以下是小编精心整理的留在雪花中的记忆作文，本文共26篇，希望对大家有所帮助。
篇1：留在雪花中的记忆作文
雪花啊！雪花！在你之下可还有我和奶奶的记忆？
奶奶年龄大了，身体大不如前，好像就是一夜之间，她就老了，尽管她总是染发，但还是遮不住新生的白发。就像妈妈说的，人说老就老了。
就在去年上半年她还在外出打工，而下半年就因为胃病而不得不待在家里，也因此无法劳作。但是奶奶天生爱干净，所以总是硬撑着在家里打扫。终于，在我的多次劝说下才肯让我替她分担一些，作为很少干家务的孩子，我第一次真正体会到干家务活的劳累，也深深地理解了奶奶要强的含义。
奶奶的要强渗透在生活的各个角落。翻开记忆的相册，映在我脑海里的便是雪花中的记忆。
记忆中，那天下着雪，天气很冷，上高三的姐姐回来了，奶奶很开心，要去菜市场为姐姐买她爱吃的菜，雪天路滑，我很担心奶奶的身体，所以连袜子都没有穿就跟了出来。
我穿着厚厚的羽绒服，并不冷。可一出门奶奶就把手上的粗布手套递给我，说：“外面冷，带上吧。”我知道如果我不要奶奶肯定又要唠叨，就顺手接过放在了口袋里。
奶奶走在前面，我走在后面，一是怕她摔倒，二是怕自己没穿袜子被她看见。我凝视着她在风中凌乱的白发，忽然定格成一幅老旧的画。忽而眼前一恍，不远处的广播恰好播放起一首老歌。时光似乎回到了奶奶年轻的时候，两旁飞舞的雪花成了她最美的头饰。在几秒之后，又变回了原样，一样的玫红色棉袄，一样的方格子棉裤，一样刺眼的白发，一样蹒跚的步伐，一样满脸让人心疼的皱纹。
雪还在下着，一片片的雪花落在厚厚的尘土上，人一脚踩上去，尘土就会带着雪花一同飞出去。奶奶一步一步向前迈着，身旁的雪花随她的一举一动而舞蹈，在空中打着旋，翻着滚。忽然我鼻子一酸，怀着对她感恩的心，全部化成了夺目而出的晶莹。那是怎样的一种感觉啊！疼！像心被揉碎了一样的疼。我不忍让奶奶看到，就抬手用她给我的粗布手套拭干了泪，但眼旁的红晕久久不能散去，直到奶奶问我时，我才发觉，我是那样怕她离去。
回来的路上，我怕她累，便向她要过手中的袋子，可她却不愿让我拿，我心里很清楚她的“要强”是有原因的——她不愿让自己的孙女太过辛苦，所以才总是这样。
到家后我马上回屋穿上了袜子，那一刻我感觉自己长大了很多，可是，我长大了，奶奶不就老了吗？奶奶小时候因为没有能读书而留下遗憾，她总是让我们好好学习，这也是她对自己未能读书的遗憾的一种慰藉。
雪花消融了，可在它们之下的记忆却不变，愿有一天可以实现对奶奶许下的誓言。
雪花啊！雪花！在你之下可还有我许下的誓言？
篇2：留在雪花中的记忆作文
从昨天起，我就开始有了一种兴奋期待的感觉，因为天气预报说嘉兴要开始一场持续不断的大雪的天气。当雪花飘飘洒洒越来越密集的时候，我的心情也跟着翻腾起来。嘉兴的冬天虽很冷，但是没有冬天的感觉，因为对于我这个曾在内蒙古生活了的人来说，没有雪的季节永远算不上冬天。
窗外的雪下个不停，我望着灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的飘雪，是那么纯洁，那么柔情。我脑子里什么都不想，只有一些晶莹的回忆在其间随意的飘着荡着。
那时我已调团部工作，每逢冬天下雪我们就格外兴奋，雪中有情，雪中有乐。
乌兰布和的雪粗犷豪放，率真自然。风雪过后，苍茫的沙漠裹上了银装，好似覆盖了一层厚厚的棉被，这是用套子捕猎野兔的最好时机。
我团部宿舍后面的树林被白皑皑的积雪覆盖了，深度约有三十厘米左右。到了夜晚我们几个好友就用一根细铁丝，弯成一个圈状，圈比拳头大些，大小以刚刚可以容纳一个兔子头过去为宜。一头做一个活结，将另一头从这个活结中穿过，围成一个圈，要保证能很轻松的来回拉动，将穿过来的一头绑在小树上，固定在兔子容易经常通过的地方，俗称的兔子道，在小树林里的雪地上兔子道很好找，脚印十分清晰，找到野兔的脚印后，就可以下套子了。
野兔很笨，从巢穴到觅食处一直是沿着自己在雪地上留下的脚印来回的，除非它的脚印被别的脚印踩乱，否则它是不会轻易另辟新道的。所以，在寻找野兔脚印时，也必须要小心，不要踩到野兔的脚印。套子下在野兔脚印踩过的道上。野兔沿着它自己在雪地上留下的脚印奔来时，一头撞进套子里，套子就勒在了野兔的脖子上。由于套子的一端被绑在小树上，另一端是活扣，这样兔子一旦经过，在脖子处或身子处就会被铁丝圈卡住，越是用力挣脱就会勒得越紧。当然，野兔要是往后退，套子就会松开，野兔也就能从套子里退出头来而溜之大吉。但是野兔是不知道往后退的，它会一直往前挣脱，直到被勒死为止，到时候就等着你收套了。我们一般一次要下几十个套子，早晨起来收套，总会有收获，很少落空，我的战友有次运气好还套住了一只小狐狸。
只要套到了兔子，别提大家有多高兴了，又可以改善伙食，美餐一顿了。最令人红火热闹的场面是大家围坐在红红的炉火旁，摆放些小菜，上团部军人服务社买上一瓶酒，慢慢地品尝，讲些人世间的乐事，大家在阵阵笑声中驱赶了冬日里的沉闷和孤寂，火炉上的炖肉锅盖滋滋地往上冒着白汽，满屋子飘香。虽然没现在那么考究，放上各种作料来烹调，但对我们这些沙漠上长期“胃亏肉”的`人来说，已是极好的享受了。闻着这味道什么都忘了，以至于我伸手就想去夹肉，可肉汤正滚的噗噗响，手还没伸到锅里，被热气一烫赶紧缩了回去。甩甩手，张嘴大口吹散热气，又想去挑肉，引来大家一顿欢笑。是啊，在这个偏远荒漠上，却孕育了这一批不甘寂寞、不怕苦、不怕累把自己的青春热血奉献在那里的年青人，他们用自己勤劳的双手默默地在这荒芜、贫瘠的土地上描绘了可歌可泣的屯垦戌边、寓兵于农、建设边疆、保卫边疆的奋斗长卷，为中国辽阔的边疆构筑起一道屏障，成为特殊年代的特殊产物。
美好的回忆，让我不时地浮现出战友们一帘帘欢笑、一张张面孔，让人深感怀念。在这飞舞的雪花中，凝视着这熟悉而又陌生的景色，心里久久不能平静。在这飘雪中，我看到世事变幻人间沧桑。也许，只有经历了寒冷，才能理解温暖的含义。这份记忆却将成为永恒。
在这辞旧迎新之际，在雪中，我为所有人祈福：愿你们在新的一年里，身体健康，心想事成，家庭幸福，新年快乐！
篇3：留在雪花中的记忆作文
想起雪总有一种期待，和雪联系起来的也总与童话有关。
记忆中的雪是七彩的，厚厚的裹在大地上。晶莹的雪花洁白无暇，像是精心雕琢过的宝玉。它的七彩来自于反射太阳的光，很微弱很微弱。小时候玩过一种罗盘，把几种颜色按比例涂在圆片上，快速的转起来，圆片就会显现白色。我想：雪花也是七彩的吧，只是被绚丽的白色遮掩住了。
记忆中的雪是会唱歌的。每当深夜，大雪飘落，站在空旷的雪地里，好像雪花在唱一首经久而澎湃的老歌，心都为之荡漾。最舒服的是踏在上面，从脚下发出“吱吱”的响声，节奏感十足的音乐随着脚步伴在耳畔。上初中的时候，每每清晨周围还寂静无声，我就有节奏地跳着踢踏舞赶奔学校，或紧或慢，或急或缓，或紧凑或舒缓，一篇乐章就在自己的脚下诞生。谁会想到我和雪花配合得如此巧妙，我们天生就是音乐家。
记忆中的雪是安静的，也是淘气的。安静的像个不食烟火的小姑娘，让人怜，让人心醉。淘气时又出了名的混不吝，它可不管你心情好坏，什么秩序条理，一股脑儿的砸下来。
记忆中的雪是快乐的，是充满故事的。雪花总是寄存着梦，充盈着甜甜地美好。想下雪了，想在雪天聊起童话故事，想在雪地里找回孩子时的天真和幻想。
篇4：留在雪花中的记忆作文
家住南方，很少看见这里下雪。所以我一直渴望能够看到一场浪漫的雪。
而雪，那洁白而轻柔的精灵，总会在不经意之间闯入我的梦中，朦胧之中，我也化作了了一片雪花，和它们一起，时而升腾，时而飘落，时而又在旋转，在这银白色的世界，我们跳着欢乐的舞蹈……
没有预约，一场雪降临到我的家乡，让我第一次如此真切地感受到它的存在。
纷纷扬扬的雪花，从空中慢慢飘落，落在树枝上，增添了树儿的魅力，落在屋顶上，让小屋又了新意，落在马路上，让马路有了绵延的思绪。
伫立在院坝，让雪花肆意地飘洒在头上、肩上、手上，然后看着他们安安静静睡下来。我一动不动，连呼吸也很小心，生怕惊醒了这些熟睡的孩子。但是有些孩子太淘气，陈我不注意，偷偷地钻进了我的手心。却不曾料到，淘气的后果，就是化作了一粒水滴。
一阵寒风拂过，将还在肩头嬉闹的雪花卷入了我的后背。我不觉打了个寒噤，连忙拉拢了衣服，却始终不肯离开。这群纯洁可爱的精灵吸引了我。
哦，还有那群孩子，那群和雪的精灵一起嬉戏玩耍的精灵。堆雪人，玩雪球，打雪仗，通红的小脸绽放出绚烂的花儿，和雪花一样美丽。一片片在天上飞，轻轻地，无声地；一个个在地上跑，自由地，快乐地。飘逸的身影、欢乐的笑语充斥了整个天宇。
冥冥之中，感觉自己也化作了一片雪花，飘飘摇摇，融入了那一片欢声笑语中……
篇5：留在雪花中的记忆作文900字
留在雪花中的记忆作文900字
放学之后，回家路上，寒意已然料峭，雪花漫天飞舞。我不由停下脚步，缓缓伸出双手，让一朵朵雪花留在手心中，去感受那瞬间的凉意与舒爽。而留在雪花中的记忆也开始漫延起来，由手掌，至我心。
去年寒假一个大雪纷纷的正午，我走在前往图书馆的路上，风并不大，天地已是一片苍茫。突然我看到一个人滑倒在地，我很快地跑上前，准备扶起那人。没想到那人远远地看见我，却向我连连摆手，这让我有些看不懂了，为何那人不让我施以援手？
我站在原地，并没有往前走，我决定等待片刻，看等会儿那人是否需要我帮助。我在后面看着那个人的背影，以及深色的羽绒服和高大的身形，那应该是一个中年男子。我看见那个男子正费力地站起身来，让我不解的是，他竟然仅用一只手撑住地，另外一只袖管在风雪中微微飘扬。我心中一动，心想那人定是一个残疾人，那么他就更需要人的帮助，为什么他竟如此固执地拒绝我的帮助呢？
我缓缓地向前走去，那个人用一只手撑住地，两只脚远远分开，仿佛用这样一个稳定的“三角形”结构来让自己站起。我看着他厚实的背影，心中十分感动，这是一个多么刚强勇毅的人啊！看着他奋力的样子，我竟联想到一只即将一飞冲天的雄鹰！我正想着，谁知地上的雪太过光滑，那人眼睁睁要站起来的时候，竟又“啪”地一声重重摔倒在地。那人脖子上有一条红色的围巾，围巾被寒风卷入空中，在这白茫茫的天地间滑出一道惊心动魄的'弧线。
我连忙跑上前去，抓住那个的臂膀，他抬起头向我说道：“小朋友，没事，我自己能爬起来！”我看着他的眼神，那眼神不太澄澈，却如同冰面下一股绵绵不绝的溪水，表面上平淡无奇，它却不知疲倦地唱着一首首动人的歌！我只好松开手，看着他依然只用一只臂膀撑住地，他的双足略略弯曲，这次他终于顺利地站了起来。“谢谢了，小朋友，再见！”那人向我一笑，捡起围巾，便大踏步地向前走去了。
这件事已经过去一年时间了，可留在雪花中的记忆却愈来愈清晰。是啊，命运是无情的，它不会给每个人一帆风顺的生活。当命运给予你灾难时，是怨天尤人地消极堕落，还是无怨无悔地迎难而上，便决定了一个人的精神品质与人格境界。古人说：“海日生残夜，江春入旧年。”又说：“生于忧患，死于安乐。”大概就是这个意思吧。
我继续走在回家的路上，那风雪愈大了……
篇6：雪花中的记忆散文
雪花中的记忆散文
从昨天起，我就开始有了一种兴奋期待的感觉，因为天气预报说嘉兴要开始一场持续不断的大雪的天气。当雪花飘飘洒洒越来越密集的时候，我的心情也跟着翻腾起来。嘉兴的冬天虽很冷，但是没有冬天的感觉，因为对于我这个曾在内蒙古生活了的人来说，没有雪的季节永远算不上冬天。
窗外的雪下个不停，我望着灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的飘雪，是那么纯洁，那么柔情。我脑子里什么都不想，只有一些晶莹的回忆在其间随意的飘着荡着。
那时我已调团部工作，每逢冬天下雪我们就格外兴奋，雪中有情，雪中有乐。
乌兰布和的雪粗犷豪放，率真自然。风雪过后，苍茫的沙漠裹上了银装，好似覆盖了一层厚厚的.棉被，这是用套子捕猎野兔的最好时机。
我团部宿舍后面的树林被白皑皑的积雪覆盖了，深度约有三十厘米左右。到了夜晚我们几个好友就用一根细铁丝，弯成一个圈状，圈比拳头大些，大小以刚刚可以容纳一个兔子头过去为宜。一头做一个活结，将另一头从这个活结中穿过，围成一个圈，要保证能很轻松的来回拉动，将穿过来的一头绑在小树上，固定在兔子容易经常通过的地方，俗称的兔子道，在小树林里的雪地上兔子道很好找，脚印十分清晰，找到野兔的脚印后，就可以下套子了。
野兔很笨，从巢穴到觅食处一直是沿着自己在雪地上留下的脚印来回的，除非它的脚印被别的脚印踩乱，否则它是不会轻易另辟新道的。所以，在寻找野兔脚印时，也必须要小心，不要踩到野兔的脚印。套子下在野兔脚印踩过的道上。野兔沿着它自己在雪地上留下的脚印奔来时，一头撞进套子里，套子就勒在了野兔的脖子上。由于套子的一端被绑在小树上，另一端是活扣，这样兔子一旦经过，在脖子处或身子处就会被铁丝圈卡住，越是用力挣脱就会勒得越紧。当然，野兔要是往后退，套子就会松开，野兔也就能从套子里退出头来而溜之大吉。但是野兔是不知道往后退的，它会一直往前挣脱，直到被勒死为止，到时候就等着你收套了。我们一般一次要下几十个套子，早晨起来收套，总会有收获，很少落空，我的战友有次运气好还套住了一只小狐狸。
只要套到了兔子，别提大家有多高兴了，又可以改善伙食，美餐一顿了。最令人红火热闹的场面是大家围坐在红红的炉火旁，摆放些小菜，上团部军人服务社买上一瓶酒，慢慢地品尝，讲些人世间的乐事，大家在阵阵笑声中驱赶了冬日里的沉闷和孤寂，火炉上的炖肉锅盖滋滋地往上冒着白汽，满屋子飘香。虽然没现在那么考究，放上各种作料来烹调，但对我们这些沙漠上长期“胃亏肉”的人来说，已是极好的享受了。闻着这味道什么都忘了，以至于我伸手就想去夹肉，可肉汤正滚的噗噗响，手还没伸到锅里，被热气一烫赶紧缩了回去。甩甩手，张嘴大口吹散热气，又想去挑肉，引来大家一顿欢笑……是啊，在这个偏远荒漠上，却孕育了这一批不甘寂寞、不怕苦、不怕累把自己的青春热血奉献在那里的年青人，他们用自己勤劳的双手默默地在这荒芜、贫瘠的土地上描绘了可歌可泣的屯垦戌边、寓兵于农、建设边疆、保卫边疆的奋斗长卷，为中国辽阔的边疆构筑起一道屏障，成为特殊年代的特殊产物。
美好的回忆，让我不时地浮现出战友们一帘帘欢笑、一张张面孔，让人深感怀念。在这飞舞的雪花中，凝视着这熟悉而又陌生的景色，心里久久不能平静。在这飘雪中，我看到世事变幻人间沧桑。也许，只有经历了寒冷，才能理解温暖的含义。这份记忆却将成为永恒。
在这辞旧迎新之际，在雪中，我为所有人祈福：愿你们在新的一年里，身体健康，心想事成，家庭幸福，新年快乐……！
篇7：在雪花中玩耍作文
外面下起了鹅毛般的大雪，同学们兴奋的表情都露出来了，虽然还是在课堂上，大家如坐针毡，宗老师见状，主动提出让我到校园里玩雪。同学们一窝蜂的涌出教室，只有我漫不经心的站了起来，心想完了，晚上肯定要写作文了。大家都出去了，其实我也想活动活动筋骨，算了，三步并作两步，冲下楼。到了楼下，我也向操场上奔去。哇塞，成片的雪花，从灰蒙蒙的空中撒落下来，一团团，一簇簇，大家都伸出双手在和雪花抗争，在和雪花战斗，同时也在享受雪花，我立马也成了他们的那个中的一员，加入了她们的队伍。在雪花中我们有的举起手遮住头；有的把帽子戴在头上，退步走；还有的干脆昂起头，伸出舌头舔舔雪花，尝尝味道；而我，戴着耳套，蜷缩着身子，欣赏着雪景。这时，旁边的吴昊突发奇想，便把我拉过去说：“李想我们来体验一下雪中跑步怎么样。”还没等我反应过来，就被吴昊拉着跑了起来，可刚跑一会，吴昊就停下来了，原来是雪太大了，雪花直往脖子里钻，冰凉刺骨。哎，这个吴昊，这点苦都吃不得。我环顾了四周，别看雪花像鹅毛般轻飘飘，但它非常顽强，见缝插针，他也很勇敢像一个保卫家园的小勇士一样，奋不顾身的向我们横扫过来，我们这些外来者只好负隅顽抗。密密麻麻的雪花继续漫天飞舞，咆哮着，一点没被我们的到来吓倒。刚刚被雪花吓走的吴昊，又挡在我的面前对我说：“天太冷了我手脚都冻僵了，我们来玩雪中碰碰撞，和雪花较量一次，看看这回能不能把我吓走。”说着便撞起我来，我发怒了，像一头猛虎一样大吼一声，向吴昊撞过去，吴昊被我撞了个趔趄，退后好几步，然后我又像一辆坦克脸面不断的向吴昊猛烈的攻击，吴昊不甘示弱，像狮子被别人侵犯了领土奋起反抗。就在这时王彦东河徐航不知从哪里冒出来，加入了我们的'行列，由于他们的加入，我们只好从新分组对战，我和吴昊对战，王彦东和徐航对战，我们大家你撞我，我撞你，浑身暖烘烘的鼻尖上渗出细小的汗珠，正当大家玩的高兴时，老师在楼上招手，示意叫我们回教室，我们好扫兴的回到教室。
啊，在雪花中玩耍也别有一番乐趣!
篇8：在雪花中玩耍作文
在相隔19天后，又一次迎来鹅毛大雪从空中飘飘洒洒降落在山阳大地。瞬间变成了一个白色世界，分不清哪是天哪是地。真是漂亮极了。
今天下午，老师给我们带来了一个令人振奋的消息，让我们放学后到龙源湖公园玩雪去。我们高兴的蹦了起来，下午放学也非常早，一放学我就回家换鞋，换衣服，然后我和牛思源欢呼雀跃冲进龙源湖公园玩雪。我们一到龙源湖就看见许多同学已经来了，他们兴高采烈地玩着，于是我们也快速地加入了同学的队伍，也一起玩起了打雪仗，撒雪花，你追我赶，雪球在空中跳来跳去，乱舞交叉，就像是顽皮的小孩子一样。有的同学在堆雪人，他们堆的各种各样，有的像一个金字塔呢，有的像圣诞老人，有的像一个小娃娃。我也堆了一棵小树，那棵小树矮矮的，同学们搭得都非常漂亮，我们还合影了呢！时间过得真快呀！天渐渐的黑了下来，这时听到妈妈叫我们回家了，我们依依不舍的离开了公园。
篇9：雪花中的背影作文
那是回老家第二天的一个大雪纷飞的上午，由于雪已下了一个晚上，道路上都是厚厚积雪。为了交通通畅，靠近道路的每家每户都得出来铲雪——这是村委会立下的规矩。
清早，我睁开朦胧的双眼，看见父亲正身披棉袄站在窗前凝望下得正欢的鹅毛大雪，一会儿，手拿一把铁锹准备出门，我明白父亲是要去铲雪，这种工作只有上了年龄的人才能不做，于是我也得去铲雪。我一边抱怨着还未睡够，一边慢吞吞地穿着衣服，洗漱完毕，吃好早饭，拿好铁锹出门干活。
踏出家门，眼前是白茫茫的一片，整个是雪的世界！门外有两个忙碌的身影，一个应该是父亲，另外一个就不知道了。走上前一看，才看清是个老人，六十岁左右，带着个耳罩子，身披绿色的军大衣，手上戴着一双已是磨破且满是污渍的破手套，头发不知是黑里带白还是白里带黑，眼睛却是明亮的，散发出一股子生气，皮肤黝黑，手拿一把铲子，很有经验地在铲雪。
“锵”一声，他将铲子插入雪中，插的很深，“咚”一声，他将脚踩在铲子上，铲子的前端已经完成陷入雪中，“嚓”一声，他双手紧握铲柄，用力一抬，“咚”一声，雪落在旁边的地上……他一直在做这个动作，这边铲好就去铲那边，怎么看这个动作都十分熟练流畅，他似乎经常干这种事。
“哎呀，大爷你就不要这样了，我们自己来。”爸爸一边把住他的手一边说，“多大点事啊，就是帮一下呀，没什么的。”老人一边挣脱父亲的手，一边买力铲雪……通过他们的交谈，我明白了那位老人原来在帮大家铲雪，他这几年都是这样做的。“农忙时帮大家干活，下大雪时帮大家铲雪，又不要什么报酬，真的是难得的好人”爸爸是这么评价他的。
我边铲雪边和他聊天，我发现他是一个很平易近人的老人，当问到他为什么要帮别人，他笑着回答：“看大家这么忙，我能来帮一下，我觉得是很高兴的事呀！”听到这里，我的脑海了自然跳出了“乐于助人、无私奉献”等形容“君子”的一系列词语，我想这位老人就是这样的一个君子。
看来，君子就在我们的身边。
篇10：雪花中的背影作文
那是一个寒冷的雪天。
北风咆哮着，雪花漫天雪地的飞舞着。泥沙与雪水使路变得泥泞不堪，行人把自己藏在棉衣里。把头埋的低些再低些。嘴里还不停埋怨着。这鬼天气和难走的路面。
在这雪的路面。有一个佝偻着脊梁的矮小身影，艰难的一步步往前移动着。谢谢背后留下了一块洁净的铁钉。仔细看。他迎着风两只手一起握着一把大扫帚。手背上暴起青筋。左一下右一下地扫着雪。那扫雪的'，不就是我的邻居周大爷吗？
我穿上衣服。戴好帽子。三步并作两步跑下了楼。风裹着雪，如刀子般刻在脸上。我不由得拉低了帽檐。
“哦，是你啊。好孩子天这么冷下来干啥别冻着？”周大爷直起腰来。用他那浓重的方言问我。他穿着一件灰色的旧羽绒服。还挂着些许冰花，脸冻得发红。
“爷爷我还想问你呢”我说。“这么冷的天你还下来干什么？”
大爷回忆的笑了笑。他一笑。脸上的肌肉聚到了一块儿，让人挺心痛的。你说，地上净是泥水，让人怎么走。我也是没事干扫扫雪。还活动活动。不也挺好的。他说。再说了。这也是帮助别人，为人民服务吧。
那一刻。一种崇高的请回忆油然而生。风衣就在吼。雪依旧在下。风依旧在风中慢慢移动。只不过。在我心中。风停了。雪住了，太阳出来了。那身影又不在佝偻。而变的无比高大。挡住了风雪。
篇11：留在记忆中作文
一个雨丝滴滴的下午，我坐在窗前被一道题难住了，就走了出去。
我打着伞穿过一片田野，走在一条狭窄的小路上，那里很静，我东张西望没有发现一辆车，甚至没有一个人。我喊了一声：“有人吗？”声音传到了很远很远，但又反弹了回来，好像不远处有个什么东西挡住了一样。我向远处望去发现是几座小山，我朝那边跑过去，不一会儿就停下了脚步，因为一条河挡住了我的去路。
我向对面望去，一大片广阔的草地上有四五个小孩在玩游戏，我踩着高高低低的鹅卵石过了小河，来到他们面前，我问他们那道题，并拿出一张纸和一支笔给了其中一个穿着红上衣、牛仔裤的小男孩。为什么我会给他呢，因为我觉得他是那几个孩子中年龄最大的！小男孩接过去看了看，用笔在纸上很快写下了答案，他把纸递给我，我接过来一看，上面写得很清楚：方程？天哪，他会用方程？我抬头问他几岁现在上几年级，他说：“我九岁，上四年级。”
“四年级？”上四年级就会用方程，我现在上五年级还不会用他竟然会，我感到和他之间的距离好大呀！“你叫什么名字”“李畅”他脸上充满着兴奋的神情。
“李畅，该回家吃饭了！”我抬头向远处看到一个阿姨。“那是我妈妈！我要回家了。”李畅对我说。我向他挥了挥手。我抬起手腕看了看表：“呀！现在都六点半了！”我出来玩竟然忘了时间，我把那张纸收好放进兜里。这时雨停了，我收起伞拿在手中，扭过头奋力跑了起来，我想快一点回到家中。
晚上躺进被窝我还在想着今天发生的事情，我想：李畅真是一个好男孩，我真应该向他学习，也希望人人都乐于助人。
教师点评：作者是个静静的小女孩儿。她喜欢画画，瞧，这篇文章中她多像一个小画家给我们描绘了一幅美丽的画卷，田野、小路、小山、小河、草地、鹅卵石，令人赏心悦目。一个雨丝纷飞的中午，她偶尔遇到了一群孩子，一个叫李畅的孩子的智慧触动了作者的心灵，让她宁静的心田里泛起丝丝涟漪，波澜不惊。
篇12：留在记忆中作文
她犹如孤漠中的一颗北斗七星，引领着岔路口的我做出正确的选择。
她犹如黑夜中的明月，教会我残缺有时也是一种美。
她犹如夏日的骄阳，总能让我在晴天焕发光彩。
“轰隆隆——”阵阵雷鸣拉回了我的思绪，一种失落弥漫心头。放下手中的笔，抬头远眺，窗外，天灰蒙蒙的，豆大的雨点从天而降，似离人的眼泪。
顿时，心中满是凄楚，泪水在眼眶中打着转，眼睫毛携着小号的泪滴在微微颤动。闭上双眼，不愿再看这一景象，不忍再想那一幕……七年同学，六载同桌，一起度过的风风雨雨，我们已经数不清了。七年，我们磨合着，我们从陌生到怀疑，从怀疑到信任，从信任到默契……可现在，物是人非，天各一方，唯有无尽的思念。
伫立窗前，我的心又一次回到了一年前。那天下着暴雨，她把伞让给了我，我心安理得地享受着那一方晴空，而她却冲进了雨幕之中……每当我想起这一幕，我总忍不住想抽自己一巴掌，我明明知道她从小身体不好，是个“药罐子”。果然，再见她已经是两个星期后了，她整个人瘦了一大圈，我有太多愧疚的话却一句也没有说出口，她却善解人意地安慰我：“你总算给姐创造了一个休长假的机会，以后可有你忙的了，我落下的课程可就指望你了！”我们拥抱着，对视着，大笑着……
然而，今年开学你却迟迟没有出现。我望穿秋水，也未能看见你的身影，我到处奔走，总算打听到你转学了。我失落了很长时间，我总想问问你，就是转学也要与我打个招呼呀，因为我们是最要好的朋友；但也许有什么特殊原因而没有告别吧，因为这么亲密的姐妹，你不会不告而别的……
转眼又是一个学期过去了，友谊没有随着时间的流逝而淡化，而是凝固在那最美的时刻，并且随着时间而越陈越香。
想你了，你是我人生中最好的朋友。虽然你不在我身边，但你永远如黑夜中的航灯，伴着我前行。
唤一声朋友，诉无限情谊。海内存知己，天涯若比邻。你永远留在我的记忆中，不忍触摸，又常想触摸……
篇13：留在记忆中作文
夜降临了，华灯初上，灯的长龙里竟又映现出弟弟的模样。他的变化真大呀，大得我禁不住叹服。同时也更多了一份欣喜。我决定为他——我的小弟永久保留那留在记忆中的蜕变。
在记忆中搜寻，我找到了：
蜕变一：从爬到站
一日午后，弟弟爬一步挪一步地向自己的玩具奋进，拿到了玩具后还摆一摆，向别人“炫耀”着他蜕变了，会爬了。我颇是激动，眼睛里发射出前所未有的光芒，以至于叫出来声，把小弟吓了一跳。他那无辜的水灵灵的眼神甚是可人。这时他6个月。
过了些时日，午睡起，我惊讶的发现小弟正扶着床栏站着，虽还不太稳，但也足够令人欣慰，我不由为他鼓掌，他笑了。我要用午后的阳光将这留在记忆中的蜕变保鲜，装进岁月的冰箱。
蜕变二：从走到小跑
10个月末，11个初，在一次次的跌倒与惧怕中，小弟终于大胆迈开了步伐，从房间走出，迎接放学到家的我，即使有一步没稳住，他也立刻调整，总算是没有跌倒。我蹲下去，张开双臂，来迎接他的胜利，他也一下子扑进我的怀抱。一种幸福之感油然而生。
现在他以小跑替代了走。才17个月，就喜欢自己小跑，不喜人抱，就算累了也是。小弟总是一边小跑一边嘴角上扬，似乎跑是他现时最大的快乐。我要用傍晚的晚霞将这留在记忆中的蜕变塑封，插进记忆的相册。
蜕变三：从叫“妈妈”到叫“姐姐”
小弟叫“妈妈”特别早，但却总不能清楚的叫我“姐姐”。也许是“姐”这个音难发吧。虽不急着让他快点叫我姐姐，但总是期盼着这天快点到来。终于我等到了。从死党家回来，听见妈说“快叫姐姐”，之后小弟便永不停息叫。那伴有盐城方言味的“姐姐！”一下暖了我的心，不禁搂住他，他也抱住我。啊，真美好！我要用月之光辉将这留在记忆中的蜕变装裱，挂在成长的画廊里。
留在记忆中的他的蜕变太多太多，但我也要一一永久保留。
夜深了，望着漫天繁星，我下定决心要留住留在记忆中的蜕变。
篇14：留在记忆中作文
我家园子里有一盆桅子花，清香扑鼻，花色洁白。
最初种那盆桅子花的时候，妈妈很是不同意，向种花的爸爸说：“这么大的花盆种这矮小的桅子太不值了，不如改种艳丽茂盛的月季，可以从我种的红色月季上折一枝下来。”
爸爸只是淡淡的说：“月季过于庸俗，桅子淡香不散，洁白如雪，种起来必定赏心悦目。”我是同意爸爸的说法，于是那棵桅子花的苗便正式成为我家的一份子。
冬去春来，爸爸每天都在为小桅子浇水松土。终于等来了夏天，我在一天清晨看到了一个沾满露珠的小花苞，它穿着果绿色的衣裳，也许是觉得太热了，傍晚它就把衣裳给脱去了。
接着，又长了花苞又盛开……反复着过了一阵子，那一大盆都开满了桅子花。
每天早上，它们都会被露珠轻吻，妈妈说，那是昨天留下的雨水，但只有我与爸爸知道，那是桅子花证明了自已而留下感动的泪水。
我一天天和长大，小桅子也长成大桅子。
每次走出家门，迎面而来的便有两种香，一种是我与爸爸的桅子花，一种则是母亲的月季。
我钟情于桅子香，既使它与月季并立时显的平淡但却更加优雅。在那时的我的心目中，玫瑰是妖艳的；月季是奔放的；菊花是隐逸的；而我喜欢的桅子，则是不染世俗，优雅大方的，就如它那洁白的花瓣。
深夜起床喝水时，透过明亮的窗子便可看到被黑夜侵漠去被月光眷恋的桅子。它就如月光女神一般在无边的黑夜里温暖人心。
现在，爸爸时时出差，妈妈为了家无心打理花，只能把养的好的花送给别人打理。
其中，我的桅子花也不能幸免。
如今，园子里只剩下一棵比屋顶还要高出许多的大杨树，每晚喝水时也看不到那“月光女神”了，能看到的只剩下光秃秃的地面。
虽然桅子花不在我的身边了，但是我知道它依然在我的时光流沙里，一直未曾消失。
还记得留在我记忆里的桅子花，还记得桅香满夏！
篇15：留在记忆中作文
“作文，作文，又是该死的作文。”我把刚写了一些草稿揉成团，扔到垃圾桶里，以此发泄，而后，无奈的再次坐下，继续写。手上在写，心思却到那次的作文比赛……
那是在五年级的时候，我第一次参加的比赛。对于平凡的我来说，是一件很了不得的事情。激动的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了队。来到会议室（会议室被当成了比赛场地），对排坐开，监督的老师简单的宣布了规则，接着只有笔刷刷的声音。看着要求，上面说要抒发真实感情，那就写真是吧。写好了只有极少的字数，看着别人都写了两三张了，只有硬着头皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被当做小插曲给遗忘了，然而宁静的生活却又被打破，老师说，要誊写一篇在校报上，可是以我那寥寥无几的字数，到底该怎么办才好。无奈，只能把原来的作文抄一遍，交的时候，老师说字数太少就作废吧，我不清楚老师是什么眼神，只记得下课后，自己盲目的把那张作文撕成细条，而自己的心好像被什么东西撞了一下，生疼生疼的。
也不知当时的班主任是怎么知道的，先是把打印好的校报拿给我看，浏览了一遍，觉得别人的都比我的那篇写的好，更加自卑，班主任却突然打断我的独自悲伤，严厉的对我说：“难道你就连一点小挫折都受不了吗？你应该学习过那些伟人成功背后经历多少失败，要想干好一件事，经过失败才更加完美，不是吗？”他说完后就让我走了，回来好好想了想
是啊，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，所以我怎能被这点挫折打倒，虽然对我来说这并不小，但只要我跨过这道坎坷，成功就不远了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提笔，仔细的写着那篇作文…….思及至此，现在的我也抚下烦躁的心情，好好的坐下来写。留在记忆里的那篇作文，一直留在记忆里，珍藏在最心底。
篇16：留在记忆中作文
回忆中的美丽不曾抹去，情到深处的感动不曾消失，定格在记忆中的画面已成永恒。
——题记
夕阳慢慢地从地线平上消失，但还是将最后的余晖洒在大地上。我走在回家的路上，太阳的余晖将我的影子拉得很长。我低下头，看着影子往前走，心里感到很是悲凉。我在心里默默地祈祷你快一点儿来带我，可是我走了很久都没有看到你的影子，我开始对你感到绝望，但是心里还是有一种个声音告诉我，你一定会来。
天渐渐地变黑了，我的心情也和天一样在慢慢地变黑。心中那仅剩的一点儿阳光已经快被黑夜吞没了。就在它被吞没的那一瞬间你将黑夜撕破，把一缕一缕阳光照进我黑暗的世界里。我那颗被冰冻住的心在慢慢地融化。
你笑着看着我，说：“走了这么长的路是不是很累，我们现在就回家，好不好？”我板着一张脸对你说：“噢”。就这样我们一路上都没有怎么说话。
到家后，我拉开门，走进房间，关上门。经过这一系列的动作后，我便一个人坐在沙发上不再出去了。到了吃晚饭的时候，我没有去吃。可能我还在赌气中吧。晚饭后，你端着一碗粥到我的房里给我吃，我却没冲你看一眼。你出去后，我朝粥看了一眼，就继续作业了，根本没有吃一口粥。过了一会儿后，你又进了我的房间看到我没有吃，就问我：“你为什么没有吃？”我说：“不想吃。”你沉默了，我也没有说话，我们俩就一直僵持着。这时我无意中看到了你的手，我发现你的大拇指上裹着一层厚厚的纱布。我问你怎么了，你说没事。可我不信，在我再三的要求下，你告诉我是因为下午忙着去接我，推车的时候手不小心撞到了墙上，大拇指上的指甲撞掉了。听完后，我的眼睛湿润了，你对我今天的表现一定很失望吧。
对不起。
你掉的那枚指甲我一直保存在家里，它将是我记忆中的“瑰宝”。
篇17：留在记忆中作文
自从上学期步入初二（4）班这个教室，就注定我要遇见她，也注定在这个小小的教室里要发生点什么。
很荣幸，成绩并不优异的我被选为班长。因为我的成绩不优秀，更何况年级第一也在我们班上，这班长让我当得有点压力山大的感觉。
月考过后，是要换座位的，我的前面便是老朋友，我斜对面是完全不了解的她，一次说笑，让我对她有点蒙蒙胧胧的感觉，又经过了几个星期的接触，我觉得我开始真正的喜欢她了，兴许是因为正值青春期吧，小小的我竟开始了人生中第一次“恋爱”。
事情曝光后，爸妈很着急，无论是亲妈还是妈，她们都很着急，她们一直以为乖乖的我只有成绩不太好而已，不会犯这种错误，但是她们却忽略了我正值青春期，几次劝说无效后，父亲开始逼迫我结束这场闹剧，我不肯，甚至离家出走，甚至对父亲说：“有时候，那女生在我心中的位置比你还重要！”于是……
父亲，老师和她的家长联合结束了我们。事情告一段落后，我冷静地看了看自己现在的状况，糟，一团糟，名次虽然靠前了，但也只是微不足道的进步，如果没有这场闹剧，兴许我现在时步的更多吧！
但是爱一个人容易，忘一个人难，无论我如何努力却怎么也忘不了她，甚至，她在我心中的位置更重要了。我知道，这份爱出现的时间地点是错误的，但是它却生根发芽了，留下了不可磨灭的记忆，她也忘不了我吧，我想。回忆往往在我独处的时候涌入脑海，夜晚睡觉做梦，想的无不是她，就连早上起床也是从回忆中挣扎出来。
既然不能言爱，那就只有把爱放入心中，用思念这特殊的方法来记住她，她将永远是我留在记忆中的思念！
篇18：留在记忆中作文
这个夏天，我们小学毕业了；下个夏天，坐在那个教室的却不再是我们。室内的西瓜冰饮给炎热降了降温，室外的蝉不厌其烦咿唔咿唔地叫着。这蝉鸣似曾相识，好像又回到了那个晚自习抚躬自问，挺久没回去看她了，毕业时还信誓旦旦地说会常回去看看的。
出发吧！跨上单车，越过羊肠小径，去见她小学校园。
她旧颜未改，依然美丽。
记忆中的芬芳，是捷径斜坡上旁一颗火红的凤凰树。无论四季更替，最引人注目的永远是树底下的那一片片红地毯，常年不败。如今再怎么走这地毯，却再也感受不到上下学时和朋友唱欢歌、聊八卦的快乐了。忆起满地凤凰花，曾轻取你做书签，黏在纸杯做手工，又是决定了哪一片花瓣的后半生？不明白你的过往，你却成了我记忆中独一无二的芬芳。
记忆中的芬芳，是从绿地上拔地而起，被精心包围的鸡蛋花树。就像一位博学多闻的老者，看起来安全又温和。每次下课奔向小卖铺，都能嗅到您给予我的一缕清香，总是让我不知觉地停下脚步，您太迷魂。采一朵鸡蛋花赠予好友，传递这一份小小美好，友情随之加深。您太有安全感，以至于小蜜蜂都常来安家。若是在您身旁定居，想必做梦都会笑醒。您带给我的美好，成了我记忆中不可磨灭，永恒的芬芳。
记忆中的芬芳，是顶着四个电风扇敞亮的教室。教室，装载着所有回忆。一位位老师在你内心中留下宛转悠扬的声音，一个个同学在你怀抱中留下欢声笑语。课堂上的跟随我永不能忘怀。千言万语我该如何描述你？匆匆一眼，又别离。
校园因你们而美丽。
记忆将永远成为过去。花会再开，记忆却停留在了20xx那个美好的夏天。记忆里的芬芳，永驻我心。
篇19：留在记忆深处作文
嘭！在广场路边传来一声炸裂声，不用说，一定又是有人来卖爆米花了！一想到爆米花我就想起了那位老人的关爱与我童年的纯真记忆。
那是一个盛夏的中午，阳光火热地炙烤着大地。那年我幼儿园暑假不上课待在姥姥家中，躺在沙发上无所无所事事。忽然窗外传来了“嘭”的一声，吓了我一跳，我在零钱桶内抓了一把零钱，赶紧奔向广场边。
果然有一位老爷爷在打爆米花，我便快步走向老爷爷身边。谁知我因为太过激动，被道路上凸起的石头绊倒了，老爷爷见了，赶忙放下手中的活，一下子冲过来问我：“小朋友没事吧？”说着便伸手拉起我。
我在他的帮助下站了起来，奔向小摊，一股烧焦的臭味飘了过来。原来为了扶我，老爷爷的一锅爆米花都糊了，我满怀歉意地说：“对不起，都是因为我，害得您的爆米花都焦了。”“没关系，你是买爆米花吗？你想要哪一种？”我在小摊边看着各种爆米花，迟迟不能选择。老爷爷看出了我的心思，于是在每一种里都抓了一把，装进袋子递给我。空气中那浓郁的奶香味瞬间俘虏了我的`鼻子和整个身心。我给了钱，拿了吃的谢过老爷爷就走了。
我吃着爆米花，嘴里是甜的心里也是甜的。
篇20：留在记忆深处作文
有人留在记忆深处的是争分夺秒灭火的消防员，有人留在记忆深处的是救死扶伤的医生，有人留在记忆深处的是不顾自身安危的特警。而我留在记忆深处的，却是一位普通的公园保安。
那年，我七岁。有一天，我和许多小朋友一起在人民公园里做游戏。1、2、3正做着，忽然，天空电闪雷鸣，下起了大暴雨。我想，幸好妈妈让我带了把伞，可我把那块草坪翻了个遍也没有找到伞。这时，一个黑影向我走来，我连忙躲到了树丛后。不会是人贩子吧？我在电视上看过，用麻袋把人装起来，运到世界各地！我心想，他走近我才看清，原来他是一位老爷爷，身上穿着保安的衣服。他看见了我，对我说：小朋友，你没带伞吗？这样吧，你先用我的伞。我慢慢地向后退，心里害怕极了。没事，你拿着用吧！到时候还给我就好了。老爷爷和蔼地说。我感动得流下了热泪，拿着他给的大花伞回家了。
后来，我去还伞，那个值班的人说他去老家工作了，不在这儿。我只好拿着他的伞回家了。
以后，每当我看到这把伞，便不由得想起那个老爷爷，两颗金豆豆总会不由自主地掉下来。
他，留在我记忆深处；同时，留在我记忆深处的，还有他那助人为乐的爱心！
篇21：留在记忆深处作文
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，告别亲如兄妹的同学，这是多么难分离呀！
同学们回顾我们六年在一起的日子里，是多么美好，是多么有意义，是多么的值得我们珍惜。这几年来，我们和睦相处的在一起学习，开开心心的在一起玩耍，团结一心的在一起比赛，都获得了优秀的成绩。每一天，都认认真真的吸收着老师的教诲与知识。
我很高兴我来到这个班级，我更高兴我能认识这个班级的同学们，他们全部都让我不舍。刘艳，她是个芯片，喜欢追星，也是一个可爱短发的女生，我很高兴能认识她。黄唯倩她在我的心中是我们班的“开心果”，她会给我们表演节目，让我们开怀大笑。还有就是我最好的朋友了——刘思宇，我们在一起六年了，她会帮我排忧解难，我们一直感情都很好……
这些就是我们班的同学，人都很好，可惜的是，快小学毕业了，一毕业，就见不到有些同学了，我好舍不得呀！你们会永远永远的留在我的记忆深处，永不忘记，永不忘记……
篇22：留在的记忆作文
从出生到现在，总有这样那样的是扰乱思绪，留在记忆深处的这抹回忆，怎么擦都擦不掉她，漂亮的马尾辫，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥着我的心。她是我以前最好的朋友——潇。
就像许多的好朋友一样，我们在学校池塘边谈天说笑、嬉戏打闹，偶尔吵吵小架，也是我们生活的调味品。但我不相信友谊是如此脆弱，仅仅因为一件小事，我们便如陌生人一般互不理睬，直至毕业。
“知道吗？今天上体育课，潇一直在我们面前说你的坏话。”那天，班里消息最灵通的女生对我说。真的吗？我这样想着。笑着对那女生摇了摇头，便开始忙自己的事。她不会这样的，我对自己说道……
自习课上，后排的女生传纸条给我：今天体育课你没来，潇在我们面前如数家珍地说着你的缺点。”我看完后，又笑了笑，在纸条上写道：你也这么无聊了？然后传给她，心里却隐隐不安……
随着时间的流逝，越来越多的人对我说了相同的话，我开始相信多数人：潇是一个表面一套背后一套的女孩。我开始疏远她，下课后的操场上少了两个女孩的身影。一个正与着其他女生聊天，另一个，我已不知道她在哪里……
“我们谈谈好吗？”潇不止一次这样对我说，每次都被我生硬地拒绝。我不想听她的任何借口了！
毕业后的那年暑假，没有作业，感到百般无聊。也难怪，没有潇的陪伴，一切都不一样了。“你的信。”妈妈走进门，扬扬手中的信封。
我打开信，漫不经心地看着：
嗨！最近过得怎么样？一定在很舒服地吹着空调看着电视吧？记得毕业前的那件事吗？那天体育课，女生们对我说，想看看我们的友谊有多么坚固。我想也没想就答应了，因为我相信你。可是……原来我们的友谊就像一张白纸，虽然纯洁，但一捅就破。这也是没办法的事，只怪我太干脆就答应了他们……算了，不说了。我现在在澳大利亚，过得很好。潇
一时间，潸然泪下……
留在记忆深处的这抹回忆，怎么擦，都擦不掉。潇，我无法挽回这段友谊，这能说声：“对不起。”
篇23：留在记忆深处作文
每当我看见那支钢笔，思绪又不由得回到了那一天。
那一天，天气晴朗，花儿绽开了笑脸，小草活力满满，披上了绿袍；太阳公公将温暖的阳光扫向每个角落。可我的心情沉重无比，为啥？刚才，我正在整理书包，这时同桌路青杰问我：“陈佳慧，你有没有多余的钢笔啊？”“没有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒里有多余的钢笔，可路青杰是个“大力士”，写字时，一不小心太用力了就把她的钢笔的笔头弄“分叉”了。常常问我借钢笔，这种事我已经司空见惯了，可她上次却把我心爱的钢笔弄坏了，我发誓以后再也不借她钢笔。可我想，她也常常借给丢三落四的我，帮我解决难题，心里总觉得过意不去，我的心才沉重无比。
不料，第二天，老师来了个“突袭”，这下我可慌了，连忙把“宝贵”的语文书复习一下。可老师却说：“把语文书收起来，要发卷子了！”我只好不情愿地把语文收了下去。
“开始考试了！”我拿到卷子一看，耶！太简单了！真是天助我也！可好景不长，作文写了一半，我拿胶带去粘掉错字时，钢笔就“自作主张”地在桌上乱滚，“呀！不好，钢笔掉下去了。”我捡起来一看，啊！笔头都断了。我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天对她的不友好的行为，就想打退堂鼓了。但她乐于助人，于是我鼓起勇气，小声地对路青杰说：“路青杰，我的钢笔坏了，能借我一支吗？”可是她依旧低头答题。于是我大声地把刚才的话重复了一遍。她抬起头，看了看我手中的坏钢笔，便连忙从文具盒里拿出一支崭新的钢笔递给了我。我用钢笔顺利地写完了作文。
考完试了，我连忙向她去道谢，她对我说：“没关系，同桌就要互相帮忙啊！”接着，我也把昨天不友好的行为说了一下，可她却说：“没关系的，谁让我是‘大力士’了！对了，上次我弄坏了你的一支钢笔，这支钢笔送给你吧！”
回到家后，我把那支钢笔永久地放进了我的记忆中。
篇24：留在记忆深处作文
我想忘记那个时间；忘记那个地点；忘记那个惨痛的事件；忘记它。可它那硕大的身躯；棕黄的皮肤；有神的大眼，始终在我的记忆最深处的那个地方，深深地刻进了我的脑海。
它是一条金毛犬，初到我家时才一个多月，身上毛茸茸的，它总爱把自己缩成一团，好像很怕我们。因为它身上的毛是黄色的，所以我给它起了一个简单又清脆的名字：小黄。
后来它越长越大，以至于别的狗看见它都避而远之。我们觉得小黄这个名字不太符合他的体型，就给它改名叫：大黄。
我每天都带它出去遛弯，可就那天，我再也见不到它了。
我和往常一样带它出去遛弯。在过马路时，走到一半，我看见了对面有我最爱吃的棉花糖，不禁口水直流，目不转睛的盯着，忘记了还要过马路。这是，一辆奔驰车横冲直撞的冲了过来，而我的视线没有离开过棉花糖，旁边的大黄奋力的咆哮，不知哪来的力气把我撞倒了一旁。不明情况的我愣了一下，顿时火冒三丈，回头准备找大黄算账。一回头，看到了一场血腥的画面。它的血染红了它黄色的皮毛，他努力地喘息着。我忍住了泪水，飞一般的抱起它跑向宠物医院，可它终究没挺过去，在我的怀里死去了。
之后几天，我吃不下饭，睡不着觉，心里想着的都是大黄，想着我们一起玩耍的日子，泪水直流。
以后，我无论去哪，都带着大黄的照片。
一年后，我考上好初中，接到录取通知书的那天，我仰望天空，似乎看到了大黄，它在向我招手，我相信它在天上也会为我感到骄傲的。
大黄就是我留在记忆深处的它，我永远都不会忘记。
篇25：留在记忆深处作文
同学们在你们记忆中有没有一段很令你印象深刻的故事搭上一个令你记忆如新的人或动物呢？
我曾有过我童年的好伙伴，它构成我一个难忘的回忆，而它仅仅是一条普通的狗。
它，一身土黄色柔毛，两只水灵灵的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，还有一张仿佛一天到晚都在微微笑着的嘴。人人看到它那轻柔顺风的毛发，都会夸赞毛的美丽。不过唯一美中不足的是，它胖乎乎的，不过这也不是完全的缺点，甚至有点可爱呢，所以取名为“小胖”。
小胖的性格很好，对人类也很好。还记得有一次，我一下课就直往屋里冲，迫不及待的想和小胖见面。小胖见了我，乖顺一坐，我抚摸着它那舒服的毛发，告诉它今天发生的事情，我也不知它懂不懂，但它听完高兴的叫了两声，还舔舔我的手呢！我想，它应该懂了吧，毕竟它这么聪明。
不过，好日子不是每天都有，每个人都有自己的寿命，动物也如此。果然，令人悲痛欲绝的发生了。
那天，天空中密布着满天的乌云，雨滴哗哗的倾下着，似乎预示着什么，可我并不知情，下午放学，我还是老样子，冲进房门喊了一声：“小胖！”空荡荡的房间回荡着我的声音，可不过多久就寂静下来。小胖这回并没有来迎接我，我既伤心又害怕。
后来，妈妈回来了，告诉我说：“小胖看着大雨下着，好像担心你似的，就冲出家门找你去了，我想找回它，可是找不到了……”终于，我不争气的眼泪流了出来，小胖已经十分年老了，这样冒雨出去肯定必死无疑……
雨渐渐停了，可我心是冷的。
谢谢你，小胖，能够出现在我生命里。
篇26：把记忆留在作文
在我心目中，联欢会一直就是尽情地吃、疯狂地玩的代名词。
这次的“迎新年联欢会”是我们班在南外的第一次联欢会。
早晨，当我穿着靴子急急忙忙地往三楼赶时，我就已经在想象教室里的盛况了。果然，一进教室，我就立刻感觉到教室里的颜色比平时鲜亮了许多：大多数同学，尤其是女生，都毫不客气地利用了每年唯一一次可以在校穿便装的机会，穿着颜色各异的衣服和鞋子，有的索性把背包也换了。整个教室就像是被油漆刷过了一样五彩缤纷。再仔细看，每个人似乎都在忙着手里的事儿：有人在吃零食（早饭才吃了多久啊，又开始吃了？），有人在看漫画书（不愧是动漫迷），有人在听MP3（很可能在听周杰伦的歌），有人在闲聊（根据表情来看，应该聊得蛮开心的），还有人在玩拍手游戏（至于是谁嘛，我就不提了）。说句真话，我第一次没有在教室里找到埋头写（或是抄）作业的的同学，也没有人因为前一天的语文成绩而愁眉苦脸。大概是大家都把那些讨厌的东西忘到九霄云外了吧？
没过多久，联欢会就正式开始了。班上的才子、才女们都很大方地上台表演，尽管话筒的效果不太好，大家还是很给面子地热情鼓掌。最吸引我们注意力的是抢板凳游戏，在游戏过程中，“亮仔”和“柳柳”不幸被大家挤了下去，分别表演了节目。“亮仔”果然是班主任，开口就唱堪称“十班经典”的《红旗飘飘》，“柳柳”也很大方地唱了一首，不过大家更感兴趣的似乎是她的棒棒糖……联欢会中途，董校长和其他几位校领导来到班上为大家送上新年祝福，并在扔糖果的时候引发了不小的骚乱；曹老师（信息）、吕老师、张老师（历史）也应邀来到了我们班，给我们带来了零食和快乐。遗憾的是余老师生病没有来，还有高老师（地理）、王老师（音乐）、郑老师（美术）、尹老师（政治）等几位老师也没来参加我们的联欢会，我们多希望能够在这个欢乐的时刻能和他们分享我们的快乐啊！
疯狂的时刻到来了！满教室的人开始砸糖果，到后来甚至开始砸橘子，似乎是想弥补没能打雪仗的遗憾。教室上空到处是飞舞的“炸弹”，伴随着尖叫和笑声砸在地上、窗子上或是某个可怜虫的身上。我很久没有这么疯地玩过一回了。最后，我们兴高采烈地把挂在墙上的气球取下来，拍过来，拍过去，然后在某个人的带领下疯狂地踩了起来。“噼噼啪啪”的声音像是在燃放鞭炮，在校园里传递着喜悦和快乐。
活动结束之后，免不了要拍几张照片，我们站在四个月前军训结束时拍照的地点，再次拍了一张“全家福”。我们在那张照片上，留下了我们20xx最快乐的记忆。
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