下面是小编整理的学童生涯的诗歌，本文共8篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：学童生涯的诗歌
学童生涯的诗歌
（一）
结痂的心灵
满身的疤痕
一次次的磨难
一段段的回忆
读懂了自己
浑身上下
布满经纶
领悟生命的真谛
因为爱散发光彩
（二）
人生
是一本无字天书
封面的装帧
是天地良心
封底的签名
是好自为之
打开封锁已久的世界
翻开陈旧的内容
童年的嬉戏
少年的无知
青年的骄狂
谁不曾迷茫
谁不曾无望
谁不曾坦率
谁不曾真诚
谁不曾哭着奔跑
谁不曾笑着歌唱
谁不曾举杯喝寂寞
谁不曾燃烟烧孤独
谁不曾品茶论真理
谁不曾读书到天明
人生这本书
记载着一个民族
乃至一个家庭
到一个人的成长经历
时空的法轮
在也没有
耐心地等待忏悔
时间的规律
自动安排续写后部天书
这是一本人类
生死之间
选择内容的.一本书
这是一本
无愧于心的一本书
这是
造福后代的一本书
这是
对生命负责的一本书
这是
宇宙灵魂升华的一本书
这是
大地赖以生存的一本书
这是
一本用心血铸造成功
才能著作发表的一本书
（三）
古往今来知多少
不论成败是英雄
谁在他乡泪满襟
看破红尘本无我
鬼亦鬼来佛亦佛
魔亦魔来道亦道
没有规矩不方圆
逍遥自在万物生
原创：倚窗望雪
随笔：1月28日。
篇2：六年生涯诗歌
六年生涯诗歌
六年级，
小学六年，
小学最后年，
友谊的见证。
六年完，
人心飞，
曾经的六3。
早已不知去向。
那一份友情，
那一份笑容，
都曾是见证。
如今，
六年完，
人心悄散。
留下一份空荡存。
曾经的嬉笑打闹；
曾经的`批评受罚；
曾经的欢笑。
画面能否定格。
曾经我们还很懵懂，
如今我们已变成熟。
最后的一年，
但愿，
那一份友谊，
永存。
篇3：小学童诗选
小学童诗选（七首）
小学童诗选（七首）秋天
□ 二（1）班 顾明明
小树叶，飞呀飞，
飞到天空像小鸟。
小树叶，飞呀飞，
落到地上睡大觉。
指导老师 杨静妹
牵手秋天
□ 二（5）班 黄俊文
葡萄紫了
摘一颗放嘴里；
枣子红了
捧一把装袋里；
杏叶黄了
摘一片夹书里，
秋天，牵在我手里。
指导老师 过金晓
烟花
□ 二（5）班 盛思怡
谁在天幕作画？
不用蜡笔，
不用水彩，
开了那么多花。
指导老师 过金晓
过独木桥
□ 二（2）班 王孝天
独木桥，窄又长，
走上去，左右晃，
一下飞到河对岸，
我有一双“小翅膀”。
指导老师 周小健
淘气的雨点
□ 四（2）班 叶 蔚
小雨点，真淘气
落在路面上，吹泡泡
打在窗户上，弹钢琴
跳在荷叶上，滑滑梯
指导老师 陈 菲
超人斗怪兽
□ 四（2）班 陶梦尧
谁来当怪兽？我来
谁来当超人？弟弟
超人惹不起，
害怕被他欺。
弟弟惹不起，
怕他掉泪滴。
指导老师 陈 菲
落叶
□ 五（1）班 严 格
地上有一片叶子
它绿得发亮
沉睡在春天的.梦里
我轻轻地将它捡起
别惊扰了它的好梦
地上有一片叶子
它红得绚烂
沉睡在秋天的梦里
我轻轻地将它捡起
别惊扰了它的好梦
地上有一片叶子
它走过了四季
沉睡在美好的梦里
千万千万别惊扰它
让我轻轻地将它夹在书页
指导老师 曹丽芳
篇4：小学童诗
小学童诗三首
小学童诗三首做蛋糕
五（2）班 芦 翊
围上白围裙，
戴上厨师帽，
老师和同学，
一起做蛋糕。
你揉面，
我加水，
他打鸡蛋又放糖，
烘焙蛋糕怎样啦？
开启烤箱门。
浓浓香味飘，
大家齐品尝，
个个都叫好。
指导老师 苏 珏
自由飞翔
三（1）班 李佳奥
坐上飞椅，
我是一朵浪花，
在海面上自由跳跃；
坐上飞椅，
我是一只小鸟，
在天空中纵情舞蹈。
指导老师 钱为群
影 子
五（3）班 孙铭杰
我有个影子朋友
玩耍的时候
他跟着我
奔跑跳跃
无所不能
我有个影子朋友
上学的时候
我走进了教室
他却逃跑……
指导老师 曹琴媛
篇5：小学童诗选集
小学童诗选集
小学童诗选集天 空（外一首）
三（1）班 陈 军
蔚蓝的天空像大海，
飞机驶过如远航的船，
海中的.游鱼是飞鸟，
朵朵白云如珊瑚璀璨。
纸
纸是风的跟班，
跟着在大地转悠，
不管它吹往哪里，
总是跟在身后。
雨
三（1）班 徐 婕
雨天给小花小草，
送来甜甜的糖果，
小花露出了笑脸，
小草也拍手叫好，
它们一起品尝，
甜进它们的心窝。
笔
三（1）班 奚文静
笔是普通的文具，
竟也这么的神奇，
它每天都在走路，
留下漫长的印记，
谁跟它走在一起，
就有清晰的字迹。
海
三（2）班 宋志翔
海水像活泼的孩子，
它猛烈地撞击岩石，
直到静静地睡着，
才不再那么调皮。
风
三（2）班 刘 博
风总是不讨人喜欢，
不停地徘徊在路边，
它是那般寂寞、无奈，
始终找不着一个玩伴。
冬天到（外一首）
四（3）班 刘天成
冬天到，雪花飘，
菊花朵朵黄，
梅花株株香，
我们冻红了脸，
好像花儿一样。
大 树
四（2）班 傅 蕾
小草像孩子，
大树是妈妈，
孩子依偎她，
庇护树荫下。
在秋天
在秋天的草地上奔跑，
头顶有明丽的太阳照耀，
捡一片黄叶保存，
秋天永远向我们微笑。
篇6：生涯一感的诗歌
关于生涯一感的诗歌
20XX年的某一天，雾都——
雨，一直在下个不停
一个人孤零地徘徊
朝天门前的船只
按响了长鸣的喇叭
过江的，是不是流放的'囚徒
沉思了老半天，方丈——
兵，还在手中哆嗦着
一片千年的菩提树叶飘落在棋中
山亭外的天涯
沉浮着刀光剑影
有梦的，是不是过江的人物
20XX年的第一天，珠江——
风，一直在吹个不停
一个人孤独地思索
广州大桥的行人
是否想起北方的故乡
孤单的，是不是流浪的孤儿
站了老半天，我——
夜，还在梦里罗嗦着
一颗跳动的心总是让天地受惊
一句话的人生
商济人们，政为家国，文兴天下
不死的，是不是孤单的英雄
篇7：人的生涯方式诗歌
第一种办法是像草一样活着，
你只管活着，每年还在成长，
但是你毕竟是一棵草，
你接受雨露阳光，
但是长不大。
人们可以踩过你，
但是人们不会因为你的苦楚，而产生痛楚；
人们不会由于你被踩了，而来恻隐你，
因为人们自身就没有看到你。
所以我们每一个人，
都应当像树一样的成长，
即使我们现在什么都不是，
然而只有你有树的种子，
即便你被踩到土壤旁边，
你依然可能吸收泥土的养分，
本人成长起来。
当你长成参天大树当前，
远远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。
活着是英俊的风景，
逝世了依然是栋梁之才，
活着逝世了都有用。
这就是我们每一个同学做人的尺度和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，
但是每一条河流都有自己的幻想？？
那就是奔向大海。
咱们的性命，
有的时候会是泥沙。
你可能缓缓地就会像泥沙一样，
沉淀下去了。
一旦你积淀下去了，
兴许你不必再为了前进而努力了，
但是你却永远见不到阳光了。
所以我倡议大家，
不论你当初的生命是怎么样的.，
一定要有水的精力。
像水一样不断地积蓄自己的力量，
一直地冲破阻碍。
当你发明机会不到的时候，
把自己的厚度给积聚起来，
当有一天机遇降临的时候，
你就能够奔驰进海，
成绩自己的生命。
篇8：诗歌之我的学习生涯
我的学习生涯，就像放风筝
有时能飞得很高很高
而有时，却猛然一掉
风停了，风筝也就飞不动了
但其实，只要你努力奔跑起来
也可以飞得很高
在奔跑的途中
我们也许会遇到许多困难与挫折
但只要我们勇敢地跨出第一步
就总能到达梦想的彼岸！
[诗歌之我的学习生涯]
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