，欣赏烟雨楼的风光；我要让更多的小朋友了解自己的家乡。
为了实现梦想，我报名参加小广播主持人培训班，用心学习主持的技巧。只要有演讲、朗诵的活动，我都踊跃参加。经过我的努力，我很荣幸地成为了学校广播站的主持人。每一次的广播，我都精心准备，我们的节目，得到了大家的点赞。
不久，大队部辅导员江老师给我们带来了一个好消息，让我当嘉兴广播电台“红船广播”的主持人。我兴奋极了，晚上做梦都笑醒了。
一天，在江老师的带领下，我和三个小伙伴一起来到了嘉兴市广播电台，录制红船广播的节目。这可是我第一次来广播电台，心里特别激动！
在电台，迎接我们的是漂亮温柔的林楠姐姐。林楠姐姐把我们带到了广播室。我发现这里非常高档：墙壁上覆盖了能吸收回音的材料；话筒比学校里的要先进，可自由调节高度，并且反应很灵敏，即使你轻轻地讲话，广播里也能传出你的声音。
要录制节目了。林楠姐姐告诉了我们一些播音的技巧：朗读时要放松心态，呼吸平和；要注意节奏，注意轻重，不要过快；离话筒的距离最好一拳左右，音质会最好。
我试了一下，果然如此。我们四个小朋友都拿出了看家本领，所以节目录制的非常流畅，相当顺利。
我在录自己游记的时候，读错了一个词语。我以为要重新录过了，有点紧张，有点沮丧。林楠姐姐让我不要紧张，她在电脑里把我说错的地方删除了，让我接着录就可以了。
哇，这里的设备可真先进啊！在录制的过程中，林楠姐姐在每一个环节，都给我们配上了背景音乐，还配上了片头。我们瞬间觉得自己像一个真正的播音员了。
节目录好后，我们和林楠姐姐拍了一张合影。“咔嚓”，照片里定格下我们甜甜的微笑。真希望下次还能来电台当主播，真希望长大了能成为一名真正的播音员。
上帝虽然没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个有梦想的大脑。
有的人，梦想着成为一名园丁，用知识浇灌祖国的花朵；有的人，梦想着成为一名军人，用生命守卫祖国的和平。有的人，梦想着成为科学家，研究出更先进的机器，让祖国更加繁荣昌盛；而我的梦想就是成为一名嘉兴广播电台“红船广播”的主持人。我要坚定理想，以“红船精神”为榜样，为自己的目标而不懈努力，最终成长为自己理想中的模样！
篇17：成长的摇篮初一优秀作文
我的成长摇篮是我的学校，在这个摇篮中，我收获到了一笔“大财富”。
我的成长摇篮充满了生机活力：一片绿油油的草地犹如一块大绿毯，小草时不时伸伸懒腰，大树摇曳着双手向我们招手问好，花儿绽开了迷人的笑脸，舒展着婀娜多姿的身姿，调皮的风儿也赶来凑热闹，轻轻撩起它们的双手，与之跳上一曲舞蹈。鸟儿不甘示弱，放开嘹亮的歌喉为它们伴奏。一阵阵琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
在这个成长摇篮中，我收获到了第一笔大财富——友谊。同学们一起玩耍嬉戏，一起探讨问题，一起面对困难，一起分享喜怒哀乐。虽然有时会因一点鸡毛蒜皮的事闹别扭，虽然有时会发生面红耳赤的争执，但那只是暂时的，我们永远是最好的伙伴！友谊是一剂良药，医治你那失落的心，友谊是一盏明灯，照亮你那黑暗的路。
在这个成长摇篮中，我收获到了第二笔大财富——知识。师生一起探讨神秘的自然科学，一起领略世界各地的历史文化，一起遨游书籍的海洋。我们在老师的传授中汲取知识，在各科的书籍中寻觅，在知识的海洋采集、探索、积累。像小蜜蜂在花海中采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。
在这个成长摇篮中，我收获到了第三笔大财富——做人的道理，懂得了“乌鸦的反哺之义，糕羊的跪乳之恩”；懂事了尊敬老师，孝敬父母；懂得了诚实做人，信守诺言；懂得了助人为乐，将心比心……
在这个成长摇篮中，我收获了第四笔大财富——珍惜时间。正如《匆匆》中所述：“时间无时无刻不在从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“嘀嘀嗒嗒”地从我们身边悄悄溜走。”我们每天都在和时间赛跑，而时间却在不停地流逝。所以我们要学会珍惜时间，成为时间的主人，而不做时间的奴隶。
在这个成长摇篮中，我品尝过成功的喜悦，也遭受过失败的打击。但无论成功还是失败。背后总少不了呕心沥血的老师。正是她们，把知识的琼浆注入我们的心田，把辛勤的汗水换来学生优异的成绩。她们共同创造这个让学生能够体验生活、展示自我的成长摇篮！当我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师劝诫我们不要骄傲，再接再厉。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师正是如此，燃烧自己，照亮他人。
感谢这些老师，感谢这些美丽的天使，感谢我的成长摇篮，让我能像鸟儿一样翱翔，像鱼儿一样畅游，像马儿一样奔腾。让我收获到这笔大财富！
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