以下是小编精心整理的帮大象拔刺读书笔记，本文共16篇，供大家阅读参考。
篇1：帮大象拔刺读书笔记
这是发生在一位赤脚医生身上的故事。你们可能还不知道赤脚是什么意思吧?赤脚是指在缺医少药的农村挑一些有文化的青年，到医院培训三五个月，发一个药箱，为人治一些简单的病。
在一个清晨，这位医生去橡胶林去巡诊。他怎么也想不到，自己竟然被一头大公象给绑架走了。他以为自己一定会被大象给了解了，而大象抓他没有想要他的命，只是要他给自己的孩子看病。
这头小象被一根一寸长的铁钉扎进了足垫，整只脚已经肿得发亮，伤口也已经发炎溃烂。医生从药箱里拿出了一些工具，就壮着胆子开始干了。他将酒精泼进创口时，小象疼得直叫，那声音就像杀猪时的嚎叫。他的脖子立刻被大公象的长鼻子勒住了。医生用双手揪住大象的鼻子想板松一些，大象反而越勒越紧，他都已经快喘不过起来了。还好在这时，母象把鼻子搭在公象的鼻子上，公象才松开了。
医生把尖嘴钳子伸进小象的伤口，还没开始拔呢，小象又是哭爹又是喊娘。这时候他赶快将半瓶止痛片塞进小象的嘴里，不过这并没有起多大作用。他钳住钉子往外拔时，它又乱摇脑袋疼得要死。医生逼急了，冲着小象破口大骂，竟然把小象给镇住了，他趁机把钉子给拔了出来。
在给小象清洗伤口的时候，小象又疼得快哭了，他有恨恨地啜骂起来，母象不高兴了，对着他的耳朵大吼一身，把他的脑袋震得嗡嗡响，耳膜发胀，。医生不敢再骂了，又不敢让小象呻吟，就想了一个办法，和小象做出同样痛苦的表情，没想到这竟然让两头大象都变得安静起来，不再干涉治疗。他给小象清洗好了伤口，撒了消炎粉，又包了纱布，直到小象能够一瘸一拐地站起来走路，这两头大象才把他扔下，簇拥着小象向树林走去。
看到这我不禁被这两头大象给深深地打动着，这两头大象实在太疼爱自己的孩子，不想让自己的'孩子感到一点点疼痛，一点点委屈。其实在自然界，每一个动物对孩子之间的感情，并不亚于我们人类，它们对孩子的感情我们是想不到的，只有近距离观察它们，我们才会知道他们和孩子的感情是多么的深厚。
我把这本书介绍给大家，希望大家也能够到书中来感受动物们的感情，一定会让人寻味的。
篇2：帮大象拔刺读书笔记
二十多年来，它从来没忘记硝烟弥漫的战场，从未忘记浴血奋战的几十个同伴，从未忘记自己虽是一头大象，但却是一头战斗的大象的荣誉感和使命感。直到死，它依旧认为自己没死在战场上，也应该死在长眠在此的同伴身边。这是英雄!我的眼前仿佛出现了一位为革命鞠躬尽瘁、死而后已的老军人，在弥留之际，他穿戴整齐、军装肃整，然后安卧于苍松翠柏之中，给人无比的震撼。
《给大象拔刺》中的一家三口(象)，公象和母象舔犊情深，小象受伤，竟像知道“我”是赤脚医生似的胁迫“我”，让“我”给小象拔钉子。可拔钉子哪能不痛呢?小象哭，大象特别难过，它就拿“我”出气，好像是“我”故意把小象弄哭的。所以小象疼得乱叫、乱跳时，“我”就学它，好像“我”也很难受。大象大概觉得这样很公平，于是不再折磨“我”了。小象康复后，大象送了“我”一个野蜂蜜做为报酬。它们虽然不会说话，但也和人一样，也爱子情深，也懂得感恩和回报。
篇3：帮大象拔刺读书笔记
虽然《给大象拔刺》只是一篇短篇小说，但是，它给我的感想却回味无穷。
在一个偏僻的村庄里，那儿没有医院，都是那些有文化基础的人去镇上学医，再回来自己开诊所。这篇文章的作者就是这么一位正在学医术的实习医生。一次，作者去森林里采药，突然，一根巨大的柱子从天而降。虽然吓了作者一跳，但好奇心仍驱使着作者去摸一摸，不摸不知道，一模吓一跳，那根又高又粗的东西，热乎乎、软绵绵、干沙沙，把作者吓得魂飞魄散。忽然，一头大象走了出来，呀!刚才那个是象腿。作者看着眼前这个老虎都怕的大块头，心想：这下完蛋了。可是，大象并没有杀他，而是把作者卷起来，带到了森林深处的一片空地上，才把作者放下来。只见正前方有一只小象，眼睛泪汪汪的，右脚又红又肿，就是个特大号的番茄。这时，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象让他给小象治病。别说象，就连人作者也没有把握治好。可是，作者必须治，要不然，不但他有危险，小象也很危险。作者走近一看，噢!是扎进去了一个大铁钉，作者虽然医术不好，拔刺包扎作者还是会的。作者拿出钳子，一下子把钉子拔了出来，可小象却疼得哇哇大叫，大象把那锋如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不满意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒进小象嘴里，小象不叫了。作者给小象缠上绷带，过了一会儿，小象慢慢地站了起来，作者也安全的回了家。之后，作者又去采药，结果遇到了老虎，在最危险的时刻，是大象帮他赶走了凶猛的老虎。后来，作者又发现了一个没了蜜蜂的蜂巢，这些都是大象的回报。
读了这篇文章，我受到了极大的启发：我们要助人为乐、多做好事，同时，也要懂得知恩回报、感恩他人。文中的大象都知道回报，何况我们人类呢?因此，帮助他人、回报他人，应该是我们的目标!
篇4：给大象拔刺读书笔记
讲的是——我‘曾经是一位边疆农村的赤脚医生，所谓赤脚医生就是在缺少药物的农村专门挑出一些有文化的知识少年，到医院里培训三五个月，然后发一个药箱，边劳动边行医为农民治病。在一个早晨，——我’背着药箱去橡胶林巡诊，突然从树林中伸出一根又粗又壮的白柱子，拦住了我去的路，不看不知道，一看吓一跳，是一只大象，原来这对大象夫妇是想让我为她们的小象行医，一直到我把小象医治好才离去。又过了几个月，我又来到了橡胶林，突然咚的一声，蜂蜜的蜂窝掉在了我的面前，原来是那一家象给——我‘的医药费!
篇5：给大象拔刺读书笔记
今天我读了一个故事，名字叫《给大象拔刺》。
故事讲的是有一天，我去森林里，忽然一个大象把我揪到小象旁边，给他治病，我一拔它的刺小象就哭，公象就想打我，我吓得赶紧给他治病，最后终于治好了。
读了这个故事，我懂得了干什么事情，只要坚持，就会成功。
篇6：给大象拔刺读书笔记
大千世界，无奇不有，事物的种类数不胜数。虽然每一种生物都不相同，但是他们对子女的爱却是相同的。
我认为这家大象是很聪明的，在孩子受伤时没有发泄或是干着急，而是选择了最正确的一种方法——向最聪明的人类求助。虽然大象采取的方法不太友好，但是那是爱子心切的一种表现，再说了，最后大象送了作者一大窝蜂蜜作为酬谢，这也说明了大象是懂得感恩的动物。
我认为，人要向大象学习，学习大象那颗感恩的心。现在的孩子，大多数都生活在蜜罐里，认为自己所得的一切都是应该的，渐渐地，丧失了那一颗感恩的.心，而现在，我们要重新拾回那一颗感恩的心!
篇7：给大象拔刺读书笔记
《给大象拔刺》这篇文章是《最后一头战象》中，第一篇文章，也是最感人的一篇文章。
本文的作者沈石溪曾经做赤脚医生，给边疆农村的人治病。可是，一天清晨，沈石溪正要去到农民家里给那里的人治病，在路上走着的时候，有一只大公象站在他的面前，大象把他带到一棵大树下。那里有一只小象，小象的右腿受了伤，大象要他给小象治腿。他不得不答应了。在他给小象治腿时，小象一直在痛苦的叫，把大公象惹怒了，几次都想用他那两根洁白的象牙捅他个透心凉。从这里可以看出大象爱小象的感情。
从这篇文章中，我明白了，动物与动物之间和人与人之间的感情是一样的，动物之间也是笔记情的。
篇8：给大象拔刺读书笔记
昨天，我们班把之前的课外书换了，换成一个叫《最后一头战象》
翻开后，第一个故事是《给大象拔刺》，这个故事大概讲的是：“我”是个赤脚医生，是农村的一个青年，被医院培训了几个月，又发了个小药箱去边劳动边行医。一次，“我”被一家大象“捉”住了，去要给那家的小象看病。在赤脚医生中，我技术最差，给小象拔钉时，小象“欧欧”地叫，“我”脏话破口而出，小象静了下来……最后，因为我治好了小象，那家的公、母象送了我一个冬瓜大的野蜂窝，里有许多蜂蜜来感谢我。
从中我懂得：动物也有生命，那些猎人们请不要猎杀动物，也不能破骂动物。
篇9：给大象拔刺读书笔记
今天我看见了一个故事，叫《给大象拔刺》。
这个故事讲得是：赤脚医生看见一家子象，他们家的小象的右前腿受了伤，赤脚医生立刻拿出药箱给他治病，治完后，他们一家子走了，一个月后，突然掉出来一个大野蜂窝，原来是他们给赤脚医生的医疗费。
这个故事告诉我们：助人为乐，自己也会快乐的。
篇10：给大象拔刺读书笔记
动物，是人类最好的朋友，有时，我们也应该帮帮它们，而这篇作文正讲了作者帮大象拔刺的事情。
它讲了一个公象在森林里把作者拦住，让他帮小象拔刺的事。
作者在给小象拔刺的时候，小象哭的时候象父母就威胁作者它们不想让小象有一点痛楚，这种爱是多么的伟大啊!!!
爸爸妈妈也像大象他们父母俩一样，所以，我们长大要回报父母，让他们快快乐乐的。
篇11：给大象拔刺读书笔记
我们借的书，第一章是给大象拔刺。
作者在森林里被一头大象给带走了，原来，那头大公象是个爸爸，它让“我”给他的儿子拔刺。
作者以为快死了，原来大象让他给小象拔刺。
当他在走哪一条路时，突然，前面掉下了一窝蜂蜜，表达象一家对作者的感激之情。
篇12：给大象拔刺读书笔记
今天我读了《给大象拔刺》这篇文章，文章主要讲了，在作者的年代时兴赤脚医生。赤脚医生就是挑一些有文化的青年，到医院培训三、五个月，发一个药箱，边劳动边行医。作者当时就是一名赤脚医生，一天作者出门巡诊，结果被一头大象抓去给小象拔刺了，拔刺的时候只要把小象给恁疼了，小象的父母就不高兴，最后终于把刺拔了出来。作者这才被放走。一个月后作者又从哪条路上走过。突然，“咚”的一声，一只比冬瓜还大、里头蓄满蜂蜜的蜂 窝 掉在了作者面前，作者抬头一看，是那一家子象。
从 这篇文章中我看出了人与动物之间的友谊
和大象对小象的关心。
篇13：给大象拔刺小学生读书笔记
“给大象拔刺”这个故事的内容是：一只小象生病了，它的爸爸妈妈用它们独特的方式找了一位赤脚医生给小象看病。虽然它们不会说话，但是它们还是用它们自己的方式感谢这位医生。
看到小象那亲昵的样子，让我想到我们人类也应该学会感恩。我们要感谢爸爸妈妈，要感谢老师，感谢每一个帮助我们的人。
篇14：给大象拔刺小学生读书笔记
昨天我在看书的时候看到一个有趣的题目《给大象拔刺》。我禁不住笑了起来：怎么会呢?现在的大象见到人躲还来不及呢，怎么见人不跑?我急忙看起来。
原来，作者在西双版纳当过赤脚医生。有一次，他去附近的村子巡诊，结果路上遇上了一家子象：小象的脚受伤了，公象和母象在路上拦住了作者去给小象拔刺。在拔刺的时候，小象疼得受不了了，公象和母象为了不让自己的宝贝受苦，分别给作者进行了惩罚：一个冲着作者的耳朵吼，另一个时刻准备把“我”吊起来。于是作者只好小心翼翼的给小象拔刺。拔完后，由公象开路，母象在后面，离开了。过了几天，作者去打猎时，这一家子象给了我一些蜂蜜，表示感谢。
读了这个故事，我陷入了沉思：一只小象的父母都对自己的孩子那么爱护，何况人呢?我们给爸爸妈妈提意见的时候，不用想就提了一大堆。可你们知道吗，爸爸妈妈也是为了你好呀!所以，不要再怨爸爸妈妈了，不要再惹他们了!
篇15：给大象拔刺小学生读书笔记
今天我读了《最后一头战象》里的给大象拔刺。
讲的是：一天，有一位赤脚大仙去巡诊，被一头大公象把他抓到了一颗榕树下的小象身边让赤脚大仙把小象治好，赤脚大仙费尽周折，终于把小象治好了。一个多月后的一天下午，赤脚大仙又走过那，突然有一只野蜂窝掉在他面前，他看见了原来是它们付给他的医药费，他还跟小象握手。
这个故事告诉了我：大家要学会知恩图报。
篇16：给大象拔刺小学生读书笔记
《给大象拔刺》选自《最后一头战象》出自被称为“动物小说大王”——沈石溪。
这一章，用幽默风趣的语气将一个个生动形象的生命跃然纸上，把大象人性化。表现了大象爸爸和大象妈妈对小象baby无微不至的照顾，更反衬出人性的爱。刻画了大象夫妻懂得知恩图报。
总的来说，沈石溪的作品多用动物来反衬人。笔调风趣幽默。
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