【导语】下面小编为大家带来落榜作文600字（共24篇），希望能帮助大家!
篇1：落榜作文600字
我要讲的是一个真实的故事，一个真正发生在我身上的故事。 那是预备班时候的第一学期，第一次月考我发挥超常，只差半分就能挤进前20，老师对我报了很大的'期望。是啊，班里多几个尖子生并不是什么坏事。我常常自嘲的这样想。这种想法让我时而轻松，时而烦恼。我变得易矫易燥。不出所料，期中考，我跌了，26名。老师看我的眼神，家长对我的态度在我心里统统变了。我不住的嘲笑自己。学习如同逆水行舟，我难道不懂吗？不进则退，我难道现在才知道吗？晚了，晚了。我一遍遍地对自己那早已麻木的心说：没事的，没事的，进前30名就不错了呢！我错了，错的那么离谱。第三次考试，我又退了，47名。前50名也不错了。这是我当时的想法。错了，错了。我现在才知道当时的我是多么的夜郎自大。我几乎没办法去挽回我失去的一切。那学期的最后一场考试，我彻彻底底的失败了，败在了自己的手上，我简直无地自容，我头一次跌出50名开外。在期末表扬上，我是绝对挨不上的。于是，等待我的便是批评。老师可没亏待我，把我单个儿拎出来批评。我只知道当时，我哭了。哭我败在了自己的手上。别人努力了没考好，问心无愧。我呢？我从未努力。我知道我有那个能力去和人一较高下，但是我没有努力。 我是差生吗？我在跌，跌下高峰后，我会停滞不前，不再努力吗？不会，我的答案是: 不会。也许我还会落榜，但是我已经有了目标，爱因斯坦说过：全力以赴才能精通。也许，不久后，我也会全力以赴！
篇2：落榜感想作文600字
落榜感想作文600字
背着异常沉重的书包回到家，看到妈妈和外婆竟都在，这才惊奇地发觉时间已经不早了。她们见了我什么也没说，像是早已知道了一切。我也沉默着回到房间，当关上房门的那一刹那，我竭力克制的眼泪终于涌了出来。我好难过，好伤心！我没有通过学校的考试，我不能去杭州外国语学校参考，我一切一切美好的幻想都已化为泡影看着其他通过考试的.同学兴奋的样子，我更是感到失落。曾经多少次，我激动地幻想着考入杭外的情景，或者哪怕是有机会参加杭外的考试，感受一下那种场面，体验一下那种心情，我也会感到欣慰。可现在，我就像一只趴在玻璃外的苍蝇，对窗户里面的世界可望而不可及。对我来说，这个打击实在有点大，它关系到我的前途，我一生的命运。
眼泪仍旧顺着脸颊往下流，一次又一次地盖过那已经干掉的泪痕，我不知道我哭了多久，但一定有很长时间了。哭了那么长时间，我反而觉得很轻松，很愉快，不仅是因为我用泪水发泄了痛苦的心情，更重要的是我想明白了很多。我今天得知结果后之所以会如此伤心是因为我抱的希望太大了，我以为我完全会通过学校的考试，我以为杭外离我并不遥远。可残酷的结局让我不知所措，要知道那种瞬间从天上跌落到谷底的感觉是多么痛苦，我几乎无法接受。或许一开始，我就不应该抱以那么大的希望，这样，相信结果就不会如此出乎我的意料了。毕竟，希望越大，失望也越大。在面对打击时，适当地用眼泪发泄是可以的，但在这之后，就应该重新振作起精神，去迎接新的挑战。在这件事情上，这将是最后一滴泪，我擦着眼泪想。
篇3：落榜日记
XX年的6月25日，他落榜了。一个不花分文冤枉钱在省重点高中学了三年的他在最后的一场考试中宣告失败，于是他落榜了。他并不在意自己的落榜，因为他知道这只是对他的考验，无非意味着再多花费一年的青春为自己的人生谱写更加跌宕起伏的篇章。他相信：就算整个世界在这一刻都把自己抛弃，而至少快乐忧伤由自己决定，一切就让他去，经历过潮落总会经历潮起。
他不屑别人鄙夷的目光，在这些人眼里永远只充满了势利，看到别人成功总会不时的溜须拍马、阿谀奉承；而当别人哪怕有一丁点的失利时，他们总会不失时机添油加醋地传播开来。这样的社会中这样的人比比皆是，看得太多了他也就无所谓了。
可是，有一点是他不能不在意的。年过半百的双亲日夜为他操劳、毫无怨言，他们为自己在省重点中学上学的儿子骄傲，他们说儿子就是实现他们梦想的最大希望。他们没日没夜的一生拼搏，为的就是儿子有朝一日飞上枝头，成为人中龙凤，这样他们就算完成了自己最大的心愿。可怜天下父母心，有哪个父母不希望自己的孩子能出人头地，将来有一个好的生活？有那样一个儿子，自己脸上也有光啊！他们就一直等着儿子高考捷报的传来，可是他们没有想到的是日思夜盼等来的却是儿子落榜的消息。他们面对着儿子那还未达到二本线的分数单，一向爱唠叨的他们此时竟是那样的沉默，沉默到空气好像凝滞，沉默到让他感到害怕。他突然发现父母的双鬓又多了几丝白发、额头又添了几道皱纹。
那些势利的人见到父母也都会打听他的分数，无非是考好了拍拍马屁，考砸了和和稀泥。父母也都明白他们的用意，说白了就是看笑话。一向是那样勤勤恳恳、憨厚老实的父母，却一再为自己那不争气的儿子圆着一个不知是善意还是恶意的谎言。看着父母说谎时那愚笨的口齿和疲惫的神态，他只有在暗中抹泪，虽说男儿有泪不轻弹，但此时的他又怎能不暗中落泪。是儿子不争气，辜负了你们的殷切期望。
他别无选择只能复读，但所在的中学嫌他分数太低，不招收他，他此时欲哭无泪。母亲说：“儿啊！你也大了，懂事了，许多道理你都明白，为什么才考这么点分你也清楚，以后就全靠你自己的觉悟了。”母亲的话中没有责备的意思，可是他却明显能感受到母亲心中的失落。他明白是自己在高二时的放纵导致了今日的结果，如果他能控制住自己，如果他能好好学习，如果没有……没有如果，时间已经过去，便不再所谓如果，这全是自己不争气，怨不着任何人。
现在的他只有找一所能接受他的中学，好好完成他剩下的还不到一年的复读学业。他相信只要自己努力了，就一定会换来成功。他发誓让不收他的那所自以为是的所谓的省重点后悔，让那些曾经嘲笑过他的势利眼向他溜须拍马。但他更在意的还是要倾尽全力让他的父母过上好日子。
XX年7月1日
一个不争气的落榜生
篇4：落榜的作文
我的父母都是清华、北大的优等生，学习成绩极好。我也继承了父母这方面的天赋，成为了一个神童。据说，我没上小学时会四则运算还能算到第六位，一年级时看得懂孔子先生的著作《论语》，三年级可以和英国老外交谈，回回考试都得满分。
有一天，我看着家里多的成堆的满分试卷，狂妄得不得了，认为自己是天下学习最好了人。于是，我走进爸爸刚研制好的时光机中，穿越到明代，准备拿下这个两三年才难得出现一个的称号――状元。
首先，我参加了在省里的比赛――乡试。刚拿到试卷，我兴奋极了，这几道题我都会!第一题出自《论语》，第二题出自《左传》，第三题出自《战国策》……我大笔一挥，不出两小时就做完了这张试卷。结果两个月后我一看，正中解元。我欣喜若狂，又参加会试，结果又中了会元。我见了，狂妄的认为这次状元非我莫属了。没想到，这次题目出的竟然这么刁，连他们的出处都找不到!再看我右边的前面的前面那位，不是大名鼎鼎的江南四大才子之一――唐伯虎吗?只见他笔沙沙的写着，脑子飞快的转着，一会儿就做完了。哎，怎么可能是这样啊?我感到绝望了。果然，伯虎兄得到状元，我连三甲都没上，榜上无名。我叹了口气，回到了现实世界。
回到家，我愤愤不平的想：“哼，我是个现代人，到古代去考，怎能拿高分?要考就到未来去考，去古代有什么意思?”于是，我又依靠时光机穿越到未来去了。
我穿越到了10后的中国。只见这里的人都有三只眼睛，怪异极了。我不管这么多，直接往考试处跑。好不容易拿到试卷，我一看，傻眼了――上门写着一堆乱七八糟的话，比如“高海拔人间道给别人华为亩?”、“及海价定开及结狂的哈克?”、“济动介个没空、女理你故，梵红碱淖面积课蒂冈?”……，搞得我晕头转向，不禁想：难道这就是未来人的语言吗?什么意思啊?结果，考试成绩出来了，我得了第一名――倒数第一名。
我失望地回到了家。这次经历让我明白了――骄傲是没有用的，只有虚心学习，才能学到真正的知识。
篇5：落榜的作文
据教育部官方网站上的数字显示，今年全国参加高考的考生约1010万，而全国普通高校计划招生567万，录取率大约为56%。按此计算，今年高考落榜生大约有400多万。高考作为一种选拔性考试，落榜在所难免。现在，本科一、二批分数线已经公布，根据估计和预期，很多考生的落榜大局已定。我们应该如何面对落榜呢?
首先作为家长，此时不应该过多地批评和指责，而应该从物质和精神两方面给予孩子更多的关心和爱护，以抚慰他们人生道路上初次受挫的心灵。同时还应该让孩子逐步明白胜败乃兵家常事，古今中外众多的功成名就者在青年时期都曾经历过失败的考验，大可不必一次受挫而丧失自己的斗志。应该告诉孩子：高考不是你生命中的唯一，一次考试不能确定你的终身。 孩子，用不着为此一蹶不振，高考落榜不表明你智力不行，人生的路还很长很长，你千万不要对自己失去信心。
其次作为落榜生应该明白：也许是你这次发挥失常，那么复读一年，一定能够实现上大学的梦想。如果你不想继续考大学，那找一份适合自己的工作。并不是每一个人都必须上大学。在工作岗位、在社会上也一样能学到许多有用的知识，几年后，你就是这个岗位上的老师傅了，不一定比考上大学的同学做得差。关键是落榜不应落志。据有关资料介绍，周恩来19岁时参加高考，报考了清华大学，但因严重偏科导致落榜。后来，他得到朋友资助自费到了日本的语言学校复读，以期望能考上日本的大学。然而他报考了多所学校均以落榜告终。无奈之下，周恩来回国在才成立不久的南开大学注册了学籍，却终因未曾上过一天课被自动除名。后其虽到法国勤工俭学，却依然没有得到任何文凭。所以，他的毕生最高学历只是高中。原来，我们敬爱的周总理竟然也是一个不幸的高考落榜生！但周恩来却落榜不落志，最终成为人人敬仰的一代伟人。
因此，每一位落榜生，都应当像周总理那样落榜不落志，要正确面对挫折和失意，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，不断培养自己崇高的理想，不断掌握新知识、新技能，真正让自己的人生绚丽多彩！闲看庭前花开花落，笑对天外云卷云舒，落榜生同样会拥有一片属于自己的亮丽晴空。
篇6：落榜的作文
我是一个学习很好的孩子，每次考试都能进前五名。
这次暑期考试结果会怎么样呢？今天是返校，老师拿着成绩单走上讲台，公布着期末成绩的前三名：“第一名缪博坤，第二名陈耀义，第三名杨士奇，请这三位上台领奖。”老师说着。他们带着愉悦的心情走上讲台，拿着奖状和老师给他们的奖品展示给大家，这时同学们向他们投来了羡慕的目光和热烈的掌声。而我的心情却因为没有得上前三名非常的伤心。老师看见我垂头丧气的，就走了过来说：“王天宇不要伤心了，这一次不代表什么，只要下学期好好学习，我相信你一定会取得好成绩，好好加油吧！”我大声的说：“我不会辜负您的期望的。”
放学了，走在回家的路上，我好好地想了想我为什么没有进前三名呢！原来是考试之前我没有好好地复习，我下定决心下次我一定好好复习取得好成绩。
到了家，妈妈问我考的怎么样啊！我说：“不好，语文95.5、数学83、英语94、科学71。”妈妈发火了大声的说：“这次考得怎么这么烂啊！每次叫你学习，你就说等一会，等一会，后悔了吧！这个暑假你给我好好学习哪也别想去。”姥爷说：“你别说孩子了，他知道错了，下次好好考不就行了吗。”这时姥姥不但没生气，还照样晚上给我做了一桌子好菜，吃完了饭我对我一家人说：“下次我定好好努力，取得好成绩，不会让你们失望的。”我的家人听了心里都特别高兴。
篇7：落榜的作文
从古代的科举到现如今的高考，有多少人考场失意，痛尝落榜之苦。落榜者，有的重整旗鼓待来年再考，有的从此告别书籍另谋生路。有人说，落榜者不幸；有人说，落榜者幸运。我认为，二者兼而有之。
说落榜者不幸是因为，在古代能够参加科举考试的人都是饱读诗书、满腹经纶的学子，他们为了这一天付出了十几年的艰辛。十年中，他们头悬梁、锥刺股，刻苦读书，只为那一朝金榜提名光宗耀祖。可是，天不随人愿，孙山之外者，只能眼见别人骑马游街、衣锦还乡；自己却只能将眼泪咽下。痛苦不言而喻，遗憾将随终身。
古代的落榜者如此，而今的高考失利者亦如此。同样的十年苦读，同样的去挤独木桥，同样的痛苦与遗憾，甚至有的人不堪折磨自伤自残以至失去生的勇气。
说落榜者幸运是因为，许多榜上无名者能正确对待落榜。另辟溪径，寻找属于自己的位置。唐代的张继，尽管榜上无名，尽管他也惆怅，但寒山寺的钟声却将他敲醒，不朽的诗篇由此诞生。那隽永的诗章至今萦绕耳边，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”。张继落榜了，但他的诗章永留人间。蒲松龄七十方中进士，那漫漫几十年他又在做什么，排除干扰创作针砭时弊的《聊斋志异》，发人深省之作，流传到今天。可见，落榜者也是幸运的，榜上无名照样名留千古。
那么，今天――已将高考视为学生的必由之路的今天，尽管国家一再扩召，每年仍有许多人落榜。这其中不乏重读者，更多的是另外选择成才之路。正所谓“榜上无名，脚下有路”。多少农民企业家曾经走过高考的独木桥而彼岸不到；多少专利获得者曾经承受落榜的痛苦而奋发图强，多少……从高考的角度讲，他们是不幸的；从成功的方面看，他们又是幸运的。
以上是我对落榜的看法，不久的将来，我们也会面对高考。我们努力，我们刻苦，但考场总会有意外。无论如何，我希望同学们能正确面对，认真对待，“祸兮福之所依，福兮祸之所伏”。
其实，落榜表面看也许是坏事，仔细分析也有好的一面。
篇8：落榜作文500字
落榜作文500字
哎！真惨，在8月15日的奥赛班招生考试时，我不幸落榜了。
不过，经过这次的失败，我也不后悔，应为我从中得到一个道理，总结了一些经验。
其实，在六年级下学期的时候，按理说，应该是进入状态的时候了，这时就是在为奥赛班的招生考试做准备了。说实话，当时我却并没有进入状态，直到有一天我听到老师谈到这一话题时，说了这样一句话：这次考试是你们人生中的第一次的战争，所以，你们也一定要打一次胜仗。也是这一句话，才让我真正的明白了这次考试的重要性。
当我意识到它的'重要兴是时，我知道，我要开始更加的努力，再做最后的冲刺。
在积极努力时，我的心情是矛盾的，有些期待，又有些害怕。期待考试的到来，也害怕它的到来。
终于，到了考试那天。我带着亲人们的祝福与鼓励来到了考场。首先考的是语文。第一场考下来，我也放松了许多，可能是我文科比较好吧！可到了后面的数学，哎！我竟出乎意料的做错了3道应用题。3*6=18，天呐！我要扣去整整18分。
我知道这次一定考不上了，我也知道我辜负了大家对我的期望，真的很抱歉！我知道这次一定回遭到爸妈的指责。但是这些我都能接受和理解，应为我知道自己的这次失误会给家人带来很大的困扰。这次的失败，毫无疑问，是我自己的问题没有一点外界的压力。
在这里，我想让爸爸妈妈相信我，相信我在中学时期一定让你们的脸上有光，因为，我会努力的。
篇9：考试落榜作文
考试落榜作文
哎!真惨，在8月15日的奥赛班招生考试时，我不幸落榜了。不过，经过这次的失败，我也不后悔，应为我从中得到一个道理，总结了一些经验。其实，在六年级下学期的时候，按理说，应该是进入状态的时候了，这时就是在为奥赛班的招生考试做准备了。
说实话，当时我却并没有进入状态，直到有一天我听到老师谈到这一话题时，说了这样一句话:这次考试是你们人生中的第一次的战争，所以，你们也一定要打一次胜仗。也是这一句话，才让我真正的明白了这次考试的重要性。当我意识到它的重要兴是时，我知道，我要开始更加的'努力，再做最后的冲刺。在积极努力时，我的心情是矛盾的，有些期待，又有些害怕。期待考试的到来，也害怕它的到来。
终于，到了考试那天。我带着亲人们的祝福与鼓励来到了考场。首先考的是语文。第一场考下来，我也放松了许多，可能是我文科比较好吧!可到了后面的数学，哎!我竟出乎意料的做错了3道应用题。3*6=18，天呐!我要扣去整整18分。我知道这次一定考不上了，我也知道我辜负了大家对我的期望，真的很抱歉!我知道这次一定回遭到爸妈的指责。但是这些我都能接受和理解，应为我知道自己的这次失误会给家人带来很大的困扰。这次的失败，毫无疑问，是我自己的问题没有一点外界的压力。
在这里，我想让爸爸妈妈相信我，相信我在中学时期一定让你们的脸上有光，因为，我会努力的。
篇10：关于中考落榜450字
成绩出来的一瞬间，我懵了，有史以来最伤心的一次。考砸了。
浑身发冷，觉得世界都抛弃了我，我伤心我孤独，可是又有什么用呢？世间太无情，嗨只怪自己当初不好好学，现在后悔了...又有什么用呢？不过是让自己更伤心罢了。伤心有什么有...木有用。只会让自己更加失落，如果上不了高中，我还能做些什么呢？什么也做不了啊。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我既没有勤也没有学。那我为何还要伤心呢？因为我怀有太多人的希望了。爸爸妈妈希望我以后出人头地，爷爷奶奶想然我考试考上好的大学...可是我...只能在角落里哭泣了。或许我还有别的出路...可我认为那不适合我，因为我太笨了，生活都不能自理。更不要说去社会了，什么经验也木有，在温室长大的孩子只会失败。曾经的辉煌已悄然逝去，现在的失败已经来临。我已经被失败彻彻底底的打败。输的一败涂地。我还能站起来吗？未知数。希望可以吧。
再见曾经的辉煌。我来迎接失败。在下来成绩的一瞬间有多少人跟我一样已经失去信心，三年的努力竟然被几张试卷给抛弃了。不公平！
篇11：那年落榜散文
那年落榜散文
1995年虚龄15岁的我中考落榜了。按照教育部门的规定是不可以复读的，但是复读的人比比皆是。如果不是班主任的恶劣，我会选择复读的。
罗曼·罗兰说，我爱我师，更爱真理。在初中三年级之前的很多年，我是不愿意与老师较真的，他们说什么往往就是什么，我心怀的是对老师的崇敬之心。因为他们总是教给我们许多知识。初三那年之后，我不得不在残酷的现实面前变得在处理师生关系之间学着“择其善者而从之，其不善者而改之”。
那年，初中老师的工资多在200元左右，我们农民的收入更是低得很多。初三学生要做很多试题，他总以种种借口收取我们5元的试卷费，而且不止一次。有一次又收了我们每人20元的班费，收过时间不长我们就要毕业了，全班70多人，很多同学是议论纷纷，在课余咕咕叫着退班费。当着班主任的面又不敢作声。那时，我始终认为这20元是多要的，和其他同学一样不认为试卷费是多要的。
校长是我的亲戚，尽管我年龄较其他同学小，还是义愤填膺的我对一些同学说，让我找校长问问。校长对我说：“我让他退。”我又问了校长有没有让他收试卷费，校长说没有。我不知道当时为什么想起了试卷费一时，也许是因为受到校长肯定地说没让他收试卷费的影响，就想到了班主任的不可信任。
过了几天，班主任依然没有退20元的班费。我急了，就在课堂上问他：“班费什么时候退给我们？”他戴着棕色的眼镜，用眼睛瞪了我一会。我从没感到熟悉的班主任的眼神里透着那么多的凉气。然后，他冷冷地说：“挨我喝酒了。”我和70多个同学没有一个人敢作声。
这件事过去大约没1个月，班主任组织全校师生（校长不在）同我们毕业班同学的合影。从办公室储存的历年的照片来看，因为学校小，校长都同毕业本同学合影的`。照相的时候，摄影师在调焦距，我也在里面。有人说有几个复习生没来，我就说我去找找看。当时我的心里是很不快活的，心想，校长可能因为催要班主任退班费的事让班主任不快活了，班主任在活动老师们照相弄校长难堪。校长的老家是外县的，是当年的上山下乡的知青落户此地。我趁着去找复习生的空隙，而有意没有参加这次毕业的照相。为此，我后悔了很多年，后悔没能与那么多的好老师和好同学一起留下那珍贵的瞬间。毕业照凝聚了的毕竟是3年宝贵的求学光阴！
全班70多人后来只有一名新生考取了高中，我以第5名的成绩落榜了。我的世界一片昏暗。我担心去复习再遇到班主任做我的班主任，就选择了读高价高中。
高中1年结束后，我的眼睛就近视了。多半是因为压力而造成的学习劳累过度。我感受到了高价生的种种难过——总感觉买来的高中低人一等，心里的压力最让人难以忍受！如果时光能够倒流，我一定会团结更多的同学找校方理论班主任侵吞班费，乱收试卷费的事情。
篇12：于落榜的作文
已记不清是在哪天，依稀记得是在一个细雨飘飞的午后，我拿着中考成绩单惆怅之极。始及未料我名落孙山，这突来的噩耗让我无法接受。
假期的两个月里，我都消沉着、痛苦着，一点一点品尝着自己培育的恶果。面对这样的成绩，家人也甚是失望，亲人们都劝我放弃继续求学的想法。其实，他们往伤口上撒盐的做法我能理解:家徒四壁，父亲劳累成疾，母亲人瘦体弱，我名落孙山，学能上吗？
一切都是自食其果，我咬了咬牙，狠下心来决定放弃，去外地打拼。而在此时，我才发现求学生活的美好，可悔不当初，醒悟恨晚。
命运之神还是眷顾我的，就在我准备外出的前两天，幸得邻里朋友相助就这样我以考入高中的名义上了二中。可逢人问起，我总是羞羞掩掩，那种自卑感油然而生（一中之下为二中，家乡同级生都上了一中）。这在我心里烙下了不了抹去的阴影，残酷的现实让自卑感一日一日高涨。
月假回家，一切都在意料之中，故人总会问起，在哪上学啊？我总是避而不答，随口一句，是啊，才回来。这敏感的.话题，总会让人想起那血淋淋的过往，从此，我便害怕回乡。
纸包不住火，我上二中的消息故人皆知。再回乡时他们也不再问起。渐渐地我也学会了面对，现实终究逃不过，但丁说的好――走自己的路让别人说去吧！
篇13：我落榜了作文400字
我落榜了作文400字
星期一的班会上，老师拿着新一任值日班长的名单，迈着轻盈的步子走上讲台。我当时心想：我一定可以当上新一任班长，因为我上一届工作认真，在班里已经树立威信，我值日时班里总是鸦雀无声，再说，这是民主选举，同学们的眼睛是雪亮的。可是这次却出现了出人意料的结果。
老师拿著名单，大声念到：“学习委员某某、劳动委员某某、体育委员某某……”我企盼着，倾听着：“星期一李博”不是我！一定是星期二！“星期二郭艺曼。”咦，还不是我，我依然满怀信心地听着，一直坚持到最后一刻。我差点哭了出来，我竟然没当上班长！我感到无比的心痛，我难道做得还不够吗？
我回到家里，委屈得放声大哭。我向妈妈诉说我的痛苦，妈妈说：“老师是为了照顾到大多数同学，让别的同学也锻炼一下管理能力。”这时，我若有所悟。心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一涌而上，把对老师的.不理解一下子抛到了九霄云外，我情不自禁地说：“老师，我明白您的良苦用心了，您为了教育学生，锻炼学生，真是费了不少心思，我会以我最好的成绩来报答你的。”
我爱你，我的好老师！
篇14：落榜之后初中作文400字
落榜之后初中作文400字
一头乌黑光亮的头发，两根像柳叶似的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛上翘着长长的睫毛，一眨一眨的，像蝴蝶扇动着美丽的翅膀。瞧！这就是我。我是一个各科成绩都不错的女孩，老师们也都挺喜欢我。可是那一天......
“姝淇，你出来一下。”听到邢老师的呼唤，我立刻跑到教室外面。邢老师轻轻地拍着我的肩膀，亲切地说：“姝淇，这次作文竞赛成绩出来了，你没有获奖。”这个消息犹如晴天霹雳，一下子把我震懵了，“没关系，一次比赛并不代表什么……”邢老师的`话，我一句也没听进去，我多么相信邢老师说的不是真的，但是一切都是真的。我的心情一下子糟糕到了极点，心里仿佛下起了暴风雨。黄豆般大的雨滴打在我的心上，这是我第一次尝到失败的滋味。“但是，姝淇，你不要有太多负担。这次比赛有很多人也失手了......”虽然，听到邢老师的这番鼓励，我心里好受了许多，可是，谁会没有负担呢？我有些失望地走进了教室。心里不停地想：我为什么没有获奖呢？为什么会失手呢？接下来的三节课我都心不在焉，原来课堂上活跃的我一声不吭，低着头想着刚才邢老师说的话。朋友们看我闷闷不乐，也很担心，都用同情的目光默默注视我。
终于挨到放学了。我坐在妈妈电动车后面，原来爱说爱笑的我一直闷声不响，甚至连树上欢唱的鸟儿都觉得烦，好像它们都在嘲笑我。原本只有十几分钟的路程，我好像经过了一个小时。回到家，我低着头，咬着嘴唇走到妈妈身边，把事情一五一十地告诉妈妈。“唉。”妈妈叹了口气，语重心长地说：“这次失败并不可怕，我不想你因为这个而失去信心，我也不想这件事在你心中留下任何阴影，好吗？”我的眼角含着泪珠点了点头。晚上，我在房间里偷偷地大哭了一场。泪珠大滴大滴地从我的脸上滚下来。渐渐地，哭累了，我也进入了梦乡。
也许，一两次的比赛其实并不能说明什么，……
篇15：我落榜了话题作文
我落榜了话题作文
我是一个学习很好的孩子，每次考试都能进前五名。
这次暑期考试结果会怎么样呢？今天是返校，老师拿着成绩单走上讲台，公布着期末成绩的前三名：“第一名缪博坤，第二名陈耀义，第三名杨士奇，请这三位上台领奖。”他们仨走上讲台，拿着奖状和老师给他们的奖品展示给大家。“同学们鼓掌。”老师大声地说。掌声响起来了，像筛豆子一样。而我却低头不语，为自己没有考好成绩感到非常惭愧。这时，老师走了过来对我说：“王天宇不要气馁了，这一次成绩不代表什么，只要下学期好好学习，我相信你一定会取得好成绩，好好加油吧！”我噙着泪水对老师说：“老师，我不会辜负您的期望的。”
回家的路上，我低头反思这次成绩没考好的'原因：一是平时学识不扎实，不认真。二是不能认真的完成老师交给的学习任务。
回到家，妈妈询问我的学习情况。我如实的告诉了她：“不好，语文95.5、数学83、英语94、科学71。”妈妈发火了大声的说：“这次考得怎么这么烂啊！每次叫你学习，总是不抓紧，天天想着玩游戏，你看怎么样？影响学子了吧，这个暑假你给我好好补习功课。”姥爷说：“你别说孩子了，他知道错了，下次好好考不就行了吗。”而姥姥不但没生气，中午还照样给我做了一桌子好菜，便给我夹菜边鼓励我：“多吃点，这次没考理想，我相信你下次一定会取得更好的成绩的。”我边吃边不住地点头。暗下决心：“妈妈、爸爸、姥爷、姥姥你们瞧好吧，下次我一定取得好成绩，把第一名的奖状呈献给你们。”
从那以后，我上课主意听讲，认真完成老师交给的学习任务，玩电脑也有了节制。班级的每次测验成绩我都名列前茅。老师看到后不住的夸我有进步。妈妈也不住的给我伸大拇指。我相信我的期末成绩一定会“打进”前五名的。
篇16：考试落榜周记
已经是六年级的学姐了，也是个大女孩了，准备要上初中的我，对于未来的初中当然要有所准备！
在四月十一日时前往初中参加语文资优鉴定，当时的我虽紧张，但却告诉自己要有信心，不管是否过了初试，都要微笑着面对所有的事情！
今天，是我等待已久的四月二十日──公布成绩的日期。一整天心情忐忑不安，在放学的钟声响起，已经迫不及待的冲出教室，急着要回家观看结果了！
一切的希望就在点下按钮后瞬间破灭──我，落榜了！虽然父母亲从不给我一丝一毫的压力，但我自己却从不让自己松懈！我笑着跟母亲报告成绩，可是说话时已不经意的哽咽，自己还是不争气的让泪水滑落在脸庞，懦弱的在一切结束后大哭一场，或许这也是种解脱吧！
总是给自己最大的期许、最高的期望，感谢父母亲的民主，不让心情悲伤的我雪上加霜，这次也是个经验，不仅使我深深体会到社会的竞争，更让我明白自己并非想像中如此优秀。
哭过了，难过要跟着泪水一起消逝，只要自己更加努力，未来的机会多的不可数，得失心也不必太重。一个考试，让我了解许多事，“塞翁失马，焉知非福”，或许未来自己会有更多更棒的机会，也要为自己打气，未来还要继续努力！
篇17：关于高考：如何避免志愿落榜？
量分而行合理定位
平行志愿按照“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的原则进行投档录取，所以要想填好平行志愿，就要利用其投档原则来设置志愿。
平行志愿按位次从高到低依次检索每一位考生的志愿，即使前一位次的考生把某所院校置于最后一个院校志愿中，其录取的几率也比将这所院校置于第一个院校志愿的后一位次考生大。因此，考生需要根据自己的位次，合理挑选录取位次与自己位次相当的院校和专业，而不要以为平行志愿多个院校志愿都是平行的，就抱着“冲一冲”的心态填报多所录取位次明显高于自己位次的院校。因为不注重自己实际而“一落到底”的情况，每年都有。
这里需要提醒考生和家长的是，如果是对专业有要求的考生，不仅仅需要对比自己的位次与院校的录取位次，还需要对比自己意向专业的录取位次，特别是所选专业为某所院校的优势、特色专业或热门专业。因为这些专业录取分数往往会高于院校调档线，有的甚至会高出调档线几十分或更高。
平行志愿下，院校和专业的录取位次很重要，但目前院校和专业对外公布的仍然以录取分数线为主，较少对录取位次进行统计。所以建议考生和家长在参考录取分数线时，要将分数转化为分差（即为：录取分数减去当年该院校招生批次省控线而得到的差值）进行对比。
拉开梯度前高后低
检索某一位次考生平行志愿时，是按照考生填报院校的自然顺序依次检索A到F6个院校志愿。为了保证即使前一二所院校未能投入、后续院校还有机会，建议考生和家长在安排院校顺序时尽量参考院校近几年录取情况，按从高到低依次呈降幂排列院校的顺序，在几个院校志愿中拉开梯度。若考生所选院校之间的院校分差较为接近，没有拉开梯度，比如考生的分差是30分，而考生所选6个院校近几年的分差均在30分左右，那么“一损俱损”，考生6个院校志愿均不被录取的风险将会大大增加。
安排每一批次的院校顺序时，一般应按照院校分差从高到低的顺序排列，而不能忽高忽低或从低到高。这是因为投档时，是按考生志愿从前到后的自然顺序进行检索的，即先A、再B、再C，依次检索至F，考生若满足不了A院校的投档分数线，将会继续检索，一旦符合哪所学校调档分数，则向该所学校投档。若考生把分差低的院校排在了分差高的院校前，如果考生的投档分数达到了分差高的院校投档线，按照依次检索投档办法，考生档案应是先检索到前面分差低的学校并投档，也不再继续投档，就可能造成“高分低录”。
服从调剂留有余地
平行志愿模式下每位考生只有一次投档的机会，因此如果考生在某一批次被高校退档或未投出档案的话，也就意味着该考生在该批次失去了被录取的机会。当然，考生可通过该批次的征集志愿来“补救”，但是征集志愿对部分考生尤其是同批次中的低分段考生来说被录取的几率偏小。所以，要尽可能保证档案一旦投入某所院而不被退档。解决的办法就是充分利用高校的录取规则。不少高校的录取规则表明，投档考生只要身体条件、单科要求等符合录取条件并服从专业调剂，就不会被退档。因此，考生及家长要认真研读高校录取规则。
专业调剂向来让有的考生和家长担心，万一被调剂到“冷门”专业怎么办，被调剂到不好的专业怎么办等。其实，哪些专业是被调剂专业，不是预先规定的，而是由投档考生填报的专业志愿情况来决定，在考生被投档分配专业前，是一个未知数。有可能学校的一些优势专业由于往年录取分数高，今年考生不敢填报而遇“小年”，导致报考人数不足，无法完成计划成为调剂专业。同理，专业也没有绝对的好坏之分，只有适合与不适合。专业再好，学生不喜欢，就算不上是一个好专业。当然，对于有非常明确的专业目标而不计较录取批次的考生，在选择是否同意调剂专业时则另当别论。
但不管怎样，从录取的稳妥性上来说，服从专业调剂对于考生是利大于弊的。如果考生的高考分数达不到报考专业的要求，选择服从专业调剂则可能被调至高校还没有录取满额的专业，考生被退档的可能性较小，这就增加了自己被录取的机会，减少被退档的风险。
尊重选择不留空白
每年翻看落榜考生的志愿填报表，不难发现有部分考生志愿填报表中的院校和专业栏都留有大片空白。这样的考生有些是对自己的分数过于自信，只填某一批次的志愿，认为平行志愿有多次机会，按照自己的分数一定能被学校录取，结果却事与愿违。还有部分考生是专业目标过于明确，只填报某一院校的一个或两个专业，其他专业位置全部留白，更不愿意服从专业调剂。若考生所填报的专业恰好是当年的“热门专业”或者是该校的优势专业而未被录取，那等待考生的就有可能是“高分低就”或者落榜。多填一个学校或专业就多一份希望，因此填报志愿时切忌留下大片空白。
最后，要提醒广大考生与家长的是，填报志愿前一定要认真阅读各所院校的《招生章程》，特别是其中的录取规则，提前了解院校专业录取的规则、要求，如专业是否对身体状况、单科成绩有要求等，从而更好地结合自身实际情况填报。
[关于高考：如何避免志愿落榜？]
篇18：四招调节落榜后情绪
高考分数揭晓了，有人金榜题名，有人名落孙山。面对落榜的现实，该如何把握情绪，进行自我调节呢？
稳定情绪
高考没考好，许多考生尤其是农村考生的心理压力很大，常常觉得对不起父母、老师，心里焦躁不安，意乱心烦。这时，特别需要稳定自己的情绪，暂时别想这刺眼的分数，可以去找一项自己平时最爱好的活动，把自己的注意力从倒霉的分数中拉出来，以使自己获得心境的平和，而切不可把自己关在小房间里，封闭心扉，使压抑情绪潜滋暗长。
自我安慰
高考落榜，已是无可更改的事实，要勇敢地正视它，并进行自我安慰。没考上的不是我一个、我已尽了力，考不上也问心无愧、失败是人生中不可避免的，有大有小，有先有后而已。同时，要冷静客观对分析一下落榜的原因，必要的话最好用文字记录在自己的记事本上，列上几条，时时提醒自己：决不重蹈覆辙，一定能够反败为胜。
转换观念
在改革开放的今天，社会需要大量的各种各样的人才，大学生是人才，落榜者只要刻苦钻研，努力拼搏，照样可以成才。
充实生活
法国大作家巴尔扎克说：挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让人止步不前；对于强者来说却是垫脚石，使人站得更高。落榜者应当从中得到启示，找一些有意义的事来充实个人的生活，如找个工作，做些家务或发展个人爱好：写作、书法、集邮、美术、音乐、舞蹈、游泳等，从高考失误、情绪消沉的低谷中完完全全地走出来，让青春焕发出活力，让自信的微笑挂上脸庞。
篇19：杜甫“高考”也落榜
杜甫“高考”也落榜
大诗人杜甫一生，曾经也苦苦追求一个“金饭碗”，而不屑于那些“破铜烂铁”。 他在二十四岁那年，赴东都洛阳参加“国考”——科举考试——相当于今天的高考，不幸落了榜。此后在西京长安期间，杜甫坚持“两手抓”，一方面第二次参加考试，与千军万马挤独木桥，另一方面“曲线救国”，向玄宗皇帝三次献赋，并且托关系，奔走豪门，求其援引，当然这在当时是无数文人士子的惯例，并非什么丑闻。结果功夫不负有心人，杜甫于天宝十四年(755)任右卫率府胄曹参军(在任八个月左右)，至德二年(757)又当了一年的左拾遗，官虽不大，却是京官，皇帝侍臣，也算是“国家机关公务员”了。
然而杜甫这位诗圣、“情圣”(梁启超语)，从政实非所长，终究不适合官场的生活。例如在任左拾遗期间，杜甫很快就因不识时务，犯颜直谏，疏救房琯而得罪了肃宗，断送了自己政治前程：被贬为华州司功，去陕西华县管地方上的文教祭祀这类工作去了。杜甫的“金饭碗”总共也就端了可怜的`一年多而已。
“高不成”之后，老杜也坚持“低不就”。他很快就弃官往秦州了。他的好友严武三番五次劝他出仕，他大都拒绝了。就连屡次上奏皇帝为他争取来的“工部员外郎”这样的官职(相当于工业部副司局级)，他任职仅仅半年也就辞去了。
杜甫不是不想做官，但他想做的是“窃比稷与契”、“立登要路津”的大官京官，有所作为，兼济天下，而不愿做碌碌无为的小官、地方官，更不愿与大小官员们同流合污，尸位素餐，如黄雀一般但营口食，如蝼蚁一般但求其穴。与其恬不知耻地蝇营狗苟，阿谀奉承，尔虞我诈，还不如高蹈远隐，回到他的乡间茅屋隐居作诗了。
篇20：安慰落榜的句子
安慰落榜的句子
希望这篇有关于安慰落榜 句子 努力才是枢纽的文章，能让您有所收获
不发光的，不一定不是金子
不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点！
不经历风雨怎么见彩虹。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.
吃得苦中苦方为人上人.
此处不留爷，自有留爷处。
当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。
鼓足勇气，不畏曲折，即使参加了工作，也要刻苦学习，锲而不舍，在自学之路上洒下辛勤的汗水，就一定有机会成为每一行中的“状元”。
假如你看到眼前的暗影，别怕，那是由于你的.背后有阳光。
看成败人生豪迈，只不外是从头再来
哪里有马马虎虎的成功，再接再厉，加油！
宁愿笑着流眼泪，不许哭着说后悔。
努力才是枢纽！
朋友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧！朋友，我会为你加油！莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。
如果你真的要选择颓废沮丧,真的是甘心一悲子在平静中度过的话.那你就继续悲伤吧
三百六十五行，每一行都种下一排绿荫，我相信，我是远方的胡扬。
天道酬勤！丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。
心若在，梦就在，天地之间还有真爱，谈成败，人生豪迈，只不过是重头再来，真心的付出终会换来真心的回报，我们共同努力吧！
一直告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。
篇21：题名与落榜散文
题名与落榜散文
六月的无情，是被逼的，那些要起飞的孩子戴着刑具，不懂得保护自己与父母；六月的无情，是被造的，高考那铁正无私的衙门，容不得一丝诡异；六月何来的黑暗，到底是谁那么无情？这知识的时代，谁设定要跨越起点，奔赴那高考追寻梦想的地方，在那里找钥匙，开大门。知不知道，你有可能找不到那把属于你心目中的大门的钥匙？
我记得，谁说过：“只要你努力了，题名还是落榜都不要紧，下次我们努力。”这句话，是发自内心的心语，还是敷衍的安慰？像我们这种花季般的年纪，这句话会比自己落榜来的更悲伤，知道吗？承受自己期望很高的自信力，这一刻被埋没，谁知道，痛的不止是心，还有肺与全身各个组织的血管。真正懂自己受伤程度的这个世界上只有自己一个人。
老师或父母看透的只是自己外表的需求，不是内心的渴望。都知道高考对我们来说很重要，甚至影响以后的生活，胜了就是起点，败了就是终点。可是我们的内心还有好几个思路，对于把学业看的很重要的，会选择的是复读，直到考上为止。这其实是错误的观念，会损害内心最底层的薄膜；一些心灵脆弱受不了沉重打击的学子，他们会沮丧会做傻事，傻过之后就会清醒，然后内心就会充满对学业和社会不同的观念，他们会选择去追寻自己曾经的喜好；一些表面不在意，去安慰别人的学子，他们内心才是最可悲的，总是有一些不好的思想缠绕着他们，哪怕就只是一个转身，都会伴随着，搞不好那一天，真正想不开的就是这些人；还有一种原先思想就伴随这不堪，结果是老天玩人还是他们这些人就是才子？事情总在意料之外，不堪的情理之中啊。还有很多很多……学子们的心在疼痛，在滴血，现在最需要的人，就是父母。
多少年了，这种害人的制度不断的提升，多少年轻的生命葬送在这里？多少父母心碎的灵魂出体？这次高考也弄出了一场戏剧性的车祸，带着父母的伤口去赴考的学子。你能否在这一刻拼尽全力把乾坤扭转？能否把这个世界的制度改变？把你父母流淌的血液凝结？知道吗？越是逆境承接的时刻，你就不在是自己，是那万物中的精灵，在学会控制你的魔法棒。加油！这个戏剧化的世界需要在逆境中继承那强大的后股力量。
我在想：如果去年，中考完没因为环境制造的事实去奔赴高中的大门，是否坐在电脑前的我会更加的完整，不在那么自卑，因为知识有限，控制我的的思绪随着这个世界的制度前进。如果有机会参加高考，那时候的我，会是如何？是否会真正的明白你们这些高考生的心理？我知道，那是不可能的，因为人的情绪化和自制调节力在你们自己本身，不可否认，好的心态可以造就一个人才，心态不好的会毁了一个人才。想想吧，你们自己到底需要什么，有多少的能力去激发自身储存的能量？
我在想:这个世界上，是不是真的“金无赤足，人无完人”呢？善恶是不是真的有报应呢？可是，想想，人的本性多种的善结合在一起不就是完人了吗？善死的快，恶死的慢，这是报应吗？谁说的清楚啊！
在这个世界上，每个人都是天使。新的天使，你们那对翅膀，是隐形的。
我想说：这一次，高考落榜的你，不否认有的发挥失常，有的原本知识装的不多加上紧张会更糟糕。但是，你想过没？拿成绩来跨越这个知识时代的梦想，是有多少的把握，你自己可以抵过那么多的尖子生或天才？是有多少的胜算你在顺境中不出意外？那时候的你也许真的只能停留在世界的表面，找不到自己想要的东西，活着的意义。落榜也是一种挑战，你可以在这样的挑战下，去追寻你心目中的完美。那时候，你回头看看，你隐形的.翅膀终于在阳光下呈现。
我不想奉承一些虚伪的话，因为没那个必要。如果落榜对你们来说，真的那么难堪，那就别活算了。你去看看你的父母此刻在为你做什么，你有什么资格为了这一次的落榜，痛苦到自残。你的伤口此刻是谁在那么无私的寻找解药，为你包扎？你到底是为了什么才去那残酷的刑场，接受那撕心裂肺的洗礼？有没有想过，父母跟梦想那个在你心目中那个位置重一些？是谁？让你站在巨峰的顶端，眺望那美好的天堂？到底你是有什么资格让你的父母为你这么掏心掏肺，还要陪你承受这次带来的心伤？是子女，就请你好好想想，为什么你这么自私，这么无情？告诉你们，至少你受伤的时候，你们的父母在身边，他们陪你承受。可是，有多少孩子和我一样，不是被父母从小无情的抛弃，就是母子永隔一方。你们为何不想想这个方面？
我知道此刻你的笑容是父母的骄傲，你金榜题名，你是老师的骄傲。有时候，我羡慕你们这些成绩好到不行的，你们倍受老师的疼爱与赞赏。我们成绩差的学生，会被老师无情的取笑与另眼观看。知道吗？往往成绩好的你们，是多么的善忘。忘记是谁那么苦心的栽培？是谁在一路追随你支持着？好学生、好成绩真真全方面好的，这样的你们当中有多少是懂的感恩的？我在想，其实你们的好，一部分是天赋的，另一部分不可否认的是你们在背后一直努力着。
我的一个同学，他成绩很好，他也天天玩玩电脑，上课被老师点名回答问题，喜欢和成绩好的同学玩在一起。一次我用扣和他联系，开玩笑说把你的聪明给我一半也好啊。他说：“我天天在晚上加班补习，课外作业等等一大堆，不是我聪明，是我一直在努力。”那时候，我一直在想，我是不是每次成绩有不及格的都是没努力，不排除外，但我的脑袋瓜也不是学习的料。直到现在，我们的扣一直在群里呆着，谁也没问候过谁？
不是不问候，是心理问题。这个怕没人理，那个怕找不到话题……一直一直就这样保持着沉默的静寂。
说过的，不管是金榜题名的你们，还是题名落榜的你们，真的不要放弃前进。这个世界被我曾经一度认为是残酷无情的地方，如今渐渐在逆境中长大的我，发现残酷与无情来自自己内心的恐惧，心理的病需要自己医。
祝福你们，在梦想之门还未打开之时，做好飞跃的姿势。这些文字是我内心的感想，用我竟有的一些知识来慰问饱览群书的你们。
篇22：细数韩愈六次落榜
细数韩愈六次落榜
“公卷”延誉“通榜”推荐
唐贞元二年(公元786年)秋，19岁的韩愈赴长安投奔族兄韩弇。不巧的是，就在韩愈快到长安时，唐德宗命河中节度使浑瑊与吐蕃缔结盟约，韩弇以殿中侍御史为判官前往河中。
当时的科举，能否中第并不完全取决于试卷的水平，名人的“公卷”延誉和“通榜”推荐至关重要。科考之前，考生要把自己平日所作的诗文呈给朝中硕学名儒传阅评判，以提高自己的地位和影响，这就是“公卷”延誉。硕学名儒根据自己对考生诗文的评判，向主考官推荐一个预选榜，这就是“通榜”推荐。科举的试卷并不糊名，由主试者决定取舍。通常，主考官根据“通榜”推荐和考生临场试卷，综合决定名次高下。考生如果没有得力名人的“公卷”“通榜”，仅凭试卷水平是很难中第的。用今天的话来说就是，一个人要想成功，不仅自己要行，还得有人说你行，而且说你行的人得行。
韩愈要想找到为自己“公卷”延誉的名人，只有通过族兄韩弇这一条路。但当时韩弇重任在身，找关系为韩愈“公卷”延誉只能等到回长安以后。韩愈到长安不久，便传来吐蕃劫盟的消息，除浑瑊一人逃脱外，其余一千多人全部被吐蕃所擒，韩弇更是遇害。
韩愈的期待落空了。“长安米贵，居之大不易”，他在长安“穷不自存”，生计成了问题。万般无奈之际，韩愈想到了故人北平王马燧。马燧请韩愈到自己家，给两个儿子当老师，韩愈的生活这才有了着落。
四次考进士 终进“龙虎榜”
稳定下来的韩愈开始准备应考礼部进士试。他先向一些考中进士的人请教应试方法。有的拿出礼部考过的赋、诗、策等考试题，韩愈一看，“以为可无学而能”，觉得自己根本不用学就可以答得挺好。可是，事实远比想象的残酷得多。此后的三次科考，韩愈都是名落孙山。
但是，韩愈并不气馁。他认为自己的文章合于古人之道，而当下考试刻意追求形式的四六骈文，毫无价值。落榜不是因为自己的文章不好，而是“有司者好恶出于其心”，自己没有遇到真正的伯乐。
他在《为人求荐书》中写道：某闻木在山，马在肆，过之而不顾者，虽日累千万人，未为不材与下乘也。及至匠石过之而不睨，伯乐遇之而不顾，然后知其非栋梁之材，超逸之足也。意思是：一株优质的树木长在山上，一匹骐骥骏马呆在卖牲口的集市上，过路的行人看都不看一眼。这样的路人即使每天有成千上万，也不能证明这株树是不成材的树，这匹马是下等的劣马。如果有匠石那样高明的巧匠从这株树旁经过却不看一眼，有伯乐那样高明的相马者从这匹马跟前经过却不回头看，才能说明这株树不是栋梁之材，这匹马不是超逸绝伦的骏马。
贞元八年(公元792年)，韩愈第四次应礼部进士试，这次他终于遇到了匠石和伯乐。爱才识才的兵部侍郎陆贽权知贡举，中书省右补阙梁肃、礼部郎中王础通榜，并协助阅卷。梁肃是古文运动的先驱，他通榜的欧阳詹、韩愈、李观、李绛、崔群、王涯、冯宿、庾承宣等八人，全部录取，时称“龙虎榜”。这次共录取进士23名，韩愈名列第十四。
一试吏部诠选 无故遭淘汰
在唐代，考中进士只不过是取得了入仕的资格。要想得到朝廷的正式委任，还须应试吏部诠选。吏部试中最有名的是博学鸿词科，那么博学鸿词是什么呢?
与礼部进士试相比，吏部的博学鸿词科更加重视人际关系。倘无显贵权要的推荐，要想取得考试成功，简直是“蜀道之难难于上青天”。因此，韩愈在考前给某显贵写了一封信，希望得到提携。信写得极为巧妙，以物为喻，干仕求禄，只字未提。信中说：在天池、大江之滨，有一种非同一般的水族怪物。如果有足够的水，它能飞到九霄云外;如果没有足够的水，它只能运行个七八尺远。这个怪物所处的地方即将干涸，它自己却没有办法跳到天池、大江之中。这时，有位大力士一旁经过。如果可怜它，动动手往天池、大江中掀它一下，它的命运一下子就改变了;如果懒得动手，它就只能干死了。
这封“笔臻浑化”“泯尽铺张排比之迹”的信，很可能打动了那位显贵。这次，韩愈应吏部试入选了。贞元九年(公元793年)，博学鸿词科的试题为 《太清宫观紫极舞赋》和《颜子不贰过论》。韩愈写的赋已经散佚，论存于文集中。
在《颜子不贰过论》中，韩愈首先破题，阐释论题的含义，然后予以设问：登孔氏之门者众矣，三千之徒，四科之目，孰非由圣人之道，为君子之儒者乎?其于过行过言，亦云鲜矣，而夫子举不贰过，惟颜氏之子，其何故哉?意思是：孔子三千弟子中，“过行过言”者很少，尤其是四科十哲，个个都是君子之儒，孔子为什么只标举颜回的“不贰过”呢?
韩愈认为，颜回的思想活动难免有过，但他能够“止之于始萌，绝之于未形，不贰之于言行也”。这就把孔子的“不贰过”提到了形而上的高度，超出了众人的认知水平。
这次主吏部试的考功崔元翰，崇尚古文，“时年七十余，好学不倦”。他对韩愈的文章大为称赏，于是将韩愈等人的名字报给中书。可最终不知为什么，其他人都被选中了，唯独韩愈遭淘汰。
再应吏部试 写就“载道”文
贞元十年(公元794年)，韩愈第二次应吏部试，试题为《朱丝绳赋》《冬日可爱诗》和《学生代斋郎议》。今本韩集只有《学生代斋郎议》，题目的意思是可否以学生来代替斋郎之职。斋郎，是在祭祀时“执豆笾，骏奔走，以役于其官之长”的劳力者;学生就是国子监的太学生。
韩愈认为，“执豆笾，骏奔走”虽然是“奉宗庙社稷之小事”，但“不可以不敬”“不可以不专”。学生没有受过专门训练，其周旋必不合度，其进退必不得宜，其思虑必不固，其容貌必不庄。而祭祀的.关键是礼，礼的关键是敬。随便用未经训练的太学生代替斋郎，失礼失敬。太学生的本业是学习儒业，以学生代斋郎，耽误学习，荒废学业，得不偿失。以学生代斋郎，名义上没了斋郎，缩了编制，减了开支;实际上斋郎仍存，成本更高，损失更大。文章理据充分、论证透辟，是一篇不可多得的政论文。可韩愈还是落选了。
韩愈落选的主要原因有二：一是不善夤缘，“在京城，一年不一至贵人之门，人之所趋，仆之所傲。与己合者，则从之游;不合者，虽造吾庐，未尝与之坐”。二是他的古文与科举文两者价值观的不同。韩愈提倡“古文”，就是西汉以前那种以散行为主的文章;而科举文是句式整齐、讲究对偶的骈文。韩愈古文主张“文以载道”，载天地人文之道，载周公之道，载孔孟之道;科举文注重形式精美，骈偶巧丽，两者背道而驰。尽管韩愈的应试文写的也是骈体，但他的古文主张让众多迷恋骈俪者心中不快。
回看俳优辞 数月心不宁
这次落选，令韩愈觉得参加这样的科考是对自己的侮辱。他回过头来看看自己写的这种类于俳优者之辞，“颜忸怩而心不宁者数月”，好几个月都羞愧不安，决定不能再考了。好友崔立之写信劝勉韩愈，一定要考中博学鸿词才好做官。他把韩愈比作献璞的卞和，只有等识玉者剖璞见玉，然后天下人才会知道这是价值连城的至宝，即使像卞和那样两次被砍了脚也不算耻辱。
韩愈这下可找到了出气筒，几乎把所有的郁闷和怒火都发泄到《答崔立之书》中：夫所谓博学者，岂今之所谓者乎?夫所谓宏词者，岂今之所谓者乎?诚使古之豪杰之士，若屈原、孟轲、司马迁、相如、扬雄之徒，进于是选，必知其怀惭乃不自进而已耳!所谓的博学鸿词，如果真是现在科考文这个样子的话，那古代的屈原、孟轲、司马迁、司马相如、扬雄等，一定会感到惭愧而绝不应考了。
不过，韩愈最终还是参加了贞元十一年(公元795年)博学鸿词科的考试，结果仍然是名落孙山。
从贞元二年到贞元十一年，前后近十年，韩愈七次科考、六次落榜。照今天看，韩愈是一个典型的落榜生，而且是无数次落榜。然而，就是这样一位人生的失意者，却开创了中国文学史上轰轰烈烈的古文运动，成为重振文风的旗手。
两百多年后，苏东坡接受潮州知州王涤的请求，为潮州重新修建的韩愈庙撰写庙碑文。面对这位文坛巨擘，曾经自诩“吾文如万斛泉源，不择地皆可出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难也”的苏轼，却感到无从下笔。“一日思得颇久”，竟然“不能得一起头，起行百十遭”。仅仅一个开头，就写了百十次，却没有一个满意的。正在苦思冥想之际，忽见一纸从眼前飘过。可当他定睛再看时，那纸却不见了踪影，但上面的字早已印在他的脑海中了。于是，苏轼大笔一挥，把已经写出来的各种开头统统勾掉，然后写道：匹夫而为百世师，一言而为天下法……文起八代之衰，道济天下之溺……
拓展阅读：韩愈《祭十二郎文》
年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：
呜呼!吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南。零丁孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已!”汝时尤小，当不复记忆。吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。
吾年十九，始来京城。其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾。止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨。吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久;图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处。故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。
去年，孟东野往。吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎?吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也!”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎!
呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者、强者而夭殁，长者、衰者而存全乎?未可以为信也。梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也?呜呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣!汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣!所谓天者诚难测，而神者诚难明矣!所谓理者不可推，而寿者不可知矣!
虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也。死而有知，其几何离;其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。
汝之子始十岁，吾之子始五岁。少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪?呜呼哀哉!呜呼哀哉!
汝去年书云：“比得软脚病，往往而剧。”吾曰：“是疾也，江南之人，常常有之。”未始以为忧也。呜呼! 其竟以此而殒其生乎?抑别有疾而至斯极乎?
汝之书，六月十七日也。东野云，汝殁以六月二日;耿兰之报无月日。盖东野之使者，不知问家人以月日;如耿兰之报，不知当言月日。东野与吾书，乃问使者，使者妄称以应之乎。其然乎?其不然乎?
今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母。彼有食，可守以待终丧，则待终丧而取以来;如不能守以终丧，则遂取以来。其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。
呜呼!汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，殁不得抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭;不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。吾实为之，其又何尤!彼苍者天，曷其有极!自今已往，吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子，幸其成;长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。
呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚飨!
篇23：一个落榜的学生六年级作文
一个落榜的学生六年级作文
他坐在石凳上，嘴角抽搐着，手里握着张红纸，一颗泪顺着他的脸颊流了下来――他落榜啦。有一颗泪流了下来，他的心在滴血……
“112分，我却只考了89分，还有23分，这还只是两门。”有一颗泪又滴下来，落到石凳上，清脆地响了一声。
徐徐的暖风变了，变得疯狂了！天气在他的带领下也冷了起来。风疯狂的催打着花草树木。风用足了劲，狠狠的拍打着所有事物。他急了：“风！别吹了，我的努力都白费了，六年的.努力，六年的努力啊！都化成灰了，你还忍心吹吗？”
他哭了，那风好像不听他的话，仍然狠狠地吹打着所有事物。“别吹了！同情同情我吧！”
泪一滴一滴的流着，心上的血也一滴一滴的掉下来……
“淇滨中学，鹤壁市最好的中学，最有名气的中学，远离我了。”
“我，就是输到奥数上啦，那些题，只有上辅导班的人才会……”
风更疯狂了，那种呼啸，像魔鬼的笑声，狠狠地吹打万物，但，更像在次虐他的心灵！
他，落榜啦。他想哭，痛痛的大哭。他没有不好好学习，296分也是靠成天的熬夜和整天的背公式单词得来的，却不想到换来了这样一个结果。
他决定回家，好好的哭……
路上，他的泪流不完，心也在不停地滴血，每一滴血都是灼烧……
走进屋子，“我就这么脆弱，不就是一次考试，鹤高还在等着3年后得我！”他檫干了泪。
太阳升了起来，照在他身上，“我不是昨天那个落榜的学生了，天已经亮了，是时候把门打开啦。”
篇24：落榜-可怕的噩梦作文300字
落榜-可怕的噩梦作文300字
事事顺心，从未遇到挫折的人在现实生活中是不存在的，每个人多多少少都会遇到挫折，而我也不例外......
那是一个夏季，我终生难忘的夏季，在这个夏天我离开了陪伴我六年的母校，也和我理想的中学擦肩而过，那个夏天，无疑是别同的。我清清楚楚的记得7月14日我在我理想的中学充满信心的.“战斗”着，每个题我都会认认真真的做，认认真真的写......可是现实永远是那么残酷――第3天，我满怀自信的进入我里想的中学，我失望了，我成功的以我人生中最低分成功落榜――201分（满分260），我哭了，那是我人生中第一次撕心裂肺的哭。回想6年级，我哪天不是为了这场考试为之奋斗，最终的结果就一定是落榜吗？我不甘心，但，我也只能选择接受，进入划片的学校，进入我不喜欢的学校。
这个打击，我铭记在心，从今往后，我不再落榜！
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