这里给大家分享一些初中英语指路作文，本文共19篇，供大家参考。
篇1：指路作文
指路作文
星期五放学回来，我走过路上的`桥时，一位老爷爷骑着自行车，骑到我的身旁问我：“小朋友，你知道宁景花园在哪儿吗？”我说：“宁景花园在前面红绿灯，右拐弯100米。”老爷爷说：“谢谢！”我说：“不用谢。”说着，他就向宁景花园骑去了。
我觉得为人指路是一件快乐的事。（4月6日）
篇2：指路作文
指路作文
指路
星期五放学回来，我走过路上的桥时，一位老爷爷骑着自行车，骑到我的身旁问我：“小朋友，你知道宁景花园在哪儿吗？”我说：“宁景花园在前面红绿灯优秀作文 作文人，右拐弯100米。”老爷爷说：“谢谢！”我说：“不用谢。”说着，他就向宁景花园骑去了。
我觉得为人指路是一件快乐的事。（4月6日）
篇3：指路英语作文
指路英语作文
指路的.英语作文一：指路(226字)
libing wants to go to supermarket,but he does not know how to get there.so he asked a old man,and the old man told him to walk along the street until he see the bank and turn right to pass street 6th.he has to turn left when he see park.supermarkter is just on the right side of it.
指路的英语作文二：指路(259字)
Dear Henry,
hello Henry .You can take bus No.5 to the center street.And down center street has been to move forward,when to see when a big supermarket,turn right,you can enter brideg street.Brideg street has been going down,my home in a small park and between the library,is a white house with gardens.
love
Tom
指路的英语作文三：给人指路去公园(275字)
The park is on the east side of the city.You can take the bus number 55 and get off at the first street.After you get off,you can walk to the bank on your right.You will see the park from there.If you ride the bike,you can go along this street for 6 blocks until you reach the first street.Turn right on the street and the park will be there.
指路的英语作文四：指路(519字)
Last weekend when I was on the street a Foreigner stopped me to ask directions. Even Though I listen to the English radio station quite Often, but when the man spoke I still had trouble Listening to him; he spoke so fast! I was so excited And nervous that I to k a long breath before I could answer. Actually my mouth could not talk fast enough for all the words going through my head. I took my pen and a piece of paper out to draw a rough map for him. After a few short remarks of thanks and courtesies he took my map and left. Everything took place within ten minutes, but I felt this short exchange was the opening of a bright new world to me.
篇4：星星指路作文
星星指路作文
状物作文：星星指路
星星在遥远的天边，你无法得到它。但你可以像水手一样，让它为你指引方向。
――前记
勇敢之星
妈妈是颗闪烁的星，总为我照亮人生的路。我喜欢吃苦瓜酿，但是仅限于苦瓜的陷，它香味可口，有种被苦瓜清香淡醇包裹的独特风味。妈妈为我扒去苦涩的苦瓜皮，留着自己吃，像我却享受着肉陷。她告诉我：孩子，你要能吃苦呀……
这不只限于苦瓜皮的苦，更多的苦源于生活中。在我轻描淡写的十六年中，没有生死离别的.挫折，却有屡次失败给我打击。妈妈，一切已成习惯，再苦我也能承担。你给予我探索之路的勇敢，我可以抬头向前走。
理想之星
同学是颗刺眼的星，总激励着我通向理想的道路。她不喜欢说话，因为她的时间都用于学习上，不知从什么时候起，她已成为沉没在书海中隔离人世。注视她课本，群蚁排衙的字记录着精髓。
我试问她，你努力为什么？她毫不犹豫告诉我，想考上重点高中。一个众人都拥有的理想，或许在你眼中不以为然，但身旁的她用毅力和行动告诉我，为了理想她会成功。每当见她无声地学习，我也感觉和她并排向理想方向奔跑。
希望之星
她是我知己知彼的伙伴，同样是颗耀眼的星，指点我走向快乐和希望，每次捧着不如意的分数站在一起时，我们没有哭的冲动，因为麻木了。沉寂的心突然传来肺腑的笑声，笑我们的不知上进？不知悔改？
错。我们还有希望，还有时间。她曾经说：“tomorrow is another day。”对啊，明天又是新的一天，意味着又有新的希望，新的机会。尽情享受每一天，无论是悲或喜，人生舞台每天都上演一出出不同的戏，但是掌握人生的还是自己。
天上数不清的星星被刻意散落在无尽的银河中，像我人生道路被刻意安排的指南针，悄悄为我指点方向。
路有多长？一片茫然。星星告诉我要向前走，向前走。
路漫长，不免会失去方向，请寻找自己的北斗星，它们会给你指点方向。
篇5：指路作文阅读
1 .根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须都用上。词数 60 - 70 左右。
昨天晚上我和妈妈出去散步。在路上我们遇见了一个外国人。他向我询问如何去温泉饭店。我告诉他沿路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。他非常感谢我，我也为能帮他而高兴。
提示词语： go out for a walk ， on the road ， the way to ， walk along ， on the left ， thank for ， be happy that .
Yesterday evening ， I went out for a walk with my mother . On the road ， we met a foreigner . He asked me the way to the Hot Spring Hotel . I told him to walk along the road and take the third turning on the left ， then he could see the hotel . He thanked me very much for my help . I was happy thatI could help him .
篇6：指路英语作文
Yesterday evening ， I went out for a walk with my mother . On the road ， we met a foreigner . He asked me the way to the Hot Spring Hotel . I told him to walk along the road and take the third turning on the left ， then he could see the hotel . He thanked me very much for my help . I was happy thatI could help him .
篇7：指路的英语作文
libing wants to go to supermarket,but he does not know how to get there.so he asked a old man,and the old man told him to walk along the street until he see the bank and turn right to pass street 6th.he has to turn left when he see park.supermarkter is just on the right side of it.
篇8：指路的英语作文
Dear Henry,
hello Henry .You can take bus No.5 to the center street.And down center street has been to move forward,when to see when a big supermarket,turn right,you can enter brideg street.Brideg street has been going down,my home in a small park and between the library,is a white house with gardens.
love
Tom
篇9：指路的英语作文
关于指路的英语作文
根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须都用上。词数 60 - 70 左右。
( 1 )昨天晚上我和妈妈出去散步。( 2 )在路上我们遇见了一个外国人。( 3 )他向我询问如何去温泉饭店。( 4 )我告诉他沿路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。( 5 )他非常感谢我，我也为能帮他而高兴。
提示词语： go out for a walk ， on the road ， the way to ， walk along ， on the left ， thank for ， be happy that .
Yesterday evening ， I went out for a walk with my mother . On the road ， we met a foreigner . He asked me the way to the Hot Spring Hotel . I told him to walk along the road and take the third turning on the left ， then he could see the hotel . He thanked me very much for my help . I was happy thatI could help him .
【参考译文】
昨天晚上，我和妈妈出去散步了。在路上，我们遇到了一个外国人。他问我去温泉饭店的路。我告诉他沿着这条路走，在第三个路口向左转弯，然后他就可以看到旅馆了。他非常感谢我的帮助。我很高兴我能帮助他。
篇10：作文 给阿姨指路
作文 给阿姨指路
3月是学雷锋月，在学雷锋月的每一天里，我都在想怎么帮助别人。星期六的下午，我和妈妈买完菜在回家的路上，有一位阿姨问我和妈妈：“沃尔玛怎么走？”我回答说：“先向前走到十字交叉路口，再向左走，过两个红绿灯就可以看到沃尔玛了。”阿姨说：“谢谢，你真是个好孩子，你叫什么名字？”雷锋叔叔说的.那句话：我住在中国，是人民解放军的一员，帮助别人是我的职责，浮在我脑中。我就说：“我是少年队员，帮助别人是应该的。”
我在说的时候，我心里乐滋滋的，可舒服了，回到家里，我想，不管是不是学雷锋月，都要帮助他人。
篇11：指路的英语作文
关于指路的英语作文
go out for a walk, on the road, the way to, walk along, on the left, thank for, be happy that.
Yesterday evening, I went out for a walk with my mother. On the road, we met a foreigner. He asked me the way to the Hot Spring Hotel. I told him to walk along the road and take the third turning on the left, then he could see the hotel. He thanked me very much for my help. I was happy that I could help him.
篇12：指路的明灯作文
指路的明灯作文
夜路漫漫，心所羁绊。
清风掠过枝头，轻抚在我脸上，信步走进公园，望着那繁星点点，心中愉悦了些许。忽然，一阵强光映入眼帘，打断了我的思绪。待我回过神来，转头一望……
噢，原来是路灯发出的。咦？为什么我从前都没有注意过呢？是谁，为我们照亮公园？是谁，为我们照亮前进的方向？答案是――路灯。它年复一年，日复一日，尽忠职守地做好它的工作，为我们照亮了前进的路。它默默无闻，无私奉献，却不要求以任何回报。那这跟老师又有什么区别呢？她们起早贪黑，不知疲倦地为我们批改作业，从不擅离职守，将她们毕生所学的知识全部传授给了我们。就像一个辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵……如果说照亮公园道路的是路灯，那么绝对可以说，照亮我们人生旅途道路的那盏“明灯”就是老师……
霎时，我止住脚下的步伐，全神贯注地望着那既不明艳，又不辉煌，且一无是处的路灯。让我顿时思绪万千。是啊，老师虽然比不上什么名门贵族，也没有什么名分，但是，试问如果在这个世界上没有了老师，那会怎么样？想到这里，我终于明白了什么是“一日为师，终身为父”了。不论老师的社会地位有多么低贱，但在我心目中，缺是可以和亲生父母所相提并论的。是老师，给予了我们宝贵的`知识；是老师，在对于懵懂的我时的悉心教导；是老师，教会了我们为人处世的道理。
光阴似箭，岁月如梭。路灯会一天比一天陈旧，散发出的灯光也会一天比一天来得暗淡。老师也是如此，随着时间的推移，一天一天地老去。而我们，则要用老师所传授给我们的知识考出优异的成绩来回报她们。只有这样，才对得起老师对我们的良苦用心啊！
路灯还亮着，我相信，不仅仅是这样，在我人生旅途上的那盏“指路的明灯”也绝对不会熄灭，她会带领我走向成功的彼岸！
篇13：700字作文指路小孩
700字作文指路小孩
绿地。站台是敞开的，立着车费刷卡机。站在月台上，看闲花野草、楼宇路人。过一会儿，有电车驶来，车与轨道的摩擦声在高远的天空下散得很远。
头一回搭轻铁去天水围看朋友，半路上与一个小孩同行。那是个胖胖的男孩，穿一条肥大的短裤，颈上挂着八达通卡，手里提着一个黑色乐器盒，肩上的布袋里是乐谱，应该是星期六上琴课或者下琴课回家。看他神情严肃、身负要务的样子很有趣，便逗他，指他的盒子说：双簧管?单簧管?他先还绷着，后来就绷不住了，鼓鼓的脸颊露出笑容。又猜：小提琴?他用劲点一下头，猜对了。于是，我们就哼一段小提琴基础课程《开塞》练习曲，与他套近乎。
搭乘轻铁比预想的要复杂。首先，同一个站台上有多条不同方向的路线﹔其次，我们要去的天水围似乎不在任何一条路线上。于是，招来新结识的朋友，请他指点。他默想片刻，胖胖的手指头在路线图上指定一个点，表示是我们应乘的那路车;沿线爬行一段，停下了，表示我们应抵达的地方;停一会儿，手指头跳到另一条路线上，这回的意思是换车;然后，迅速爬行，直至天水围，停下。指点完毕，他便走开，与我们保持一段距离。
车来了，才知道他与我们上同一路车。拥挤的'人群，将我们的视线阻断了。有几次，我见他转头寻找我们，脸上流露出焦急的表情，等看见我们，却又立即回过头，看前边人的脊背。下车后，他遥遥对着我们，指向一处。顺着他的指点走了几步，不料，已到对面站台的他，又转身奔来。他努力交替浑圆的小腿，将小提琴盒提高到膝盖以上，以避免磕碰，这样就更吃力了。我们不由停下脚步。他一边跑，一边用手再次强调地指点，使我们明白走错了。这一回，他领着我们走到正确的站台，还是站在一段距离以外。
站台上的人熙来攘往，他与我们，就像在茫茫人海中相遇相知、聚散无常的样子。等驶往天水围的轻铁靠站，小孩看我们上了车，才放心离去，乘坐他自己的车。
从头至尾，他基本没有说话，大概怕我们听不懂他的广东话，或怕我们笑话他的普通话，极少又极关键的几个字，是用英语说的。唯有小提琴练习曲《开塞》的旋律，为我们做沟通，使我们于萍水中结交。
篇14：指路的明灯作文
希洛的明灯被风吹熄，希望便不再存在了，利安得尔永沉海底，美丽的爱情告终。——题记
我们的生命中，总会有那么一个灯塔放置着一盏长明灯，指引着我们。没有它，便会迷失方向。它象征着光明与希望。没有灯塔，那么生命就是黯然的、无意义的、没有存在感的。没有灯塔，人，不过就是一幅没有灵魂的躯壳罢了。
我记得，看到过一个故事。故事的主人公是一对兄妹。他们出生在一座北方的城市，从出生就备受关注。那个城市的人说成是的未来要靠他们来创造。所以他们从小就生活在看似幸福的海洋中。可是，他们没有任何自己的方向和理想。面对无法背负的期望，他们，成了迷途的孩子。然而有一天，他们得知，在遥远的南方有一座神秘的灯塔，而那，有属于他们是幸福。他们边逃离了那座城市，逃离了那些期待的目光和他们背负不起的“未来”。不管后来，他们是否找到了灯塔，至少，他们在寻找灯塔的过程中是真实的、存在的、幸福的。
真正的幸福，对那对兄妹来说，也许不是远在南方的灯塔。而是在一起，彼此依靠，牵着手一起走过的每一段路程。灯塔在他们心里真实的存在着，所以不必畏惧。对于我们来说，又何尝不是呢？
生活中，幸福的灯塔很多。你所期待的是哪一座？又能找到并抓住哪一座？幸福本身就是短暂又长久的，它不像烟火那般绚丽。有的时候平淡的来不及察觉，就已经悄然离开了。不要像希洛一样，在自己没有留意的情况下，灯被熄灭了。就这这样，她就永远见不到利安得尔了。如果没有及时地发现，并重新点燃灯塔，那么，你就会像利安得尔一样，葬身海底，一切都告终了。
路，也许遥远，也许曲折，也许艰难，但当心理默念着“要坚强”的时候，就能够勇敢起来的！因为灯塔，一定就在我们的前方，温和的散发着光芒，安详的灯带着我们。去寻找幸福的孩子，都应该被祝福的。
一起，走吧！
篇15：指路的明灯作文
谈起理想，相信许多同学也曾立下目标。的确，理想是指路灯，照亮我们前进的路。一个人如果没有自己的理想，那他就没有了前进的动力，就像一只没有帆的小船，在茫茫大海里四处流浪。我当然有理想，那就是做一位教师。
记得我曾经看到过这样一个故事：从前在一个很古老的地方，将举行一次隆重而盛大的颁奖典礼，不管是什么人都可以参加，那里的国王会把奖，颁发给最有贡献的人。
颁奖典礼开始了，先是一位医生走上了领奖台，他自豪的对国王说：“陛下，我曾在一个月内挽救了999个人的生命。”国王摇了摇头。第二位是一个诗人，他对国王说：“我的诗与李白，杜甫的不相上下。”
国王又摇了摇头。后来，又有许多人登上了领奖台，但最终都是垂头丧气地走了下来。这时，一位白发苍苍的老人怀里夹了一本教科书，手里拉着一个不大的孩子缓缓走向了领奖台。他慢慢的对国王说：“大千世界，到处是桃花红，梨花白，这些都需要勤劳的园丁去培养……。”国王听了大喜过望对老人说：“你才是最有贡献的人！”国王边说边把并蒂花别在了他的胸前……
从此我便对“老师”有了深刻的理解，也扬起了我的理想之帆。
有人说，教师是一支红烛，不惜牺牲自己。有人说，教师是一位园丁，把一棵棵幼苗培养成参天大树。我也想想老师一样，把幼苗培养成大树。
布满夜空的繁星，只是我理想的数量，而那繁星耀眼的光芒，才是我的最终理想。我的理想——做一名教师。
篇16：指路的明灯作文
每个人都有理想，而我的理想是当一名教师。理想是指明灯，没错，理想就像是黑暗中的明灯，就像是开启智慧大门的钥匙。
生活中如果没有了理想，就像乱了线的风筝，迷失了方向，最后终会丧失前程。记得小时候，我的爸爸曾经给我讲过一个故事：在欧洲的一个国家，将要选举出谁是最有贡献的人，并举行颁奖典礼。颁奖仪式将在广场上举行，人们都聚集在首都广场上，颁奖典礼开始了。首先上来了一位医生，她说：“陛下，在疾病流传期间，我曾救过9999个病人。”国王摇了摇头。
然后上来了一位诗人，他说：“我的诗和中国的李白、杜甫是不分上下的。”国王依然摇了摇头。其他人也陆续登上主席台，但他们全都低下头，沮丧的离开了。时间在不停地飞逝，奖仍然没有颁出去。突然上来了一位白发苍苍的老人，他对国王说：“祖国的春天，是需要辛勤的园丁去培养的，才能有硕果累累。”国王顿时满脸的欢喜，他激动地说：“你才是最有贡献的人！”接着把蒂花别在他胸前，广场上鼓起了热烈而持久的掌声……
从此，我对老师这个职业便有了深刻的理解：无私奉献，不求回报。同时，也让我对这个职业充满了憧憬……有人说，老师就像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；老师就像是一盏明灯，为别人照亮了生命的道路；老师就像是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵……谁能离得开老师的帮助呢？我要为我的理想而学习，而奋斗。我要坚持不懈地奋斗，向理想迈进。如果我当上了老师，我一定会让同学们逃脱对学习的烦恼，还会把我所学的知识耐心的教给他们。
我不仅要教我的学生们学习知识，还要教他们怎么做人。使他们成为一个正直善良的人；成为一个全面发展的好学生；成为国家的栋梁之才，为国家出一份力……不过，这也完全不能睁眼说空话。
为了实现这一个目标，我会好好学习，认真听讲，把老师上课讲的知识全部吸收、消化，并且要多看课外书，增加知识面。朝着这一目标前进！
篇17：指路的明灯作文
没有哪一本书让我感到如此的震撼，没有哪一个人让我感到如此敬佩：《海伦·凯勒》，其人其事，是我取之不尽的精神财富。
这部书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的'感人故事。海伦一岁半，因病丧失了听觉和视觉，这对于一般人来说是不可想象的、不能忍受的痛苦，然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育下，他战胜了病魔，学会了讲话，用手指“讲话”，并掌握了五种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德比利好学院。此后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋哑人利益的事业中，曾受到许多、人民及高等学院的赞颂和嘉奖。她的品德，如暗夜的北斗，悬挂在我们的前方。
一个盲人能取得这么大的成就是何等的令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者，但是没有人会对一个不幸者有微词。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，而且将自己的道路演绎成星光大道，并为人类做出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。
海伦的一生是不平凡的，他给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人猛然醒悟。读完这本书后，我常常问自己：“海伦不屈不挠的一生，给那些残疾的人带来光明和力量，对我们这些健全的人能带来些什么呢？”
记得海伦曾经提过这些问题：假如你的眼睛将要失明，那么你今天要看看什么？这使我感到她对生命是多么的热爱，对光明有着多么热切的向往。哪怕一刻钟的光明对于她来说有着多么重要的意义。我们这些健全的人，面对着眼前的分分秒秒，又怎能无动于衷？怎能让它白白溜走？所以我告诉自己和我的同龄人：一定要把我们能看到的分分秒秒，当成海伦的分分秒秒来过，要对每一刻钟都充满感动之情。
看完这本书，深刻的认识了一个道理：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时有些人总以为条件差呀，困难多呀，把这些作为达不到目标的理由。但是和海伦相比，这些困难是多么的微不足道呀。一个人只要有远大的理想，就会产生无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，多大的困难都能克服的。发挥主观能动性、创造条件，主宰自己的命运，海伦不就是这样的吗？
这些日子，我常常深思：生活在幸福之中的我们，应该怎样对待所遇到的挫折？应该怎么度过自己的一生？于是我对《海伦·凯勒》一读再读：逆境中不屈不挠，让生命开出灿烂之花，这就是海伦给我的答案。
海伦·凯勒，在我，在我的生活的蜜罐里的同龄人，在我们的人生航道上，竖起了一座耀眼的灯塔。
篇18：指路的明灯作文
理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有了方向，就没有了生活。
指路的明灯是无价的，它蕴涵着人们憧憬的未来；它蕴涵着人们内心的世界；它蕴涵着人们梦寐以求的将来。
梦想是指路的明灯，它是质朴无华的，它是善朴纯洁的，它是何等的朴素风尚。黑暗中，它是你指路的明灯。
指路的明灯！一个神圣而又艰巨的化名。失败了，它使我坚强不屈；困难中，我饱受折磨，它使我奋勇向前……指路的明灯如果没有你，就没有我坚定的意志！
指路的明灯，你从黑暗中，帮我指引方向。但有时，我弥漫在快乐的芬芳中，失去了方向。我无数次寻找明灯的方向，意志向我倾诉灯的飘渺，要我把握好明灯的方向，带着目标向远方的路程前进。
每当我看见明灯闪烁迷离时，我发现我的求知心愈来愈强烈了。有时明灯会闪出火花，它激励我奋勇向前，跌倒了爬起来，重新上路。
我的指路的明灯是一个腹有诗书的才女，它常常使我流连忘返。在我耳边时常回荡着这句话：我要用我的笔勾勒自己的梦想，我要用我的笔描绘出我精彩生……一个腹有诗书的才女的梦想还离我很远很远……。加油吧！梦想还需数不尽的汗水和通宵达旦的学习。
指路的明灯是我们生活的方向，生活的方向就是人们的理想。如果一个人没有了理想，就等于没有了生活。
我们每个人都离不开指路的明灯，因为只有它能为我们的生活寻找方向。如果没有指路的明灯，你的生活就会慢慢变得暗淡无味起来！
指路的明灯，一个指引方向的明灯，它会为你重燃希望的火苗！
篇19：指路的明灯作文
父爱如山，往往深沉严格；母爱如水，往往温柔细腻。但是我的母亲与众不同，所以我的母爱也是和别人不一样的爱。还没上小学，母亲就教我写字、画画，还让我自己洗碗筷。可我那时的个头跟水池一边高，根本够不到水龙头，于是我就有借口不洗碗筷了。
可没想到的是，母亲却拿了一个小板凳，让我站在上面洗。于是她开始教我洗碗。说是教，其实只是一遍遍洗碗给我看，根本不予指点，似乎在考验我的观察力。就是这样，我还是用我自己的方法学会了独立洗碗筷。我当时高兴极了，直到现在想起我还是很高兴，因为那是我从小到大独立做的第一件事。这就是我的母亲，从小就教我独立自主，让我在不一样的母爱中成长。
记得刚上小学的第一天，母亲起早做了我最爱吃的酱鸡脖。我一起床就闻到了香味，好香好香，馋得我口水都快流下来了，我终于知道什么叫“垂涎欲滴”了。赶紧洗脸刷牙洗手，拿起鸡脖一气啃了好几个。这时妈妈说：“吃鸡脖要吃得彻底点，你看你吃完的鸡脖上还有不少肉在上面呢，多浪费呀。你要不好好吃的话以后就不给你做了。”无奈，我只能把鸡脖用手掰开仔细的吃，显得很吃力，也显得很笨拙。但吃了几个后我的动作逐渐熟练了，速度也加快了。从这以后在学校吃鸡脖的时候我还受到了老师的表扬。我非常高兴，因为我在不一样的母爱中成长。转眼间我已经上初中了，数学是最令我头痛的了，它就像一个魔鬼，让我极其讨厌又无法逃离。“公式、定义、法则……”
整天就在这里徘徊着。尽管我已竭尽全力，可结果依旧不如人意，以致我曾经想过把它放弃。本以为母亲会来帮助我，给我一些前进的动力，可她却说：“不想学就算了，又不是给我学的，长大以后找不到好工作，挣不到钱，到时别来找我。”就是这句话让我很伤心。但伤心之余，也得到了警醒：不要碰到一点挫折就退缩，应该有一颗进取之心，向困难挑战！有了这样的信念，我便觉得学数学轻松多了。各种公式、法则、定义该背的背，难题慢慢的解。
虽然妈妈说不管我，但在我有难题的时候，妈妈总会过来引导我，给我解题的思路，平常还告诉我学习的技巧。就这样我慢慢的爱上了数学，对它有了很大的兴趣。就在那次期末考试，我的数学成绩以满分取得全班第一，此时的心情无法用语言来表达。我笑了，感谢我的母亲，因为我在不一样的母爱中成长。
母亲在无形中教会了我独立，教会了我做事要有耐心，教会了我要有进取之心！母爱，这种不一样的爱，仿佛是一盏指路明灯，无时无刻地伴着我，照亮我前进的方向！
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