以下是小编帮大家整理的等待，静静地等待初中生作文，本文共24篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：等待，静静地等待初中生作文
“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今，拥有的人，尝到了它的甜;失去的人，尝到了它的苦。而我，却品出了它的酸。
夜幕吞噬了蓝天，黑暗笼罩着大地，对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我，似乎舍不去那床前的灯。
篇2：等待，静静地等待初中生作文
“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实，要一诺千金”仍是您说的!可是，您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!
泪水悄悄滑过脸颊，是苦的。悲伤、埋怨、气愤，种种的不理解，各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头，压得我喘不过气来。
五次，第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的.借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时，您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了，我终于能与爸爸坐下身，静下心，好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦，已化作了酸涩。
我比同龄人已少了许多，我的人生已有了裂纹，难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!
一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已静，望窗外，一个又一个的亮点，一个又一个地化为乌有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱着一丝“也许”的希望，可是，可是……
模糊之中，爸爸回来了!他真的回来了!他面带着微笑向我挥手，走来……我感到是那样的温暖，温暖……
这时，心中的希望，早已化作了一个美丽的梦想，一个可望而不可即的梦想。然而，只有心怀梦想，才会有希望!
篇3：等待，静静地等待初中生作文
老师评语：
现代的孩子需要什么?他们也许需要太多……可是对于离异家庭的孩子，她只需一周一次的父女交流，但显然对于她来说是奢侈的。等待，等待父亲，等待亲情。读次文，确实令人倍感心酸。
通过多种写作手法展现自己复杂的内心世界，也是此文的一大特色，这对于七年级学生来说，是难能可贵的。
篇4：静静地等待作文
“油菜花开满地金黄，丛间蝶舞蜜蜂忙。清风吹拂，金波涌飘逸，醉人浓郁。”“阳春三月，油菜花也已竞相怒放，田间一片金黄……”
在这两节课的语文课上，我们欣赏了美丽的菜花。柳柳告诉我们，她把大白菜的叶片切去，只留下了一小截圆滚滚的菜心，将它浸放在了空酸奶盒里，期待着它的成长。第1天，它就长出了一点绿叶了，第2天它就又长大了一圈，叶片贪婪地吮吸着身边的能量。终于，在连续的成长下，它长得已经约有15厘米了。它的绿叶已经占满了整个盒子，在它最顶端的菜叶上竟已开出了几株小小的菜花，瘦瘦的，小小的，让人好心生怜惜，有几株略微大一些的菜花已经伸出了头，仿佛在仔细打量着这个世界。
时间在一分一秒地流逝着，又过去了几天，这棵菜花在不断地等待着，在不断地积攒着能量，在这漫长的等待中，它不断地告诉自己不要放弃那份属于自己的希望，终于又过了好几天，在油菜那份执着而又坚持的等待之下，它终于绽放出了那属于自己的生命之花。花朵金灿灿的，远远望去，就像置身于一片金黄色的花海中，我可以想象出它的花香，肯定是那种清淡却不是沉醉的香味……金黄的花朵就像是从绿叶中冒出来的，金的耀眼，黄的沉醉。一片片金黄色的花朵一簇跟着一簇，一团贴着一团，在阳光的照耀下，花朵闪闪发光，散发出了缕缕清香。
看到这株顽强的采花，我不禁想到了自己。我在日常的学习之中碰到了难题，我又是否能像这株菜花一样能够去直接面对这些困难呢?
在成长的旅途之中，一定会有很多的挫折和困难，在面对它们的时候，你要不断去积攒能量，永远不要放弃希望，不断向前，你终究可以打开成功的大门。
篇5：静静地等待作文
在我们的生活中，人际交往很重要，它能使自己得到许多的朋友，会加快走向成功的步伐。但，怎样才能使自己的人际交往更好呢?等待就能使自己的人际交往变得更好。
等待在我们生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，宽容和睿智……
记得有一个夏季的周末，我同学事先邀请我周末到他家去玩，我并没有推辞，因为我那同学家有许多很好玩的玩意儿。但是，周末的时候，太阳十分的毒，热到一滴水滴在太阳下，不到一分钟便会被蒸干。我在家有点犹豫，不知该不该去，但一想起同学家好玩的东西，我的脚也忍不住向自家门外走去。
我千辛万苦走到了同学家门口，但门是关着的，我只好在门外大声叫喊着那同学的名字，并敲着他家的门。那时大概才下午一点，但周围只清楚的听得见青蛙的“呱呱”声，我所发出的声音在那时显得格外大声，渐渐地，我有些累了。“啊!我不会白来一趟吧。”我心里这样想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起来了，也许狗也对我所发出的巨大响动所厌烦了吧。
太阳依然高高挂在天上火辣辣地晒着，我在门口等的时间也太久了点吧，足足有二十分钟，从门里走出一个人来，定睛一看，那人就是我那同学。
看着我头上的汗珠，他憨憨地说：“天气太热，睡着了，对不起，”我也只好自认倒霉，说道：“没关系，就当是锻炼吧!”
从那以后，我和那朋友的友谊也加深了，我和他成为了无话不说的牵心朋友。
正是因为等待，让我赢得了一个不可多得的朋友，让我们之间关系也变得更好了。所以，等待在人际交往中也起着重要作用。
篇6：静静地等待作文
等待是一条最难行的路，几年的积累，上千个日夜沉默负重前行，换取花海刹那绽放，在路的尽头，望见火山般壮丽喷薄。——题记
一天紧张过一天了。
午饭后坐在教室，从海样的试题与参考书中好不容易抽出身来，才三步并作两步，急忙赶回宿舍去，冷风一吹，吹去了密而微的汗珠，察觉到唇已干裂出血，只好苦笑，发出不知第多少次的喟叹。
中考的脚步已清晰可闻，老师们紧张督促，班长声嘶力竭，我所能做的只有低下头去，紧握手中的笔，拼命记忆着课本上每处笔记，努力地做一套卷子。打来电话，只是一遍遍向她重复：“真的好紧张……妈妈，把您的时间分给我来备考罢。”
冬天的早晨，真的很冷，很暗，打开窗便是铺天盖地刀子般的风，裹挟着浓得化不开的黑暗，头脑还不能清醒过来，手上已经先一步打开了课本，哑着嗓子记诵出声，手冻得红紫，僵地不听使唤，翻书时阵阵麻木与刺痛，却因来源于疼痛的清醒与高效欣喜，眼前挥动着班主任潦草却无比坚决的字体：你现在的每一份等待与付出，都会在未来的某天得到回报!
备战中考，一日的奋战坚持却不无迷茫，当努力过后却无见回报，觉得自己像是一条竭力呼吸的鱼躺在岸上。改错本上老师的评语惊心：厚积薄发。“厚积”二字用彩笔重描。所谓奋斗，所谓努力，其实都是一种积累，不动声色的沉浸在日复一日的等待里。然而无尽的等待，因为有了朝向而坚定，在不远的未来，长久的等待后，坚信自己一定能望见最壮阔的喷薄
篇7：静静地等待作文
天越来越黑，墙上的闹钟响了又响，街上的路灯渐渐亮了，路上的人们行色匆匆，各自回家。我和妈妈坐在窗前，托着下巴，痴痴地凝望。爸爸，你怎么还不回家?
一遍遍拨打着熟悉的电话号码，电话那头无人应答，我们焦急地等待着……
下午四点半，妈妈买来了许多我和爸爸都爱吃的菜，准备晚上好好聚一聚，吃一顿。
半小时后，桌上便摆满了丰盛的菜，绿色的青菜，白色的豆腐，红色的青蟹，红白相间的番茄鸡蛋汤……但爸爸还没有回家。五点……五点半……六点……时间一分一秒地过去，说好要早点回来的，怎么还没回来呢?这是怎么了?我一次次地在门口徘徊，拿着手机，打着电话，踱来踱去。
忽然，耳边传来噜噜噜的摩托声，我顿时抬起了头，喜出望外地跑到窗边，可是，归来的并不是我的爸爸。我再一次皱起眉头，不安地回到门口等待，继续拨打那一直没有拨通的电话。这一次，终于打通了，“爸爸!你怎么还没有回来呢?”“快了，快了，要不你们别等我，我今天事情比较多，晚点回家，你们先吃吧!”“不!我要等你回来。”我坚决地说。
“嘀!嘀!嘀!”电话挂了。我坐到窗前的桌子边，听着闹钟“嗒嗒”的响声，看着秋风吹起的落叶，看着窗外明亮的路灯，看着路上匆匆的行人，等待着，等待着，等待着爸爸的回来。
等待着，等待着……菜凉了……心焦了……
“嘭”地一声，门开了，爸爸终于回来了。
我们一家三口吃着这冷菜、冷饭、冷汤，但我们的心是暖暖的。
篇8：静静地等待作文
“静静地等待”传达的是一种爱心，一种文明。
那个星期天，晴空万里，艳阳高照，爸爸要带我去游乐场玩。我和爸爸站在公交车站牌下等车，我们的身后排了很多等车的人，有的低头玩手机，有的翘首远眺
太阳已升得老高，我站在队伍里等得好不耐烦。啊！公交车终于来了，人群急匆匆地向公交车走去。“大爷，你先上。”我走在爸爸的前面，正准备上车，突然听到爸爸说。转头看见身后有一个满头白发，满脸皱纹的驼背老大爷，他一只手拄着拐杖，另一只手提着一个破旧的布包，跟在爸爸身后。我自觉地往后退了几步，让老大爷先上车。老大爷看了我一眼，眼神里充满慈爱和感激。老大爷拄着拐杖，缓缓地抬起沉重的脚步，颤巍巍地向公交车门迈去，一只手哆哆嗦嗦，想要抓住车上的竖杆。爸爸见这情形，连忙搀了老人一把。我和后面的人都放慢脚步静静地等待着，没有拥挤，没有推搡。“大爷，您慢点。”身后的大哥哥说。老大爷上车后抖抖索索掏出公交车卡刷卡，然后坐在座位上。这时，跟在后面的人才迅速地上车就坐。我被所有乘客的这种“静静等待”的风度深深地打动了。
公交车驶到了一个十字路口，红灯变成绿灯，但是司机却迟迟不肯起步，跟在公交车后面的车“滴滴”地按喇叭，司机仿佛没听见。我疑惑地站起来，向前望去，原来十字路口有一个残疾人正在横穿马路。他的双手架着拐杖，一只腿吃力却有节奏地向前迈，另一只腿只留下大腿根一截，随着走路的节奏摆动着。大概是因为走得太慢，所以人行灯变成红灯，他依然没有穿过马路。我们一车的乘客就这样静静地等待着，没有抱怨，没有咒骂。
那天，虽然我们比预想的迟去了一会儿，少玩几分钟，但我的心里却格外地温暖，因为这种“静静地等待”会让爱在人与人之间传递，蔓延。
篇9：静静地等待作文
春水初生，春林初盛。伴着青天下驯鸪的鸣叫，大地复苏，万物都在等待破土而出，只是在一片向日葵园子中，却依旧是死寂一片。
园子里，透着些古朴的气息，一片片叶子虽染着金黄，但却布满尘埃，如同封存多时的历史典籍。晓春初至，雨水自然打湿了湖面，冰封的湖面活了过来;侵润了泥土，唤得百花齐放，芳草长堤滚落在树枝间，使沉睡已久的灵魂苏醒。只是，这片园子虽是尘埃落尽，但却是忘了春天，忘了开花。
几日阴雨，不见得太阳。但别的花儿早已因对春的思慕而早早开花，这片向日葵，好似被大地抛弃的孩子般，冷落，嘲笑在它们四周幽幽的响起，与那天际边的黑云一道向他们压过来。这并没有使它们屈服，它们等待着，等待着春日降临，阳光普照的那一天。
一夜，闷雷滚滚，乍然的雷闪之中，雨如根根银针，落在田野上。一朵朵艳丽的花儿顿时仓皇逃避，躲到远处。园中，向日葵却是挺直了腰杆，寸步不让的站在那儿，它们似乎感受到了黎明的气息，黎明的渴望，终使他们撑过了这段黑暗。清晨，阳光伴着淅淅沥沥小雨终于出现了，那一抹朝霞映在已经被伤得体无完肤的向日葵花瓣上。耀着光，那一瞬，向日葵将在黑云压迫中，在风雨侵袭下积蓄的力量迸发而出，太阳竟在那一刻失去了颜色。雨还在下，织成一条条金丝线，又像碎金屑般，化作了向日葵舞动的幕布，没得那样动人心魄。
等待，只是为了在群芳过后开出最明耀的花。
等待，只是为了在绿水逶迤之时，演绎出最美的舞姿。
等待，只是为了追求待黑暗过去，黎明的到来。
篇10： 静静地等待心情随笔
静静地等待心情随笔
静静地等待，需要的是坚强的毅力与足够沉稳的内心，还有对未来的路坚定不移。等待才值得！
坤仔是个好孩子，有时候思想有些偏激，学了半年的技术，突然360度转变“我要考雅思，我要上大学，我要去香港”这无疑给贫困家庭带来多大的负担。坤仔的态度很强硬，很坚决，但是我们小小的家庭实在支付不起高昂的学费还有香港的基本生活条件，我和爸妈都否决了。
坤仔提出这要求其实不过分的，我也不想反对，父母辛苦大半辈子了，我并不想他们老了还要低声下气跟无情无义的亲戚们借钱，被亲戚们嘲讽，他们的嘴脸我是见识过的。我刚出社会，对未来还是充满着迷茫，工作不稳定，坤仔这要求对我来说也是晴天霹雳，我曾说过我出来之后，就负担起弟弟们的学费，去香港读书我是无法想象的，吃碗面条也要三四十块，一天简简单单的基本伙食就要花掉我一天半的薪水。我很怨，很恨，为什么自己这么没用，一直希望弟弟们能好好的读书，读好书，现在弟弟们想用心读书了，有自己的'想法了，有自己的目标了，有自己想要的人生了，我却帮不了他们。我跟坤说：再过一年去香港好么，再过一年你技术的课程学完了，我也有存款了，到时你再去好么，爸妈不容易，姐不想你跟他们要钱。坤仔说：你现在工作都不稳定，月月月光族，自己都养不活，我不想跟你走同样的路，家里没钱，就跟亲戚借，能借多少是多少，以后我双倍奉还…
我不知道他什么时候口才变得这么好，而且头头是到，我辩不过他，说了狠话，我现在都后悔。我和父母有一段时间都没接他的电话，不想接，不敢接。父母一直电话给我，问我怎么办怎么办，我说，你们不用管他了，他打电话给你们就说：你去说服你姐，她同意就行了。之后，坤仔经常打电话给我，有的我接了有的我直接挂了，挂了又继续响起来，每次的回答都是否决的，每一次否决我都知道，他的声音变了，变得苍白无力，变得让人心疼。每次接完电话我内心都是疼的，疼得哭不出来。后来我这里没办法了，他就经常往家里打电话，父母也是心疼儿子的，听着儿子这么伤心欲绝地诉说，没几次就经常给电话我，说咱们给弟弟这么一次机会的，日子挨挨着过就好，我不想没了儿子，你没了弟弟，咱们成一家人不容易。之后，弟弟如愿去了香港。
从那一天之后，我觉得坤仔离我好远好远，好像我已经失去了他，每每想到坤仔，我就心疼。我在想，当时我是他的话，我是多么的无助，多么的无力，面对自己最爱的亲人的反对，孤立无援的心情。从那之后，我和他没有通过电话，父母常常问我弟弟有没有给你打过电话，我说：弟弟没有打过电话，但是经常发qq信息给我。又问那你有没有打电话给他？我说：他学习太忙了，发短信就好。我有打过电话给他的，但是他都不接，只是在qq上问我怎么了，有什么事，他很忙。久而久之，我也不想多说什么。我知道他一定是恨透了我，恨我在他最无助的时候没有支持他。这是父母最不愿看到的，兄弟成仇，这跟当年爸爸和爸爸的兄弟没啥区别，每次跟父母通完电话，都不忘说要跟弟弟们好好相处，一辈子成兄弟不容易，要好好一起生活，不要等我们百年归天，你们就分了，那样我也不会安心。我心疼，说：会的，我们会好好相处的，你说的我都明白。持续几个月后，我们之间的关系缓和，起码能多说几句话了，但还是不能像以前一样开玩笑了，因为感觉没了，之间存在一条鸿沟。中秋国庆又一年
现在大家都在等待，等待明年的春暖花开，相信一年的改变可以让人锐变，让人成长。希望那一天不会太久，因为我们等不起，父母更耗不起。我给自己的时间是两年，两年的等待，两年的锐变成蝶。
篇11：静静地等待初三作文
静静地等待初三作文
风吹起了枯叶，带走了秋天的尘埃，金黄的枯草总把根紧扎在土上，好像等待复苏的机会。暮色将夕阳吞没，唯留下一丝丝的光。夕阳的光天空染成了金黄。而我在默默地等待，等待夜色的降临……
夜色将最后的一丝光也偷走了，抬头望天，只留下了点点星辰。等待，等待。我在等待些什么？为何，我会在漫无目的地在等待？我的心，只藏着空虚和孤独。寂寞的眼泪，也偷偷地流了下来！！等待，等待。唯独只有我，哭出了空虚，哭出了孤独，身边的越来越少。心儿空空的，瘦瘦的，没有塞满欢乐，没有挤满开心。泪水把心哭的快要碎了，没有一个人儿来到自己身旁，没有一个人儿来安慰自己……
望望天空的星辰，为什么没有流星？难道连给我实现一个愿望的机会也没有吗？等待等待，留星求求你快出来吧！！实现我唯一一个愿望。擦不完的泪水，数不清的'星星，为什么星星们不显的孤单？唯有我，静静地，静静地，等待着。
风，吹起了枯叶，散落在我的脚边，枯黄的叶片显得毫无生气。但曾经记载过它以前是如何茂盛的生长。它不是等待死亡，不是等待枯黄，而在等待新的叶子的出生。那么，我又为何等待呢？等待永远孤独吗？不，而是等待明天的到来，等待友谊的美好！！如同那张叶子，把最美好的时光记载在那一刻上！
篇12：初中生等待作文
初中生等待作文
我想，在若干年后，我会发现蝉声还如同现在一样清晰悦耳，那些旖旎时节的花雨流经我们的生命，像极了一阵风，吹过那面长满苔草的墙垣。那行小字承载着我们对青春花季的等待，张开翅膀，迤逦而来。记忆会沿着阳光的旧址返回，回到现在的一幕幕。
十一假期又到了，学校颇不情愿地给我们这些初三学子让出七天假期。一沓沓白花花的卷子、纸张、课题瞬间塞满了书包本不多的空间。我从小便是不入流的那一类，趁着母亲不注意便翻墙跑进后院。一颗颗大合欢树茂然挺立，一株株薄荷草芳香四溢，还有那一口花纹大瓷缸被阳光抹上了一层金粉。还记得小时候我最爱呆在这方四处可以长出唐诗的世界中闻着三七、薄荷草的香气，看着缸沿边的蜗牛慢慢蠕动，就像时间放慢了脚步。
可是昔日的鸟儿已检起青枝翠蔓飞向天边，桃花树下的马儿在刹那间迷途于江湖，我的好时光被突如其来的初三掐断。现在每天回家就早早吃完饭，把自己关在近乎密闭的卧室中，对着茶几上的教辅翻看着翻看着就昏昏欲睡。偶尔有空闲时刻，也从不出门，像个僧侣般临窗独坐。薄暮里，夕阳一点一点斜落，硕大鲜红的身子就像我们不知何时被人悄然摘去的果实。但是，即使如此，我依然在等待，等待我们的青春花季，就像海子憧憬着“春暖花开”。
楠曾对我说：“这样下去我们迟早会疯掉的！”楠是我最好的朋友。说这话时，他手中的纸飞机已经折好，漂亮地掷出窗外，扬起一条弧线。它承载着少年忧伤而美丽的等待，在天穹中飞了很远很远。“它会飞到天边去看普罗旺斯的花季吗？”我问，楠没有回答，只是把头埋低，低到再也无法返回的时光里，最后，他猛然间抬起头，“会的！”他说道，两只小眼睛闪着明亮的光芒。
时光像是被碾成了一地碎银，当我弯腰想把它捡起时，新的时光又散落了。十一假期简简单单地过去，我又回到了透明的自己。我不喜欢整天在符号、文字、ABCD中游离，不喜欢黑板角落里的倒计时日益瘦身，那张冷酷、疲惫又机械的面孔，我不喜欢。西面的天空不再蔚蓝，东面的门总有匆匆的脚步进进出出，中考的深潭日益扩大它的容积，立体的自己在刹那间竟被压成了平面。
“我们像不像两个傻瓜，自己的人生常被别人摆弄，可即使在这样的日子里，你我仍要等待那青春花季？”楠笑着问我，“你还记不记得岛崎藤村在《银傻瓜》中写道：在这个世界上总会有一两个傻瓜的。”我轻轻答道，楠又笑了，我知道他愿意陪我做这样的.傻瓜。我俩手牵着手，悄悄溜出自习教室，在操场上迎风奔跑，放声大叫，在图书馆中借来卡夫卡和卡尔维诺的书籍，在凌晨一、二点的灯光下孜孜不倦地读。我知道，我们会一直等待下去。
现在，几乎每天都喜欢在晚上听歌。我喜欢那玻璃质感的声音穿透黑的寂静后依然清冽。白天，我们在光的骗局中重复着疲惫与恐惧，而夜却静静燃烧着它独有的光芒，带给我们遐想与思考。在乐声对耳鼓的密密低语中，夜亦成了一个耐心的听者。还记得寂地在《踮脚张望的时光》里写道：荡气回肠，是为了最美的平凡。而我就在等待着这最美的平凡，也许没有轰轰烈烈，但真正活过了一回。我知道，那一天我会等到的。
那一天，被时光借走的自由、渴望、梦想与爱会重回我们的手上。
那一天，阳光会恣意照到每一朵花儿的脸庞。
那一天，我们曾执意跨越的山峦、河流会展开宏伟的蓝图。
那一天，在青春花雨中我们会长大。
一天晚自习，楠又拉着我跑出了教室，来到了一堵废弃的墙垣边，那堵墙长满了苔草，附近的禅声清晰而悦耳，灌木丛中，蝴蝶在枝叶中相拥。楠拿起一支粉笔，分给了我一半，我俩在墙上写下一行清秀的字：我们的青春长着风的模样，那么快地到来，那么快地离开，但是我们会永远等待。
亲爱的楠，你是否知道，这阵风会伴着清晰悦耳的蝉声，穿过树梢上稀薄的烟云，带给我们花开花谢的圆满。在这飘忽的花香中，我们是虔诚的看花人，站在时光的边缘，等待着青春花季一点一点明亮。
篇13：初中生作文之等待
初中生作文之等待
莫等待会是一种期盼，会是一种宽容，但有时是一种懦弱，是缺少信心。
岳飞这样说过：“莫等待、白了少年头、空悲切。”在许多时侯人们总会等待，等待人生的转变，等待新的开始。
我国的文学家周树人，他没有等待。年轻时的他因辛亥革命，使民族有了灾难，社会变得混乱而感到苦闷，压抑。终于他拿起了手中的笔，为民族的胜利，为中华的复兴，永不懈怠地“战斗”着，把自己压抑己久的思想感情像熔岩一样通过文学作品抒发岀来。
古今中外，有许多人都是在“等待”的面前迷失了方向。人生充满了机逼，许多人都放弃了它们，其实只要重新开始，他们便可改变人生。
海伦·凯勒是19世纪的作家，教育家，她并没有因为自已的与众不同和残酷的命运使自己绝望，她没有等待而是顽强地站起来，用双手创造了奇迹，她以自强不息的`毅力，在莎莉文老师的帮助下学会了多种语言，为残疾人造福，终于铸造了著作《假如给我三天光明》、《我的生话》等等。可见我们只有用自已的双手才能创造岀美好的人生。
不要等待人生去主宰你，莫等闲，万里关山定可越。
篇14：等待作文600字初中生
等待作文600字初中生
时间一分一秒地过去了，老师却还不见踪影，我们焦急地等待着。时间越来约晚了……
一大早，待我走到教室门口时，只有稀稀疏疏的两个人影——一位老师和一位同学。老师悠闲地靠在栏杆上，同学也无聊地跑上跑下。我心想：看来我来得很早嘛！
时间过去了很久，人也越来越多，大家越来越焦急。有的傻傻地望着拐角；有的无奈地玩着手机；还有的`兴致勃勃地聊着天，又过去了十分钟……
已经7：40了。徐老师总算来了，大家把老的团团围住，似乎抓住了一根救命稻草。可老师却送来了一份“大礼”——她忘带钥匙了。大家的心情一下子从天堂掉到了地狱，每个人都像泄气的皮球，耷拉着脑袋。彻底绝望了。一位同学焦急得推着老师，让老师回家拿，老师没同意，大家“哎”了一声，又自己玩自己的了。
7：55了大家急的直跺脚，双眼直勾勾的盯着拐角，希望下一秒出现的就是胡老师。可是，上天又让我们失望了一次，我们连老师的影子都没看见。一个性情暴躁的，还去捡起一根细细的小棒，想撬门。但不幸的是：小棒断了，门还没有撬开。我真想大喊：“天啊！地啊！胡老师怎么还不来啊！钥匙到底在谁那啊！”
徐老师说，她去拿钥匙，可一分钟也没到就会来了，我们起了疑心，大家争先恐后地问：“老师，你怎么这么快？”“老师，你一定是带了钥匙的
老师把门大开，里面的凉风迎面而来，大家定神一看。里面的空调、电扇全开着，大家恍然大悟，点点头，进了教室。
原来，老师是故意让我们等的，老师想让我们尝尝等的滋味。有人说过“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”我会好好珍惜时间，珍惜自己的生命。
篇15：等待收获初中生作文
时间匆匆，如流水般从指间悄然飞逝。一转眼，整个夏季早已离我们远去。繁华落幕，更深更重的时节饱满而至。
国庆回家，发现家乡的乡亲们正在紧张的收花生、收玉米、收豆子……虽然他们没有这悠闲的“黄金周”假期，但是从他们的笑脸上，从他们的笑语中，从他们欢快忙碌的脚步声中，我感受到他们浓浓的喜悦之情。是啊，经过春季的播种和忙碌，经过一整个夏季的成长和拔节，我们所等待的，不就是这令人激动的收获时节吗!
其实，不只是农忙的乡亲们，我们这些学习者和工作者也是一样的。在经历了最初的播种之后，我们之后每一天的辛勤劳动不都是在为之后的成长而努力吗!拿我自己来讲，金笔作文已经上课四次了，每一次当我发现学生们的写作水平有进步时，当我看到他们的句子像鲜花一样绽放时，仿佛上课时的疲惫就被抵消了，只剩下满心的喜悦。在这个过程中，我们先给孩子播下了一颗叫做“写作”的种子，每一次上课，我们都在给这颗种子浇水、施肥，就是希望她能长得更茁壮更茂盛一些。我希望自己能够看到学生的努力，能够见证他们的成长。而学生，也像那些努力生长的小苗一样，每次上课都会有不一样的成长。虽然成长的长度是不定的，但是我们的方向却一直都是向上的。不可否认，从播种到收获是一个十分艰辛的过程，但是因为结果是值得期待的，所以我们必须不能停歇，用心付出!
每一颗成熟果实的背后，都蕴藏了它一整个生命不停的积累和成长。在此，借用汪国真先生的一句话与大家共勉：生活并不简单，我们勇往直前!期待着下个金秋时节与大家的重逢!
篇16：等待的初中生作文
关于等待的初中生作文
关于等待的初中生作文江苏扬州市宝应县实验初中初二 周 磊
黑暗时，等一下，也许，会等来一丝亮光。
孤独时，等一下，也许，会等来一缕微笑。
那个闹钟，朴素的外表、光滑的表面让人摸一下还想摸，轻轻的“嘀嗒”声，能使人勾起美好的回忆。闹钟上还有一对蘑菇状的铃铛，唯一遗憾的是，很长时间没清洗，上面布满了灰尘，并且，下面的一块板也因螺丝脱落而掉了，里面的小零件也杂乱不堪。
楼下有个小的精品店，我一直没有时间去逛一逛，所以它在我的心里也一直是个未知的谜。百般纠缠下，妈妈同意让我去修闹钟，急匆匆的，带着闹钟下了楼，二话不说，我走进了那家精品店。
主人挺和善，齐肩的直发，在阳光下更显金黄，在微风中时不时扬起。我有些不好意思地将那个破了的闹钟递给她，这时我才发现她笑得更灿烂了，并且笑容不见消失，望着她，我也笑了。
在默默等待中，我终于看见这满屋的、星罗棋布的一个个精品。她这儿也有闹钟，却像在一个闹钟的集市里，叽叽喳喳地谈论着我的闹钟，还有各种人的'塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我发现我陶醉了，我又感觉到了这等待的美好。
我是个性格急躁的人，半个小时过去了，那位主人还在修理着，是小店里这一个个栩栩如生的小精灵，留住了我匆匆的脚步，也让我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。
忽然感觉身上一阵清凉，心胸立刻明朗起来，望一望窗外，哦，下雨了，丝丝清凉，我转身走到门外望着街道，街道来来往往的人少了，大路瞬间空旷起来，大自然像个魔法师，眼前的雨帘落人地面，化作手拉着手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。
主人帮我把闹钟修好，付完钱，我拿过闹钟，我感到她手心的温暖。“怎么了？是不是没带伞？我这儿有，借你用吧。”那位主人又笑着走上前来，手中拿着把伞。
我笑了，“不用了，我等一等就好了。”说罢，再次将目光移向门外。平和等待，也许你能发现难以察觉的美。
佳作点评
文章描述了一次因修闹钟而来的等待。开头与结尾简短精炼地点出了主题。开头用两个短句描写了等待带给我们的美好，结尾作者又开始了一次等待――等雨停――并点明了主旨：“平和等待，也许你能发现难以察觉的美。”点出心态平和的重要性。作者在等待的过程中心情也是起伏变化的：默默等待，感觉到了等待的美好――有些急躁――平和等待，享受等待，这种变化也是情理之中的。文章如能再增加一些等待过程中的所见所感或者一些细节描写，剪掉一些多余的枝节就更好了。
（鑫源）
篇17：初中生等待成功作文
初中生等待成功作文
等待成功的到来
等待，是一个很简简单单的词语。但是，当你真真有等待一种事物的时候，你会发现时间很长远。但，当你的等待得到那事物的时候，你会得到不一样的欣喜，就是自豪、就是兴奋
在学习上，我不是个优等生，但是，我有积极向上的心态。
在我们的校园里，几乎每位老师都会用45分钟的时间来教育我们，说“你们，谁一不是笨孩子，就是你们的态度问题，知道为什么我们班的成绩在全校排第几么?知道我们班的学生在别的老师眼里是什么样的呢?所以，每位老师都会经常对我们说“你们一定要扎实，一定要有你们属于自己的目标，哪怕在班里甚至全年级里只有前进一名的名额，也要不断的努力拼搏向前。只有那样你们的未来才会更加的辉煌、耀眼
听了老师的话，班里的每位同学都在自己的桌子上贴了一张简短的纸条，上面写“你，一定要在全年级前进40名，”“我一定要超过某某某”;而且，我们班还向另一个班发出挑战。在下一个月考时，超过他们班。这都是我们向成功付出的，我相信，只有付出才会有回报。我相信只要我们有信心，成功就离我们不远了。
前几次的失败，是我们的失误。但是，在一次一次的失败后一定是成功。世上的所以有事，都没有一下子就成功，所以说“不经历风雨，怎能见彩虹”在一次的失败后，来一个华丽的转身那就是成功，在你慢慢的等待时，急需自己的付出和牺牲。那样，在一次一次磨练自己的同时，你为自己的将来打基础，等待就是一种。我们一定要超越自我，追求卓越，让我们的明天海阔天空，让我们的未来无比辉煌
成功需要等待
比尔盖茨的成功激发了无数人的梦想，几乎有那么一段日子，无数人以他为榜样，无数人以他为偶像，疯狂的追求，似乎只要有天赋，有无数的努力，付出和汗水，下一刻，谁都可以成为世界首富。实则不然，盖茨的光芒太大，几乎遮住了他的'家世。他的成功的确是自己无数的努力换来的，但这之中不乏有他家人的帮助。盖茨从哈弗辍学时曾遭到家人的强烈反对，他的家人质问他：“你凭什么在这个世界上生存下来，就凭你是哈福大学的辍学生?”而盖茨的回答更加有力，他说：“就凭我爸爸是名律师，妈妈是哈弗大学的董事长，难道这还不够吗?”
如果说盖茨已经有些遥远了，那么郭敬明确实为不少人所熟知，他由作品《幻城》出名，而后又发表诸多大作，发展成自己的企业，如今资产过亿，而他，也是富二代。
说这些，并无贬斥之意，也不是对富二代的偏见，毕竟成功都和自身的努力分不开，富二代也可以是拼二代。只是想说，纵然努力可以和天赋可以给以成功和财富，但许多外在的因素也是很重要的，能够年纪轻轻便一步登天的人毕竟是少数。除了天赋和努力，我们还应该要有耐心和长远的眼光。
成功需要等待。
篇18：初中生等待花开作文
初中生等待花开作文
等待花开
有时候，有些难得一见的事有它难得一见的道理。
从小就学过“昙花一现”这个成语，一直没个机会亲身经历一回。
夏日的傍晚，任由蝉鸣狗吠主宰这一切，家人坐在门外的石凳上，惬意的享受傍晚的清爽。
我拿个扇子蹲在院里，充满了烦躁与焦急——只为等待那个无人欣赏的时刻。
“快些吧，只有五分钟而已啊，快开吧求你了!”我对着花无奈的摇头。手中的扇子是越扇越快，头上的汗却越出越多，我不耐烦到了极点。
恍惚间，如隔世一般。我使劲摆了摆脑袋，镇静了一下，目不转睛的盯着花。
一刹那，整个下午的急噪烟消云散，取而代之的是欣喜与清香——花开了。
犹如经历千辛万苦，她将所有的力量积蓄在那一刻喷薄而出;好象蝴蝶破茧，她在微风中娇艳欲滴，向我招手。
此刻心中只有一个词：昙花一现。我睁大了眼睛看着，内心满是欣喜和奇异!
我感觉身体里有一种新的力量不断上涌，对自己充满了信心。
平日里听人说昙花是一种虚荣的花，我也不是很明白。但此刻，这一切对昙花的误会都消失了。恰恰相反的是，昙花她只为自己的一现，只为别人理解和认同自己，只为向他人展示自己的美丽和自信!这样，充满信心的她一现，迎着风招展。
对的，她快谢了。我静静的看着，眼睛里充满了无限的希望和信心。
我不也要这样吗?为自己最光荣的时刻奋斗。平常普普通通，干好自己的工作和学业;在有些特殊的时刻和地方，要展现自己的能力和风采!
不要着急，坚信自己，脚踏实地，等待花开。
等待，花开
当我仰望天空时，什么都比我高，我会自卑。俯视大地时，地比我辽阔，我会自卑。我总认为现在的自己很没用的，不敢争取，总是在虚度光阴。让我有了想要努力，想要突破的念头是在一个网站里看到的一篇文章，在这之前的自己浑浑噩噩总觉得中考离自己很远，不必担心。等到了它快来的时候在努力也可以考上高中。可是当我看到那篇文章后，浑浑噩噩的我突然有了一种醍醐灌顶，大彻大悟的感觉，那时就觉得自己的一辈子不能就这样过去。我问自己我哪里不如别人?我的回答是我不比任何人差。
于是我有问自己为什么同样的老师，同样的环境别人可以考第一而我却不在那个位置?这样的问题若在以前问我，我会不知道如何回答。这个问题我想了好久发现原因在我得到的答案是我们虽然是同样的.老师，同样的环境，但却是不同的态度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上高中，却忽略了高中有普通和重点之分。
如果我不努力学习，没有追求，那我凭什么上重点高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空谈。现在的自己如果不努力学习那我那什么来谈感恩父母，那什么感谢老师对我的不放弃，所以现在的我必须努力只有好好学习后我才有资格去谈感恩，我相信只有自己努力就有可能。亲爱的自己，我相信只要忍下这一年的躁动我的人生会有很大的不同。或许当我到了暮年时，回想起这段为未来努力的点点滴滴，有过欢笑，有过哭泣，有过放弃的念头却咬着牙坚持下来的时光我想我一定会感激那时自己的坚持。
篇19：等待的初中生作文
相信大家都不喜欢“等”，可有时候却不得不等。
记得有一次，我和妈妈去胖哥俩吃大餐。我去服务台领号。号码是A0072，前面还有30桌在等待中。哇，还有这么多人，等到何时是个头啊。
我和妈妈只好坐在店门口的椅子上等待。起初，我还是很有耐心的，坐着和妈妈聊聊天，觉得还蛮有意思的。可时间一长，我的屁股就像抹了油似的，怎么也坐不住了，不停地走着，从这家店走到那家店，又从那家店逛到其他店，来来回回好几次。终于我按捺不住了，跑去问服务台阿姨。25桌都过去半小时了才过了5桌，这什么速度！唉，真是蜗牛爬，慢悠悠。
这时，妈妈看我一副猴急的样子，便语重心长地说：“儿子，你再急也没用，这些时间我们总是要等的。今天，我还带了本书，你看看吧，不要浪费了时间。”
我只好坐下来，硬着头皮翻起来。可没看几页，我又心不在焉，不耐烦了。我得知还有15桌时，又对妈妈说：“妈妈，至少还要等1小时，我去儿童区逛逛，好吗？”妈妈起先不答应，在我的软磨硬泡下，才勉强同意。
等我逛好了，时间也过去不少了，再回到妈妈那儿时，居然到了A0073。妈妈批评我贪玩，我也因此而懊悔。没办法，过了号，只能再等3桌。
五分钟，十分钟这次，我乖乖地坐在椅子上，攒足了耐心。
“A0072！”哇，终于轮到我们了。我拉着妈妈的手，一蹦一跳地进了去。
篇20：等待的初中生作文
――题记
我孤单的走在喧闹的操场，身旁全是聚在一起欢笑打闹的同学。我很孤单，虽然我不怕，但是我不喜欢。
我不明白，为什么我总是找不到真正属于我的真挚的友谊，(这里是指现实，在网络世界还是有的)为什么交朋友会是如此的困难，为什么现实生活是如此的残酷?我费解。
我也曾经试着去突破自己内向的性格，去寻找属于自己的友谊，但是我失败了，我不明白我有什么地方比不过伊，但是颖的回答是这样的：
很多事情的发展注定要有个结果，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，不要抱怨谁。或许伊是先入为主，我不知道她有什么魅力，但是我和她的感情是你不能想象的，希望你能原谅，放弃吧!
我不想再追了，因为颖的一席话已经使我绝望了，就象她说的，我已经“享受美丽的过程”了，即使没有结果。
于是我开始等待，在等的过程中，也有人追上了我，但那都是有目的的，都不是真挚的，纯洁的。更让我费解的是为什么她们都有目的，为什么我们才初二思想就如此复杂……我真的不明白。
我还在静静的等待，等待那份真正属于我的友谊。
PS：我现在的心情真是万分的绝望和伤心，不过我正在努力使自己快乐起来。这篇文章很乱，因为我现在的大脑思想都很混乱，真是对不起支持我的朋友们。
篇21：静静地等待花的开放演讲稿
静静地等待花的开放演讲稿
尊敬的领导们、老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《静静地等待花的开放》
从我第一天踏上工作岗位至今，已有十一个年头了，教育教学中发生的大大小小的事数不胜数。如今忆起往事，其中有许多已经淡忘，但有些却深深地印在了心底。
我于分配到了西葛小学，当时学校让我担任一年级的数学可和班主任工作。刚踏上工作岗位的我，不懂的地方太多了，但我坚信只要自己认真对待每一个孩子，只要自己把在学校里学到的理论知识用到我的教学中，我一定能把书教好，一定能胜任我的班主任工作。可是开学一个月不到，我就遇到了难题。
当时班上有这样一个孩子，他上课不专心听讲，课后作业完成不了，作业本上的字一个挤着一个，根本看不清楚。还总喜欢用一根短的不能再短的铅笔写字，跟他讲了很多遍，他都不改正。衣服已经很脏了，就是不会换一件。更让人接受不了的是他还有乱拿别人东西的习惯，怎么小小年纪就有这样的坏习惯了呢？我深深地陷入了苦恼之中。接着一连几天我都在想这个问题，这孩子的名字叫张万，这孩子的父母应该是希望自己的孩子将来成为有钱人吧？不过这名字也太直接了吧，真是与众不同啊？更有趣的是：有一次这孩子竟然问我数学书上的人民币图案能不能剪下来买东西。是啊！这幼稚的语言中透露着对金钱的渴望，种种问题让我决定进行一次家访。
一个阳光明媚的中午，我吃过午饭，骑车去了张万的家。来到孩子的家，正好全家在吃午饭。屋里并不亮堂，孩子的妈妈迎了上来，很客气地让我一起吃饭，这时我才注意到桌上只有两盘菜。一盘是青菜，另一盘还是青菜。吃饭的只有三人，我就问孩子：“你爸出去上班了吗？”孩子告诉我，他爸爸在睡觉。我一听就有点不高兴，心想孩子这样了，家长怎么也不管管啊？这时孩子的妈妈说，孩子的爸爸已经生病卧床很长时间了，家里的事都是她自己一个人做，而且自己还有慢性病，重活也不能做。孩子的妈妈看上去好像有五十几岁，比实际年龄大了很多，顿时一种莫名的酸楚从心底袭上来。此时孩子所有的不是，我已经不想再说一个字了，我想我应该尽力帮帮这个孩子。后来我鼓励全班的孩子帮助他，我让孩子们把自己多余的铅笔、本子、橡皮等等学习用品送给张万，那一刻我看到了平时不爱说话的他第一次笑了，笑的那么羞涩，那么好看。上课时也能主动自信地举手了，作业时不会再用那一只超短的铅笔了，字自然写得好看了很多。更重要的是从那以后吕万再也没有拿过别人的东西，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊？我想这就是爱的力量吧，老师和同学的爱让他找到了自信，学习习惯也好了很多，不再是老师天天烦神的学生了。曾经我那么的努力都没有看到他的一点进步，这也教会了我孩子的坏习惯总有其根源，只有找到了犯错的真正根源，帮其改正，才能取到好的效果。后来我把姑姑家孩子穿着有点小的衣服带给他，一位老师知道了这件事，也带来了几套他孩子的衣服给他。孩子的妈妈还到学校来感谢我和那位老师，从孩子妈妈的千恩万谢中我感受到了自己的举手之劳，往往带给别人的是莫大的安慰啊。更重要的是这个孩子是自己的学生，看到这样的情景怎能忍心不去帮帮他呢？
俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确，一个爱的微笑，一个爱的话语，都可能激起孩子内在的潜能，有可能改变孩子的一生。作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。
是啊，时间过得真快，不知不觉我已经工作十个春秋了，中途有几年没有担任主任工作，因为我一直担心自己做的不够好，不能胜任。后来由于学校对我的信任，让我担任六年级的班主任。当我重新接任时，我告诉自己既然去做一件事了，就要尽力把他做好。要想把一件是做好，谈何容易啊？
记得有一次我生病了，请了半天假，早上到医院挂水，下午赶来给学生上课。六年级学生了，课时很重要，我不想因为自己耽误了学生上课。当我到了学校之后，一位老师告诉我说，我班的学生知道老师生病不来上课了，好像很开心，听了这话我当时心里有一种说不出的感觉。之后，我一直问自己难道学生真的那么不喜欢自己吗？上课了，到了班上我看着学生足足三分钟没有说话，我把每个学生都看看了一遍，现在我仿佛不认识他们了，难道他们就这么的不懂事吗？平时的乖巧都是装出来的吗？难道他们的老师平时那么的辛苦，现在生病了，他们就没有一丝的同情吗？想着想着我的眼泪就出来了，但我还是强忍着不想在学生面前流泪，我不想让学生看到我的.脆弱。可能学生们被我吓到了，教室里出奇地安静。前排的一学生问我：“老师，你怎么了？”，我还是决定今天的事要问清楚，因为我觉得不能放弃孩子的任何一次错误。班长告诉我：班上是有一小部分学生有这种表现。当我问及他们当时为什么这么说的时候，孩子们都闷了，因为他们并不知道老师生病了。事情的真实情况是怎样的？我觉得已经并不重要了，我一直在想是不是自己平时这方面的教育太少了。平时他们对待自己的父母，对待自己的朋友，对待自己的同学也会这样吗？我想应该找个机会给他们补上一节“学会感恩”班会课，于是我把当堂的语文课该上了一节班会课，因为我觉得今天发生的事情是一个再好不过的例子了。下课了，我没有立刻离开教室，我清楚地记得学生们也没有出去玩。那天在放学回家的路上，突然我的手机响了，是班上一个调皮的孩子发来的信息，大意是让我不要生气，说他们并没那么说。还有一孩子说：“老师，我们太不懂事了，请您原谅我问吧。”就这样我陆续收到了好些孩子的短信。从我坐上回家的汽车，信息一直伴我走进家门。当我放下手机的那一刻，我也彻底的放下了这件事，我觉得事情的起因并不重要，重要的是我的学生们已经学会关心别人了，这不真是我所看到的吗？第二天早晨看到学生们，我觉得我更加地喜欢他们了，我依旧耐心地教育他们，努力让他们自信地走进中学的大门。俗话说：只要付出了，就有回报。今年的教师节我收到学生们的祝福。教师节前一天的傍晚，我在焦急地等着公交车，手机来信息了。一孩子说：李老师:好长时间没有见到您了，你还好吗？明天就是教师节了，我真诚地祝您教师节快乐！从上学起，我遇到过许许多多的老师，但令我最佩服的就是您！在快毕业的那段时间里，您为我们付出了多少汗水和心血，在此我由衷地感谢您！是啊，付出了终有回报的，看到这样的文字，想想作为一个老师再辛苦也是值得的。我告诉他：收到他的短信我很高兴，每一个教过你的老师，你都应该尊敬他们。如果以后在学习和生活中遇到什么烦恼，如果相信老师，可以告诉我。要想孩子真诚地对待你，你必须先真诚地对待孩子。
今天回想起这几件事，感动多过当时的辛苦，热爱学生是教师的天职，那远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个学生的心愿，它会鼓励、鞭策学生，大大推动学生的成长和进步。每一个孩子都是独一无二的，他们都会很优秀，只是需要我们耐心地了解和正确的引导。每一个学生，都像天空中的星星，有的灿烂耀眼，有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的，可能是由于我们离它太远，如果我们离它近些，多关心他们些，那么他们就会更好。
在做班主任工作的实践中，我深深地体会到了爱的力量。老师送给学生爱，学生回报老师爱。爱的种子播进学生的心田，总会发芽、开花，我愿意静静地等待花的开放。
老师眼中的小事 学生心中的大事
曾经听过这样一个故事：有一头驴掉进了一口枯井，驴的主人想不出救它的办法，只好决定将枯井和驴一起埋掉，人们拿起铲子往井里填土，当第一铲土落到井里时，驴子发出哀叫，但是，等多铲几下之后，驴子反而安静下来。人们发现，每当土落下时，驴都会努力抖落身上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点……终于，在人们惊奇的目光中，驴走出了枯井。
想想自己这几年的工作历程，虽然也能做到踏踏实实，认认真真，但却不象故事中的那只驴，能契而不舍，敢于拼搏。
在一次无意中听到学生的谈话：老师对许达是不公平的，本来许达同学成绩就差，老师还欺负他。当我听到这几句话时，差点气昏过去，真是天大的冤枉，为什么孩子会这样来评价我呢？我独自反省了半天，也找不出个原因来，我一直认为自己是一个对学生很公平、很公正的老师，最后只好把那位说这些话的同学请来，我问她： “你觉得老师对×××同学公平吗？”她有点胆怯地说：“不公平。”再次听到这句话，我心里更难过了，自己怎样会有这样一个“罪名”呢？我只好问她：“你为什么说不公平呢？”她回答说：“我作业写得快，却一点作业都没有，×××作业写得慢，你要他把错题全部重做，那要很长时间才能做完，根本就没有玩的时间了。”听了这段话，我简直哭笑不得。我对她说：“老师不是偏心，你没有作业，是因为你认真学习，把全部的题都做对了，而×××同学却正好相反，你在学习时，她在玩，所以老师要教育他，帮他改正错误。”听了我的解释，她似乎明白了，这不是“偏心”。但是为什么学生会有这样的想法呢？其它学生中也有这样认为的吗？我认真地对自己进行再次反省，是啊，或许我应该让×××同学迟一些交作业，让他有一些活动的时间。也许我真的在无意中犯了一些细小错误，虽然我的出发点都是善意的，可是在他们幼小的心中却留下了印迹。
例如：在巩固练习中，我会经常点一些明知不会的同学回答，这样可能让他们很难受，或者，回答问题时，不仅要求他们说出结果，更要求说出原因，为此有些孩子结结巴巴，紧张得很，让他们感觉难堪了。
前一天，我冲着全班学生发了火，气他们不懂事，气他们不认真学习，气他们记不住我的忠告，然而第二天早晨，当我来教室上课时，发现讲桌上有两张自制的小卡片，一点都不美的那种，上面画着什么也不太看得懂，但我明白了她们的祝福，记得他们的道歉。
这两件事让我想了许多，在我们老师眼中也许是小事，对我们的孩子来讲却可能是大事，我们的学生很“多心”，都希望被欣赏、被疼爱，从学生的“多心”背后，我读到了学生是很注意老师细小言行的，很在意老师的评价，很渴望老师关心他、重视他、喜欢他，我们老师要注意教育教学中的细节，教学要落到细处，落到小处，经常与学生沟通，找出工作中的不足，他们的祝福与道歉，给我前进的力量，让我的生活又充满了阳光。
有这样一则寓言：有一群青蛙在树林里穿行的时候，其中的两只青蛙掉进了一个很深的坑里，那些幸运的青蛙都聚集到了坑边，当看见坑很深时，坑外的青蛙就告诉那只拼命往外边蹦的青蛙不要白费力了，你们根本蹦不出来。一只青蛙相信了其他青蛙的说法，放弃了努力，最后倒地死去。而另外的一只青蛙继续努力德跳着，其他的青蛙继续不停地告诉他不要再费力气。但是这只青蛙更加努力，他终于跳出坑外。原来这只青蛙是聋子，他认为其他青蛙在鼓励他跳出来。
细细品味这则寓言，我深有感触：我们班不就有像这两只青蛙一样掉队的学生吗？现在的学习成绩是跟不上班级的节奏，每次考试都在班级里垫底，但任课老师都没有放弃，还利用课余时间帮助他们提高。作为班主任的我就更不能放弃，要给予他们更多的时间和爱，于是我利用课余时间帮助他们从最基础的生字词开始，到课文背诵，经过一段时间的训练和交流这些学生的成绩有了明显的提高，对于学习的信心也在提高。
无数事实证明，要想做好班主任工作，并取得成效，首先对孩子们应给予“爱”，树立他们的信心尤为重要，未来的教育教学工作必将面临着新的挑战，班主任工作也将面临着种种新的课题做为教师的我们也应用一颗开发的心态和包容的气度去对待各式各样的学生。给他们创造一个融洽和谐的爱的氛围，紧紧围绕一个"爱“字去激励他们，鼓舞他们，这样学生将会更亲近老师，并乐于接受教育，使他们感受到：我能行，我一定行。
篇22：初中生散文：等待黎明
精选初中生散文：等待黎明
每一个存在于这浩瀚宇宙中的生命，都不得不经历黑暗，但请相信，黎明总是会如期而至的。——题记
不论你的生命精彩与否，不论你的脚步为谁奔忙，生活中你一定或多或少有过些难熬的岁月。如此想来，作为学生党的我很有发言权。在最青春的日子里，面对的是形形色色的真题、铺天盖地的试卷和一个接一个噩梦般的分数。夜阑人静时，从成堆的练习册中抽身，才发现，原来陪伴着自己的，只有那光线昏暗的老台灯和窗外鲜有星辰的深邃夜幕。生活，如何继续?
听闻古今中外很多名人学者都以座右铭来激励、鞭策疲倦时的自己。
“高尔基”这个名字享誉世界，他的座右铭是：我现在还在学习，我愿终身是学生。拥有不凡成就的他尚且不停止学习，如此谦卑的态度和对知识炽热的渴望背后，一定忍受了常人无法经历的苦痛折磨。正如他一个短篇小说的署名“马克西姆。高尔基”，在俄语中译为：最大的痛苦。
无独有偶，著名地理学家、气象学家竺可桢的座右铭是：“不媚俗，不媚外，不媚权贵。”这显示出一个科学家潜心研究学术，不慕名利的高贵品质。他也是遵循这些去做的，铭如其人。
林则徐的“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，还有鲁迅先生在书桌上刻下的'“早”来提醒自己珍惜光阴。这样的例子不胜枚举。我也渐渐有了书写自己座右铭的想法。
平日里喜欢留心积累些经典、励志的句子。一日，竟因一句话湿了眼眶。“如果你觉得现在走得辛苦，那证明你在走上坡路”，我知道，这便是我最好的选择。从未写过毛笔字的我，找来毛笔沾了些墨水，用平常握笔的方法笨拙的在宣纸上写下了这句话。字写得歪歪扭扭，大小不一，我却并不在意。因为它存在的价值不是供人欣赏，而对我以后的人生有着特殊的意义。我捧着它激动不已，在房间里不停地踱来踱去，找寻一个安置它的最佳位置。最终，我将它贴在了床对面的空墙上，这样一来，每当我早上醒来，我的眼前就是它。它可以在每一天中最珍贵的时间里带给我希望，让我有在崭新的一天中拼搏进取的动力。
而后的日子里，每当我丧失信心，感到迷茫无措时，我都会望向那里，继而想起每个清晨，它为我贫瘠的身体注入的强大力量。我知道，坚持走完眼前这段泥泞的路，就会到达新的高度。是它帮助我克服惰性，伴随我走过一段段的峥嵘岁月。
前路太险恶，庆幸的是，每当我醒来，我的眼前是它。它是我在苦痛中坚持下去的支柱，引领我走出黑暗，拥抱黎明。
每一个存在于这浩瀚宇宙中的生命，都不得不经历黑暗，但请相信，黎明总是会如期而至的。
篇23：初中生不再等待的
等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待是一种辛酸。或许，等待的人是甜蜜的，一切都像童话般散发着诱人的光彩。
我一直相信着，只要等待奇迹，梦想就会成真。于是我一个人怀着许多梦想等待着――徘徊不前。我想，奇迹是等来的。就像童话世界哪个灰姑娘等来那华丽的装束，那个捧着空花盆的孩子等来当上国王的机会。这就是我的真理，铁铮铮的，谁也改变不了。
就这样虚无飘渺的等待，让我在这个世界将近走了。可是有一天，那一天就是我放弃等待的一天，那天的夜晚就是我决定不再等待的夜晚。
那天，朋友告诉我，今晚有流星雨。我笑了，多年期盼的流星雨终于让我等来了，我开始得意着自己的真理。后来，那天夜晚，一个傻傻的女孩，静静的仰望夜空，猜测着哪一颗星星会陨落。她等待着那场似梦而非梦的流星雨，再后来，等来的不是流星雨，而是一场失望，一场无奈，一场伤心。
从那以后，我开始明白流星下坠，只为了看地球一眼。可那一眼，流星在天上不断的运转，或许它运转的时间大大超过我们能想象的范围，流星只为了这一眼，能够看看地球的生命，看看地球的多姿，它也许经过了上亿年的等待。可仅仅是等待吗?不，如果没有它的努力运转，没有它能经受时间考验的意志，如果没有努力中的等待，等待中的努力，它会坠落于地博人开怀一笑吗?
我想，我真的很需要像流星这样的耐力和意志与努力。只有等待，即使属于自己的机会来的也不能够抓住它的手。只有一个有准备去等待，在等待中复而努力的人，这样，机会，不仅仅是自己的机会，才会狠狠的降临于自己身上。
命运掌握在自己手中，一味的等待只会使自己徘徊不前，原地踏步。我知道等不来流星雨的遗憾，知道也许是老天认为流星的努力还未足够而阻止了流星的坠落。
不再一味的等待，让自己去拥有新的目标，让自己去努力奋斗，我相信，有一天，我们的努力已经足够，机会就回降临于身的。
我一个人坚强的告诉自己--不再等待。
范文二：
人生总有许许多多的的梦想，但解决的办法似乎只有等待或追逐。
中国有句古话：“欲速则不达”，如中美两国首脑会晤，不能说首脑们有了这个想法就可实现，还必须等到两国的国情许可，以及两国人民都能够接受为止。
然而，古人们的话语已说了几千年，时代也已如沧海桑田一般发生了变迁，那世态就更不用说了，简直出现了翻天覆地的巨变。况且，古人们也只是一种经验之谈，无非寄托着许多的热望和期盼，往往不能完全适应现在的生活。
我曾经有过太多的愿望，或许是由于太年轻，太过迷信古人的话语，对自己树立的人生理想不是竭尽全力地去追求，而是耐心的等待，寂寞的心许，以至等到时机成熟，梦想早已随风飘逝，只能成为心中的海市蜃楼，昙花一现。
所以说，不停地等待收获，实际挽回的可能只是凋零的枯枝败叶。
因此，我们不要等待。因为，等待只是一种拖延方式，是种犹豫，是时间的盗贼，那些无尽的等待简直就是在浪费时间，是真正的怯懦者的自由。正如树上的一个苹果，在未成熟时，人们常常害怕它的酸涩而不肯采摘，总要等待它的成熟之后，可它却早被顽皮的.孩子摘去，毕竟初生之犊不畏虎啊!这就说明，我们要追求就必须付出代价，要成功就肯定会经受苦难，上天永远不可能掉馅饼。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。”由此看来，世界上的所有成就，都是经受痛苦考验的结果。诚如我们看见的一朵玫瑰，并为它的美丽而惊悸，为它的纷飞飘逸而沉醉，但却因害怕它身上的刺而不敢去采撷，或等待别人来为你效劳等等，可一旦真正等到莅临时刻，那花却早已悄然凋谢，再也难追逝去前的风韵。
“花开总有花落时，情去总会有情追”，大千世界，滚滚红尘，我们若然遇到了梦想，请千万不要去等待，更不要去计算成败或得失的多少，“智者千虑，必有一失”，而应以年轻的赤诚之心，勇敢地撇开前路的荆棘，去追求，去拚搏，去奋斗，去追逐那些永远未做完的梦，“置之死地而后生”。不然，我们的那些等待，就只会让梦想在现实的残酷中老去，直待悔恨终身。
为此，年轻的朋友们，请赶快摒弃那些作为作者个人经验的所有格言，那些无望的所谓等待，牢牢地把握住现在的青春时光，昂首挺胸，步伐铿锵，超越崎岖，忍住伤痛，让岁月之旅的航程充满曙光。
朋友啊!请一定牢记“不再等待”。
篇24：风雨的等待初中生作文
风雨的等待（初中生作文）
多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。“帘卷西风，人比黄花瘦”是等待，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是等待。
而这一切等待，都如风雨一般，等待的过程是残酷的，是悲哀的，是漫长的，但在等待中你会发现自己，找到自己的成功。
牢狱中，借着微弱的月光，我看清了他的脸，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈。啊!司马迁，你为何要受这般屈辱，在等待中，你冲向风雨，面临着重重难关，却毅然毫不退缩，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”最终，写完了令世人惊叹的《史记》。成为举足轻重的一部文学巨著，而你的`名字，也印在了每个人的心中。
等待是一个艰苦的过程，也是一个充满憧憬的过程。年轻的海伦•凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“面朝大海，春暖花开”，鲍尔吉•原野在寂寞里等待着詹姆斯•拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多。甚至，还有更多。每一个人在出生之后便开始憧憬着永远不会落空的等待，亦是生命的等待。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。在等待中，发现自己。在等待中，收获成功。多少风雨的等待，穿越心灵告诉我的存在。多少风雨的等待，雨过之后梦想还在。多少风雨的等待，成功的彩虹灿烂绽开。
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