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篇1:竹子里的秘密
第二次,我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一,而两次实验结果都说明,竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。
那么,除了氧气,里面还有什么气体呢?
在爸爸的指导下,我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里,搅拌后,上层的水澄清了。
我在装有竹子气体的`瓶子和空瓶子里分别装入同样多的石灰水,塞好瓶塞,摇晃后,发现有空气的瓶子的石灰没变化,而装竹子的气体的瓶子里的石灰混浊,说明竹子里面含有比空气多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量,我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水,摇晃后,石灰水混浊了,混浊程度相似与装竹子空气那瓶,说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。
除了氧气和二氧化碳外,剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。
通过这次研究活动,揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习,不断探索。
指导教师:綦敏
篇2:竹子里的秘密小学作文
竹子里的秘密小学作文
一天,老师问我们:你们谁知道竹子里有什么?这一问题令我们哑口无言,就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号,我决心解开这个秘密。
放学后,在爸爸的'指导下,我研究起来竹子里的秘密。
我先找来盛满水的脸盆,又把一段鲜竹子浸没在水中,用锯子锯开一节,只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。
为了弄清楚这种气体的成分,我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里,火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢?爸爸从医院为我找来了白磷和红磷,我又进行了实验。在爸爸的指导下,第一次,我将白磷从水中取出,放入瓶内,用瓶塞塞住,皮管口用夹子夹住,做到不透气。这时白磷很难燃烧,我就拿了一个凸透镜,让阳光聚在一点,照射在白磷上,白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了,说明氧气已经用尽了。这时,瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中,松开夹子,水从管子里流入瓶中,并不段摇动瓶子。水停止流动时,水只占瓶子容积的十分之一。
第二次,我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。
篇3:竹子作文800字
罗源盛产毛竹,有个远近闻名的竹多――飞竹。
关于飞竹的名称来历,有这样一个美丽的传说:远古时代,八仙之一的韩湘子路过此地,见到这里重峦叠嶂,涧水清澈,花草繁茂,绿树成荫,景色十分迷人,便被美景陶醉了。于是,他忘情地吹起笆子,悠扬的笛声,随风飘荡,传遍了四野的山山水水。突然,他一不小心,手中的笛子从空中掉落下来,插在高山之上,不久,竟长成一株俊俏挺拔的竹子,并从此繁衍成林,“飞竹”因而得名……
传说并不一定可信,但飞竹盛产毛竹却是事实。春天时节,若到飞竹,就可以看到山沟里、小溪畔、山岭中,目之所及,都长着青翠的毛竹,郁郁葱葱,仿佛竹的海洋。一阵清风吹过,毛竹枝头随风摇摆,高低起伏,发出阵阵回响。犹如无边的海洋上翻起了层层绿浪。
走进幽深的竹林,清新的空气扑面而来,使人顿觉心旷神怡,一株株毛竹挺立山野,活像一个个身着绿衣的少女,亭亭玉立。这些毛竹挨挨挤挤,又宛如一对对亲密无间的朋友。潇潇的春雨洒落在细小狭长的竹叶上,像是挂满了无数的绿宝石,闪闪发亮。雨珠溅落在地面上,发出沙沙的声响,夹杂着山洞里淙淙的流水声,以及不时传来的鸟鸣声,构成一曲优美动人的大自然交响曲。这些如画的景物令人流连忘返。
更令人兴奋的是,在幽深的竹林里,在滴滴答答的春雨声中,春笋穿着麻棕色的衣服,从老竹头旁,从荆棘丛里,从石缝中,从你根本想不到的地方,探出毛茸茸的尖脑袋。已经长出的竹笋犹如火箭头,雄赳赳气昂昂地挺立着,好奇地打量着周围的一切,显得那样生机勃勃,惹人喜爱。在春雨的滋润下,密密麻麻的竹笋耸耸身子,似乎又挺高了几分……
竹笋营养丰富,味道鲜美爽口,是竹乡有名的特产之一。远方的客入来了,主人总忘不了送上一包笋干,以便让远方的亲友也尝一尝竹多独特的风味。
韩湘子创造竹岁的“竹子”,这不过是个美丽的传说罢了,但今天的竹多人民却是实实在在地用“竹”编织出绚丽多彩的生活。
点评:小作者观察细致,把家乡的竹子清秀美丽的特点表现出来,在景物描写中融入自己对家乡真挚的感情。文章结构严谨,美丽的传说增添了浓郁的乡土气氛。
篇4:竹子作文800字
秋风乍起,那翠绿翠绿的竹海,顿时泛起一层层的碧波,高低起伏。一波迅速掠过,慢慢消失在碧海的尽头,却又有一波跟上去,连绵不息、错落有致,传递出一种令人赏心悦目的韵致。
人在竹林中时,偶尔抬头,会看见丝丝缕缕的日光,经重重竹叶筛过才挥洒下来,闪烁着神秘的光芒。我忍不住靠在竹边,任这点点光芒洒在身上。空气中透着竹香,淡绿色的竹烟环绕在竹林间。
微风晃动竹叶的沙沙声,鸟儿不时发出的啼鸣声,还有昆虫的移动声――这一切声音交织而成的自然之音,让我感觉到,这里似乎与外面的世界毫不相干。
以上,是我两年前对翠竹的认识。那时的我,只爱它青翠的外表、出尘而神秘的气质。
而如今,在经历了一场冬雪之后,我对翠竹又有了新的印象。
寒风呼啸,鹅毛般的大雪徐徐落下,皑皑白雪压着株株翠竹。在银装素裹中,点点新绿显示着不息的生机。
行于白雪覆盖的竹林之中,我惊讶地见到,数根新笋已悄然破土而出。那浅棕色的外壳隐隐泛出几分碧绿,在这冰天雪地间傲然生长。这些竹笋伸着小脑袋,好奇地张望着世界。突然,我发现一块大石下竟然也冒出一根新笋,它仿佛在拼命向上顶,誓要推翻顽石的压迫。我不禁对它生出几分同情,但可惜冰天雪地之中,我对它也爱莫能助。
回到家后,我总是无法忘记白雪中生机盎然的竹林,那新笋顶石的一幕也不时地浮现在我的眼前。一周后,我又去了趟竹林。
雪融化了许多,那一层薄薄的雪已盖不住竹林的翠色。我急忙跑去看笋,那一幕景象让我目瞪口呆:那根竹笋挺拔地生长着,身旁还有一块大石――这根新笋居然将大石顶翻在了一旁!笋的中部有道深深的伤痕,印证了这一场惊心动魄的笋石之战。这小小竹笋的身躯里竟然蕴含着如此令人惊叹的力量,那一瞬间,我的心潮澎湃不已。
我不禁联想到一个月前,自己因期末考试失利而颓废的样子。此时,我感到非常羞愧,我遇到的那点挫折与新笋生长时的困难相比,可谓小巫见大巫。
望着这片竹林,望着竹林中的新笋,我的心明朗了许多。竹与笋的身躯中都有着不屈的灵魂。那青翠欲滴的、生机勃勃的颜色,那坚韧而顽强的生命力,要经历何等的磨难才能拥有?是巨石的压迫,是白雪的痛击,是朔风的吹打……那一刻,我终于明白了古今诗人不断赞美翠竹的原因。
我对竹的认识有了新的变化:我爱它青翠出尘的外表,更爱它那遇到困难时永不退缩的精神。
篇5:竹子作文800字
竹子赋它,坚韧而挺拔;它,高节而虚心;它,优雅而潇洒;它,坚贞而纯洁!它,是一首无字的诗,是一曲奇妙的歌;它的精神在华夏文明史上写下了光辉的一页!它,就是竹子!
每当疲惫时,最理想的事莫过于到竹林里漫游了!竹林里那世外桃源的清新空气、生机勃勃的耀眼绿色,再加上林中的几间小木屋,这活生生的一切可与人间天堂相提并论了,可以立即洗清了你的疲惫与烦恼!假如你肯走近些瞧瞧可就更妙了!轻轻地抚摸既光滑又清凉的竹干,再调皮地弹一下那尖尖的、嫩嫩的竹叶,或者干脆把叶子放在嘴唇上一吹,就可发出清脆悦耳的声音,有趣极了!对了,要是你恰巧碰上竹花盛开,那可一定别忘记轻吻一下竹花,因为它清香淡雅、小巧玲珑,更因为它一生只开一次花,错过了机会可就可惜了!
竹子长得如此不谦虚,你一定想不到竹子对生长环境的条件并没有太多的奢求吧!在亚热带地区,只要阳光充足,水分足够,竹子便可以生长。竹子从来不会单独存在,总是集群而生、聚众而长!只要有竹子的地方,就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林似海,风吹不断,浪打不倒,总会给人留下众志成城、气势磅礴的壮观与豪迈!
有人说竹子的一生是奉献的一生,我觉得这样说一点也不夸张。竹笋可做成佳肴为人类所食用,笋衣可以缝成布鞋供人类穿戴,竹子可以制作成竹凉席、竹家具、竹胶板、竹筷……应有尽有!而竹沥也不是只供显摆的,它可以制成中药……竹子身上各个部位都可为人类做出贡献,谁能说它的生命不是奉献的一生呢?
竹子不仅作用广,而且还被中国人成为“吉祥物”呢!竹,代表吉祥、富贵、平安!在古代,有“花开富贵,竹报平安”一说,因为那时候人们已经完完全全把竹作为平安家属的代名词。不仅如此,古人还把竹的四季长青作为老人长寿的象征,以竹的茂盛作为家道兴旺的象征。就是神圣的爱情,也以“青梅竹马”形容最为纯洁的感情。
竹子常常引起我的深思――竹子与它的同类比起来毫不逊色,但它却从不与同类攀比,总是默默地把自己的一切奉献给人类……以后,我也要把竹子作为榜样,争取做一个“竹子”少先队员!我也希望大家都来深入了解竹子,并学习竹子默默无私的奉献精神,人人都来做茫茫竹林中的一根小小的竹子……
篇6:古诗词里的秘密作文800字
古诗词里的秘密作文800字
古诗词,是我们中国的传统。它含蓄韵集,词藻优美。每一首诗都有它独特的意境,短短的'几句,就能将人们带进诗人的世界中。细细品味字句,就像品尝一杯龙井茶,在唇齿间留下淡淡清香。
怎样品读一首古诗呢?这是一门学问。
学问就自然有专家。今天,我们很有幸听到了专家的指导。她就是来自杭州市少儿图书馆鹤矾老师,知识渊博的她引导我们一步一步品读古诗词。
讲堂里,散发着一阵墨香。她清了清嗓子,娓娓道来。“首先,我们从《游园不值》开始。谁知道,为什么主人会‘小扣柴扉久不开’?”
经过一番讨论,我们得出了答案——主人是因为爱惜自己那美丽的花园而不开门,或是他闭门谢客了。这一首诗,虽然没有直接写花园里的繁华,而是用“一枝红杏”来显出“春色满园”,以点示面,让人陶醉其中。想象一下,那花园是多么姹紫嫣红,那枝从墙上探出来的红杏是多么可爱。
接着,老师出示了几首诗。他们都是同一个主题,但表达的观点截然不同。为什么同样是写项羽自刎,乌江却有不同的想法——能或不能卷土重来?对此有更合理的解释吗?
在听了老师阐述项羽的生平之后,我们一一赏析了这几首诗。“在雄心、胆量上,项羽是可以反败为胜的,他还是有统治军队的能力的,在他以前当西楚霸王的时候,就是一个强国的领袖。但在安邦、重才、善待士兵上,项羽是失败的。他曾以酷刑对待忠于自己的大将、谋士及其他良臣,到了最后,就没有人来投奔他了。没有将士,又怎能成军,怎能卷土重来?”“在这儿,每一首诗,是因为诗人的性格、当时的社会风气等而不同。但无论是满怀壮志,还是冷眼旁观,他们的观点都是有理有据的。”
品诗,就应该走进诗人的内心,感受那微妙或强烈的感情,再斟酌思索,便能抓住诗里字句的秘密。走进一首诗,就像在一条河上行船。时而疾风骤雨中坚强,毅然挺立;时而驾着清风漂浮在镜子般的湖面,一边欣赏风景,一边悠然吟唱……最终,划向诗的秘密,划向诗的天堂。
篇7:宿舍里的秘密作文800字
教官认真地、一间间地查完了宿舍后,放心地回到了自己的房间。宿舍里静悄悄的,只听见围墙外偶尔疾驰而过的汽车的声音。
这时一个被刻意压低的声音划破了这份宁静:“醒着的都吱一声!”顿时宿舍里“吱”声一片。“来来来,玩游戏!”一个女生带头说,大家纷纷下床。一个睡上铺的女生一边下床一边小声说:“好不容易做完作业,终于能放松一下啦!”“哎你们小声点!我可不想在这么美妙的夜晚出去罚站!”大家赶紧闭上了嘴,各自从席子下、枕头里、柜子角摸出自己画的纸牌,借着微弱的走廊灯光玩起了抽乌龟。
“哈哈我赢了!”一个女生甩出最后的两张牌高兴地说,“不玩了不玩了!每把都输!”另一个女生嘟起嘴说。
此时有人提议:“不如我们玩真心话大冒险吧!”说完她像变戏法似的,从身后拿出一个装了一半水的矿泉水瓶放在地上当转盘。大家欣然同意。水瓶在地上发出“咔咔”的声音,大家都有些担心,于是“春”自告奋勇去放哨,在门边坐着。瓶头指向一个女生。
“真心话还是大冒险?”
“大冒险!”
“那你去走廊上跑步吧!”
那女生愣了一下,随即指了指出题的女生,做出一个“算你狠”的表情。随着她小心翼翼推开了门,探出头,左右扫视了一遍,确定没人后,又把鞋子脱了下来,蹑手蹑脚地从走廊的这头头跑到另一头。其他人都在门口看着,早已捂着嘴笑得东倒西歪,却不敢发出一点声音。
关上门,她们又不玩游戏了,改为聊天。一个女生觉得光聊天没意思,打开手电筒在箱子里面东翻西找找出一包薯片“咔呲咔呲”地吃起来。其他人也打开各种零食包装,一边聊天一边吃得欢。春说:“你们刷了牙还吃东西?”“没事,我们没有你那么讲究,大不了吃完再刷一次呗。”。“春”若有所悟,然后装作若无其事地过来拿起一包饼干再坐回门边,周围立刻嘘声一片。
突然,春压低了声音:“教官来了。”宿舍里一下子乱成一片,亮亮的手电瞬间熄灭了,零食被一股脑推到床底下,上铺的人早已练出一身轻功,三两下爬上床……大家把被子拉过头顶,努力使自己不要笑出声来,宿舍一下子安静下来。很快,教官推开门说:“别装睡了,再有下次,就给我下去罚站!”
教官走后,大家又蹑手蹑脚下了床,重新刷了一次牙,又回到了床上。这次,大家都没有再说话,一个接一个睡着。是啊,要养足精神明天继续辛勤学习的一天。
宿舍里又变得静悄悄的,好像它一直就是这么静悄悄的。
篇8:《竹子的秘密》250字作文
《竹子的秘密》250字作文
有一次我爬山,山上有很多的竹子。竹子的外表是青色,粗的竹子像一根电线杆,远看像一根柱子。我敲了敲,发现竹子是空心的,为什么?我上万一看,原来竹子是禾本科植物,不是树木。树木是实心的。而竹子与其他一些植物,如水稻,小麦,芦苇等一样,茎的中心是空的。最初这些植物也是实心的'。但是,后来在长期的进化过程中,它们的茎渐渐变成了空心。空心茎比实心茎更有利于它们生长。拿竹子来说,它从小到大,茎的粗细没怎么变化,但是成熟后长得特别高。最高的毛竹高达22米。按说竹子又细又高,很容易折断,但是由于它的茎变成了空心,是一种“z”字型结构,能支撑较大的力量,使身体坚实挺直,所以不容易弯。
看来生活中处处有小秘密,能不能发现就要看你是不是有心人了。
篇9:竹子的作文800字
竹子?它有什么好怕的?今天的课上,我们玩了一个名为“恐怖”竹子的游戏。在游戏过程中,我对竹子产生了改观,十分害怕这“恐怖”的竹子出现。
这个游戏需要六个人围成一个大圆圈,每个人左手手心朝上,右手食指朝下,与相邻同学相连。大家排好后,就听老师讲一个故事,在故事里出现“竹子”二字之时,我们就要迅速地用左手抓住别的同学的食指,而右手的食指也要从别人的手心里逃脱。
在游戏正式开始前,我们进行了一次演练,同学们热情高涨,在演练过程中不断有人失误,因此不断传出得意的“哈哈”声与遗憾的叹气声。那些反应较快的同学,此时已经迫不及待地想要在接下来的游戏中大展身手了。
“现在,游戏正式开始。”老师说道。紧张的气氛迅速蔓延开来,原本喧闹的教室突然安静下来,静若无人,只能听到同学们彼此的心跳声和呼吸声。同学们神态迥异,有的紧张到手抖,表面却强装镇定;有的同学满脸心事重重的样子,害怕自己一开始就被淘汰;还有的同学满脸堆笑,一副胸有成竹的样子,已经做好了比赛的万全准备。大家都屏住了呼吸,等待老师开始讲故事,生怕一个走神儿就漏掉了那“恐怖”的竹子。这时,老师慢慢地读起文章来,同学们都非常的谨慎,生怕被别人抓住。我心里好像有一块大石头悬在半空中一般,心跳逐渐加速,对“恐怖”竹子则是又爱又恨,恨它久等不来,又怕它来得太快,没有做好准备。只听老师念道“……苏东坡很喜欢竹子。”哎呀,是竹子。幸亏我反应快,右手以迅雷不及掩耳之势逃离了同学的“魔爪”。但此刻我的手心早已冒汗了,待我们放松了,老师接着说:“因此苏东坡的后院里……”老师刚念到这儿,我就猜下面是竹子。我便迅速逃离,同时捉住邻桌同学的手指,正当我暗自欣喜间,老师念到了“花草树木”。在旁边同学疑惑的表情下,我摸了摸自己的头,傻傻地笑了两声。唉,太尴尬了!看来不能分散注意了,必须时时刻刻告诉自己不能分心。
不知不觉,游戏在同学们的欢呼声中结束了。我们这才发现,原来竹子一点也不可怕,分心才是最可怕的。玩了这个游戏,我体会到了专心在我们生活与学习中的重要性,同时我在以后的生活中也会更加专心,不断进步。
篇10:竹子的作文800字
在爸爸咖啡馆院子一角,种着几株紫竹――身杆儿细长,小叶儿翠绿,错落有致,姿态优美。
竹子在我们的印象里,是象征着高贵品格的“梅兰竹菊四君子之一”;是不畏严寒的“松竹梅―-岁寒三友之一”;是象征着自信与睿智的“胸有成竹”;是象征着气势的“势如破竹”………
一提到竹子,我总是说不完的溢美之词。
记得那几株紫竹刚栽进来时,已是晚春,初离故土,它们看起来无精打采。叶子蔫蔫的,有些泛黄。我和爸爸很担心它们适应不了新环境,会枯萎死去,我们一有时间就去看它们,可越是担心,越是着急,越看不出有什么变化。
在我焦急的盼望中,“滴滴答答”,“哗哗啦啦”――雨来了。
一夜的风雨过后,第二天一早,我赶紧去看我的竹子们,生怕它们倒在风雨里,但却惊喜地发现,经过雨水的滋润,它们的枝叶已经完全伸展开来,翠绿翠绿的,在风中摇摆,好似快乐起舞。再细瞧,地上还冒出了他们的嫩芽―-雨后的小笋尖,并不很绿,而是黑中带黄,上面还带着些纹路,有点探头探脑的,煞是可爱呢。
小竹芽长得很快,近半个月时,已经长到我小腿这儿了,这时候,爸爸和我不知怎的把话题转到了竹笋上,琢磨刚冒出了的第二个小竹笋长得有些慢,要不挖出吃来尝尝?但也只是想想,直到它们长得没了小腿也没付诸行动。
小猫们在院子里窜来窜去,竹子这里也是它们爱玩的地方,有时你追我赶,钻来钻去,在竹间嬉戏;有时卧在竹子下面,眯缝着眼睛,享受竹叶间洒下斑驳的阳光……
盛夏来临,竹子已经和院子、土地融合在一起,在阳光雨露中茁壮成长,越发挺拔,我经常拉爸爸去看它们,把手放在它们身上,暗暗鼓励它们。
几个月过后,小竹子已经长得比我高啦。它挺立着,顶端有一些小枝,枝上长着小叶子,颜色依然未变,还是黑中带黄。不过,经过雨水的洗礼,这竹子主干光滑,竹节是黑色的,枝干部分还是土黄色。这时的竹子,蜕去了幼时的可爱,变得英俊挺拔,风来时,轻轻摇摆,真如翩翩君子……
现在已是初冬时节,看着寒风中傲然挺立的竹子,我已然忘了它们何时来的,只记得关于它们的点滴回忆。
好多时候,看着他们,期许未来的自己,也如眼前这些竹子一般坚韧,在阳光下微笑,在风雨里轻舞,自由地成长……
篇11:竹子的800字作文
漫步在冬季的十一校园里,容光楼下,那一大束翠绿的竹子,总是会最先扑入我的视野。
竹子本生长在狭窄的石缝里,坚韧不倒,正如郑板桥所言“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。春天,竹笋破土而出,新奇地观察着这个世界,追随着阳光一节一节往上长;夏天,竹笔直地矗立在暴雨中、烈日下,轻轻摇曳抵抗着打击,从不服输;秋天,当红枫、银杏炫耀着它们绚丽的色彩时,竹子默默坚守着自己,从不高声炫耀;冬天,在其他树的叶子逐渐变黄凋零时,竹仍保持着翠绿,将自己的不平凡显露出来,给冬天增加了生命力,引来不少赞许。阳光洒在竹干上,为它镶上了一层金边,像一柱柱青玉,散发着它独特的魅力。
竹的根深深扎在石缝里,对环境的要求很低,在哪里都能成活,从容不迫。竹干笔直,节节坚韧,参天耸立,向往着阳光,似一座宝塔一般,从不为困境所折腰。容光楼蜿蜒的小路上,强烈的北风阵阵刮来,枯树的树枝便应声而断,小草也缩头缩脑地趴在地上,唯有竹,显得格外坚强。北风压不倒它的决心,却将它衬得更加高大。竹叶低垂,叶脉繁琐密布在竹枝各处,正如那“虚心竹有低头叶”。每一阵风来,它们都会轻轻摆动,挥舞着双手,以“沙沙”声向对方致意。竹干最下层的枯叶,飘落于竹坚守的土地上,为它能够直冲云霄默默蓄力。
早晨,露水从竹叶上滑下,映着竹倔强高大的身躯,映着它足下的土地,更映着它在高处才能看到的美丽朝霞。
竹没有妖娆的姿态引路人驻足观赏,没有美丽的花朵令人赞叹,却把力量汇聚在一起,一个劲儿往上长,终于看到了高处最美的风光。它把影子映在了容光楼的窗上,摇晃着,鼓励着静谧的容光楼中即将迎接中考挑战的初三学子。竹是大地托起的绿色旗帜,引领着他们不畏困难,面对挑战的从容不迫、虚心接受教导,地为学业拼搏、努力向前。
容光楼下,竹叶婆娑,映进了我的心里,将它变得愈加纯净。不论是在秋天五彩斑斓,令人眼花缭乱的浮世中,还是在冬天百叶凋零、寒风凛冽的沉寂中,竹一直坚守着自己的品质,谦虚低调、不畏打击、从容不迫。它像一面旗帜,永远为十一学子做着榜样。
篇12:竹子的800字作文
在众多的.植物中,我唯独钟爱竹,而我开始认识和喜欢竹,是从老家后的一片小竹林……
小时候,对于假期的消遣,无非就是去那片小竹林。走过老家门前的一条水泥路,再走过一条土路,就是那片竹林的所在地。那片竹林的竹子又高又直,我常常幻想着像电视中的“武林高手”,轻而易举地“飞”上竹子上方,轻轻站在上面,观望世间万物。竹子的枝叶又长又细,小巧玲珑,上面的纹路都很清晰,似乎轻轻一摸就会给手刮出一道大口子。那代表着生机的绿色在竹子身上竟是如此地美丽,令人看得心旷神怡。每当走进竹林,就会闻到一股很特别的清香,这种味道不像水仙那般浓烈,也不像桂花那样悠长,甚至只有一大片竹子合在一起才能闻见,沁人心脾而又久久难以忘怀。
竹子似乎都没有什么显著的变化,春夏秋冬都好像是一个样,一片叶儿黄了,一片叶子又长出来了。对于竹的外貌,我能想到的只有超凡脱俗,而对于竹子的精神,我能想到的就是敬佩。
常常听到“虚心竹有低头叶”这一小句话,我开始并不理解,并不怎么觉得竹子脚踏实地,直到到知道那个故事之后,我才觉得用这句话形容竹子是实至名归。
在网上看过有个小故事,是对一种竹子的介绍。有一种只生长在中国最东边的竹子——“毛竹”,它的特别之处是它的生长过程。这种竹子在撒种下去的前四年,几乎没有什么动静,也只生长了3厘米,许多人都在表示不理解,这样的竹子生长速度这么慢,那些精心培育的人真是傻!但是!在五年后,竹子像着了魔,以每天足足30厘米的速度生长着这样只用了六周就长到了15米,那片种毛竹的地方变成了郁郁葱葱的竹林,但这种不可思议的变化是确确实实的来之不易,在之前的四年里,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。在生长之后,它并没有“炫耀”自己的成绩,而是做了那片竹林一棵普通的不能再普通的竹子。又因为竹子的心是空的,所以竹子有了“虚心”的称号。
竹子,它不与百花争艳,一直潜藏在那片属于自己的小竹林,但一直保持着自己的初心,脚踏实地,虚心。因此,我赞颂它。
喜欢走进浓荫蔽日幽深的竹林,看着从竹叶空隙照进来的阳光,看着在竹子在空中摇曳的枝叶,那“唰唰”的竹叶摇动的响声和着鸟儿那悠扬的叫声,而竹子带给我的那份虚心和脚踏实地将会永远存在于我的心灵……
篇13:竹子的800字作文
一天,我和几个同学在学校附近的竹林里玩,一个同学问大家:“你们知道竹子里有什么吗?”一个同学回答说:“竹子里面是空的。”另一个同学马上反驳说:“不是空的,里面有空气。”我也说:“对,里面有空气,就不能说是空的。”“你怎么知道里面有空气呢?”一个同学反问了一句。这一问把大家问住了,谁也答不出来。竹子里到底有什么气体呢?我一直把这个问题记在心里。
在王老师的启发和指导下,我研究了竹子里的气体。
我砍了一根直径约6厘米的竹子,锯成一节一节。我把一节竹子浸在水中,用锯子锯去一段,只见一串气泡冒出来了,这个实验说明竹子内有气体。
为了搞清楚这种气体的成分,我收集了5瓶竹子体内的气体。然后把燃着的火柴放入一个瓶子里,火柴燃了一会儿才熄灭。这说明气体里有可助燃的氧气。究竟含有多少呢?王老师为我找来了一点白磷和红磷,我进行了两次实验。
第一次,将白磷从水中取出,擦干水,迅速放在金属匙里,放入瓶内,把瓶塞紧紧塞住,皮管口也用夹子夹住,做到不漏气。这时白磷很难燃起来,我就拿一个废电灯泡,取出灯丝,灌满清水,做了一个简单的凸透镜,让阳光通过凸透镜,聚在一点,照射在瓶里的磷上,白磷很快就燃烧起来了。一会儿燃烧着的白磷熄灭,说明瓶里的氧气基本用尽了。这时瓶内充满了白色的烟雾。接着我把皮管口浸入水中,松开夹子,水就从管子流入瓶中。同时,我不断摇动瓶子。最后,水停止流入。这时,流入的水只占瓶子容积的1/10。
第二次,我把红磷放在金属匙中用火柴点燃后,迅速放入瓶中,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流进去的水约占瓶子容积的1/9。
在自然常识课里,老师告诉我们,氧气约占空气的1/5。而两次实验结果都说明,竹子体内的气体中氧气的含量比空气里氧气的含量少一些。
我找来一些石灰,放在干净的瓶子里加上清水,搅拌后,等了一段时间,上层的水澄清了。
我往一个收集了竹子体内气体的瓶子里倒进了约100毫升澄清的石灰水。在一个同样大的空瓶里(实际上里面有空气)倒进同样多的石灰水,塞好瓶塞,分别进行摇晃,结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化,而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变浑浊了,如同清淡的米汤。
篇14:竹子的作文800字
竹,是禾本科的一个分支,分布在亚热带地区,又称竹类或竹子。有低矮似草,又有高如大树。通常通过地下匍匐的根茎成片生长。也可以通过开花结籽繁衍。
为多年生植物。有一些种类的竹笋可以食用。为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区,东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中,种类也最多。竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,有“梅兰竹菊”四君子、“梅松竹”岁寒三友等美称。
中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。竹是由笋长成的,而笋又是由地下竹鞭萌发出来的。竹鞭,顾名思义是像鞭子一样的竹子—一节套一节,节节相连。竹鞭安静的躺在土壤中,吮吸着大地母亲赐予它的养料,迅猛的生长,拼命的发芽;与此同时,竹鞭两侧又滋生出许多地下侧茎,蔓延到周围的空间,迅速发芽、成长。所以我们很少看到单独的竹子或两三株的,映入眼帘的都是片片竹林,这正是因为竹鞭在地下连绵所致。竹林的形成用“本是同根生来”形容,再合适不过了。笋是竹的幼体。它生长在地面或躺在土壤中,外壳呈黄褐色。如果剥开外壳,可以见到乳白色的笋肉,成卷状,一层套着一层,围绕笋心,逐层向上,笋肉也逐层变薄,与笋尖处和为一体,宛如玲珑剔透的宝塔。过了立春,雨后春笋踏着轻盈的脚步而来,清新、水灵、明媚。春笋最嫩、最鲜,爽脆更是得自天成。所谓“尝鲜无不道春笋”。
当年连唐太宗都对春笋朝思暮想,着迷“鲜镜”,每年春笋上市,还要召集群臣共赴笋宴。冬笋是冬日藏在土中的毛竹笋。两头尖似小船,肉色乳白,壳薄质嫩。虽然冬笋资格老,可鲜嫩度不打折扣,身价往往比春笋高那么点。竹子有较高的实用价值和经济价值。大家坐的是竹椅,吃的是竹笋,躺的是竹床,垫的是竹席,住的是竹棚或竹楼…竹子全身都是宝,在医药方面用途极广,嫩竹叶、竹茹、竹沥、笋壳…都可以入药,对一些疾病有着一定的疗效。人们的`生活离不开竹子,就像古人说的:“居家不可无竹。”
篇15:藏在花季里的秘密作文800字
人生,如同一个四季的轮回,春天里的花季,夏天里的盛季,秋天里的收获季和冬日中绵软的修养季,当一年过完了,一个人的生命也随之凋零了,大自然不断地经历着这样的回环往复,并见证着我的花季,雨季,知晓我藏在花季里的点滴秘密。
日记—忧郁之花
处于这个多雨的花季,心中总有莫多苦闷,惆怅要记载,须倾诉,我爱写随笔,寥寥数笔便写出我心中之感,勾勒出一幅多情画,渲染出一片片我的情感天地。这一页页文字中,有关于考试失利的心痛,有关于人际摩擦的苦恼,更有关于离别不舍的情伤。这点点滴滴,都是我的秘密,是我不愿告人的秘密,我属于我花季里不一样的秘密。这些忧郁都在我日记本中开出了美丽的花朵,展示着别样的情怀。
音乐—快乐之花
成长中有惆怅,亦有欢笑,这部分记录在我的音乐列表中。每每逢到开心事,我的心总有按捺不住的幸福,这时,各种音乐又陪伴着我,那动人的旋律萦于我耳畔时,心里便会归于平静。每一首歌都有不同的感觉,这些曲子里同样蕴含着我读出的关于我的秘密:《青花瓷》像在给我写下的爱国的作文配乐,充满中国风;《少年说》像在为我们90后加油鼓劲儿;《梦女孩》像在歌唱我幻想的内容……音乐总是那样奇幻,曲子使人忘忧,使人平静,歌词使人浮想联翩,每一首歌曲都能给我带来灿烂的好心情。
公仔——孤独之花
我是一个害怕孤独,渴望陪伴的女孩,可生活中的不尽人意总那么多。当我怕黑时,却是一个人在家度过黑夜;当我怕无人聊天时,却是暗自躲在房间发呆;当我需要朋友安慰时,却又是独自在床上哭泣。这些孤独时分,寂寞难耐,幸运的是我有熊为伴。躺在我床上的一只毛绒绒的1。4米来长的熊,它的肩膀足够宽厚以赖我依靠;它的身体足够柔软以让我拥抱;它的眼睛足够有神以使我相信。似的,当我独自在家或是无聊时,总会抱着它,对它说心里话,有些秘密若是不愿对旁人提起,只要告诉它了,我就会有一种如释负重的快乐,它在我孤独的那个角落一直陪伴着我,一直……
花季,青春里总有许多的烦恼,许多的秘密,这些日记,音乐,公仔就如同花季中的装饰物点缀着我的青春,并绽放出不同的美丽。但,花瓣上却印着同样的字迹——花季,是的,这,毕竟是,藏在,花季里,的秘密。
篇16:那些秘密作文800字
那些秘密作文800字
我来到许愿池,朝那蔚蓝的天空往上抛,金色的铜板被燠然的豔阳闪耀的照到,得到了引人注目的绚丽……
那是三年前的一个凉夏,她,转来了我们学校,不过,之后她又走了。这锁在我心房小小的秘密,将永远被遗弃。她是个亭亭玉立、秀外慧中、笑容可掬的女孩,可是个性却内向独立,她说我是她人生中第一个朋友,这扇友情之间,苏醒了。
还记得吗?我的长相,水汪汪的双眸,翘丽的头发,又粗又胖的萝卜腿,懵懵懂懂时那些美好的回忆,是我难以忘怀、难以割舍的──与你一起最甜美、愉悦的时光。你在那个学校近来可好?你是否对我们之间海枯石烂、坚定的情谊念念不忘?还是早已漠视这段修了好几辈子的福,得以牵上的友谊线?我好想你。我们说好了不是吗?互送对方一个礼物,到了凤凰花开的时候,再亲手还给对方,你忘了!你忘了对不对?
到现在,这个秘密,还在我心中悄悄定居,你送我的幸运御首我天天带着他,到现在也一样,我从不会忘记我们的约定,我们手勾手一起的承诺!上天送给我二个礼物,一个是短暂的拥有你,另一个却将你带走,“选择你所爱的,爱你所选择的”,我的选择,我的贪婪,把二个礼物盒都开启了,现在只能把我对你无限的.思念,昇华成每一个文字──想你。
还记得吗?我们的秘密,我们一起到许愿池许愿,就算毕业,上了高中,甚至到了大学,直到永远都要惦记着对方,即使不可能也是有可能,“筑梦踏实,方能有成,有梦最美”,但是……你却背叛了我,背叛了我们的友情,背叛了所有所有的诺言,就只因为那一次,我的顽强固执…。
那天,我和你吵了架,就因为那无聊的固执与执着,创下无法弥补的遗憾,你不告而别──你离开了。几次鼓起勇气,拿起话筒,“喂…”“哔哔哔……”对方给我的回应竟是如此,我的心,我的心──碎了。夜深人静的时候,偶尔会想起你,“你是谁?……”是我的心在说话,“是你们的倔强,你们的固执,夺走你们的友谊。……”,清晨,温煦的阳光从地平线冉冉升起,我的泪,干了。
“遗憾,总是最美的”,时序的推进,你应该也初一了,我把我们的种种回忆、许多珍贵却不可告人的秘密锁在这个小瓶子里,之后将他放逐大海,随水流而去,给你自由,给我们的友谊一个自在遨游的机会,只要你记得──我很想你。
现在,我站在许愿池前再许一个愿望:找到属于你我湛蓝的天空吧!那些秘密,就让他随风逝去……
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