今天小编在这给大家整理了初中作文开篇，本文共29篇，我们一起来阅读吧!
篇1：开篇演讲稿
开篇演讲稿
在市场中，操作中，这贪婪的最大表现就是希望寻求一种预测性的、一劳永逸的上帝式指标、模式，先验地决定了一切，然后有这东西，在市场中就可以又天国又永生地财源滚滚了。市场中操作，最相似的，就是和中医、兵法、诗歌类似。
学中医，你首先要把中医的理论、系统、思维方法，分类原则等等给搞明白，按照中医的系统，所有的病都是有一个对应的理论输出与实际相符合，这就如同本ID的理论，所有的市场机会都会被本ID的理论所一一对应地输出。
但你光知道输出，什么用都没有，你学了一大堆理论，没什么用，因为理论知道和应用是要靠人的，而人的素质、水平等等的不同，在应用中相差就太远了，所以最终都归结于人的修炼。
但是，理论的输出是最基础的，你连理论的分类等等都搞不清楚，那么谈应用就很可笑了。所以，首先你当然要完全吃透理论。
一个中医，学了理论，然后就要开始玩望闻问切之类的游戏，这就等于本ID理论中看市场机会的当下显发。有些人，总是想预测，那么请问，一个医生，他知道下面肯定有一个病人要来，难道他还需要预测一下这病人的性别、什么病，可以开什么药?如果世界上有这样的医生，你敢去看吗?
同样，市场的机会的到来，就如同要来的那个病人，你不需要对他预测什么。点位、时间、什么都不需要，你只需要等他来的时候对他望闻问切就可以了，事情就这么简单，为什么这个思维就拐不过来?
机会必然按理论的要求输出，第二步就是看机会的显发，对之望闻问切，这就是更高的一种要求。这就如同医生，能熟练地望闻问切，那是需要功夫的，需要实践中增长能力。所以，你开始的时候，总是看走眼，这太正常不过了。多看，多练习，这就唯一的渠道。
再说一次，一定要看走势图，那是世界上最昂贵的图画，最昂贵的艺术品，多看，就如同培养你的鉴赏力，为什么玩古董的，很多人总是被假玩意骗，而有人就能专破假玩意，这就是鉴赏力等的问题，但这是需要磨练的。磨练的时候，被骗几次，那不是最正常不过的事情?
为什么很多人在市场中很痛苦，就是他不热爱这走势，走势是最好的艺术品，你站在热爱的角度，才能激发你的鉴赏力。否则，你脑子里总是被赢亏之类的贪婪之念所占据，眼睛怎么可能不被蒙蔽?
望闻问切有成了，后面最难的就是操作了。操作，就如同中医的开药方。会看病，基本就等于中医的1/10，而用药、开药方的难度，就是后面的9/10。而没有最后这开药方，前面的所有东西都是白搭的'，同样，操作也是这样。
开药方，就如同行军布阵，所谓用药如同用兵，如何用，这可以用你一生去修炼。这就如同操作，操作是一生的事情，除非你离开市场。
中医开药方、因人、因时、因地等等因素的不同而开，就如同打仗，哪里会有一样的仗?仗仗都不同。中医不同西医，西医就把人当机器，所有的人，只要是所谓同样的病，就给你同样的药，完全的流水线机械化生产，而现在很多人在市场中的思维，就是这种思维。
当然，所有的不同里有这一个共同“不患”的基础，例如，市场的运行的“不患”基础就被本ID的理论所完全描述。同样，所有用药的“不患”基础也被中医的理论所描述。也就是，无论怎么折腾，都出不了这基础。这是不同中的同，患中的不患。
明白这点，操作就有了一个大的不患背景，而这背景之上，就是一个创造充分显法的过程，每个人，按照自己的能力、修养等开出不同的药方，给出不同的操作记录。这里是一个没有止境的过程，不断修炼下去。
具体说，就是在一般程度上，你必须遵守买卖点的原则去买卖。但是，这并不是一定的。例如，本ID就经常愿意在买卖点偏移一点的地方去买卖，为什么?因为那样，可以买卖到更多的数量，或者可以制造出一些特别的东西达到更大的目的。
这就如同写格律诗，你开始的时候，必须严格按格律来，如果没有按格律来，那是你的水平问题，你千万别以自己是写拗体来自我安慰，那将害了你，以后你就永远和真正的格律诗无缘了。但，当你已经自由于格律，得心应手时，你就可能要根据诗歌的内容，自设声律而构成奇响成为所谓的拗体，这时，就是出神入化的过程了。而操作，同样如此。
这一篇文章，算把缠论到底是什么说明白了，可真正往心里去的有几个。反正我是糊涂了两年，迷在里面了，在承认自己没有办法后，才认真的来注意到了这篇文章。目前，我可以说算是把理论搞明白了，两年的时间才刚刚明白。可缠师说了，理论明白才十分之一呀，还有十分之九要靠自己去市场历练，而这历练是一个没有止境的过程，时间限期是一辈子。这就是为什么我两年来没有办法稳定盈利的原因。九死一生，自己把市场想象的太简单了，自己太贪婪了。贪=贫。亏了活该！
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篇2：开篇的话
开篇的话
今年5月12日,是汶川特大地震一周年的日子.抗震救灾,基层党组织、广大党员冲在最前面.恢复重建,基层党组织、广大党员牢记使命和职责,弘扬伟大的`抗震救灾精神,攻坚克难,默默奉献,成为带领群众重建的“领头雁”、“主心骨”和“顶梁柱”.
作 者： 作者单位： 刊 名：四川党的建设(农村版) 英文刊名：SICHUAN DANG DE JIANSHE(NONGCUN BAN) 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：篇3：新年开篇
新年开篇
一直都到了一月中旬才来记开篇实在惭愧啊，最近也不知道在忙什么，工作总结，工作计划，拜访客户，好像很多都叠加在了一起，一直想等有个合适的好机会再来记录。这一等就等到了鹏鹏放寒假。昨天终于放了寒假啊，我也结束了4个月的奔波之旅，真的是很辛苦，许多没有见到我的朋友第一面都是这句话：你最近瘦了啊！事实证明，脱离了衣食不用管，饭来只张口的生活，凡事都要自己操心自己张罗的时候，不用特意减肥，也达到了意想不到的效果，哼哼。
再来说说鹏鹏吧，1月11日，他的第一颗乳牙终于掉了，我们企盼了很久，从盼到了2011，就在他牙掉的前一天，我和LG还在思绪，这不会得从虎年盼到兔年吧。我说要去准备个小盒将他的第一颗牙装起来，没想到第二天接他放学时，就被鹏鹏告知今天中午吃完前牙就掉了，都不知道是什么时候掉的，更不知道掉哪儿了，悔啊.怎么没掉在家里呀，这，这，这么小的一颗牙,就算是回去找也找不着啊，老师估计也见得多了，肯定是没当回事啊，汗死，只能做罢。
之前看了许多妈妈的博客，都是因为孩子换牙时的痛苦经历让她们和孩子都倍受煎熬，所以弄的我也很压力重重，不过还好还好，鹏鹏的牙活动了近一个月后，很顺利的就掉了，而且很明显是被下面的新牙顶掉的，新牙已经清晰可见那个小白点，正在慢慢的萌生，最好的是他自己没有感觉，也不疼也不痒的。虽然没有找到这颗乳牙，不过以后还有机会，还有19次机会呢，哈哈。
在学校的学习也告一段落，昨天下午去开了家长会，除了老师对他多多的表扬以外，就是希望他还能更好。当然老师不会太直白的说什么，但是以我对他的了解，我还是希望他能不要那么敏感，不要那样心重，不要那么自尊心太强，不要那么太要强。
老师也一再的劝我要给他施压，要减压，其实我们平时从来没有和他说过什么考试要拿第一，要考100之类的话，只是他自己总给自己加码，非要超过其他人，做最好的`最优秀的。但是怎么可能呢，人不可能一辈子都是最好的呀，遇到失利时怎么办?遇到不如意时怎么办?其实老师的言外之意就是要增加他的抗挫折能力，抗击打能力，良好的心理因素才能在以后的无论是多么恶劣的环境中立足，生存。
其实这也是我想追求的，可往往越不希望他敏感、心重、要强，他却越会按照反方向发展。老师说他在识字课上不及两个曾经在外面上过课外班的同学认字多，但相比其他没有学过的同学他是最好的，可就这样，他仍不满足，总是想要赶超他俩。围棋课也是如此，尽管他每次都会赢对手，但他还想和更好的同学下，甚至有时不满足于和同学下，还要和老师下。我真的不希望他太过要强，老师真诚的和我说，这样的孩子，你即便是和他说考不好无所谓，不及格就不及格了，他都不会就此放弃的。
我越发觉得现在的孩子们都太累了，中国残酷的教育体制摧毁了很多有思想有创造力的孩子们，我曾经看过一篇采访是关于中国学生和美国学生有关创造力的文章，不禁觉得中国学生太可怜了，我只能说将来如果有机会，我一定不会让鹏鹏在这里待下去的，不管这个愿望什么时候能实现，但我会一直努力下去的。
（中国大学网）
篇4：自我鉴定开篇
同学们，大家好！我是你们生物学科的新老师，我叫黎xx，我来自河北师范大学生命科学学院生物科学类专业。“黎”这个姓毫无疑问是我的父母给予我的，这是没有可选择性的；而之所以叫“冰雪”，同学们不要误解我是冬天出生的，那是因为我出生后我的父母希望我长大后变得冰雪聪明。现在，同样地，我也希望同学们以后越来越冰雪聪明！我是一个比较乐观开朗的人，我很喜欢唱歌和打羽毛球，并且打羽毛球是我的特长。同学们在课余时间如果想打羽毛球了的话可以随时来找我切磋切磋。从现在开始，我将伴随着你们一起走过将近半年的学习时光。如今看着你们一张张稚嫩的脸庞，感受着你们的活力十足，使我仿佛回到了我上初中的那个时候。在接下来的几个月时间里我希望通过我们共同学习，同学们的成绩能够得到较大程度的提高。同时我希望，也相 详细内容…
20XX医学院护士实习鉴定模板
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参…
幼儿教师自我鉴定（培训）
从xx年12月开班到xx年5月，为期三年的XX市第二批名校长培养人选培训活动将要结束。三年的学习、实践、考察、调研以及交流、讨论、论文答辩等活动，收获颇丰，回忆起来一种职业的满足感和幸福感油然而生：1、认真聆听了每一次专家的报告讲座，撰写了…
建筑员工自我鉴定
身为中国航建建筑公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，我感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我们一种自信和荣耀，但更多的是对我们的今后工作的鞭策，就要求我们在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我们所有的言行要符合特级企业的标准…
新员工转正自我鉴定
我自从xx年2月进入xx网络公司工作以来已接近3个月,在这三个月的'工作和学习中,我深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异,所谓“从实践中来,到实践中去”。而我却从“白色的象牙塔”到达“水泥深林”也从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成…
篇5：自我鉴定开篇
三年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了叫真正的和追求,看到了叫真正的奋斗与拼搏.也看到了叫颓废叫堕落.大学的生活让我明白了.当我看到身边的人在社会的夹缝中的双手自费求学时我被深深打动了;当…
工商管理实习鉴定
在今年x月末开始，我进入到xx公司实习。实习期间，我得到领导和同事们的热心关怀和精心指导，在日常管理工作上，能把书本上学到的工商管理专业相关的理论知识，应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常…
年有关警校实习生自我鉴定
民警就像是人民的衣食父母，永远站在人民最需要地方。从我懂事以来，能成为一名出色的警官一直是我的梦想。现在，我已将自己的梦想一步步实现，我是一名警官学院的大学生，并进行了短期的实习工作。在结束时，就要对自己的实习工作鉴定画个符号。作为警官学院…
银行实习自我鉴定模板
根据学校毕业实习要求，本人于xx年2月底到4月底期间在中国农业银行XX县支行城关分理处进行了为期8周的毕业实习。实习期间，在学校和单位指导老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作，理论水平和实…
篇6：自我鉴定开篇
作已满一年了，能热爱本职工作.在工作过程中能遵守商场的各种规章制度.也能维护本商场声誉和一切利益，不做有损商场利益和信誉的行为，能服从上级领导的安排。努力做好每天的工作，也能爱护和节约商场的一切物品，不早退，不迟到，不旷工，但在工作中还有很…
大学应届毕业生自我鉴定
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是燃气工程专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作…
电大毕业自我鉴定
电大学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作―学习―实践―再学习―再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾三年的学习历程，感受颇多。一，思想上高度重视在这几年的工作中，使我充…
应聘求职自我鉴定
我是一个性格乐观、开朗的女生，在校期间，我担任了学习委员，《xx经济研究》的编辑员，也是小组负责人，尽职尽力地完成每一项任务。同时，也参加了许多活动，加入学生会，增强了我的人际关系，提高了我的组织能力等。我虚心求学、热爱集体、有良好的团队合…
篇7：自我鉴定开篇
在中专期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一…
幼师实习鉴定模板
自我实习鉴定年月日至月日，我在XX县尚嵇镇尚嵇小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了“学会关爱”主题班会…
大学生实习鉴定模板
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xx年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何…
篇8：自我鉴定开篇
时间匆匆而过,大学一学年就接近了尾声.回顾走过的这一年,有太多的感慨.在这一年里,我积极参与了各种政治学习,积极向党组织靠拢.我向党组织递交了入党申请书,虽然还未加入中国共产党,但我时刻以一名共产党员的行为严格要求自己.在xx~xx学年度的…
幼儿教师自我鉴定
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是…
20XX数控专业大学生的简易实习鉴定模板
大学期间主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进…
公交公司职员工作自我鉴定
“安全第一”让乘客倍感踏实。我始终把安全工作放在第一位，坚持做到警钟长鸣，常抓不懈。在公交,年年都要层层签订安全生产责任书。开展了法人代表安全生产承诺制活动，加强了安管队伍建设，配齐了安管人员，构建了三级安全管理网络。与此同时，严把司机使用…
四年的大学生活自我鉴定
以下是大学毕业生自我鉴定：转眼间大学生活就要结束了,离校之前有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!进入大学以后，本人思想上要求上进，积极向党组织靠拢，入学不久就递交了入党申请书，参加了入党积极分子培训并顺利结业。在校期间，我系统全面地学习了…
篇9：作文开篇技巧
作文开篇技巧
告诉你一些开篇的技巧□文/罗小军
最近几天，我挺痛苦的。这事还得从上周的作文课说起。那天，我口若悬河地在讲台“开坛授艺”，从标题的拟写到材料的选择，从情节的构思到语言的美化，从段落的安排到文字的书写，均细细道来，恨不得将写作的“百般兵法”一股脑儿塞给同学们。也许是太过兴奋，我竟然忘记了讲授“开篇技法”。没想到，同学们的问题还真出在这上面了。在以“可爱的同学”为题的作文中，虽然同学们的文章亮点各不相同，但失误竟然是惊人的相似。一半的文章下笔便说“时间过去很久了，可我一直忘不了那个可爱的同学”，三成的同学用“我最可爱的同学是某某”开篇，剩下两成，不是东扯西拉，便是语言嗦。为了减轻自己的内疚之情，我熬了三个晚上，写成了这篇文章。
在电视或电影里，不少同学应该是见过凤凰的。老师问你，看过之后，印象最深的是什么呢？估计很多同学会争先恐后地说：“是凤凰的头”。是的，凤凰的头虽然小巧，却是那样俊秀，那样美丽。见一次，便能让你终生记住。作文也是一个道理，精美的开篇，正宛如那小巧俊美的“凤头”，能够收到下笔生辉的效果。下面，老师就以“可爱的同学”为题，告诉大家几种开头出彩的技巧。
技法一：修辞式开篇。在作文里，不一样的修辞手法，有不一样的魅力。如用比喻，文章会形象生动；用拟人，情感会丰富动人；用排比，句式会整齐有力。当然，你若能紧扣文章标题，将精美的修辞呈现在开篇的句子里，更会下笔动人。如同样写作“可爱的同学”，一篇佳作是这样开头的：“在我的记忆里，她就像一片白云，那么纯洁；她就像一缕春风，那么温暖；她就像一轮明月，那么耀眼。与她在一起，我的生活真是春暖花开。”作者巧妙地将同学比作“白云”，“春风”，“明月”，既赞扬了同学的纯洁美好，也展示了她在自己心目中的地位，可谓巧妙。
技法二：疑念式开篇。一部电视剧，要是没有波澜，没有悬念，估计看不了三分钟，你便会换台；一篇记叙文，情节若是平铺直叙，没有一点起伏，也会令人生厌。
要写出一篇好的记叙文，不在情节上下一番功夫是不行的。这种波澜与悬念，不仅可以用在文章中间，还可以用到文章的开篇。如同样写“可爱的'同学”，可以如此下笔：“清晨走进教室，我不由自主地扫视了一下娟。她依然早早地到了，不同的是，看到我进来，她没有了往日的笑容与问候，几乎没有正眼看我一下。我静静地坐到位子上，泪水不听使唤地溢了出来。”谁也没想到，写“可爱的同学”，这位作者却从相互之间的矛盾写起。就在大家诧异之时，文章又自然地回忆起了平日里快乐的交往。直到结尾时，作者才将真相推到我们面前。如此开篇，情感丰富，格外诱人。
技法三：情景式开篇。当别的同学满足于用上面的方法开篇的时候，你不妨另辟蹊径，来一段情景交融的景物描写：“又到了春暖花开的季节，窗外的桃花发疯一般地争着开放了。一朵一朵，一簇一簇，将整个院子渲染得像一个美丽的花园。每每这个时候，我的思念总会像这春天的花儿一般，不由自主地绽放。我可爱的同学啊，你在他乡还好吗？”开篇时能让读者看到如此漂亮的文字，这样的文章怎么可能不吸引人！
篇10：记叙文习作如何开篇
记叙文习作如何开篇
一篇优秀的作文，除了要在立意、构思、语言上吸引读者、感染读者、打动读者外，也不可小觑开头艺术。那么大家知道记叙文习作如何开篇呢？下面一起来看看！
一、开门见山，直入主题。
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。如朱自清的记实散文《背影》是这样开头的： “我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”便是开门见山：“我”思念父亲，最难忘怀他的背影，它凝聚着父子间深厚、真挚的爱。有一种浓厚的感情气氛笼罩着全文。又如朱德的《回忆我的母亲》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》，魏巍的《我的老师》等。
二、巧设悬念，欲擒故纵。
也就是我们通常所说的卖关子。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。如习作《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也?别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引出下文“常胜将军”生的威风，死的悲壮，并悟出一个道理“凡事都要慎重，来不得半点浮躁。”很值得借鉴。又如课文《枣核》开头的“再三托付”、“蹊跷”使人觉得如此牵挂一枣核简直不可思议，非要刨根就底，看它个水落石出不可。
三、巧引诗句，活泼流畅。
一些文质兼美的或蕴含哲理的诗句、名言、谚语等如果引得恰到好处，能为文章增色不少，使人眼前一亮、精神一振。语言亮丽优美的诗句能使文章充满诗情画意。如习作《春天如诗》开头顺手拈来一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”这是引用徐志摩的《再别康桥》中的名句，自然在引出如诗般的春天迈着轻盈的步子走来。蕴含哲理的名言名句则能使文章显得厚重、有高度。如习作《青春畅想》开头“有位哲人说过：世上有一种东西，当你拥有它的时候，可能无视它的.存在，而一旦失去，才会发现它的价值。”接着便自然阐述到“青春”的话题，抒发了珍惜青春，让青春闪光的不凡的思想感情，颇能引起读者的共鸣。
四、铺陈景物，渲染气氛。
景由心造，“一切景语皆情语”。精当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，便能深深打动读者的心。如课文《七根火柴》开头描写暴风雨后的草地阴沉、荒凉、寂静，展示出红军长征的艰辛，表现红军战士的坚强意志与毅力，为无名战士的英雄气概营造了悲壮气氛。又如习作《美，向我起来》记叙的是一位受伤的小女孩由悲哀、暴躁走向坚强的故事。文章这样开头：“秋深了，梧桐的叶子飘然而落，凄凉地在空中打着旋儿。天空是灰色的，空气冷冷的。偶尔飞过一只麻雀，传来的也是无奈的叫声……”极力渲染了一种伤感，映衬出下文中的主人公遭遇不幸后的落寞、悲凉。
五、娓娓道出，顺理成章。
以一种平稳的语调讲故事般地和盘托出，不显得故弄玄虚，不突兀离奇，能使读者感受到亲切、宁静。这种手法常用于记叙故事情节明显的文章中，如小小说、寓言、童话等，显得落落大方。读者便自然沿着作者的思路去感受、去思考。如莫泊桑的《我的叔叔于勒》开头道德交代故事发生的地点、菲利普一家家庭背景，娓娓叙写他们的拮据的家境，初步揭出他们爱幕虚荣的性格特征，如此，后文盼于勒──赞于勒──遇于勒──躲于勒的故事情节顺理成章，耐人寻味。又如课文《最后一课》、《皇帝的新装》、《盘古开天辟地》等。
篇11：申论开篇写作技巧
申论开篇写作技巧
申论考试中让大部分考生头疼的一个题就是写作了，一是因为前面的几道小题占用了太多的时间，到后来写作文的时候时间不够用了，但这不是最主要的，最主要的是最后的这个大作文不知道该如何写，自己根本没有思路，然后就胡乱写一通，把字数凑够了然后就草草结束，那最后的分数一定高不了。
对于一篇大作文来说，第一段又是重中之重，开篇是阅卷者对考生文章第一印象，通常情况下阅卷者会根据开篇判断考生的基本文字功底，如语言是否流畅，搭配是否恰当，是否具有条理和逻辑，总之开篇是确定文章等级的重要依据。
万事开头难，大部分考生也都知道开篇的重要性，都想写出一个漂亮的开头，给阅卷老师一个好的'第一印象，这种想法是好的，但是任何时候都要讲究一个度，过了度就适得其反了，有的考生老是纠结在第一段，为了写出一个漂亮的开头，浪费了大量的时间在这里，最后导致后面的部分写的过于匆忙，影响了文章的整体效果。
文章的第一段不宜过长，申论文章通常都是1000字左右，这个写作是非常讲究效率的写作，要短小精干，开篇也是如此，1000字左右的文章开篇写到100字左右就可以了，最多不要超过200字，除非文章要求字数很多。
开头的写作有三种手法，第一种是借鉴思路，说的不好听一点就是套用一些结构；第二种写法是引用材料，也就直接抄材料；第三种写法是个人的个性化发挥。这三种方法各有利弊，第一种条理最清晰，但是容易模式化，在现在阅卷反模式化的背景下，考生在用的时候还是要谨慎；第二种最省事，但是容易拘泥材料，也是大部分基础不好的考生最喜欢用的一中方式；第三种个性最突出，但是容易偏题，与其为了出彩而跑题了，还不是规规矩矩的按部就班的写，最好的方法是将三种方式结合起来，集优点于一身。
篇12：辩论赛开篇立论
辩论赛开篇立论
下面的开篇立论是结合我参加了多次辩论赛以及观看多次辩论赛和别人的总结中得出来的经验，我我个人感觉很受益，便拿来和大家分享一下，希望对大家有用，
开篇立论篇：这一环节的作用，重在于解释辩题，扬明主题，确定观点，同时也是为后面的攻辩提供理论和拓展的依据一辩如果很棒，把舵把得很出色，那么全队都会打得较轻松。三段式立论。
第一部分--理论溯源，对概念的解释，这个时候我们就需要理论的引导或者是佐证，充分发挥理论作用于实践的作用，将理论同辩题相结合，起到抛砖引玉和正本清源的作用。但是要明确的.是，理论涵盖的不仅仅是大家公认的定理定律，政治家、文学家、民主人士的名言警句也属于这个范畴。
第二部分——价值实中，双方立场的确立，各方理论给予了佐证，开篇中占有重要地位的就是对立场价值的肯定与阐述，如果没有他自身的价值，那立场就会显得脆弱，攻击就会显得无力，
所以突显立场的价值就显得犹为重要了。价值的作用展示的方式就是用事实作为依据，事实是展现在大家的眼中或者有文字可以考证的，事实胜于雄辩，配合以图表和数字文字表达，更加具有说服力。
第三部分——比较择优，辩论双方的立场存在差异，自然存在一种比较。比较可以突出主要次要，可以解释存在与否，可以支持应该与不应该，只有进行了比较，才能更好地展示题目存在的必要性，才能更好地表达你对辩题的理解程度。在比较双方立场的过程中找到己方优势，扬长避短。比较的方式很多，可以结合价值与理论进行分析，比较出我方立场的优势，或者对方的劣势。
第四部分——社会升华，结合当代社会的情况是相当有必要的，这也是综合以上三个部分的特点进行的，关乎现实的探讨，所以这一部分起到了举足轻重的地位，也是一辩开篇要花大量时间寻找的资料。联系社会是很好的实践佐证，同时很多社会现象可以是榜样、警钟、案例、模板等，可以引发大家的思考，也是为后面的比赛提供资料的很好途径。
今天就传点开篇立论，下次我把攻辩环节那一篇再传上来，和大家一起分享，如果大家有好的经验或什么感受一定要不吝赐教哦。
篇13：引产介绍信怎么开篇
附件1：
免费计划生育技术服务介绍信
存根
计生服务站（医院、卫生院）no：
兹介绍我村同志于 年月日前到您站（院）免费接受（放置宫内节育器、男扎、女扎、人工流产、引产、计划生育手术并发症诊治 ）服务，请接洽。
服务对象的身份证号码：
服务对象生育状况：一孩、二孩
接受避孕节育服务原因：生育后、脱环、带环怀孕、结扎失败、其他避孕措施失败 市（区）乡（镇、街道办事处） 村计生办
年 月 日
免计服字 第号 免费计划生育技术服务介绍信
计生服务站（医院、卫生院）no： 兹介绍我乡镇（街道办事处）村同志于 年月日前到您站（院）免费接受（放置宫内节育器、男扎、女扎、人工流产、引产、计划生育手术并发症诊治 ）服务，请接洽。
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服务对象生育状况：一孩、二孩
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年 月 日
免计服字 第号 免费计划生育技术服务介绍信
计生服务站（医院、卫生院）no： 兹介绍我乡镇（街道办事处）村同志于 年月日前到您站（院）免费接受（放置宫内节育器、男扎、女扎、人工流产、引产、计划生育手术并发症诊治 ）服务，请接洽。
服务对象的身份证号码：
服务对象生育状况：一孩、二孩
接受避孕节育服务原因：生育后、脱环、带环怀孕、结扎失败、其他避孕措施失败 市（区）乡（镇、街道办事处） 村计生办
附件2：
落实长效避孕节育措施奖励花名册
办事处/社区委： 年月日
篇14：引产介绍信怎么开篇
引产手术知情同意书
姓名 年龄 岁康复室 床号 身份证 本人因意外妊娠（医学原因不宜继续妊娠）,需终止妊娠，经医生介绍各种
终止妊娠方法后，我已了解到了引产是指意外妊娠或胎儿异常至中孕，通过手术 中止妊娠的一种方法。
通过咨询我知道了引产手术在术中可能会出现引产药物过敏、大出血、感染；
软产道损伤、胎盘组织残留、清宫时子宫穿孔、脏器损伤；偶尔有可能发生子宫
破裂、羊水栓塞、弥漫性血管凝血、子宫损伤等。术后有可能发生继发性不孕、闭经等。 我清楚了引产手术的主要优点和缺点，也能理解由于个体差异，在现在医学
科学技术条件下，施行该手术可能会出现无法预料或者难以防范的医疗风险和不
良后果，该服务机构的医生就本页背面的共 条(出自: 博 文学习网:引产介绍信怎么开)内容，已充分向本人（近亲属）说明，一旦发生所述情况或手术意外，医务人员会按医疗原则和技术规范给予治
疗，最大限度地保证我的安全；如属手术并发症，将按照相关法律、法规所规定 的程序给予解决。
对于引产手术的`优缺点和可能发生的不良后果，我已充分理解，结合本人情
况，且愿意承担上述风险，同意施行引产手术。
受术者签名：
近亲属签名： 与受术者关系 年月 日时分
手术医师签名：
年月日时 分
篇15：引产介绍信怎么开篇
自愿引产申请书
白露街道计生办：
我叫，家住鹰潭高新区白露街道 村
（居）委会 村小组，生于 年 月 日，身
份证号码为，丈夫叫 ，生于年 月 日，身份证为 ，
我们于 年 月 日结婚，婚后在 年 月 日生育第一胎，性别 ，我现在计划 怀孕 周。
我们申请自愿在 医院做引产手术，
恳请白露计生办开具有关引产证明，并对以下事项作出郑重
承诺：
1、在引产中引起的事故、责任及引产引起的后遗症由
自己承担；
2、引产的一切费用自理。
申请人（夫妻双方签字、手印）：
联系电话：
年 月 日
篇16：故事,开篇诗歌
故事,开篇诗歌
那年
胡杨林铺满荫凉
夏日
灵巧的阳光躺在地上
你斑斓的裙摆
在风中飘荡
一张素颜
依偎着恬淡的温暖
是谁，声音
那么清脆
惊醒了身畔的花蕊
眉间的温润
将时光浅浅剥落
一笔流珩
就这样掀动了心脉
你来了
走进了我的胸膛，和着
一团跳跃的火焰
伴着，天涯左畔的痴迷
一并，落进六月的匆忙
任凭
故事的伏笔
被拾荒……
也许
我是固执的
固执到，以为
从此开始了开始
固执到，以为一切
可以留给流年慢慢解释
只是，我相信
曾经词章里的相依
可以，伴随我
一辈子
桌前的灯
静默的让人慌乱
喜欢的诗集
许久没有翻看
一层淡淡的灰尘
晕开过往
打开，有些泛黄的扉页
字里行间的凄迷
痉挛着无尽的怀想
就像，听到
那一声无助的哭泣
你的忧伤，侵过
我的呼吸
纵然，太多的慰藉
却，洗不净指尖的笔
于是，我在夜的诗行里
心疼地描绘着
触手可及的距离
两岸的悲欢，像极了
散尽的烟云
晨昏的'渡口
我频频回首，嘴角
隐匿着甜甜的酸楚
鸢尾花开的门前
偶尔
会落下细细的雨
就像，你指间的诗句
就像，我最喜欢的
那把椅子、那杯清茶
听着循环的歌
在滴答的廊沿下数雨
也点数着最初的记忆
时光把深情款款
分割成了白天、黑夜
尽管有些仓促
却也有淡淡的忧伤
忽然害怕你的老去
害怕你，年轻的
容颜被岁月掳走
如若你从此老了
昨天的光彩与笑容
我不知道
该用怎样的心情
把你轻轻忆起
陪着我
一起，倾听
时光滑过的脚步声吧
不管离诺
无论清漠
着霓的烟火里
陪着你
一起，送走
花开，还有花落……
此刻
突然笑了
一汪晶莹打湿了凌乱
一个名字
伴随着将晚的日暮，还有
窗台的朝露
在他乡……
篇17：高考作文开篇技巧
1、修辞开篇，展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
2、悬念导入，吸引读者
高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的'裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”
我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢?
3、故事先行，引人入胜
高考作文故事先行，能引人入胜。举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。
例：夏日里的炎热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个小孩像在搜寻着什么，带着好奇我走了过去，才知他们是在寻找珍珠……一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌觉得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小男孩发现了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗糙的沙砾，而是一颗灿烂夺目的珍珠，蚌感觉轻松了许多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠从此为人们所知，于是它的故事被人们所传颂，生命从此有了夺目的光彩，每一次去海边，我都带着崇高的敬意注视着蚌的艰辛。
4、引用开头，突出主题
引用法是一种很常用的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术效果。当然，引用要突出主题，要准确、得体，切忌张冠李戴、弄巧成拙。举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角度论述了“意气”，增强了论证效果，突出了主题。
例：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
意气，生命的支撑，成功的基石。
5、设问开头，引人深思
高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。
例：倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎样?是等待春天的召唤，还是迫于与寒冬挣扎?倘若你是一掬清泉，告诉我，你会怎样?是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花?倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠?……大凡成功之士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。(
总之，采用怎样的文章开头，应根据文章的内容和风格来定。总原则是用上好的开篇，能使文章主旨更鲜明，结构更严谨，内容更丰富，材料更新颖，语言更生动。
篇18：开篇的造句
开篇拼音
【注音】： kai pian
开篇解释
【意思】：弹词演唱故事之前先弹唱的一段唱词，自为起讫，作为正书的引子，也可以单独表演江苏、浙江有些地方戏曲演出前，有时附加内容与正戏无关的唱段，也叫开篇。如越剧开篇、沪剧开篇。
篇19：开篇的造句
1、除了弥尔顿还有谁能说出这著名的开篇之句？
2、我们是众生,他在开篇几章中重申,我们作为人最根本的特征,就是意愿和选择。
3、一方面，阅读霍布斯，他关于自然状态的解释似乎,来源于他关于运动和静止的物理学，这也在《利维坦》的开篇章节。
4、我记得大约自传首次出现的时间从某个印刷低劣的印度报纸阅读开篇的章节。
5、我希望这个虚拟化系列的开篇写的浅显易懂，并且对读者们能有所帮助。
6、科瀚这本书（其实它的书名比“高盛的故事”之类的标题也高明不了多少）甚至在开篇就谈到了这只“乌贼”。
7、他把《圣经》福音书中的第五封印开篇时的恐怖景象化约成妓院中的女性肉体［注一］。
8、有时她开篇的轰炸是如此猛烈，几乎没有再读下去的必要。
9、我特别喜欢该书开篇所讲的一个小插曲：天朝内外的各方记者在等待有关部门发布第四季度GDP数据。
10、在电影的开篇，一个男孩子准备去一所学校。在他的头顶上挂着一些已故校友的照片。
11、现在从我们对失乐园开篇,的讨论中可以得知，弥尔顿一直坚持的是：,敢为天下先。
12、除令人悲哀至极的开篇外，泰勒的'微妙的洞察力给了这部小说一种轻描淡写的温暖。
13、见本章开篇介绍的大略工作清单。
14、举个例子，他开篇在解释那种文体介于情节和故事之间时,借用了俄国结构主义的特点。
15、正如我开篇所讲，我对你们听到的那些来自五角大楼发言人荒谬的委婉语感到抱歉。
16、开篇他就提出了媒体类型使用相关的两分观点。
17、正如我开篇提到的那样，恐惧是对潜在危险的本能反应，因此我们必须分析和处理“潜在危险”从而制止恐惧。
18、因此，至于一部艺术作品，我们能够勾勒出荒谬分析的方向，而在从它开篇的寥寥数笔中，我们甚至已然能够感知到这一方向。
19、肯尼斯·珀拉克的书是关于一本第二个问题的书，却是以一个与第一个问题相关的自白开篇。
篇20：议论文开篇技巧
议论文开篇技巧
今天我们来讲讲议论文的入题方法，希望各位同学在写作文的时候都能有一个凤头。
议论文开篇技巧
1、直接引论法
开篇直接点明观点，表明的立场。
例1：《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……（总领下文，过渡自然）
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
点评：本文是一篇典范的议论文，审题准确，入题快捷。文章一开头就直接提出中心论点：“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”，立意较高针对现实，有时代气息，论证过程中引材料恰当，紧紧围绕观点展开。突出优点就是点题不绕弯子，由材料直接入题。
例2：《找准位置，绽放光彩》
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。（排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点）
找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
例3：《谈追求》
人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的`，没有追求的人是无所作为的。我们中学生，担负着祖国的未来，更应有所追求。
例4：《不要轻易说‘不’》
人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
2、设问引用法
例1：《稳中求胜》
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。（回答问题，提出中心论点）
例2：《心灵绝唱》
天行健，宇宙的选择。
博大有容，海洋的选择。
那么，什么是心灵的选择呢？
大写的人，必有伟大的精神。心灵的选择，择一颗博大的心，可受天下之善；择一颗赤诚的心，可结天下之友；择一颗专一的心，可治天下之学；择一颗宁静的心，可悟天下之理；择一颗恒久的心，可善天下之事。
3、抒情议论入题
例1：《捕捉理性的灵光》
求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭 借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。（运用比喻的修辞手 法，鲜明地表达观点）
例2：《带着感动出发》
窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
4、解题引论
一开篇即诠释题目内涵，明确中心论点。通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述方向。
例1：《学不可以已》
“学不可以已”，出自我国古代著名思想家《劝学》一文，这句话的意思是，学习应该坚持不懈，不应该三天打鱼两天晒网，否则就会前功尽弃，一无所得。
例2：《诚信》
诚信是什么？在我看来，诚信是一种无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。
5、比喻引题
以比喻开头，入题迅速，富有思辨色彩，语言讲究，有文采，令人耳目一新。比喻能够使复杂的道理简单化，使抽象的事物形象化。借助形象说理，生动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌握作者所要阐明的观点。
例1：《天平和七弦琴》
理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智与感情有关。（将理智和感情比作是人类生活中的两只脚印，首句即入题）
例2：《谈勤奋》
勤奋是打开知识宝库的一把钥匙，勤奋也是人们的良师益友。勤奋的人，也像一颗明珠，无时无刻不放出光芒；而懒惰的人，像生了锈的铁一样，即使放在光彩夺目的玉盘上，也不能赢得人们的敬重。
例3：《心灵的守望者》
心是门，为你打开一道前往求知世界的入口；心是路，为你指引一条通往成功的道路；心更是风筝，带你遨游无垠的天际。如果心是门，那么，钥匙在你手中，明 天的世界由你选择；如果心是路，那么道路在你脚下，通往何方任你掌握；如果心是风筝，那么线握在你手中，飞翔的天空由你随心所欲。那么，做好你心灵的守望 者，不要让世俗与卑劣将你污染，给心灵一个真实的选择吧！
6、对比引论
例1：《真情诚可贵，理智价更高》
有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
例2：《说勤》
古今中外，凡在事业上有所成就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰平庸的人，就不会成就事业。由此可见，勤则成事，惰则败业。
7、叙事引论
例1：《季节》
曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔；曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪，书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。
例2：《穿越百年的芬芳记忆》
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云 彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”
泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。
8、类比引论
类比引证就是用同类事物进行比较，做出论断的方法，即用与甲事物性质相近的乙事物来比照论证甲事物，从而说明它们具有某种共同点，这种方法属于类比推理在论证中的使用，用同类事物进行比较，使得道理浅显易懂。
例1：《学然后知不足》
雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一 个人只有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他才懂得要永无止境地进取，即“学然后知不足”。
例2：《且放云帆济沧海》
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在 意，以一颗平常心去看便好。
9、材料入题（最推荐！）
材料作文的写作中，以材料直接入题，以简练的语言来明确观点，开宗明义。这样的开头引题，既紧扣材料，又紧扣观点。
例1：《老鹰哲学》
南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔细总结，发现其有以下三个特点，称之为老鹰哲学。 （简述材料，抓住要点，明确中心）
老鹰哲学之一：看清事实
看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢？只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!
其实生活中的我们也应该看清事实，否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗？所以，我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。
例2：《杯中窥人生》
一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。——题记
在一堂课上，老师往空杯中放一块石头，再向其中充入沙子，然后是加水。一个杯子装上石头满了吗？安于现状的人说满了；装进了沙子后满了吗？聪明的人说满了；善于思考的人说还可以加水。
篇21：红楼梦开篇诗词
红楼梦开篇诗词
浮生着甚苦奔忙，盛席华宴终散场。
悲喜千般如幻渺，古今一梦尽荒唐。
漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。
字字看来都是血，十年辛苦不寻常。
《红楼梦》开篇诗说得更直白，好像就是耳提面命，直对大众而言的，和文中的《好了歌》紧紧呼应。“浮生着甚苦奔忙”，人生悲喜如同幻渺，古往今来不过“一梦”，岂止是一梦，是极尽荒唐的梦。可惜，有人入梦太沉，死守着“盛席华宴”，不愿散场；有人大梦不醒，为名为利“苦奔忙”。
《红楼梦》开篇词教人别入梦太深、太久。死守着“盛席华宴”的人，到梦醒之时，就该失落了。
曹雪芹终其一生的凄凉落拓，感怆悲零，想必中国的读者早已不陌生了。翻开一部巨笔微雕、沧桑满怀的《红楼梦》，兴衰之速、境遇之奇、人情之薄、悔恨之深，岂止“小说家言”，而是曹雪芹一生心路风霜的大折射。
恩宠备至
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，祖上是清代皇族包衣。曹雪芹的曾祖母孙氏曾做过康熙皇帝的奶妈，祖父曹寅从小就是康熙的奶兄弟，两人“明里君臣，暗里兄弟”。康熙皇帝为了酬报孙夫人的养育之恩，特意派遣她丈夫曹玺到南京去做江南织造监督，曹家先后三代四人担任这一肥缺要职。康熙南巡有四次由曹寅接驾，场面之盛，荣宠之深，借《红楼梦》中赵嬷嬷之口说那真是“千载稀逢”。曹家备受皇恩，鸿运当头，随着康熙朝的六十年盛世，享尽了人间富贵繁华。
大厦将倾
然而富贵盈室，莫之能守；君恩难恃，兴衰异数。康熙驾崩，雍正继位。这位中国历史上数一数二的严苛帝王，登基之后立即颁布了数不清的紧急诏令，针对当初与其争位的诸位皇兄及其党羽，展开了骇人听闻的残酷清洗。由于在皇子争位中站错了队跟错了人，曹家受到雍正严酷打击。
山雨欲来，曹家顿时大厦将倾。在这样“风刀霜剑严相逼”的时刻，生不逢时的曹雪芹降生了。那一年(雍正二年，1724年)，全家正为填补数十年来接驾皇帝的巨额亏空东挪西借，终日惶惶不安。他父亲曹頫这样凄切地上奏雍正皇帝：
江宁织造、奴才曹頫跪奏：……窃念奴才自负重罪，碎首无辞，今蒙天恩如此保全，实出望外。奴才实系再生之人，惟有感泣待罪，只知清补钱粮为重，其余家口妻孥，虽至饥寒迫切，奴才一切置之度外，在所不顾……
然而刻薄的雍正终是没能原谅他们。曹頫终于因“行为不端，亏空甚多”被撤职抄家，后又被逮京问罪，枷号示众。
被抄家那一年，曹雪芹才三岁多。当时正值年关，这本是阖家欢乐、万民同庆的好日子，可是曹府上下却陷入一片恐慌混乱之中，这给幼年的曹雪芹留下了不可抹灭的记忆。
大难临头，曹雪芹由一个锦衣玉食的富家公子，转瞬间成为犯官罪人的孽子孤童。后来雍正暴毙，乾隆继位，为聚拢人心，朝廷撤销了对曹家当初的指控。正当曹家境况开始好转，中兴有望时，岂料又因牵涉皇孙谋反的“弘皙逆案”，再次被抄家问罪。这次比雍正年间的那次抄家情形更惨，如果说那次还能“跑门路”找靠山暗中维护帮衬的话，这次是彻底的众叛亲离，无依无靠了，诚如《红楼梦》中所言：“身后有余忘缩手，眼前无路想回头。”
终堕泥泞
曹雪芹的家世就是这样奇特。一方面他们是接近皇权被万人艳羡的内务府显贵，享受着人间罕有的富贵繁华；另一方面又被喜怒无常的皇帝时刻操纵着命运，是生杀予夺皆受制于皇家的“世代家奴”。就连曹雪芹当年深受皇恩风光无限的祖父曹寅向康熙皇帝谢恩，追述身世时，还要称其先人为“包衣老奴”。其中血泪，历经了曹家沧桑巨变的曹雪芹刻骨铭心，没齿难忘。他在《红楼梦》中借贾府奴仆之口，说出“你知道'奴才’那两个字是怎么写的？”惊魂一语，内含多少感慨悲凉？
曹家衰落后，穷困与贫窘一直追随着曹雪芹，他先后寄居过自己的姑母家、岳丈家，也曾住过庙院、马棚等地。曹雪芹出身富贵，过惯了被人伺候的日子，现在却寄人篱下，其内心之凄凉可想而知，熟悉他的朋友形容他道：“燕市哭歌悲遇合，秦淮风月忆繁华。”他对这个社会有太多太多的感触，从此潜心文字，回归内心。大约在乾隆九年前后，二十岁的曹雪芹动笔写作《红楼梦》，并一发而不可收拾，由原来“闲来偷笔”变成了终身的事业。
字字血泪
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。门前冷落车马稀，苦雨凄风伴孤灯。
他春蚕吐丝般呕心沥血地写作，《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，只能停留在手稿上，他的心血结晶，除了二三位好友知己传阅外，进不了市场更登不了大雅之堂。这样一部传世巨著，居然是曹雪芹在“茅椽蓬牖，瓦灶绳床”的条件下，于废旧老皇历的册页上写成的。
乾隆二十八年，京城痘灾流行，这场瘟疫与秋天竟无情的夺走了曹雪芹视为生命的儿子，儿子的夭折，对他是个致命的打击，他悲痛万分。不久他便感伤成疾，一病不起。当然他仍然念念不忘他的《石头记》。在他有生之日未了的夙愿，未竟的事业。他有时想到失去的爱子，想到自己幼年丧父，中年丧妻，晚年丧子的厄运，心中充满了悲伤，每天泪眼不干。
乾隆二十八年除夕，这一天，外面一片香烟爆竹而又风雪交加，一代文星曹雪芹怀着悲伤，怀着哀怨，怀着缺憾搁笔长逝了。只留下琴剑在壁。笔砚零落和未尽的书稿。几个朋友的捐助，帮助他的后妻料理后事。薄薄的棺木，草草的下葬，唯有寒烟衰草伴着那一角荒坟。
一代文豪，竟然落得个“牛鬼遗文悲李贺，鹿车荷锸葬刘伶”的下场，面对抱恨而终的曹雪芹，连他的好友敦诚也禁不住哭奠道：“三年下第曾怜我，一病无医竟负君！”
悲欢如梦
曹雪芹经历的人生，天地巨变，风刀霜剑。虽然功名无望，无缘补天，但他立志将半生兴衰际遇，“抄录传奇”。他阅尽人情，遍尝世味，才能“迷”得执著，“悟”得通透。他的作品描写沧海桑田，人世风尘，更具一番雄浑开阔的视野，力透纸背的悲凉。他在《红楼梦》开篇写道：
……虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言，敷演出一段故事来，亦可使闺阁昭传，复可悦世之目，破人愁闷，不亦宜乎？
这段看似漫不经心的文字后面，掩藏着多少人生的悲欣交集、大彻大悟？“大抵浮生若梦，姑从此处销魂”现实既不可问，曹雪芹只好一头扎进他的太虚幻境，过上了神游八荒的快活日子。
作为中国文学史上的`一位奇人，他本来可以世袭成为显赫富贵的第五代江宁织造，却在贫困落魄中成为文学大师；他毕生只想写一本书，却完成了大半部就离开人世；他留下了半部《红楼梦》，可有人毕生研究这半部书仍没有研究透。
梦回红楼
不过曹雪芹，也并非是那个一直苦哈哈的清瘦文士。他又高又胖，身材高大，皮肤黝黑，大脑袋，性格豪爽豁达而不失心细。写《红楼梦》的时候，已经是趿拉着鞋子，寄居于北京西郊的某个中年人，有过大起大落的人生经历，有过对人生无数次思考的人，等到人生的走过一多半后，才能更透彻，更淡定，所以，他再落笔写红楼，就会更从容。
事实上，纠缠于人生意义的人，常常是年轻人，那些不谙世事的年轻人，因为他们没有历经过磨难，所以他们爱把人生想的很复杂，把人性设想的很挣扎；而等到什么都经历了，反而更喜欢现实的、世俗的人生场景。
所以，曹雪芹落笔的时候，才会以老年人的笔调，把年轻时期自己家族那些迂腐的，逍遥的，混吃混喝的，没头没脑的，精明能干的那些人物写出来；他会精致的摆谱的写出一道菜的做法，一付药的配料，一个公子配有多少个丫头，还有，公公怎么跟媳妇偷情，小叔子怎么调戏婶子，这些场景，让老年的曹雪芹回忆，生活化十足，世俗劲十足，世人爱看红楼，看一百遍都不烦，就是因为，这些故事，这些琐事，都是活生生的现实快乐。
只有经历过切肤的痛苦，才更会有对世俗生活依恋。
诚然，《红楼梦》之所以伟大，当然不是因为这些世俗的场景描写上。他的伟大，在于他有着对人生最透骨嶙峋的思考，他在站在儒家、道家、佛家各种人生体现之上，对活着的一种深度思考。
人生的中年，当一切都经历之后，该走的走了，该散的散了，爱的爱过了，狠的也不怎么狠了，争的不争了，怨的不怨了，什么是“白茫茫大地一片真干净”，不是结束，而是明白，明白人生最终的走向，这是一种非儒非道非佛的人生哲学，有“了然于心”作为垫底，再投入现实生活的快乐，《红楼梦》和曹雪芹的伟大，就在于他比谁都超脱，又比谁都世俗。
随着时光流逝，曹雪芹携着《红楼梦》远离我们而去，只留下人们在言情、戏说、武侠中，在世俗生活中苦苦沉沦。
篇22：议论文开篇技巧
今天我们来讲讲议论文的入题方法，希望各位同学在写作文的时候都能有一个凤头。
议论文开篇技巧
1、直接引论法
开篇直接点明观点，表明的立场。
例1：《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……（总领下文，过渡自然）
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
点评：本文是一篇典范的议论文，审题准确，入题快捷。文章一开头就直接提出中心论点：“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”，立意较高针对现实，有时代气息，论证过程中引材料恰当，紧紧围绕观点展开。突出优点就是点题不绕弯子，由材料直接入题。
例2：《找准位置，绽放光彩》
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。（排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点）
找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
例3：《谈追求》
人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。我们中学生，担负着祖国的未来，更应有所追求。
例4：《不要轻易说‘不’》
人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
2、设问引用法
例1：《稳中求胜》
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。（回答问题，提出中心论点）
例2：《心灵绝唱》
天行健，宇宙的选择。
博大有容，海洋的选择。
那么，什么是心灵的选择呢？
大写的人，必有伟大的精神。心灵的选择，择一颗博大的心，可受天下之善；择一颗赤诚的心，可结天下之友；择一颗专一的心，可治天下之学；择一颗宁静的心，可悟天下之理；择一颗恒久的心，可善天下之事。
3、抒情议论入题
例1：《捕捉理性的灵光》
求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭 借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。（运用比喻的修辞手 法，鲜明地表达观点）
例2：《带着感动出发》
窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
4、解题引论
一开篇即诠释题目内涵，明确中心论点。通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述方向。
例1：《学不可以已》
“学不可以已”，出自我国古代着名思想家《劝学》一文，这句话的意思是，学习应该坚持不懈，不应该三天打鱼两天晒网，否则就会前功尽弃，一无所得。
例2：《诚信》
诚信是什么？在我看来，诚信是一种无畏的敢于说真话的勇气，诚信是一份高尚的敢于负责任的纯真，诚信是伟大的人格那耀眼的闪光点，诚信是人生财富那最瑰丽的明珠。我们应该好好握住诚信背囊，千万不能抛弃它。
5、比喻引题
以比喻开头，入题迅速，富有思辨色彩，语言讲究，有文采，令人耳目一新。比喻能够使复杂的道理简单化，使抽象的事物形象化。借助形象说理，生动活泼，增强吸引力，读者能够比较容易地掌握作者所要阐明的观点。
例1：《天平和七弦琴》
理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智与感情有关。（将理智和感情比作是人类生活中的两只脚印，首句即入题）
例2：《谈勤奋》
勤奋是打开知识宝库的一把钥匙，勤奋也是人们的良师益友。勤奋的人，也像一颗明珠，无时无刻不放出光芒；而懒惰的人，像生了锈的铁一样，即使放在光彩夺目的玉盘上，也不能赢得人们的敬重。
例3：《心灵的守望者》
心是门，为你打开一道前往求知世界的入口；心是路，为你指引一条通往成功的道路；心更是风筝，带你遨游无垠的天际。如果心是门，那么，钥匙在你手中，明 天的世界由你选择；如果心是路，那么道路在你脚下，通往何方任你掌握；如果心是风筝，那么线握在你手中，飞翔的天空由你随心所欲。那么，做好你心灵的守望 者，不要让世俗与卑劣将你污染，给心灵一个真实的选择吧！
6、对比引论
例1：《真情诚可贵，理智价更高》
有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
例2：《说勤》
古今中外，凡在事业上有所成就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰平庸的人，就不会成就事业。由此可见，勤则成事，惰则败业。
7、叙事引论
例1：《季节》
曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔；曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪，书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。
例2：《穿越百年的芬芳记忆》
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云 彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”
泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。
8、类比引论
类比引证就是用同类事物进行比较，做出论断的方法，即用与甲事物性质相近的乙事物来比照论证甲事物，从而说明它们具有某种共同点，这种方法属于类比推理在论证中的使用，用同类事物进行比较，使得道理浅显易懂。
例1：《学然后知不足》
雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一 个人只有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他才懂得要永无止境地进取，即“学然后知不足”。
例2：《且放云帆济沧海》
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在 意，以一颗平常心去看便好。
9、材料入题（最推荐！）
材料作文的写作中，以材料直接入题，以简练的语言来明确观点，开宗明义。这样的开头引题，既紧扣材料，又紧扣观点。
例1：《老鹰哲学》
南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔细总结，发现其有以下三个特点，称之为老鹰哲学。 （简述材料，抓住要点，明确中心）
老鹰哲学之一：看清事实
看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢？只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!
其实生活中的我们也应该看清事实，否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗？所以，我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。
例2：《杯中窥人生》
一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。——题记
在一堂课上，老师往空杯中放一块石头，再向其中充入沙子，然后是加水。一个杯子装上石头满了吗？安于现状的人说满了；装进了沙子后满了吗？聪明的人说满了；善于思考的人说还可以加水。
篇23：优秀作文开篇技巧参考
优秀作文开篇技巧参考
1 修辞开篇，展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
2 悬念导入
吸引读者高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的`好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
3 故事先行
引人入胜高考作文故事先行，能引人入胜。举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。
4 引用开头
突出主题引用法是一种很常用的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术效果。当然，引用要突出主题，要准确、得体，切忌张冠李戴、弄巧成拙。举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角度论述了“意气”，增强了论证效果，突出了主题。
5 设问开头
引人深思高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。
篇24：英语作文开篇句
今天照例是一个开头句，我还顺带把整个段落摘抄下来，因为整篇文章的逻辑都是非常清晰的，多摘几句便于学习，可以直接背下来的。摘自The Economist。
In the cause of ①equal rights, ②feminists have had much to ③complain about. But one striking piece of ④inequality has been conveniently overlooked: ⑤lifespan. In this area, women have the upper hand. All round the world, they live longer than men. Why they should do so is not immediately obvious. But the same is true in many other species. From lions to antelope and from sea lions to deer, males, for some reason, simply can’t go the distance.
在权利平等的话题上，女权主义者抱怨不断。但有一件很明显不平等的事却被其视而不见，那就是寿命。在这个问题上，女性已经占了上风。纵观全球，女性都比男性活得更长久。至于为什么会这样，原因却不那么明显。在很多其他物种中也是如此。由于某种原因，雄性生命总是不能很长久——无论是从狮子到羚羊，还是从海狮到鹿。
老样子，依旧是代入话题进行反刍，而且依旧是最初的两个话题。不是为了图方便总是代入那两个话题，而是想抛砖引玉，我先把如何将各种开头用于同一个话题进行示范，然后你们可以自己去进行仿写其他的。
1.竞争压力: ①可以将equal right 替换为social competition。
②可以将feminists 替换为people。
③可以不换，因为人们确实是可以抱怨社会竞争的嘛。
④可以将inequality 替换为matter/affair/thing。
⑤可以将lifespan 替换为 gain。
整合一下即：In the cause of social competition, people have had much to complain about. But one striking piece of matter/affair/thing has been conveniently overlooked: gain. (在社会竞争的话题上，人们抱怨不断。但有一件很明显的事却被其视而不见，那就是收获。)
有一点需要说的是我这样写出来就是认为竞争压力对人是益大于弊了，所以如果你们写的话要列好提纲，想清楚自己站哪一方，不要接下来没有话说就好。
2.成绩是否有益: ①可以将equal right 替换为whether progress is always beneficial。
②可以将feminists替换为people who sit for an examination。
③可以不换，因为应试的人确实是可以抱怨成绩的嘛。
④可以将inequality 替换为matter/affair/thing。
⑤可以将lifespan 替换为 gain。
整合一下即：In the cause of whether progress is always beneficial, people who sit for an examination have had much to complain about. But one striking piece of matter/affair/thing has been conveniently overlooked: gain. (在成绩是否总是有益的话题上，人们抱怨不断。但有一件很明显的事却被其视而不见，那就是收获。)
这里的③④⑤都可以用一样的，因为话题大方向有一致的地方。因此和教育及社会等相关的话题可以这样写，或者是考试时候紧张想不起其他的也可以这样写。但是考试的时候写得好一些还是要灵活应用。
好啦，今天的分享就到这儿啦。依旧欢迎留言纠正指错哦，爱你们。
公众号：偏不干正事儿
篇25：中考作文开篇技巧
中考作文的开头，应以咫尺见精彩，片言定高分。为追求目标。为达到这一目标，可遵循以下写作原则。
一、切题原则：
中考作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子讲题外话。这一步做好了，能有切题之誉;做不好，则有离题之嫌。请看中考满分作文《我有一双闲不住的手》的开头：说起我这双手，要是用‘闲不住’来形容，那真是既形象又准确。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。这个开头，只有两句话，但每句都扣住题目中的闲不住的手来写，不蔓不枝。切题原则除指扣住题目来写外，还指扣住文章的主题来写，即开头点题。例如《爱心》的开头‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。这个开头既扣住了题目爱心两个字来写，又点明了本文的主题爱心使人间变得美好，可谓一箭双雕。
二、简洁原则：
中考作文，篇幅和字数都有限(600字左右)，如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。反之，开头简洁了，就能给中间部分腾出更多的篇幅，文章就能显得丰满而具体。所以，中考作文的开头应惜墨如金。例如《心愿》的开头当一名老师，这个心愿在我的心里已经埋藏了很久。这个开头，只一句话，既扣住了题目，又概括了全文的内容，还点明了中心，这样简洁的开头难能可贵。
三、文采原则：
中考作文开头的语言应刻意追求有文采，这就像人要特别注意化装自己的脸面一样，因为这个位置人们特别注意。要使开头语言有文采，就要用诗化的语言去写，用形象生动的语言和富于激情的语言去写。
具体方法有下面几种：1.用排比句。如《美，在我们中间》的开头：生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵美，在我们中间。这个开头用了排比句，且各分句的语言也很对称，既有节奏感，又有美感，很好地突出了美无处不在的主题，可谓是语言形式与内容高度统一。又如《诚信――世间最美的》的开头盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最亮的。漫漫人生，我采撷世间最美的――那弥足珍贵的――诚信。如诗般的排比句，给人以高雅之感。2.用对偶句。如在前进的道路上，我经受过失败，也获得过成功。失败使我警醒，成功使我欢乐。(《记我的一次成功》)这个开头两句话用了两组对偶句，对比鲜明，言辞斐然。3.引用诗句歌词。著名的古今中外的美好的诗词歌句，其语言富于文采，如能恰到好处地给予运用，就能使文章开头的语言呈现出光彩来。如《陶醉》的开头‘月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红’。每当吟咏这诗句，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前便真正展现出一幅画来：诗句内容与文章的内容融为一体，诗句的语言也为文章的语言添光争采。4.用比喻句。因为比喻句形象生动。如《守住一颗平静的心》的开头人生如广阔的大海，人便是大海的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐与忧愁。当心急的时候，深吸一口气，守住一颗平静的心。把人生比喻成大海，人比喻成小舟，语言形象生动。5.用描写句。如一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊(《那天，阳关好暖》)一缕金黄色斜射好暖这些词都很有文采。
四、悬念原则：
中考作文开头如能制造悬念，引人读文，也能显得精彩动人。
[中考作文开篇技巧]
篇26：初一生活(开篇)作文
初一生活(开篇)作文
初一生活(开篇)
初一生活（开篇）“真不知道我们的市长听没听过‘时间就是生命’这句话，离开学只剩一个礼拜了，还要军训，天哪，搞什么飞机啊！！” 去一中路上，我不停地在抱怨，，可话说如此，我还是不得不去那个陌生地不能再陌生的学校。说实话，我还是挺喜欢去学校的，毕竟一个暑假都因为太热害 地我不是在家上就是去图书馆吹免费空调，顺便翻翻感兴趣的书，不过实在是无聊透顶。去了学校大概就会结识几个死党，在回到从前小学时酷酷的感觉吧。
在路上我不停地对即将陪伴我整整三个春秋的初中幻想，虽然分班考试时已经见识过一中的庐山真面目了，不过我还是那么一点紧张。走进学校，我就赶紧
找自己的名字，从18班开始看，KAO，我居然在13班，天，没搞错吧，这个班级非但一个老同学也没有，名字还这么难听。算了，只能自认倒霉了。
13班就是13班，我们的老祖宗还留下了优秀班集体的光荣称号，实在是荣幸哈。更重要的是这里的人都看上去很，怎么说呢，反正说不清楚。看了我的叙
述你就知道了。
之一，苗苗，长地不算很酷，不过打扮绝对酷。马尾，跑起来一甩一甩的；钢牙，不用说也知道很酷；衣服，运动装，很活力，我的运动装不管那一套也都
比不过她的.酷；挂件，一个对于小女生来说很恐怖的挂件，不过戴着真的很酷。总之一句话，她如果和我PK谁酷的话，她绝对不会比我逊色。
之二，XX（我还不确定怎么称呼他才好），进教室时，头上就围着一圈白色绷带，走进来时，目中无人，特别是眼睛，虽然小，是单眼皮，但是我却觉得他
的眼睛好漂亮，不过也只能算得上动作很帅，长相有还可以，只不过海拔太低，估计上去才刚刚过一米六大关，有些衰。
之三，橙汁，这是我赠她的绰号，谁叫她名字的前两位与橙汁谐音呢。她的外表很淑女，其实她是一只披着羊皮的狼，打男生是有一套，害地有些男生见了
她就跑。不过她成绩好地没话说，这次月考英语她要99呢，我也自愧不如。她和我的关系大概是我们四个女生中最铁的了，我还娶了她做我的老婆，不过有一次
我亲眼看见她红杏出墙了，我一气之下就写了份“休书”给她，不过我们两的关系还是一点也没变哦。
之四，小婷婷，她和橙汁一样，以外表来迷惑别人，我第一眼见她是，我觉得她百分百是个乖乖女，可没想到她也是个蛮女，打人也很厉害，特别是K我，
谁让我只狠得了心K男生却下不了手K女生呢，当然，我也不会乖乖让她K的，惹不起总躲得起，所以你哪天来我们学校，看见两个女生操场上狂跑的话，
那一定就是我们两个了。。
苗苗，橙汁，小婷婷在加上我就是全班无人能及的最最铁的哥们组合。
到了教室才知道今天只是报到，熟悉熟悉环境，上午没什么事，就发发书什么的。不发不知道，一发吓一跳，原来初一的书这么多，我要晕了，其他人都背
了一只空书包来，可我什么也没带，我该怎么办啊，回家一定会很艰苦的。上午就这么过去了，中午之后，老师让我们趴在课桌上休息一下，好好得睡一觉，哎，
今天运气怎么这么背啊，初中了还和小学剩一样要午睡，要知道，人生最不能忍受的就是午睡了。可是抱怨归抱怨，不听老师的话后果是很严重的，毕竟我们这
个班主任很不好惹啊。老师一声令下，全体同学都乖乖地趴下了，我心里纵然有一千个，一万个不愿意也只能绝对服从命令。大概过了一世纪左右，我被不知道
是哪个胆大包天的小子扯了一下，由于考虑到老师在，否则我一定请那人吃我的拳头，我没有反应，接着又被扯了一下，我实在忍无可忍了，豁出去了，猛地一
抬头，正想看看是哪个不想活的臭小子时，没想到那人是 苗苗，原来老师走了，她是来通知我的。我自然是乐歪了，正在和她侃侃而谈时，老师以在门外，我立
刻以迅雷不及掩耳之势趴了下去，可还是被发现了。结束零响了，老师便乘机在我们醒的时候对刚刚的事件大发评论，什么有的学生阳奉阴违，老师在是一套，
不在又是一套，这分明是说我嘛，还好那时没点名，否则就糗大了。
总之一句话，今天倒霉透了。
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篇27：静夜回忆――开篇作文
大概是这部作品的开篇，用《静夜回忆》这个
。用它写小说日记已经有三年了，已经有感情了。所以，这是我讲讲这篇作品主要写什么，“静夜回忆”是一个有广泛题材素材的题目，那么我的最初题材是“青春”，和“历险”，
小学生作文大全
算是对我童年生活的一个总结吧！、这部作品的特点是夹杂了古今中外写作特点及 网络、网络、科幻、冒险、侦破、趣味的积极向上的小说，非常值得期待，希望大家支持！！
《黄爷讲坛》栏目组――至此
12月4日
篇28：作文开篇教学五步曲
一、赏佳作，调欲望
教师在进行作文的开篇辅导之前，可以事先进行一项预备、铺垫工作，即引领学生赏析优秀作品，特别是要有意识地让他们关注文章的开篇，从而使他们感受到写好作文的开篇对写好一篇作文的重要性，同时也可以调动他们的积极性，让他们产生自己也要写一个好的作文开篇的欲望。现当代文学界有很多名家，他们创作了很多名篇，这为我们的作文教学提供了丰富而宝贵的教学资源。我们可以充分利用这些名家名篇，从中精挑细选一些长短适度的、优秀的，特别是以开篇见长的文章让学生欣赏。另外，结合学生的阅读和感受能力，也可以适当地挑选一些较为浅显易懂的古代文学作品中的精品供学生欣赏。如果觉得以名家名篇作为学生学习的例子容易使他们产生一种距离感，让他们觉得难以企及，我们也可以给学生提供一些与他们同龄的甚至是他们同学当中的一些人创作的优秀作品来加以积极引导，让他们感受到好的开篇对成就一篇佳作的重要性，同时也告诉他们，别人能够做到的自己同样也可以做到。
二、供范例，引模仿
在使学生认识到了自己也要在作文的开篇上下一番工夫，并且已经充分调动了他们写好作文开篇的欲望之后，教师这时就要给学生提供一些可以用来模仿、借鉴的范例，以便使学生在开篇的写作中能够有思路、有方向。笔者在辅导时就给学生提供了多种范例，例如引文入题式：“清代张潮《幽梦影》中有言：‘菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。’当面对着海，面对着这片蔚蓝时，我不禁想到：海以何人为知己呢?”（《面对大海》）又如引用诗词进行开篇：“‘剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头’，这是李后主的感悟；‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦’，这是李清照的感受；‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩’，这是徐志摩的不舍；‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全’，这又是苏东坡的坦荡。”（《美丽的离别》）
三、实操练，求创新
仅仅有范例还远远不够，我们的最终目的是让学生自己写出好的开篇，所以实际的操练过程是很重要的。在进行了上面一系列的铺垫之后，学生写作的积极性已经得到了很大的提高，并且在很大程度上有了生成创新的可能性。例如，在以“放弃”为话题的作文训练中，笔者的学生就写出了这样的开篇：“‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。’古人的豪言壮语时刻提醒着我们不要放弃，这是一种毅力和信念的象征。毅力不能失，信念不能无，可是有时候过分执著的追求未必是一种智慧的表现，懂得学会放弃也是一种美好。”（《不得不放弃》）
四、举实例，争完善
学生能够写出令人比较满意的开篇固然是很好的，我们应当积极鼓励，但也不能一味地推崇，而应要求他们在原有的基础上进一步提升，以达到精益求精。此环节可以通过充分发挥学生的主观能动性，凭借集体的智慧和力量来共同完成。例如学生作文中有这样一则开篇：“古人曰：‘鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。’的确，在鱼和熊掌不能兼得的情况下，必须放弃一个得到另一个。”（《鱼和熊掌》）针对这样的一则开篇，笔者在肯定作者有意识地调动自己的知识积累为写作服务的同时，又提出了一个问题：这个开篇有没有不足之处？能不能进一步完善？结果学生发现，用“古人曰”这样一个含糊不定的人物，远远没有用“孟子曰”显得更有说服力，因为孟子作为先贤圣人被抬出来，表达效果不言自明。再如另外一则开篇：“舍得舍得，有舍才有得。江姐舍弃了生命，得到的是革命的胜利、人民的景仰；武则天舍弃了亲情，得到的是至高的皇权；伽利略舍弃了爱情，得到的是自由。没有人会无缘无故地获得，也没有人会徒劳地付出。舍与得，永远是成正比的。”（《舍•得》）看了这则开篇之后，笔者让学生说说它的优劣之处，结果学生兴致勃勃地发表了自己的看法：把“舍得”这个词拆开来讲，并且能辩证分析，从而得出“有舍才有得”的结论，思路非常新颖；文章能够言简意赅、开门见山地提出自己的观点，非常有力度；运用三个排比句，通过举例来论证自己的观点，很有气势；三个排比句中，后两个谈的是亲情和爱情，但是前一个说的却是为革命牺牲的精神，显得有些不对称；“武则天舍弃亲情得到皇权”的例子用在此处有些不妥，对此我们虽然不能批判，但起码不能褒扬；伽利略的例子很少为人所知，不具有典型性；“舍与得，永远是成正比的”这句话说得有些绝对……学生仁者见仁，智者见智，进行了热烈的讨论。
五、创氛围，成习惯
作文的开篇辅导结束之后，我们不能就此作罢，因为单单靠几次作文写作训练还不足以使学生具备主动去雕琢自己作文开篇的意识，或者说他们还不能养成一个好的习惯，并且由此达到习惯成自然的境界。所以，在其后的作文辅导甚至课堂教学过程中，教师仍然应该有意识地提醒学生注意自己的作文开篇。例如，笔者在辅导学生进行半命题作文“我为狂”的审题立意时就表扬了这样的开篇：“我不曾与苏轼相见，但却能感受到他‘宁可食无肉，不可居无竹’的清高；我不曾与李白邂逅，却能感受到他‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人’的洒脱；我不曾与杜甫为友，却能感受到他‘万里悲秋常作客，百年多病独登台’的愁怀。这就是诗，满怀着诗人的情感、气息，虽然短小，却有着一颗不死的心灵，穿越历史的长河，生生不息，令人感叹，令人迷醉。”（《我为诗狂》）在以“静”为话题的作文讲评中，笔者又看似无意实则有意地给学生朗读了班里几位同学的如下开篇：“佛曰：‘静若止水之心境，脱俗超凡矣。’虽是修禅的学问，我却从中嚼出了一种人生的哲理。”（《静若止水》）“孤烟直上的大漠总给我一种无垠的安静；明月初升的海面总给我一种舒缓的安静；浓郁迷离的月色总给我一种神秘的安静。而我所追求的就是这种苍凉、静谧、虚空的感觉，就是安静。”（《静者为王》）除此之外，我们还可以通过日常的文本教学让学生感受到开篇对一篇文章的重要意义。
篇29：初中作文新颖别致的开篇十二妙法：九至十二
初中作文新颖别致的开篇十二妙法：九至十二
九、介绍背景蓄势待发
以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容凸显主旨
开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：
“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”
十一、巧用倒叙暗渡陈仓
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
十二、抒发感情先声夺人
即文章一开头就将作者的.亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”
常言道：“文无定法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。
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