下面是小编为大家整理的全球化视野下的国际金融法发展路径研究论文，本文共7篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：全球化视野下的国际金融法发展路径研究论文
全球化视野下的国际金融法发展路径研究论文
国际金融法源自于国际经济生活，而且能够对国际经济生活产生重要影响。当前，金融全球化趋势已成为国际经济生活中的一大显著特征，对国际政治、经济、法律及文化生活等产生了十分广泛、深刻的影响。在当前金融全球化趋势日益明显的情况下，国际金融法呈现出迅速发展的势头，并在有关各领域取得了很多实质性进展。当前，在金融全球化的巨大影响之下，国际金融法的发展必须寻求新的发展路径。笔者就此对金融全球化与国际金融法之间的关系进行了重新审视，并提出了国际金融法在金融全球化体系下的发展新动向。当然，这一种发展更多地表现为一种压力或是一种需求。把握好这种压力或者需求，就能更好地把握国际金融法的发展脉搏。
一、金融全球化与国际金融法的关系
当前，国际经济生活中的发展动向与鲜明特征，突出表现为经济领域的全球化。自从20世纪80年代以来，经济全球化的发展趋势已全面而清晰地呈现在我们的面前。那么，作为全球化浪潮在经济领域中的表现，经济全球化主要是以商品、服务、技术与资金大规模跨境流动，再加上各类生产要素的全球化配置与重组为主要特征。经济全球化作为经济市场化与国际化的全面延伸与必然要求，可以说是充分反映了世界各国经济发展的依存度在逐渐加强、加深。经济全球化在内容上可以划分为以下四个部分:一是生产全球化，二是贸易全球化，三是投资全球化，四是金融全球化。金融全球化作为经济全球化的核心内容与高级发展层次，是由当前世界经济发展的另一大特点——经济领域中的金融化所引发的。经济金融化，主要是指实物经济已经被金融经济所代替，社会资产的金融资产化程度在逐渐加深，国家之间的经济关系已经日益深入地表现在国际金融关系上，比如，国际债权与债务关系、国际股权及股利关系及国际风险保险关系等。在经济金融化程度不断加深的情况下，经济全球化十分突出地表现出金融全球化的趋势。
所谓国际金融法，是指国际金融关系在发展到一定阶段之后的产物。应当说，不同时期的国际金融关系的发展水平各不相同，这就决定了国际金融法的发展具有一定的阶段性特点。金融因为其自身更加适合数字化与终极市场，因而已经成为经济生活当中一个核心性、主导性与战略性的重要因素，对社会经济生活中的各个领域、各个层面的渗透与影响在不断加强。伴随着经济金融化程度的逐渐加深。经济全球化十分突出地表现为金融领域的全球化。金融全球化就是指各个国家或地区在金融业务、金融市场及金融政策、金融法律等方面跨越了国界，从而相互依赖、相互影响，并逐步出现了融合的趋向，主要可表现为货币体系、资金流动、金融市场与金融机构等各个要素的全球化及金融政策、法律制度的全球化等等。金融全球化不仅是构成经济全球化的应有之义，而且是生产全球化、贸易全球化及投资全球化发展的合理要求与必然结果，并且和生产全球化、贸易全球化及投资全球化之间交互发生作用，并交互影响。与此同时，金融全球化又因为金融的特殊属性与发展状况，因此具有自身独特的内容与运行规律。
在经济全球下与金融全球化的背景之下，世界各国的经济与金融的国际化进程已显著加快，在国际金融法律制度上也有了突破性的进展，这对全球经济和金融的影响力在逐渐增加。同时，随着国际金融竞争的日趋激烈，全球性和地区性的金融危机频繁发生，当前的国际金融体制面临着十分严峻的挑战。以上这一切，自然将对国际金融法的发展产生深刻影响，从而推动国际金融法与时俱进、不断发展。对于国际金融关系的发展与世界经济环境的改变，国际社会与各国的立法当局也进行了十分积极的回应，由此，将进一步推进国际金融法律体系的快速发展。
二、金融全球化视野下的国际金融法发展途径
(一)不断完善现行国际金融法律制度
要在现行国际金融法律制度的基础上，继续整合资源，查漏补缺，使之更为完善。应当以国际货币基金组织、世界银行集团、巴塞尔委员会等全球最为重要国际金融机构为核心，全面利用与发展其各自的资源优势，并促进各大资源之间的优势互补，通过加强相互之间的金融信息、金融技术的交流和合作，来促进国际金融监管标准的法制化、统一化进程，建立起包括跨国资本流动监督机制等在内的，具有相当大约束力的国际性金融安全机制。比如，货币基金组织的主要优势在于其作为政府间国际组织的权威性与其下属成员的普遍性、基金协定所具有的约束性、组织机制所具有的健全性、金融分析所具有的全局性、金融监管信息所具有的易得性、与其他国际金融机构合作所具有的便利性等。巴塞尔委员会所具有的独特优势资源主要包括非政府组织所具有的灵活性、发达国家银行监管信息所具有的易得性、银行监管规则修订所具有的便利性、金融监管标准所具有的市场亲善性等等。假如着重从宏观的角度来关注国际金融形式稳定，为避免再次发生重大金融危机而忧虑的国际性基金组织，和重在从微观角度来关注各国银行日常监管的有效性，为避免发生银行业金融危机而十分忙碌的巴塞尔委员会，如果能够进行携手合作，以共同防范全球性金融危机，那么，其效果自然是十分显而易见的。近年来，国际货币基金组织在金融危机治理中的实践当中，已经深刻认识到了利用资源与整合资源的重要意义，开始将成员国银行业所具有的有效监管纳入到金融监督的安排之中，因而提出了介入银行业监管所需要的若干任务及原则。巴塞尔委员会自身也期望借助于货币基金组织之权威地位，以推行其有效的银行监管标准，所以在实践中，十分积极地与货币基金组织进行配合。
(二)围绕当代全球金融危机之特点进行制度设计
根据当代国际金融危机所具有的复合性特点，应当着重加强国际金融法律制度的协调性建设，主要包括国际货币法制建设、国际银行监管法制建设、国际证券监管法制建设等国际金融法制内部的相互协调，并与国际贸易法律制度、国际投资法律制度、国际刑事法律制度等开展外部协调，使世界贸易组织、国际货币基金组织、欧洲联盟等各类国际经济组织的政策制度实施形成正向的叠加效应，而不是反向的抵消效应。根据当代金融危机的区域性特点，要建立与发展区域性的金融监管与协调机制，不断探索与逐步推进区域危机联防的法律合作，比如货币互换和汇率协调;各国监管当局与国际组织之间相互借鉴和交流经验;建立起反应灵敏的金融危机预警机制及应急机制，不断健全完善国际货币基金组织的贷款条件，建设具有危机救援特点的绿色通道;针对当代金融危机所具有的系统性，应当开发与利用国际金融法制所具有的救济功能，赋予国际货币基金组织以金融危机的救助职能，并赋予其相应的制裁能力，根据权利与义务一致原则，建立起发达国家在金融监管与危机救助当中的责任制度，通过完善危机处理的国际纪律与程序，研究与发展存款保险制度及国家债务重组制度等各项危机处理制度，从而有效地避免金融危机的蔓延与升级。
(三)明确中央银行在金融监管中所具有的独立性
国外学者在对西方发达国家二战后长期存在的高通胀现象开展了大量的计量分析，有以下两点发现。一是发现中央银行的独立性指数和通货膨胀率之间存在着一定的负相关关系，二是中央银行的独立性指数和实际经济增长率之间则不存在相关的关系。这就说明了一个趋向，即一旦中央银行的独立性越小，那么该国的通货膨胀率就会越高。与此相反，一旦中央银行的独立性越大，那么该国的通货膨胀率也就越低。但是，不管中央银行的独立性大小，其对于经济增长率的高低并不存在明确的影响。所以，为实现物价与宏观经济的稳定，中央银行货币政策运营的独立性十分重要，这对于发展中国家而言，显得尤为突出。从当前世界各国的'实践来看，就连一部分以往最为保守的，其中央银行独立性最差的发达国家或东亚国家，比如英国、日本、韩国等，在经历了大大小小的金融危机之后，都纷纷加大了金融改革的力度，这些国家在金融改革当中一致将加强中央银行的独立性放在首位来抓。日本中央银行的独立性以往一直相对比较小，实际上是置身于其大藏省的严格管控之下。但是，因为20世纪80年代末那次泡沫经济所带来的惨痛教训，以及随后出现的大量银行呆坏账困扰，在亚洲金融危机之后，日本政府不得不推行了大规模、全方位的金融体制改革及相关的行政体制的改革，其率先推出的，并取得重要进展的举措，就是加强了中央银行的独立性，明确要求日本银行的独立性不应当低于国际水平。
(四)不断拓宽国际金融法研究的范围
经济与金融的全球化，造成国际贸易、国际投资与国际金融等跨国经济活动的相互联系变得日益频繁，对国际金融法律的协调性要求也就变得越来越高，这就为国际金融法的研究与发展提供了全新的视角与更大的空间。当前，国际贸易组织的管辖与控制范围，已经从传统的国际货物贸易领域全面扩展到国际技术贸易、国际投资及包括金融服务在内的国际服务贸易领域之中。由此而来，国际金融法当中的一些课题，不但可以与国际贸易组织的多边贸易体制、国际贸易法问题及国际投资法问题开始连通，而且也在国际贸易组织的制度框架内实现形成、解决与发展。国际金融法和其他各类国际经济法制度之间所存在的内在联系与协调关系，在法学研究领域也有反映，比如，我国学者提出的将国际金融法分解为国际货币金融法、国际贸易金融法与国际投资金融法三个组成部分，这样就能建立起不仅能反映学科之间内在发展规律，而且又能解决当前国际资金融通中的复杂问题的全新国际金融法学体系。还有学者对传统的国际惯例理论提出了新的质疑，并在进行不断地突破。以上诸如此类的众多学术创新，不仅来源于金融学者们对近年来国际经济环境对国际金融法领域的实际影响与作用所作出的深刻洞察与分析，而且也反映了学者们在金融全球化视野下，对国际金融法之于当前国际经济环境所作出的反向影响与作用的认识及评价。
三、结语
综上所述，我国作为一个正在快速崛起的最大发展中国家，对国际金融形式的变化以及相关法律制度的发展趋势应当给予密切的关注。题，比如，国内金融业的开放和安全问题、如果调整人民币汇率制度问题、国内金融立法如何向国际接轨等问题。在当前后金融危机时代，作为世界新兴国家代表的中国，应当全力以赴，积极参加到国际金融体制改革和相关规则的制定中，从而在推动国际金融法律实现可持续发展上扮演重要角色。
参考文献:
[1]阮翠霞.浅析金融全球化成因.承德民族师专学报.(1).
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篇2：浅谈经济全球化背景下国际经济法发展研究
浅谈经济全球化背景下国际经济法发展研究
摘要：随着经济全球化的发展，世界各国之间经济往来越来越密切，经济全球化是当前世界经济发展的新特点，各国在经济全球化带来益处的同时，也产生了一定的负面影响。国际贸易市场发展加快，使国与国之间的贸易摩擦日益增多，为了稳定经济发展，必须要加强国际经济法的改革。本文主要就当前经济全球化背景下国际经济法的新特点进行解读，希望为我国应对国际经济法的发展提供一些参考。
关键词：经济全球化 国际经济法
国际经济法是指调整国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间、国家与他国私人之间、国际组织与私人之间以及不同国籍私人之间，相互经济关系的法律规范的总称。它是随着各国之间贸易和经济往来日益增长以及国家对贸易和经济活动的干预日益加强而形成和发展的。研究国际经济法的发展对我国在世界贸易交往中是非常重要的，可以根据国际经济法的发展制定合理的对外经贸策略。
一、国际经济法发展新趋势
1.国际经济法原则日趋统一
经济全球化导致世界各国经济联系日益密切，跨国经济交易大量增加。为了降低交易风险，保障预期利益，就需要为跨国交易设立能被交易各方普遍接受的规则。同时，随着国内市场国际化的趋势不断增强，各国国内市场和国际市场的界限变得越来越模糊。市场一体化必然要求市场规则的统一;市场规则的统一又使市场的统一成为可能。国际经济法原则统一主要通过四种方式进行：一是国际公约，二是国际惯例，三是各国法律，主要是各国经济法、商法方面的趋同化，四是通过各种跨国交流平台，如国际会议等开展学术交流，通过教学等方式来促进各国法学界观念的逐渐接近。
2.对各国国内法影响日益加深
当今世界经济全球化、一体化发展的一个显著特征是，各国在普遍选择实行经济对外开放发展战略的同时，对内也进行了市场化改革，以市场经济作为国内经济运作的基础，从而推动作为国际经济法渊源的重要组成部分的各国国内经济法律制度，尤其是有关涉外经济法律之间的差异性进一步缩小。随着WTO、欧盟等国际公约或组织的影响越来越大，以及区域经济一体化步伐不断加快，加入或准备加入的国家或地区越来越多，各缔约方及申请加入方必然要依据有关公约或协定等对国内法做出相应的调整。国际经济法律规则也就越来越具有普遍适用性和权威性。
3.国际经济法的统一加快
国际经济法统一趋势的表现之一，就是处理各种国际经贸关系的国际公约不仅数量日益增多、作用日益增强，而且各国规制市场方面的经济立法出现趋同现象，在这方面，以WTO为代表的各类经贸国际公约和国际协定，是效果最为显著的实体法统一化的突出范例;表现之二，就是作为相关国际经济法主要法律渊源的现存条约或公约的参加国的数目大幅增加。国际经济法作为调整是世界间贸易关系的部门法，其作用及地位早已在许许多多的方面充分地展现，涉及国际间金融、投资、债券、货币、法律等方面的问题与纠纷都是需要国际经济法这一大杠杆的平衡的。
篇3：教育公平视野下民族地区教育发展问越研究论文
教育公平视野下民族地区教育发展问越研究论文
[摘要]目前，民族地区教育仍然是我国教育的薄弱环节，其在发展中存在许多问题。对乌江流域民族地区教育发展的田野调查发现，民族地区教育在发展中存在的问题具体表现为：办学条件普遍较差，教育基础设施建设落后；师资数量不足，素质相对较低，教师结构不合理；学校教育中民族文化、地域特色不明显。这些问题的解决需要地方政府综合考虑各种因素。充分利用国家各项扶持政策。改善学校办学条件，改进教育教学工作；改革中等教育结构，增强职业教育吸引力；合理调整城乡中小学布局，提高义务教育办学效率；同时突出“大杂居、小聚居”民族地区教育发展特色。
[关键词]教育公平；教育均衡发展；乌江流域民族地区
(公开征求意见稿)中把促进公平作为国家基本教育政策，并且承诺，教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。近年来，党中央、国务院把教育放在优先发展的战略地位，有力地推动了教育发展，教育的公平度也有了显著提高。但是，由于受自然环境和经济发展水平制约，民族地区的教育发展水平与全国教育整体水平相比仍有很大的差距。为此，笔者选取乌江流域民族地区进行了三年的田野调查，以探索教育公平视野下民族地区教育发展的对策。
一、乌江流域民族地区教育发展存在的主要问题
乌江流域是指乌江干流及其众多支流流经的地域及附近地区。由于这些地区绝大部分属于民族聚居区，故将其称作乌江流域民族地区。虽然新中国成立特别是改革开放以来，乌江流域民族地区教育发生了翻天覆地的变化，但是从教育公平视角看，该地区教育发展仍然存在着很多问题。
(一)教育基础设施落后，办学条件比较差
与其他地区相比，乌江流域民族地区普遍存在着办学条件较差(除贵阳、遵义等中心城市和部分重点高中外)、教育基础设施建设落后的问题，具体表现为校舍建设面积不足、危房率较高、学校教学生活配套设施不全等。以贵州省威宁县为例，该县小学现有校舍面积295318平方米，生均1.6平方米，其中危房30500平方米，危房率10.4％；初中校舍面积121860平方米，生均2.5平方米，其中危房17200平方米，危房率15.8％。很多乡镇村办小学没有校舍，有的租借民房，村办小学基本无法维持。再如，镇雄县全县28个乡镇中，有1个乡无中学，21个初级中学无寄宿制项目。要实现“普九”目标，镇雄县小学尚缺校舍53，71万平方米，初中尚缺校舍55，87万平方米。而且全县中小学有D级危房156982平方米，有28所农村寄宿制项目学校没有厕所、食堂、实验室等配套设施。这反映出乌江流域民族地区不但校舍严重紧缺，而且现有学校中基本的教育教学设备也严重不足，不能满足基本的教学需求。
(二)师资数量不足，素质相对较低，教师结构不合理
乌江流域民族地区存在教师数量不足的现象，如镇雄县小学专任教师缺501 1人，中学专任教师缺1881人；威宁县小学专任教师缺2986人，中学专任教师缺2316人。同时教师队伍素质相对较低，教师结构不合理。受编制所限，许多地区教育行政部门不能引进新教师，导致教师年龄结构失衡。这又加剧了教师队伍素质低下、结构不合理的状况。
-，笔者对该地区8617名农村中小学语文教师进行测试(测试用题有两类：一是公民基本科学素养问卷，二是中小学语文课本涉及到的科学文化知识)。测试结果是，100％被测教师的科学素养不达标(按中国科学技术协会制定的标准)，高达70％的被测教师的科学文化知识不及格。同时，笔者又随机跟踪了119名教师的120节课堂授课情况。在对课堂实录进行分析研究后发现：课堂上有明显知识性错误的教师达79％；普通话不过关、书写笔顺不对的教师高达90％。
(三)区域内部教育发展不均衡，农村优质教育资源缺乏
在乌江流域民族地区，城乡、县市之间教育发展不均衡的现象普遍存在，甚至各阶段教育之间发展也不平衡；农村优质教育资源匮乏，学校辍学率居高不下。在调查的两所学校中，一个是城市重点初中，高级教师占教师总数的45％；另一所农村学校有教师78人，高级职称一个都没有，中级8档及9档各有2人，10档有14人，其余均为初级职称。城乡之间教师资源的差异，导致城乡教学质量差别很大(见表1)。
(四)学校教育中民族文化、地域特色不明显
乌江流域民族地区有着丰富的民族传统资源，该地区的教育理应突出“民族特色”。但是，该地区在将民族文化引进学校课堂时，具有很大的随意性和应景性，缺乏连续性、稳定性；发展民族教育缺乏明确的目标、任务、政策，没有专项民族教育经费，且对民族教育的研究和指导也不够。在走访的14所民族中小学，笔者发现这些学校把民族传统文化课程变成了“节日”课程，变成了迎接上级检查的活动课程。与此同时，许多具有民族、地域特色的教育情境及素材被闲置，如绝大部分民族教育器材常年放在“库房”里，利用率非常低。多数民族学校从教学内容到办学模式都没有特色，除在校名上冠以“民族”二字外，其他r方面t殳有什么区别。
二、产生问题的原因分析
(一)地理条件制约
乌江流域地形山高坡陡，人口分布较为稀疏，使得学校布点分散，校均规模偏小，办学效益低下，严重阻碍了教育的发展。例如，普定县补郎苗族乡辖16个行政村、106个村民组、408个自然村寨，全乡有中学1所、村级完小8所、初小3所、教学点2处。即使这样，学生上学走一两个小时的现象还普遍存在。到20，这里仍然有办学点2462个。由于办学点过于分散，有限的教育资源不能发挥最大的合力，使整体的教育效益受到很大影响。
(二)教育欠账过大，成为教育发展的阻力
新中国成立后，虽然国家加大了对民族地区的扶持力度，但是由于社会发展整体跟进不足，教育发展仍然十分缓慢。乌江流域近60％的县为国家扶贫重点开发县，由于民贫财弱、贫困面大、贫困程度深，不少学生无法完成学业。例如，在随机选取的11个县中，区县级财政负责部分的教育债务仍未结清，被调查的每个区县都有超过千万的教育债务，个别区县债务接近3亿元。沉重的债务负担严重制约了当地教育的发展。
(三)影响乌江流域民族地区教育发展的主观因素
除经济发展水平、地理环境等客观因素外，乌江流域民族地区教育发展缓慢也受到教育内部一些因素的制约。
1 教育过程中的精英价值取向和学校布局中的城市中心取向，使得优质教育资源向少数区域或群体集中
20世纪50-60年代，为了实现工业化目标，在当时教育投资有限的条件下，国家实行精英主义教育，设立了一批重点中小学，以为高等学校输送“尖子”。这在当时的社会背景下具有某种历史合理性，但今天重点学校制度存在的问题日渐显露出来。而乌江流域民族地区还是按照传统的做法，突出重点，打造名牌。层层设置的“重点”学校加剧了教育领域内部资源配置的失衡，导致区域内学校之间差距不断扩大，产生出一大批“薄弱学校”。甚至在义务教育阶段，该地区就奉行培养尖子生，为上级学校输送人才的精英教育，使得义务教育阶段重点学校与非重点学校分治。这种人为的义务教育阶段学校等级化的制度，不但违背了平等对待每一个学生的宗旨，而且加剧了升学竞争，无形中强化了应试教育，使义务教育畸形化。
同时，乌江流域民族地区表现出特有的“城市偏好”。长期以来，许多地方实行县办高中、乡办初中、村办小学的“三级办学”体制，形成了普通高中集中在城市和县镇的局面。调查发现，就读普通高中的城镇户口学生走读，而农村户口学生则要住宿。农村孩子上高中的支出大增，这既加剧了农村孩子的升学困难，也成为农村初中生流失、辍学比例居高不下的一个原因。以贵州省年9月30日公布的普通高中(公办)收费办法为例，仅就学费一项，一类示范高中就比一般高中高出5倍。而且大部分区县还有这样一个政策，即优秀的农村教师可以通过考试进城。这使农村学校的骨干教师大量流失，加大了城乡学校教师队伍的差距。
2 教育主管部门对教师的管理日益被边缘化，教育中民族文化、地域特色严重弱化
笔者所调查的35个农村区县在教师管理体制方面，都不同程度地存在着教育行政部门权力失位的现象。教师的选拔、录用、职务评聘等权力均被集中于上一级人事部门，学校及其主管部门没有自主权，教育主管部门对教师的管理日益被边缘化。 由于教育主管部门及学校“被放弃”，了大部正当权利，其自身的优势及特色未能充分发挥。一是由于编制等方面因素的制约，在具体教学安排中出现了“教非所学、职称系列与所教学科不一致”现象。有一所学校，什么专业都有，但是有45％的教师不教所学专业；有的学校教师学科分布不平衡，个别学校小学英语、科学等专业教师严重缺乏，无法正常开课；很多教师要跨学科、跨专业进行教学。这些问题严重影响到教育教学质量。二是课程设置上没有体现民族特色。乌江流域有着多种自然风貌、立体的自然生态及不同的少数民族文化，这为学校提供了丰富的教学资源。学校可以将符合当地环境条件和生产要求、体现当地特色的知识和技术作为教学内容的一部分，如折叠、剪纸、编织、刺绣、蜡染、烹饪、果树栽培等，但是学校没有这样做，甚至有的民族教育特色学校，也只有在上级检查的时候才开展民族特色活动。
3 教育结构不合理，双语教学步履艰难
目前，乌江流域民族地区的教育以普通教育为主的局面并没有多大变化，仍然存在许多薄弱环节，结构不够合理。首先，该地区初级中学少。如务川自治县15个乡(镇)只有6所初级中学，有9个乡(镇)没有初中。其次，学校结构不合理。在乌江流域，农村三教的比例是：成人教育约占0.5％，职业教育占12.4％，普通教育占87.1％。普通中等教育远远大于中学职业技术教育。如一个人口130万的大县，接受职业教育的学生才300多人，根本无法满足就业结构转换对劳动力技能和素质的需求。这种不合理的中等教育结构只能造就大量“升学无望，致富无门”的农村青年，影响了农村经济社会的发展。
同时，由于乌江流域民族地区少数民族人口分布整体上是“大杂居、小聚居”状态，大部分少数民族是只有语言，没有文字。民族语言文字在民族教育中面临着双语教学的问题，而目前这方面的`师资比较缺乏，教材等方面也遇到不少困难。在少数民族聚居地区，汉族或其他少数民族不懂当地主体少数民族语言的现象很普遍。双语教师极其缺乏，双语教学步履艰难。以开展双语教学较好的松桃县为例，该县只有6个乡(镇)12所学校开展双语教学，仅占全县小学总数的3％。语言障碍成为制约民族地区提高教育质量的重要因素。
三、促进乌江流域民族地区教育发展的对策
乌江流域民族地区教育要努力克服历史和地理环境的不利因素，充分争取并利用现有政策借势而上，从而促进区域教育的可持续发展，推动教育公平。
(一)用好、用足中央的各项扶持政策
充分利用好“新农村建设”政策，认真实施“农村寄宿制学校建设工程”，使学校办学设施明显改善。国家加大义务教育投入力度是国家的责任。但是，怎么用好中央的投入则是地方政府的责任。各级政府要把教育投入的钱用到刀刃上，切实提高教育质量，推进教育公平。笔者认为，如何用好新增教育投入比增加教育投入本身更重要。地方政府要避免教育经费被浪费、挪用，也要防止教育经费只为重点学校锦上添花，不为薄弱学校雪中送炭的现象。从教育公平与效率的角度讲，地方政府与教育部门应该把新增义务教育投入向薄弱学校倾斜，改变过去一些地方政府基于教育政绩的需要，把有限的财力用在名校身上的做法。
这里需要注意的是，用于改造薄弱学校的经费不是来自对其他学校教育拨款的“挤出”。而应主要来自于新增教育经费、专门用于改造薄弱校的教育附加费、上级财政的专项转移支付以及来自优质学校的对口支援经费等方面，对此，我们要建立薄弱校资金筹集和补偿长效机制，逐步推进校际均衡。
在师资队伍建设上，要认真落实好2月23日教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办联合印发的《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》的精神，全面实施“大学生西部志愿者计划”“农村教师特设岗位计划”“农村教育硕士”专业学位计划。这些计划所需费用大都是由中央财政负担的，因此要充分利用这一有利时机，尽可能多地申请岗位，接受相关人员，并提供相关的条件使这些志愿者能够走到农村中小学，以充分发挥他们的作用。
(二)改革教育结构和评价机制
在类似乌江流域这样经济欠发达的内陆民族地区，改革教育结构和评价机制实为必要。
首先，要改革中等教育结构，增强职业教育吸引力。提高职业教育的学历层次，通过中考制度改革(科目对应、分值相等、内容区别)，选拔出职业能力强的学生到职业高中就读，形成“职业高中”“高等职业学校”“应用性本科院校”“专业学位研究生教育”的直通车教学、升学模式。也就是说，读职业学校也可以正常达到博士学位，为生产一线培养高层次人才。
其次，改革评价机制。要改变一直以来教育部门对学校评价存在的偏颇，即主要看学科竞赛、办学水平、师资力量、人均分，评估项目重点放在学生考试成绩上，尤其是升学率上，升学率的高低决定了一个学校发展快慢的命运，以切实推进评价机制改革，从操作层面上推进素质教育。笔者建议，把原来的评估学校分成评估政府和校长、教师两部分，评估政府看投入与监管，评估校长看是否执行了教育方针和政策，评估教师看是否做到了教书育人。同时要把评估的重点放在课堂上；放在对教师的监管上。
(三)合理调整城乡中小学布局，提高义务教育办学效率
实施中小学布局调整工作是加快推进义务教育均衡发展的必由之路。随着乌江流域民族地区的大开发，其城镇化进程加快，城镇人口越来越多，使城镇学校学生爆满，城镇学校供需矛盾日益突出。而农村学校学生却越来越少，合校、并校是必然趋势。针对这些情况，乌江流域民族地区政府要遵循教育规律，根据人口和城镇发展趋势，构建学校布局新框架；要从实际需要及区域发展综合考虑，建设好山区村校；要解放思想，采取灵活的政策解决农村学生就学问题，比如免费提供交通工具，使学校上课能够基本规模化，从而提高教育效率和综合效益。
(四)突出“大杂居、小聚居”民族地区教育发展特色
根据乌江流域经济建设和社会发展的要求以及学生发展的需要，学校可以有意安排乌江流域民族经济和民族传统文化的教学内容，以为振兴乌江流域民族地区民族经济和特色产业服务。同时，要大力发展远程教育，提高民族地区教育效益。现代远程教育不受时空限制，教学信息交互性强，教学资源丰富，可以充分发挥学习者的主体性，促进城乡教育资源共享，实现资源的优化配置和综合利用，进而提高民族地区农村教育效益和质量，提高少数民族人口素质。
同时，培训一支数量足、质量优，既懂民族传统文化又有现代科学素质的教师队伍对于搞好双语教育至关重要。所以，乌江流域民族地区要努力办好当地师范学院，造就一支民族语言和汉语兼通的少数民族教师队伍，以全面推进民族地区的素质教育。
篇4：传媒消费语境下《百家讲坛》发展路径研究的论文
传媒消费语境下《百家讲坛》发展路径研究的论文
摘要 本文采纳传媒消费语境这一个全新的税角对《百家讲坛》的成功发展历程和现在遭遇到的瓶颈进行分析，从而探讨当下的传媒消费在我国的状况，对 媒体的影响，以及相关的应对策略。
关键词 传媒消费 消费社会 电视媒介
一、传媒消费与《百家讲坛》
默多克认为，传媒消费主义是指传媒着眼于公众物质消费和精神消费需求欲望的创造，为强调物的符号意义及其为营造“消费社会”的氛围而进行的传播活动及相应的社会实践。它是消费社会特有的文化实践和文化现象，是消费文化、消费主义的集中表现。它对消费文化、消费主义的形成起着推波助澜的作用。
《百家讲坛》就是在中国进入消费社会的大环境下，在传媒消费语境中开始演绎自己的故事。诞生于7月9日日的《百家讲坛》是一个形式较为单一的科教栏目，首播12：45，重播晚上11：30，次日早上6：40。栏目最初走的是“文化品位、科学品质、教育品格”的路子。开播前三年，曾一度因收视率太低，面临被末位淘汰的危险。栏目制片人万卫等人及时调整思路，在请来清史专家阎崇年主讲《清十二帝疑案》，至此，《百家讲坛》迅速“火”了起来。20栏目的收视率一跃达到频道第一(年平均收视率位居频道第三)。阎崇年、刘心武、易中天、纪连海、于丹、王立群等一批主讲学者也开始走红，相关图书、音像等衍生产品在市场上变得十分热销，一时间“百家讲坛”现象成为社会的一大热点。
《百家讲坛》由“冷”转“热”的变化体现了传媒消费语境下媒体角色定位的变化和当代消费社会对传媒要求的变化，它也是媒体成功运用现代传媒消费进行节目运作的体现。进入后，《百家讲坛》热持续火爆，但是在被追捧的同时，对其理性的反思以至批判的声音也开始出现。203月2日，中山大学博士徐晋如联合清华大学，暨南大学等知名高校的几位学生在天涯网上贴了一篇《我们为什么要将反对于丹之流进行到底》的帖子，文中言辞激愤，获得万人跟帖响应。之后各种关于《百家讲坛》或珠江学者的批判之声不绝于耳。进入2008年后，栏目本身的收视率遇到了瓶颈。
二、传媒消费语境下《百家讲坛》的嬗变
1 传媒消费主义的影响
默多克的传媒消费主义有一个重要表现，就是以大量的娱节目服务于受众感官和本能的体会，给观众以消遣享受。这种语境下的栏目虽然包涵一定的信息量，但主要呈现出的却是不可避免的媒介娱乐化倾向。
由此不难发现，大众传媒充当了消费社会与消费主义的推行者、建构者与同谋者的角色。作为大众传播工具，媒体如何回应消费主义带来的冲击，如何面对角色改变的受众，又应当做出何种调整等一系列问题引起了极大的争论，以至于有学者认为媒体研究领域的发展是以理解当代社会、文化发展中媒体消费过程的中心性作为前提的。当代传媒在市场营销、商业逻辑的环境中，市场为媒体实现盈利提供场所，而商业逻辑则执行利润最大化原则实现媒体增值。传媒消费主义者语境下，市场通过观众、电视台、广告主之间的自由选择，提供了最多样化的节目，来满足观众的视听需求，将资源引导到最有价值的地方。
从传媒消费主义的角度出发，《百家讲坛》商业化与市场竞争度提高后，传统的高雅文化不但已经融入到大众文化的日常形态之中，更成为了带有商业价值的媒介信息。此时的栏目更像一个工厂，要把自己的产品尽可能的推销给大众。同样的，此刻文化的等级性和差异性已经被削平，栏目开始采用多样化的大众语言来进行传播，这样通俗的表现吸引了更“消费者”的注意。于是，在与市场顺利“接轨”后，《百家讲坛》也完成了一次传媒消费的新尝试。
2 从“受众”到“消费者”
消费社会推崇的是消费者至上的信条，这带来的直接结果就是传媒的消费语境下观众的变成了“消费者”。
大众手中的遥控器很大程度上决定了电视的方向。据有关统计电视频道的平均转换频率是3分，次，对具有商业化倾向的电视传媒而言，受众成为业界竞相追逐的对象，收视率成为其生存和发展的生命线。为了获得更多的“消费者”，电视媒体的“产品生产”就不能像以前那样随心所欲。媒体开始分析受众的心理与口味，开始有意识的把栏目塑造成能让最多人喜欢的模式。
有人说《百家讲坛》太娱乐化，有失学术的严肃感。但这正是栏目满足“消费者”的转变之一。为了满足现代社会受众的精神消费需求，电视的娱乐化不可避免的应运而生。栏目需要并不断吸引人们游离的注意力，要让参差不齐的受众自由地专注于这些枯燥的学术知识，就要把握“欢乐意味着满足”这一特点。在严谨的知识中融入生动的故事，带动观看者全身心投入和放松，受众在娱乐氛围中获得了一种体验性的情感满足。可见，受众对娱乐化节目的共同消费需求成为《百家讲坛》前后“变脸”的一个重要原因。
3 从“新闻场”到“经济场”
法国著名社会学家布尔迪厄在《关于电视》中，提出了“新闻场”的概念。电视这一媒介属于新闻场域，但却是一个被“经济场”通过收视率加以控制的场。
这一自身难以自主的、牢牢受制于商业化的场，与其他场域各自既是一个运作空间、一个争夺空间，同时又在整个权力场中运作和争斗。现在传媒的语境已经掉入了消费社会的洪流中，所以，新闻场只有按照商业逻辑进行运作，才可能赢得高收视率。高收视率依赖于受众对媒介的依赖，媒介的高收视率可获得更高的资本回报，商业资本与媒介资本的转化就循环不止。
在消费社会的大环境下，《百家讲坛》作为央视的一个栏目，自然无法摆脱收视率的束绀，现在的电视媒介所处的“场”逃离不了“经济场”的控制。它只有按照市场规则运作，才能够吸引受众，赢得收视，进而获得继续生存的机会。这个前提下。《百家讲坛》的出发点就转变成以文化的名义来进行媒介经营，故而它的运作方式是完全商业的。电视学术讲坛尽管以历史、经典为主要内容，但它们只是节目内容上的改变，更多的内涵是栏目已经从“新闻场”开始转向一个更具有传媒消费性质的经济场。
三、《百家讲坛》遭遇发展“瓶颈”
2008年底媒体上不断出现“《百家讲坛》遭遇瓶颈”这样的字眼，栏目在9月和10月的收视率已经连续两个月排在十名之外，在央视10套的24个栏目中，《百家讲坛》收视率最低的一次排到了第十八名。一时间关于《百家讲坛》的种种讨论又一次成为了舆论的焦点。
1 学者与媒体的学术分歧
《百家讲坛》作为中国近几年反响最大的文化类节目，它面临的文化质疑越来越多。通过大众化改造和包装以后的精英文化必然在很大程度上有了改变，稍有不慎必然会影响到精英文化的最大标识――严谨性，例如，被称为《百家讲坛》最受争议的主讲人刘心武先生，他在“揭秘《红楼梦》”中，由于某些观点被诸多“红学”家视作“奇谈怪论”而招致非议，引发了一场关于“红学”的讨论，各路“红学”专家百家争鸣，纷纷通过大众媒介发表不同的意见。正是这场讨论引起了观众对《百家讲坛》的关心思考。之后栏目中关于学术问题的讨论不断产生。
这一类现象的产生和电视这个传播媒介不无关系。作为主讲人的专家学者在学术上肯定比一般人专业很多，当他们走向电视讲堂，把自己的观点在电视上公开后，普通的受众自然会接受并且认同这些观点。可以说，借着电视媒介这个覆盖率最广的媒体，《百家讲坛》的主讲人们成为了很很大部分普通观众的“舆论领袖”。而且，在对学术一知半解的观众面前，“开放式大学讲堂”所传播的内容一般容易轻信，从而形成大众观念。此外，电视媒介能产生的社会效应往往让人意想不到。往好的说，能带动这一文化领域的社会认知和公众兴趣度；一旦出现问题，其影响也会被放大很多倍。如今的《百家讲坛》就是处于这个不好的位置上，越来越多的专家学者，甚至普通老百姓对栏目中的内容产生了质疑，此起彼伏的声音使栏目形象受到破坏。
另一个学者与栏目的问题就是“严谨学术”与“娱乐电视”的碰撞。电视属于“新闻场”，有属于它自己的独特场域规则，当“新闻场”受制于“经济场”后这个规则又带有了传媒消费的`性质。许多学者上节目之前首先考虑的不是要讲解的内容，而是如何使自己的表达更适应电视媒介传播的特点，怎么把它们变成故事，怎么才能吊足观众的胃口。讲授《清十二帝疑案》的中国人民大学历史学教授毛佩奇曾说：“我在准备十二帝疑案的讲稿时，每一集都写了一万多字，要讲一个半小时，可是只讲40分钟，怎样从中抽取最精华的，用最简单的语言来告诉电视观众，这是最难的。”
出于传媒消费主义下的电视栏目，怎样吸引观众是至关重要的一个问题，收视率成为始终悬挂在电视学术论坛类节目头顶上的一把达摩克利斯之剑。
2 受众的质疑与流失
《百家讲坛》为了迎合更多的受众，把主要内容放在文史类题材上，这个转变为栏目赢得了收视率，但时间长后观众的逆反心理就会出现。
业内专家也分析“栏目内容越来越单一，让‘百家’变成了‘一家’，导致观众审美疲劳，这是《百家讲坛》走下坡路的重要原因”。失去了深度之后栏目在内容上的优势已经不如从前，题材和形式的日趋单一化，进一步扩大了栏目的弊端。
除此之外，讲者与受者之间信息的传输也会出现问题。根据霍尔提出的编码／解码理论，消费者解读文本的立场可以被区分为三种：主导／霸权立场、协商立场和对抗立场。在主导文化秩序统治的文化环境中，大众传媒所期待的是消费者站在主导，霸权立场来解读娱乐产品。而在消费文化语境中，大众传媒更加期望的是解读立场多元并存局面的出现，既有主导／霸权，更有协商、对抗。多元解读立场并存的局面，可以给消费者带来充分的表达和参与的“自由”体验，从而提高他们的消费积极性。
显然，《百家讲坛》还没有处理好这一点。在消费社会里个性得到最大的张扬，广大受众不再是从前的被动者，“受者中心论”的重要性也已不仅仅是学术里的理论词汇。当电视由“录制工具”变成了“制造现实的工具”时，它要考虑到受众的接受范围，怎样不过分偏离观众的思维，怎样把新的东西灌输到观众的意识中而又没有逆反，这些都是信息传输过程中需要解决的。所以，电视栏目除了播放的节目，事先对观众的理解很重要，其余一系列的反应收集，多元的了解受众的解读文本立场。观众沟通都是不可或缺的重要部分。
另一个必须面对的问题就巨大竞争压力。从形式到内容独树一帜，到现在全国各地、大大小小的电视讲坛热”，观众的选择从“仅此一家”变成了“百花争艳”。这些新出的讲坛类节目还力求突破和创新。东方卫视去年开播的《名人讲堂》节目，就借助明星的公众效应提高收视率，对观众颇具吸引力。湖南卫视今年精心打造了拳头栏目《湖湘讲堂》，该台推出的《唐浩明评点曾国藩》《谭伯牛讲湘军传奇》《胡遂评点胡林翼》等节目也备受观众好评。
3 栏目自身缺陷的凸显
从波兹曼的《娱乐至死》一书中我们可以看到电视媒体改变了公众话语的内容和意义。政治、宗教、教育、文化和任何其他公共事务领域的内容，一旦进入电视都不可避免的被电视的表达方式重新定义。而电视作为的一般表达方式便是娱乐。一切公众话语都越来越以娱乐的方式出现，并渐渐形成一种新的现代文化精神。这种文化精神的背景就是消费社会，一切文化内容都心甘情愿地成为传媒消费下娱乐的附庸，而且毫无怨言，甚至无声无息。其结果便是“娱乐至死”这类词语的出现。
同样，《百家讲坛》的成功和栏目的娱乐化转变密不可分。从9月15日到年9月的210期节目中，栏目选题的历史探秘类节目的比例为7.1％，改版后，比例大幅提升到39.3％。文学经典类也从23.3％提升到33％，两类合计占到72.3％；与此相反的是，自然科学类的内容从24.8％跌为2.2％，“其他”类节目从19.5％下降为2.6％。
从以上数据我们不难看到，改版前后文史类节目的比例变化非常之大。这些变化一方面带来了更多的观众；另一方面，在商业化阴影下的有效传播终究只是商业借助文化的外衣进行的又一次成功运作，在这种传播中，文化被泛娱乐化、功利化和庸俗化了。过多的娱乐化内容选择终究不是栏目发展的长久之道。
四、《百家讲坛》发展策略分析
1 加大形式创新，增加节目多元性
栏目需要尽快跳出文史类的套路，寻找更多元化的主题。公众需要的不仅只是“小人生、大道理”或帝王将相的权谋故事与人生跌宕，他们更需要知道在社会转型期如何寻求精神信仰、获得个人发展的更全面知识。可以适当扩展科学、时政、自然等内容，尤其可以考虑的是现在比较受关注的经济问题。
《百家讲坛》的多元还表现在栏目形式上。可以走出演播室选择实景，比如，陕西电视台在华山举办的华山论剑，邀请金庸担纲主讲便是不错的策划。还要增加互动交流，之前的经验证明不少质疑的出现是由栏目和观众的沟通造成的。
2 把握栏目品味，避免庸俗化
新闻媒体这个以采集和公开发表新闻为主的传播机构，它是面向大众的、迅速及时地传播信息的机构。“抵制低俗之风，提高娱乐节目质量”是我国媒体必须承担的义务。在保持娱乐节目的新鲜感、创新性、刺激性和趣味性的同时，绝不能单纯地将观众放置在消费者的位置，简单地遵守眼球折换货币的法则。使观众沉浸在娱乐之中而无法自拔。作为媒体，正确引导受众的收视审美，做好“把关人”的工作《百家讲坛》不可忽视。
3 把关内容的客观性、公正性
《百家讲坛》的瓶颈出现和节目中的很多硬伤有莫大的关系。知识通过言说方式的变换从学术场转移到电视场，在这一过程中，知识可能被改造，有时甚至是面目全非，如此一来，电视不再是公共文化重建的平台，而变成一种对学术场进行颠覆的媒介暴力。媒介只有尽可能保证其内容的客观性、公正性才能真正担负起大众文化传播者的形象，也只有客观、公正的内容才是真正对观众有益的
知识分子上电视有助于公共文化的建设，但是随着现代媒介的影响日益扩大，出现了借助媒介谋名牟利的现象。一旦这样的知识分子出现，对大众的影响将是恶劣的。这种带有利益趋势性的行为本身就受到很大质疑。
保护栏目的客观性、公正性，对于知识与学术的维护，对于电视讲坛栏目的发展有意义巨大。公共文化知识的传播是电这类栏目的灵魂，必须尽心维护。
4 兼顾公益利益和经济效益
一档理想的电视栏目，应有着较为完整的产业链和多元的盈利模式，而不能满足于较为稳定的收视率和几声喝彩甚至于仅仅是节目的正常播出。有人说成熟的栏目。应当成为系列栏目的推动力，因为栏目群的集聚，能够产生规模效应，达到‘1+1>2’的效果。既然栏目和专家拥有如此众多忠实的观众，若要进一步延伸开发，不妨建立读书俱乐部、主题酒吧茶社，开办专门网站，与广播、报纸、杂志、网络等其他媒体联动等，形成立体复合的开发，从而实现素材的增值和效益的最大化。
另一方面，媒体在追求商业利益的同时，还要为社会和公众服务。这种服务不能以媒体自身的利益为基础，而应从公众需要出发。这样，电视媒体才可以不为商业力量所把持，既着眼于消费市场，又避免为了娱乐而娱乐。
篇5：互联网+视域下大众竞技体育发展路径研究论文
随着人们生活水平的提高和体育健身的日益关注，体育锻炼日益成为人们追求高品质生活不可或缺的一部分，而大众竞技体育即由此兴盛起来。大众竞技体育不但对全民健身计划的贯彻落实和人民群众的身体素质提升有重要的推动作用，也将日益成为体育产业一个新的增长点。大众竞技体育由大众体育现实需求发展而来，目前还不成熟，将计算机网络互联网技术与大众竞技体育相结合，提高大众竞技体育的组织效率和影响力，是提升其水平和扩大效益的一条重要渠道。
1 相关概念解析
1.1 “互联网+”概念解析
“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态，是一种基于互联网发展的经济社会发展新形态。通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。可以说，“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。
1.2 大众竞技体育与“互联网+”
大众竞技体育是大众体育的一个重要组成部分，它是指社会成员参与进行的，以增强体质、丰富业余生活，提升运动兴趣为目的，在自发组织起来的社会体育群体成员或代表之间进行的，按照一定规则和标准举行的体育类竞赛活动。大众竞技体育日益成为全民健身运动的动力和重要形式。
随着全民健身运动的迅速发展和体育产业的快速崛起，群众不断增长的体育健身需求与社会体育资源之间的供需矛盾也愈发明显，在这样的情况下，搭上互联网这趟快车，依托该技术建设公共服务平台，就为解决这一问题提供了很好的方式，那么，体育产业应该如何借助“互联网+”这一先进技术达到蜕变，殷俊海认为，互联网+体育可以有以下益处：减少中间环节，降低交易成本，缩短成交时间，简化交易环节，提高运转效率，去中心化，增加顾客体验，特别是免费体验，形成新的增值效应。将“互联网+”引入大众竞技体育之中，将会减化组织繁琐程序，优化竞赛运行秩序，增强大众竞技体育影响力，扩大大众竞技体育影响，增加大众竞技体育为社会、企业和个人所带来的益处。
2 大众竞技体育现状
2.1 大众竞技体育发展概况
(1)大众竞技体育组织管理情况。
目前，在我国举办的大众竞技体育比赛，有各种级别，既有国家、省、市、社区或者乡镇体育赛事，也有一些事业单位、公司、企业和体育小团体组织的小型比赛。不同级别比赛的组织管理和比赛目的也略有不同，由体育局等较高级别行政管理机构组织举办的大众竞技体育比赛，一般以全民运动会的形式，推动一些体育项目的发展，以扩大体育锻炼人口，推动全民健身运动发展为目的。由社区、街道等基层行政管理机构举办的体育比赛，一般以单项体育活动为主要竞赛内容，比如：拔河比赛、篮球比赛等，这些比赛对参赛人员要求低，参与性强，是改善人们健身水平，促进体育锻炼的有效方式。由大型企业单位出资举办的体育比赛也以单项比赛为主要形式，一般会聘请专业的体育专业人员负责整个赛程的组织，主要是以提升企业知名度，宣传企业产品，吸引顾客为目的;另外也有一些事业单位内部或者同一运动的体育爱好者团体举办的小范围内的单项比赛，这种比赛主要以提高运动技术，增进团队成员之间感情为主要目的。
(2)大众竞技体育参赛者特点。
研究发现，大众竞技体育比赛参赛者的特点也随着比赛级别的不同而略有变化。对于较高级别的.国家级、省级、乃至市级全民运动会或者单项比赛项目，通常会对参赛年龄进行组别划分，基本以青壮年为主;对于企、事业单位和一些体育团体组织的比赛，由于规模较小，一般不会根据年龄设置组别，其参与者30～50岁之间占主体。对于大众竞技体育参赛者的调查显示：这些参赛者大多受过一定的文化教育，经济状况良好，对体育锻炼有着明确的认识和了解，对于体育比赛的反应也较为积极。
(3)大众竞技体育的产业价值。
大众竞技体育能够为体育产业带来价值这是毋庸置疑的。大众体育比赛为企业提供了商机，商家在举办大众体育比赛的过程中，获得了向消费者宣传和体验使用产品的机会，提升了产品的知名度和影响力。另外，大众竞技体育本身的开展也具有产业价值，举办比赛的人力、物力的付出和回报，带来的体育场馆的使用效益，都为体育产业的发展做出了贡献。
2.2 大众竞技体育存在问题
(1)组织管理有待完善。
一般较高级别的大众体育比赛，有专门的行政管理机构负责策划或者专业的体育人员设计，都有着非常完善且正规的赛前、赛中和赛后的组织管理，一些中小规模体育比赛的组织管理的规范性就稍差一些，主要表现为：报名程序繁琐不规范，参赛者对比赛规程不了解，参赛者缺乏对比赛的全面了解，参赛人数控制不好等，这在一定程度上阻碍了比赛的顺畅进行。
(2)宣传影响有待提升。
一场体育比赛的举办是需要大量的人力、物力和资金去经营的，将比赛的利益最大化是任何比赛组织者的追求，宣传则是一个很好地提升体育比赛举办价值的形式。随着科技的发展，宣传的方式也多种多样，报纸、广播、电视、网络等等都成为人们获取信息的渠道，尤其是随着互联网技术的发展，更是为宣传带来了广阔的空间。而除了一些较大型的大众体育比赛外，大部分大众体育比赛即满足于小范围内的自娱自乐，没有全面认识到宣传对比赛的影响，比赛的影响力在一定程度上有所降低。(3)安全保障有待提高。
众所周知，体育运动如果不恰当反而会带来伤害，虽然大众竞技体育主要以增强体质、提升运动兴趣等娱乐功能为主要目的，但其中也有竞技体育的特点，在竞赛过程中不可避免地追求个人技能的精湛与完善，相伴随的也必须重视体育运动安全保障问题，通过调研，笔者发现对于一些中小型的大众体育比赛，尤其是小型比赛，其安全保障问题比较突出，具体在报名环节对参赛者的身体状况没有相关的检查或要求，赛前对参赛者缺乏安全教育，赛中没有安排医护人员应对紧急情况，一旦发生运动损伤和心脑血管方面的疾病，就易形成严重后果。
篇6：互联网+视域下大众竞技体育发展路径研究论文
利用互联网技术，完善大众竞技体育的整个组织流程，充分发挥大众竞技体育功能，弥补以往不足，是促进大众竞技体育进一步发展的有效办法。
3.1 赛前组织
大众竞技体育的赛前组织是一个比较繁琐的过程，包括比赛的申办、承办，比赛的介绍，参赛队员的招募等，在这些环节中恰当引入互联网技术可以显著提高运作效率，扩大比赛影响。例如：利用手机、网络、电视等途径对比赛进行宣传，让更多的人了解比赛的时间、地点、内容、组织、奖项设置等，以便参赛者合理安排时间;另外，比赛的报名程序也可以通过互联网技术进行简化和优化，避免参赛者来回奔波，有效节省时间和人力、物力。
3.2 赛中管理
大众竞技体育更加贴近普通大众的生活和水平，这种平民化的体育竞赛对于普通大众来说更具有激励作用，但是，由于种种原因的局限，除非较大规模的大众竞技体育赛事有电视转播，一般的大众体育比赛媒体关注较少，网络信息也较少，比赛的影响范围非常有限。另外，对于比赛中的一些实时跟踪手段也非常少，对于即时比赛信息的更新也非常有限，对于临时的比赛调整和变化，通知起来也较麻烦。应用互联网技术可以很好地解决这一问题，对于现在的互联网发展程度来说，实现这样的目标一点儿也不难，对比赛结果进行实时更新，利用手机客户端或者电脑客户端的便利，进行比赛信息报道和比赛信息通知，相比于电视转播等传统手段具有成本低、传播快和易得性特点。
3.3 赛后宣传
紧张而激烈的比赛过后，无论是组织者、还是参赛者都松了一口气，觉得比赛到此全部结束，从比赛行为这一意义上来说，的确比赛已经结束，但就整个宏观赛事来说，赛后宣传其实也是必须重视而且要认真做好的重要一环。应用互联网技术，在手机端和电脑端对比赛整体进行回访报道，进行赛事总结和分析，对比赛亮点进行回放，对于有赞助商的赛事来说，赛后应用互联网可以为企业宣传再加一把力，巩固企业在消费者心中的形象。总之，应用互联网做好赛后宣传，是大众竞技体育锦上添花之举。
总之，大众竞技体育在我国发展的还不够完善，随着时代的发展，人们的变化，大众竞技体育无论在理论研究还是在实践探索方面都还有很长的路要走。
篇7：全球化视野下城市发展的多元挑战-全球化、创新与城市-区域发展国际会议综述
全球化视野下城市发展的多元挑战-全球化、创新与城市-区域发展国际会议综述
摘要：导读:城市化正成为全球发展的趋势,其由量增到扩张等的发展模式、行政与市场等的.多元动力推进、城市间的网络化联动,以及所面临的经济、社会、环境、人口、效率等方面的挑战,应引起人们广泛的关注.作 者：林建永 Lin Jianyong 作者单位：上海社会科学院 期 刊：上海城市管理 Journal：SHANGHAI URBAN MANAGEMENT 年，卷(期)：2010, 19(1) 分类号： 关键词：全球化 创新 城市区域
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