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语文趣味故事——我们造的句子

时间:2016-08-25 08:10:35 课外 收藏本文 下载本文

  读一二年级的时候我们总是为造句发愁,那时同学们造的句子真是五花八门,如下面这样的句子便让人啼笑皆非。
  爱戴:外出旅游,我们都爱戴太阳帽。
  难过:我家门前有条水沟,很难过。
  老师说这样的句子不合要求,谁要再这样造句,就罚谁扫地。我们几个同学凑到一起,很快研究出了一种新的造句法。欣赏一下我们的成果吧!
  周而复始:老师要我们用周而复始造句,真把我给难住了。
  老师说你们这用的是万能造句法,不符合造句要求,谁还要这样造句,我罚谁扫一个星期教室。
  这下我们都没招了,只能搞单干了。
  后来,我们创作了不少“经典”作品,我现在还珍藏着呢。例如:
  三长两短:我想了很久都没造出这个句子来,突然,我伸手一看,豁然开朗,五个指头不正好三长两短吗?
  七手八脚:我们四兄弟,大哥因车祸失去了一只手,今年过年爸爸要我们去抬一件重物,我们七手八脚很快就完成了任务。
  老师说“三长两短”造得不对,说我们生吞剥,只看到字面义而没有理解成语义。
  “七手八脚”这个句子得到了老师很高的评价。他说此句不但符合造句要求,而且语意双关,滑稽与幽默兼有。
  他的这一表扬,可真是让我们一生受用。记得当时我们还抱在一起高喊了一声:“我们也具有创造力!”
  从那以后,我们不但句子造得好,作文也写得非常出色。
  [老师讲解]
  造句的基本要求是将某一词语(或成语)嵌入一句话中,并使其词汇义了无痕迹地融入句中,使之与整个句子水乳交融。
  错误“造句法”大致有以下几种:
  一是“拆词另组法”。即将构成词语的语素拆开,分别与其相邻的语素另行构词。这样,词语在句中只有其形而无其实。这是最低级的造句错误。上文“爱戴”一句便属此类。另如:
  天真:今年夏天真热!
  道路:我们都不知道路如此难走。
  二是“变词为短语法”。即把结构、意义固定的词当成了临时组合而成的短语。如上文“难过”一句,其错误正在于将“难过”当成了短语,意谓“难以夸过”。“难过”的词义有两个义项,一是指不容易过活;一是指难受。若把句子写成“从前我们家生活困难,日子很难过”或“他听到爷爷去世的消息,心里非常难过”,那就没有问题了。另如:
  重点:他买西瓜总是爱买重点的。
  格外:在方格纸上写,不会把字写到格外去。
  “重点”是一个限定式合成词,上句把它误为述补短语,即“重一点”。“格外”是一个副词,其词汇义是表示超过寻常;而句中的“格外”是一个短语,是“格子之外”的缩略。如果说成“一辆大巴坐不下这么多人,格外还找了一辆面包车”,那是可以的。在这个句子中“格外”显现的是另一个义项,即额外、另外。但是,造句一般不使用这个义项。
  三是“嵌词造句法”。即把用以造句的词语直接嵌入句中,而词义不与句子发生任何联系,是形而上的造句,我们称之为“万能造句法”,上述“周而复始”一句便属此类。另如:
  空穴来风:“空穴来风”这个成语的意思很容易弄错,在使用时我们应当注意。
  “空穴来风”的意义未与句子发生联系,所以还是属于“嵌词造句”。
  四是“字面义(或本义)造句法”。一般来说,合成词,尤其是成语,其意义并不是相关语素义的简单相加。如“三长两短”,其意义并非是三个长两个短。作为成语,它的意义是通过引申派生出来的,指的是意外的灾祸或事故,与“山高水低”相近。
  这一类还有另一种情形,即用本义造句。之所以把二者归为一类,是因为在很多时候本义即字面义。如下面两例:
  添油加醋:我爸爸是饮食公司副主任,他每天到中心饭店吃早点时,小王师傅都要往他的碗里添油加醋。
  十字路口:虽然十字路口的红绿灯失灵,但交警们仍把这里管理得井井有条。
  在上面这两个例句中,“添油加醋”和“十字路口”都属于短语,用的是字面义。在非指定造句的语境中,这两个句子无疑是没有问题的,但却不符合作为成语的造句要求。作为成语,它们的意义都是通过比喻引申获得的。“添油加醋”比喻为了夸大或挑拨离间而故意增加原来没有的内容。与“添枝加叶”相同。“十字路口”比喻处在对重大事情要作出选择的境地,而非实指两条路交叉的地方。下面这两个句子则符合造句要求:
  事情已发展到这一步,你再不能添油加醋了!
  我现在正处于人生的十字路口,眼前一片茫然,不知向何处去。
  前面“七手八脚”那样的造句属幽默造句,不是每个造句成分都可以这样造的。另如:
  毛手毛脚:在动物园里,我看到大猩猩总是慢吞吞地去拾游客扔进去的东西,那毛手毛脚的样子,把我肚子都笑痛了。
  “毛手毛脚”既实指大猩猩那毛茸茸的手脚,又形容它笨拙、粗心、不沉着的样子。
  

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