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阐述教育的名人名言

时间:2022-07-29 08:02:37 励志名言 收藏本文 下载本文

下面就是小编给大家带来的阐述教育的名人名言,本文共7篇,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!

阐述教育的名人名言

篇1:阐述教育的名人名言

阐述教育的名人名言

1、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

2、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

3、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

4、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

5、具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒

6、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

7、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

8、我的成就,当归功于精力的'思索。——牛顿

9、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊

10、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。——爱迪生

11、自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思

12、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

13、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

14、重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

15、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

16、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

17、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦

18、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

19、在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

20、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。——培根

21、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

22、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。——高士其

23、作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。——马克思

24、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生

25、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

26、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

27、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德

28、学习永远不晚。——高尔基

29、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向

30、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

31、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

32、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

33、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦

34、平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。——列别捷夫

篇2:阐述医生医德名人名言

阐述医生医德名人名言

一个医生,不是为自己的名誉工作,他的价值,远比那五花八门的名誉更神圣更金贵驱除瘟疫,用欢乐代替痛苦。――张海迪

一个医生就是为病人活着的,如果医生不为伤病员工作,他活着还有什么意义呢?――白求恩

两袖清风,悬壶济世,平易近人,医人医心,仁心仁术。

护士的工作对象不是冷冰冰的石块木头和纸片,而是有热血和生命的人类。护理工作是精细艺术中之最精细者,其中有一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。――[英]南丁格尔

医者生人之术也,医而无术,则不足生人。――《回春录序》

一个战地的外科医生,同时应该是一个好的木匠铁匠缝纫和理发匠。――白求恩

救死扶伤,解除病人痛苦,维护病人健康,是医务工作者的神圣职责。医务工作者除了要有过硬的业务技术外,更要有一颗全心全意为人民服务的心,这是基本的必备的条件。――张孝骞

决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观方面的准绳。――巴甫洛夫

医学是一门科学,来不得半点虚假。医务人员不应不懂装懂,更不应知错不改,任何时候都要牢记对病人健康所应当担负的道义责任。――张孝骞

我是没有财产的,我所有的一切只是健康勇气和我的工作。――[法]巴斯德

医生之难也就在这里。――郎景和

对抢救伤员来说时间就是生命。――白求恩

我下定决心,要努力学好医术,毕业生后到农村去,为广大群众治病,这就是我学医的最终目的。――邵小利

我在人世的.日子已经不长,所以我要赶紧多做点事情,医学上的新知识早一天获得,就可以早一天拯救无数受苦痛的人们。――[丹麦]芬生

手莫伸,伸手必被捉,前车之鉴切记;医贵廉,廉洁方受尊,先贤之德可循。

我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。――巴甫洛夫

救人一命,胜造七级浮屠;收人红包,神灵不饶。

镭发现了,这稀有金属在市场上有了时价。我们依旧穷得连赴斯德歌尔摩的旅费都凑不出来。自从发现镭有治疗癌症的功效后,镭价更加飞涨,好友纷纷劝我们申请专利,转眼间我们夫妇可成为人间巨富。但对这种事我想了又想:不行!我们不该从发现的新原子里赚钱,镭既是济世救人的仁慈物质,这东西就应该是属于世界的。――[法]皮埃尔・居里

反腐倡廉牢记服务宗旨,科技兴院发扬奉献精神。

我常想,人在遇到危难时,别人问一声都是好的;有人病了,给他一碗白开水,人家心里也是暖烘烘的。――朱伯儒

人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。――[唐]孙思邈

篇3:阐述信念的名人名言

1. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

2. 最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

3. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美, 这就是你能应付未来的唯一方法。

4. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

5. 世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

6. 如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

7. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

8. 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

9. 逆境里正确认识自我;逆境完善自我;逆境成熟自我;没有哪种教育能及得上逆境。

10. 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。

篇4:阐述信念的名人名言

1. 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

2. 只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加

3. 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

4. 坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

5. 只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

6. 成名每在穷苦日,败事多因得意时。

7. 能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果

8. 一个人的态度,决定他的高度。

9. 唯有行动才能改造命运。

10. 机不可失,时不再来。

11. 就算全世界都否定我,还有我自己相信我。

12. 不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。

13. 执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗

14. 有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

15. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

16. 没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。

17. 人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。

18. 给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,通过努力,往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

19. 当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。

20. 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。

21. 失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

22. 什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

23. 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩

24. 只要路是对的,就不怕路远。

25. 最困难的时候,就是距离成功不远了。

26. 冰冻三尺,非一日之寒。

27. 知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。

28. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。——张孝祥

29. 天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。

30. 人生最大的错误是不断担心会犯错。

31. 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

32. 如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

33. 光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。

34. 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。

35. 勤奋,是步入成功之门的通行证。

36. 失败的历程也是成功的历程。

37. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

38. 心小了,所以小事就变大了;心变大了,所有的大事都变小了。

39. 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

40. 人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。

篇5:教育名人名言精选

1) 德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 洛克

2) 对人民来说,第一是面包,第二是教育。 格林西安

3) 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 克鲁普斯卡娅

4) 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯

5) 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。 (前苏联)苏霍姆林斯基

6)习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 作者:培根

7) 培养人,就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

8) 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

9) “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

10) 惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。 作者:《弟子规》

11) 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

12) 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 作者:列宁

13) 教育植根于爱。 作者:鲁迅

14) 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

15) 父善教子,教于孩裼。 作者:(宋)林逋

篇6:教育名人名言

——爱因斯坦

2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基(前苏联教育家)

3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多, 上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基

5.教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

理想信念篇

1.十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

——苏霍姆林斯基

2.道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

——苏霍姆林斯基

3.道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。

——苏霍姆林斯基

4.思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

——苏霍姆林斯基

5.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的'信念。

——苏霍姆林斯基

6.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……

——美国诗人惠特曼

7.才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

——孔明

8.美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦

——车尔尼雪夫斯基(俄国哲学家)

9.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。

——爱因斯坦

10.要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。

——列夫•托尔斯泰(俄国作家,文学家)

篇7:教育名人名言

1、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

2、执着杏坛,乐于奉献。

3、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

4、表扬用喇叭,批评用电话。

5、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

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