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语文趣味故事——红豆曲

时间:2016-08-24 08:23:31 课外 收藏本文 下载本文

  今上午的语文课里,老师给我们讲句类知识。老师和过去一样,用他那具有磁性的声音开始讲课——
  我们在进行语言交流时,说话人根据需要常常采取一定的说话语气,这种语气大体可以分为陈述、疑问、祈使、感叹四种。陈述句对客观事物或现象加以说明,疑问句提出问题,祈使句要求对方行动或制止对方行动,感叹句抒发自己的某种感情。例如:
  ①他明天去北京。(陈述句)
  ②他明天去北京?(疑问句)
  ③咱们一道去北京吧!(祈使句)
  ④北京多么美丽啊!(感叹句)
  此时,我的邻桌打起了呼噜。老师走过来把他叫醒,他却仍是睡眼惺忪。老师见他手上戴着一根红豆串成的手链,便问道:“你知道这手链是用什么豆子串成的吗?”
  “红豆。”这位同学没精打采地答道。
  “你如果能背出一首与红豆有关的诗,我就不罚你了!”
  他想都没想,王维的绝句《相思》便脱口而出:“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思!”
  老师没作声,似乎想起了什么。突然,他兴奋地说道:“有意思!有意思!”
  我们大家都莫名其妙,个个投去询问的目光。
  接着,他说道:“这四句诗不正好代表了四个句类吗?你们看,第一句陈述,第二句疑问,第三句祈使,第四句感叹,这在古诗中可谓绝无仅有啊!。”
  在我看来,这无疑是一个伟大的发现!伟大的发现是否往往来自一些让人不经意的启示呢?
  [老师讲解]
  根据语气区分的句子类别就是句类,陈述、疑问、祈使、感叹这四种句类反映了句子几种最基本的用途。
  要区分一个句子属于句类中的哪一种,一般并不难,从语气上便可辨别,但在实际的语言运用中,却有一些例外现象。例如:
  ①(母亲对孩子)七点了。
  ②(饮食店里的顾客对服务员)能给我点醋吗?
  ①是陈述句,用途是祈使,催孩子起床。②是疑问句,用途也是祈使,要求服务员拿醋。

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