下面是小编整理的未来的教室作文加评语，本文共25篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：未来的教室作文加评语
教室是我们学习的地方，所以它十分重要，难道你们不想在一个环境很好的地方学习吗?难道你们要天天闻着垃圾味学习吗?我知道你们都不想，那就来我建的教室学习吧!
我发明的书桌和椅子可以让你不费劲就可以一直保持坐姿和写作业的姿势。老师的讲桌上有一台电脑，那台电脑可以连接和黑板一样大的大屏幕，老师往电脑里打什么，大屏幕就会出现什么。当然，黑板就不用了，老师把问题打在大屏幕上，同学会答的就按下书桌上的蓝色按钮，老师的电脑里就会出现他们的名字，老师想让谁回答，她就只需点一下那个人的名字，他书桌上的蓝灯就会变成红色的，这时，他就可以站起来回答问题了。教室的地面和墙壁还可以让老师随意换图案，老师想要什么颜色，就可以变成什么颜色。我们的书桌和椅子也是可以随意换的。书桌上还有一个可以放书的小书架，可以把还没看完的书放进去，好方便拿。
怎么样，听了我发明的教室，是不是想赶快来体验体验啊!告诉你，在不久的未来，就会有这种教室，我相信，在不久的未来，我们一定会坐在这种教室里上课。
【点评评语】“难道你们不想在一个环境很好的地方学习吗?”这样的问话缺乏文学的气息，什么是就是“环境很好”呢?习作中的什么回答器和大屏幕已经是现实生活中存在的东西了，没让人感觉到这个未来教室的先进。
篇2：未来的教室作文加评语
未来的教室既美观又实用。
早晨，同学来到教室门口时，不用等有钥匙的同学开门。因为门上有一个识别人脸的装置，能给本班同学开门，且能把别班同学挡在门外。
教室里的墙壁都是绿色的，下课时，同学们只要望着墙壁，就能消除眼睛的疲劳。
桌子的表面都是电子显示屏。上课时，老师用专用的连接线连接电脑，电脑里的课件就会在屏幕中出现，同学们只要认真看就行了。
课桌椅可自动升高、降低。高;矮的同学都能舒适的看书写字。
这就是未来的教室，科学家们一定会把它发展得智能，为我们创造美好的学习环境!
【点评评语】作者想象未来的教室的样子美观又实用，能自动识别本班同学，墙壁能消除学生眼睛疲劳，桌子表面是电子显示屏，课桌椅可自动升降……想象合理，但是还不够奇特，作者所描写的这些教室的特点，现在就都基本实现，没有特别新奇的地方。
篇3：未来的教室作文加评语
我们天天在教室里学习、上课，感到有些不方便，为什么不方便呢?因为夏天太热了，冬天太冷了!
晚上睡觉时，我伴着这个问题进入了梦乡。在梦里，我的脑袋瓜子里蹦出了一个奇思妙想，为何不把教室改装的完善一点呢?
未来的教室是会变颜色，还会随着颜色调温度呢!例如，夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，温度也会变得很清爽，让你不再疲劳。冬天，墙壁会变成温暖的粉色，让你伴着温馨学习。
未来的教室还会在你睡觉时帮你关窗，还会在你起床时帮你梳头，帮你找好必备的课本。
未来的教室还很高级呢!桌子的右上角有三个按钮，按下红色按钮，桌子就会变成一铺柔软又舒适的床。按下绿色按钮，抽屉就会自动打开，为你提供学习用具。按下蓝色按钮，桌子上就会把你想吃的饭菜摆在桌子上，老师就不用为我们提供早餐了。
未来的教室的功能多得数不清呢!而且还会为你提供舒适的服务。还会为你做很多很多的事，让你的生活变得更方便，更加无忧无虑、自由自在!
【点评评语】作通过梦的形式叙述了我理想的未来教室的样子。但是这个理想的教室给我们提供好好多舒适又方便的服务，但有好些不合理的地方，如教室怎么会是你睡觉的地方?
篇4：有关未来的作文加评语
我又在绞尽脑汁的写作文，边写边想：“如果我长大当了发明家，就要发明一个笔”。下面听听我对他的介绍
笔身是我最喜欢的绿色，象征着环保。中间有红、黄、蓝三种颜色。红色是铅笔、黄色是钢笔，蓝色是红笔，他们应该是我们最常用的笔了。还有，要郑重宣布它的一个特点：“铅笔笔芯不会断、钢笔墨水不会干、红笔笔墨用不完。”
它写字的时候，那速度，一个字——神!当你再写作文不知所措的时候，就得找它。写上的全是优美的词语和动人的段落!
我要再发明好多这样的笔，让那些陷入苦海的孩子重回信心!!!
批改评语：语言平淡，不会描写
篇5：有关未来的作文加评语
我觉得现在的汽车有很多不足之处需要改进，我理想中的汽车是这样的。
未来的汽车既环保又奇妙，它不需要用汽油，不会排放废气，它采用多种能源，外形和普通汽车差不多，只是多了两个板子和一个抽气管道。那两个板子分别用来存储月亮能与太阳能来作为动力，而那个管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以把二氧化碳、一氧化碳分解成氧气和碳，把氧气拿去燃烧作为动力，把碳进行二次回收利用，就可以加工成价值比较高的东西，比如人造钻石。你想一想，你开着车，旁边源源不断的就有钻石冒出来，那是什么感觉啊!
它外壳使用的材料可是世界是最轻的，而且这种材料还具备橡胶的弹性，可以把撞车的死亡率降到最低。并且，它的速度还是超光速的，你坐着这辆汽车，只要三分钟左右就可以到太阳上了。
这种汽车和现在的汽车在功能上也有很大不同。现在的汽车只是一个交通工具，只能在陆地上行驶。未来的汽车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，替你节省时间。未来的汽车还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的生物。到夏天时，天气会很热，你不用在车内安装空调，只要讲一声，就会变凉，冬天很冷，它也会自动转气温。而且，汽车里的空气和外面的一模一样，很清新，绝对不会有人晕车。未来汽车还具有机器人状态，就相当于无人驾驶状态，用于执行一些特殊任务，比如有些场所具有很多有毒气体，不适合人员进入，就可以用这些机器人代替。
我希望我的这个愿望能在不久的将来变为现实。
批改评语：这篇文章想象丰富，重点想象了我们未来汽车的功能多样，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“未来的汽车既环保又奇妙，它不需要用汽油，不会排放废气，它采用多种能源”。不足之处：语句不通顺，如“现在的汽车只是一个交通工具”，应改为“现在的汽车只是一种交通工具”。
篇6：关于未来的作文加评语
关于未来的作文篇四
我忽然来到了很多年后，这里的房子是什么样的呢?跟随我去瞧瞧吧!
未来的房子是由全智能系统控制的，它有自动识别功能，能分辨各种各样的人。房子里配备有机器人，它们能察言观色，懂得主人的需求。当你无聊时，它就知道把你带到游乐园去玩耍，给你讲故事，陪你聊天;当你饿了，它就会把可口的饭菜送到你面前;当你想要洗澡时，机器人早已经将浴缸装满热水，让你洗去一身的疲劳;当你想要睡觉时，它就会给你按摩，同时给你唱催眠曲，哄你进入甜蜜的梦乡。房子一年四季都保持着恒温，让你住得很舒服。
房子不但舒适，而且还会随着主人的爱好变幻出不同的形状和颜色。每当你想要飞上天空时，它就会长出翅膀带你在空中自由翱翔;当你想去大海时，它就立马变成大大的圆形而且透明的潜水艇，让你在海底欣赏美妙的海底世界。
你们
篇7：未来的什么作文加评语
2030年，我已经成为一名科学家，我研究制造出了一辆高科技的汽车，整体来看是绿颜色的。如果你有幸坐到车里，你会感到无比的舒服。车里有绿、蓝、红、黄、灰这五个按钮，如果你觉得车内温度太冷或太热，你就可以按一下绿色按钮，汽车就会给出你合适的温度，让你感到舒服;如果你累了不想开车，按一下蓝色按钮，车就会按照你设定的时速自动前行，而且百分之百不会撞车，遇上障碍物它会自动刹车;如果想给你的朋友或家人通话，就按一下黄色按钮，输上对方的名字，就可以和他通话了，且不会花一分钱;如果你想去某地游玩，就按一下灰色按钮，输入目的地，汽车就会径直带你到达。
对于大家都十分担心的汽车偷盗问题，告诉你们，我研制的这款汽车，安装有自动报警系统和汽车跟踪定位系统，如果别人偷走了你的车，汽车会自动报警，跟踪器也会记录下小偷的一切行踪和汽车的行驶轨迹，以便我们的及时的找到我们的汽车。
大家说我造的汽车功能性很强吧!我一定要努力学习更多的知识，打造更好地人类生活!
【评语】这篇文章想象丰富，重点想象了我们未来汽车的功能多样，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“我一定要努力学习更多的知识，打造更好地人类生活”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇8：未来的什么作文加评语
你知道未来的学校是什么样的吗?让我这个小小预言家来告诉你吧。
未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些和普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方……
乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。
走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有很多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄像机再看一遍老师上课时讲的、做的。
同学们的用具也很高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……
……
我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。
【评语】这篇文章叙述了作者对未来学校的美好幻想，构思了在科技更加发达的未来学校更加先进的情景。全文语言精美，构思精巧，条理清晰，是一篇不可多得的佳作。
篇9：畅想未来作文加评语
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢?我们的生活又会发生怎样的变化呢?。我在路上看见许多人拿着宠物对讲机，上面有不同的按钮，可以翻译各种动物的语言。这辆车把我带我到了一座高楼大厦，妈呀!这座高楼是三角形的，还直插云宵!门口的传送带把我送进了大厦里。这里面都是稀奇古怪的东西。像铜钱做的电脑，用不完的电池……我到了这一幢楼的顶楼—9999楼。我从这里看见了一个湖，这个湖很干净。听他们说，他们把这湖里的杂质变成营养品。还建议我去参观工厂，我看时间不多了，就婉言谢绝了。他们请我到了另外一个房间，这里有恐龙、大熊猫……很多绝种和快要绝种的动物。我拦住了一头恐龙，才知道它们是科学家们取出恐龙蛋化石里的dna，克隆出来的。我和它们聊得正高兴，突然，一只大手把我抓起来，又一阵头昏目眩，我又回到了现在。
【教师评语】本文作者构思巧妙，利用梦境，想象未来，渴望未来可以有许多更先进的有利于人们生活的东西，比如“宠物对讲机”、许多绝种和快要绝种的动物等等，表达了美好的愿望。注意叙述要有层次。
篇10：关于未来的作文加评语
随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢!
未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。
未来的病人，根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死，这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。
未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出地面山的一切，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一层油光剂，这样人和汽车走在上面就不会打滑。
总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来发奋读书。
点评评语：作者通过大胆的合理的想象，巧妙地设计了这样一个未来的世界，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力。如果文章能对具体事物展开细致的描写会更好。
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篇11：畅想未来作文加评语
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年过去了。现在，随着现代科技的迅猛发展，我们的生活也越来越丰富多彩了。
我约了几个好朋友，坐着朋友们的最新研究成果---“飞舟号”飞机，安全抵达了我们阔别已久的故乡---太原。下了飞机，我们走在街道上，放眼望去，只见一座座蜿蜒的立交桥纵横交错，一条条宽阔平坦的高速公路连绵远伸……咦!怎么看不到往日汽车尾部的尾气呢?反而还有着清新的味道。看着前面停着一辆红色小轿车，我们急忙跑上前问：“您好!请问现在的汽车为什么没有尾气呢?”司机笑盈盈地回答道：“是因为现在的汽车内部都安装着一个气体净化器，汽车本身排放出的尾气只要一经过这个仪器，就会被净化成有清香味道的氧气。”我们答谢过后，异口同声地说道：“真神奇啊!”
我们准备去一个老同学家里坐一坐。我们来到老同学家，刚一到门口，只听一个清脆的声音说到：“主人，有客人来了，是否开门?”老同学在屋里喊道：“是。”门‘啪’的一声弹开了，我们一下子被屋里的景象惊呆了，各种层次的蓝色灯光把圆形的屋子照成了一片蔚蓝的“海洋”，大落地窗户清澈明亮，屋子里的一切摆设都是关于海洋的，我们用惊奇的眼光看着他，我好奇地问道：“这门铃是怎么回事?”老同学一本正经地道：“这门铃里装着一台微型电脑，可以把你的外貌录下来，而它的外貌相集里没有你们的样子，所以你们就是客人喽!”我们还参观了他的厨房，厨房里摆着一台自动炒饭仪。不管是什么菜，只要把准备好的食材统统倒进仪器里，一道香喷喷的菜就做好了!最后，我们还参观了老同学的阳台，绿色的花架上摆着各式各样的盆景：有春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的红梅，它们都竞相开放，给人以美的享受。走出同学家，望着那洁白色的建筑物，我心里很高兴，因为二十年后的故乡是那么美……
我认为，只要我们一代一代共同努力，保护环境，梦中的家园一定能够变成现实!
【教师评语】这篇想象作文对二十年后的故乡展开了丰富而合理的想象，汽车尾气净化器、自动识别门铃、自动炒饭仪等新科技的描写详略得当，结尾的呼吁让人在憧憬未来美好生活的同时要付诸努力。
篇12：未来教室作文
时间过得飞快，一转眼，就到了科技发达的22世纪。22世纪的科技真发达啊！有：反重力汽车、人造太阳、多功能书包等等，这不，连教室别也一番趣味！
咱们先不说别的，就说说这墙壁，就可以让你大吃一惊。我们教室的墙壁有冬暖夏凉的功能，一到夏天墙壁就会自动变成白色，最大的反射阳光，然后收集冷空气让教室保持最舒适的温度。一到冬天，墙外就会自动形成一堵空气墙，然后把冷空气转换成热风，让你感受不到寒冷，上课的时候，墙壁还会立马变成一个大屏幕，给大家提供一个学习的好环境。
未来教室里的桌椅也十分先进，教室的椅子上有安装一个十分灵敏的感应器，只要哪一位同学做了一点小动作，它都可以立马感觉出来，并提醒那位同学，如果提醒无效，它就会将信息发送给老师，让老师来提醒他。椅子还可以由你的身高发生变化，桌子也是，电脑会自动计算出最适合你的高度，并由此调节椅子和桌子的高度。桌子右上角还有一个小屏幕，上课的时候有些地方不懂，或者不会写，作业不会做，都可以问它。下课时，椅子和桌子还可以和地板融为一体，教室就立马会变成一个小操场，看到这里你是不是也很想要一套这样的桌椅呢？
教室的防灾功能，更是了不得，一旦发生了地震，教室下面的反重力装置就会被启动，教室就会飞上上空，保住同学们的小命。
你看未来教室是不是十分先进，我相信在不久的将来，一定会实现。
篇13：未来教室作文
22，随着科技的变化，未来的教室与现在已经有所不同，现在就跟我一起去看看吧。
走到教室门前，它会根据我走路的脚步声自动打开，并说：你好，你好。还会在显示屏上显示一个笑脸。别看它又薄又轻，它防盗的功能可不简单。走进教室，窗会根据光线和温度自动调节。夏天它会把热量收集起来，到冬天释放。在冬天，它会把冷气保存起来，到夏天释放。比我们现在的空调还环保。
教室里的墙壁也十分神奇，在上课时它会变成蓝色，营造一个安静的环境。下课了，它又变成了绿色，上面有着十分好看的图案，让人看着神清气爽。每当停电时，它会发出白色的光，因为它把以前收集的太阳能释放出来，使教室变得亮堂堂了。
在教室里，黑板都是透明的。它会根据老师说话的声音，在屏幕上显示出几个小小的字，老师按下放大按钮，字就变大，让后面的同学看的一清二楚。教室里每张桌子上有一台小小的电脑，在上语文课写作文的时候，只要你说哪几个字，电脑就会显示哪几个字。修改好了之后发给老师，老师的电脑就会自动显示出来，让老师批改。再把优秀的作文发到班级圈里。在上数学课时，有立体图形的题目我不犯愁了，立体图形可以自由的转动。在上英语课时，屏幕上就会显示一个外教，教你拼写，和你一对一上课。下课了，桌子上的电脑会开启下棋模式，什么棋都能玩，一旦上课，棋就会自动关闭。
我相信几十年后一定会发明出这样的教室。
篇14：未来教室作文
未来的教室不仅功能奇特，别有一番情趣，就让我来一一介绍一下吧！
一进教室你会发现桌椅都不见了，它们都到哪里去了呢？它们都收到地下啦！原来桌椅上安装了隐形接收器，每个同学手里都配有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，分别为蓝色和黄色，按下蓝色按钮，桌椅就会缩回地下的桌椅装集箱里，腾出空间让同学们在教室里也能尽情的玩耍，上课的时候按下黄色的按钮桌椅就会从地下“钻”出来让同学们好好上课。
每个课桌上都装有一台电脑，电脑里“装”满了成千上万种对我们有益的书籍如《杨红樱》系列、《狼王梦》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》和……
老师会通过电脑给我们讲课，如果你那道题不会就按电脑里的红色键，电脑里就会出现解答思路并且再给你出几道类似于这样的题直到你会了为止。
就连那些椅子都有特殊功能，当你有什么东西掉落在地板上，椅子的两侧就会伸出两只可爱的手帮你捡起并还给你。
同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我们好好学习就一定会制造出这样的教室了！
篇15：未来教室作文
时光飞逝，一转眼，过去了，我发明了一个万能的教室。
在教室的外面有一个电子识别器，只有班上的同学用指纹识别才能开门，不用推拉，自动开门。
进到了教室里面，全是电子设备，有电子书柜、电子自学机、电脑等等。
上课时，都不用老师了。用什么上课呢？当然是用电子自学机了，自学机上有许多名师辅导，自学完之后，在上面做作业，如果都做完了，可以玩数学小闯关，妙语连珠……
桌椅也有许多功能，也是连接学习机的，它的后面有小型的摄像头，你的字写草了，不会显示出字体，没有坐正会自动关机……在你不听讲时，桌椅会自动摇晃让你注意力集中。
自学机旁各有一个按钮，点一下出来一个小风扇。另一个按钮点一下出来一个小暖暖器。夏天时，用小风扇，很凉爽。冬天时用小太阳很温暖。它们都可以自动调节档次。
到了最高级的电子书柜了，它可以用红外线来扫描你想看的书，把书名传到机械臂里，机械臂拿出之后，用指纹登记，并把书放到感应机上就可以。还书时，用指纹消除登记，把书本给机械臂，最后机械臂把书放在原处就可以了。
这就是我发明的万能的教室。
篇16：未来教室作文
转眼间，到了20xx年，我们的学校发生了翻天覆地的变化，尤其是新型教室，给同学们带来了许多方便。
这种新型教室的外形可以根据天气情况自动变化。夏天，炎炎烈日炙烤着大地时，新型教室的外形就会变成冰激凌的样子，同时释放出冷气，坐在里面很舒适。冬天，北风呼啸时，新型教室就会变成大手套的形状，同时释放出暖气，教室里非常温暖……
新型教室是由非常柔软的特殊材料制成的，它不怕风吹雨打，不怕火烧，不怕坚硬的东西划。更神奇的是，遇到火灾、水灾、地震等灾害时，它就会变成巨大的气球，带着同学们升到空中，不让大家受到伤害。
新型教室的教学功能更是神奇，黑板是与电脑连接的大屏幕，老师再也不会受到粉笔灰的伤害了。屏幕还可以根据教学的需要变大，缩小。课桌也是多功能的，所有科目的课本与资料都装在课桌的电脑中，需要哪门功课的课本或资料，只要摁按钮选择就行了。如果你写字姿势不正确，椅子会提醒你。如果你上课不认真听讲，桌子会伸出两只大手抱住你，对你进行惩罚，直到你改正之后才会松开。
怎么样？未来的教室酷吧！
篇17：未来教室作文
20xx年，我乘着能入水的火车来到了水底世界，去水下学校攻读博士学位。
刚下了火车，面前突然出现了一条通往学校的无水隧道，然后我坐上电梯眨眼功夫来到教室门口，出现在我面前的是一栋高大宽敞的水晶教室，还没来得及欣赏，一个长着苹果头，灯泡眼，西瓜腰，茄子腿，辣椒脚的机器人向我走来，把我吓得一跳，然后他友好的伸出豆角似的胳膊，铁锹似的手说；“你好！小朋友，我是这里的校长，我叫皮特，欢迎你来我校学习烹调技术。”我连忙伸出手给他握手说：“你好，我叫狐言，来自地球上。”然后，他蹒蹒跚跚地带着我在学校里参观了一圈。他指着最高层那间教室说：“这就是你的教室。”
我走进教室，看见几位我不认识的不知道是哪星球上的人正在认真在网上听课，也没见老师。我伸头去看，他们正在网上听同一个老师上课，不懂得还可以反复看，直到弄懂为止。我刚坐下，被下面的凳子弹了起来，我低头一看，连椅子也是带电脑的，陌生人不让做，然后一位同学主动帮我输入我的号，才让我坐下。
顿时，课桌上出现了一台电脑，我打开电脑，屏幕上出现了烹调课程，我开始听讲。听完后，出现了几道题让我做，就这样一切都是在电脑上完成。真好，还免得背书包和做不完的作业了。
放学时，只要你一点击板凳上的电脑开关，桌子上立马恢复原样，真方便。
这就是未来的教室，我想在不久的将来肯定会实现的，但还需要我们去发明创造。
篇18：未来教室作文
某天，我背着书包，哼着小曲，走在上学的路上，忽然遇到了同学。“咦，你怎么不背书包上学呀？”我奇怪地问。“喏，这就是我的书包。”同学边说着边从口袋里取出一个小小的、粉红色的长方形玩意儿。我笑道：“哪会有这么小的书包呢！”“唉，说你没见识，你还真没见识。现在科技这么发达了，你还用老土的东西干啥？算了，送你一个吧！”然后她给了我一个一模一样的小书包，并告诉了我使用的方法。
进了教室，我发现每张课桌上都放着一台别具一格的微型电脑。我坐在椅子上，熟练地把书包里的英语芯片（每个芯片就是一本书）插进电脑的插口里，屏幕上顿时出现了课文。我大声朗读起课文来。这时，屏幕却黑了下来，上面出现了几个大字：请坐端正！以免引起驼背！看到“驼背”两个字，我吓出一身冷汗，赶紧坐端正。
“叮铃铃”！上课了。由机器人老师来给我们上课。你可别小看它，这个机器人老师可是万事通哦！最有趣的还是黑板。机器人老师说什么，黑板就会出现机器人老师所说的难点。这让机器人老师非常轻松。
上课时当然少不了做作业，但是做作业不用作业本。因为这些题目电脑上都有。做好了，我在网上直接发给了机器人老师。机器人老师等电脑自动批改好后，把错的地方在给我讲解了一遍，才让我订正。这样做可以节约纸张、保护环境呢！
以后科技会越来越发达。大家在这个多功能校园里学习是多么幸福呀！
篇19：未来教室作文
20xx年，我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。轰的一声震动，原来我已经来到未来世界。
一下车，我不禁吓了一跳，出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜脚、黄瓜手的外星人。外星人主动向我问好，并自我介绍：你好，我是瓜球学校的校长，欢迎你到瓜球学校来参观。我急忙说：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接着说：我带你去参观未来教室吧！
我们来到了未来教室。他向我热情地介绍：教室的四面墙，每个季节就会自己变换图案。还有这些桌子、椅子，每张桌子上面都有一个屏幕，每天都有当日课程计划，你可以根据自己的情况来安排自己的课程，比如你想先上音乐课，只需要用手点一下，马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时，如果你坐姿不正确，做小动作等，那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料，房顶是用特殊的材料制成的，能使房内冬暖夏凉，还装有新型玻璃窗、超级防盗门，这可是未来学校的未来教室。
信息+创造=21世纪。让我们携起手来一起去发明，去创造吧。
篇20：未来教室作文
绿油油的草地，茂盛的鲜花，闪亮的墙壁，你必须是以为到了美丽的花园吧，但你猜错了，实际上这是未来的教室。
未来的教室是飞碟形状，扁的地方是教师的办公室，中间是学生的教室。这个教室能够带着你上天下海无所不能，比如上一回，我们学《美丽的小兴安岭》这节课，飞碟就飞了起来，我吓得不停，可是过了一会，飞碟学校停了下来，我下去一看，我们居然到了小兴安岭了！我不禁赞叹到：“这个学校真厉害呀！”
未来的教室的门也很奇特，假如是本班学生，只要站在门前说声“开”，门就会自动打开，如果不是本班学生，就不能进来，除非得到教师允许，才能进来。
未来的教室有一点好处就是不用带书包，有的人会问了：“不带书包怎样上课呀？”我来告诉你吧，我们同学的课桌上都有一台隐形的电脑，教师讲的知识都在那里面。只要一按桌子的按钮，电脑就会自动打开。那作业怎样交呢？只要回家把作业写完，放在电脑上，电脑就会批改你的作业，还能当场改错，并评出作业等级。
未来的教室壁纸还会变，一天一样，永不重复，有花、草、太空等壁纸。
这就是我心目中的未来教室，他是多么奇特，我相信，在不久的将来，我们必须能造出这样的教室！
篇21：未来教室作文
梦，是神奇的，它寄托着我们的思想。我们每天都会做梦，并且每天梦到的东西都不一样，有悲伤，也有欢乐……这些梦有如繁星点点，多的已数不过来。可是偏偏这个梦，让我至今难忘。
暑假里的夜晚，我躺在爷爷家的院子里，仰望着那神秘的夜空，不由得觉得实现模糊了，再一眨眼，我便到了学校。如今的学校已不再是以前的那副摸样，仿佛已经道了科技时代。我怀着激动又兴奋的心情踏入了我们的班级。到了班级后，我惊呆了，这里的黑板早已不见，只剩下班班通，这里的粉笔早已不见，只剩下触摸笔。我心想：如此，那老师岂不是再也不用担心粉笔末会把衣服弄脏了么。
读到这里你会想，那我们怎么学习，老师怎么板书呢？这你就不用担心了，所有的课桌前可都是有平板学习机的哦，并且老师也有一台专门的电脑，会把在班班通内出现的重点和课后习题全部发到你们的平板内。当然，考试的时候，再也不用老师日夜兼程的为我们批改卷子，这样老师就可以有充分的时间准备明天为我们的上课内容，并且可以早早地休息。
看多了电子产品当然是不好的，否则那人人不都得戴上眼镜。其实科学家发明的平板学习机是低辐射和低光的，不会造成眼睛的过度疲劳……
“喂，喂蒋乔骏，在这里睡觉的话可是会着凉的……”爷爷的话一下把我从美梦中揪了出来。哇哦！原来是一场梦，不过时代在进化，科技也在发达，社会也在进步，相信总有一天，这个梦一定会成真的！
篇22：未来教室作文
我穿越到了20xx年，坐着未来的“绿化”公交车来到了未来的教室。
未来的教室非常大，里面差不多可以坐一百人。上课了，一个声音传来，“同学们，你们觉得热吗？”“热！”许多人叫起来。没过多久，我立刻就觉得全身都凉快多了。机器人老师温和的说：“同学们，我们今天来学科学、美术。”一下子，教室打开了它的翅膀，带我们飞起来。不一会儿，我们就到了海边。海边的摘果子机器人正在勤劳地工作，摘果子机器人摘了许多果子送给我们，我们高兴地吃了起来。
机器人老师走到教室里，按了一个按钮，教室立刻就罩上了一个玻璃罩，变成了潜水艇。潜水艇带着我们来到了海底世界，机器人老师从他的口袋里拿出了迷你照相机来录像。照相机几秒钟就把远处的生物和近处的生物全拍下来：美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像树枝，在水底慢慢摆动。几只小鱼欢快地游着，好像在一起玩。章鱼放出了“烟雾弹”，身旁的鱼都飞快地游走了……机器人老师给我们讲了关于海底生物的许多知识，还让我们把一种自己喜欢的海底生物画下来。
“叮铃铃……”闹钟响了，我迷迷糊糊地起了床，发现自己又回到了现在的世界。我心想：我一定要努力学习，以后造许多这样的教室。
篇23：未来教室作文
在20xx年中，我就已经成为了一名校长了，为了让更多学生进入我的学校，我又把教室重新的设计了一番。
我画的设计图是这样的：每个同学的座位就好似一间小“房屋”有的家长就会想：如果上课孩子做小动作那教师怎样能看见呢不用担心，每一间“房屋”都有监控设备，孩子做小动作立刻就会被教师发现呢！还有每一个课桌上都安有一台电脑，教师把索要讲的输入到每位同学的电脑里，让学生能清楚的看到教师讲课的资料，如果时间不足或紧迫，教师会直接用语音来让每个学生听到。回答问题的话，只要学生点击鼠标的左键教师就会明白谁要回答问题了。我们的小“房屋”也是有两扇窗户的，也有一扇门，门上有一个锁，可是在上课时间，门是不会的锁住的，仅有在同学们都放学了，门才会自动反锁。并且这种小“房屋”还是冬暖夏凉的呢！
我们不仅仅工具设备优，并且教学设备也是一流，一个班级有两个班主任，一个负责管纪律，另一个则负责住科项目。还有，如果学校发生紧急情景，那房屋还会自动收缩呢！
看，从我的学校毕业的学生，个个都考上了清华·北大。可想而知，我们的教学质量是顶呱呱的。并且这种设计也得到了广大家长的认同呢！其实，这可是是我自我的设想，可是，我坚信，在未来的某一天，这些设想也会将成为现实的。
篇24：未来教室作文
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年，到了科技更发达的一年。我想发明一种新型功能性教室，这种教室就是我们未来的教室。
未来的教室设计得十分新颖。你看，教室的门就显得与众不同：以前教室的门都是用钥匙来打开的，如果忘了带钥匙，那么还得去向老师借，多麻烦啊！未来的教室不需要用钥匙开门，而是用旁边的一台扫描器扫指纹，如果是这个班的老师或者同学，那么门就会自动打开；如果不是，扫描器就会发出“嘀嘀”的报警声。这种门可以防止小偷进来偷盗东西。
未来的教室还有一台有感应的饮水机，旁边还有一摞纸杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就会流出一股不凉不热，温度合适的纯净水。当水快接满时，谁就会停止流出，便可以将水杯取走。
未来的教室黑板也很神奇。老师写完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一样用黑板檫檫了，只要按下旁边的“清除”键就可以让字迹消失得无影无踪。如果只要檫除一个地方的字，就可以朝那儿挥三下手，字迹便可以自动消失，一点痕迹都没有。
未来教室的课桌也很神奇呢！它能提醒上课走神的同学，让他们认真听讲。
听了我的介绍，你想见见这未来的教室吗？
篇25：未来教室作文
大家好，我是未来教室的发明家。
接下来就跟你们介绍一下我发明的教室吧！
教室的四面墙，每个季节就会自己变换图案，春天百花齐放，夏天阳光照耀着草地，秋天红色的枫叶在空中飘扬，冬天雪花飘舞。教室里这些桌子也有功能哦！每张桌子上面都有一个屏幕，你可以根据自己的情况来安排自己的课程，比如你想先上语文课，只需要用手点一下，马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时，如果你坐姿不正确，做小动作等，那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料，房顶是用特殊的材料制成的，能使房内冬暖夏凉。
怎么样？很棒吧！这就是未来的教室！
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