【导语】以下是小编整理的争做合格小公民征文（共12篇），希望能够帮助到大家。
篇1：争做合格小公民征文
生活中，我们处处面临着选择。
当你正准备穿越十字路口时，突然对面的红灯亮了，你会执意穿过，还是耐心等待？你需要做出选择。为了贪图方便，执意穿过，几步之遥，就好象越过了生命警戒线。马路旁，一位小女孩和她的妈妈正想过马路，红灯亮了。小女孩立刻停住了脚步，站在路旁。妈妈却硬拉着她闯过去，小女孩还是把妈妈拽了回来，她的妈妈很生气，在众目睽睽之下训了小女孩。短短40秒后，绿灯亮了，她们母女俩踩着斑马线，安全地穿过了马路。红灯又亮了，可是，一位中年妇女急匆匆地跑来，与一辆飞驰而过的摩托车撞得人仰马翻。那位妇女瘫倒在地上，一位交警迅速赶来了……刚才那位小女孩的母亲回头看着，抚摸着女儿的头，小女孩沉思着。这位小女孩不仅自己学会了选择，还教会了妈妈。这是生命的抉择，是生与死的选择。朋友，你的选择是什么？
当你在公共汽车上，正安稳地坐在位子上时，车到了一个站点，上来了一位抱着小孩的妇女时，车上已座无虚席了。她的手握着吊杆，颤颤巍巍。你会主动让座吗？还是视而不见，守住座位不放松？你需要做出选择。这时，一位少先队员站起来，对身边的`妇女说：“阿姨，您坐。”那位妇女用感激的目光望着他。而其他坐在位子上的人们好象对此现象习以为常，可有些年轻人还是翘着二郎腿，看着窗外，照照镜子，补补妆。这位少先队员会选择，他选择了让座，把安稳和舒适让给了别人，留给自己的是一路颠簸。这是公德比赛呀！这是无私与自私的选择。当时，朋友，你的选择是什么？
当你手中正捏着一把果壳或纸屑的时候，你会随手扔掉，还是先握在手中继续寻找垃圾筒？你需要选择。也许，只需要再走几步投进垃圾桶，举手之劳。而有的人却顺手丢在马路上，给美丽的家园涂上了灰色的一笔，给大地母亲增添了一份忧愁，给环卫工人增加了一份劳苦，这是文明与不文明的选择，朋友，你的选择又是什么？……
当你遭遇上述现象时，你是站在文明与不文明的分界线上，要看你愿意投靠哪一方，需要做出选择。随着瑞安文明城市的建设，越来越多的人从不文明跨向了文明，文明已成为你，我，他必然的选择。我们少先队员今天是小公民，明天是主人，我们要做向文明迈进的小先锋。如果有人问：你们的选择是什么？胸前飘扬的红领巾似乎在回答：我们应不愧于这个时代，我们要做新一代的文明人。
篇2：争做合格小公民征文
争做合格小公民作文学法、知法、争做守法小公民争做“五小好公民”捡 垃 圾法在我身边让我们树立社会荣辱观我们是社会的一分子，是社会小公民。既然是个小公民，那你是否扪心自问：“你合格了吗?”
我曾经遇到过一个合格的小公民。有一次放学了，我坐公交车回家，等了很长时间才等到了座位。这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们吃力地走上了车，可是没有了座位。这时，我的思想非常矛盾：是让座，还是不让呢?这个座位可是我好不容易得到的，到底让不让座?就在这一瞬间，一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。
这令我既感到无地自容，但又感慨万千。我羞愧，是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹;我感慨，是因为这位年仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。想到这儿，我立刻站起来，将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬我：“你真是一个懂事、有教养的好孩子。”听了这话，我脸红了。打那以后，我受到了小妹妹的影响，每次坐公交车，都主动把座位让给那些老幼病残人。
随着社会风气的日益见好。合格的社会公民到处都有，我们班蔡华山就是典范。有一次上自习课时，同学们聚精会神地听老师讲课。突然，一位同学因为不舒服“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。
这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫干净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小公民。
令我感触好事很多，每次都鼓励我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学习，努力做一个合格的小公民。有一次，我的数学得了100分，是全班第一名。可是在老师校对的时候，我猛然间发现自己有一道题做错了，这道题2分呐!可我毫不犹豫地将试卷递给了老师，让老师把我的分数改为了98分。有的同学说我傻，可我一点也不后悔，因为我是个诚实的好孩子。我想：我之所以这样做，或许是受到了他们的启发。
积极参与“五小”实践活动，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的小公民标兵，是我努力的方向。我一定尽我最大的努力，快马加鞭赶上去夺标!
篇3：争做合格小公民征文
为使“四五”普法教育深入人心，使每一位学生都成为学法、知法守法、护法活动的合格小公民，本中队围绕12月4日这个法制宣传日, 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实市第五次党大会精神，按照“四五”普法规划的要求，适时开展了一系列行之有效的活动。
1、举办普法“手抄报”比赛。
学生们积极参与“手抄报”的采访、撰写、排版、美工等工作，使学生既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。
2、举行“法制知识”展示活动。
我们为全区中小学校配发了《法制教育》读本，开设法制教育课，举办“法制教育”课的观摩，观摩课上“模拟法庭”、“法制小品”、“小小相声”、“警钟长鸣”等栏目贴近学生。
3、收看“法制宣传片”。
通过组织收看法制电视节目，参观戒毒图片展览等，加强了学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
4、举行“普法小品比赛”活动。
小品取材于日常生活，内容涉及到《宪法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》、《治安管理条例》等相关法律法规，把队员们普法教育工作推向高潮。
5、以亲子双向教育为形式，开展潜移默化的家庭法律教育活动。
要动员家长参与到法律学习教育中来，通过以家庭为单位，围绕法律与文化、法律与道德、法律与社会，举办重大法律事件讲座、组织讨论等多种形式的法律教育活动，使父母与子女共同建立起一种内在的法律信念，从内心的深层情感上自觉接受法律，树立法律信仰，促进整个家庭法律素质的提高。
6、积极开辟第二课堂，开展学法用法实践活动。
开展有奖征文、模拟法庭等活动，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。
7、刊出了一期法律知识专题黑板报。
展出法律知识图片，展示法律知识应知、应会题。发动学生从报章杂志、网络收集有关法制教育方面的资料，让学生步入法律殿堂的`大门。安全是法律的馈赠品，对法律的无知便是对自己最大的危害。培养学生对法律的兴趣，让法律成为学生的朋友。
8、向家长寄倡议书。
组织全体队员向家长寄“学法、守法、用法，做合格公民”的倡议书，家长收阅后，签注回折，由学生带回学校。
9、班主任进行法制讲座。
告诉学生法律是什么?法律就是治国安邦、维护秩序、抑恶扬善、促进社会发展的工具。改革开放以来,由我国最高权力机关颁布的法律有三百多部。假如我们国家现在没有了法律，那社会会怎么样?可以说，没有法律，社会将一片混乱，人们将面临灾难。如果没有法律，杀人、抢劫、盗窃事件就会越来越多，人们的生命财产就受到严重威胁;如果没有法律，那……从而让学生对法律有了新的认识：法律是公平的使者，法律是正义的化身，法律是我们的保护身。
10、利用班队会组织学生学习《未成年人保护法》。
通过学习，让学生知道未成年人保护法规定了未成年人的各项合法权益，以及家庭、学校、社会，司法所承担的保护责任。
11、开展“法律知识竞赛”。
通过竞赛，让学生知道国有国法，家有家规，学校有纪律。一部部的法律，各司其职，比如专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》，打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》，促进我们小朋友健康成长的有《中华人民共和国未成年人保护法》
12、组织学生聆听校外辅导员讲座。
通过聆听讲座，了解犯罪的根源，让学生懂得只有知法、懂法、守法才能不致于走上犯罪的道路，也才能更有效地保护自己。
13、开展“法在我心中，争做合格小公民”活动。
通过一系列活动后，让学生展开讨论：怎样才能遵纪守法?怎样才能成为守法小公民?让学生各抒己见，进一步增强法制观念，掀起了“人人争当守法小公民”的热潮。
通过以上活动、学习、讨论，对学生灌输法制知识，帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快生活，健康成长，做“四有”新人，法制教育在学生中取得了很好的成效，法制观念有了较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成了广大学生的自觉行动。
篇4：快板：争做合格小公民
小朋友们听我言，我把道德来宣传。
基本道德有五条，每个公民要记牢。
基本道德二十字，爱国守法讲品质，
明礼诚信不能忘，勤俭自强有理想，
团结友善懂礼貌，敬业奉献传捷报。
道德素质要提高，从我做起赶帮超。
有道德呀有文化，遇到坏人不要怕，
敢于报告敢揭发，从小立志保国家。
日常行为要规范，自觉遵守重实践。
孝顺父母解忧愁，热爱劳动“小帮手”。
勤奋学习有精神，勇于创新“小主人”。
乱涂乱画要禁止，爱护公物“小卫士”。
诚实还得守法令，遵纪守法“小标兵”。
尊重他人讲友善，精诚合作“小伙伴”。
“五小”行动要参加，校园开满文明花。
团结友爱互帮助，善待他人有讲究。
胸怀开阔心健康，勤奋自立永向上。
保护环境讲卫生，遵守秩序不乱疯。
热爱祖国讲文明，道德公民把我评。
小朋友们快来学，道德纲要不能缺。
全面发展素质高，祖国建设更富饶。
道德建设记在心，争做合格“小公民”“小公民”。
篇5：争做合格小公民作文
争做合格小公民作文
争做合格小公民
星期天下午,阳光明媚,闲着没事，我一个人蹦蹦跳跳地来到大街上。“啊,这么多人!”我不禁叫了起来。你瞧,大街上人来人往,川流不息，小贩推着车子,一边走一边吆喝:“快来呀,香喷喷的糖炒栗子,现炒现卖……”“烤番薯，包你吃了一口不过瘾,吃了还想吃!”“新鲜水果价钱便宜,味道美味!快来呀……”
我一边走,一边想,我买什么东西好呢?走着走着,我被一家精品店给吸引住了。我走了进去,商店那琳琅满目的商品一下就让我眼花缭乱,我看中了一款特别漂亮的手表,可爱的粉红色外壳,里面是一幅可爱的樱桃小丸子的卡通形象,可爱极了。这么可爱的手表让人爱不释手,我忍不住戴了上去，我越看越喜欢,于是就看了看标签想把它买下,可当我看到标签里的价钱时,立刻摘下了手表。手表的价钱是：63元。我呆住了,这么贵,一个小孩怎么买得起呢？我只好依依不舍地离开了这家店。
我在大街上游荡着,忽然,我眼前一亮,我发现在一个不起眼的角落里有一个黑色的皮夹。我看了一下周围，人们都各自忙碌着,似乎都没发现这个皮夹。我连忙跑上去,先用脚踩住,眼睛环视着四周,见没人注意我,就立刻捡起来,生怕被别人看见了。我怀着忐忑不安的心情立刻拐进了一个人很少的小弄堂里,连忙打开钱夹,啊,我惊呆了！天啊,有这么多张百元大钞！还有几张50纸币和几张10元纸币。我第一次捡到这么多钱,我的心跳得更快了。我仔细一数，有1053元。我顿时不知该怎么办才好。此时,脑海中出现了两个“我”在争论：
“今天真走运，你发大财了！”
“这钱你不能拿，快去还给失主吧！”
“别还，这么多钱，自己留着慢慢用，可以买很多东西。”
“还给失主，如果你丢了这么多钱，你不着急啊？”
“别还，这钱是你捡的，又不是你偷的，有这么多钱，就可以买你刚才那快手表了。”
“你是一名少先队员呀，一名合格的小公民应该拾金不昧，去吧，去还给失主。”
“别还，别还……”
“走，去还给失主，这是你应该做的，也是作为一个合格公民最起码的品质……”
渐渐的，我发现正义的那一方声音越来越大了，盖过了另一方的`声音。我的大脑也渐渐清醒了，我发现正义的那方说对了，同时也为自己刚才的想法而惭愧。虽然我喜欢那块手表，但是用这样的钱买来的手表，我戴了会安心吗？作为一名合格小公民能这样做吗？此时我想到了那个失主，丢了这些钱该有多着急呀！“走！还给失主去！”我的脑海里又响起了这个声音。于是，我又一次来到捡到钱夹的地方，左顾右盼，也不见失主来找。我只好来到了派出所，把钱交给了警察叔叔，警察叔叔笑着问我；“小朋友，这么多钱，你为什么不自己留着花呢？”我毫不犹豫地说；“因为我是一名少先队员，我还想做一名合格的小公民呢！”警察叔叔表扬我是一个拾金不昧的好孩子。
在回家的路上作文 作文人网 你也可以投稿，我的脚步特别轻快，还哼起了平日我最爱唱的歌，我心里乐滋滋的，比买了手表还开心呢！
篇6：告别网吧，争做合格小公民
告别网吧，争做合格小公民
告别网吧，争做合格小公民正文：为了提高我们全体中小学生的法律意识，促进我们的身心健康发展，国务院明确规定了《互联网上服务场所管理条例》。作为我们小学生，应严格遵守条例，努力做一个合格的小公民。
但是，许多中小学生已经被网吧的精彩吸引住了。他们上课不专心听讲，一心想着放学后怎样去网吧玩，有的甚至逃学。网吧，原来是供我们去查阅资料的地方，可现在已成了玩游戏的最佳场所了。
广播、电视、报纸上经常报道关于中小学生去网吧上网的事情。
《绍兴晚报》上一篇“一个小孩拿了5000元钱去网吧打游戏”的事情报道触目惊心。对我的印象特别深刻。这件事情是这样的：一位学生从他的奶奶家拿走了他奶奶积蓄一生的5000元钱，去网吧打游戏，不分昼夜地打呀打呀。另一边，他的家人、亲戚朋友还有学校老师正在四处寻找，一边还报了警。他们找遍了城市的每一个角落，他妈妈在一家网吧里找到了他的儿子。只见他的眼睛已肿得像两颗大桃子，身边堆着一大叠钞票。他的`孩子还说这里供应饭食……他的妈妈是嚎啕大哭。他们的家人都哭笑不得。
其实，在网吧了发生的事何止这些呢？还有许多例子呢。有些小孩失踪了什么的，都是在网吧里发生的。
全体少先队员们，让我们告别网吧，争做合格小公民。
篇7：爱护公共财物争做合格小公民作文
爱护公共财物争做合格小公民作文
去年暑假，爸爸带我到郑州植物园去游玩，我高兴得一蹦三尺高。
一进大门，我立即产生了一种清新舒适的感觉。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地歌唱着。小草也在挥动着纤细的手臂，如同在向春天和游人们问好。野花开得很美，一丛丛，一簇簇的，一阵风吹来，我闻到了沁人心脾的花香。好像进入了人间仙境一般。
我们边走边看，不知不觉来到了一处假山脚下。这时，我心血涌动，嚷着爸爸要去爬山踏青，欣赏大自然的春色美景。当我登上山顶时，首先迎面吹来了一阵清风，使我感到舒畅，举目远望，一切美景尽收眼底。这时我也真正体会到了“欲穷千里目，更上一层楼。”的意义所在。正在这时，我却看见有一位青年在凉亭的柱子上刻字，我环视四周发现整个凉亭四周的柱子上已是斑驳陆离，上面刻满了“到此一游”的留言。望着伤痕累累的墙体，刚才那种心旷神怡的.感觉一下冲得无影无踪了。看着眼前这位神情专注的青年，我思绪万千，心痛不已。这时，我的脑海里出现了两个不同的我，一个我对我说：“唉呀，你就少管点闲事吧！”另一个却说：“你在学校是个出色的学生，在社会上也要争当合格小公民啊！”我犹豫了……正在我犹豫之时，爸爸走到我身边，问我为什么发呆。我用手指着正沉浸在无比喜悦之中的青年，他用小刀不停地在墙上用力地刻着自己名字。爸爸用试探的口气问我，是不是也想上去刻自己的名字。我瞪大了双眼，怒气冲冲地对爸爸说：“我才不呢，我们老师一直在学校教育我们要爱公共财物，可这位叔叔怎么连这最基本的社会公德都没有呢？”这时，爸爸却笑着对我说：“那你该怎么办呢？”我看着爸爸饱含深情的目光，犹如得到了一股巨大的推动力。我开始挪动双脚，向那个青年走去，我努力提高自己的嗓门，用颤抖的声音对他说：“叔叔,请……请不要在墙上乱图乱画。”也许是我的声音太微弱了；也许是这位青年眼看就要完成自已的“杰作”，能把自己的大名长留于此而感到自鸣得意，他似乎根本没有听见我所说的话。这时，我被他这付无动于衷的样子气极了，不知是哪里来的勇气，我一下子把自己的嗓音提得很高。这回，也许他被我大声的吼叫和严肃的神情所振憾了。他先愣了一下，又狡猾地说：“呵，你是谁呀，竟来管我！”这下，我真得被激怒了，本来紧张的情绪反而一下子没有了，浑身充满了勇气和力量。于是，我又说道：“爱护公共财物应该从每个人做起，你们大人更应该起带头作用！”谁知他却说：“哟，你这小毛孩口气这么大！”我反驳说：“如果有人在你家墙上刻字，你会怎么样呢？”旁人听见我们的争吵声，都纷纷上前指责他，这时，他才慢慢地低下了头，不好意思地溜走了。
在回家的路上，爸爸一直在不停地夸我，我却想：公共财物需要大家去维护、关心、建设，其中也包括我们，让我们从小讲文明，懂礼貌，爱护公共财物，争做合格小公民！
篇8：争做五好小公民征文
我是高新区骆台小学的余艳阳，我是土生土长的襄阳人，我深爱我的家乡——襄阳。所以，为了建设襄阳，为了使我亲爱的家乡更美好，我愿意争做襄阳的.“五好”小公民，争当襄阳创建文明城市的小模范。争做“五好”小公民，我会从自己做起，从在学校的每天做起。上课认真听讲、积极帮助同学，热爱劳动，热爱祖国，做一个文明礼貌、诚实上进的好孩子。我会努力让自己成为同学们的榜样和模范，带领同学们一起在书海里遨游，在知识的殿堂学习建设祖国的本领。
争做“五好”小公民，我会从自己做起，从在家里的点滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高，面对生活他们有着各种的无奈和辛苦，但我依然深深的爱着他们，他们的身上依然有许多值得我学习的精神和品质。我会像他们一样勤俭节约、遵纪守法、热爱劳动。我还会尽力孝敬他们，在他们下班、干活回家之后，为他们端上一杯茶，为他们煮一顿简单的饭菜。
争做“五好”小公民，我会从自己做起，从在公共场所的每一刻做起。我会注意文明礼貌用语,爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。如果有需要我帮助的老人和更小的孩子，我会热心的伸出援助之手。如果有人乱扔垃圾，我会主动捡起来，并上前告诉他我们要让襄阳更美丽，就必须爱护我们襄阳的环境。如果有人在公交车上拥挤，我还会主动告诉大家不要挤，安全才能上车，安全才是回家最快的路。
争做“五好”小公民，我正在行动。我相信，只要我就这样一直从点滴的小事做下去，并带动影响更多同学争当“五好”小公民，我们也一定能给我们美丽的家乡添绿，给美丽襄阳添彩。
篇9：争做五好小公民征文
最近，老师给我们介绍了争当“五好”小公民活动，并要求我们努力上进，成为合格的“五好小公民”。听了老师的介绍，对照“五好”小公民的要求，我在心里暗下决心，一定要做个合格的小学生，做个文明的小市民，努力争当“五好”小公民。
争当“五好”小公民可不容易，这是我在爸爸妈妈的帮助和老师的监督下最深切的体会。
做“五好”小公民首先要自强自立。自从爸爸妈妈知道了我的决心和目标后，就开始“不管我了”。每天早上我要自己起床，自己洗脸刷牙，自己整理书包，自己上学校。开始的时候，我是多么不习惯啊，有次还因为我的赖床而上学迟到，有次作业忘记装进书包还被老师批评了。可是到了现在，看到有的同学还在依赖爸爸妈妈的时候，我会觉得我好能干，我好高兴啊！
做“五好”小公民还要热爱劳动。在家里，我开始主动帮爸妈做家务了，虽然我洗菜的时候会把菜叶洗烂点儿，虽然我扫地会不小心弄得到处都是灰尘，但是面对爸妈鼓励和欣慰的眼神，我乐意继续做。在学校，我会抢着打扫卫生，捡拾地上飘来的小纸屑和垃圾，我还会照料班级的小花草??每天不停歇的找事做，我也会累的手脚酸痛，但是每做一件小事，我都感觉自己离“五好”小公民的标准更近了一点。做“五好”小公民还要热爱祖国。老师告诉我，小学生热爱祖国，就要天天佩戴红领巾，升旗的时候要心中有祖国，唱国歌的时候还要铭记革命先烈的叮嘱和故事。我自己觉得热爱祖国，不仅要做到这些，还应该爱学习，学本领。所以，我每天学习都很认真，每天不忘带红领巾，老师让我检查同学作业的时候，我比从前更加严厉和认真了。因为我想让更多的同学好好学习，将来建设我们的国家。
争当“五好”小公民，还有好多好多的事情要做呢！我知道我目前做的还不够多，但是我会一直这样做下去，我会让“五好”小公民的要求伴随着自己的学习和成长，直到我长大了，成为一个合格的襄阳文明市民。
篇10：争做五好小公民征文
争做五好小公民征文
看到《争做五好小公民》这本书，我就爱不释手。从书中精彩的讲解，我领会到了很多道理。其中，刘翔孝顺的故事让我很感动。
你们知道跨栏冠军刘翔吧!他以12秒91的成绩，夺得了雅典奥运会男子田径跨栏的第一枚金牌，又是第六届劳伦斯体育奖的最佳新人，成了中外关注的体育明星。别看刘翔在赛场上威武极了，他还有温顺的一面，在家可是一个孝顺的好儿子哦!他给父亲买精美的保暖内衣，给母亲买高级的化妆品和漂亮的裙子，在比赛间隙，还从千里之外给父母打电话问好。
尽管刘翔经常忙碌地参加比赛，可是他自始至终都眷恋父母，以感恩之心孝顺父母，这正是他难能可贵之处。
怎样学会孝顺呢?在家里，我常常从小事做起，帮助家人做一些力所能及的事。每天，我都提醒外婆吃降血压的药，并为她把开水倒好;如果我比父母回家早，就主动做好晚饭，将水果洗好、削好，切成小块，做成水果拼盘，等他们回来吃;节假日，我利用空余时间，做拖地、擦窗、给花儿浇水等家务事;还学会了独立完成自己的事，早晨自己梳头、叠被子，参加钢琴、舞蹈和英语培训班时，往返都不要家人接送，而且我会特别注意安全，不让父母担心;有时还可以为父母解决一些困难：教父母讲普通话等等。
我也要像刘翔一样，做一个孝顺的孩子，回报父母，善待家人。
争做五好小公民征文二： 自从了解五好小公民的真正内涵以后，我也处处以五好来要求自己。在家中，我争做爸爸妈妈的小帮手;在学校里，我争做一个听老师教导的学生;在与同学交往中，我争做一个诚实守信的小伙伴;在公共场所里，我争做一个遵纪守法的小公民;在生活中，我争做一个护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士;在独处时，我还争做一个勇于创新的小主人。
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。爸爸非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢!以后，我做家务事时，就更积极了，对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的'爸爸妈妈已经疲惫不堪，再也没有力气去洗碗了。这时，我挺身而出，主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷哗啦哗啦地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗了，仔细一看，光洁如新。
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，我去公园玩看见一个小孩正在摘花，我就上前去劝他不能摘，这花儿是给大家开放的，那是属于每个人的，爱护公物，人人有责。当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。有一次，我看见一个年龄与我差不多的小伙伴随手把纸屑扔在大街上，而清洁工阿姨刚扫完这段街，于是
我连忙跑上去把纸屑捡起来扔进了旁边的垃圾箱，爸妈笑了，我也笑了。城市是我家，洁净靠大家!我们都来争做环保小卫士吧!
在学校的表现，我不是吹牛，表现特棒。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是可的小伙伴。
小伙伴们，其实，我们都是生活的小主人，让我们从小磨练自己的意志，从小做起，从小事做起，人人争当五小公民;我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽。
争做五好小公民征文三： 老师说复兴中华，从我做起，父母说复兴中华，从我做起，让我们一起复兴中华，从我做起吧!
复兴中华，人人有责。201x年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。如：最美教师张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;最美司机吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任;最美路人周冲托举失足女童的义举感动了网友这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
复兴中华，我们要从小事做起。我们要做关心亲人的小帮手做热爱祖国的小标兵，遵守秩序的小卫士做团结友爱的小伙伴，胸怀开阔的小主人。
复兴中华，从我做起，让我们一起行动起来吧!
篇11：争做五好小公民征文
在老师的带领下，我读完了《复兴中华 从我做起》一书。我学到了要保护环境，我就是一个爱劳动、爱卫生的“小卫士”;我学到了帮助身边有困难的同学，我就是一个有爱心的小男孩，就是同学们团结互助的“小伙伴”;我学到了珍惜每一分钟，勤奋学习，我就是一个爱学习的“小标兵”;我学到了见到师长、父母问一声好，为老师、父母分担力所能及的事，我就是一个尊敬师长、孝顺父母的“小帮手”;我学到了为集体奉献力量，为祖国增添光彩，我就是一个爱集体、爱祖国的“小主人”。
读完了《复兴中华 从我做起》一书，我明白了：对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书、爱学习，还要牢记雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴作出贡献。
读完了《复兴中华 从我做起》一书，我还知道：人的兴趣不仅是在学习、活动中发展起来的，而且还是认识和从事学习、活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。
同学们，让我们携起手来，共同努力，从点滴的小事做起，奉献爱心，关心他人，争做新时代的“小雷锋”，争做“五好小公民”。
篇12：争做普法小公民征文
争做普法小公民征文
每当听见雄壮国歌奏响时，在我的脑海中就会闪过奔腾的长江，咆哮的黄河，修理的群山，绵延的长城、、、、、、、、以及那一个个平凡而伟大的爱国英雄。作为一名中学生，热爱祖国就要从遵纪守法做起。
法律，顾名思义，法就是法则，律就是纪律，纪律可以理解成为一种约束行为。古人云，国有国法，家有家规。因此可见法律再社会上的地位还是相当高的。
因此我们要加强法制教育。可许多同学认为“法制教育算什么呢？又不是懂得了就能考上大学”，这种想法显然是错误的。首先，随着中国经济及各方面的发展，法制成为了健全社会的一个重要组成部分。在这样的大趋势下我们一定要有较高的包括法律素质内在的个方面素质，才能面向现代化，面向国际化；才能更好的`发挥我们的才能，展现个人的能力，在交流合作于竞争中得到较好的展示和参与。
青少年懂得了法制，接受了良好的法制教育，才会知道应该做什么，不应该做什么。再今后的道路中，这可是比考大学更为重要的。
其次，我们青少年正处于长身体、长知识的重要时期，世界观正逐步形成。如果这时青少年身心发展不平衡，有不良个性的倾 向的影响时，就很容易引起犯罪。具有关部门刑事案件的65%，处于居高不下的局面。再这样下去，我国青少年会变成什么样子？中国何言未来？建设祖国，报效父母，伟人民服务又从何说起？
青少年犯罪的数据令人惊骇，其犯罪的现状令人担忧！在这样的情况下，加强青少年的法制观念迫在眉睫。
具名影视明星刘晓庆的“偷税漏税”事件弄的满城风雨。以前名利双收，如今却落的如此下场，不就是因为法制意识单薄，法律素质低下吗？
所以，遵纪守法我们要从小做起，做一个学法懂法，知法守法的小公民。同时我们也要以自己遵纪守法的言行影响身边的人，让更多的人参与到学法守法的队伍来，提高大家对法律的意识，减少法盲对社会的犯罪危害，让我们的生活变得更美好。
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