下面是小编整理的回顾中高考作文试题，本文共16篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：回顾中高考作文试题
回顾(部分)中高考【读后感】作文试题
高考中的【读后感】作文试题
1977年
四川省高考作文试题：
《一个表年矿工的变化》读后感
福建省高考作文试题：
《大庆见闻一则》读后感
1981年
全国卷高考作文试题：
读《毁树容易种树难》
仔细阅读下边这篇短文,写一篇读后感(要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。)
1981年
全国卷(副卷)作文题目：
读《第三只小板凳》读后感
---
篇2：回顾中高考作文试题
1980年
辽宁省中考作文试题：
仔细阅读《何惜捐输一滴甜》一文,紧紧结合本文内容，以《像蜜蜂那样》为题目，写一篇读后感
湖北省中考作文试题：
仔细阅读《无臂人中的强者》一文,以读《无臂人中的强者有感》为题,写一篇短文。
要求：紧扣原文中心,紧密联系实际,中心明确,条理清楚,结构完整,语句通顺,标点正式确完务,书写工整,500字为宜。
福建省中考作文试题：
仔细阅读下面这篇短文,写一篇《难和易》的读后感。
安徽省中考作文试题：
阅读下面一则简讯,以《老矿工的.心愿》为题,写一篇读后感。
1981年
北京市中考作文试题：
题目：《珍惜“今天”》读后感。
要求：阅读《珍惜“今天”》一文，写500字的读后感。
江苏省南京市中考作文试题：
写一篇读了《孔乙已》和《范进中举》两课之后的感想，题目自拟。
要求：观点正确,中心突出,扣住两篇课文,联系实际,有叙有议，层次清楚,语句通顺，400字左右。
山西省临汾市中考作文试题：
同学们都学过《我的叔叔于勒》一课,主伐你以《认识资本主义社会的一面镜子》为题写篇读后感。
1985年
贵州省中考作文试题：
题目：读散文诗《萤火虫》有感。
1987年
广东省肇庆地区中考作文试题：
读短文,写一篇读后感。
1993年
山东省青岛市中考作文试题：
读文章,写《人人献出一点爱》为题读后感。
贵州省六盘水市中考作文试题：
阅读一则材料,写一篇读后感,600字左右。
青海省中考作文试题：读一段落文字,自由命题,写一篇300字以内的读后感。
吉林省中考作文试题：
阅读、理解《丑石》后,选项取感受戒最深的一点,联系自已的实际,以《由“丑石”想到的》为题,写300字的读后感。
甘肃省中考作文试题：
读材料,自拟正式标题,写600字的读后感。
了
江苏省常州市中考作文试题：
阅读一则材料。
要求：自选角度,自拟题目，写一篇短评或读后感。500字。
江苏省镇江市中考作文试题：
阅读《读书与“游手好闲”》
以读“--《读书与”游手好闲“》有感”为副标题，自拟题目,写一篇读后感。
要求：1、观点鲜明正确。
2、以议论为主。
3、不少于500字。
湖北省荆门市中考作文试题：
要求：1、读长一篇短文,谈两点你受到的启示,如能多谈出一点且有创新意,可另加2分。
2、每点启示字数不超过20个。
北京市中考作文试题：
二、题目：《湖群,在消失》读后感。
要求：1、写一篇议论文,议论话题从《湖群,在消失》一文引出；
2、联系论点,发表看法；
…
（中国大学网）
篇3：回顾中高考「读后感」作文试题
回顾中高考「读后感」作文试题
回顾（部分）中高考【读后感】作文试题 高考中的【读后感】作文试题 1977年 四川省高考作文试题： 《一个表年矿工的变化》读后感 福建省高考作文试题： 《大庆见闻一则》读后感 1981年 全国卷高考作文试题： 读《毁树容易种树难》 仔细阅读下边这篇短文 ,写一篇读后感（要求写读后感 ,如果根据原文改写或扩写,则不给分。） 1981年 全国卷（副卷）作文题目： 读《第三只小板凳》读后感 ----------------------------------------- 回顾中考【读后感】的作文试题 1980年 辽宁省中考作文试题： 仔细阅读《何惜捐输一滴甜》一文,紧紧结合本文内容，以《像蜜蜂那样》为题目，写一篇读后感 湖北省中考作文试题： 仔细阅读《无臂人中的强者》一文,以读《<无臂人中的强者>有感》为题,写一篇短文。 要求：紧扣原文中心,紧密联系实际,中心明确,条理清楚,结构完整,语句通顺,标点正式确完务,书写工整,,500字为宜。 福建省中考作文试题： 仔细阅读下面这篇短文,写一篇《难和易》的'读后感。 安徽省中考作文试题： 阅读下面一则简讯,以《老矿工的心愿》为题,写一篇读后感。 1981年 北京市中考作文试题： 题目：《珍惜“今天”》读后感。 要求：阅读《珍惜“今天”》一文，写500字的读后感。 江苏省南京市中考作文试题： 写一篇读了《孔乙已》和《范进中举》两课之后的感想，题目自拟。 要求：观点正确,中心突出,扣住两篇课文,联系实际,有叙有议，层次清楚,语句通顺，400字左右。 山西省临汾市中考作文试题： 同学们都学过《我的叔叔于勒》一课,主伐你以《认识资本主义社会的一面镜子》为题写篇读后感。 1985年 贵州省中考作文试题： 题目：读散文诗《萤火虫》有感。 1987年 广东省肇庆地区中考作文试题： 读短文,写一篇读后感。 1993年 山东省青岛市中考作文试题： 读文章,写《人人献出一点爱》为题读后感。 19 贵州省六盘水市中考作文试题： 阅读一则材料, 写一篇读后感,600字左右。 青海省中考作文试题：读一段落文字,自由命题,写一篇300字以内的读后感。 19 吉林省中考作文试题： 阅读、理解《丑石》后,选项取感受戒最深的一点,联系自已的实际,以《由“丑石”想到的》为题,写300字的读后感。 甘肃省中考作文试题： 读材料,自拟正式标题,写600字的读后感。 了 19 江苏省常州市中考作文试题： 阅读一则材料。 要求：自选角度,自拟题目，写一篇短评或读后感。500字。 江苏省镇江市中考作文试题： 阅读《读书与“游手好闲”》 以读“――《读书与“游手好闲”》有感”为副标题，自拟题目,写一篇读后感。 要求：1、观点鲜明正确。 2、以议论为主。 3、不少于500字。 湖北省荆门市中考作文试题： 要求：1、读长一篇短文,谈两点你受到的启示,如能多谈出一点且有创新意,可另加2分。 2、每点启示字数不超过20个。 19 北京市中考作文试题： 二、题目：《湖群,在消失》读后感。 要求：1、写一篇议论文,议论话题从《湖群,在消失》一文引出； 2、联系论点,发表看法； ……篇4：高考作文试题
红灯还亮着，超载的大巴车停留在那熟悉的路口，转角红绿的植物照应着夜幕的降临。 尽管每都如此麻木，而又周而复始的路过着儿，却溜走了亲切;留下的仅是依恋。曾今的天空还是曾今那样美丽，而至今以麻木得不知如何去欣赏。暗黄的灯光，艳红的太阳，绿灯亮了… 谁知是谁使人们如此地抱怨，如此的累;而谁又不知自己为何如此抱怨，如此的累。“…国民生产总值迅速攀升，是因为党的先进领导及……”
…几个中学生站在一起，讨论着今天的考试成绩，“完蛋，我最后一题全错拉!”他用浓郁的贵阳口音说着，灰乎乎的小胡子随着说话以及夸张的表情，跟着动起来。另几位略带点笑意，应和着。窗边的一位男孩带着耳机，面对一位小姑娘哼着小曲，嬉笑着。邻旁的一位大人看着报纸，而后又看看手机上的时间。一群中学生端着洋芋粑，浓香的洋芋粑，冒着白气，他们边吃边不停喝水，“呼呼”的呼着气，大概是太辣了罢… 嘈杂的车厢中，广播被掩盖了，新闻被掩盖了，中国人被蒙蔽了。 天暗了，秋日的夜空静默着，没有月亮，却也透出一丝寒意。簌簌秋风，落叶无声地落下，看上去苍凉且苍茫。伴晚，红色的灯光穿过了暗淡的天色，穿过人们的瞳孔，却永远无法穿过人心。
人们一直活于自己心中，而人们却没想过，国亦是家，所以称其为国家。人们生活在不同的家中，亦是生活在国家中，没有“家”人们该何去何从?人总是很容易被心中的欲望所迷惑，所麻痹，人们却没想过，为什么自己过的愈法富足，家为什么变得如此堂皇。正式因为我们的“家”在发展;我们的“家”在升华!作为一个中国人，我们该支持我们共同的“家”——中国 我们生活在家中，我们能感到温暖，感到亲切，那是因为自己是着家中的一分子;是为这个家奋斗的一分子，为了它的美好人们乐此不疲的拼搏，充满激情，狂热得像是火红的太阳。而对于国家，我则感到与日俱增的凄凉，与愧疚。满载着人心的车厢中，没有一个去倾听国家的道路，没有一个为国家所思索，没有一个为国家而欢呼，更没任何一个站出来让人们心向国家。尽管领导人是如此心系人民，心系国家，却始终没能带领人心走出蒙蔽，而这不怪他们…这就像是秋日的落叶树，尽管枝干为叶子提供着营养，而最终叶子仍旧无情离开了他。因为人们麻木了，他们心犹如幽静的池塘，没有一点波动，绿得令人胆寒。 绿灯亮了，短暂停留以后，生活又将继续。“哀莫大于心死”但愿“落花不是无情物”……
篇5：高考作文试题
高考作文试题
高考作文频道，上海“微光”作文获赞：创新灵感都能谈。
20上海高考（高考）作文题昨日终于揭晓：材料作文，以“心灵闪过的微光”为内容。这是上海高考作文自起连续采用材料题。
以“心灵闪过的微光”为内容的这道材料作文得到了语文名师、专家学者等一致称赞。原教育部新闻发言人、语文出版社现任社长王旭明甚至表示，读完上海作文的材料，“很有写的冲动”。
除了题目受到称赞外，今年上海高考作文题还成功避免了去年曾遭遇到的“撞题”和乌龙事件。成功避免“撞题”
《我想握住你的手》；《必须跨过这道坎》；《他们》。但自20起，上海高考作文开始采取材料题的形式。
昨日在上海高考作文题揭晓后，多位专家指出，这道题让人眼前一亮，之前也没有见到过一模一样的材料。
上师大附中语文特级教师余党绪表示，自己看到过最相似的一个题目用的是“闪电”作比喻，大致的材料大意是“每个人都看到过闪电，心中都有放出闪电的时刻，闪电来临时，一般人就放过去了，不会激动，但大师却能抓住闪电一闪而过的机会。”
“和‘微光’相比，‘闪电’的比喻更加明确，指的是灵光一现，所以这篇材料作文在选题和审题上有难度，但它反映出的主题角度，还是在老师平时训练的范围之内，因为学生可以写的灵感、创造力之类，训练作文写作时肯定都接触过。”余党绪说。
有意思的是，昨日有网友调侃指称，胡歌前晚的微博因提到“微光”之类的字眼，有猜出题之嫌。写得出彩并不容易
对作文题，育才中学语文特级教师李强表示，今年这个题出得有一定的思辨性，选题角度很多。
语文特级教师陆继椿则认为，今年上海高考作文题有哲理性也有现代感，有思考和想象的价值，“出得好，有一定的'审题难度。难就难在‘微光’是什么，学生未必明白，学生未必知道天才是怎么努力出来的，由‘微光’发展成为五光十色、一片灿烂的天才成就，如何取好角度，有一定难度。”
“这道作文题比前几年难一些。‘微光’是一种比喻性的说法，要转为具体的概念，会给考生在选题上带来难度。”余党绪说，灵感、创新、直觉、想象力等都可以成为一种“微光”，除了这些常规的思维，“微光”是否也可以有其他内涵，“比如它是一种道德楷模身上的道德光辉等。”特级教师作文：《珍惜心中的微光》□复旦（高考）
课堂上一位政治老师提了个问题：什么样的事“有意义”？当然，她早就备好了一个奥斯特洛夫斯基式的标准答案：“……人的一生应当这样度过：当我们回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
谁知突然有个孩子站起来大声说：“我觉得，凡让我开心的就有意义，让我不开心的就没意义。”全班哄笑。
其实，这位同学说出了自己最朴素的真实感受，他的话里蕴含着比老套的标准答案深刻得多的哲理光辉。这句话与历史上很多大师的思想竟然不谋而合。战国时宣扬“重己为我”的杨朱，古希腊教诲“快乐即善”的伊壁鸠鲁都是如此。今天这些人的著作被放在象牙塔里供学者顶礼膜拜，而象牙塔外，一个闪过和先贤同样念头的学生却被嘲笑。
“那么，你觉得现在对你来说，哪件事最开心？”老师接着问。
“能不做没完没了的作业最开心！”这个孩子不假思索地说——又是一阵哄笑。
然而，深究一下，这话同样有道理：天天做大量作业是应试教育的特征：既累，又没收获。学习、生活的准则是放慢脚步，享受生命本身，拒绝疲于奔命。米兰·昆德拉的小说《慢》，就提倡慢生活。朱光潜《谈美》，第一条就是：“慢慢走，欣赏啊！”这孩子不经意间闪出的微光，与大师的“名言”异曲同工。
教育是“慢”的艺术，也是“闲暇”的艺术，没有闲情，就没有教育，高考作文《上海“微光”作文获赞：创新灵感都能谈》。而现在的老师、学生却整天在忙忙碌碌度过，没有丝毫闲心停下匆忙的脚步，去感受生活，体验生活，哪里还有什么“心灵的微光”？只剩下“灵魂的寂灭”罢了。
笔者也有同样的经历。小时候，看到穷人偷了一点东西而被判重刑，心中总不是滋味，后来才知道，托尔斯泰曾对高尔基说过这样的话：“你受过许多苦，你有权利做一个坏人”。长大一点，看岳飞故事，心头闪过一个念头，为什么主战的是好人，主和的就一定坏？后来看到原来大师吕思勉早就为秦桧翻过案了……我想这大概就是我和古人心有灵犀的微光吧。
这心灵的微光，就是思想的闪光，我想，每个人都会有。但问题是，这微光能照亮多远，能照亮多久，会不会被狂风扑灭。
像我这样年纪的人都熟悉，曾有一个万马齐喑的时代，人人都要“狠斗私字一闪念”。可许多新思想、新发明，都是来自于心中闪过的一丝怀疑，一丝奇想。牛顿看苹果落地，最初也是“一闪念”。心中闪过的那一缕“微光”，是一个人最真实的感受，最直接的体验，意味着敏锐的直觉，蕴含着朴素的真理，而这正是我们这个时代最缺乏的东西。
每个人都应该尊重自己真实的感受，每个人的感受也都应被尊重。我们做教师的，不但要尊重学生闪过的这一缕缕微光，还要守住她，保护她，为她添柴加火，使其长明不衰。
如此，才有“天才”不断涌现的那一天。
昨日上午9点，年高考在全国各地准时开考。与此同时微博上一场高考作文题的恶搞也悄然开始。
统计显示，微博上最早曝出的是江苏省的“高考作文题”——“故事与结局”。随后微博又相继流出山东卷考“平凡中的伟大”、浙江卷考“生命的意义”、广东卷考“另一面”、北京卷考“书生之路”、四川卷考“你是天边的一片云”、湖北卷考“那些年”等说法。
上午10点多，晨报记者粗略统计发现，微博上至少已出现12个省市的“高考作文题”。
在一片网络热潮中，一些较有影响力的名人微博以及部分媒体的官方微博也进行了转发，有的还发起写“微作文”的活动。
不过，有网友对上述“作文题”的真实性提出了质疑，尤其是辽宁卷被传考“如何救海参”、福建卷考“论马刺夺冠历程”。
面对网上愈演愈烈的以讹传讹，官方机构坐不住了。10点45分，广东省考试院发布广东高考作文题：一道关于“生活时代”的材料作文题，并非网上盛传的《另一面》。
11点30分，随着语文科目考试结束，考生走出考场，上述网络版的“高考作文题”被一一证伪。名人评点作文语文出版社社长、原教育部新闻发言人王旭明上海作文题是材料题的代表
我注意到今年的高考作文题有很多都是材料题，上海作文题可谓今年材料题中代表。我认为材料作文这种趋势非常好。
在材料作文中，我比较喜欢上海的题目。读了这段材料，我自己也有很深切的感受。从学生时代开始，我常常闪过一些灵感，因为种种原因没有受到重视，没有挖掘、提升就过去了。反倒是若干年后，接触到某一个人、某一段事迹，才发现这些也曾发生在自己的人生经历中。读这段材料，感觉就发生在自己身上，很有写的冲动。
对考生而言，对这个材料如何分析也是开放性的。你可以写不要忽视自己身上的每一道灵感。也可以写不断放弃的思想火花在有一天得到印证。这个作文题可深可浅。材料作文本身能引发学生深刻思考已经很难，再有点情趣味就更难了。
在各地今年的高考作文题中，材料作文相比往年有大幅增加，而且题目设计得比较有开放性。同时，这些材料作文一改往常给题目的做法，让考生“自拟题目”。这种“开放式”的命题方式，摆脱了“主题先行”，给考生更多的空间，进行更多地思辨、表达。
我国高考作文一直以来存在一个问题，就是“主题先行”，限定学生的观点，要求学生必须有正确的观点，并对这一观点展开论述。比如上世纪80年代、90年代，更多的作文题与时事、政治相关，不是在考察学生的思考和表述，而是在考学生的知识面，不像作文题，更像政治题。
到了上世纪90年代后期，高考作文题又倾向于价值观的导向。有很多是主题先行，比如让学生写勤劳、诚信，也不利于学生的思辨和表达能力的发挥。
近年来，高考作文题减少了与时事政治的挂钩，增加了材料作文，让学生根据材料结合自己的生活感悟撰文，意图使作文更有利于学生思考和表达。但其中不足的是，有的材料给学生的思辨空间太小，或者太生僻。再就是在给材料之后，再限定学生必须按规定的题目写作。
给学生材料让学生开放式写作，这与高校自主招生的面试很相似。近年来高校自主招生面试也受到舆论关注，相比传统的考试，面试的灵魂在于没有标准答案，对于老师的提问，学生可以有十分个性的观点，只要自己能自圆其说就可，这种面试拓宽了学生的思辨空间和表达空间。这也将是高考作文题的趋势。
篇6：天津高考作文十年回顾
天津高考作文十年回顾
2012年高考作文点评：2012年高考（2012高考作文）天津卷作文题
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
专家点评
2012年全国高考天津卷作文题采用材料作文形式，由寓言及提示语两部分构成，其中寓言摘译自美国作家华莱士在肯尼恩学院毕业典礼上的英文讲演稿。该题具有以下特点：
1.清新活泼
材料所给寓言中，老鱼问小鱼“水怎么样”，小鱼由茫然不知所答到忍不住发问“水到底是什么东西”，老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼问得虽然懵懂而不乏天真之态，情节活泼，叙述灵动，会使考生感到亲切，写作心态轻松。寓言前后二问不是对答，却暗含联系，意味深长，情趣盎然，发人深思。
2.意蕴丰富
材料中简短的提示语“最常见的东西，往往最容易被忽视”“看似简单的事情，能引发我们深入思考”，不仅恰到好处地点明看似浅显的寓言中所深含的意蕴，而且可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行“我(或我们)忽视了什么”“为什么会忽视”“忽视了会怎样”“怎样才能不忽视”等不同层次的深入思考，也可以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考，为考生写作提供了积极的引导，开放有度，探究可控。
3.贴近考生
该作文题提供了较为广阔的想象空间、思维空间和认知空间，能调动考生平时积累，使其从中发掘出一定的形象性、思辨性、审美性的内涵。考生可以自主选择体裁，展示自己的写作个性，考生可以充分发挥想象力和创造力，叙事或抒情；长于理性思维的考生可以展示自己的思辨能力和探究能力，撰写议论文或哲思小品……有助于引导考生树立积极的情感、态度、价值观，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念。
历年高考天津作文题(至)
■ 20
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的`神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。
请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
■
阅读下面的文字，按照要求作文。
世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……
每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟，以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。
要求：(1)自选角度，自拟题目。(2)除诗歌外，文体不限。(3)不少于800字。(4)写出自己的真情实感。(5)不得套作，不得抄袭。
■ 年
当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注。有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春……不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任。请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。
■ 20
请以“人之常情”为题写一篇文章。
要求：①自主确定文体(诗歌、戏剧除外)。②不少于800字。
■ 20
命题作文，题目是“有句话常挂在嘴边”。
■ 20
新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。
■
天津作文题目： “留给明天”，除诗歌外文体不限，不少于800字。
■
一个木匠在森林里看到一段树根，他认为没有什么用处，但是一个艺术家却认为它是一个在艺术方面的好材料。请根据以上材料写一篇话题作文，文体不限。
■ 20
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2012年部分省市高考作文
新课标全国卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、 陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)：材料作文――船主与油漆工
北京 火车巡逻员老计的故事
2012年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
上海 曾被舍弃的微光
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
山东 孙中山箴言
材料作文：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。――孙中山”
江西 你拥有什么
要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。
湖南 手的寓意
作文题目是一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
记者 胡春艳 于春沣 整理
篇7：百度笔试题回顾
百度笔试题回顾
第一道，填空题，特别基础，我想基本上学计算机的应该都没什么问题，所以题目记不太
清了，比如计算数组的内存地址之类的。
第二道，编码题，让写出压缩数字序列的算法、和解压数字序列的'算法。压缩方法也已经
给出来了，只要编码实现。也比较简单
第三道，给出一个递归的函数、先问这个函数是干嘛的，然后要求把函数转化为非递归的
。
这道题最让我吐血，本来为了分析函数功能，我已经把函数写成非递归的，但是没看出来
函数是干嘛的，结果就一直空着，好久不考试，忘了即使第一问没答出来，也可以回答第
二问，晕，
交完卷才回过神来。快吐死了。
第三道，好像是涉及一个DNS解析的缓存系统，还给了一堆的用户访问量之类的数据。只
剩下两分钟了看题目了，没什么想法，乱写一通
篇8：高考作文试题预测
高考作文试题预测
高考作文预测试题：现实与梦想
阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分)
每天5点起床，晚上12点休息。32岁的谭超是烟台大学一个快递代理点的快递员。他还有一个身份――延边大学历史系的博士生，白天送快递，晚上一头扎进文献堆，在厚厚的史料中探究古代东北亚历史问题。现在，他成为这个快递点的老板，被誉为国内学历最高的“博士快递哥”。
每年，北京大学保安队都有20 余名保安，通过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17 年来，北大保安队共走出了300 多名大学生。这些保安大多来自农村，他们中有的取得了大专或本科学历，有的甚至考上了北大;还有的考上了重点高校的研究生，毕业后当上了大学教授。
这两则材料给了你怎样的启发与思考?请选择其中一个角度写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
范文：现实之上，踮起梦的脚尖
谁说为生计奔波的生命没有沉静厚重的领土?快递哥的生活中，也有一个历史悠长的国度。谁说漂泊在城市，卑微的理想没有光芒的折射?北大保安用纯粹的步伐跨越了生活的界限。现实之上，踮起梦的脚尖，充盈的生命高于生活的局限。
生命的价值并没有限制――只是大多数人习惯于画地为牢。出生的家庭，成长的路途，社会的角色……我们似乎被这个世界定义了。在界限之中，我们将目所能及之处，默认为界限的边缘，不可逾越，亦不可触碰。其实在视野的极限之外，还有一片更加辽远深邃的天空：只要你肯在低洼泥泞中向上攀登，向远张望。
著名钢琴家贝楚齐亚尼，身高仅一米，在去世前说：“如果我高大，那么是矮小成全的。”现实的制约固然存在，但手中命运的钥匙，可以指向无数种可能，将现实视作天空的阶梯，那么灵魂将在空中自由舒展，带领卑微的你领略高处的奇景;将现实视作目光的极限，那么日复一日生活的公式，会在辗转中消磨梦想的棱角。如果矮小，如果平凡，那将成为你追寻有尊严地站直，与畏惧的发光的全部理由，因为真正的命运与灵魂本无价值的限制。踮起梦的脚尖，并非腾跃一番就能扶摇而上9 万里，它需要最质朴的初衷，与最虔诚的步伐。试问，快递哥孜孜不倦的背后，是汲汲于获得学历的愿望吗?试问，成为大学教授的保安，是在一夜之间获取高深的知识吗?所谓改变现实，取决于你如何看待现实，那么要改变生命，亦取决于你如何看待生命。史铁生说：“真正的皈依不是某个地点，而是在路上。”
生命正是这样的一次皈依的旅程，快递哥之所以成为博士，保安之所以改写命运，是因为皈依不是他们人生的目的，而是他们心中的故乡。没有价值限制的生命，需要你用崇高的理想充盈。否则，“超越现实”只能是一次哗众取宠的、喧嚣的狂欢。唯有用虔诚的步伐行走，才能抵达自由的彼岸。
“每个人生来就是君王，只是大多数都流落而已。”诗人王尔德如是说。当加西亚・马尔克斯决心成为世界上最好的作家时，《百年孤独》的诞生，早已写下了开端。你将成为谁，完全取决于你自己。如果一切都是种子，或许在卑微的土壤中才能获得生机。
[2017高考作文试题预测]
篇9：高考作文的回顾与思考
高考作文的回顾与思考
一 高考作文的简要回顾
如果把25年来高考语文卷中的大小作文综合起来看，它们已涉及到记叙、描写、议论、抒情和说明等各种表达方式。若仅以大作文的命题形式而言，可分为单纯命题作文和提供材料作文两类。
单纯命题作文共有3次。它们分别是1982年的《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》（议论文），1988年的《习惯》（文体不限），1994年的《尝试》（记叙文）。
提供材料作文多达22次。这其中又可分为以下6种情况：
第一种情况是，提供文字材料，缩写和改写各一次。1978年要求考生将一篇《速度问题是一个政治问题》的议论文，由1800字缩写成500～600字的短文。1979年要求考生把何为的短篇小说《第二次考试》改写为《陈伊玲的故事》。
第二种情况是，提供漫画自拟题目作文两次。1983年要求对一幅《这里没有水，再换个地方挖》的漫画展开议论。的作文题中出现了两幅漫画：一幅是《给六指做整形手术》，另一幅是《截错了》。要求考生以《我更喜欢漫画〈〉》为题写一篇议论文。
第三种情况是，提供文字材料写信两次。1985年提供一则环境污染方面的材料，要求考生以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。1989年提供的材料是，一个重点中学高三年级里中上水平的学生对历史很感兴趣，他想报考某重点大学历史系，而班主任和父母对此则持有不同的看法，使得这位同学非常困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请你给他写一封回信。
第四种情况是，提供文字材料再加命题或半命题作文6次。它们分别是1980年的《读〈画蛋〉有感》，1981年的《毁树容易种树难》，1986年的《树木・森林・气候》（副标题自定），1991年的《近墨者黑》和《近墨者未必黑》（二题任选其一），的《坚韧――我追求的品格》和《战胜脆弱》（二题任选其一），的《假如记忆可以移植》（副标题自定）。
第五种情况是，提供文字材料，规定范围，由考生自拟题目作文9次。1984年提供的材料是中学生和中学语文老师对作文教学的不同反映。命题者要求考生联系自己和周围同学的现状，以对中学作文教学的看法为中心，写一篇议论文，1987年提供的材料是A县育民小学在征得家长同意后，举办了游泳训练班，经过科学训练，在全县小学生游泳比赛中获得了团体冠军。命题者要求考生就理论对实践的指导意义这个问题写一篇文章。1990年提供的材料是一对孪生的小姑娘在玫瑰园中与母亲的对话。一个说这是个坏地方，因为这里的每朵花下面都有刺；另一个说这是个好地方，因为这里的每丛刺上面都有花。命题者要求考生就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，展开议论。1992年提供的文字材料较长，在“春雨潇潇，路灯朦胧”的候车亭旁，依次出现的人物除“我”以外，还有“运动鞋”“红雨衣”和“伞下一对男女”，他们在公共道德问题上前后有不同的表现。命题者要求根据所提供材料加以设想，写一篇短小的记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。同时再选择材料中的一个或几个人物的思想行为，进行分析，写一篇短小的议论文。1993年提供了这样一则材料：夏日的夜晚，院子里梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们所说的那样……”根据这个材料，让考生写一篇记叙文，要求对环境和气氛加以具体描写，并要写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1995年提供的材料是一首寓言诗《鸟的评说》，诗中的7种鸟相互攻击、讽刺和嘲笑。命题者要求考生根据这首短诗，联系生活实际，写一篇议论文。提供了3则材料，第1、2则为正面材料，第3则为反面材料。命题者要求考生根据“材料2（乐于助人）”和“材料3（遇到别人碰上麻烦事时悄悄走开）”，联系实际写一篇议论文。提供了一则寓言，说一个年轻人在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”这七项中必须丢弃一项时，把“诚信”抛掉了。命题者要求考生以“诚信”为话题写一篇文章。提供的材料，说的是一位登山者途中遇到了暴风雪，面临生命危险；正在这时，他发现雪地上有一个冻僵的人，是救人还是尽快找到避风处自救？经过心灵翻江倒海的思量，他选择了救人。命题者要求围绕“心灵的选择”这个话题写一篇文章。
第六种情况是，提供几何图形命题作文1次。提供了4个各不相同的几何图形，问哪一个与其他3个类型不同？要求考生以《答案是丰富多彩的》为题，写一篇文章。
25年来的作文题，若以体裁进行分类，则有书信体两次，读后感两次，体裁不限的7次（从19到20已连续5年不限文体），规定写记叙文的3.5次（注：1992年要求写短小的记叙文、议论文各一篇，每篇不少于350字即可，各占25分），规定写议论文的10.5次。如果再以每次作文的篇数来划分，要求小作文、大作文各写一篇的9次，不大不小写两篇的1次，只写一篇大作文的15次。
二 高考作文的粗略分析
纵观25年的高考语文卷，首先，我们可以清楚地看到，思想性一直是高考作文的主旋律。1982年的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个题目取自千古绝唱《岳阳楼记》，要求论述的是人生的价值观问题，议论的中心是“苦乐观”，即对吃苦与享乐、逆境与顺境等的人生态度。题句作者范仲淹是一个伟大的政治家、军事家和文学家，他那“不以物喜，不以己悲”的坦荡胸襟和高风亮节，能引导考生积极思考个人与集体、局部与全局、眼前与长远、荣誉与困难、权利与责任等关系。又如1992年高考作文中的记叙文，要求“记叙他们中谁又怎样回来清理这个地方”，试题在所提供的材料中已明确点出：“‘运动鞋’‘红雨衣’和‘伞下一对’，他们都有可能回来。”这就是一种积极向上、向善的形式，引导广大青年从我做起，从现在做起，把爱护公共环境当作自己的自觉行动。1993年的试题要求在记叙文中赞叹老树皮，赞美新树皮，这也是一种积极的人生态度的引导，不少考生从老皮剥落，露出新皮这种自然现象，联系到社会现象，赞叹革命前辈崇高无私的奉献精神，赞美新生事物强大的生命力，等等，这样的立意就十分准确而切题。20和年分别要求围绕“诚信”和“心灵的选择”作文。在我国市场经济日益发展的今天，让当代青年学生思考和表述诚信和舍己救人等话题，显然是与社会主义精神文明建设紧密相关的。
其次，高考作文还考查学生是否掌握了较为辩证的思维方法。每年的高考作文题都是命题者集体智慧的结晶，有其深广的寓意，考生可以从若干个不同的角度去提炼中心思想。如果能选准最佳角度切入，并能揭示出论题或所提供材料中的核心问题，那么文章就会有一定的深度和分量。19的《我更喜欢漫画〈〉》，若就“医”论“医”，势必不能写深写透，显然也不太符合命题者的初衷。倘能就“医”论“他”，把议论和批判的矛头对准社会上形形色色类似“庸医”的人，就能写出立意高远的好文章来。又如1991年的“近墨者黑”和“近墨者未必黑”，这是两个完全不同的命题，分属两
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个完全不同的认识范畴，要求阐述的也是两个完全不同的社会问题。“近墨者黑”是从整体的社会现象来观察问题的，人们的社会存在决定人们的思想意识，从这个意义上说，当然是近墨者黑。“近墨者未必黑”则是就个体的思想表现而言的，人们都有自己的主观能动性，外因必须通过内因起作用，从这个意义上说，近墨者又未必黑。如若看不到这是两种不同的认识领域，揭示不出其内在的规律，仅仅是罗列一些现象材料，那是不能论清题旨的。再如1989年要求给处在困惑和苦恼中的好友写回信。毫无疑问，这封信的成功与否，关键取决于发友看了你的信后能否减轻乃至消除困惑和苦恼。你必须首先在好友报考重点大学历史系和一般院校以及外经贸专业三者中确定其中一个，然后再说出一些能使他信服的道理来；与此同时，还要顾及好友、班主任及父母三方面的'想法和可接受的程度。只有这样，才能把信写得入情入理，既观点鲜明，又不失之于偏颇。再次，高考作文对考生知识面的广度和文章的布局谋篇及语言文字的运用等都有较高的要求。一位考生在1988年题为《习惯》的作文中写道：“如果爱迪生习惯于黑暗，那么今天我们也许还点着蜡烛；如果赵武灵王习惯于宽大的袍子和沉重的战车，也许赵国早就灭亡了；不客气地说，如果老祖宗类人猿习惯于爬着走路，那恐怕我们今天的境况就不可想象了。”这位考生的知识面就较为宽广和扎实，否则就不可能把科学发明、历史演变、生物进化等方面的知识如此信手写进文章里来。1986年的作文题是《树木・森林・气候》，要求考生从现实生活中选择一个有意义的话题来发表自己的见解。这篇作文所提供的材料是带有比喻性的。对于用比喻性的材料作文，一般所采用的方法是先引用材料，稍加概括，然后转入自己确定的正题，这叫转折入题。有位考生是这样入题的：“‘一颗树不能改变气候，只有森林才能改变气候’，提起森林调节气候，我不禁想起了社会气候……。”类似这样的入题方法，就是掌握了斩折入题的个中要领的，它给后文的论述拓开了非常广阔的余地，让人读来备感亲切自然。文章的语言向来都有高低之分，文野之分，雅俗之分。不少高中毕业生由于长期的努力，语言的功底已较为厚实。我们高兴地看到，每年的高考作文中都有精品佳作。这些优秀作文不但思想内容健康充实，而且语言也非常精美流畅。有的考生还擅长于把一些好诗好句十分贴切地引入文章，如1993年的作文，有位考生引用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来赞美新树皮，引用“落红不是无情物，化作春泥更护花”来赞颂老树皮，不但显得精要，也给文章平添了几许高雅。又如1995年在根据《鸟的评说》展开议论时，有的考生引用了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”以及“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”等诗句，很形象地阐明了人各有所长，又各有所短，要正确对待自己和他人的道理。
三 高考作文的几点启示
第一，要提高对思想性在写作中起统帅作用的认识。有的学生总认为写作与作者的思想境界关系不甚密切，只要提高写作技巧就能写出好文章。其实这是认识上的一个误区。鲁迅先生说得好：“我以为根本问题在作者可是一个‘革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是‘革命文学’。从喷泉出来的都是水，从血管里出来的都是血。”（注：《鲁迅全集》第3卷，人民文学出版社1981年版，第544页）叶圣陶先生的语文教育论著中，更是反复强调思想修养的重要性，他说：“有些人认为只要学好了语文，思想内容的问题也会随之解决，因而就想专在字词语句方面下功夫。这个想法也不对。”（注：《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版，第139页）由此可见，我们在练习写作的过程中，一定要注意提高自己的思想境界及辨别是非的能力。1989年高考作文的书信中，有位考生告诉好友：“你千万不要听父母的话，他们都是时代的落伍者，满脑子铜臭味；你也不要听班主任李老师的话，他让你考一般院校，是因为把握大，你考取了，他能名利双收，不但可以提高知名度，还可以多拿奖金。”这位考生在信中所反映出来的思想倾向就是不够健康的，当然只能得到极低的分数，因为它既不符合当时的客观实际，也丝毫不能消解好友的困惑和苦恼。
第二，要通过课内外的结合，尽可能地扩大知识面，掌握更多有用的感性知识和理性知识。高考是全国性的选拔考试，它的公正性、公平性是世人所公认的；所以，作为占分最多的作文题，且不说具体的题目，哪怕是题型和大的范围都是难以事先估计到的。尤其是近几年的高考作文题，愈来愈具开放性，打破了学科之间的封闭，有时引入几何图形，有时甚至引入某些科技前沿知识，等等。所以，与其说投机取巧找捷径猜题目，倒不如老老实实地经过长期训练打好基础。要学好课内的语文篇目，要多参加社会实践，多关心国内外大事，还要有计划地多读名家名著。除了学习人文科学、社会科学外，还要多了解自然科学方面的常识。只有这样，临到写作时，大脑仓库中才有足够可供选择取舍的好材料；才能左右逢源，得心应手。
第三，要强调在看问题时运用辩证的思维方法以及提高组材成篇的能力。高考的作文题或所提供的材料，往往故意给考生设置两种或多种不同的情况，让考生选取一种进行阐述或议论。所设置的不同情况又可以分为两大类：一类是一正一反，互不相容。如1981年的“毁树”与“种树”，1990年的“这里是个坏地方”和“这里是个好地方”，19的“乐于助人”和“悄悄走开”等。其实，1988年的命题作文《习惯》中也包含着好坏两种习惯。另一类是能够相容、不是非此即彼的。如年的《我更喜欢漫画〈〉》，所提供的两幅漫画都很好，要你经过比较后选择其中一幅展开议论；1989年给好友写回信，报考重点大学历史系，报考一般院校及报考外经贸专业都不无道理，它们之间是优与更优的关系；20所提供的4种几何图形，任何一个都与其他3个不同，都可以作为正确答案。对此，考生必须予以辩证地把握和认真地分析，否则就会出现这样那样的偏误。
第四，要养成每次作文动笔前都认真审题的习惯。古人说得好：“袖手于前，始能疾书于后。”（注：清・李渔：《李笠翁曲话・闲情偶寄》）大量事实证明，有没有袖手思考的过程，是大不相同的。1991年的作文，有的考生由于对“近墨者未必黑”的含义未作深入考虑，结果所用的论据竟是“驯虎女郎的性格未必变得凶残，治血吸虫病的医生不一定就传染上血吸虫病，管监狱的工作人员更不会因接近歹徒而变成歹徒”，等等。其实，以这些材料作论据，根本不能证明“近墨者未必黑”。再如1993年的作文中，有位考生在文中赞美了新树皮，却贬抑了老树皮：“社会上的腐朽事物就像老树皮，他们倚老卖老，舍不得让位给新贤，当然，改革的大潮会冲击他们，新生事物会把他们抵下去的。”试卷所提供的材料中明明白白写着女儿和儿子分别对新老树皮发出的赞叹和赞美，二者应是对立的统一，但这位考生却还是把老树皮写成腐朽的事物，完全曲解了命题者的本意，出现了认识上的片面性。如果认真审题，这类问题是完全可以避免的。
第五，要大力培养广大中学生的语感和想象力。语言是反映事物、表达情思的工具，一定要通过多接触群众、多阅读名著等途径来训练正确的语言习惯，做到简洁明快，明晰畅达。在想象力方面，则要鼓励学生平时学会从正面想，从反面想，从单一的定向思维发展
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为生动活泼的多向思维。要向名家学习，也要结合自己的思想实际，多读多写，使想象既大胆，又合理。我们期望通过中学语文教师和广大学生的共同努力，尽快把应试教学转变为素质教学，有效地推进语文教改的步伐，更快地提高中学写作教学的整体水平。
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篇10：新中国建立后高考作文试题参考
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”1949年10月1日，毛泽东在_楼上向全世界庄严宣告。这一伟大的历史时刻，标志着中国人民从此站立起来掌握自己的前途命运，具有五千多年文明史的中华民族从此迈入发展进步的历史新纪元。
1954年9月15日，北京中南海怀仁堂，1200多名各地选举产生的全国人大代表齐聚这里，召开第一届全国人民代表大会第一次会议，通过了新中国第一部宪法，明确宣示：中华人民共和国的一切权力属于人民。
申纪兰，当年1200多名全国人大代表中的一名。因为倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，她的名字被许多人所熟知。“在旧社会，妇女地位低。中国共产党领导人民_三座大山，解放了半边天。”说起这段往事，如今90岁高龄的申纪兰记忆犹新。今年3月，申纪兰又一次步入人民大会堂。对比亲历的新旧两个社会，她的感受是“翻天覆地”：“旧社会农民被压在最底层，活不成人样。在新中国，人民当家作主了。”
新中国成立后，这种“翻天覆地”的变化越来越多：土地改革运动废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，中国农民真正从经济上翻身做了主人;婚姻法从根本上废除了封建婚姻制度对妇女的歧视和压迫，无数受压迫的妇女获得了自由和新生;全国性的扫盲运动在农村和城市大规模地推开，占总人口80%的文盲和半文盲告别“睁眼瞎”的日子……
那是一个激情燃烧的年代。在鞍山钢铁厂，工人王崇伦发明了“万能工具胎”，用一年时间完成几年的生产任务，这个被称为“走在时间前面的人”，带动了全国各行各业的技术革新。机械行业的“倪志福钻头”、纺织行业的“郝建秀工作法”“赵梦桃小组”，成为那个年代的特有名词。
靠着实干苦干，新中国白手起家，较短时间内在一穷二白基础上建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，一大批旧中国没有的现代工业骨干部门建立起来，工业生产能力大幅提高。第一根无缝钢管、第一架飞机、第一辆卡车……一个个“第一”，破天荒地出现在中国大地上，刷新了国家面貌。今天，中国更是成为全球第一工业大国，建立起全世界最完整的现代工业体系，走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了人类历的奇迹。
回望中国近代史，从鸦片战争到1949年的百余年间，中华民族走过了历史长河中最为屈辱的一段。新中国的成立，使这一局面得到了彻底改变。1964年10月16日，罗布泊上空一声巨响，中国第一颗原子弹爆炸成功，戈壁滩上升起的巨大蘑菇云为曾经饱受侵略的中国铸起了盾牌。两年多后，另一颗更为巨大的蘑菇云腾空而起，中国第一颗氢弹空爆试验成功。从此，新中国在世界力量版图上有了一席之地。
70年间，一项项巨大成就为“站起来”的中国人撑腰：1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，响彻寰宇的《东方红》乐曲宣告中华民族从此进入航天时代;1971年10月25日，第26届联合国大会一锤定音，通过了恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利的决议;1974年8月1日，中国自行设计制造的第一艘核潜艇正式编入海军战斗序列，人民海军从此进入拥有核潜艇的新阶段……新中国所演绎巨大变迁、造就的“东方奇迹”，使几代中国人的民族复兴之梦正一步步变为现实。
前进道路从来不是一帆风顺的，但掌握了自己命运、团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻，不断开创更加美好的未来。
篇11：高考作文试题猜想预测
阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
有人埋怨，这世界上再也没有热情，再也没有信仰了！所有的一切都使我们觉得厌烦，一切都令我们感到疲倦，周围的一切都毫无生机……然而，就在他身旁，树枝上的春芽在悄然冒出……
这则材料引发了你怎样的联想和感悟？请结合你的人生体验，写一篇不少于800字的记叙文或议论文章。角度不限，自拟标题，自定立意，不得抄袭套作。
【名师题解】
新材料作文审题立意一般通过“抓关键词句”或“由果溯因”这两种方法。
本道作文题要善于抓住材料中“有人埋怨再也没有……再也没有……然而，就在他身旁树枝上的春芽在悄然冒出……”这一关键来立意：
①不要抱怨，希望就在身边
②人性的丑恶与崇高
③缺失信仰与坚定信念
④乐观，让单凋的生活变得充实
⑤打开心窗用心才能发现生活的美
⑥苦难孕育着美好……
这道作文题旨在引导考生以乐观、豁达的态度，能一分为二地对待身边的人与事，去理性地关注社会，冷静地分析事物，积极地思考人生，从而对社会对人生充满信心，看到希望。
当今时代，不再简单纯粹，众生浮躁，人心冷漠，信仰缺失，道德沦丧，利益至上……各种不良现象层出不穷。而作为个体，平凡的我们容易被忽视，也日益感觉到生活的辛苦与单调，心灵的困顿与茫然，常常滋生厌烦疲惫甚至人生虚无之感，而忽视了潜藏在身边的希望与生命的美好，我们应该有发现美的眼睛，有感受美的心灵，去寻找“春芽”“生机”，并融入到这美好的“春光”之中，去感受社会风尚之美、生活之美，去创造人生之美，从而获得心灵的“新生”。
在题目的材料中，“没有热情”“没有信仰”“觉得厌烦”“感到疲倦”“毫无生机”与后面“春芽冒出”的情景形成了鲜明对比，所以在行文中，也应该有一个对举（对照）的过程：既看到社会上阴暗的一面，也看到社会阳光的一面；既发现事物的缺憾，也发现事物的优点；既痛心人性的丑恶，也感受人性的崇高；既面对生活中时有发生的不如意，也意识到生活中无处不在的美好；既承受人生的苦痛与磨砺，也体会人生的幸福与希望……并且，更应该把着重点放在后者。
【佳作示例一】
怀抱希望，柳暗花明
陈永
朋友，你埋怨这个世界没有热情，没有信仰了吗？你感觉周围的一切都毫无生机，让你感觉疲惫了吗？那么，请你注意你的身旁，树枝上的春芽是不是正在悄然冒出呢？其实，只要你怀抱希望，就有可能在“山穷水复疑无路”的情况下，看到“柳暗花明又一村”的新天地！
面对困境，尼克・胡哲怀抱希望，(高考作文 )用顽强创造了“柳暗花明又一村”的新天地！
他，一生下来就没有双臂和双腿，只有左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚指头的小“脚”。身体上的残疾并没有让尼克・胡哲怨天尤人放弃对生活的希望，他顽强地用残缺的“左脚”学会了游泳、滑板，还学会了打高尔夫球。他的传奇事迹，让全球34个国家对他发出了“演讲”的邀请。
罗曼・罗兰所说：“只要你抱着希望，死去的意志就会在你内心复活。”尼克・胡哲身残志坚，是因为他怀抱希望，所以能以自己的顽强在困境中创造出生活的精彩。
面对缺陷，南派三叔徐磊怀抱希望，用毅力开拓出“柳暗花明又一村”的新天地！
上大学之前的他，严重口吃，几乎不敢和别人说话，这对于一个要往文学发展的学生来说，是个严重的打击！但这个爱笑的大男孩从未怨天尤人放弃对生活的`希望，他刻苦练发音、坚持听广播、不断学演讲……如今他用他的毅力，不仅成为辩论赛中的最佳辩手，还成为磨铁图书的副总编辑，荣登“第六届中国作家富豪榜”第2位，仅次于郭敬明。
高尔基说：“不要慨叹生活的痛苦，慨叹的是弱者！”朋友，当生活不如意的时候，你是怨天尤人呢，还是怀抱希望？我想你从徐磊的身上应该找到了答案吧。
面对贫穷，张晓岩怀抱希望，用自立自强迎来了“柳暗花明又一村”的新天地！
大学生张晓岩家境贫困，面对生活的磨砺，她没有低头，而是怀抱希望用自己的双手擎起一片晴空。为了赚取生活费、学费，她利用课余时间做各种兼职：在学校附近的小餐馆刷起碗筷，还经常在烈日当头的喧嚣街道上，忙碌地发放传单；在熙来攘往的超市，满脸堆笑地做着促销……她成为了“中国大学生自强之星”奖获得者。
“命’也许是上天注定，但‘运’却掌握在自己手中，贫穷，对拥有自立自强品质的张晓岩来说是一笔宝贵的财富，只要怀抱希望，凭借这笔财富，张晓岩的人生之路将会越走越宽。
巴尔扎克说：“磨难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富！”海伦凯勒双目失明，却从未放弃对生活的希望，最终成为了命运的主人；邰丽华双耳失聪，却从未放弃对生活的追求，最终舞出了人生的奇迹；孟佩杰身处困境，却从未放弃对未来的希望，最终感动了中国……
朋友，即使生活多么地不如意，也不要放弃希望，请相信“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”！
【点评】
本文作者首先在标题方面创造了一个亮点：“柳暗花明”扣住材料中的两个方面意思：“没有信仰、没有热情、没有生机”，即柳暗；“身边，树枝上的春芽在悄然冒出”即花明。同时作者用“希望”将这两者关系串连起来，形象生动鲜明，有亮人眼眸之功效，
而后作者运用分论据并列式结构，选择三个中外典型事例加以阐述，并注意“点面结合”论证中心论点，恰到好处的名人名言的运用，增强了全文的论证力量。可以说，全文中心突出，思路清晰，论据贴切，语言富含哲理，是一篇优秀的考场作文。
【佳作示例二】
身边，树枝上，春芽悄然冒出……
张文婷
当今的社会，乍看水清且静，搅动好似浑浊泥污。当食品安全问题暴露出不法商人的利欲熏心、良心泯灭，当小悦悦的鲜血刺痛人们尚且柔软的心，有人不由哀叹：这个世界已无一丝热情、一点生机。然而，这只是悲观者的论调。立于这个世界的我们，正确的做法，应是于其中发现人性的光辉。不是吗？身边，树枝上，春芽正悄然冒出……
我们凭什么用悲观的眼光看待世间万象？在战火纷飞，疟疾肆虐的年代，仍有特蕾莎修女一次次伸出温暖的手，给困苦的人以灵魂的慰藉，融化心灵的坚冰来唤醒人性的恻隐之心，重燃人们对无私奉献的希望。在“地沟油一染色馒头”等食品安全**的背后，仍有保定“良心油条哥”坚决不用“复炸油”来唤醒人性的道德心，重燃人们对于良心道德的希望。
生处困境并不可悲，可悲的是因关注偶尔发生的不幸而消极悲观地向困境屈服。若擦亮双眼，其实人性那古老的灵魂――真善美，永远鲜活。
万物百态都有其阴暗面，看过丑陋污浊后，人们似乎忘了人性本善的事实，忘了那融入人的骨血中的悠久美德历久不衰的论证。
虽然，有章子怡的“诈捐门”，但不能怀疑陈光标的高调慈善是责任与关怀的缩影，是人性中最淳朴的真善美的体现；虽然有寒彻人心的“彭宇案”，但不能质疑“最美妈妈”托起了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德，彰显了人性中善良的本性；虽然有“范跑跑”摒弃为人师表的职业素养，但无法否认“最美司机”用生命诠释那化到道德血液中的职业精神和社会责任感。
无疑，这些人性中的真善美是这世间永垂的光辉，是使一切悲观者的怀疑都黯然失色的光辉。
人性的真善美是一颗种子，只要我们不悲观于社会的阴暗一面，不失去追寻美好的希望与坚持，我们终将走出阴霾，建设一个光明的世界。那时人性的光辉将照亮所有黑暗中、迷途中的人，使世间质朴馨香。我们足够相信，此刻所立，绝不只是社会的阴暗一面，从前不是，将来更不是。
走在路上，别忘了，身边，树枝上，春芽已悄然冒出……
【点评】
这是一篇积极向上弘扬正气的具有思辨的好文章。作者关注现实，关注生活，不但看到社会上阴暗的一面，更看到社会上阳光的一面；不但痛心人性的丑恶，更感受人性的崇高；不但面对生活中时有发生的不如意，更意识到生活中无处不在的美好……作者将自己的所见、所闻、所想诉诸于笔端，用有力的事实批驳了悲观者的论调，弘扬了人性的真善美。标题“身边，树枝上，春芽悄然冒出……”很形象、很有诗意，可以说意蕴无穷。
篇12：英语高考作文素材试题
英语高考作文素材试题1：The Source of the World Animal Day
Every year on October 4th is the World Animal Day. It is proposed by the Italian monk St Francis in 12th century. He lives in the forests of Assisi Island for the long time, building a good relationship with the animals. So he asks people to express thanks to the animals on October 4th. He sets a good example for our human beings about how to deal with the relationship with animals. In order to memorize him and what he does, we make October, 4th to be World Animal Day. Nowadays, people from all over the world will hold various activities to celebrate on that day. The aim of this festival is to remind people to care for all animals and build a harmonious relationship with them.
每年的十月四日是世界动物日。它是由意大利修道士圣弗兰西斯在十二世纪提出的。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了良好的关系。所以他要求村民们在10月4日这天向动物表示感谢。他为如何正确处理与动物的关系树立了一个很好的榜样。后人为了纪念他和他所做的，我们把十月四号定为世界动物日。现在，在那一天来自世界各地的人会用各种活动来庆祝这一节日。这一节日的目的在于提醒人们关爱所有的动物，与他们建立和谐的关系。
英语高考作文素材试题2：About lightning Marriage
In Chinese old days, people’s marriage were decided by their parents, so most couples haven’t met before they got married, as the development of the society, people ask for their freedom and rights to choose their lovers. So today, people can choose their own lovers at their wills, but the divorce rate is increasing every year. More and more young couples get married very quickly, they believe in strong feelings and want to be together forever, as the time goes by, their conflicts can’t reconcile, so they have to end their marriage. In my opinion, marriage is not a joke, people need to get to know each other well before they marry. Lightning marriage is not a good choice, because it needs time to get to know others, to see whether the two people are suitable to live together. They should think twice before act.
在旧中国，人们的婚姻是由他们的父母决定的，因此大多数夫妻在结婚前都没有见过面，随着社会的发展，人们要求有自由和权利去选择他们的伴侣。因此今天，人们可以由自己的意愿去选择他们的另一半，但是离婚率却逐年在增长。越来越多的情侣快速结婚，他们相信强烈的感觉，想要永远在一起，随着时间的流逝，他们的矛盾无法协调，所以选择去结束婚姻。在我看来，婚姻不是玩笑，人们需要在结婚前彼此相互了解。闪婚不是一个好的选择，因为了解一个人是需要时间的，去看看两个人是否合适住在一起。人们应该三思而熟虑。
英语高考作文素材试题3：The Uncivilized Internet Words
Nowadays, as the development of the Internet, people count on the computer so much. They use the computer to communicate with others, scan the instant news or do their work. Internet provides people a large stage to share their opinion. But the problem comes, as the law about the Internet is not that complete, so some people say what that they want, even attack others. They are not afraid, because there is no law can punish them. Internet language sometimes is like another form of violence, the celebrities are easily becoming the targets for people to attack. The small contradiction can be enlarged by the uncivilized words and someone will be criticized by the public. They are under great pressure and people don’t have to undertake it originally. We should watch out our Internet words, never try to hurt others. Remember the moral regulations.
如今，随着网络的发展，人们很依赖电脑。他们使用电脑和别人交流，浏览即时信息或者做他们的工作。网络给人们提供了一个交流意见的大平台。但是问题也来了，由于有关网络的法律还不够完善，因此一些人随心所欲，甚至攻击他人。他们不害怕，因为没有法律可以惩罚他们。网络语言有时候就像另一种方式的暴力，名人很容易就成为人们攻击的目标。小小的矛盾可以被不文明的用语放大，一些人会被大众批评。他们面临很大的压力，然而最初他们不用承受这样的批评。文明应该注意自己的网络用语，永远都不要尝试着去伤害别人。铭记道德的约束。
篇13：江苏省高考作文试题
红灯还亮着，超载的大巴车停留在那熟悉的路口，转角红绿的植物照应着夜幕的降临。 尽管每都如此麻木，而又周而复始的路过着儿，却溜走了亲切;留下的仅是依恋。曾今的天空还是曾今那样美丽，而至今以麻木得不知如何去欣赏。暗黄的灯光，艳红的太阳，绿灯亮了… 谁知是谁使人们如此地抱怨，如此的累;而谁又不知自己为何如此抱怨，如此的累。“…国民生产总值迅速攀升，是因为党的先进领导及……”人们思索着。
…几个中学生站在一起，讨论着今天的考试成绩，“完蛋，我最后一题全错拉!”他用浓郁的贵阳口音说着，灰乎乎的小胡子随着说话以及夸张的表情，跟着动起来。另几位略带点笑意，应和着。窗边的一位男孩带着耳机，面对一位小姑娘哼着小曲，嬉笑着。邻旁的一位大人看着报纸，而后又看看手机上的时间。一群中学生端着洋芋粑，浓香的洋芋粑，冒着白气，他们边吃边不停喝水，“呼呼”的呼着气，大概是太辣了罢… 嘈杂的车厢中，广播被掩盖了，新闻被掩盖了，被掩盖了，中国人被蒙蔽了。 天暗了，秋日的夜空静默着，没有月亮，却也透出一丝寒意。簌簌秋风，落叶无声地落下，看上去苍凉且苍茫。伴晚，红色的灯光穿过了暗淡的天色，穿过人们的瞳孔，却永远无法穿过人心。
人们一直活于自己心中，而人们却没想过，国亦是家，所以称其为国家。人们生活在不同的家中，亦是生活在国家中，没有“家”人们该何去何从?人总是很容易被心中的欲望所迷惑，所麻痹，人们却没想过，为什么自己过的愈法富足，家为什么变得如此堂皇。正式因为我们的“家”在发展;我们的“家”在升华!作为一个中国人，我们该支持我们共同的“家”——中国 我们生活在家中，我们能感到温暖，感到亲切，那是因为自己是着家中的一分子;是为这个家奋斗的一分子，为了它的美好人们乐此不疲的拼搏，充满激情，狂热得像是火红的太阳。而对于国家，我则感到与日俱增的凄凉，与愧疚。满载着人心的车厢中，没有一个去倾听国家的道路，没有一个为国家所思索，没有一个为国家而欢呼，更没任何一个站出来让人们心向国家。尽管领导人是如此心系人民，心系国家，却始终没能带领人心走出蒙蔽，而这不怪他们…这就像是秋日的落叶树，尽管枝干为叶子提供着营养，而最终叶子仍旧无情离开了他。因为人们麻木了，他们心犹如幽静的池塘，没有一点波动，绿得令人胆寒。 绿灯亮了，短暂停留以后，生活又将继续。“哀莫大于心死”但愿“落花不是无情物”……
篇14：全国各地高考作文试题分类
全国各地高考作文试题分类汇编
一、传统文化
中国文化里蕴含着丰富的智慧，在大力强调传统文化的热潮中，这样的考题走进考场乃大势所趋！
全国Ⅱ卷（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南）
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4、受光与庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6、数风流人物，还看今朝
北京卷
从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：
1、《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。
2、请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。
3、如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。
二、时代风采
和谐社会有着鲜明的时代主题，无论是对于个人还是国家，都存在着不同的特色和风采。高考命题要紧密结合社会生活，反映时代精神。
全国Ⅰ卷（福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
北京卷
大作文考题二选一：“说纽带”、“共和国,我为你拍照”；
1、纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2、2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的`哲理。
山东卷
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
材料：
有一家24小时营业的新华书店。深夜，当大部分顾客离去，有一些人却悄悄走进书店，在座椅上安然入睡。
书店工作人员说，在这过夜的很多是拾荒者和无家可归的流浪者，也有离家出走的人和在自习的学生，书店从来不驱赶任何人。
要求：
1）选准角度，自定立意；
2）自拟题目；
3）除诗歌外，文体不限；
4）文体特征鲜明。
三、哲理思辨
以哲理思辨能力为考查点的材料型作文题，符合近年来高考作文命题的鲜明趋势。命题的意图重在考查考生的思辨能力。
上海卷
预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：
（1）自拟题目；
（2）不少于800字。
天津卷
请根据下面的材料，写一篇文章。
我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：
①自选角度，自拟标题；
②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③不少于800字；
④不得抄袭，不得套作。
四、教育素养
在素质教育的大环境中，高考命题内容必将关注以培养“全面发展的人”为核心的中国学生发展核心素养，同时也成为中高考评价的“风向标”。
全国Ⅲ卷（云南、广西、贵州、四川）
阅读下面材料，根据要求写作。
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，他含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
浙江卷
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）
篇15：高考作文试题综评
高考作文试题综评
20高考语文试卷作文题共10道，其中3道由教育部考试中心命制，7道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市命制。试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。
一、立德树人：
立意高远，春风化雨
年高考作文精准落实“立德树人”考查重点，突出了高考的育人功能。全国Ⅰ卷作文题“中国关键词”，引导考生正确认识中国特色和国际比较，以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”，让考生在写作中体味“月是故乡明”“风景这边独好”。命题在正面引领价值观的同时，也为批判性思维的发挥预留空间，启发考生直面发展中的问题，正视前进中的矛盾。
作文命题春风化雨，引导考生领会命题背后的人文精神和价值观念。全国Ⅱ卷作文题“中华名句用用看”选取了六个分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句，包含自强奋发、家国情怀、豁达自信、开放进取、敢于正视、勇于担当等丰富内涵。北京卷作文题“共和国，我为你拍照”，以2049年共和国百年华诞为情境，要求考生通过拍照来展现中华民族伟大复兴的.辉煌成就，小切口，大开掘，暗合“两个一百年”的宏伟目标，有利于发挥想象，也激发了考生的自豪感和自信心。
2018高考作文试题立意高远又力避空泛，积极回应考生在学习生活及社会实践中的困惑，培养正面的情感态度，满足他们的发展需求和期待。浙江卷作文题“人要读三本大书”，强调“有字之书”“无字之书”和“心灵之书”对人成长的意义，契合考生的年龄和心理特点。这样的作文命题可以帮助学生自我体认与反思，提升精神境界，获得全面发展。
二、文化自信：
融通古今，传承发展
2018高考作文聚焦中华优秀文化，彰显文化自信。全国Ⅱ卷作文题“中华名句用用看”，体现了中国文化的博大精深与历久弥新，体现了中华优秀传统文化的传承有序与生生不息。文化传承不应只是静态记忆，名句需要在使用中焕发出新的活力，命题要求“合理引用”，引导考生将传承与发展优秀文化落到实处。
北京卷作文“说纽带”明确提到“人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集”“文化的交流、历史的传承”，借助“纽带”的比喻意义，意在引导考生深入认知中华优秀传统文化的生命力。天津卷作文题关注传统文化的代际传承，要求考生围绕“重读长辈这部书”展开写作，让考生以长辈的人生经历为镜鉴，思考中国文化的优秀传统及其当代体现。
篇16：高考作文安徽卷试题
高考作文安徽卷试题
作文试题
请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。?
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。?
?试题评析
从“提篮春光看妈妈”到“带着感动出发”，始终朝着同一方向：关注考生主体精神的构建，强化语文学科的人文滋养，符合课程改革的价值诉求，在物质盛行和浮躁日趋弥漫的当下，不失一种匡正的提醒。个体精神的构建关乎人的发展，关乎社会的和谐。较之“提篮春光看妈妈”，今年的高考作文试题更趋朴素和平民。审题的零障碍，选材的零风险，立意的零距离。稍作揣摩，两道作文试题存在着太多共性元素。?
主体的选择性。(谁)提篮春光看妈妈？(谁)带着感动出发？试题没有明确指向，留给考生选择的空间便宽广了，不至于“真我”而“无我”的情感泛滥。笔者参加2007年的高考阅卷，见到很多“非我”主体的优秀作文。譬如阿Q提着一篮春光看未庄的“妈妈们”，现代小说《阿Q正传》的化用令人击节称赞；隔着“一湾浅浅海峡”的台湾提着一篮春光看祖**亲，折射的血脉相连温暖如春。今年的高考作文试题，主体的选择方面不妨跳出“自我”的思维模式，抒发“心忧天下苍生”的诚挚情感。譬如叙写农民带着感动出发，农业税收免了，惠民政策多了，物质生活富了，(农民)带着感动出发，出发在小康的路上，出发在和谐的路上。再如(祖国)带着感动出发，大雪无情，人间有情；抗震救灾，人间大爱；圣火传递，与国同行……祖**亲看在眼里，喜在眉头，这些感动鼓舞着她出发，出发在国富民强的路上，出发在多难兴邦的路上。“本我”带着感动出发，就是一种普适的选择，大多考生会写，但这也存在一种选材的趋同问题，“抗震救灾”“父辈关爱”和“教师教诲”，不是不能选用，而是容易缺乏“本我”的个性真实，缺乏“本我”的情感酝酿。就考场作文说，也容易造成审美疲劳。其实，“感动”不仅指向“雪灾和地震”，应在习焉不察的日子里梳理生活的细节，聚焦感动，更能获得阅卷老师的认同。??
题眼的延展性。“提篮春光看妈妈”，曾几何时，不在少数的语文老师审题不够严谨，题眼拿捏有失分寸。“提篮春光看妈妈”的题眼是“看”，而“看”的语义具有丰富的延展性，看望、报答、反哺和回馈等。今年的“带着感动出发”的题眼应是“出发”，落在“感动”上，就有点旁敲侧击了。“出发”，不仅限于“行走”一义，更多指向生活之路的奋然前行、思想之路的豁然开朗和民族振兴之路的阔步前进等。带着感动出发，“感动”就是策动“出发”的一根拐杖，一袋干粮，一瓶纯净水，因而写作主体应是“主体”在带着感动下怎样出发，写写“出发”的方式，或“出发”的信念，或“出发”的目标等。倘若文章全写怎么的感动，只字不提“出发”，就游离题意了。比较“题眼”，两道作文试题的“题支”皆是动宾结构：“提(着一)篮春光”和“带着感动”补充说明“题眼”。依此考量，今年的作文试题更易把握，谁的生活没有感动，谁的感动不刻骨铭心呢？审题难度大大降低了，考生也该“感动”了。?
“带着感动出发”赋予考生或许太多的“感动”。但，或许“感动”不了阅卷老师，选材的从众现象，绝大多数便是“雪灾＋抗震救灾”，这就是一个问题，能感动阅卷老师吗？考生应从从众的素材中突围，从平淡生活中挖掘。下面浅谈一些处置艺术：一是选材的.习焉不察。每个个体的生活中都会珍藏着很多感动的细节，关键在于，你能否唤醒这些沉睡的感动，而非下雨送伞、生病喂饭和地震雪灾这些日常或宏大的东西。例如父亲讷于言敏于行，从小学到高中，父亲——记下我每次考试的分数，写着密密麻麻的“语重心长的分析和提醒”，每每想到父亲的记分册，这种感动像是一股暖流温暖了我，出发在漫漫求学的路上。选材的习焉不察，能够彰显考生的思维品质和情感浓度。二是结构的圆合往复。考场作文最忌杂乱无章，圆合的结构更能理清考生的写作思路，更能突出文章的主旨。首尾圆合的结构，破题迅速，点题到位；往复回环的结构，段落清晰，层层推进，主旨趋显。这样的作文更能引起读者的共鸣。三是视域的开阔质地。像“带着感动出发”的作文，获取及格分数仅是技术和态度的问题。但，怎样博得高分呢？以下两点应是关键：主体选择的“虚指”和情感抒发的质地。?
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