以下是小编帮大家整理的茼蒿的阅读答案，本文共9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：茼蒿阅读答案
1、①坚韧顽强;②敦厚坦诚;③默默奉献;④团结互助;⑤执着追求;⑥乐观豁达(或笑对生活的磨难)。 (答对其中任意四点即给满分，摘抄文中相关语句并能加以整合且意思正确者也给满分)。
2、爆满：富于动态美，生动写出菊花的蕾多而密的特点。恣意：随意。生动写出桂花香气浓郁，四处都能闻到。
3、放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强调花小的特点，表明茼蒿奉献的多而对生命的要求少;同时，这样写，也使句子变得生动活泼，富有生气。
4、《紫藤萝瀑布》《行道树》《贝壳》《蝉》
(1)学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“坚韧顽强;敦厚坦诚;默默奉献;团结互助;执着追求;乐观豁达”即可
(1)语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出词语的含义，再答出词语表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。能准确表述出修辞词语在这里的具体表达效果，表述意思合理即可。
(1)这里是理解句式表达效果，在这里应理解将“小小的”放在句末，主要是强调花小的特点，表明茼蒿奉献的多而对生命的要求少的品性。
(1)这里能找出“托物言志”的写法作品即可。
【阅读题目二】
1.下列加点字读音错误的一项是：( )(3分)
A.粗糙 ( cāo ) B.懈怠 ( xiè )
C.依偎 ( wēi ) D.雏菊 ( zōu )
2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是：( )(3分)
A.吹拂 潜藏 绽放 B.砍削 潜藏 绽放
C.砍削 埋藏 露出 D.吹拂 埋藏 露出
3.从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质?请简要作答。 (3分)
4.作者在第⑩段写道：“仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊……”联系上下文，请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。 (3分)
5.本文字里行间流露出作者对茼蒿的复杂感情，其中有____，也有____。 (2分)
6.请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。 (3分)
篇2：茼蒿阅读答案
1. 3分 D
2. 3分 B
3. 3分 ①坚韧顽强;②敦厚坦诚;③默默奉献;④团结互助;⑤执着追求;⑥乐观豁达(或笑对生活的磨难)。 (答对其中任意三点即给满分，摘抄文中相关语句并能加以整合且意思正确者也给满分)。
4. 3分因为①茼蒿从秋的落种到春的开花，经历了寒冬的磨难，②为人类奉献出青春，③最后结出了一朵小小的花蕾，并将绽放出一朵小小的金黄的花，实现它对生命的全部要求。 (每答出一点给1分。字句不必拘泥相同，意思对即可。)
5. 2分 赞美(答“赞颂”或“肯定”也可)：悲悯(答“同情”或“怜悯”也可) (每答出一点给1分，可以不举例。)
6. 3分 “菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌”，句中的“爆满” “流淌”等词形象、准确、生动地写出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的浓烈。“菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。”运用拟人手法形象生动地写出了丝瓜的枯老相，渲染出菜园里萧条冷清的情状，为下文写苘蒿的出现作了铺垫。“在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。”一句想象奇特丰富，将视觉和听觉联通起来，非常诗化地写出了秋天菜园子里生机渐失、衰残渐显的景象，有力地反衬出茼蒿出现的适时。“破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。” 一句运用拟人的修辞手法写出了被摘剩的茼蒿相依为命坚守家园的境况。“是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?”一句反诘有力，抒发作者对茼蒿深深的同情和为它们抱不平的强烈感情。“生活是不能轻言放弃的。”一句蕴含着深刻的人生哲理，激发人们积极向上的生活热情。“木屑一样的籽，粗糙、干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。”一句运用短句，简洁利索，写出茼蒿的朴实和顽强。“风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。”一句写风中白发老人的坚忍不屈、饱经沧桑而又豁达顽强，升华苘蒿的象征意义，深化文章主题，耐人寻味。 (能举出句子的1分，能说出理由的给2分：理由不必说得过于复杂，能说出要点即可。)
篇3：茼蒿阅读答案
徐晓杭
⑴秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。
⑵霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。
⑶问谁，问上帝吗?
⑷蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙;干燥，风吹雨打曰晒，撒在哪里都发芽。
⑸严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的砍削下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。
⑹他们所有的骄傲都潜藏在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。
⑺尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里汆，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。
⑻最粗壮，最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。
⑼十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。
⑽任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。他们好像生来就是为了奉献。
⑾仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。
⑿春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，绽放他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。
⒀望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。
【阅读题一】
1、从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的'品质?请简要写出四点。 (4分)
2、赏析⑴段中加点词语的作用。
爆满：
恣意：
3、⑿段划线处“小小的”本该用在“花”前面，为什么放在句末?
4、本文和我们学过的哪些课文在写法上是相同的?请写出任意两篇课文的题目。
篇4：茼蒿的阅读答案
①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。
②在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。
③霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。
④问谁，问上帝吗?
⑤蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙;干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。
⑥严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的 甲 下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。
⑦他们所有的骄傲都 乙 在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。
⑧尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里汆，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。
⑨最粗壮，最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。
⑩十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。
⑾任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。
⑿他们好像生来就是为了奉献。可书上说，他们是一种菊科的草本植物，只是嫩茎、叶可作蔬菜。
⒀是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?
⒁仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。
⒂风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早巳和汗水血水一起绞干了。
⒃春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑， 丙 他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。
⒄望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。
(选自《中华散文百人百篇》)
阅读题：
1.下列加点字读音错误的一项是：( )(3分)
A.粗糙 ( cāo ) B.懈怠 ( xiè )
C.依偎 ( wēi ) D.雏菊 ( zōu )
2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是：( )(3分)
A.吹拂 潜藏 绽放 B.砍削 潜藏 绽放
C.砍削 埋藏 露出 D.吹拂 埋藏 露出
3.从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质?请简要作答。 (3分)
4.作者在第⑩段写道：仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊联系上下文，请简要说说蒿菜们高兴的原因。 (3分)
5.本文字里行间流露出作者对茼蒿的复杂感情，其中有____，也有____。 (2分)
6.请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。 (3分)
篇5：《茼蒿》阅读理解题附答案
《茼蒿》阅读理解题附答案
①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。
②在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。
③霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。
④问谁，问上帝吗?
⑤蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙;干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。
⑥严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的甲下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。
⑦他们所有的骄傲都乙在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。
⑧尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里汆，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。
⑨最粗壮，最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。
⑩十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。
⑾任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。
⑿他们好像生来就是为了奉献。可书上说，他们是一种菊科的草本植物，只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。
⒀是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?
⒁仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。
⒂风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早巳和汗水血水一起绞干了。
⒃春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，丙他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。
⒄望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。
阅读题：
1.下列加点字读音错误的一项是：(3分)
A.粗糙(cāo)B.懈怠(xiè)C.依偎(wēi)D.雏菊(zōu)
2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是：()(3分)
A.吹拂潜藏绽放B.砍削潜藏绽放C.砍削埋藏露出D.吹拂埋藏露出
3.从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质?请简要作答。(3分)
4.作者在第⑩段写道：“仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊……”联系上下文，请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。(3分)
5.本文字里行间流露出作者对茼蒿的复杂感情，其中有_______，也有________。(2分)
6.请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。
参考答案：
1.3分D
2.3分B
3.3分①坚韧顽强;②敦厚坦诚;③默默奉献;④团结互助;⑤执着追求;⑥乐观豁达(或笑对生活的磨难)。(答对其中任意三点即给满分，摘抄文中相关语句并能加以整合且意思正确者也给满分。
4.3分因为①茼蒿从秋的落种到春的开花，经历了寒冬的磨难，②为人类奉献出青春，③最后结出了一朵小小的花蕾，并将绽放出一朵小小的金黄的花，实现它对生命的全部要求。(每答出一点给1分。字句不必拘泥相同，意思对即可。)
5.2分赞美(答“赞颂”或“肯定”也可)：悲悯(答“同情”或“怜悯”也可)(每答出一点给1分，可以不举例。)
6.3分“菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌”，句中的“爆满”“流淌”等词形象、准确、生动地写出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的浓烈。“菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。”运用拟人手法形象生动地写出了丝瓜的枯老相，渲染出菜园里萧条冷清的情状，为下文写筒蒿的出现作了铺垫。“在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的.残页上。”一句想象奇特丰富，将视觉和听觉联通起来，非常诗化地写出了秋天菜园子里生机渐失、衰残渐显的景象，有力地反衬出茼蒿出现的适时。“破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。”一句运用拟人的修辞手法写出了被摘剩的茼蒿相依为命坚守家园的境况。“是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗?”一句反诘有力，抒发作者对茼蒿深深的同情和为它们抱不平的强烈感情。“生活是不能轻言放弃的。”一句蕴含着深刻的人生哲理，激发人们积极向上的生活热情。“木屑一样的籽，粗糙、干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。”一句运用短句，简洁利索，写出茼蒿的朴实和顽强。“风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。”一句写风中白发老人的坚忍不屈、饱经沧桑而又豁达顽强，升华苘蒿的象征意义，深化文章主题，耐人寻味。(能举出句子的1分，能说出理由的给2分：理由不必说得过于复杂，能说出要点即可。)
篇6：浅谈茼蒿怎么做好吃
1 第一：蒸拌茼蒿。先将茼蒿洗干净切成段，然后再把胡萝卜切成丝。在用水调好芝麻酱，然后加入蒜末，味精和调味料调好。在茼蒿合胡萝卜丝中撒上点玉米粉搅拌再放到蒸锅中蒸大约五分钟就熟了，然后再取出放凉在加入调好的调味料搅拌均匀即可食用。
2 第二：清炒茼蒿。将茼蒿去根洗净沥水后切成段。再把油大火烧热，倒入茼蒿翻炒至颜色变深，茼蒿变软，然后再加入白糖味精翻炒装盘，然后再撒上香油即可。
3 第三：茼蒿蒜蓉。吧茼蒿洗净切断，把油锅烧热，倒入导好的蒜蓉炝锅翻炒，然后再放入茼蒿大火翻炒，最后加入盐，味精等调味料即可装盘了。
注意事项
凉拌茼蒿。将整根茼蒿放入沸水中抄熟捞出沥去水份然后切成段。在热油，油热后放入葱花辣椒丝合姜丝蒜末炒香关火。再往里面加入盐，糖鸡精，醋，香油等调味料调匀，然后再把茼蒿放入搅拌均匀装盘即可。
篇7：哺乳期能吃茼蒿吗
茼蒿，作为一种蔬菜非常的常见。在人们日常饮食的餐桌上，经常可以见到这种食物。而且，茼蒿的做法有很多种，如蒜蓉茼蒿、鸡蛋炒茼蒿、茼蒿文蛤汤等等。这些用茼蒿做成的不同美味，都会令人垂涎欲滴。而且，茼蒿的做法，大都非常的清淡，非常适合夏天食用。
茼蒿的口感和营养价值都是不错的。但是，对于一些特殊的群体可以吃茼蒿吗？比如产妇。产妇担负着母乳喂养的责任，所以，在饮食上也要特别的注意。
哺乳期可以吃茼蒿。
茼蒿中含有丰富的维生素A原和叶酸，对于孕妇来说非常重要，更是胎儿健康发育不可缺少的。
而且，茼蒿具有很好的功效，如下：
消食开胃，通便利肺。茼蒿中含有特殊香味的挥发油，有助于宽中理气，消食开胃，增加食欲，并且其所含粗纤维有助肠道蠕动，促进排便，达到通腑利肠的目的。
清血养心，润肺化痰。茼蒿内含丰富的维生素、胡萝卜素及多种氨基酸，性味甘平，可以养心安神，润肺补肝，稳定情绪，防止记忆力减退;此外，茼蒿气味芬芳，可以消痰开郁，避秽化浊。
利小便，降血压。茼蒿中含有多种氨基酸、脂肪、蛋白质及较高量的钠、钾等矿物盐，能调节体内水液代谢，通利小便，消除水肿;茼蒿含有一种挥发性的精油，以及胆碱等物质，具有降血压、补脑的作用。
通过以上，我们可以看出女人在哺乳期可以吃茼蒿，因为茼蒿对于自身和宝宝的健康都是有着极为大的好处的。但是，值得注意的一点是，不要一次吃的过多，要保持适量，以免造成一些肠胃的不适应。为了自己和宝宝的健康，要在饮食上特别注意！
篇8：茼蒿怎么做好吃
在中国古代，茼蒿为宫廷佳肴，所以又叫皇帝菜。那么茼蒿怎么做好吃大家又是否清楚呢?
茼蒿的做法一
材料
主料茼蒿500克。辅料红辣椒5克。调料精盐5克，味精5克，苹果醋10克，白糖5克，香油5克，醋爽10克。
做法
1、把茼蒿择洗干净，取叶去秆，红辣椒切细丝待用。
2、用精盐、味精、苹果醋、白糖、香油、醋爽兑成调料汁待用。
3、将茼蒿放入盆内，加上调料汁、红辣椒丝，拌匀即可上桌。
茼蒿的做法二
材料
蘑菇10-15个
杏鲍菇4-5个
茼蒿1小把。
做法
1.茼蒿切碎，蘑菇对切二，杏鲍菇切滚刀块
2.锅里到少许油，下蘑菇和杏鲍菇翻炒，加少许盐让其有些出水，然后倒入茼蒿，继续翻炒片刻，加盐糖调味后用薄一些的水淀粉勾芡再烧一下就可以了
茼蒿的做法三
菜谱简介 色绿油亮，鲜嫩清香。
材料
主料：茼蒿400克，
调料：植物油40克，盐2克，白砂糖5克，味精1克，香油5克
做法
1.选用新鲜的嫩茼蒿菜，去根和杂质，清洗干净，沥干水;
2.将炒锅置大火上烧热，迅速煸炒，炒至颜色变深绿，菜变软时加入白糖、味精，炒匀即可出锅装盘，淋上香油，趁热上桌供食。
茼蒿的做法四
材料
面粉、鸡蛋、茼蒿、少许盐、油
做法
1.将面粉调成糊状，适量放一个鸡蛋使之有粘稠感。
2.适量茼蒿洗净控水切成碎，放入面粉糊中搅拌均匀，再放少许盐拌匀。
3.平锅热后放少许油，放入适量面糊抹成圆饼状，两面煎成金黄色即可。
[茼蒿怎么做好吃]
篇9：茼蒿怎么做才好吃
凉拌茼蒿
简介
也许大家都吃过这道凉拌茼蒿，可相信很多人都不知道茼蒿又称“皇帝菜”!在古代，茼蒿为宫廷佳肴，所以有了此名。茼蒿貌不惊人，营养却非常丰富，胡萝卜素含量约为黄瓜、茄子含量的15―30倍。含钙约为冬瓜、黄瓜含量的2倍，为西红柿的6倍，其纤维细嫩、容易消化吸收，对儿童发育成长及老年人吸收不良的胃肠都大有好处。
用料
茼蒿 蒜泥 香葱 生抽 醋 盐 鸡精 香油凉拌茼蒿的做法
茼蒿洗净，过滚水焯一下捞出过凉水控干备用将蒜泥、香葱、生抽、醋、盐、鸡精、香油混合成调味汁备用将过了水的茼蒿和调味汁混合均匀即可
★vb答案
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