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高中文言文阅读训练——炳烛而学(阅读答案)

时间:2016-01-05 10:31:29 强化训练 收藏本文 下载本文

  晋平公①问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛②呼?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
  (选自汉•刘向《说苑》)
  [注释] ①晋平公:春秋时晋国国君。②炳烛:点燃蜡烛。
  [文化常识]
  “师旷”及其他。师旷是个盲乐师,他名字叫“旷”,但不姓“师”,因为他是当时著名乐师,所以叫“师旷”。这种以职业为姓的现象在春秋时还有:有个著名的工匠名石,世称“匠石”,有个著名的制作车轮的师傅名扁,世称“轮扁”。
  [思考与练习】
  1.解释:①暮 ②安敢 ③善
  2.翻译:①安有为人臣而戏其君乎?
  ②炳烛之明孰与昧行乎?
  3.上文“臣闻之”中的“之”属代词,它指代
  4.这则故事告诉我们什么?
  
  1.①迟、晚②怎么敢③好
  2.①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢?②点燃蜡烛明行走跟在黑暗中摸索而行哪个好呢?
  3.下面一段话。
  4.活到老学到老;学习总比不学习好。

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